LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 3
ΓΙΑΚΟΜΠ Μ. ΛΕΟΝΑΡΝΤ
2
Τεμπελόσκυλα σε φόρμα ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ
ΣΕΜΠΑΣΤΙΑΝ ΧΑΪΝΤΕΛ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΚΛΕΟΜΒΡΟΤΟΥ ΜΕΤΑΓΛΩΤΤΙΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ
ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 4
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: Jakob Musashi Leonhardt,
Kings of Chaos – Fit wie ein Faultier With illustrations by Sebastian Heidel Copyright 2018 Arena Verlag GmbH, Würzburg, Germany. www.arena-verlag.de Through Iris Literary Agency © Copyright για την ελληνική γλώσσα Εκδόσεις Καστανιώτη Α.Ε., Αθήνα 2020
©
1η έκδοση: Νοέμβριος 2020 Aπαγορεύεται η αναδημοσίευση ή αναπαραγωγή του παρόντος έργου στο σύνολό του ή τμημάτων του με οποιονδήποτε τρόπο, καθώς και η μετάφραση ή διασκευή του ή εκμετάλλευσή του με οποιονδήποτε τρόπο αναπαραγωγής έργου λόγου ή τέχνης, σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 2121/1993 και της Διεθνούς Σύμβασης ΒέρνηςΠαρισιού, που κυρώθηκε με το ν. 100/1975. Επίσης απαγορεύεται η αναπαραγωγή της στοιχειοθεσίας, σελιδοποίησης, εξωφύλλου και γενικότερα της όλης αισθητικής εμφάνισης του βιβλίου, με φωτοτυπικές, ηλεκτρονικές ή οποιεσδήποτε άλλες μεθόδους, σύμφωνα με το άρθρο 51 του ν. 2121/1993.
ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ Α.Ε. ΓΡΑΦΕΙΑ: Θεμιστοκλέους 104, 106 81 Αθήνα ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ: Ζαλόγγου 11, 106 78 Αθήνα % 210-330.12.08 – 210-381.63.10 FAX: 210-382.25.30
e-mail: info@kastaniotis.com www.kastaniotis.com ISBN SET 978-960-03-6830-7 ISBN T2 978-960-03-6813-0
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 5
ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΑΜΠΝΤΙ: Τέλεια φάση, Πυθαγόρα! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΓΙΟΥΣΤΟΥΣ: Με γεμάτο στόμα δε μιλάμε! . . . . . . . . . . . . . . . . ΑΜΠΝΤΙ: Νέκρα..., δεν παίζει τίποτα! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΓΙΟΥΣΤΟΥΣ: Τι στο καλό, ρε παιδιά; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΑΜΠΝΤΙ: Είμαι ιδιοφυΐα! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΓΙΟΥΣΤΟΥΣ: Το σχέδιο . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΑΜΠΝΤΙ: Βοήθεια, είμαι άσος στο σχολείο! . . . . . . . . . . . . . . . ΓΙΟΥΣΤΟΥΣ: Αυτόγραφα σε όλα τα κορίτσια που στριγκλίζουν για την πάρτη μου! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΑΜΠΝΤΙ: Η απόδειξη που αποδεικνύει ότι οι αποδείξεις δεν αποδεικνύουν τίποτα! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΓΙΟΥΣΤΟΥΣ: Μια φάρσα με απρόσμενες συνέπειες . . . . . . . . ΑΜΠΝΤΙ: Η συμμορία-Πολεμιστών Νίντζα . . . . . . . . . . . . . . . . ΓΙΟΥΣΤΟΥΣ: Όποιος τα παρατάει είναι χαμένος από χέρι! . ΑΜΠΝΤΙ: Μια τζαμάτη, γιγαντιαία φάση! . . . . . . . . . . . . . . . . . ΓΙΟΥΣΤΟΥΣ: Η δοκιμασία-Παρκούρ μετ’ εμποδίων! . . . . . . . ΑΜΠΝΤΙ: Η δοκιμασία-Κατασκήνωση στη ζούγκλα . . . . . . . . ΓΙΟΥΣΤΟΥΣ: Η δοκιμασία-Μπουνιές και Μυαλό . . . . . . . . . . ΑΜΠΝΤΙ: Η δοκιμασία-Βασίλισσα του Shopping . . . . . . . . . . . ΓΙΟΥΣΤΟΥΣ: Η δοκιμασία-Τεμπελόσκυλα . . . . . . . . . . . . . . . . ΑΜΠΝΤΙ: Η δοκιμασία-Streetball . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΓΙΟΥΣΤΟΥΣ: Η δοκιμασία-Spiderman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΑΜΠΝΤΙ: Τέλος καλό, σωστά; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΓΙΟΥΣΤΟΥΣ: Πλάκα έχει-αλλά το τέλος απέχει πολύ! . . . . . .
7 11 17 21 23 27 30 39 51 64 73 78 81 85 91 97 103 110 115 122 135 140
5
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 6
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 7
Αμπντί: Τέλεια φάση, Πυθαγόρα!
Ντρρρρρρρν!!!!! Ντρρρρρρρν!!!!! Ντρρρρρρρρρρρρρρννννν!!!!
Ο
πιο όμορφος ήχος στον κόσμο! Το κουδούνι του μεικτού σχολείου «Άινσταϊν» χτυπάει το τέλος του μαθήματος. Για τον Γκλεμπ, τον Γιάβιντ, τον Εϊμέν κι εμένα έρχεται η ώρα να ξυπνήσουμε, να τεντω-χασμουρη-θούμε, να ξύσουμε τις κοιλιές μας και να πάμε επιτέλους σπίτια μας! Ουουουουφφφφ! Αν και σήμερα –κρατηθείτε γερά, μάγκες, να μην πέσετε– εγώ, ο Αμπντί Χαλμάν, ο Βασιλιάς της Βαβούρας και μεγαλύτερος Φαρσαδόρος όλων των εποχών, συμμετείχα πριν από λίγο στο μάθημα! Σοβαρά τώρα, δεν κάνω πλάκα! Ο κύριος Λάντενμπεκ, ο μαθηματικός μας, είχε ζωγραφίσει στον πίνακα ένα ορθογώνιο τρίγωνο και
7
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 8
ήθελε να μάθει πόσες μοίρες είναι η γωνία που βρίσκεται ανάμεσα στην υποτείνουσα-κάπως και την κάθετη-τέτοια, όταν η γωνία ανάμεσα στην προσκείμενη-κάθετη-τέτοια και την υποτείνουσακάπως είναι 45 μοίρες. Ξεφύλλισα στα γρήγορα το βιβλίο των Μαθηματικών, διάβασα-διάβασα-διάβασα και μετά σκέφτηκα-σκέφτηκα-σκέφτηκα. Στο τέλος μου ’ρθε η φλασιά! Η απάντηση, μα τον Πυθαγόρα, ήταν απλούστατη. Σήκωσα το χέρι αστραπιαία. Ο Λάντι, όπως λέμε όλοι τον κύριο Λάντενμπεκ, δεν μπορούσε καν να το πιστέψει. Η φάση που παίχτηκε στην τάξη αμέσως μετά ήταν κάπως έτσι: Λάντι: Σήκωσες το χέρι σου, Αμπντί; Θες, δηλαδή, να μας πεις ότι θέλεις ν’ απαντήσεις στην ερώτηση; Στα σοβαρά τώρα; Εγώ: Μα την καταστροφή όλων των άστρων του ΓΩΝΙΟ-ΤΣΕΚΑΔΟΡΟΣ σύμπαντος φυσικά και το θέλω, όχι στα σοβαΑΡΙΣΤΕΡΗ ρά, στα καρασοβαρά! ΓΩΝΙΑ Λάντι: Υπέροχα. Λοιπόν, ποια είναι η απάντησή σου; Εγώ: Άκου, Λάντι, εγώ, βασικά, είμ’ παλιός γωνιοτσεκαδόρος. Το τρίγωνο είναι ΔΕΞΙΑ ΓΩΝΙΑ κάτι σαν τον αδελφό μου τον Ομέρ που τρέχει πάντα με 180 όταν οδηγεί 8
ΝΕΚΡΗ ΓΩΝΙΑ
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 9
στην Εθνική! Έχεις, όπως λες, μια 90-μοίρες-γωνία και μια 45μοίρες-γωνία, οπότε η τελευταία τσεκαδόρικη γωνία είναι επίσης 45 μοίρες. Λάντι: Η απάντησή σου είναι δηλαδή 45 μοίρες; Εγώ: Πολύ σωστά. 45 μοίρες! Λάντι: Δε μου λες, Αμπντί, παιδί μου, μήπως έχεις πυρετό; Εγώ: Όχι, μόνο τον φυσιολογικό είμαι-στο-σχολείο-πυρετό, γιατί ρωτάτε; Λάντι: Επειδή η απάντησή σου είναι ολόσωστη! Εγώ: Μα φυσικά, τι περιμένατε; Σας το ’πα εγώ πως είμ’ γωνιο-τσεκαδόρος. Λάντι: Ειλικρινά μ’ έχεις εντυπωσιάσει! Φαίνεται πως πρόσεχες στο μάθημα. Εγώ: Μα τι λέτε; Εγώ; Με την καμία, ποτέ-του-ποτού. Αφού με ξέρετε. ΔΕΝ προσέχω ΠΟΤΕ στο μάθημα! Αυτό κι αν είναι καραπροσβολάρα! Λάντι: Καλά, όπως και να ’χει το πράγμα, σήμερα θα πάρεις άριστα! Εγώ: Τώρα σίγουρα έχω πυρετό! Απ’ αυτούς τους βράζει-το-αίμα-κοχλάζοντας-στους-100-βαθμούς-και-πρέπει-να-πάω-νοσοκομείο-πυρετούς. Το πρόβλημα είναι πως ο Λάντι έχει δίκιο. Είχα προσέξει πραγματικά στο μάθημα. Γιατί εγώ, κρατηθείτε και πάλι γερά μην γκρεμοτσακιστείτε, μάγκες, ΔΕΝ είμαι πια Βασιλιάς της Φάρσας. Ή, για να το πω καλύτερα: Αυτή την εποχή κάνω ένα διάλειμμα από δαύτες. Εδώ και τρεις βδομάδες έχω κόψει τις φάρσες εντελώς! Όλο αυτό τον καιρό δεν έχω σκαρώσει ούτε μια βαβουροκατάΗ Α
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 10
σταση! Δεν έχω τσαντίσει ούτ’ έναν καθηγητή! Ορίτζιναλ-μηδέν-ζερό τίποτα και κανέναν! Κι αυτό γιατί ο Κακαντού, ο διευθυντούλης μας, ορκίστηκε να με πετάξει έξω απ’ το σχολείο, ατάκα κι επιτόπου, αν αποδειχθεί πως είμαι ένοχος έστω και για την παραμικρή σκανταλιά. Οπότε τώρα είμαι φρόνιμος και ήσυχος σαν τεμπέλικο σκυλί. Είναι καλύτερα έτσι, ειλικρινά τώρα! Να σας συστήσω: Αυτοί εδώ είναι ο Γκλεμπ Γκολούμπεβ, ο Γιάβιντ Ανσαρί, ο Εϊμέν Κοκόγλου κι αυτός εδώ είμαι εγώ, ο Αμπντί Χαλμάν. Όλοι μαζί μια συμμορία. Για να το πω πιο σωστά, μια ΦάρσοΒάβουρο-Συμμορία. Οι συμμαθητές μας αγαπάνε γιατί φέρνουμε ποικιλία, κάτι το διαφορετικό, στη βυθισμένη-σε-κώμα-και-βαθύύπνο-σχολική-ρουτίνα. Ενώ οι καθηγητές μας μισούνε επειδή μετατρέπουμε αυτή τη βυθισμένη-σε-κώμα-και-βαθύ-ύπνοσχολική-ρουτίνα ξανά και ξανά σε ένα γελάμε-μέχρι-δακρύων-πάρτι. Αλλ’ αυτή τη στιγμή είμαστε ήσυχοι και ήρεμοι όπως ένα κοπάδι πρόβατα που βόσκει αμέριμνο στο λιβάδι. Ειλικρινά τώρα! Ορίτζιναλ-μπεεμπεε-μπεεεεε κι έτσι!
10
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 11
Γιούστους: Με γεμάτο στόμα δε μιλάμε!
Μ
ετά το τέλος του μαθήματος βρίσκομαι με τα φιλαράκια μου, δηλαδή με τον Ντέρεκ, τον Ραούλ, τον Κίρα και τον Άνταμ2, στην αυλή του σχολείου. Έχουμε γίνει πια πραγματικοί φίλοι κι ας μην είμαι και τόσο καιρό σ’ αυτό το σχολείο. Όμως τις τελευταίες βδομάδες έχουμε σκαρώσει μαζί ένα κάρο πράγματα. Ένα κάρο φάρσες, για να καταλάβετε, όχι απλές, συνηθισμένες φαρσούλες, αλλά μεγαλοφυείς, αστείες, χαοτικές σούπερ-ντούπερ-φάρσες. Όπως, για παράδειγμα, εκείνη η δε-θα-γίνει-μάθημα-λόγωκαύσωνα-μέσα-στον-χειμώνα-φάρσα. Ή εκείνο το ντουζάκι με τις σάπιες ντομάτες. Τέλεια ήταν επίσης και η φάρσα με τα φαντάσματα μέσα στην τάξη! Όλο το σχολείο έγινε τότε άνω κάτω! Κι εμείς περάσαμε τέλεια! Με τα καμώματά μας προκαλέσαμε πάρα πολύ τον Αμπντί και την γκετοσυμμορία του, μιας και ο Αμπντί ήταν μέχρι τότε ο ένας και μοναδικός KING OF SCHOOL, ο Βασιλιάς της Φάρσας του μεικτού σχολείου «Άλ11
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 12
μπερτ Άινσταϊν». Αλλά αυτό δεν μπορούσα να το δεχτώ, έτσι απλά, χωρίς να κάνω κάτι. Στο κάτω κάτω στο παλιό μου σχολείο ήμουν Ο ΦΑΡΣΑΚΙΑΣ – ο πιο δαιμόνιος φαρσο-δημιουργός όλων των εποχών. Κι αυτή μου τη φήμη δεν ήθελα με τίποτα να τη χάσω μόνο και μόνο γιατί άλλαξα σχολείο. Από την άλλη ήταν ξεκάθαρο πως ο Αμπντί και οι φίλοι του δε θα το δεχόντουσαν ποτέ αυτό, έτσι απλά, χωρίς ν’ αντιδράσουν. Γι’ αυτόν τον λόγο ξέσπασε ανάμεσα σ’ εμένα και τον Αμπντί ένας ξέφρενος, τρελός, λυσσαλέος και χαοτικός φαρσο-πόλεμος. Θέλαμε να μάθουμε ποιος είναι ο πραγματικός KING OF SCHOOL, δηλαδή ποιος απ’ τους δυο μας στήνει τις καλύτερες και πιο διασκεδαστικές φάρσες. Κι έτσι το ένα δυνατό, χαοτικό κόλπο ακολουθούσε το άλλο! Έγινε χαμός! Στο τέλος ήρθαμε ισοπαλία! Η καθεμία απ’ τις δύο ομάδες μοιράστηκαν ακριβώς στη μέση τις ψήφους απ’ όλα τα παιδιά του σχολείου. Πίνακας σκορ της μάχης Αμπντί _ Γιούστους Ομάδα Αμπντί: 500 Ομάδα Γιούστους: 500
12
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 13
Μετά όμως ο Αμπντί το παράκανε με μια απ’ τις φάρσες του. Κάλυψε μ’ ένα τεράστιο γκράφιτι ολόκληρη σχεδόν την πρόσοψη του σχολείου: ΑBDI KING FOR EVER, δηλαδή ΑΜΠΝΤΙ ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ. Για να λέμε την αλήθεια ήταν εντυπωσιακό και τολμηρό! Αλλά ταυτόχρονα ήταν επίσης και πολύυυυυ επιπόλαιο. Κι αυτό γιατί: Όταν κάποιος γράφει με σπρέι τ’ όνομά του στο σχολικό κτίριο, ε, τότε δεν είναι πια και τόοοοσο δύσκολο να καταλάβουν οι άλλοι ποιος είναι ο δράστης! Για τον διευθυντή μας, τον κύριο Καβέντελ-Ντούσμαν, που όλοι μας φωνάζουμε Κακαντού, έφτασε ο κόμπος στο χτένι. Φώναξε τον Αμπντί στο γραφείο του και κυριολεκτικά τον λιάνισε. Τον έκανε πριονίδια, σκόνη, έτσι ώστε βγαίνοντας ο Αμπντί αργότερα απ’ το γραφείο του Κακαντού έμοιαζε με τον Πινόκιο που είχε πέσει κατά λάθος στον πάγκο με την πριονοκορδέλα. Σχεδόν τον λυπήθηκα... Ο Αμπντί τ’ αρνήθηκε όλα, όπως ήταν φυσικό, και ισχυρίστηκε πως το γκράφιτι δεν ήταν καν δικό του δημιούργημα. Όμως τότε ένα παιδί απ’ την τάξη μας, ο Πιερ Λαζογκόφσκι, ένας μέγκα-αχώνευτος κι αντιπαθέστατος γλείφτης-φύτουλας, ανακάλυψε μέσα στη σχολική τσάντα του Αμπντί μερικά σπρέι και έτρεξε αμέσως να τον καρφώσει. Μετά απ’ αυτό τελειώσανε όλα. Ο Αμπντί τιμωρήθηκε παραδειγματικά. Αρκετά σκληρά μπορώ να πω. Ο Κακαντού τον απείλησε ότι με την επόμενη παραμικρή, έστω και τόση δα, φαρσούλα θα τον βγάλει σηκωτό έξω απ’ το σχολείο! Ο Αμπντί έγινε από τότε σκιά του εαυτού του! Δεν κάνει πια πλάκες, δε δημιουργεί βαβουροκαταστάσεις
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 14
ούτε και καψόνια κάνει πια σε μικρότερους μαθητές που δεν τους πάει και πολύ! Τώρα είναι τελείως φρόνιμος!
Έχουμε αράξει όλα τα φιλαράκια, που λέτε, στην αυλή του σχολείου, κοιταζόμαστε μεταξύ μας εντελώς αμήχανα και προσπαθούμε να καταλάβουμε τι έπαιξε πριν από λίγο μέσα στην τάξη. Ο Ντέρεκ, που το αγαπημένο του χόμπι είναι η μασαμπούκα, δαγκώνει με όρεξη το μετά-το-σχολείο-και-πριντο-βραδινό-χάμπουργκερ και λέει με μπουκωμένο στόμα: «Δεν μπορώ να το πιφτέπφω με τίποτα! Ο Αμπντί Χαλμάν φυμμετέχει φτο μάθημα! Τι θα βήφουμε ακόμα; Λέτε να γράπφει φτο διαγώνιφμα κάνα είκοφι;» Ο Κίρα ρίχνει ένα αυστηρό βλέμμα στον Ντέρεκ και λέει: «Με γεμάτο στόμα δε μιλάμε!» Ο Ντέρεκ δαγκώνει ξανά το χάμπουργκέρ του και λέει: «Το δικό μου φτόμα είναι, όμωφ, πάντα γεμάτο. Οπότε κοίτα να το φυνηθίφειφ!» Ο Ραούλ γνέφει αποδοκιμαστικά. «Με γεμάτο στόμα ή όχι, στην τελική ο Ντέρεκ έχει δίκιο. Ο Αμπντί δεν είναι πια αυτός που ήταν. Συμμετέχει στο μάθημα και παίρνει καλούς βαθμούς. Αυτό είναι πραγματικά ανατριχιαστικό!» Ο Άνταμ2, που είναι πολύ σιωπηλός, όπως πάντα δε λέει απολύτως τίποτα. Το πρόσωπό του όμως μαρτυράει αυτό που σκέφτεται. Όλο αυτό που συμβαίνει το βρίσκει κι αυτός ακριβώς τόσο τρελό και λυπηρό όσο και η υπόλοιπη παρέα. Στο τέλος με κοιτάζουν και οι τέσσερις επίμονα κι εγώ ανασηκώνω τους ώμους και λέω: «Κανονικά θα ’πρεπε όλοι μας να χαιρόμαστε. Τώρα που ο Αμπντί βγήκε απ’ το παιχνίδι έχουμε όλο το σχολείο δικό μας. Μερικές μικρο-φαρσούλες να 14
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 15
σκαρώσουμε ακόμα και θα ’μαστε ΕΜΕΙΣ πια οι μοναδικοί KINGS OF SCHOOL!» Οι άλλοι γνέφουν συμφωνώντας με μεγάλο ενθουσιασμό και ανυπομονούν να ξεκινήσουμε κι εκείνη ακριβώς τη στιγμή, αν γινόταν. Αλλά εγώ κουνάω το κεφάλι μου αρνητικά και τους εξηγώ αναστενάζοντας: «Κι όμως, όλο αυτό δε μου χτυπάει καλά, ρε παιδιά, δε μου φαίνεται σωστό. Αυτό που θέλω να πω είναι: Πώς μπορεί να κερδίσει κάποιος μια μάχη χωρίς αντίπαλο; Δεν πρέπει να μας το κάνουμε τόσο εύκολο. Δε θέλω να κερδίσω μ’ αυτόν τον τρόπο. Θα πρέπει να σκεφτούμε κάτι πολύ καλύτερο!» Οι άλλοι όλο απογοήτευση στρέφουν το βλέμμα τους αλλού κι αμέσως μετά ο Κίρα ρωτάει: «Και; Έχεις κιόλας κάποια ιδέα;» Μ Υ Χασκογελάω πονηρά κι αΛΟΜ ΜΠ ΠΛΟΥΜ παντώ: «Όχι ακόμα, αλλά βασιστείτε πάνω μου. Αφού το ξέρετε καλά πως είμαι ο εργαστ Ο ηρι ΦΑΡΣΑΚΙΑΣ. Σίγουρα θα μου ’ρθει κάτι!» Να σας συστηθούμε: Αυτοί είναι ο Ντέρεκ Μίλερ, ο Ραούλ Γκούπτα, ο Κίρα Νγκουγιέν και ο Άνταμ Άνταμ ή αλλιώς Άνταμ2, κι αυτός είμαι εγώ, ο Γιούστους Μπάχμαν. Ο Αμπντί μου κόλλησε το παρατσούκλι Γιούστους Μπίμπερ – ή, απλά, σκέτο Μπίμπερ. Τους άλλους τους αποκαλεί: η Φάλαινα, ο Νάνος, το Αγοροκόριτσο και ο Μαύρος Γίγαντας. Όμως αυτό δε μας πειράζει καθόλου. Τα παρατσούκλια είναι τίτλοι τιμής! Δεν είμαστε, ντε και καλά, μια συμμορία. Πιο
15
LEONARD_BASILIADES BABOURAS 2 sel_Final.qxp_Layout 1 12/11/20 7:26 PM Page 16
πολύ θα ’λεγα πως είμαστε επιστήμονες. Για ν’ ακριβολογήσω, είμαστε Φαρσολόγοι. Όλοι μαζί σκαρώνουμε ένα κάρο φάρσες, χαοτικές σκανδαλιές κι άλλες μεγαλοφυείς δράσεις. Και για όλα αυτά μας αγαπούν οι συμμαθητές μας, όπως και για όλα αυτά μας μισούν οι καθηγητές μας. Αυτή τη στιγμή είμαστε πάντως όλοι μας στενοχωρημένοι. Γιατί μας έχει εγκαταλείψει ο πιο αγαπημένος μας εχθρός!