Ettevõtete ja koolide koostöö parimad praktikad

Kuressaare ametikooli õpilaste kujundatud buss. Foto: Visit Saaremaa

HEADE PRAKTIKATE KOGUMIK ANNAB IDEID

LIISI HAAS kaubanduskoja ettevõtlikkuse valdkonna projektijuht

Valminud on uus ettevõtete ja koolide koostöö heade praktikate kogumik. Kogumik annab inspiratsiooni koolidele, kes soovivad õppetööd praktilisemaks ja elulähedasemaks muuta ning teha rohkem koostööd ettevõtetega. Samuti on kogumik mõeldud ka ettevõtetele, kes soovivad oma toetustegevusi hariduse valdkonda suunata, kuid ei tea, millised on võimalused.

ETTEVÕTETE JA KOOLIDE KOOSTÖÖST SÜNNIVAD TEGIJAD

Heade praktikate kogumik II

Tuleviku väljakutsetele mõeldes ja selleks valmistudes pööratakse hariduses aina rohkem tähelepanu elulisusele ja praktilisusele, et anda õpilastele realistlik arusaam töömaailmast. Parimate kogemuste ja oskuste saamise eeldus on eesmärgistatud ja mõtestatud ning aja jooksul sisulisemaks muutuv koostöö kooli ja koostööpartneri vahel.

Kogumikku on koondatud huvitavad ning sisukad näited ettevõtete ja koolide koostöötegevustest nii üldhariduses kui ka kutse- ja kõrghariduses. Lugeda tasub kõiki, sest head ideed on kohaldatavad ka teistele haridustasemetele. Koostöö kaudu saavad koolid pakkuda praktilist, huvitavat ja elulähedast õpet ning ettevõtted saavad panustada järelkasvu ja tutvustada noortele oma valdkonda. Selline lähenemisviis aitab kaasa noorte teadlikumatele valikutele tulevikus.

Parimate praktikate kogumiku koostasid ettevõtlusõppe programm Edu ja Tegu koostöös Eesti Kaubandus-Tööstuskojaga, rahastas Euroopa Sotsiaalfond. Kogumikuga saab tutvuda veebiaadressil ettevotlusope.edu.ee.

Järgnevalt on välja toodud mõned võimalikud koostöövormid, kuidas ettevõtted saavad elulisse õppesse panustada ja seeläbi noortele oma valdkonda tutvustada:

h Õppekäik ettevõttesse (nii õpilastele kui ka õpetajatele või kooli juhtkonnale) h Koolis esinemine h Huviringi juhendamine h Panustamine õppekava arendamisse h Praktika korraldamine ettevõttes h Projektipõhise õppe ülesanded h Teemapäeva või -nädala korraldamine h Töövarjutamine h Uurimistööde teemad ettevõtetelt h Valikaine loomine ja ühine elluviimine h Eri teemadel õppemängude loomine h Õpilaste ja õpetajate tunnustamine h Ettevõttes aset leidnud juhtumite lahendamine õppeainete ülesannetena h Õpilaste kaasamine ettevõtte toote või teenuse arendamise protsessi h Õpilaste poolt ettevõtte kliendiküsitluste, uuringute ja intervjuude tegemine, nt reklaami-, turundus- vm strateegiate koostamine, analüüs h Finantsteemade tutvustamine ettevõtte maksude, tööjõukulu, eelarvestamise jms näitel h Ettevõtete audiovisuaalsete lahenduste loomine õpilaste poolt h Ettevõtte kodulehe või sotsiaalmeediakonto kujundamine õpilaste poolt h Ettevõtja mentorlus õpilaste individuaalsete või grupi äriideede väljatöötamisel ja elluviimisel h Audiovisuaalsete ja virtuaalmaailma võimaluste kasutamine, kombineerimine või vajaduse korral asendamine kontaktõppega (nt terviseriski või ruumipuuduse tõttu)

Koostöö kaudu saavad koolid pakkuda praktilist, huvitavat ja elulähedast õpet ning ettevõtted saavad panustada järelkasvu.

Kuressaare ametikooli ja Falco koostöös sündis tootearendus- ja mainekampaania. Foto: Marili Maasen

Õpilaste juhendatud ettevõtlusmäng Tartu Forseliuse koolis. Foto: Kadri Saaremaa

5 põhjust ettevõtetele, miks panustada haridusse

1. Võimalus tutvustada noortele ettevõtte tegevusvaldkonda kui üht võimalikku tulevast karjäärivalikut. Huvi tekitamine ettevõtte tegevusvaldkonna vastu on vajalik ja oluline kõigi kooliastmete jooksul, eriti põhikoolis ja gümnaasiumis. Parim viis selleks on koolide ja ettevõtete koostöö. 2. Noortele jäävad võimalike tööandjatena silma ettevõtted, kes on

ka väljaspool tegutsemisvaldkonda avatud, aktiivsed ja sotsiaalse

vastutustundega. Kui noored ei ole sinu ettevõttest midagi kuulnud, siis nad ei oska seda kaaluda kui võimalikku tööandjat tulevikus. 3. Õpilased annavad ausat tagasisidet ettevõtte tegevustele. Nooremal põlvkonnal võib olla täiesti teistsugune ja värskendav vaatenurk ettevõtte tegevustele ja tööprotsessidele. 4. Õpetades õpib alati ka ise midagi. Selgitades oma igapäevatööd õpilastele, tuleb see esmalt iseenda jaoks põhjalikult lahti mõtestada.

Hea proovikivi on info esitamine võimalikult huvitaval ja praktilisel moel. 5. Hea tunne, et oled midagi kasulikku ära teinud.

Ettevõtete ja koolide koostöö pakub suurepäraseid võimalusi mistahes teema või aine õpetamiseks eluliste näidete kaudu. Seeläbi oskavad õpilased paremini seostada õpitud teooriat päriseluga, mõista eri ameteid ja tööülesandeid ning ettevõtluskeskkonda. Oma panuse saab nõnda anda nii hariduse kui ka ettevõtluse arengusse.