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Acuaventum

Esto lo haríamos porque es difícil, las cosas fáciles las dejamos para otros. Nuestro Centro está llamado a triunfar en lo que se proponga, es como ya demostré no hace mucho, el único quizás de España o tal vez del Mundo, quién sabe, alineado con respecto a los solsticios solares, un Stonehenge en forma de Instituto. Hay algo mágico en él que nos distinguirá siempre.

Pero necesitamos ayuda. Cualquier profesor que se entusiasme con la idea nos va a servir de enorme utilidad. Nuestras destrezas adquiridas en la facultad durante cinco interminables años de algo nos servirán por fin. Necesitamos matemáticos, ingenieros, informáticos, lingüistas, historiadores. Aunque esto último me preocupa menos porque contaré con la ayuda de José Francisco, nuestro jefe de Estudios, cuando vuelva a ser una profesor de a pie, y me pueda vengar de él, en justa reciprocidad, por haberme obligado a hacer este presente artículo. Como comentario final adicional, os diré que el vídeo de la batalla de Waterloo es de una calidad que hoy en día no llega a los estándares mínimos de exigencia, totalmente superable, hecho con cuatro duros, y aun así absolutamente impactante. Nada comparado con lo que podemos y sabemos hacer nosotros, y más cuando nos ayude la BBC o la NationalGeographic mismo. Pero primero a ver si nos ayuda la FP…

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AQUAVENTUM,

AVANCE HACIA EL FUTURO

José Torres Torres. Coordinador del Aula de Emprendimiento

¿Cuántos litros de agua se desperdician diariamente mientras nos llega el agua caliente esperando a que se encuentre a nuestra temperatura ideal? Esta es la pregunta que Miguel Ángel Portillo Villanueva y José Antonio Palma Robles se hicieron cuando, en el módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora, su profesor, José Torres, les pidió que pensaran en una idea de negocio original que solucione problemas cotidianos y que tenga en cuenta los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.

Miguel Ángel y José Antonio son alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior de Mecatrónica Industrial del IES Virgen de las Nieves y responsables del proyecto AQUAVENTUM. A raíz de esa pregunta y de la información que descubrieron sobre el impacto medioambiental que supone el desperdicio de agua, enfocaron este proyecto hacia la mejora del ahorro de las familias y de un bien tan escaso como el agua, intentando concienciar a la sociedad sobre nuestro impacto en la huella ecológica en un aspecto clave como es la racionalización del agua potable.

José Antonio Palma Robles Miguel Ángel Portillo Villanueva

En un primer momento surgieron muchas dudas sobre las posibles soluciones que podían adoptar para resolver el gran problema del desperdicio de agua. Por ello, los impulsores de este proyecto utilizaron las competencias que han ido adquiriendo a lo largo de este curso en el Aula de Emprendimiento de nuestro IES, centrándose en encontrar respuesta a la pregunta de ¿cómo podríamos evitar desperdiciar tanta agua?

Trabajando en equipo y gracias a las competencias adquiridas a lo largo de dos cursos como alumnos de Mecatrónica Industrial y a las nuevas habilidades adquiridas en el aula de emprendimiento fueron encontrando respuesta a sus preguntas, generando un proyecto impulsor del cambio: AQUAVENTUM es un proyecto de empresa cuyo objetivo principal se centra en ahorrar en el consumo de agua dentro de los hogares. Esto se consigue mediante un nuevo rediseño de la grifería y de la recirculación del agua, que permite al consumidor elegir el nivel de la temperatura del agua caliente y en qué momento la desea, haciéndolo desde su teléfono móvil a través de una APP.

En todo momento han contado con la ayuda de su profesor José Torres, profesor de Empresa e Iniciativa Emprendedora, quien les ha ido guiando a lo largo del proceso de elaboración de su proyecto de empresa. La confianza de su profesor en su proyecto ha animado a estos dos jóvenes estudiantes a idear un producto viable, que resuelve problemas reales de nuestra sociedad y que no necesita una elevada inversión, por lo que es muy probable que esta idea se materialice en un producto real y poder integrarla en nuestros hogares.

También han servido como motivación dos hechos importantes. En primer lugar, estos alumnos expusieron su idea en la inauguración del Aula Ateca de nuestro centro, donde obtuvieron la felicitación del Excelentísimo Sr. Alcalde del Excelentísimo Ayuntamiento de Granada y el interés de una cadena hotelera para instalar Aquaventum en sus hoteles. En segundo lugar, este proyecto participó en un concurso a nivel regional, obteniendo el tercer premio de entre un total casi 70 proyectos recibidos de toda Andalucía, despertando el interés de varias empresas para llevar a la realidad este proyecto. Miguel Ángel y José Antonio han querido destacar desde el primer momento con su proyecto que es necesario transmitir a la sociedad el impacto medioambiental que genera la pérdida de agua y el malgasto diario de la misma en los hogares. Muchas veces no somos conscientes de los escalofriantes datos que reflejan este problema y que proyectos como Aquaventum nos ayudan a tener en cuenta, despertando nuestro interés en comparar datos y en intentar encontrar alternativas que reduzcan el impacto negativo de un mal uso del agua.

Y gracias al esfuerzo y al trabajo de los dos alumnos y su profesor, AQUAVENTUM no se resume en un simple proyecto educativo sino que abre la puerta a un alcance mayor, esperando encontrarnos pronto en vuestros hogares.

En conclusión, este proyecto se ha elaborado con una intención formativa y de mejora hacia el usuario, pero también hemos pretendido, con una pequeña acción, lograr un importante aporte a la racionalización en el uso del agua. Estos alumnos pretenden, no sólo crear un proyecto de empresa, sino también concienciar al público de la importancia que supone la racionalización del uso del agua, destacando otras ventajas, como el ahorro que pueden conseguir los consumidores en sus hogares y el confort y bienestar propio que pueden alcanzar con Aquaventum, determinando en qué momento y a qué temperatura desean el agua caliente, programándolo desde su smartphone.

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