Proyecto

Curso intensivo de mantenimiento JULIO CESAR RODRIGUEZ ZUÑIGA

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LEONARDO SANCHEZ CASTAÑEDA

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JESUS ARRIAGA BERNAL

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DAVID TELLO FAVELA

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LUISCARLOS REYES CORRAL

11080306

Ingeniería en Tecnologías de la Información Introduzca materia

13-6-2012

INDICE

Contenido OBJETIVO:.............................................................................................................. 1 DESARROLLO: ....................................................................................................... 1 Dividida en sesiones una (semana cada tema ) .................................................. 1 HORAS DESTINADAS: ........................................................................................... 2 MATERIAL A UTILIZAR: ......................................................................................... 2 JUSTIFICACION: .................................................................................................... 3 PROYECTO FINAL: ................................................................................................ 4

I

OBJETIVO: Aplicar nuestros conocimientos y transmitirlos al alumno para que al terminar el curso ellos puedan y sepan dar mantenimiento a una computadora tanto correctivo como preventivo y tengan conocimientos y una idea para su persona.

Podemos aplicar varios temas a tratar pero empezaremos desde lo más básico es decir que conozcan el equipo que sepan su verdadero uso y lo que se puede llegar hacer con él.

El alumno al poder realizar estas actividades tendrá conocimientos emprendedores para poder reparar o dar mantenimiento a un equipo de computo que es a lo que nosotros como facilitadores queremos que sepan.

DESARROLLO: Dividida en sesiones una (semana cada tema ) Sesión 1 Se les dará una pequeña introducción acerca de las computadoras de cómo funciona, como se puede mejorar y características de sistemas operativos.

Apoyándonos poniéndoles una película (los piratas de silicon baley) Sesión 2 Darles a conocer las partes de la computadora al alumno y que aprenda a distinguir cada una de las partes y componentes que conforman una computadora.

Sesión 3 Hacerles saber cono desarmar una computadora a cada alumno desde saber que herramienta usar hasta que tornillos usar porque todo lleva un orden y tenemos que respetarlo.

Sesión 4 Como armar una computadora desde no tener ningún componente hasta armar todo; saber que piezas van en su lugar que cables van conectados y que cables se usan ya sea s-ata o ide, junto con los de corriente y saber qué es lo más recomendable.

Sesión 5

1

Darle mantenimiento dar limpieza al equipo exterior e internamente y saber que usar. Limpieza externa es limpiar con una micro fibra con líquido para computadoras dispersarlo sin exceso de líquido y un micro fibra para secar.

Sesión 6 Dar mantenimiento preventivo como es eliminar documentos limpiar la papelería de reciclaje, actualizar antivirus, etc.

Sesión 7 Dar Mantenimiento correctivo a una computadora desde cambiar componentes hasta formatear e instalar todo y checar cada uno de los cables ide o s-ata.

Sesión 8 Búsqueda e instalación de drivers dar trucos de cómo conseguir los drivers o controladores de un equipo usando programas predeterminados o desde el chip-set y buscándolo en internet o con CD de drivers universales.

HORAS DESTINADAS: 6 horas a la semana (lunes 2 horas, jueves y viernes 2 horas)

MATERIAL A UTILIZAR: 

Proyector ( lo facilitara la escuela)



Herramienta (desarmador plano, cruz)



Aire comprimido



Liquido para limpiar equipo electrónico



Micro fibra

2

JUSTIFICACION:

La justificaci贸n de nuestra parte es dar a conocer unos pocos conocimientos de temas que nosotros conocemos y los dem谩s alumnos sepan algo y poder aportarles ese conocimiento para que tengan una idea de lo que es ITI.

3

PROYECTO FINAL: El alumno deber谩 de darle mantenimiento a una computadora ya sea en equipo o individual dependiendo de la situaci贸n (equipos disponibles) ya sea que por uno de nosotros de la indicaci贸n que es lo que realizara desde armado completo de una pc o un mantenimiento preventivo o correctivo o desarmar una computadora y volverla armar todo con el fin de que el alumno tenga los conocimientos para poderlo desarrollar la actividad a realizar.

4