Plan de desarrollo de la investigación by JULIO VILLEGAS

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIA HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA

PLAN DE DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN

TEMA: “Buenas Prácticas Ambientales y su contribución al Desarrollo del Turismo Rural en el Cantón Tisaleo periodo Octubre-Noviembre del 2015”

AUTOR: Villegas Pacha Julio Ramón

TUTORA: Lic.Mg. Pazmiño Valle Patricia Mercedes

AMBATO-ECUADOR 2016 I

ÍNDICE

CAPITULO I EL PROBLEMA Tema…………......................................................................................................1 Planteamiento del Problema..................................................................................1 Contextualización…………………………………………...……………..……..….1 Árbol de Problemas…………………………………………………...…………..…3 Análisis Crítico………………………………………………………..…………..…4 Prognosis……………………………………………………………….…………….4 Formulación del Problema………………………………………………………..….5 Interrogantes…………………………………………………………..……………...5 Delimitación del Problema…………………………………………………………...5 Justificación…………………………………………………………………………..6 Objetivo………………………………………………………………………………6

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Antecedentes Investigativos…………………………………………………………7 Fundamentación Filosófica………………………………………………………….8 Fundamentación Legal………………………………………………………………8 Categorías Fundamentales…………………………………………………………10 Constelación de Ideas de la Variable Independiente……………………………..11 Constelación de Ideas de la Variable Dependiente……………………………….12 Fundamentación Teórica Variable Independiente……………………………..….13 Fundamentación Teórica Variable Dependiente……………………………….….15

Capitulo III Metodología de la investigación Enfoque…………………………………………………………………………….25 Modalidades de la Investigación……………………………………………..…….25 Nivel o tipo de investigación……………………………………………….………25 Población y Muestra…………………………………………………….………….25 Operacionalización de Variables………………………………………..………….27 Plan de Recolección de Información…………………………………….…………29 Plan de Proceso de la Investigación………………………………………..……….29 Análisis e interpretación de resultados……………………………………..………30

Capitulo IV Marco Administrativo Recursos………………………………………………………………………….…..31 Recursos Humanos………………………………………………………………..….31 Recursos Materiales………………………………………………………………..…31 Económico……………………………………………………………………………31 Cronograma de Gantt……………………………………………………………...….32

III

Capítulo I Problema. 1.1.- Tema. “Buenas Prácticas Ambientales y su contribución al Desarrollo del Turismo Rural en el Cantón Tisaleo periodo Octubre-Noviembre del 2015” 1.2.- Planteamiento del Problema. 1.2.1.- Contextualización. Ecuador, uno de los países de mayor biodiversidad del planeta y a la vez también uno de los pocos en mantener gran parte de su biodiversidad intacta, pero no todo es positivo, también el ser uno de los países más ricos en biodiversidad y por ende en minerales, se ha convertido en un generador de contaminación y poco a poco en un destructor de la naturaleza sin control. En muchos países que se encuentran en vías de desarrollo, el turismo puede ser más lucrativo que las industrias agrícolas, ganaderas, textiles o de otro tipo. Sin embargo, si la industria turística no se regula adecuadamente puede generar un impacto negativo en la cultura local y en el ambiente natural. Día a día se observan casos que ilustran esta situación, por ejemplo, la construcción extensiva de hoteles daña la vegetación de un sitio y le resta atractivo al paisaje. Los turistas producen toneladas de desechos plásticos cerca de las playas y el comportamiento y la reproducción de los organismos silvestres se alteran, entre otros. La naturaleza tiene sus límites y cuando se llegan a deteriorar las atracciones de un sitio por su uso inadecuado, el destino turístico decae. (rainforestalliance) Estamos usando los recursos naturales a mayor velocidad de la que la naturaleza tarda en reemplazarlos, y estamos arrojando contaminantes al ambiente más rápido de lo que pueden ser absorbidos. Los cambios en nuestros hábitos de consumo generan un fuerte impacto en la naturaleza, provocando cada día una pérdida irreparable en nuestro planeta. Por esta razón se han implementado las Buenas Prácticas Ambientales como un conjunto de medidas y recomendaciones prácticas, útiles y didácticas, que buscan generar un cambio en nuestros hábitos de consumo. Estas se reflejarán en las actividades diarias que realicemos, a través del fomento de una cultura de consumo responsable. El producto interno bruto, específicamente hablando del petróleo que en el Ecuador, tuvo sus primeros inicios desde que se descubrió el primer pozo petrolero en Ancón, península de Santa Elena, fue muy escaso por la falta de maquinaria la cual ya en 1972 se incrementó de manera exorbitante llegando a los 42 millones de barriles exportados

Solo en ese año. Esta fue una de las causas que motivaron a la expansión de las petroleras asía nuevos territorios pero ya esta vez ya en la amazonia. En la actualidad han salido a la luz múltiples actos de corrupción que han provocado un gran daño al ambiente al permitir que las petroleras no tengan un buen manejo de los desechos, afectando no solo a la biodiversidad del lugar sino también a las comunidades indígenas que han sido perjudicadas tanto en sus territorios como en su salud. Por tal razón el 06 de junio del 2013 el el Ministerio del Ambiente (MAE),en coordinación con la Secretaría Nacional de Admiración Pública, con la finalidad de promover la aplicación de buenas prácticas ambientales, como una política pública para proteger a los ecosistemas del Ecuador organizo la Primera Feria “Compromiso ambiental en el sector público y privado”. De esta manera se ha demostrado su interés y trabajo para tener al interior de su gestión, actividades que optimizan el recurso natural y reducen la contaminación ambiental”. Para ya no depender del petróleo el gobierno ha fomentado el turismo en el Ecuador el cual se ha convertido poco poco en un generador de divisas que ha alcanzado a posesionarse como el tercero más importante después del banano y el camarón. En la actualidad en el Ecuador el turismo abarca varios tipos como el turismo de aventura, religioso, cultural, comunitario, gastronómico, rural, etc., cada uno ayudando a mejorar la calidad de vida de sus pobladores, ya que promueven su vista y sobretodo ayudan a concienciar a las personas que cada sitio o atractivo natural es muy sensible a las malas prácticas ambientales, por lo que hay que cuidarlos para que las generaciones futuras lo puedan disfrutar generando así un turismo sostenible. En la provincia del Tungurahua se difunde y promociona los sectores turísticos rurales, que tiene como objetivo promocionar el gran potencial turístico, gastronómico, artesanal así como fortalecer los emprendimientos locales. Este trabajo de promoción turística, es parte de un convenio de cooperación suscrito entre el H. Gobierno Provincial de Tungurahua y el Consejo Nacional de Gobiernos Parroquiales Rurales del Ecuador, provincial de Tungurahua (CONAGOPARE-T), instituciones que han demostrado una mancomunidad para lograr ratificar y posicionar a Tungurahua como un ícono turístico a nivel nacional e internacional. Por otro lado en el Cantón Tisaleo se ha evidenciado un leve incremento en el sector turístico, específicamente en el agroturismo donde sus tierras fértiles son las protagonistas ayudando a generar ingresos económicos a sus habitantes. Sin embargo los planes de buenas prácticas ambientales se ve afectado por escasos proyectos ambientales encaminados por parte de las autoridades, esto puede ser contraproducente para el ambiente y para los pobladores, limitando el desarrollo turístico y una buena prestación de servicios en el Cantón Tisaleo.

1.2.2 Árbol de Problemas.

Contaminación visual al ornato del cantón hacia el sector turístico.

Erosión y desgaste de la tierra que la convierte en infértil afectando en su mayor parte a los alimentos.

Alteraciones al ecosistema y a la cultura del lugar por el aumento de viviendas y la introducción inestable de costumbres y manifestaciones ajenas.

DESCONOCIMIENTO DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES Y SU INFLUENCIA EN EL TURISMO RURAL DEL CANTÓN TISALEO.

Inadecuado manejo de los residuos inorgánicos.

Sobre explotación de la tierra producida por los cultivos.

Aumento continuo de la población y su concentración progresiva en el cantón.

1.2.3 Análisis Crítico. El desconocimiento de buenas prácticas ambientales y la influencia que estas tienen directamente hacia el Turismo Rural del cantón Tisaleo son ocasionadas por varias razones en las cuales se ve perjudicado en su mayor parte el ambiente, un inadecuado manejo de los residuos inorgánicos es uno de los factores que inciden al daño que ocasionamos al no colocar correctamente los desperdicios en su lugar, esto lo podemos evidenciar en los días que más visitantes recibe el Cantón, ya sea por comercio o por turismo, ocasionando una contaminación visual al ornato del cantón hacia el sector turístico especialmente el cual ya forma una parte importante para la economía del lugar. Por otra parte la producción agropecuaria es muy reconocida dentro y fuera del cantón, ya que se destaca el cultivo de uva y fresa, siendo estos unos de los ingresos que más perciben sus habitantes, los cuales también son aprovechados como sitios turísticos donde se puede conocer la manera como son cultivados ya sean frutos u hortalizas, esto en su mayor parte es muy positivo porque ayuda a las personas a tener ingresos, pero lo negativo de esto es la sobre explotación que se da a la tierra al cultivar, esto provoca erosión y desgaste de la misma que la convierte en infértil afectando en su mayor parte a los alimentos los cuales pierden calidad y tamaño, perjudicado con el tiempo no solo su economía, sino también su entorno. También es común ya observar el avance que tiene la ciudad de Ambato y su repercusión en este caso hacia el cantón Tisaleo por el incremento de la selva de cemento que ahora se está produciendo, provocando a la vez una disminución de las áreas verdes ya que estas se acercan cada día a zonas rurales como las de este cantón. Muchas son las razones por las cuales las personas ahora prefieren alejarse de las grandes ciudades para vivir, estas pueden ser por la contaminación de los carros, el ruido, la delincuencia, etc., dándose un aumento continuo de la población y su concentración progresiva, siendo en este caso un afectado más el cantón Tisaleo, esto produce alteraciones al ecosistema y a la cultura del lugar por el aumento de viviendas, la introducción inestable de costumbres y manifestaciones ajenas que provocan una pérdida de la identidad de sus habitantes y por ende de su cultura y tradiciones.

1.2.4 Prognosis. En la actualidad, los valores de las personas se han ido degradando cada vez más, estos han perdido su orientación y direccionalización para hacer lo correcto a favor del ambiente, su afán y ambición por el dinero han causado, causan y seguirán causando una pérdida irreparable de la naturaleza provocando efectos negativos que aun que ya los estamos viviendo no hacemos nada por remediarlos, el incremento de la basura, la sobre explotación agrícola, contaminación de las fuentes de agua, expansión de las ciudades y el uso irracional de los recursos naturales son las causas del daño que le hacemos a nuestro entorno al no seguir un correcto uso de las buenas prácticas 4

ambientales que en este caso están enfocadas principalmente al turismo rural, donde el desconocimiento de estas es un factor clave por el cual todavía no han sido implementadas en su totalidad. Es evidente también la deficiencia que aún persiste en la educación ya que al no preparar a las personas desde niños al peligro constante de seguir ligados a las prácticas nocivas hacia el medio ambiente, como el: arrojar basura por doquier sin tener en cuenta de que se está aportando directamente a la contaminación, otro de los ejemplos evidentes es gastar en forma excesiva los servicios básicos, entre ellos la energía eléctrica o el agua; estas actitudes se reflejan en el día a día de cada persona, el hecho mismo de actuar en forma continua se vuelve una costumbre inconsciente sin control individual, ni colectivo, nos hace estancarnos cada día mas en un problema que al final será nuestro padecimiento. Por lo tanto lo que se desea es un manejo adecuado y racional de los recursos del cantón Tisaleo, siendo en gran medida utilizados por el sector artesanal, ya sea para la fabricación de artesanías de madera en la cual el uso frecuente de este material puede excederse con el tiempo produciendo una deforestación, ahora en el ámbito del sector del cazado artesanal también influye con el ambiente ya sea en el tratamiento que recibe la materia prima con el que se fabrican los mismos o por el aumento de ganado bovino para la obtención del cuero siendo este un factor que provoque un aumento de espacios para la crianza de los mismos pudiendo ocasionar efectos negativos en las áreas donde estos van a permanecer. 1.2.5 Formulación del Problema. ¿Cómo influye las Buenas Prácticas Ambientales directamente al Turismo Rural del Cantón Tisaleo? 1.2.6 Interrogantes. ¿Cuál es la situación actual referente a las buenas prácticas ambientales en el Canto Tisaleo? ¿Cómo es el desarrollo del turismo Rural en el cantón Tisaleo? ¿Existe alguna propuesta de solución a la problemática actual? 1.2.7 Delimitación del Problema. Delimitación del contenido   

Campo: Turístico. Área: Ambiente. Aspecto: Buenas prácticas ambientales al turismo Rural.

Delimitación espacial La presente investigación se realizará en el del cantón Tisaleo en la provincia de Tungurahua. Delimitación temporal Este trabajo se desarrollará en un lapso no mayor a cinco meses a partir del mes de Noviembre del año 2015.

1.3.-Justificación. El desarrollo de la presente investigación tiene como principal interés proponer alternativas favorables para el cuidado del ambiente y para una conservación adecuada de los recursos naturales en beneficio para la población en general y también para el sector turístico que ayuda a la economía del sector y su desarrollo artesanal. También está orientado al desarrollo del cantón utilizando sus recursos de manera consiente y adecuada permitiendo la conservación del mismo, esto pretende brindar a propios y extraños, un enfoque vanguardista que vayan de la par con tecnologías amigables con el ambiente, involucrando sistemas económicos, políticos, productivos y culturales para así fomentar un turismo consiente que permita la preservación de un ambiente para el futuro; con esto se estaría beneficiando directamente a los pobladores del cantón, puesto que con el plan a proponerse se ayudará a mejorar su entorno para un turismo responsable y un cuidado adecuado del ambiente, obteniendo así réditos económicos, mejor calidad de vida y una propuesta novedosa que sirva de ejemplo para el resto de cantones y la ciudad en general.

1.4.- Objetivo. 1.4.1.-Obetivo General. Determinar de qué manera las buenas Prácticas Ambientales contribuye al desarrollo del Turismo Rural del cantón Tisaleo. 1.4.2.- Objetivos Específicos.    

Analizar la situación actual que vive el cantón Tisaleo en relación a las buenas Prácticas Ambientales y la influencia que estas tienen en el Turismo Rural. Priorizar el desarrollo del Turismo Rural en beneficio de la población manteniendo el respeto con la naturaleza. Promover campañas de capacitación que ayuden a las personas a utilizar de mejor manera sus recursos naturales.

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes Investigativos Los antecedentes para la presente investigación se han encontrado en tesis de la prestigiosa Universidad Técnica de Ambato, en el repositorio de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, se ha determinado que el tema como tal “Buenas Prácticas Ambientales y su Contribución al Turismo Rural del cantón Tialeo” no tiene una investigación previa, pero existen trabajos investigativos que poseen una mínima relación con el área de estudio que sirven como referencia importante para la investigación del tema propuesto. Dentro de los trabajos investigativos que servirán de apoyo se encuentran: (Lozano Jimbo, 2014, pág. 88) En su tema de investigación “EL MATERIAL DIDÁCTICO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LAS PRÁCTICAS AL MEDIO AMBIENTE EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCALES URBANOS DEL CANTÓN TISALEO”. Menciona en una de sus conclusiones que “Al diagnosticar los instrumentos utilizados en el material didáctico en la enseñanza de la educación ambiental a los estudiantes de los Centros de Educación Básica Fiscales del área urbana del cantón Tisaleo, se pudo determinar que muy rara vez realizan actividades para el cuidado del medio ambiente, por lo que conocen muy poco sobre la importancia del medio ambiente, desconociendo de la misma manera la relación existente entre el cuidado ambiental y la salud , concluyendo además que el material didáctico utilizado si influye en el aprendizaje que recibe sobre educación ambiental”. Esta investigación muestra como la educación ambiental es importante en la vida pero sigue siendo un tema que no ha podido ser estudiado a profundidad. ( Velastegui Fonseca, 2013, pág. 80) En su tema de investigación “SENDEROS ARBOREOS Y SU APORTE A LA CONSERVACIÓN AMBIENTAL DEL VOLCAN PUÑALICA, SECTOR QUINCHICOTO, CANTÓN TISALEO, PROVINCIA TUNGURAHUA.” Menciona en sus conclusiones que:  Los propietarios de las tierras por donde atraviesa el sendero a la cima del volcán Puñalica han permitido su paso por dichas propiedades, aprobando así el libre paso de turistas.  Gran parte de la población no está conforme con la delimitación del sendero que conduce a la cima del volcán Puñalica ya que por condiciones adversas la misma se ha ido deteriorando causando así la confusión de sus limite permitiendo el ingreso de turistas a las propiedades del sector por lo que ha causado malestar en los pobladores  Los pobladores de la Asociación Corazón de Jesús consideran que las especies arbóreas existentes en el sector son originarias del lugar y no introducidas, desconociendo así las verdaderas especies nativas del lugar. 7

 Los comuneros del sector de Quinchicoto identificaron dos grandes especies consideradas aptas para el deleite del turista durante el trayecto a la cima del volcán Puñalica las mismas que son el Quishuar, yagual.  La participación de la mayoría de la comunidad en el cuidado y mantenimiento de las especies arbóreas sembradas en el sendero, aportaran de manera efectiva a la ejecución del proyecto.  La gran mayoría de la población demuestra que cuando descubre las ventajas de la conservación ambiental, está dispuesto a recuperar cultivos nativos del ecosistema donde radican. Cada una de estas conclusiones, han dado un gran aporte a la presente investigación, sobretodo en estas últimas en las cuales según su autor ya parte de la población a comenzado un proceso de concienciación sobre el ambiente y lo que este contribuye a la economía y al desarrollo del turismo rural del sector.

2.2 Fundamentación Filosófica La presente investigación está enmarcada dentro del paradigma crítico, ya que está encaminado al bienestar y conservación del ambiente el cual influye directamente en los pobladores del sector enfocado al campo turístico, desde esta perspectiva la investigación es propositiva pues genera alternativas que favorecen al turismo rural como factor en la oferta turística que contribuye al fortalecimiento del turismo, cuidado del medio ambiente y beneficios a pobladores y turistas. 2.3 Fundamentación Legal La investigación propuesta se basa en la (Asamble Nacional, 2008, pág. 24) Título II de los Derechos, Capítulo Segundo los Derechos del Buen Vivir, Sección Segunda sobre Ambiente Sano, Art. 14 y 15 que dice: Art. 14.- Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay. Se declara de interés público la preservación del ambiente, la conservación de los ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del país, la prevención del daño ambiental y la recuperación de los espacios naturales degradados. Art. 15.- El Estado promoverá, en el sector público y privado, el uso de tecnologías ambientalmente limpias y de energías alternativas no contaminantes y de bajo impacto. La soberanía energética no se alcanzará en detrimento de la soberanía alimentaria, ni afectará el derecho al agua.

Se prohíbe el desarrollo, producción, tenencia, comercialización, importación, transporte, almacenamiento y uso de armas químicas, biológicas y nucleares, de contaminantes orgánicos persistentes altamente tóxicos, agroquímicos internacionalmente prohibidos, y las tecnologías y agentes biológicos experimentales nocivos y organismos genéticamente modificados perjudiciales para la salud humana o que atenten contra la soberanía alimentaria o los ecosistemas, así como la introducción de residuos nucleares y desechos tóxicos al territorio nacional. PROTOCOLO DE KYOTO DE LA CONVENCI”N MARCO DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE EL CAMBIO CLIM£TICO Artículo 2.- Con el fin de promover el desarrollo sostenible, cada una de las Partes incluidas en el anexo I, al cumplir los compromisos cuantificados de limitación y reducción de las emisiones contraídos en virtud del artículo 3. La Cumbre de la Tierra Rio de Janeiro En Río. 172 gobiernos, incluidos 108 Jefes de Estado y de Gobierno, aprobaron tres grandes acuerdos que habrían de regir la labor futura: el Programa 21, un plan de acción mundial para promover el desarrollo sostenible; la Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, un conjunto de principios en los que se definían los derechos civiles y obligaciones de los Estados, y una Declaración de principios relativos a los bosques, serie de directrices para la ordenación más sostenible de los bosques en el mundo. Sección Segunda: Ambiente sano. Art 14.- Desde este articulo el estado ya pone mucho interés en garantizar un equilibrio y entre el hombre y la naturaleza declarando como interés público la preservación del medio ambiente, la conservación de los ecosistemas, la biodiversidad del patrimonio del país, la prevención del daño ambiental y la recuperación de los espacios naturales degradados. Capitulo Séptimo: Derechos de la Naturaleza. Art 71.- Menciona que la naturaleza tiene derecho a que se la respete integralmente su existencia y el mantenimiento y regeneración de sus ciclos vitales, estructura, funciones y procesos evolutivos. Art 73.- El estado aplicara medidas de precaución restricción si existieran actividades que puedan llevar a algunas especies de plantas o animales a la extinción, la destrucción de los ecosistemas o la alteración permanente de los ciclos naturales. Estas medidas están consideradas como multas o sanciones y bloqueo de sus actividades dependiendo el grado de impacto, a fin que se respete el hábitat. Capitulo Noveno: Responsabilidades.

Art 83.- En el inciso sexto, el estado pone a los ciudadanos como responsables en respetar los derechos de la naturaleza, preservar un ambiente sano y utilizar los recursos naturales de manera racional, sustentable y sostenible. Título VII. Régimen del Buen Vivir. Capítulo Primero: Educación. Art 343.- Menciona que el sistema nacional de educación tendrá como finalidad el desarrollo de capacidades y potencialidades individuales y colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje, y la generación y utilización de conocimientos, técnicas, saberes, artes y cultura. Estos conocimientos pueden 23 desarrollar una cultura que tenga normas de comportamientos hacia el medio ambiente. Capitulo segundo: Biodiversidad y Recursos Naturales. Sección primera: Naturaleza y Medio Ambiente. Art 395.-El estado en cada de sus incisos garantiza un modelo sustentable de desarrollo, equilibrio y respeto hacia la naturaleza que aseguren la satisfacción de las generaciones presentes y venideras; Hace el llamado a todas las personas a participar activa y permanentemente en el control del impacto ambiental. Sección Tercera: Patrimonio Natural y Ecosistemas. Art 404.- Este artículo considera el patrimonio natural como único e invaluable que comprende las formaciones físicas, biológicas y geológicas cuyo valor desde el punto de vista ambiental, científico, cultural o paisajístico exige su protección, conservación, recuperación y promoción. Por eso es la lucha por la preservación debido a que realmente no se puede estimar el valor. 2.4 Categorías Fundamentales.

Turismo

Educación Ambiental

Gestión ambiental

Modalidades turisticas

Interpretación Ambiental.

Turismo alternativo

Buenas Practicas Ambientales

Turismo Rural

10 Variable Independiente

Variable Dependiente

2.4.1.- Constelación de Ideas de la Variable Independiente.

Recursos Naturales

Desechos Sólidos

Ámbito ambiental

Recolección

Empresa Turística Buenas Prácticas Ambientales Ámbito sociocultural

Gestión de residuos

Transporte

Procesamiento o Tratamiento

Social

2.4.2.- Constelación de Ideas de la Variable Dependiente.

Turismo comunitario Agroturismo

Ecoturismo

Tipologías

Servicios complementarios turísticos

Turismo Rural

Demanda y Oferta Turistica

Interpretación turística

2.4.3. Fundamentación Teórica Variable Independiente. Educación Ambiental. Según (Gutiérrez Pérez, La Educación ambiental: fundamentos teóricos, propuestas de transversalidad y orientaciones extracurriculares, 1995, pág. 16) la educación ambiental se ha convertido en una necesidad urgente de marcada trascendencia futura, en una suerte de filosofía crítica ante el acontecer cotidiano, en un método empírico encaminado a despertar en las culturas modernas mecanismos de atención sistemática hacia sus contextos de desarrollo, cambio y transformación. Gestión Ambiental. Según (Avellaneda Cusaría , Gestión Ambiental y Planificación del Desarrollo., 2009, pág. 55) la gestión Ambiental es un ejercicio de permanente actividad, ya que tratándose de la administración del medio ambiente se trabaja sobre realidades que revisten altos niveles de incertidumbre, tanto en los patrones de relaciones de las sociedades como de los intercambios culturales entre las mismas, así como la adecuación y acomodos de las especies frente a una ofensiva del medio para desplazarse a sus hábitats. De esta forma la gestión ambiental es más que un ejercicio administrativo sobre la cantidad y la calidad de los recursos que explotamos y conservamos, una situación de perspectiva ética sobre cómo debemos construir cotidianamente el presente, que a su vez dados unos tiempos sociales acelerados por los cambios de la globalización, el crecimiento poblacional y los propósitos de una satisfacción de las necesidades de la mayoría de la población aplazadas por muchos años, se convierte en un desafío para la supervivencia de los valores construidos por la sociedad, la crisis de las cosmovisiones del mundo y la apertura de nuevos paradigmas y con ellos nuevos valores de asumir la permanencia de la especie humana sobre la tierra. Interpretación Ambiental. Según (Morales 2009) el arte de revelar el significado e importancia del legado histórico y natural al visitante que está en su tiempo libre, en un lugar de interés patrimonial, para que lo comprenda, lo aprecie, disfrute, y contribuya a su conservación, como es citado en (Buscaglione Delgado & Vidal Bobadilla, 2013). La interpretación ambiental no será efectiva a menos que:

a) atraiga y mantenga la atención del visitante b) éste entienda y retenga cierta información c) que gracias a esa información el visitante adopte una actitud positiva d) y se observe en él un cambio permanente de comportamiento.

Buenas prácticas ambientales. "Conjunto de Procedimientos para modificar o mejorar prácticas personales en el domicilio, la escuela, el barrio, la oficina que implican una mejora en la actitud y comportamiento en cuanto a las prácticas cotidianas que afectan al medio ambiente"; (Ministerio del Ambiente, 2012). Como es citado en (Lema Maldonado , 2014, pág. 18). Según ( Castells, 2012, pág. 62) los planes de buenas prácticas ambientales recogen los procedimientos adecuados para evitar la formación de residuos generados en un proceso productivo, disminuyendo los impactos ambientales sobre el medio ambiente, estas son adecuadas por su simplicidad y bajo costo, así como a los resultados rápidos que se obtienen, además de ser muy útiles y sencillas de aplicar; al implementar buenas prácticas ambientales en cualquier sector industrial se consiguen resultados como: 

Mayor competitividad



Menos residuos



Menor consumo de agua y energía



Mejor imagen.

Ámbito Socio-cultural en las buenas prácticas ambientales. Según (RAINFOREST ALLIANCE, 2009, pág. 35) La operación turística convive con un entorno social, es decir, con un grupo de personas que comparten objetivos de desarrollo, por lo cual, la relación entre el actor turístico y su entorno socio-cultural debe convertirse en una base sólida para cumplir con la responsabilidad social y a su vez, aportar para el desarrollo de este entorno, en beneficio mutuo de las partes. Una operación turística, que mantiene buenas relaciones con el grupo social que convive, adquiere un valor agregado que será percibido por su cliente. Los actores locales deben trabajar en el ambiente cultural de forma mancomunada (en este caso, se hace referencia a la empresa turística y a los habitantes de la localidad 14

donde se asienta). Ambos grupos deben trabajar para la conservación y sostenibilidad de los aspectos culturales. Fomente un atractivo que favorezca la motivación de los visitantes a determinado lugar. Deben trabajar decididamente para rescatar y preservar las costumbres, conocimientos, leyes, protocolos y etiquetas locales, vestimentas, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Es necesario que la empresa y la comunidad se unan para lograr el desarrollo del hombre y de su entorno cultural. La conservación de los recursos del patrimonio cultural no impide que se estimulen ingresos económicos mediante su uso turístico, pero con el debido cuidado y consideración, a fin de preservarlos para las generaciones venideras; se deben desarrollar estrategias de gestión del turismo que estén conforme con las convenciones, leyes y reglamentos relativos a la conservación de los recursos significativos del patrimonio, y que respeten las normas y protocolos de la comunidad que mantienen, custodian y aseguran el cuidado de los sitios importantes.

Ámbito Ambiental.

Las buenas prácticas para el turismo sostenible forjan destinos turísticos responsables, puesto que minimizan su impacto negativo en el ambiente. Su contribución a la conservación de la biodiversidad y al bienestar de las comunidades locales es una muestra que ejemplifica que el turismo y desarrollo sostenible pueden ir de la mano. Sin embargo, si la industria turística no se regula adecuadamente puede generar un impacto negativo en la cultura local y en el ambiente natural. Día a día se observan casos que ilustran esta situación, por ejemplo, la construcción extensiva de hoteles daña la vegetación de un sitio y le resta atractivo al paisaje. Los turistas producen toneladas de desechos plásticos cerca de las playas y el comportamiento y la reproducción de los organismos silvestres se alteran, entre otros. La naturaleza tiene sus límites y cuando se llegan a deteriorar las atracciones de un sitio por su uso inadecuado, el destino turístico decae. 2.4.4. Fundamentación Teórica Variable Dependiente. Turismo. Según (Castellanos Hernández, Turismo y Recración, 2006) es un acontecer socio económico y cultural plenamente inscrito en la comunidad contemporánea y 15

caracterizada por una rápida evolución hacia un nuevo orden, el cual supone una radical alteración del cuadro tradicional de relaciones entre las diferentes regiones del mundo. Sus dimensiones como fenómeno de masas lo asocian con la evolución demográfica y la revolución tecnológica, asimismo, su trascendencia en la economía es comparable con la de grandes sectores de producción y consumo. En el turismo se expresan los profundos cambios de carácter material y espiritual que afectan los valores y concepciones relacionadas con el tiempo ocupado y el tiempo libre. Modalidades Turísticas. Según (López Palomeque, 2014, págs. 51-54)el estudio y la clasificación de las modalidades turísticas (tipos de turismo) y de los espacios turísticos resultantes (implantación espacial y repercusiones en la organización territorial) es de gran importancia para el conocimiento de la dimensión geográfica del turismo y son varias las razones que justifican su interés. En este sentido conviene recordar que: Las taxonomías constituyen unos primeros resultados del análisis del fenómeno turístico, de identificación y caracterización, un reflejo esquematizado y simplificado del proceso de desarrollo y de las practicas turísticas, de la especialización a su aprehensión y conocimiento. La clasificación y esquemas son, a su vez, categorías conceptuales, herramientas de gran utilidad para la descripción, análisis y explicación del turismo, son referente que permiten entender su especialización, posibilitan el análisis comparado en la investigación, permiten detectar diferencias y similitudes y, por lo tanto, constatar regularidades en las respuestas y conductas ante las motivaciones y os factores de atracción en la distribución espacial del turismo y en la determinación de aspectos turísticos a distintas escalas. En consecuencia permite el diseño de modelos geoturísticos que sintetizan y esquematizan los procesos de desarrollo y de implantación espacial del turismo. Los tipos de turismo, que se identifican con prácticas turísticas diferenciadas inducidas por motivaciones y factores de atracción, que constituyen los componentes determinantes de dichas prácticas, conviene aclarar que los términos modalidad, tipo y actividad referidas al turismo tienen el mismo significado en el contexto de nuestro planteamiento, y de ahí que hagamos un uso distintivo de estos conceptos.

La diversidad de motivaciones nos obliga a considerar que la dialéctica entre las motivaciones, los comportamientos, la diversidad de componentes que intervienen, la practica turística y los espacios turísticos correspondientes ha ido conformando unas opciones duales que pueden considerarse como referencias y recursos terminológicos diferenciadoras de los tipos de turismo. En este sentido son ilustrativas, entre otras las siguientes modalidades: 

Turismo Interior



Turismo de playa.

Turismo de montaña.



Turismo rural.

Turismo urbano



Turismo de masas.

Turismo minoritario



Turismo de lujo.

Turismo barato



Turismo organizado o en grupo.

Turismo individual.

Turismo exterior o Internacional.

En este sentido no podemos olvidar el turismo según los factores de atracción, la frecuencia, la periodización, el medio de transporte o el tipo de alojamiento. Entre otros elementos que participan o forman parte de la práctica turística. Turismo Alternativo. Según

(Quesada Castro, Elementos de Turismo. Teoría, Clasificación Y Actividad,

2010, pág. 114) este tipo de turismo, se emplea para designar las actividades turísticas que son distintas a las correspondientes al turismo convencional. Se halla constituido por una gama muy alta variada y alternativa de viajes que tienen la tendencia a tener características diferentes a las del turismo masivo. Aquí se incluyen, por ejemplo, el turismo cultural, el turismo de aventura, el turismo rural y el turismo ecológico o ecoturismo. Dentro del turismo alternativo se incluyen visitantes de otras tipologías o perfiles turísticos, porque, aunque también se les pueda incluir en otras categorías, tienen en común una actitud ética y responsable como turistas ante el entorno natural o cultural en el cual desarrollaran sus actividades. Turismo rural. Según (Crosby & Fayos Soyá, Re-inventando el turismo rural: Gestión y desarrollo, 2009, pág. 23) es un fenómeno viejo y nuevo, al mismo tiempo. El interés por la vida en 17

el campo comenzó y creció en el siglo XIX como una reacción al creciente proceso de urbanización y a la actividad industrial. Poetas y artistas comenzaron a revalorizar la vida y los paisajes rurales. Las nuevas empresas de transporte trasladaban cada vez más visitantes con interés en el campo para conocer a sus antepasados. Sin embargo, el turismo rural de nuestra era es muy diferente, el número de turistas ha aumentado considerablemente y el turismo se ha desarrollado en todos los ámbitos y tipos de áreas rurales, atraídos por la diversidad de bellezas escénicas excepcionales. Una definición más amplia del turismo rural incluirá una gama de actividades, productos y servicios turísticos proporcionados por agricultores y campesinos, vale decir, la gente que vive en las áreas rurales para atraer a los turistas y visitantes a su área para generar ingresos complementarios para sus oficios, en contraposición y en competencia con el tradicional turismo de sol y playa, o el turismo urbano. Agroturismo Según (Blanco M. & Riveros S., 2011, pág. 118) el agroturismo es una de las modalidades del turismo en espacios rurales, en el que se incluyen el turismo rural, el ecoturismo y el turismo de aventura, entre otros. De acuerdo con la definición de la Organización Mundial del Turismo (OMT), citada por Barrera (2006), el agroturismo es la actividad que se realiza en explotaciones agrarias (granjas o plantaciones), donde los actores complementan sus ingresos con alguna forma de turismo en la que, por lo general, facilitan alojamiento, comida y oportunidad de familiarización con trabajos agropecuarios. Entonces, el producto agroturístico aprovecha el patrimonio agropecuario y agroindustrial de un determinado lugar para ofrecer visitas que resulten de interés para un cierto segmento de turistas. Para su disfrute, se ofrecen también servicios de alojamiento, alimentación y venta de productos frescos y procesados en las fincas o en las comunidades aledañas y se crea la infraestructura necesaria para su acceso. La suma de todos estos elementos define el producto agroturístico.

Conformación del producto agroturismo

Patrimonio rural y natural + Patrimonio agropecuario y agroindustrial + Planta turística e infraestructura + Agroturismo

Turismo comunitario Según ( Carrera Morejon, 2012, págs. 21-23) en la actualidad el Turismo Comunitario tanto a nivel nacional como internacional se ha convertido en un concepto totalmente innovador y diferente para hacer turismo. Las comunidades rurales han incursionado dentro de esta actividad compartiendo sus hogares con los turistas permitiéndoles que conozcan acerca de sus costumbres, tradiciones y sus actividades diarias. La Federación de Turismo Comunitario del Ecuador FEPTCE, menciona que “el Turismo Comunitario es la relación de la comunidad con los visitantes desde una perspectiva intercultural en el desarrollo de viajes organizados, con la participación consensuada de sus miembros, garantizando el manejo adecuado de los recursos naturales, la valoración de sus patrimonios, los derechos culturales y territoriales de las nacionalidades y pueblos, para la distribución equitativa de los beneficios generados” Una de las principales razones por las cuales las comunidades indígenas han decidido formar parte de esta actividad, es debido a que pueden generar más ingresos económicos sin tener que apartarse de sus raíces y tradiciones, ya que la idea dentro de esta nueva tendencia es que el turista pueda experimentar cómo vive una comunidad, cómo piensa, sus costumbres, tradiciones formando parte de la familia y de sus actividades diarias y de esta forma puedan aprender más de otro tipo de culturas.

La forma de trabajo de las comunidades dentro del turismo, empieza convirtiendo a ciertas personas en guías, otros se dedican a la cocina preparando platos acorde al tipo de alimentación del turista, los artesanos se enfocan en realizar más artesanías para la venta y ciertas familias brindan su casa para el hospedaje, formando así toda una organización y cooperación para el desarrollo de esta actividad dentro de la comunidad. De acuerdo a la FEPTCE, existen cuatro ejes claves para la implementación y desarrollo de esta actividad: 

Fortalecimiento Organizativo.- Es decir fomentar una estructura organizativa fuerte, tomando decisiones en base a las opiniones de la comunidad.



Revitalización Cultural.- Hace mención a consolidar y valorizar todos los principios ancestrales, y relaciones de convivencia de las comunidades.



Gestión del Territorio.- Dentro de este eje se trata de restaurar los lugares sagrados, delimitar los territorios de comunidades, pueblos y nacionalidades, y garantizar su soberanía.



Economía Solidaria.- Este eje hace mención en fortalecer la economía de las comunidades en base al trabajo colectivo y la distribución de los beneficios de forma equitativa, dinamizando la economía local.

Finalmente hoy en día se ha unificado el turismo rural y comunitario en una sola alternativa, brindando así una experiencia inolvidable al turista al momento de su visita. La fundación CODESPA define al “Turismo Rural Comunitario como la suma del contacto cultural y la participación de los elementos del turismo rural, ya que promueve la relación intercultural entre el anfitrión y el turista implicando así la intervención activa de la comunidad en la definición, planificación y gestión del proceso turístico, parte de las utilidades generadas se destina a la atención de las necesidades comunales” 9 Como se puede ver el turismo rural comunitario es una actividad complementaria que se desarrolla de forma sostenible mediante la participación de las comunidades indígenas y rurales de diferentes localidades de un país, manteniendo el factor clave de las costumbres, tradiciones y formas de vida de cada organización. Ecoturismo. Según Ha sido relacionado frecuentemente con el turismo de aventura, el cual, en la mayoría de los casos ha sido utilizado para designar actividades que en ocasiones han 20

permitido llamar la atención de las personas que aspiran a practicar una verdadera actividad ecoturística. Esta situación hace de ecoturismo una forma más del turismo masivo, como los objetivos y beneficios que ofrece a las comunidades

en sitios

aledaños a las áreas protegidas al igual que a la conservación de los recursos naturales y la protección ambiental. Por esta razón, a manera de ilustración, se presentan los aspectos que el ecólogo norteamericano George Wallace (1992) considero como fundamentales para identificar y rubricar lo que es, en si el ecoturismo. 1. Lograr que las áreas naturales sean percibidas tanto como “un hogar para todos nosotros”, en un sentido planetario y un hogar para los residentes locales en su significado específico. 2. Permitir minimizar los impactos negativos tanto en el medio ambiente natural como en los habitantes locales. 3. Contribuir a la gestión de las áreas protegidas y a mejorar los vínculos entre las comunidades locales y los administradores de dichas áreas protegidas. 4. Propiciar beneficios económicos y de otra índole para los habitantes del lugar y maximizar su participación en el proceso que determina el tipo y la cantidad de turismo que debe ocurrir. 5. Promover una autentica interacción entre visitantes y anfitriones, así como un interés genuino en el desarrollo sostenible y la protección de áreas naturales tanto en el país que se visita como en el país de origen del turista. 6. Suplementar o complementar prácticas tradicionales como agricultura, ganadería, pesca, sistemas sociales y otras (Alternativa de trabajo y complemento de dichas actividades), sin marginarlas o intentar reemplazarlas, fortaleciendo de esta manera la economía local al hacerla menos susceptible a cambios bruscos internos y externos. 7. Ofrece oportunidades especiales para que los habitantes locales y los empleados de agencias turísticas, también utilicen de manera sostenible las áreas naturales y aprender más sobre los atractivos ecoturísticos que ofrecen a los visitantes.

Oferta y demanda turística.

Oferta. Según (SEGITTUR, 2012, págs. 25-26) la oferta turística es el conjunto de bienes y servicios, de recursos e infraestructuras ordenados y estructurados de forma que estén disponibles en el mercado para ser usados o consumidos por los turistas.

Características de la oferta a. La producción de servicios se realiza en un lugar geográficamente determinado y no pueden ser transportados. Los consumidores deben trasladarse a los lugares donde se producen estos servicios. b. Los recursos turísticos con atractivos naturales y culturales que no prestan utilidad en el mercado si no son puestos en valor y explotados. c. Los recursos turísticos naturales son inagotables, es decir, no se consumen al ser bien explotados. Por ejemplo: playas, desiertos, etc., los cuales pueden sufrir deterioros al no ser protegidos adecuadamente. La oferta turística está integrada por 8 partes: 1.-Atractivo turístico 2.-Patrimonio turístico 3.-Producto turístico 4.-Recursos turísticos 5.-Planta turística 6.-Equipamiento turístico 7.-Infraestructura turística 8.-Servicios complementarios Demanda. Según (Crosby & Fayos Solá, Re-inventando el turismo rural: Gestión y desarrollo, 2009, pág. 25) el momento de la verdad se produce cuando la demanda turística sentencia nuestra propuesta. Si la percepción de la demanda sobre una oferta /producto es afirmativa, en cuanto a su expectativa sobre “rural” o “natural”, entonces podemos estar seguros de estar en el mercado como tal. Un segundo factor a ser considerado es la motivación principal de la demanda, aquella, que realmente inicia a viajar, a consumir un producto determinado, que no quiere decir

la motivación única (muy diferente). Sabemos que el mercado está segmentado y cada vez más, dependiendo de la

madurez del mismo. Así, a mayor madurez mayor

segmentación y por tanto a cada segmento se le puede identificar por una motivación principal. La demanda se da por la motivación: MOTIVACIÓN PRINCIPAL Naturaleza.

TIPOLOGÍA TURÍSTICA Turismo de Naturaleza.

Búsqueda de valores culturales.

Turismo Cultural.

Actividades agropecuarias.

Agroturismo.

Nuevas experiencias, sensación de riesgo.

Turismo de Aventura.

Actividades deportivas.

Turismo Deportivo.

Forma de viajar responsablemente con el entorno natural y social.

Ecoturismo.

Encuentro con las comunidades locales.

Turismo Comunitario.

2.5.-Hipotesis. Las buenas Prácticas Ambientales contribuyen positivamente al desarrollo del Turismo Rural del cantón Tisaleo, provincia del Tungurahua.

Capitulo III Metodología de la investigación 3.1.- Enfoque. La presente investigación tiene un enfoque de carácter cualitativo porque nos proporciona riqueza interpretativa del lugar de estudio, las necesidades, las oportunidades, las exigencias de sus habitantes y de carácter cuantitativo porque nos permite medir y analizar los datos recolectados y generalizarlos más ampliamente. 3.2.-Modalidades de la Investigación. La modalidad básica de investigación a seguir en el presente proyecto será: 3.2.1.-De Campo: Porque se realiza la investigación en el lugar preciso de los hechos, donde se recolectara la información deseada sin manipular las variables y así obtener datos verídicos. 3.2.2.-Documental o bibliográfica: Porque se ha investigado en diferentes documentos como: libros, PDFs, revistas, periódicos, etc. de otros autores que nos ayudan y nos sirven de apoyo a nuestra investigación. 3.3.- Nivel o tipo de investigación. 3.3.1.-Descriptivo: Porque explica o detalla la manera como se desea proceder para realizar la investigación de las variables involucradas. 3.3.2.-Exploratorio: Porque es un tema que hasta la actualidad ha sido poco estudiado y en base a nuestro interés se busca una mayor información y como los resultados obtenidos pueden contribuir a cambiar esta situación. 3.3.3.-Correlacion de Variables: Porque mediante el estudio en el que se manifiesta la variable independiente y las alteraciones que se puedan dar, se desea observar los cambios que esta produce en la variable dependiente, con el propósito de precisar la relación causa-efecto, permitiendo medirlas analizarlas y compararlas. 3.4.- Población y Muestra. 3.4.1.-Población.

Según datos del INEC reflejados en el censo realizado en el 2010 el cantón Tisaleo cuenta con un total de 12.137 habitantes, y enfocándonos en la población mayor de edad esta cantidad se reduce a 6097 habitantes siendo el universo de investigación. Los prestadores de servicios como hospedaje, alimentación, transporte y servicios complementarios como artesanías, comercio agropecuario comprenden un total del 3.1% de la cantidad total de la población. 3.4.2.-Muestra. Para obtener el tamaño de la muestra se realizará por selección aleatoria estratificada proporcional, con el número de elementos de la población de cada grupo o estrato, dando como resultado 6473 personas. n= tamaño de la muestra n

Z= nivel de confiabilidad (1.96) P= probabilidad de ocurrencia (0.5)

____PQ*N____ (N-1) E2 + PQ K2

Q= probabilidad de no ocurrencia (0.5) N= población (6473) e= error de muestra (0.05)

0.25*6473

1618.31

(6472) (0.0025) + 0.25 4

376

4.30

Para conocer la fracción muestral se aplicara la siguiente formula: f= fracción muestral n= muestra (376)

f _n_ N

N= universo (6473) f= 376 6473 f=0.06

Población de mayores de edad de Tisaleo: Número de prestadores de servicios: 26

6097x 0.06 = 365 376x0.06 = 22

3.5.-Operacionalización de Variables. 3.5.1.-Variable Independiente: “Buenas Prácticas Ambientales” CONCEPTUALIZACIÓN DIMENSIONES Buenas practicas Lineamientos Ambientales se básicos de BPA. conceptualiza como: Constituyen lineamientos básicos, cuya aplicación es OBLIGATORIA y tiene por objeto apoyar el accionar de pequeños y medianos establecimientos, para disminuir el impacto negativo que el desarrollo de sus actividades pueda causar al ambiente, dando lugar a la gestión de los recursos naturales, residuos contaminantes y del turismo.

INDICADORES  Limpieza  Sanidad

Gestión de recursos naturales.

  

Agua Aire Suelo

Gestión de residuos.

 

Sólidos Líquidos

Gestión en base al Turismo.



ITEMS BÁSICOS ¿Qué entiende usted por buenas prácticas ambientales?

TÉCNICAS

INSTRUMENTOS

Encuesta a los pobladores y prestadores de servicios del lugar.

Cuestionario estructurado.

¿Sabe usted las medidas necesarias para unas buenas prácticas ambientales?

Prestadores de servicios.

¿De qué manera usted aporta a cuidar el ambiente? ¿Cree usted que es necesario promover las buenas prácticas ambientales dentro de la parroquia?

3.5.2.- Variable Dependiente: “Contribución en el Desarrollo del Turismo Rural en el Cantón Tisaleo periodo Octubre-Noviembre 2015”

CONCEPTUALIZACIÓN DIMENSIONES Turismo Rural se conceptualiza como:

Actividades turísticas que se desarrollan.

El conjunto de actividades turísticas que se desarrollan en contacto con la Riqueza histórica. naturaleza, la vida en el campo, en pequeñas poblaciones rurales, Riqueza Cultural. conociendo mas afondo su riqueza histórica y cultural.

INDICADORES  

Ecoturismo. Agroturismo.



Arquitectura.

 

Costumbres. Tradiciones.

ITEMS BÁSICOS ¿Por qué realiza turismo rural?

¿Conoce usted la historia del lugar? ¿En qué aspectos debe mejorar la población para el desarrollo de este tipo de turismo?

TÉCNICAS

INSTRUMENTOS

Encuesta a los pobladores y prestadores de servicios del lugar.

Cuestionario estructurado.

3.6.-Plan de Recolección de Información. PREGUNTAS BÁSICAS 1.- ¿Para qué?

EXPLICACIÓN Para cumplir los objetivos de la investigación y proponer alternativas de solución al problema.

2.-¿De qué personas u objetos se obtendrá la información?

3.-¿Sobre qué aspectos?

4.-¿Quién?¿Quiénes?

La información se basa en la población mayor de edad del cantón Tisaleo y los prestadores de servicios turísticos del mismo lugar.

Buenas prácticas Ambientales. Desarrollo del turismo rural del cantón Tisaleo.

Julio Ramón Villegas Pacha.

5.-¿A quiénes?

Población del Cantón Tisaleo.

6.-¿Cuándo?

Periodo Octubre-Noviembre del 2015

7.-¿Dónde?

Cantón Tisaleo

8.-¿Cuántas veces?

Cuantas veces sea necesario para cumplir con el objetivo.

9.-¿Qué técnicas de recolección?

10.-¿Con qué?

Se utilizara las encuestas. Cuestionario

3.7.-Plan de Proceso de la Investigación. Posteriormente a la aplicación de encuestas, la información obtenida será procesada de la siguiente manera: 1.-Revision critica de la información recogida, es decir limpieza de la información defectuosa, contradictoria, incompleta, y no pertinente. 2.-Ordenamiento y sistematización 29

3.-Tabulacion y cálculo de la información (gráficos). 4.-Analisis e interpretación. 3.7.1.- Análisis e interpretación de resultados. 

Análisis de resultados estadísticos.



Interpretación de resultados



Comprobación de la hipótesis.

Capitulo IV Marco Administrativo 4.1.- Recursos. En esta parte de la investigación se enlistaran todos los recursos necesarios para realizar la investigación. 4.1.1.- Recursos Humanos. Investigador: Julio Ramón Villegas Pacha. Tutor: Lic. Mg. Pazmiño Valle Patricia Mercedes 4.1.2.- Recursos Materiales.       

Computadora Impresiones. Resma de hojas Internet Copias de libros Anillado. Empastado.

4.1.3.- Económico. GATOS

Anillado Alimentación Visitas de campo-Transporte

Tiempo de uso 5 horas por día ---------------------5 horas por día ---------1 día 1 vez

Sub total

----------

$957.50

Gastos Extras

---------

10% del sub total ($95.75)

Total

----------

$1053.25

Computadora Copias de Libros Hojas Impresiones Internet

COSTOS $820.00 $5.00 $5.50 $30.00 $ 65.00 $7.00 $15.00 $10.00

4.2.- Cronograma de Gantt.

1.-Selección del tema. 2.- Revisión bibliográfica 3.-Capítulo I 4.-Revisión del Capítulo I 5.-Capítulo II 6.- Revisión del Capítulo II 7.-Capítulo III 8.-Revisión Capítulo III 9.-Capítulo IV 10.- Revisión Capítulo IV 11.-Entrega del Plan de Investigación

Semana 4

Semana 3

Semana 2

FEBRERO Semana 4 Semana 1

Semana 3

Semana 2

ENERO Semana 4 Semana 1

Semana 3

Semana 2

DICIEMBRE Semana 4 Semana 1

Semana 3

Semana 2

NOVIEMBRE Semana 4 Semana 1

Semana 1 Semana 2 Semana 3

OCTUBRE

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