Port Sudan, Sudan

Port Sudan, Sudão

Desafio O Sudão tem sofrido as consequências do conflito em curso desde 1983, com enormes custos para a população civil.¹ Hoje, o país vive uma crise econômica, com grande escassez de mãodeobra médica e falta de serviços de saúde gratuitos, o que torna o tratamento médico inacessível a grande parte da população. A taxa de mortalidade de crianças abaixo de cinco anos de idade é de 60,5 (a cada 1.000 nascidos vivos), colocando o Sudão em 166 lugar entre 192 nações.2

Contribuição

O Centro Pediátrico do Port Sudan foi inaugurado em 2012 e oferece assistência médica gratuita para crianças de até 14 anos em uma área com uma população de mais de 800.000 habitantes. Os hospitais públicos da região estavam em más condições e as unidades de saúde privadas eram economicamente inacessíveis para a maioria das pessoas que lá viviam.³

O Centro Pediátrico foi concebido pela empresa de design TAMassociati como um espaço térreo contendo uma enfermaria com 18 leitos, uma unidade de terapia sub-intensiva, 3 clínicas pediátricas, uma farmácia, serviços de diagnóstico e um pátio central. Usando materiais e técnicas locais, o centro é resfriado por ventilação e sombra naturais. Isso o torna muito eficiente em termos de energia e, ao mesmo tempo, reduz os custos de construção e manutenção.

O centro infantil foi construído pela ONG independente EMERGENCY, fundada na Itália em 1994 com o objetivo de fornecer assistência médica às vítimas civis da guerra e da pobreza. O centro oferece tratamento de alta qualidade para crianças, mas também funciona como um centro para iniciativas de assistência à saúde. Os profissionais da clínica, chamados Promotores de Saúde, visitam as comunidades da área para fazer visitas domiciliares e fornecer informações essenciais sobre nutrição, primeiros socorros e higiene que podem salvar vidas. O centro também oferece treinamento e educação para funcionários locais, em colaboração com a Academia de Enfermagem de Port Sudan.

O Centro Pediátrico recebe cerca de 100 crianças por mês, das quais 89% têm menos de 5 anos. Por meio do centro, as crianças podem completar o programa de vacinação de acordo com protocolos internacionais, um serviço que é prestado em colaboração com o Ministério da Saúde do Sudão.

Fotos: Courtesy of Massimo Grimaldi and EMERGENCY NGO Origem/equipe

ONG EMERGENCY, TAMassociati, ONG EMERGENCY- Divisão Técnica e Predial, Governo do Sudão. Governo da Itália. Patrocinadores privados. O Centro Pediátrico em Port Sudan foi construído em parte graças à contribuição de Massimo Grimaldi, um artista italiano que doou o prêmio em dinheiro ganho na competição internacional MAXXI 2per100. Climosfera srl (engenharia mecânica/serviços), INGECO srl (engenharia estrutural), Roberto Crestan (engenharia do local).

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Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos

Obter educação de qualidade é a base para o desenvolvimento sustentável. Além de melhorar a qualidade de vida, o acesso à educação inclusiva pode ajudar a equipar os habitantes locais com as ferramentas necessárias para desenvolver soluções inovadoras para os maiores problemas do mundo.

A qualidade da educação é prejudicada pela falta de professores com formação adequada, pelas más condições das escolas e pelas dificuldades de acesso à educação encontradas por crianças de zonas rurais. Para que a educação de qualidade seja garantida aos filhos de famílias pobres, são necessários investimentos em bolsas educacionais, workshops de treinamento para professores, construção de escolas e melhoria do acesso à água e eletricidade nas escolas.1

Para saber mais sobre o Objetivo nº 4, visite: https://www.un.org/ sustainabledevelopment/education/

Escolas e espaços educacionais são uma parte crucial do nosso investimento para o futuro.

Seja em um campo de refugiados, em assentamentos informais ou em comunidades rurais, o acesso às escolas e à educação define o futuro de nossas crianças. Escolas, universidades e outras instituições educacionais exigem projetos arquitetônicos que possibilitem ambientes de aprendizado produtivos. No entanto, a arquitetura também tem um papel fundamental a desempenhar na criação de soluções educacionais a preços acessíveis, de fácil acesso e inclusivas para todas as crianças, incluindo aquelas que são marginalizadas ou têm deficiências, e também para comunidades com recursos limitados para manter edifícios escolares convencionais ou acesso limitado a um sistema escolar existente. Meninas e crianças com deficiência de comunidades pobres ou marginalizadas não devem ser deixadas para trás, e isso requer soluções arquitetônicas que sejam acessíveis e atendam às necessidades de todos os alunos.

Exemplos disso podem ser encontrados em instalações escolares para minorias ou grupos marginalizados, em escolas que permitem que as crianças permaneçam em sua comunidade local enquanto estudam e em escolas para crianças com deficiência.

Além disso, o ambiente construído pode fornecer oportunidades de treinamento sobre o desempenho sustentável de edifícios, assentamentos e áreas urbanas para usuários e artesãos. Edifícios e instalações comuns em construção, ou em uso, podem interagir e promover uma cultura de uso sustentável.

No nível da educação primária, um foco maior no conhecimento sobre design e artesanato sustentáveis será a essencial na construção do desenvolvimento sustentável do futuro.