Fremdsprachen lernen leicht gemacht mit der Birkenbihl-Methode

SPRACHEN

gehirngerecht

ATION: M R O F E? LOSE IN SPRACH KOSTEN H EINE NE IC WIE LER

COMPUTER- UND AUDIO-SPRACHKURSE für Kinder und Erwachsene

WIR BRINGEN MENSCHEN NÄHER.

birkenbihl

✔ sprachen Weil’s funktioniert!

Inhalt VERA F. BIRKENBIHL................................................................................................................................... Seite 4 DIE BIRKENBIHL-METHODE........................................................................................................................ Seite 5 Aktiv Hören........................................................................................................................................... Seite 6 Passiv Hören.......................................................................................................................................... Seite 8 DAS COMPUTER-PROGRAMM................................................................................................................... Seite 10 LERNTIPPS.................................................................................................................................................. Seite 14 IMPRESSUM © 2012 BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 Alle Rechte vorbehalten. Die weitere Verwendung, Vervielfältigung oder sonstige Nutzung dieses Buches oder von Teilen daraus ist nur mit schriftlicher Zustimmung der BIZZONS eMarketing GmbH erlaubt.

Verantwortlich für den Inhalt: Emil Brunner Layout: Lydia Mausser Kontakt: office@bizzons.com www.birkenbihl-sprachen.com

UNTERWEGS LERNEN................................................................................................................................. Seite 17 ERFAHRUNGEN IN DER SCHULE................................................................................................................. Seite 18 UPDATES | NUTZUNGSRECHTE................................................................................................................. Seite 20 WEITERENTWICKLUNG | SYSTEMANFORDERUNGEN | SUPPORT............................................................. Seite 21 KUNDENSTIMMEN..................................................................................................................................... Seite 21 PRODUKTE................................................................................................................................................. Seite 22 Computer-Kurse.................................................................................................................................... Seite 22 Audio-Kurse.......................................................................................................................................... Seite 25 DEMO-CD.................................................................................................................................................. Seite 27

Vera F. Birkenbihl Vera F. Birkenbihls Leben stand im Zeichen des immerwährenden Lernens. Die Bestsellerautorin und Managementtrainerin hat uns herausgefordert und stets zum Nachdenken angeregt. Ihren dauernden Einsatz für „gehirn-gerechtes Lernen und Lehren“ werden wir als unsere Hauptaufgabe weitertragen.

1946 – 2011

Auf den Erkenntnissen der modernen Gehirnforschung basierend, bietet die Birkenbihl-Methode die Möglichkeit, eine Fremdsprache sowohl effektiver als auch mit mehr Freude zu lernen.

Vokabeln pauken ist dabei verboten!

Dieses Gütesiegel finden Sie auf Programmen, Lehrmaterialien, CDs, DVDs etc., deren Inhalte den von Vera F. Birkenbihl entwickelten Methoden für gehirn-gerechtes Lehren und Lernen entsprechen. Die Prüfung wird durch den Verlag vorgenommen. Dadurch ist sichergestellt, dass nur hochqualitative Produkte dieses Siegel tragen dürfen.

4

Die Birkenbihl-Methode: Ein Überblick GÜTESIEGEL ZUR QUALITÄTSSICHERUNG Im Jahr 2011 wurden gemeinsam mit Vera F. Birkenbihl neue Qualitätssicherungskriterien eingeführt, die für jedermann sichtbar gemacht wurden. Für die Erlangung eines Gütesiegels ist eine Qualitätszertifizierungs-Prozedur zu durchlaufen.

Anfragen dazu bitte an den Verlag (siehe Impressum). Die Gütesiegel sind geschützt, eine nicht autorisierte Verwendung wird rechtlich verfolgt.

PDF

PC

Am Papier, mit der Hand

+ Mac

Am Computer

Auch dieses Gütesiegel finden Sie auf Programmen, Lehrmaterialien, CDs, DVDs etc., deren Inhalte den von Vera F. Birkenbihl entwickelten Methoden für gehirn-gerechtes Lehren und Lernen entsprechen. Der Unterschied: Die Prüfung wurde durch Vera F. Birkenbihl selbst vorgenommen. Dieses Gütesiegel ist das höchste, das für Produkte nach Vera F. Birkenbihl erreichbar ist.

mp3 +

Audio

Am MP3-Player, CD-Player oder am Computer

PDF

Übungen z. B. am Papier, mit der Hand

DE-KODIEREN

1 2

AKTIV HÖREN

PASSIV HÖREN

AKTIVITÄTEN

Kurzbeschreibung

Ziel

Wer sollte das tun?

Eine Wort-für-WortÜbersetzung

Die Sprache zu verstehen

Schüler, Kinder und Erwachsene – wenn es keinen fertigen Kurs gibt.

Fremdsprache hören und die De-Kodierung (Wort-für-WortÜbersetzung) mitlesen

Die Sprache zu verstehen

Alle. Mit „Aktiv Hören“ am Computer kommt man am schnellsten voran!

Tagelanges, leises Hören im Hintergrund der zuvor verstandenen Lektion, während man den gewohnten Tätigkeiten nachgeht.

Lernen, die Sprache zu sprechen

Jeder, der die Fremdsprache sprechen möchte. Bei der Birkenbihl-Methode entscheiden Sie, ob und wann Sie sprechen lernen möchten.

Jede Übung ist nützlich. Zum Beispiel das Lesen von Büchern, Radio in der fremden Sprache hören, TV, Kino etc.

Wir empfehlen Chor-Sprechen.

Das Sprechen zu verbessern und mehr Wörter zu verstehen

Jeder, der seine Fähigkeit, eine Sprache zu beherrschen, verbessern oder perfektionieren möchte.

5

(Fremd)sprache verstehen durch …

Ganzheitliches Lernen der Fremdsprache

ÜBUNG

1 AKTIV HÖREN

VOKABELN PAUKEN VERBOTEN Durch Hören und Mitlesen der De-Kodierung lernen Sie die Bedeutung der Wörter und ...

Audio/Ton

In diesem Schritt geht es um die aktive Beschäftigung mit der Sprache. Sie hören den Fremdsprachentext, der von einem Native Speaker gesprochen wird, und lesen den de-kodierten Muttersprachentext mit = „Aktiv Hören“. Dadurch werden Sie schnell mit der Sprache, dem Sprechrhythmus und den neuen Wörtern vertraut. Das wiederholen Sie so lange, bis Sie den Fremdsprachentext gut verstehen. Wenige Minuten am Tag genügen!

GRAMMATIK LERNEN NUR WER WILL … das Gehirn bekommt die Möglichkeit, die Regeln der Fremdsprache selbstständig abzuleiten (zu abstrahieren). Dadurch wird die Fremdsprache intuitiv erlernt (wie ein Kind das Sprechen erlernt).

WORT FÜR WORT: Wie beim Karaoke leuchten die Wörter, die gerade gesprochen werden, und springen synchron weiter. Konzentrieren Sie sich am Anfang auf die De-Kodierung (Wort-für-Wort-Übersetzung).

ZIEL

FREMDSPRACHE

VERSTEHEN

6

Lesen Schreiben

Start

Stop

LANGSAM = SCHNELLER: Beginnen Sie mit der langsamen Geschwindigkeit. So kommen Sie schneller voran und lernen viel effektiver. Steigern Sie die Geschwindigkeit erst, wenn Sie zu verstehen beginnen.

GELERNTE WÖRTER: Wörter, die Sie schon verstehen, klicken Sie mit der Maus einfach weg. Das angeklickte Wort wird unsichtbar und wird zu Ihrem Wortschatz dazugezählt. Die Anzeige finden Sie in der Programmzeile unter „Gelernte Wörter“.

DE-KODIER-ZEILE: Die De-Kodierung (Wort-für-WortÜbersetzung) ist ein „Spiegel der fremden Sprache“.

INTERVALLTECHNIK Das sind Übungen mit einer Dauer von etwa 10 Minuten. Das Gehirn lernt etwa 7 Minuten nach dem Ende einer Übung weiter. Dadurch wird die effektive Lernzeit beinahe verdoppelt.

RASCHER LERNERFOLG Nach wenigen kurzen „Aktiv Hören“-Sessions werden Sie bereits einen beträchtlichen Fortschritt erleben und Sie werden schon sehr bald mit der neuen Sprache vertraut sein.

7

(Fremd)sprache sprechen durch …

Kinderleicht

ÜBUNG

2

PASSIV HÖREN

Sie lassen die bereits verstandenen Lektionen leise im Hintergrund laufen, während Sie sich auf andere Dinge konzentrieren. Ihr Unterbewusstsein hört zu und bereitet Ihr Gehirn auf das Sprechen vor, indem die benötigten Nervenbahnen angelegt werden. So wie ein Kind im Laufe der Zeit ganz von alleine zu sprechen beginnt, so werden Sie nach einigen Tagen in der Lage sein, den inzwischen bekannten Text perfekt zu sprechen.

ZIEL

FREMDSPRACHE Pas siv Hörenaufwand FREMDSPRACHE Zeit

SPRECHEN VERSTEHEN

Übersetzen Dolmetschen

8

= NULL

Später – also erst nach 1 und 2 – können Sie übersetzen und dolmetschen lernen.

NULL ZEITAUFWAND „Passiv Hören“ kostet keine Zeit! Sie gehen Ihrem gewohnten Alltag nach, während Sie leise im Hintergrund die zuvor verstandene Lektion immer wieder hören (z. B. mithilfe der Wiederholfunktion des CDPlayers). Es ist unbestritten, dass sich die Aussprache durch einen Aufenthalt im fremden Land verbessert. „Passiv Hören“ simuliert genau das.

WIEDERHOLUNGEN Aufgrund der vielen Wiederholungen (leise im Hintergrund) wird die Aussprache der zuvor verstandenen (gelernten) Wörter und Redewendungen von Ihrem Unterbewusstsein aufgenommen und dabei werden die Neuronenbahnen für das Sprechen angelegt. Nach einiger Zeit, abhängig von der Geschwindigkeit, mit der Ihre Neuronen feuern (neuronal langsam bis neuronal schnell), sind Sie in der Lage, den Text der gelernten Lektion laut zu lesen. Von Kunden wissen wir, dass dies nach etwa 6 bis 9 Tagen (permanentes „Passiv Hören“) möglich wird.

gleich laut ist, wie Sie selbst sprechen. Dann sprechen Sie mit und wiederholen die Lektionen (wieder in Einheiten von etwa 10 Minuten), so lange, bis Sie merken, dass Sie sicherer werden. Dann stellen Sie die Lautstärke des Computers zurück. Mit der Zeit werden Sie den Sprecher nicht mehr brauchen, weil Ihre Aussprache perfekt geworden ist. Das Unterbewusstsein vergleicht Ihre Aussprache mit der des Sprechers vom Computer und erkennt selbstständig die Unterschiede. Dadurch wird Ihre Aussprache automatisch verbessert.

Schritt für Schritt, durch jede Wiederholung.

WIE BABYS SPRECHEN LERNEN Das Sprechen ist ein extrem aufwendiger Vorgang, der dem Gehirn eine sehr große Leistung abverlangt.

Ein Baby beginnt bereits etwa 3 Monate vor der Geburt zu hören. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass ein Embryo durch die Beckenknochen der Mutter bereits in Stereo zu hören beginnt.

Innerhalb eines Jahres lernt ein Kind extrem viel. Sogar aufrecht zu gehen. In Bezug auf das Sprechen sind nach etwa einem Jahr gerade mal zusammenhängende Laute zu vernehmen. Nach einem weiteren Jahr kann ein Kind dann zusammenhängende Wörter und Sätze bilden, abhängig vom Umfeld.

Mit der Birkenbihl-Methode funktioniert das Erlernen einer Sprache so wie bei einem Kind, das zweisprachig aufwächst. Vorwiegend unter Nutzung der natürlichen Ressourcen und des Unterbewusstseins.

Intuitiv wird die Fremdsprache verinnerlicht und später automatisch angewendet.

AKTIVITÄTEN: CHOR-SPRECHEN Darüber hinaus können Sie Ihre Aussprache auch noch durch Übungen verbessern. Mit dem Computer können Sie ganz einfach das ChorSprechen üben. Dazu starten Sie wieder das „Aktiv Hören“ (die Lektion, die Sie üben möchten) und sprechen mit dem „laufenden“ Text mit.

Stellen Sie zu Beginn die Lautstärke des Sprechers so ein, dass Sie etwa

mp3

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Das Computer-Programm | Kursauswahl

Das Computer-Programm | Lektionsauswahl

Hier können Sie Zusatzmaterial downloaden, z. B. De-Kodier-Übungen

Alle Kurse, die Sie bereits erworben haben, stehen hier zum Starten einer Übung bereit. Sie haben also nur 1 Programm für alle Kurse, eine bessere Übersicht und können sich somit auf das Wesentliche konzentrieren!

10

Starten Sie die nächste „Aktiv Hören“-Übung durch Klick auf die gewünschte Lektion, z. B. „Chapter 1“

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Das Computer-Programm | Der Player

PC

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+ Mac

Das Computer-Programm | Farbschemata

INDIVIDUELLE FARBEINSTELLUNGEN ermöglichen einen visuell besseren Zugang zum Inhalt.

Probieren Sie es aus und finden Sie die für Sie angenehmste Farbkombination.

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Lerntipps | Selbstverantwortung

Lerntipps | Aktiv Hören

HILFESTELLUNG Es liegt in Ihrer Hand, wie gut Sie vorankommen. Wenn Sie sich selbst ein Ziel stecken, wird es auch einfacher, dieses zu erreichen. Daher haben wir für Sie einen Zeitplan entwickelt, an dem Sie sich orientieren können. Hier entscheiden Sie selbst, wie oft pro Tag Sie „Aktiv Hören“. Unsere Empfehlung ist mindestens 1 Mal pro Tag. Wiederholen Sie die etwa 10-minütigen Übungen öfters (3 bis 5 Mal täglich), dann kommen Sie zügig voran, haben dabei Riesenspaß und entwickeln eine gewisse Neugier. Natürlich gibt es Tage, an denen Sie rascher vorankommen, und dann wiederum Tage, an denen es mühsamer wird. Das hat auch mit den Lernphasen-Plateaus zu tun (siehe Seite 16).

ZUSATZMATERIAL Die Tabelle „Lernerfolg – Selbstverantwortung“ (Download unter „Zusatzmaterial“ in der Kursansicht des Computer-Programms) ermöglicht es Ihnen, sich einen Überblick über den tatsächlichen Zeitaufwand zu verschaffen. Hier tragen Sie einfach Datum, Uhrzeit, die Dauer in Minuten, die Lektion und die Anzahl der mittlerweile erlernten Wörter ein. So können Sie jederzeit überprüfen, wie intensiv Sie wirklich dranbleiben und wie schnell Sie vorangekommen sind.

SIE HABEN ZU WENIG ZEIT? VERGLEICHEN SIE! Häufig hören wir die Ausrede (und nur als solche können wir dies werten) „Ich hab’ zu wenig Zeit“. Wenn Sie aber Ihre Übungszeiten konsequent eintragen, werden Sie feststellen, dass Ihre Bürokollegen möglicherweise mehr Zeit mit Rauchpausen oder mit unnötigen Telefonaten verbringen, während Sie stattdessen eine neue Fremdsprache lernen. ÜBRIGENS: In vielen Fällen wird das Erlernen einer Fremdsprache von Unternehmen auch gefördert und im Büro erlaubt. Falls Sie kurz unterbrochen werden (z. B. Telefon) können Sie jederzeit mit der Leertaste anhalten und irgendwann später weitermachen. Das Programm merkt sich die Stelle, an der Sie stehen geblieben sind.

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Tabelle downloaden

unter „Zusatz

mm! material“ im Progra

AKTIV HÖREN Beim „Aktiv Hören“ konzentrieren Sie sich auf die Stimme des Native Speakers und lesen die De-Kodierung (Wort-für-Wort-Übersetzung) mit. Ihr Computer übernimmt automatisch das Abspielen der Sprecherstimme und die Darstellung des Textes und hebt den dazupassenden Text hervor, ähnlich wie beim Karaoke. Dies wiederholen Sie in 10-minütigen Übungseinheiten, bis Sie den Inhalt verstehen. Dadurch wird der Zeitaufwand extrem verkürzt. Später, wenn Sie mit den Inhalten bereits vertrauter sind, können Sie auch unterwegs lernen (siehe Seite 17).

DIE SPRACHE VERSTEHEN Durch die De-Kodierung (Wort-für-Wort-Übersetzung) bekommen Sie ein Verständnis dafür, wie die fremde Sprache aufgebaut ist und wie sie funktioniert. Automatisch nehmen Sie auch alle kulturellen Aspekte auf, die in einer Fremdsprache eingebettet sind. Zum Beispiel wird im Deutschen eine Entscheidung getroffen, was auch die Möglichkeit eines Misserfolges beinhaltet. Im Englischen „to take a decision“ wird eine Entscheidung „genommen“, im Amerikanischen „to make a decision“ wird eine Entscheidung „gemacht“.

ERLERNTE WÖRTER Die Anzeige der bereits erlernten Wörter dient als Messwert, an dem Sie sich orientieren können. Grundsätzlich beginnen Sie automatisch die Sprache zu verstehen. Jedes einzelne Wort ist dabei nur ein Baustein, den Sie mit einem einfachen Tastendruck „wegklicken“, wenn Sie es verstanden haben. Damit kommt die fremde Sprache in den Vordergrund, sie beginnen in die Sprache einzutauchen und auch in dieser zu denken. > 15 Mal am Tag

Erlernte Wörter

8 – 15 Mal am Tag 5 – 8 Mal am Tag 1 – 3 Mal am Tag

2500 2000 1500 1000 500

5

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15

20

25

Lernzeit in Wochen

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Lerntipps | Lernphasenmodell INTERVALLTRAINING Nutzen Sie die „Konstruktion“ Ihres Gehirns! Dieses lernt nach jeder Aufnahmephase (auch bei anderen Inhalten) etwa 7 Minuten weiter, obwohl Sie sich schon auf ganz andere Dinge konzentrieren. Daher ist es sinnvoll, das „Aktiv Hören“ jeweils auf 10 Minuten zu beschränken, dies dafür aber öfters am Tag. Damit beschleunigen Sie die Lerngeschwindigkeit, und die Dauer, bis Sie Ihr gewünschtes Niveau erreicht haben, wird kürzer – vor allem im Vergleich zum herkömmlichen (mittelalterlichen) Vokabelnpauken.

Unterwegs lernen, ohne Computer LERNPHASENMODELL (SIEHE GRAFIK LINKS) Bevor Sie mit der „Lernarbeit“ beginnen, möchten wir auf das Lernphasen-Modell von George Leonard hinweisen: Wenn Sie Können/Fähigkeiten aufbauen, beginnt Ihr Gehirn, dies zu speichern. Aber nur jene Teile, die Sie immer wieder abrufen – mit denen Sie also arbeiten oder die Sie wiederholen und üben – werden so angelegt, dass Sie dauerhaft und schnell zur Verfügung stehen.

Während dieses Vorgangs haben Sie aber das Gefühl, dass nichts weitergeht, und Sie verlieren zunehmend das Interesse. Und genau das ist der Hauptgrund, warum viele nach kurzer Zeit aufgeben und meinen „... das kann ich gar nicht ... das verstehe ich nicht ... ich bin dafür nicht geeignet“. Wenn Sie diesen Punkt erreichen – und er kommt bestimmt – dann rufen Sie sich das hier festgehaltene Wissen in Erinnerung und versuchen Sie, während dieser Zeit zumindest eine Übung pro Tag zu machen.

Plateau

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PASSIV HÖREN Zuerst exportieren Sie die MP3-Dateien (siehe Button „Alle MP3s speichern“).

Diese können Sie dann auf CD brennen oder auf einen MP3-Player oder Ihr Mobiltelefon übertragen, um die zuvor gelernten Lektionen „passiv“ zu hören (Erklärung auf den Seiten 8/9)

AKTIV HÖREN Unter „Zusatzmaterial“ können Sie den de-kodierten Text (2- bzw. 3-zeilig) downloaden und ausdrucken. Zusammen mit den exportierten MP3-Dateien können Sie dann auch unterwegs problemlos „Aktiv Hören“: Einfach AudioDateien abspielen und De-Kodierung mitlesen!

ÜBUNGEN Unter „Zusatzmaterial“ können Sie Übungen downloaden und ausdrucken (siehe Seite 11).

1. Übung De-Kodierung: Machen Sie eine Wort-für-Wort-Übersetzung aus dem Kopf heraus und nutzen Sie Wörterbücher für die noch nicht gelernten (noch unbekannten) Wörter.

2. Übung Rück-De-Kodierung: Wenn Sie schon viele Wörter als gelernt weggeklickt haben, dann können Sie mit der Rück-Dekodierung eine lustige weitere Übung umsetzen, indem Sie die de-kodierten Wörter zurückübertragen in die Fremdsprache.

Dadurch schaffen Sie es, diese kurze Stagnations-Phase (= Lernphasen-Plateau) zu überbrücken und werden ganz schnell sehen, wie spannend es danach weitergeht und wie Ihr Tempo und Ihr Spaß steigen werden. Und plötzlich stellen Sie fest: „Ich kann’s ja wirklich!“

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Erfahrungen in der Schule DIE ALTE METHODE Sprachenlernen wird in der Schule meist auf der völlig falschen „Schiene“ vermittelt. Sprache wird vermittelt, als wäre es Geschichte oder das Wissen über ein Land, eine Tierart etc. Eine Sprache soll man aber nicht wissen, sondern können! So pauken die Schüler also Tisch gleich „table“ und produzieren im Gehirn – das kann die Gehirnforschung heute aufzeigen – ein Pseudowort, nämlich den „tischtable“. So „kleben“ die Schüler dann weiter an ihrer Muttersprache, müssen also erst den „Tisch“ abrufen, um auf den „table“ zu kommen.

Im Gehirn wird „Können“ (z. B. ich kann Klavierspielen) völlig anders gespeichert als „Wissen“ (ich weiß Bescheid über ...) Wenn wir Vokabeln pauken, speichern wir diese als „Wissen“ in einem gewissen Bereich ab, müssten es aber in einem ganz anderen abrufen können, wenn wir später sprechen wollen. Ich kann mich noch so gut anstellen beim Vokabelnlernen, die Sprache beherrsche ich danach eben trotzdem nicht oder nur mangelhaft.

DIE NEUE METHODE Bei der Anwendung in der Schule wird das herkömmliche Lehrmittel mit der Birkenbihl-Methode kombiniert. Die Schüler können durch das „Aktiv Hören“ und „Passiv Hören“ der Texte aus

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dem Schulbuch Nervenbahnen für Wortschatz, Aussprache, Satzmelodie und grammatikalische Strukturen bilden. Danach fallen ihnen die Übungen im Schulbuch viel leichter und das Lernen macht Spaß. Immer mehr Lehrpersonen ermöglichen ihren Schülern dadurch ein gehirn-gerechtes und nachhaltiges Sprachenlernen. Dass es wirklich funktioniert, beweisen die Schüler von Karin Holenstein in einer Primarschule in Herisau in der Schweiz: Die Ausdrucksmöglichkeiten der Kinder sind beeindruckend. Sie sprechen mit Leichtigkeit und und artikulieren deutlich. Auch die schwächeren Schüler kommen damit zurecht.

Man muss nichts dafür tun, aber man lernt dabei. Man fühlt sich leichter und man braucht keine Angst mehr davor zu haben.

Ich unterrichte nun seit mehreren Jahren Englisch und habe von Anfang an das Schullehrbuch mit der Birkenbihl-Methode kombiniert. Die Texte, die auch auf der Hör-CD des Schullehrmittels vorhanden sind, sind wortwörtlich übersetzt worden oder wir übersetzen diese (in den höheren Schulstufen) selber. Da wir Texte bearbeiten, die erst später

Felix übers „Passiv Hören“

im Schulbuch auftauchen, haben die Schüler bei den Übungen im Schulbuch immer ein Erfolgserlebnis und sind so automatisch motiviert. Auch neuronal

Jetzt lern ich viel mehr!

Ich nehme es eigentlich gar nicht wahr, doch auf einmal , weiß ich, wie man s ausspricht.

Im Video „Die Birkenbihl-Methode an einer Regelschule“ können Sie sich davon überzeugen: www.youtube.com/bizzons

Quelle: Karin Holenstein

Erfahrungen in der Schule

Janine übers „Passiv Hören“

langsamere Lerner haben so eine Chance mitzukommen.

Ich bin sehr zufrieden mit der Birkenbihl-Methode und bin sehr stolz auf meine Schüler. Sie haben mittlerweile eine Menge erreicht. Lehrpersonen kann ich nur empfehlen, diese gehirn-gerechte Methode in den Schulunterricht mit einzubeziehen! Das Lehren

Auf www.protalk.ch können Sie das Klassenzimmer von Karin Holenstein besuchen (Suchbegriff „Filmtagebuch“).

macht so einfach mehr Spaß!

Karin Holenstein, Lehrerin 19

Updates | Nutzungsrechte SOFTWARE/UPDATES Als Software kann in Bezug auf das Programm „Vilango Desktop“ die Umgebung bezeichnet wer$ den, in der Sie jeden Kurs, den Sie erworben haben, ablaufen lassen können. Sie starten also das Programm „Vilango-Desktop“ und es stehen ein Kurs oder mehrere Kurse für Sie zum Üben bereit.

Software-Updates werden über das Internet bereitgestellt und sind kostenlos. Es obliegt Ihnen, ein Software-Update anzunehmen oder nicht. Bedenken Sie aber, dass Sie im Falle des Nicht-Annehmens ggf. auf Programm-Neuerungen und weitere Programmfunktionen verzichten. Voraussetzung für SoftwareUpdates ist eine korrekte Registrierung – via Internet oder E-Mail. Es besteht die Möglichkeit, den Computerkurs auf einem Computer ohne Internetzugang zu betreiben.

NUTZUNGSRECHTE Die Softwarelizenz ist jeweils für eine Person gültig.

Grundsätzlich bieten wir im Rahmen der Softwarelizenz die Möglichkeit, die Software auf zwei Computern zu installieren. Für weitere Geräte-Installationen fragen Sie uns bitte nach den Familien- bzw. Gruppen-Lizenzen.

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Weiterentwicklung | Systemanforderungen | Support LIEFERUMFANG Im Lieferumfang (Boxed Product – Computerkurse in der Schachtel) sind eine CD mit der „Vilango Desktop“-Software und den Audio-Texten sowie ein Handbuch mit einer Kurzerklärung, der Installationsanleitung und der Seriennummer enthalten.

WEITERENTWICKLUNG („CLOUD“) Die Computersoftware wird laufend weiterentwickelt und verbessert. In naher Zukunft wird eine sogenannte „Cloud“Version angeboten werden. Zunächst wird die Anbindung der lokal auf Ihrem Computer installierten Software an das Internet via Web-Browser umgesetzt.

INDIVIDUELLE EINSTELLUNGEN Das Computerprogramm ermöglicht beim Lernen, dass eine individuelle Einstellung auch dauerhaft gespeichert bleibt. So merkt sich die Software beispielsweise die Farbeinstellungen, die Anzahl der gelernten Wörter, die gewählte Schriftgröße, die Lautstärke und viele andere personalisierte Einstellungen. Bei erneutem Programmstart setzt das Programm automatisch an der Stelle fort, an der zuletzt unterbrochen wurde.

Später folgen Apps für Mobile Devices (wie iPad, iPhone) und weitere mobile Plattformen. Dadurch wird es Ihnen ermöglicht, an derselben Stelle weiterzuarbeiten, an der Sie aufgehört haben, obwohl Sie das Gerät gewechselt haben (z. B. wenn Sie zuletzt an Ihrem lokalen Computer gelernt haben und später an Ihrem Arbeitsplatz über den Internet-Browser weiterarbeiten möchten). Dies wird ebenso mit den Apps auf den mobilen Geräten möglich werden.

SYSTEMANFORDERUNGEN Windows: Intel® Pentium® III 1GHz oder schnellerer Prozessor; Intel Pentium 4, 2 GHz oder schneller / Microsoft® Windows® XP Home, Professional oder Tablet PC Edition mit Service Pack 2 oder 3 (inkl. 64 Bit); Windows Server® 2003 oder 2008; Windows Vista® Home Premium, Business, Ultimate oder Enterprise (inkl. 64 Bit) mit Service Pack 2; oder Windows 7 (inkl. 64 Bit) Mac OS: Intel Core™ Duo 1,83 GHz oder schnellerer Prozessor / Mac OS X v10.5 oder v10.6 Sonstige Anforderungen: 512 MB RAM (1 GB empfohlen), DVD-Laufwerk, min. 700 MB freier Festplattenspeicher

SUPPORT Bei technischen Fragen erhalten Sie eine Hilfestellung von unserem Support-Team, welches Ihre Anfragen innerhalb der Bürozeiten (von 9:00 bis 17:00 Uhr) bearbeitet: support@birkenbihl-sprachen.com

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Produkte | Computer-Kurse

Produkte | Computer-Kurse

1 Basis

2 Aufbau

Anfänger und Wiedereinsteiger

Effilee: GourmetSprachkurs

Urlaub, 1 Basis

Eine Reise voller Zufälle

EUR 89,00

EUR 89,00

EUR 89,00

EUR 29,00

EUR 49,50

EUR 69,50

Begrüßung und Vorstellung, die Anwendung der Höflichkeitsform, Unterschiede zwischen verschiedenen Sprachen und Kulturen, Bedeutung und Assoziation von bestimmten Wörtern, Vorurteile und deren Einfluss auf die Sprache, sprachliche Missverständnisse etc.

Bestellung im Restaurant, Alfred Korzybski und die Sprache als Landkarte der Wirklichkeit, allgemeine Bedeutungslehre und Sprachwissenschaft, verschiedene Variationen von Sprachen, Missverständnisse aufgrund von sprachlichen Unterschieden, Sprachgeschichte, Eigenschafts- und Umstandswörter als faszinierender Aspekt der Sprache, Sklavenhandel und dessen Auswirkung auf die Sprache etc.

Dieser Kurs von Vera F. Birkenbihl richtet sich sowohl an Anfänger als auch Wiedereinsteiger. Nicht nur als Arzt oder Apotheker sollte man Latein lernen: Latein ist die Grundlage einiger europäischer Sprachen.

Wenn Sie sich für Essen, Kochen, Land und Leute interessieren, dann ist dies der einfachste und schönste Weg, die Weltsprache Englisch zu erlernen! Der ComputerSprachkurs erscheint parallel zum Magazin.

Jeder Effilee-Sprachkurs bietet eine große Reportage sowie die Rubriken „Was haben Sie gestern gegessen?“ und „Weltweit Essen“ sowie ein Rezept zum Ausprobieren.

Eigentlich will Kate ein paar unterhaltsame Urlaubstage mit einer Freundin in Bournemouth verbringen, wird von dieser jedoch in letzter Minute versetzt. Dass sie die Reise an die Südküste Englands trotzdem antritt, stellt sich später als Wohlgefallen für Ben heraus ...

James ist auf dem Weg zu einem Kongress in Manchester, als er in einem Café am Flughafen die Amerikanerin Sarah kennenlernt. Gemeinsam erkunden die beiden Manchester und erfahren dabei viel Interessantes über die jeweilige Kultur.

ENGLISCH....................978-3-902728-07-4 SPANISCH....................978-3-902728-09-8

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ITALIENISCH.................978-3-902728-06-7

ENGLISCH....................978-3-902728-10-4

FRANZÖSISCH..............978-3-902728-08-1

SPANISCH....................978-3-902728-05-0

RUSSISCH....................978-3-902728-62-3

ITALIENISCH.................978-3-902728-04-3

KROATISCH.................978-3-902728-67-8

FRANZÖSISCH..............978-3-902728-11-1

MANDARIN..................978-3-902728-68-5

RUSSISCH....................978-3-902728-73-9

Themen: Sprache als bedeutendes Kommunikationsmittel, die Birkenbihl-Methode, Konversation unter Partygästen, Wegbeschreibung, sprachliche Missverständnisse, Radio-Quiz-Show, Unterschied zwischen „face-to-face“- und telefonischer Kommunikation, Mimik und Gestik, unterbewusstes Verhalten, Kommunikationsprobleme und Lösungsansätze etc.

LATEIN.........................978-3-902815-61-3

Auszug aus dem Inhalt: • Reportage: Komm, trink Tee und ...

• Was haben Sie gestern gegessen? Kea Aden, 89, Nähe Hamburg • Weltweit Essen: Tampere, Finnland • Rezept „Karelische Piroggen“ TEIL 1...........................978-3-902728-46-3

Je nach Sprache variieren die Geschichten bezüglich Ort und Personen.

Je nach Sprache variieren die Geschichten bezüglich Ort und Personen.

Sonne, Strand und Meer: Sprachen lernen in entspannter Atmosphäre!

ENGLISCH....................978-3-902728-20-3 ENGLISCH....................978-3-902728-89-0

SPANISCH....................978-3-902728-22-7

SPANISCH....................978-3-902728-90-6

ITALIENISCH.................978-3-902728-19-7

ITALIENISCH.................978-3-902728-91-3

FRANZÖSISCH..............978-3-902728-21-0

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Produkte | Computer-Kurse für Kinder Ocean Treasures EUR 19,90 je Teil EUR 99,00 Gesamtbox Grandpa Jake erzählt aufregende Geschichten über Camille, die Meerjungfrau.

Gemeinsam mit ihren Freunden erlebt sie lustige Abenteuer im Königreich Shadda.

Kindern bietet dieser Kurs die Möglichkeit, auf spielerische Art und Weise eine Fremdsprache zu entdecken und gleichzeitig wertvolle Lektionen fürs Leben mitzunehmen.

TEIL 1...........................978-3-902728-79-1 TEIL 2...........................978-3-902815-62-0 TEIL 3...........................978-3-902815-63-7 TEIL 4...........................978-3-902815-64-4 TEIL 5...........................978-3-902815-65-1

Produkte | Audio-Kurse für Kinder

David, der kleine Ritter

Gossi der Drache

EUR 14,90

EUR 39,50

David wohnt mit seiner Familie in Hassmersheim, einem Dorf in Süddeutschland.

Die vielen Burgen und Burgruinen in dieser Gegend faszinieren den kleinen Jungen.

Vor allem die Legenden rund um den Ritter Götz von Berlichingen haben es ihm angetan.

Wenn er von seinem Zimmerfenster aus auf die Burg Hornberg schaut, träumt er davon, genauso mutig und stark wie sein großer Held zu sein.

Gossi der Drache ist ein wilder Geselle. Feuer speiend und stampfend verbreitet er Angst und Schrecken unter den Waldbewohnern. Aber eines Tages ist alles anders: Gossi kann kein Feuer mehr speien und sucht verzweifelt Hilfe. Dabei begegnet er verschiedenen Tieren und entwickelt sich langsam zu einem ganz netten Artgenossen.

Dieser Kurs richtet sich vor allem an Sprachund Leseanfänger der Grundschule. Kinder können so mit viel Spaß eine neue Sprache entdecken und erfahren nebenbei auch noch Wissenswertes übers Mittelalter!

Finde heraus, was Gossi alles erlebt, und entdecke gleichzeitig auf lustige und unkomplizierte Weise die englische Sprache!

Gossi der Drache Audio-Kurs mit Buch

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EUR 39,50 Falls kein Computer zur Verfügung steht, kannst du auch mit Hilfe dieses Buches eine Fremdsprache entdecken: Einfach Audio-CD abspielen und gleichzeitig die Wort-für-Wort-Übersetzung (De-Kodierung) mitlesen.

Kinderleicht Fremdsprachen entdecken!

Die Geschichte von Gossi dem Drachen wird in diesem Buch zusätzlich von niedlichen Illustrationen begleitet – vom Treffen mit dem scheuen Reh über die Ratschläge des schlauen Fuchses bis hin zur Freundschaft mit dem Bären. Außerdem beinhaltet das Buch die ganze Geschichte in der jeweiligen Fremdsprache und in Deutsch (ohne De-Kodierungs-Zeile).

TEIL 6...........................978-3-902815-66-8 GESAMTBOX...............978-3-902815-67-5

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TEIL 1...........................978-3-902728-81-4

ENGLISCH....................978-3-902728-77-7

ENGLISCH....................978-3-902815-68-2

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Produkte | Audio-Kurse Jetzt NEU! Sie möchten eine Fremdsprache mit der Birkenbihl-Methode lernen, wollen dies aber nicht am Computer machen? Oder sind Sie oft unterwegs und möchten diese Zeit nicht nur zum „Passiv Hören“, sondern auch zum „Aktiv Hören“ nutzen? Dann sind die AudioKurse genau das Richtige für Sie! Das Hören der Audio-CD und das gleichzeitige Mitlesen der De-Kodierung ermöglicht auf diese Weise das „Aktiv Hören“ ohne Computer.

Audio

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PDF

Sie erhalten eine Audio-CD und eine druckbare Textdatei mit dem gesamten Fremdsprachentext und der dazugehörigen De-Kodierung des Kurses (siehe Kurse rechts).

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Audio

1 Basis Audio-Kurs

2 Aufbau Audio-Kurs

EUR 35,00

EUR 35,00

Begrüßung und Vorstellung, die Anwendung der Höflichkeitsform, Unterschiede zwischen verschiedenen Sprachen und Kulturen, Bedeutung und Assoziation von bestimmten Wörtern, Vorurteile und deren Einfluss auf die Sprache, sprachliche Missverständnisse etc.

Bestellung im Restaurant, Alfred Korzybski und die Sprache als Landkarte der Wirklichkeit, allgemeine Bedeutungslehre und Sprachwissenschaft, verschiedene Variationen von Sprachen, Missverständnisse aufgrund von sprachlichen Unterschieden, Sprachgeschichte, Eigenschafts- und Umstandswörter als faszinierender Aspekt der Sprache, Sklavenhandel und dessen Auswirkung auf die Sprache etc.

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Sie erhalten eine Audio-CD und ein Buch mit dem gesamten Fremdsprachentext und der dazugehörigen DeKodierung des Kurses (siehe „Gossi der Drache“).

Jetzt ob ieren! auspr m Ups! Da war jemand schneller – die Demo-CD ist leider schon weg!

Sie können die Demo-Version aber auch online downloaden!

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Demo-Download unter: http://www.birkenbihl-sprachen.com/go/demo

ENGLISCH....................978-3-902815-44-6 SPANISCH....................978-3-902815-45-3

ENGLISCH....................978-3-902815-51-4

ITALIENISCH.................978-3-902815-46-0

SPANISCH....................978-3-902815-52-1

FRANZÖSISCH..............978-3-902815-47-7

ITALIENISCH.................978-3-902815-53-8

RUSSISCH....................978-3-902815-48-4

FRANZÖSISCH..............978-3-902815-54-5

KROATISCH.................978-3-902815-49-1

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Kurzüberblick: Wie funktioniert’s?

WENIGE MINUTEN AM TAG

Im Hinblick auf die Entwicklung der Wirtschaft und der gesamten Gesellschaft weltweit sind sich mehr als zwei Drittel der Menschen der Tatsache bewusst, dass das Beherrschen von einer oder mehreren Fremdsprachen nicht nur sinnvoll, sondern auch von zentraler Bedeutung für das persönliche Fortkommen ist (laut Eurobarometerstudie der EU-Kommission im Jahr 2006). Sehr viele Menschen, die eine Fremdsprache erlernt haben, halten ihre Aussprache für verbesserungswürdig. Nur eine kleine Minderheit – Birkenbihl sprach von etwa 3 – 4% aller Menschen – kann mit Grammatikregeln und mit herkömmlichem Pauken von Vokabeln gut umgehen. Den meisten Menschen fällt diese Art zu lernen jedoch nicht so leicht.

DIE BIRKENBIHL-METHODE IST GEHIRN-GERECHT! Die Bedeutung der Wörter (Vokabeln) und die Regeln der fremden Sprache (Grammatik) erlernen wir durch kurze Übungen (etwa 10 Minuten), indem wir den Fremdsprachentext hören und eine De-Kodierung (Wort-für-Wort-Übersetzung) mitlesen. Unser Gehirn kann dadurch die Bedeutung der Wörter verstehen und die Regeln der fremden Sprache abstrahieren. Es funktioniert ganz von allein, Sie müssen lediglich die Übungen regelmäßig wiederholen. ÜBRIGENS: Jeder kann Fremdsprachen (mit der Birkenbihl-Methode) lernen, unabhängig vom Alter und davon, wie lange er oder sie schon nicht mehr „gelernt“ hat. Probieren Sie es aus, Sie werden überrascht sein, wie gut es funktioniert, und richtig Spaß dabei haben.

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SPASS FAKTOR

LANGZEIT WIRKUNG Wo rte

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PERFEKTE AUSSPRACHE

RASCHER

LERNERFOLG

LERNEN IM UNTERBEWUSSTSEIN

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www.birkenbihl-sprachen.com www.birkenbihl-sprachen.com/go/demo www.youtube.com/bizzons

birkenbihl

✔ sprachen Weil’s funktioniert!