Revista Primer Paso Número 2

Primerpaso

JUNIO 2012 / Número 2

Premio internacional Reconocen calidad en jardín porteño Página 3

Campaña solidaria

Institución encabezó ayuda a damnificados Páginas 4 y 5

David Spínola Educador a pesar de los prejuicios

Página 10

JUNJI en Haití

Un trabajo silencioso y fructífero Páginas 6 y 7 El primer paso, el más importante.

Editorial

I

Staff

Primerpaso 2

Director Tomás Urzúa Editora general Constanza Henríquez Diseño y diagramación Nancy Suárez Periodistas Álvaro Rivera María Paz Robles Cristián Cerda Colaboradores Paula Osorio Alejandra Peña Fotografías Marcela Miravalles Hugo Infante Impresión AlvimPress Edición JUNIO 2012 JUNIO 2012 / Número 2

Buen trato, esencial para una educación de calidad Ponernos a su altura significa potenciar cada día y permanentemente todos aquellos factores que permiten el desarrollo de una infancia sana y feliz, y ese desafío es tarea de todos, no sólo en nuestra labor dentro de JUNJI, sino que también en nuestros hogares

La Convención sobre los Derechos del Niño se refiere al maltrato infantil como “toda violencia, perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, mientras que el niño se encuentre bajo la custodia de sus padres, de un tutor o de cualquiera otra persona que tenga a su cargo”. Desgraciadamente en Chile tenemos estadísticas sobre maltrato infantil que deben llevarnos a una profunda reflexión respecto del tipo de sociedad que estamos construyendo.

Para nuestra institución es una prioridad la promoción del buen trato infantil, el que está enmarcado dentro de nuestro eje de CALIDAD de la educación, pues la relación que tenemos con nuestros niños y niñas influirá en su desarrollo cognitivo y valórico.

A través de la campaña “Ponte a su altura”, que impulsaremos en los próximos días, llamaremos a la comunidad a hacerse responsable de que los niños y niñas que crecen en Chile sean bien tratados, cuidados y amados. Tenemos la convicción de que cada uno de ellos tiene derecho a ser reconocido como una persona que necesita la satisfacción oportuna de sus necesidades, a contención emocional, ser escuchado y comprendido en lo que siente, tener libertad de movimiento, así como poder jugar, cantar y reír.

En la JUNJI este énfasis institucional comienza promoviendo el buen trato entre todos sus funcionarios, porque sabemos que una persona que se siente bien tratada trasmitirá ese sentimiento al resto.

Los invito a ser protagonistas de esta campaña, no sólo durante el tiempo que ésta dure, sino que siempre, ya que ponernos a su altura significa potenciar cada día y permanentemente todos aquellos factores que permiten el desarrollo de una infancia sana y feliz, y ese desafío es tarea de todos, no sólo en nuestra labor dentro de la JUNJI, sino María Francisca Correa Escobar que también en nuestros hogares.

Vicepresidenta Ejecutiva JUNJI

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Jardín infantil porteño

recibe reconocimiento internacional

La distinción de la Fundación Alas BID, que promueve la cantante Shakira, fue para el Jardín Infantil “Golondrina” de Valparaíso, el que recibió una mención honorífica como “Mejor Centro”. ricano del Desarrollo, BID, gracias a su proyecto educativo. las 8:30 de la mañana el Jardín Las diversas acciones emprenInfantil Golondrina, ubicado en didas por la comunidad educativa, Porvenir Bajo de Valparaíso, abre orientadas a incorporar la innovasus puertas para recibir a más de ción, la investigación y la excelencia un centenar de niños y niñas que en el currículo pedagógico, permiresiden en ese vulnerable sector de tieron que durante el mes de abril Playa Ancha.

ALAS BID les hiciera Esto, que ocurre entrega de una menLa Fundación ALAS del mismo modo en ción honorífica en la (América Latina en Acción todos los jardines categoría “Mejor Cende JUNJIRed, tiene Solidaria) fue creada tro”, reconocimiento aquí un ingrediente que se hizo efectivo por Shakira el 1995 especial, ya que las tras la visita de un y su objetivo es luchar mamás además de evaluador externo de contra la pobreza tener la tranquilidad la fundación, que viajó que afecta a 350 mil de que sus hijos e desde Colombia para niños cada año hijas quedan en un corroborar in situ el en nuestro continente. lugar seguro, tietrabajo realizado. nen la certeza de Para María Cristina que su futuro está Vivar, directora y eduen buenas manos, cadora de párvulos ya que asisten a un del jardín Golondrina, jardín de la JUNJI, el premio es un recoque además fue nocimiento al trabajo premiado por la en equipo y al fuerfundación ALAS y te compromiso de el Banco Interamelas funcionarias por Por Paula Osorio

A

adoptar acciones que permitan mejorar la calidad de la educación que brinda a 150 niños y niñas que residen en el sector de Porvenir Bajo de Playa Ancha. “Esta mención honrosa es una prueba de que en los jardines de la JUNJI existe una preocupación real por fortalecer la Educación Inicial”, señaló.

Los premios Alas BID, buscan reconocer los programas que se caracterizan por una alta calidad, adecuada intensidad y duración, y que combinan Educación Inicial, estimulación psicosocial, nutrición y salud. A esto hay que sumarle la condición de la participación de las familias en el proceso educativo.

Las categorías de postulación son:

“Mejor Centro”, “Mejor Educador”, “Mejor Publicación Anual” y “Mejor Innovación del Año”.

“Mejorar la calidad de la educación que se entrega en nuestros jardines infantiles forma parte de uno de los pilares de la nueva administración de la JUNJI y de los compromisos asumidos por el Presidente Sebastián Piñera. Este reconocimiento evidencia el trabajo que realizamos en nuestros recintos educativos, no sólo con los niños, sino que también con sus familias, a fin de poner a su disposición oportunidades que mejoren su calidad de vida y herramientas que faciliten su aprendizaje y desarrollo”, señaló la directora regional de JUNJI Valparaíso.

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JUNJI toma la batuta y lide En marzo, el norte del país fue afectado por un alud debido al invierno altiplánico, mientras que en Punta Arenas se desbordó el río que cruza la ciudad. JUNJI organizó una campaña solidaria que recolectó más de 15 toneladas de ayuda en sólo cinco días.

Domingo 18 de marzo:

Iquique

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La vicepresidenta de la JUNJI, María Francisca Correa, junto al Ministro de Educación, Harald Beyer, lanzan la campaña solidaria.

Lunes 19 de marzo:

Se recolecta la ayuda en dependencias de la Dirnac. El matinal Mucho Gusto de Mega se suma a la campaña.

Por Constanza Henríquez

“E

n un momento pensamos que nos íbamos a morir, era un bombardeo de piedras, rocas y mucha agua”, cuenta Alberto, de 80 años, habitante de la localidad de Chapiquilta, poblado que fue arrasado por un aluvión en marzo de este año. Testimonios como éste motivaron a la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) para ir

Martes 20 de marzo:

Continúa la recolección de ayuda.

Personal de la JUNJI clasifica las donaciones que llegan a la Dirnac.

en ayuda de las zonas extremas del país que fueron azotadas por fenómenos climáticos durante marzo.

Por ello, la institución lideró una campaña de recolección de alimentos y diversos enseres de primera necesidad, que fueron entregados a las localidades del norte como Huara, Camiña y Chapiquilta, las que fueron afectadas por las consecuencias del invierno altiplánico.

Y también tenía como fin socorrer

Miércoles 21 de marzo:

Comienza el proceso de embalaje.

La ayuda continúa llegando a la Dirnac.

Región Metropolitana

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ra campaña de ayuda a los damnificados por el desborde del río Las Minas en Punta Arenas.

El Ministerio de Educación y el programa matinal de Mega “Mucho Gusto” se unieron a este desafío que fue todo un éxito. Durante cinco días, en la oficina central de la Dirección Nacional de JUNJI en Santiago, se recolectaron pañales, agua envasada, alimentos no perecibles, ropa de niño, útiles de aseo y un sinfín de implementos que fueron

Jueves 22 de marzo:

Sale la ayuda desde dependencias de la JUNJI hacia el Grupo 10 de la FACH. Despega un avión con destino a Iquique.

de gran utilidad para los cientos de damnificados.

Lo recibido superó las 15 toneladas, que fueron enviadas vía aérea a las zonas afectadas. Una avanzada liderada por la vicepresidenta ejecutiva de la JUNJI, María Francisca Correa y el reportero de Mucho Gusto, Francisco Kaminski, entregó la primera ayuda a los habitantes de Chapiquilta, quienes se mostraron profundamente agradecidos.

Viernes 23 de marzo:

En una avanzada, la vicepresidenta ejecutiva de la JUNJI, María Francisca Correa, junto al Matinal Mucho Gusto entregan ayuda en la localidad de Chapiquilta.

“Estando en este lugar uno entiende de mejor manera lo que han tenido que pasar estas personas y de verdad que el corazón se aprieta. Me ha impresionado profundamente el coraje y fuerza de todos los habitantes de este lugar que no se han derrumbado y han seguido luchando, sacando los escombros y piedras de sus casas”, dijo María Francisca Correa.

La JUNJI tiene un jardín infantil

Lunes 26 y martes 27 de marzo:

Se entrega el resto de las donaciones en las localidades de Camiña y Sibaya.

en la localidad de Chapiquilta, que como contó la encargada del establecimiento con lágrimas en los ojos “el agua lo rompió entero”. Al jardín Ingacoyo asistían cinco niños, quienes luego del desastre no tenían a donde ir.

Actualmente se está trabajando en la reconstrucción del recinto para que los niños y niñas se reintegren lo antes posible.

Martes 3 de abril:

Entre el martes 3 y el jueves 5 de abril se reparte la ayuda recolectada en la campaña solidaria a la comunidad de Punta Arenas.

Pun Arenata s

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Color y alegría bajo

el sol de Haití La vicepresidenta ejecutiva de la JUNJI, María Francisca Correa, visitó los Centros para la Pequeña Infancia que la JUNJI atiende en Haití. Allí pudo conocer la enorme labor que realizan dos educadoras de nuestra institución, quienes día a día entregan herramientas a 184 niños que les permiten mirar el futuro con mayor esperanza.

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Por Tomás Urzúa

B

ajo techos de totora funciona el Centro N°2 de la Pequeña Infancia que la JUNJI, con ayuda de voluntarios de América Solidaria, atiende en Haití. Se trata de una modalidad de jardín infantil comunitario que se implementa en la comuna de Aquin, gracias al apoyo de la Agencia de Cooperación Internacional chilena y organismos internacionales.

Día a día, en él se reciben 100 niños y niñas de entre 2 y 5 años, a quienes se les entregan herramientas, estimulación, alimento y cariño, que les permiten desarrollarse como todo párvulo merece. Aquí, la alegría de los rostros infantiles, los contagiosos ritmos musicales y la calidez humana parecen inundarlo todo.

A pocos kilómetros está el Centro N°1 de la Pequeña Infancia, que funciona en un espacio originalmente diseñado para ser usado como teatro, pero que las educadoras y agentes comunitarios han acomo-

dado y decorado para atender con gran dignidad a 84 niños y niñas.

En ambos se está gestando un cambio profundo, que espera poder ser replicado en diferentes ciudades y rincones de este hermoso país.

Hasta allí llegó María Francisca Correa, vicepresidenta ejecutiva de la JUNJI, con el objetivo de conocer en terreno el trabajo que realizan dos educadoras de la institución en favor de párvulos del país más pobre del continente.

“Sabemos que las experiencias y la estimulación de los primeros años son vitales para el posterior desarrollo de los niños y niñas, y por ello nos sentimos con un enorme compromiso con los párvulos de este país. Destaco el trabajo y enorme vocación de nuestras educadoras, quienes están entregando oportunidades de un futuro mejor a más de 180 familias”, comentó María Francisca Correa.

Agregó que todos los niños y niñas tienen igual dignidad, por lo que la JUNJI ha querido apoyar este proyecto que los pone como foco

principal, sin importar su condición.

La visita coincidió con las celebraciones del “Día de la Bandera” de Haití, fecha que conmemora el momento en que los nacionales deciden dejar de lado el emblema patrio francés para asumir uno propio y que los identificara. De ese modo cada uno de los centros recibió a la

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Los rostros que producen el cambio Loreto Castro

Educadora JUNJI, Coordinadora del CPE 1

• “El trabajo con los niños y niñas hizo que me enamorara de Haití. Cuando estoy con un niño y recibo su abrazo veo que todo nuestro esfuerzo tiene sentido”.

• “Puede que no tengamos todos los recursos ni materiales educativos con que cuentan muchos jardines en Chile, pero acá destacamos la creatividad y relevamos el rol de los agentes educativos con lo que volvemos a la esencia de la enseñanza parvularia”.

• “Invito a ver a Haití desde una mirada más solidaria y no de lástima. Este es un país maravilloso, con lindos paisajes, de gente alegre y muy agradecida, respetuosa y generosa. Somos iguales y vamos juntos en este camino, trabajando con ganas de mostrar lo positivo de este país”.

comitiva con desfiles, ritmos, representaciones y decoración con los colores rojo y azul.

La vicepresidenta de la JUNJI, señaló que “la esperanza en los rostros de los niños y niñas nos dan la seguridad de que estamos entregando mejores oportunidades a numerosos párvulos haitianos”.

Agregó que a solicitud del gobierno caribeño la JUNJI entregará un currículo para ser aplicado en cada uno de los jardines infantiles del país, que recogerá la experiencia de trabajo en los centros que funcionan, con el apoyo de nuestra institución, en la nación caribeña desde 2009.

Elizabeth Barriga Educadora JUNJI, Coordinadora del proyecto • “La relevancia que ha tenido este proyecto para mí tiene que ver directamente con palpar diariamente el cambio social que puede producir la educación”.

• “Siento que uno es tan beneficiado, ha recibido tantas oportunidades, que tiene el deber de compartirlo. Es así como se forman la sociedades”.

• “La visita de nuestra vicepresidenta ha sido fundamental pues viene a reafirmar y realzar nuestro compromiso como JUNJI con la educación inicial de Haití. Para nosotras ha sido muy estimulante, pues nos viene a decir que tal como se inició nuestra JUNJI en Chile, podemos generar desde las comunidades mejores oportunidades para los niños y niñas de este país”.

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Fiscalización a jardines infantiles:

Resguardando la integridad de los párvulos

Durante el 2011, la JUNJI inspeccionó más de cuatro mil jardines infantiles y para este año se proyecta fiscalizar el doble.

Esto permitirá por primera vez categorizar a todos los centros educativos de primera infancia.

Por Álvaro Rivera

A

fines de marzo, el titular de Educación, Harald Beyer, recorrió el jardín particular “Los Enanitos” de San Miguel acompañado de la vicepresidenta de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) María Francisca Correa, quien le explicó en terreno cuáles son los criterios de evaluación que la Sección de Fiscalización aplica en los jardines infantiles, sean públicos o privados.

La JUNJI, como institución del Estado y a través de las disposiciones que le confiere la ley, debe resguardar la protección de los niños y niñas en el ejercicio de sus derechos como personas plenas. De ahí, el que la JUNJI fiscalice los establecimientos para que ellos cuenten con todas las condiciones aptas para los párvulos.

Este año, por disposición del Gobierno del Presidente Sebastián Piñera, se pondrá especial énfasis en la fiscalización de jardines particulares, ya que la Educación Inicial y el JUNIO 2012 / Número 2

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bienestar de los más pequeños es una prioridad dentro de las políticas públicas.

Aunque la meta autoimpuesta por la institución es alta -ya que durante el año se fiscalizarán 8 mil jardines- los funcionarios que trabajan en dicha unidad están convencidos de que la pueden cumplir. Felipe Zafe, encargado de Fiscalización y Calidad, destaca lo positivo de estos controles, manifestando que

“cuando se fiscaliza un jardín infantil son tres los beneficiados: los niños que reciben un mejor cuidado; los padres que se sienten más seguros si el jardín cumple con niveles óptimos de seguridad y educación; y los mismos jardines, ya que el resultado de la fiscalización le permite conocer sus deficiencias y así poder mejorar su nivel de atención”.

El experto comenta que con este nuevo sistema de fiscalización se

Durante todo el año la JUNJI fiscalizará a jardines infantiles duplicando la meta respecto del año pasado.

puede tabular la información obtenida a nivel nacional, lo que permite categorizar a los jardines según niveles de cumplimiento en: alto, medio, medio bajo e insuficiente.

“En los primeros seis meses de aplicación hemos visto avances positivos en los jardines infantiles fiscalizados, ya que la mayoría ha corregido sus deficiencias mejorando su atención a los párvulos”, explica Felipe Zafe.

42 Años

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Levantando la mano por la educación inicial Por Cristián Cerda

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a incipiente lluvia que caía el viernes 13 de abril sobre la capital, no amilanó a las más de tres mil personas que llegaron al Teatro Caupolicán de Santiago. Los motivos eran dos: celebrar el cuadragésimo segundo aniversario de nuestra institución y disfrutar de la música, el baile y la emotividad del show del invitado estelar de la jornada, el cantante nacional Américo.

María Francisca Correa, vicepresidenta ejecutiva de la JUNJI, encabezó esta celebración y destacó los logros obtenidos por la institución en materia de Primera Infancia durante todos estos años, especialmente en el último periodo. “Nuestra misión es fundamental para nivelar la cancha y disminuir las brechas existentes en educación”, manifestó Correa, agregando que se siente orgullosa del trabajo que desempeñan educadoras, técnicas y administrativos. “He visitado en estos 8 meses más de 200 jardines infantiles desde Putre a Magallanes y he visto la vocación con que trabajan y el cariño que entregan para que nuestros niños y niñas estén bien cuidados y desarrollen todas sus potencialidades”, señaló.

El subsecretario de Educación, Fernando Rojas, aprovechó de destacar

Américo fue el anfitrión de la fiesta con motivo de un nuevo cumpleaños de nuestra institución.

Miles de educadoras y técnicos bailaron y corearon sus canciones.

la labor que desarrolla la institución y felicitó a sus funcionarios y funcionarias por este nuevo aniversario.

“Estamos seguros que con la educación que les entregamos a nuestros niños y niñas podrán llegar más lejos”, manifestó.

En la actividad se premió a los funcionarios de la Región Metropolitana que cumplieron más de 30 años trabajando en la JUNJI, y también a los funcionarios más antiguos de regiones. Junto a ellos se destacó la labor y desempeño educativo de cuatro jardines infantiles.

El cierre de la jornada estuvo a cargo del cantante nacional Américo, quien hizo vibrar y bailar a la multitud con canciones como “Traicionera”, “Te vas” y “Que levante la mano”... por la Educación Inicial.

La vicepresidenta de la JUNJI y el subsecretario de Educación encabezaron la celebración de un nuevo aniversario de la institución.

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David

Spínola

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Ser educador de párvulos a pesar de los prejuicios Por Alejandra Peña

D

avid es el único educador de párvulos de la región del Bío bío y uno de los pocos del país. Con mucha valentía decidió centrar su vida en el servicio público para educar a niños y niñas desde la Primera Infancia y actualmente es el encargado de un jardín infantil especialmente habilitado luego del terremoto de 2010.

“El primer gran obstáculo en la carrera es el propio prejuicio sobre la profesión”, cuenta. “Al principio no fue tan fácil, obviamente un hombre no pasa inadvertido entre tantas mujeres. Los profesores y mis compañeras me ubicaban rápidamente, con las ventajas y las desventajas que eso tenía”, relata.

Realizó una pasantía en Estados Unidos por lo que no vivió el terremoto del 27 de febrero. Volvió a Chile unos meses después y continuó su práctica profesional en una aldea fundada luego de la tragedia en la Octava Región. “Recuerdo que estaba todo lleno de barro, la gente estaba en sus mediaguas y había que hacer algo por los niños y niñas que estaban muy afectados. Me partió el corazón verlos porque lo habían perdido todo. Lo primero que hicimos

fueron actividades lúdicas de aprendizaje y de a poco comenzamos a entusiasmarlos para recibirlos en el consultorio Leocan Portus. Desde ese momento mi sueño fue construir mi propio jardín infantil”, nos cuenta.

Luego de meses de trabajo logró instalar un jardín infantil en la misma aldea. Habilitó dos mediaguas donadas por un Techo para Chile y buscó ayuda en la Municipalidad de Talcahuano, la Universidad de Concepción y la JUNJI, institución encargada de implementar el Programa de Mejoramiento de la Infancia, (PMI).

Está recién casado y no tiene hijos, aunque sonríe cuando dice que

tiene 18 niños para enseñar. Su legado aspira al desarrollo integral de los más pequeños, promoviendo lo cognitivo, así como el aspecto personal y social. Por tal motivo está convencido de que lo ideal es que un hombre esté en el aula.

Tanto en Estados Unidos como en Chile, hay pocos hombres educadores de párvulos. David siempre ha querido contactarse con otros educadores para realizar acciones en busca de incentivar a más hombres a estudiar la carrera. “Los niños necesitan un referente paterno y crecer sabiendo que la igualdad entre hombres y mujeres es cada vez más cercana”, asegura.

David Spínola tiene 32 años y es educador de párvulos. Cuando decidió estudiar Educación Parvularia estaba cursando Ingeniería en la Universidad de Concepción. En ese instante se dio cuenta que su verdadera vocación era enseñar y decidió cambiarse de carrera y asumir un nuevo desafío.

Fue uno de los mejores de su promoción y gracias a esto se ganó una pasantía en Estados Unidos. Estaba allá cuando ocurrió el terremoto del 27 de febrero. Volvió a Chile en abril de 2010. Todavía le quedaba por realizar un mes de práctica profesional y fue destinado a una de las aldeas donde estaba la gente más afectada por el tsunami, en el sector de Las Salinas en Talcahuano.

Dejó sus estudios de ingeniería para emprender un nuevo desafío: estudiar Educación de Párvulos. Hoy es un convencido de que hay que promover con mayor ímpetu que más hombres estudien esta carrera.

chat

11 Primerpaso

En

Ruth Fonseca

Técnica en educación de párvulos con 40 años de trayectoria en la JUNJI. Actualmente se desempeña en el Jardín Infantil Costanera Sur, en la Región del Biobío.

Periodista: Hola, Ruth. Cuéntenos cuándo y cómo llegó a la JUNJI. Ruth: Ingresé a la Fundación de Guarderías en 1968, dependiente de CEMA Chile, al Jardín Infantil Lorenzo Arenas de Concepción. En 1970 nació la ley que creó la Junta Nacional de Jardines Infantiles y mi jardín se acogió a esta nueva institución, pasando a formar parte de ella en 1971.

Periodista: ¿Qué edad tenía cuando ingresó a la JUNJI? Ruth: Cuando entré a la fundación tenía 16 y cuando se creó la JUNJI, 18 años.

Periodista: ¿Qué ha significado para usted trabajar en la JUNJI? Ruth: Esta institución me lo ha dado todo, he formado a mi familia, eduqué a mis hijos, adquirí mi vivienda y lo más importante es el amor de los niños y niñas que día a día me dan la energía para seguir adelante.

Otra satisfacción fue ser elegida la mejor Técnico en educación de párvulos de la Región del Biobío, lo que permite que cada día me levante motivada a realizar mi labor lo mejor posible.

Periodista: ¿Qué ha aprendido en la JUNJI? Ruth: La convivencia diaria con los niños, padres, familias y compañeras de trabajo me ha fortalecido y me ha ayudado a crecer y aumentar mi autoestima, y a confiar y compartir con los demás. En el ámbito

x x

profesional he aprendido que la educación cambia constantemente, por eso he participado en una diversidad de cursos para crecer profesionalmente y realizar una labor de calidad.

Periodista: ¿Puede contarnos alguna anécdota que haya vivido en la JUNJI? Ruth: Un día llegó una educadora con su bebé de 84 días muy preocupada por tener que dejarlo en manos ajenas. Me acerqué a ella para hacerla sentir confiada de que su hija quedaría en buenas manos y, con lágrimas, me la entregó. Desde ese momento se creó un lazo inexplicable con esa niña.

Me imagino que hoy día ella debe ser una gran profesional.

Periodista: ¿Qué es lo que más le genera orgullo de su labor en la JUNJI? Ruth: El orgullo de ver que algunos de los niños a los cuales eduqué y formé en sus primeros años ahora son grandes profesionales, y poder seguir educando y formando a sus hijos. Ahora me considero como su abuela.

Periodista: Muchas gracias Ruth por su tiempo y felicitaciones por su amplia trayectoria en la JUNJI. Ruth: Por último me gustaría agradecer a la JUNJI por todo lo que me ha dado y a mi equipo del jardín Costanera Sur, especialmente a la directora por su contención, humanidad, comprensión y afectividad.

Muchos cariños y un abrazo cordial.

JUNJI

en cifras

En Tiempo

Real

20

MILLONES de niños y niñas ha atendido la JUNJI en sus 42 años de vida.

11.419

personas trabajan en la JUNJI.

500.000

raciones alimenticias al día son entregadas a los párvulos en jardines de la institución.

2.800

madres adolescentes pueden continuar sus estudios gracias a las más de 55 salas cuna que la JUNJI tiene en liceos.

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Revelado

Las educadoras del jardín Girasol de Ñuñoa recibieron un premio por su gestión y compromiso en favor de la Primera Infancia durante el aniversario de la JUNJI.

En el jardín Amapolas de Ñuñoa los niños se prepararon para recibir la visita del conejito de Pascua.

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UNIDAD DE COMUNICACIONES JUNJI

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La vicepresidenta de la JUNJI, María Francisca Correa y la jefa de Gabinete, Ximena González, en el Teatro Caupolicán durante la celebración de los 42 años de la institución.

NJI junto a Tania La vicepresidenta de la JU , del Jardín Inuez nríq He ine Minte y Gerald nta Arenas. fantil Laguna Azul de Pu

Cientos de educadoras show de Am érico en nues y técnicos disfrutaro n del tro aniversa rio.

Párvulos del Jardín Infantil Laguna Azul, de Punta Arenas. Marzo 2012.

Inauguración del Raíces, de la co Jardín Infantil y Sala C una muna de la Cis terna, Santiago .