2016 Ecole Primaire Algerie, El Harrache Projet semestriel L2 Le projet est situé au centre ville de la commune de Mohammadia. Il profite des potentialités du site (site de transit) en lui conférant une bonne accessibilité de part et d’autre.il est une extension de l'ancienne école Zidani Fatma. La conception de cette école est axée sur plusieurs objectifs : • Le premier étant de faire du projet un élément qui contribue à la qualité du tissu urbain environnant, privilégiant, pour son emplacement, des zones saines, peu bruyantes, possiblement planes pour permettre l’organisation d’aire de jeux et espace de repos. . • Le deuxième étant d’assurer une bonne fonctionnalité du projet par une bonne articulation hiérarchisée entre les différents espaces intérieurs (espaces pour apprendre , espaces et opportunités de dialogue entre l’administration publique et les citoyens , espaces de jeux …) L’entrée principale se constitue d’un élément de façade très marquant, qui donne sur un grand espace aménagé pour accueillir le grand flux et permettant une hiérarchisation d’espaces et de parcours . Les façades : Reflètent à la fois la légèreté et la complexité, constituée d’une alternance de lignes droites, avec une petite touche spécifique arrondie à l’entrée principale, pour casser un peu la régularité du projet avec une ouverture plus grande et plus abondante pour des vues spectaculaires, afin de profiter de l’éclairage naturel et d’ensoleillement. L’ensemble du projet est caractérisé par un rythme illustré par le plein et le vides en résultant un équilibre visuel.
La couleurs est un objet d’apprentissage à part entière du domaine éducatif , elle suscite la concentration, la créativité et la détente auprès des enfants. Pour cela j’ai opté pour l’utilisation d’un environnement coloré que ce soit au niveau du traitement de façades ou dans l’organisation intérieur du projet, pour déclencher les apprentissages et la créativité des écoliers.
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