ORGANIZADO POR KÁTIA LEONOR ALVES COORDENADO POR ROSANE ROSA
GLOSSÁRIO
infantil ILUSTRADO 3
ILUSTRADO POR CRIANÇAS PARA CRIANÇAS BRAZIL-MOÇAMBIQUE | 2019
ORGANIZADO POR KÁTIA LEONOR ALVES COORDENADO POR ROSANE ROSA
GLOSSÁRIO
infantil ILUSTRADO 3
BRAZIL-MOÇAMBIQUE | 2019
APRESENTAÇÃO Esse glossário foi organizado pela acadêmica Kátia Leonor Alves, graduanda em Produção Editorial na Universidade Federal de Santa Maria – UFSM, Brasil e bolsista na Universidade Pedagógica de Moçambique pelo Projeto Educomunicação Intercultural do Programa Abdias Nascimento – CAPES, sob orientação da professora Dra Rosane Rosa, em parceria com o Centro Maria Grazia Rizzo na cidade de Maputo – Moçambique e da Escola Municipal de Ensino Fundamental João da Maia Braga na cidade de Santa Maria/RS – Brasil. Trata-se do produto criado para o Trabalho de Conclusão de Curso da acadêmica contendo 17 ilustrações dos glossários locais criados em cada cidade através do projeto “Glossário Infantil: aprendizagens e significações interculturais”. O projeto consistiu na criação de glossários ilustrados locais nas turmas 1 e 2 do Centro Maria Grazia, com alunos da 2ª à 5ª classe do ensino básico, e também nas
Turmas de 4ª e 5ª classe do ensino fundamental da EMEF João da Maia Braga. As crianças participaram como desenhistas e pintoras desses glossários. O projeto foi inspirado na Declaração Universal dos Direitos Humanos, tendo por enfoque o Artigo 19, no qual “Todo ser humano tem direito à liberdade de opinião e expressão; este direito inclui a liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir informações e ideias por quaisquer meios e independentemente de fronteiras” (Assembleia Geral da ONU, 1948). Esse projeto objetivou compreender as significações atribuídas pelas crianças em torno dessa temática, bem como o exercício da co/autoria por meio do desenho, da escrita, da fala e da criação do produto editorial. Boa leitura e boa aprendizagem! Com carinho, Kátia Alves.
SUMÁRIO
13 FAMÍLIA 10 AMOR
14 GUERRA
11 BRANCA
15 INTERNET
20 RELIGIÃO 16 NEGRA
21 RICO
18 ÓDIO
22 SAÚDE
19 POBRE
23 TRISTEZA
AMOR
Tipo a gente ama a mãe e fala: eu te amo. Guilherme , 10 anos, 4ª série
8
BRANCA
A frase é porque o açúcar é branco e doce igual a pessoa. Otilia, 8 anos, 4ª classe
9
BRANCA Uma pessoa branca e uma pessoa negra não tem nada de diferente porque todas são seres humanos iguais. Manuella, 9 anos, 4ª série
10
FAMÍLIA
É pai, mãe, primos e casa. Com cachorro. Wolker , 7 anos, 2ª Classe
11
GUERRA
É matar pessoas. Um país contra outro país. Edson, 9 anos, 4ª Classe
12
INTERNET
Uma antena liberando internet para todos. Guilherme, 10 anos, 4ÂŞ sĂŠrie
13
NEGRA Uma pessoa branca e uma pessoa negra não tem nada de diferente porque todas são seres humanos iguais. Manuella, 9 anos, 4ª série
14
14
NEGRA
É uma pessoa escura. Uma pessoa tão legal, tão boa. Otilia, 8 anos, 4ª classe
15
ÓDIO
Se uma pessoa fala alguma coisa de ti, tu fica com ódio. Guilherme, 10 anos, 4ª série
16
POBRE
Às vezes não tem o que comer. Não tem as coisas pra limpar a casa. Mora em um lugar mais ou menos sujo. Gabrielly, 10 anos, 5ª Série
17
POBRE
Celina, 13 anos, 5ª série
18
RELIGIÃO
É igreja, serviço e casa. Ir na igreja com a minha mãe. Keysha, 9 anos, 4ª classe
19
RICO
É quem tem muito dinheiro, então tem uma casa grande. Santos, 9 anos, 4ª classe
20
20
RICO
É uma pessoa com muito dinheiro para emprestar para outra. Gabrielly, 10 anos, 5º Série
21
SAÚDE
Quando a pessoa que não tá bem da saúde e precisa ir se tratar no hospital. Joaquim, 11 anos, 5º Série
22
TRISTEZA
Chamam a pessoa de ‘chata’ e ela fica triste. Ou quando não pode comprar ou ter alguma coisa e aí fica triste. Gabrielly, 10 anos, 5º Série
23
TRISTEZA
É perder alguém que gostamos. Paula, 9 anos, 4º Série
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EQUIPE
ENVOLVIDA
ILUSTRADORES AMOR Guilherme Gomes Lopes
BRANCA Manuella Dornelles Abrantes Otilia Helton Cumbe
POBRE
FAMÍLIA
Celina Calisto Gabrielly Padilha de Carvalho
Wolker Sérgio
RELIGIÃO
GUERRA Edson do Sousa Mohane
INTERNET
Keysha Sérgio Alage
RICO
Guilherme Gomes Lopes
Gabrielly Padilha de Carvalho Santos O. Nvaxexe
NEGRA
SAÚDE
Manuella Dornelles Abrantes Otilia Helton Cumbe
Joaquim M. S. da Silva
ÓDIO Guilherme Gomes Lopes
TRISTEZA Chineyda S. Pendula Gabrielly Padilha de Carvalho
EQUIPE EDITORIAL Orientação
PARCERIAS
Rosane Rosa
Centro Maria Grazia Rizzo
Capa
Profª Zélia Adriana Profº Elton A. dos Santos
Kátia Leonor Alves
Projeto Gráfico e Diagramação
EMEF João da Maia Braga
Kátia Leonor Alves
Profª Letícia N. Lopes Profª Maritza Becker
Apoio
Revisão Textual
CAPES Foundation, Ministry of Education of Brazil, Brasilia
Shelsia E. Joaquim Giulia Ocaña
NOSSOS AGRADECIMENTOS
Gostaria de agradecer a professora Drª Rosane Rosa e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES Foundation), pois graças à projetos como o Projeto Educomunicação Intercultural do Programa Abdias Nascimento – CAPES foi possível que esse projeto tomasse a proporção internacional que tomou. Possibilitando a aplicação desse projeto em que tanto acredito com crianças brasileiras e moçambicanas. Outro agradecimento especial é para o Centro Maria Grazia, a Escola João da Maia Braga e todas as professoras, diretoras e coordenadoras dessas instituições por acreditarem no meu projeto e abrirem as portas e sempre estarem à disposição em cada etapa que precisei. Por último e não menos importante, para as crianças participantes do projeto. Quero que saibam que esse projeto e os glossários foram possíveis por causa DE VOCÊS, e eles não existiriam se vocês não fossem os autores e ilustradores dessa história. Que esse glossário sirva de incentivador para que continuem sempre acreditando em vocês mesmos, seja por meio do desenho, da fala ou o meio que acreditarem ser o certo. E espero que sempre lembrem da “prof.ª Kátia” e o “projeto de desenhos e jogos”, pois sempre lembrarei de trabalhar com vocês! Muitas outras crianças podem pegar esse livro e aprender conosco, porque somos uma ótima equipe autoras e autores desse livro. Com muito carinho e gratidão, Kátia Leonor Alves
Obra elaborada por bolsista do Projeto Educomunicação Intercultural do Programa Abdias Nascimento – CAPES, 2019 Esse livro ilustrado foi composto por Mercury Text G1, Vista Slab OT e Indulta.
O nosso Glossário Infantil Ilustrado 3: Brasil-Moçambique é uma realização do Projeto “Glossário Infantil: aprendizagens e significações interculturais” cujas palavras são inspiradas na Declaração Universal dos Direitos Humanos, onde você irá encontrar desenhos feitos por ilustradoras e ilustradores de Maputo (Moçambique) e Santa Maria (RSBrazil) da 2ª à 5ª classe/série do Ensino Básico/ Fundamental assim como os significados atribuídos as palavras. Foi escolha das crianças que palavras elas dariam seus significados carregados de revelações por meio do desenho e da fala. O livro foi organizado pela acadêmica Kátia Leonor Alves, bolsista do Projeto Educomunicação Intercultural do Programa Abdias Nascimento – CAPES em parceria com o Centro Educativo Maria Grazia Rizzo e a Escola Municipal de Ensino Fundamental João da Maia Braga no ano de 2019.
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