Julie Herndon
YOU CAN ONLY
for cello and MIDI controller rev. 2019
PROGRAM NOTE: A pilot study by Herndon, Washburn, and Fujioka (2016) showed that piano melodies can retain verbal content following speech-to-song transformation. In the EEG/twoalternative forced choice task, verbal phrase segments were repeated to participants in order to create the illusion of speech-to-song through repetition (Deutsch, 1995, 2003). Afterwards, portions of the phrase were played back, followed by piano contours that either matched or mismatched the verbal segments. We found that overall, 80% of the time, participants correctly selected the matches, suggesting a successful translation from speech to melody. This piece begins with a song stated as a sort of prime. It is then made unintelligible, stripped to its intervallic relationships, transposed, and, finally, silenced. Can its verbal content be sensed through these transformations? REFERENCES: Deutsch, D. Musical Illusions and Paradoxes, 1995, La Jolla: Philomel Records. Deutsch, D., Henthorn, T., and Lapidis, R. Illusory transformation from speech to song. Journal of the Acoustical Society of America, 2011, 129, 2245-2252. [PDF] Herndon, J., Washburn, A., and Fujioka, T. ERP Responses to Congruent and Incongruent Audiovisual Pairs of Segments from Transforming Speech to Song Phrases, 2016, unpublished pilot. [PDF]
DURATION: approx. 8m 30s MATERIALS MIDI keyboard with minimum range of MIDI notes 63-76 and controller with 7 channels, Max patch (available upon request), and laptop to stereo PA. SETUP & NOTES Place speakers behind players so that the keyboardist can balance playback volume with cello. It may be necessary to amplify cello in large spaces. CELLO Lip sync on pg. 5 should not be overly dramatic. For reference, see Anohni’s Drone Bomb Me [https://youtu.be/aUEoic7ro_o] or Hopelessness [https://youtu.be/5ZW1BBkquFA] music videos. MIDI CONTROLLER Korg NanoKontrol2 pictured (to be used in addition to MIDI keyboard)
K#: When number is given (ex. -1, -0.9), adjust K3 knob to display indicated number on patch (in yellow box). To micromodulate tuning, or for vibrato, twist knob back and forth in alternating directions about a quarter turn at a time such that the pitch is subtly, but audibly, affected. Vary speed and pitch range ad lib. Set knobs to center before performance, with values reset (SET button). S#: Each cue triggers a loop that continues until S# OFF cue. At OFF cues, samples play through to end. Set all samples to OFF before performance (SET button). F#: To microadjust, slowly raise or lower faders to bring desired samples to the foreground or fade out. Set slider levels to balanced volume before performance (note that if controller is unplugged, all slider values reset to 0).
Score
You Can Only Julie Herndon
Simple, open (Π= 56)
?4 4
Cello
œ .. # ˙ œ œ .. œ ˙ & 44 R R P
Keys
3 4
˙. ˙. 43
44
K1-7 F1-7
K.
˙. ˙. & 43
S.S.
43
44 ¿
œ œœ .. ˙˙ .. & 44
44 ¿
F Œ & #œ œ œ I
al - ways
œ
#œ. ˙. œ. ˙.
œ .. # ˙ Œ ‰ œR œ .. œR ˙
3 4 43
43
(pitches provided to describe sample)
Œ Ó
S1
2 4
U
keys tacet until pg. 5 (samples only)
œ. œ #œ. œ œ. œ œ œ. œ œ 4 4
œ
#œ. ˙. œ. ˙.
œ œœ .. ˙˙ .. (S2 loop)
(S1 loop)
U 4 Œ Œ ¿ 42 4
Œ Œ Œ
¿
K1 - - - - - - - - - K2 vibrato/micromodulate tuning ad lib. - - - - - - - - - - - - - - - - -
S2
13
Ó
24 U 44
44
43
S.C.
S. C.
œ. œ #œ. œ 4 œ œ. œ œ œ. œ & 4
Knobs at center in SET position. Faders set at starting volume.
6
S.S.
44
P
Sampler Sound
Sampler Cues
4 4
j œ #œ œ œ. won
-
dered
œ œ
what
œ œ this
would
œ # œ œj # œ . be
¿ Œ Ó S3 very slowly turn K1 back to original speed (adjust faders as needed so that S3 is in foreground) © 2017
˙.
Œ
3 3 Œ # œj œ œ # œ œ
it
3
œœ œ
nev - er dawned
on
You Can Only - 2
19
S.S.
& œ #˙
me
#œ
?
to,
F
& ‰ #œ #œ œ œ œ
œ
œ
you
¿ Œ
S.C
3
3
could
on - ly
œ #˙
œ
choose
3
3
˙
so
œ ˙
‰ #œ #œ œ œ œ
#œ
choose
you can on - ly
Œ œ
˙
so
much
Ó
S4 Vc.
?
S.S.
& w
w
quick turn to K3 furthest left position -1*
Vc.
?
w w
œ ˙
œ Œ #˙
¿ Œ Ó
S.C.
32
‰ j œ ˙ -œ ˙ P
Œ
25
ww
œ #œ œ œ #œ ‰ ˙ 3
#œ
œ #˙
3
œ #œ œ œ #œ ‰ Œ œ 3
œ
3
¿ ¿ ¿ Œ
K1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - K2- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - K3 subtle movements from -1 to -0.85, always adjusting back to -1 -
accel. - - - - - - - - - - - - - - - - - Π= 72-76 pizz.
w w
ww
3 j3 œ œ #œ œ œ #œ œ œ ‰ ‰ Œ #˙.
œ # ˙ œœ ww œ# ˙ f grungy, rock cello sound
w w
œ
œ #˙
œ œ œ œ
œ #œ œ Œ
S.S.
& ˙
S.C.
(cont.) K1, K2, K3 micromodulate - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Adjust faders as needed to blend with Vc.
?
39
Vc.
S.C.
#˙
arco
˙ #˙ ˙ # ˙ P
3
43 ˙ ˙
œ œ
pizz.arco
œœ # # ˙˙ F P
44 ˙ -̇
pizz.
˙ -̇
œœ # # ˙˙ F
(cont.) K1, K2, K3 micromodulate, gradually slowing, - - - - - - - - - - - -
Vc.
? 44
S.C.
(cont.) K1, K2, K3 micromodulate with less movement -
45
œ .. # œ .. œœ œ # œ f sub.P
w w
* number displayed on laptop for K3
Œ
œ # œ œœ œ # œ -
-
-
-
43 œ œœ œ F
-
-
-
-
œ #˙
œ
6 œ 4 ˙˙ œ P -
-
-
œœ œ œ -
-
œœ œ 4 œ 4
˙˙ -
-
-
-
f
-
-
44 œ #˙ œ# ˙ -
-
-
-
(cont.)
-
-
œœ -
-
-
-
You Can Only - 3
?
arco
50
Vc.
˙˙
˙ ˙
P ¿
?
4
S.C.
,
4 ˙ #˙ ˙ #˙
œ œœ 4 ˙ # ˙ . œ ˙ # ˙. P
3 4
4
F3
-
pizz. arco
-
,
? 44
60
Vc.
U ord.
œ ˙
sub
&
S.S.
œ œ œ
U
-
-
,
œœ #œ
24 ˙
œ ? œ Œ UÓ
Vc.
S.S.
S.C.
&
42
44
œ œ
œ œ œ œ 44 œ
œ œ œ œ
œ
œ
œ œ
S5 S6 OFF
-
-
,
4 4
Œ œ œ ˙ œ œ œ. P
4 4
4
U
Œ
4
U
Œ
œ
œ œ
œ œ œ œ
prepare (original volume) -0.9 * F3 K3
42 œ œ
ord.
42
U
-
+
œ
44
œ
¿ Œ Ó
-
4
œ
s.p.
S5 S6
67
-
4
0 dB
3 4 ˙ .. ˙
œœ
0 dB
44 Œ ¿ ¿ Œ 42
S.
-
4 ˙ #˙ ˙ # ˙
F1-2
a tempo Π= 72
4 4 œ #˙ œ# ˙ P
Π-
#U˙˙ .. # 3 4
quazi candenza senza tempo
55
Vc.
-
(cont.) K1, K2, K3 micromodulate very slowly S3 OFF (sample will play to end)
S.C.
œ œ
3 4 œœ
œ.
42 ¿
S3
œœ œ œ
Œ
œ
44 œ ##œ sub.P 4 4
œ
44
Ó
˙ ˙ #œ.
˙.
œ ##œ œ
¿ S7
43 ˙˙ ..
R
44
œ
Œ
43 ¿ S3 OFF
Œ Œ
44
You Can Only - 4
72
Move freely among cells as if triggering and retriggering them as samples: - play material forward and backward, altering attack and envelope - reference, shuffle, and modify your memory of previous rhythms and articulations, accelerating and slowing - vary local dynamics while creating the overarching dynamic below Continue with gradual diminuendo ~1’ until S3 (vocal sample) ending, then find an ending together as quietly as possible. Go on immediately to pg. 5
?
œœ # # œœ œœ œœ
Vc.
?
Vc. S.S.
f
˙
˙
bw
1’
?
˙ #œ # # œœ ˙ # œ
˙ ˙
˙ ˙
P S3 (vocal sample) ending
K7 Micromodulate knobs ad lib. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - K5 - K6- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -K4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
K3 adjust K3 back to -0.9) - - - - - - - - - - - - - K2 - - (always K1 - - - -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -S1 S2
S.C.
S4 S5 S6 S7
Trigger/retrigger samples, Microadjust faders ad lib. F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7
Continue with gradual diminuendo ~1’ until end of S3, adjusting faders down with Vc. After S3 (vocal sample), turn OFF each sample one by one, finding an ending together as quietly as possible. Go on immediately to pg. 5 0 dB
You Can Only - 5
Sentimental Π= 56
4 Π4 Vc.
j ¿ ¿ ¿ ¿.
¿ ¿
˙ .. ˙ ..
œ .. œ .. œ .. œ œ .. œ
lip sync as if with sample
73
&
¿ ¿
al - ways
I
won
œ .. œ .. œ 4 œ .. œ œ .. œ & 4
-
play keys normally (only high Eb will sound)
Keys
3 3 j Œ & ¿ ¿¿¿ ¿
¿¿ ¿
3
78
Vc.
K.
&
˙ .. ˙ ..
& ¿
82
Vc.
K.
&
˙ .. ˙ ..
& ¿
it
3
you can on - ly
œ
¿ ¿
¿
so
87
Vc.
K.
&
œ .. œ ..
œ .. œ œ ..
to,
¿
œ
˙.
˙ .. ˙ ..
œ .. œ .. œ .. œ œ .. œ
be
œ
¿ ¿ ¿¿ ¿ 3
¿ ¿
choose
œ
¿
¿
œ œ
[ch]
˙˙
choose
¿
¿
œ .. œ .. ˙ .. œ .. œ œ .. œ ˙ ..
you can on - ly
œœ
œœ
¿
œ .. œ .. œ .. œ œ .. œ
œ
3
Œ
¿ ¿
you could on - ly
¿ ¿ ¿¿ ¿ 3
¿ ¿ ¿j ¿ .
3
œ .. œ .. ˙ .. œ .. œ œ .. œ ˙ ..
œ .. œ .. ˙ .. œ .. œ œ .. œ ˙ .. choose
this would
¿ Œ
¿
me
œ
¿ ¿ ¿¿ ¿
œ
¿ ¿
nev - er dawned on
3
what
dered
¿ ¿
so
Œ
Ó
Œ
Ó
so
Œ ¿ much
œ