RELOJ SOLAR, escultura dinámica

Enrique Rivero. Coordinador del Programa ALDEA

Si la Formación Profesional supone un potencial inimaginable para nuestra sociedad, disfrutar y aprender de los ciclos formativos en un Instituto del calado del IES Virgen de las Nieves conlleva la mayor de las ventajas pues nos permite conocer de primera mano las actividades, proyectos y metodologías que se desarrollan en la vida real de nuestro tejido empresarial e industrial Por consiguiente, la FP en nuestro Centro nos ofrece un escaparate incomparable al que muy pocos pueden acceder y la oportunidad única de conocerlos.

Siendo así, parece razonable que los diferentes ciclos formativos que se imparten en nuestro IES se conviertan en la columna vertebral de un gran Centro como este, en el que cientos de alumnos pueden ver reflejado, encontrar u orientar su futuro profesional.

Desde Aldea, además de pretender impulsar y registrar algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible propuestos por la Asamblea General de las Naciones Unidas, se propone la generación de sinergias y vínculos de colaboración interdepartamental, convirtiendo así sus programaciones formativas específicas e individuales en verdaderos Recursos Didácticos universales para alcanzar la Integración Curricular de una manera sostenible y eficiente

Es imposible mencionarlos todos; sirvan el Huerto Escolar y el Reloj Solar como ejemplo de esa integración curricular

El Huerto Escolar está siendo reestructurado de manera que en próximos cursos pueda ser utilizado no solo para su observación y análisis biológico o expansión y desfogue del profesorado y alumnado, sino como un verdadero Aula de la Naturaleza o Aula Verde, donde practicar, investigar, aprender utilizando para ello las matemáticas, la física, la historia, la geografía, los idiomas o cualquier otra disciplina departamental.

En el Espacio Amable generado en la explanada de FP, el Reloj Solar instalado el curso pasado por los ciclos de Automoción y Mecanizado, va tomando forma y propone un reto: ser capaz de ponerlo en hora (porque todo el mundo cuando pasa por su lado lo primero que puede observar es que, efectivamente no está en hora) De esta forma, el Reloj Solar deja de ser una escultura estática, para convertirse en una escultura dinámica que permite desarrollar principios matemáticos, físicos, astronómicos, mecánicos, literarios, geográficos, filosóficos o históricos. En breve, dispondrá de un código QR de acceso a las indicaciones necesarias para ponerlo en hora mientras aprendemos con este ancestral, sencillo e importante Recurso

Didáctico tan valioso para nuestra sociedad como es: el control del tiempo

Nada de esto y del resto de actividades que desde Aldea se compilan, serían posibles sin el apoyo del Equipo Directivo, quien pone su confianza en la sintetización de estas propuestas para convertirlas en una realidad tangible. Igualmente, el compromiso, la profesionalidad y el esfuerzo físico, mental y personal de gran parte de nuestro equipo docente quedan plasmadas en cada una de las propuestas medioambientales de este IES.

Aldea se congratula de dar voz y luz a cada una de esas propuestas que permiten a toda nuestra comunidad educativa desarrollar y mejorar nuestro Curriculum mientras damos a conocer y cumplimos con los ODS medioambientales establecidos

La simbiosis entre la FP y el Medio Ambiente toman forma así y concentran todo su potencial en el desarrollo sostenible y la educación para la vida

No lo olvidemos, “Aldea Somos Todos” y todos necesitamos de nuestra Aldea para vivir"

Gracias.