EVOLUCIÓ HISTÓRICA DE TEORÍAS DE APRE DIZAJE Y SU IMPACTO E EDUCACIÓ Movimiento
Autores
Aspectos relevantes
1920
1930
1940
1950
Escuela Activa
Dewey Claparede Decroly
Centrado en intereses y actividad personales
Introspeccionismo
Ruby Robinson
Procesos de reflexión, esfuerzo mental
Conductismo
Thorndike Pavlov Watson
Hábitos de estudio, centrado en estímulos y respuestas.
eoconductismo
Skinner Pager
Métodos y técnicas. Programas de habilidades
Psicología cognitiva
Piaget Bloom Vigotsky
Razonamiento operacional
Conductual cognitivo
Bandura Gagne
Auto control
Construcción y mediación
Flavell Bruner Ausubel
Auto regulación
Procesamiento de información
Sternberg Kyrby
Control ejecutivo
1960 1970 1980
1990
2000