Ahmad Kasravi - Bahai gari

Page 1


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪٢‬‬


‫ﭼﺎﭖ ﻧﺨﺴﺖ‬

‫‪١٣٢٢‬‬

‫ﭼﺎﭖ ﺩﻭﻡ‬

‫‪١٣٢۳‬‬ ‫ﺗﻬﺮﺍﻥ ـ ﭼﺎﭘﺨﺎﻧﻪ ﭘﻴﻤﺎﻥ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺩﺍﺭﻧﺪﻩ ﭘﻴﻤﺎﻥ ﺩﺭ ﭼﻬﺎﺭﺩﻩ ﺳﺎﻝ ﭘﻴﺶ‬

‫ﺍﻳﻦ ﭘﻴﻜﺮﻩ ﺩﺭ ﻛﺮﻣﺎﻧﺸﺎﻩ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻭ ﻳﺎﺩﮔﺎﺭ ﻳﻜﺴﻔﺮ ﺩﻭ ﻣﺎﻫﻪ ﺍﻳﺴﺖ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺯﻣﺴﺘﺎﻥ ‪ ۱۳۰۸‬ﺍﺯ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﺗﺎ‬ ‫ﻗﺼﺮ ﺷﻴﺮﻳﻦ ﻛﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﭼﻮﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭﻱ ﺍﺯ ﺧﻮﺍﻧﻨﺪﮔﺎﻥ ﭘﻴﻤﺎﻥ ﻭ ﭘﺮﭼﻢ ﺩﺭﺧﻮﺍﺳﺖ ﭘﻴﻜﺮﻩ ﺍﺯ ﺩﺍﺭﻧﺪﻩ ﭘﻴﻤﺎﻥ ﻣﻴﻜﺮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﭘﻴﻜﺮﻩ ﻭ‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪﻫﺎﻱ ﺁﻥ ﺑﭽﺎﭖ ﻣﻴﺮﺳﺪ ﻛﻪ ﻧﻴﺎﺯﻱ ﺑﻔﺮﺳﺘﺎﺩﻥ ﭘﻴﻜﺮﻩ ﺑﻴﻜﺎﻳﻚ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﻧﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫‪٤‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﭼﻨﺎﻧﻜﻪ ﺑﺎﺭﻫﺎ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻳﻢ ﻣﺎ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺩﺷﻤﻨﻲ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﻛﺴﻲ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﺑﺎ ﻣﺎ ﺑﺪﻱ ﻧﻜﺮﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻛﺘﺎﺏ ﺭﺍ ﻛﻪ‬ ‫ﭼﺎﭖ ﻛﺮﺩﻩ ﺍﻳﻢ ﻣﺎ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﻴﻢ ﻫﻤﻪ ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎ ﺍﺯ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺑﺮﺍﻓﺘﺪ‪ ،‬ﻭ ﻳﻜﻲ ﺍﺯ ﺁﻥ ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ﺭﺍ ﻣﻴﺸﻨﺎﺳﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺍﻛﻨﻮﻥ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺍﮔﺮ ﭘﺎﺳﺨﻲ ﺑﻪ ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎﻱ ﻣﺎ ﻣﻴﺪﺍﺭﻧﺪ ﺑﻨﻮﻳﺴﻨﺪ ﻭﮔﺮﻧﻪ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﻛﻪ ﺍﺯ ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎﻱ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺁﻳﻨﺪ ﻭ ﺩﺳﺖ ﺍﺯ ﺩﺳﺘﻪ ﺑﻨﺪﻱ ﻛﻪ ﺟﺰ ﻣﺎﻳﻪ ﺑﺪﺑﺨﺘﻲ ﻧﺘﻮﺍﻧﺪ ﺑﻮﺩ ﺑﺮﺩﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪﻩ ﺍﻳﻢ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﻧﺴﺨﻪ ﺍﻱ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻛﺘﺎﺏ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻋﻜﺎﺀ ﻧﺰﺩ ﺷﻮﻗﻲ ﺍﻓﻨﺪﻱ ﺭﺑﺎﻧﻲ ﻓﺮﺳﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﺍﮔﺮ ﺗﻮﺍﻧﺪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺨﻬﺎﻳﻲ ﺩﻫﺪ ﻭﮔﺮﻧﻪ ﻧﺎﺗﻮﺍﻧﻲ ﺍﻭ ﻧﻴﺰ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﻜﻪ ﺳﺮﺍﻥ ﺑﻬﺎﺋﻲ ﺑﭙﻴﺮﻭﺍﻥ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻣﻴﺪﻫﻨﺪ ﻛﻪ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎﻱ ﻣﺎ ﺭﺍ ﻧﺨﻮﺍﻧﻨﺪ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﭼﺎﺭﻩ ﺍﻱ ﺑﻜﺎﺭ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﻧﺨﻮﺍﻫﺪ‬ ‫ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻛﻪ ﻣﻴﺨﻮﺍﻧﻨﺪ ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎﻱ ﻣﺎ ﺭﺍ ﺑﺮﺥ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﻛﺸﻴﺪ‪ .‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﻣﺎ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ‬ ‫ﻧﻴﺎﻳﺴﺘﺎﺩﻩ ﮔﺎﻣﻬﺎﻱ ﺩﻳﮕﺮﻱ ﻧﻴﺰ ﺧﻮﺍﻫﻴﻢ ﺑﺮﺩﺍﺷﺖ‪ .‬ﻣﺮﺩﻡ ﭼﻮﻥ ﻣﻌﻨﻲ ﺭﺍﺳﺖ ﺩﻳﻦ ﺭﺍ ﺑﺪﺍﻧﻨﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺯﻳﺎﻧﻬﺎﻱ ﺑﺴﻴﺎﺭﻱ‬ ‫ﻛﻪ ﺍﻳﻦ ﻛﻴﺸﻬﺎﻱ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﻣﻴﺮﺳﺎﻧﻨﺪ ﻧﻴﻚ ﺁﮔﺎﻩ ﺷﻮﻧﺪ ﻧﺎﭼﺎﺭﻳﺴﺖ ﻛﻪ ﻓﺸﺎﺭ ﺑﺒﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺩﺳﺘﻪ ﻫﺎ ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ .‬ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ ﻳﻜﺘﻮﺩﻩ ﺑﺎ ﭼﻬﺎﺭﺩﻩ ﻛﻴﺶ ﺯﻧﺪﮔﻲ ﻧﺘﻮﺍﻧﺪ ﻛﺮﺩ ﻭ ﺍﻳﻦ ﻧﺎﭼﺎﺭﻳﺴﺖ ﻛﻪ ﺍﻳﻦ ﻛﻴﺸﻬﺎﻱ ﺑﻴﭙﺎ‬ ‫ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ ﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﻳﻚ ﺩﺍﻧﺴﺘﻨﻲ ﺩﻳﮕﺮ ﺁﻧﻜﻪ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﺍﮔﺮ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﻨﺪ ﻣﻌﻨﻲ ﺭﺍﺳﺖ ﺩﻳﻦ ﺭﺍ ﺑﺪﺍﻧﻨﺪ ﻛﺘﺎﺏ »ﻭﺭﺟﺎﻭﻧﺪ ﺑﻨﻴﺎﺩ« ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺨﻮﺍﻧﻨﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻛﺘﺎﺏ ﺭﺍ ﻛﻪ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﭘﺎﻛﺪﻳﻨﻲ ﺍﺳﺖ ﺑﺨﻮﺍﻧﻨﺪ ﺗﺎ ﺑﺪﺍﻧﻨﺪ ﺩﻳﻦ ﺑﭽﻪ ﻣﻌﻨﺎﻱ ﻭﺍﻻﻳﻴﺴﺖ ﻭ ﺍﻳﻦ ﻛﻴﺸﻬﺎ ﺁﻧﺮﺍ‬ ‫ﺗﺎ ﭼﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻳﻚ ﺯﻳﺎﻥ ﺑﺰﺭﮒ ﺍﻳﻦ ﻛﻴﺸﻬﺎﻱ ﺑﻴﭙﺎ ﻫﻤﺎﻧﺴﺖ ﻛﻪ ﻣﻌﻨﻲ ﺩﻳﻦ ﺭﺍ ﭘﺴﺖ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﻭ‬ ‫ﺩﺳﺘﺎﻭﻳﺰ ﺑﺪﺳﺖ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﺩﺍﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﻴﺪﻳﻦ ﮔﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﻫﺮ ﺑﺎﺭﻩ ﺍﻳﻦ ﻛﻴﺸﻬﺎ ﺑﺰﻳﺎﻥ ﺟﻬﺎﻧﺴﺖ ﻭ ﺑﻴﺸﻮﻧﺪ ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ‬ ‫ﻣﺎ ﺍﻳﻨﻬﻤﻪ ﻛﻮﺷﺶ ﺑﺒﺮﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻦ ﺁﻧﻬﺎ ﻣﻴﻜﻨﻴﻢ‪.‬‬

‫ﭼﺎﭖ ﻧﺨﺴﺖ ـ ‪۱۳۲۲‬‬

‫‪٥‬‬


‫ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ﺗﺎﻛﻨﻮﻥ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭﻱ ﺩﺭ ﭘﻴﻤﺎﻥ ﻭ ﭘﺮﭼﻢ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻳﻢ‬ ‫ﻭ ﭼﻮﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﭘﺮﺍﻛﻨﺪﻩ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﻳﻨﻚ ﻫﻤﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎ ﻭ ﮔﻔﺘﻨﻴﻬﺎﻱ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺩﺭ‬ ‫ﺁﻥ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻛﺘﺎﺏ ﺩﺭ ﻳﻜﺠﺎ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﻴﻢ‪.‬‬

‫ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪﻩ؟‪..‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﺗﺎﺭﻳﺨﭽﻪ ﺩﺭﺍﺯ ﻣﻴﺪﺍﺭﺩ ﻭﻟﯽ ﻣﺎ ﺁﻧﺮﺍ ﺑﮑﻮﺗﺎﻫﯽ ﺧﻮﺍﻫﻴﻢ ﻧﻮﺷﺖ‪:‬‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ ﺩﺍﻧﺴﺖ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪﻩ‪ ،‬ﻭ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ ﺭﻳﺸﻪ ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﻭ ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ‬ ‫ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ‪ .‬ﭘﺲ ﻳﮏ ﺑﺨﺶ ﺍﺯ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﻳﺴﺖ‪ ،‬ﻭ ﻣﺎ ﭼﻮﻥ ﺍﺯ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺁﻥ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﻱ‬ ‫ﺩﻳﮕﺮﻱ ﺳﺨﻦ ﺭﺍﻧﺪﻩ ﺍﻳﻢ‪ ،١‬ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﺂﻥ ﺑﺨﺶ ﻧﺨﻮﺍﻫﻴﻢ ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺍﺯ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﮐﻪ ﺑﺪﺍﺳﺘﺎﻥ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﺑﻬﻤﺒﺴﺘﮕﯽ‬ ‫ﻧﺰﺩﻳﮏ ﻣﻴﺪﺍﺭﺩ ﻭ ﻣﺎ ﺩﺭ ﺁﻥ ﮐﺘﺎﺏ ﺑﮑﻮﺗﺎﻫﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻳﻢ‪ ،‬ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﮐﻤﯽ ﺩﺭﺍﺯﺗﺮ ﺳﺨﻦ ﺧﻮﺍﻫﻴﻢ ﺭﺍﻧﺪ‪.‬‬

‫‪۱‬ـ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﻭ ﺗﺎﺭﻳﺨﭽﻪ ﺁﻥ‪:‬‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ ﺩﺍﻧﺴﺖ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﻳﺎ »ﺑﺎﻭﺭ ﺩﺍﺷﺘﻦ ﺑﺂﻧﮑﻪ ﮐﺴﯽ ﺩﺭ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﺑﺎ ﻧﻴﺮﻭﯼ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺍﺯ ﺁﻳﻴﻦ )ﺧﺎﺭﻕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻩ( ﭘﻴﺪﺍ ﺧﻮﺍﻫﺪ‬ ‫ﺷﺪ ﻭ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻨﻴﮑﯽ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻭﺭﺩ« ﺍﺯ ﺑﺎﺳﺘﺎﻥ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻴﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﻭ ﺟﻬﻮﺩﺍﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺍﻫﺮﻳﻤﻦ ﺑﺎﻭﺭ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﺑﺪ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺯﻭ ﻣﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺷﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺭﻭﺯﯼ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻣﺪ ﻭ‬ ‫ﮐﺴﯽ ﺍﺯ ﻧﮋﺍﺩ ﺯﺭﺩﺷﺖ ﺑﻨﺎﻡ »ﺳﺎﺍﻭﺷﻴﺎﻧﺖ« ﭘﻴﺪﺍ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ ﻭ ﺍﻭ ﺍﻫﺮﻳﻤﻦ ﺭﺍ ﮐﺸﺘﻪ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﺑﺪﻳﻬﺎ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﭘﻴﺮﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻣﺎ ﺟﻬﻮﺩﺍﻥ ﭼﻮﻥ ﺁﺯﺍﺩﯼ ﮐﺸﻮﺭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺩﺳﺖ ﺩﺍﺩﻩ‪ ،‬ﺑﻪ ﺯﻳﺮ ﻳﻮﻍ ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﺎﻥ ﺁﺳﻮﺭﯼ ﻭ ﮐﻠﺪﺍﻧﯽ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﻳﮑﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﭘﻴﻐﻤﺒﺮﺍﻧﺸﺎﻥ ﺑﺮﺍﯼ ﺁﻧﺎﻥ ﭼﻨﻴﻦ ﻧﻮﻳﺪ ﺩﺍﺩ ﮐﻪ ﺧﺪﺍ ﻣﺴﻴﺤﯽ )ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﯽ( ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺟﻬﻮﺩ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺖ ﮐﻪ ﺑﻴﮕﺎﻧﮕﺎﻥ ﺭﺍ‬ ‫ﺩﻭﺭ ﺭﺍﻧﺪ ﻭ ﺟﻬﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺧﻮﺍﺭﯼ ﻭ ﺯﺑﻮﻧﯽ ﺑﺮﻫﺎﻧﺪ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ﻛﺘﺎﺑﻬﺎﻱ »ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﻱ« ﻭ »ﺑﺨﻮﺍﻧﻨﺪ ﻭ ﺩﺍﻭﺭﻱ ﻛﻨﻨﺪ« ﭼﺎﭖ ﺷﺪﻩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪٧‬‬

‫ﺍﻳﻦ ﭘﻨﺪﺍﺭﻫﺎ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﻭ ﺟﻬﻮﺩﺍﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﻫﺮﭼﻪ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻴﮕﺬﺷﺘﻪ ﺩﺭ ﺩﻟﻬﺎ ﺭﻳﺸﻪ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻴﺪﻭﺍﻧﻴﺪﻩ ﻭ ﺩﺭ‬ ‫ﺍﻧﺪﻳﺸﻪ ﻫﺎ ﺑﻪ ﺍﺭﺝ ﻭ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﻣﻴﺎﻓﺰﻭﺩﻩ ﻭ ﺩﻟﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﺂﻥ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻴﺸﺪﻩ ﺗﺎ ﺁﻧﺠﺎ ﮐﻪ ﻳﮏ ﺁﺭﻣﺎﻧﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﻭ ﺟﻬﻮﺩﺍﻥ‬ ‫ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﺑﻮﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﮐﻨﻮﻥ ﺳﺨﻦ ﺩﺭ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﻭﺭ )ﻳﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﮔﻮﻳﻢ‪ :‬ﺍﻳﻦ ﭘﻨﺪﺍﺭ( ﮐﯽ ﻭ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻭ ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺭﺍﻩ ﻳﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﺑﻴﮕﻤﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﻨﻴﺎﺩﮔﺰﺍﺭ ﺍﺳﻼﻡ‪ ،‬ﭼﻨﻴﻦ ﺳﺨﻨﯽ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﻧﻤﻴﺒﺎﻳﺴﺖ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ ﺩﻳﺪﻩ‬ ‫ﻣﻴﺸﻮﺩ ﮐﻪ ﻫﻨﻮﺯ ﺻﺪﻩ ﻳﮑﻢ ﺍﺳﻼﻡ ﺑﭙﺎﻳﺎﻥ ﻧﺮﺳﻴﺪﻩ ﺍﻳﻦ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﭼﻪ ﻣﺎ ﻣﻴﺒﻴﻨﻴﻢ ﮐﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﺑﻦ‬ ‫ﺣﻨﻔﻴﻪ )ﭘﺴﺮ ﺍﻣﺎﻡ ﻋﻠﯽ ﺑﻦ ﺍﺑﻴﻄﺎﻟﺐ( ﮐﻪ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺮﮒ ﻳﺰﻳﺪ ﺑﻦ ﻣﻌﺎﻭﻳﻪ ﺩﺭ ﻣﺪﻳﻨﻪ ﺑﺨﻼﻓﺖ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ‪ ،‬ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ ﮐﻪ ﮐﻴﺴﺎﻧﯽ‬ ‫ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﺷﺪﻧﺪﯼ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻣﻬﺪﯼ ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﭼﻮﻥ ﻣﺮﺩﻩ ﻣﺮﮒ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺎﻭﺭ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ :‬ﺯﻧﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺩﺭ ﮐﻮﻩ‬ ‫ﺭﺿﻮﯼ )ﺩﺭ ﻧﺰﺩﻳﮑﯽ ﻣﺪﻳﻨﻪ( ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻣﺪ ﻭ ﺟﻨﮕﻬﺎ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮐﺮﺩ‪ .‬ﺳﻴﺪ ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺣﻤﻴﺮﯼ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮﺍﻥ ﺑﻨﺎﻡ ﻋﺮﺏ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺍﺯ ﮐﻴﺴﺎﻧﻴﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﺷﻌﺮﻫﺎ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻨﻔﻴﻪ ﺩﺍﺷﺘﻪ‪ ،‬ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪:‬‬ ‫ﺍﻻ ﺍﻥ ﺍﻻﺋﻤﻪ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺶ‬ ‫ﻋﻠﯽ ﻭ ﺍﻟﺜﻼﺛﻪ ﻣﻦ‬

‫ﻭﻻﻩ ﺍﻟﺤﻖ ﺍﺭﺑﻌﻪ‬

‫ﺳﻮﺍﺀ‬

‫ﺑﻨﻴﻪ‬

‫ﻫﻢ ﺍﻻﺳﺒﺎﻁ ﻟﻴﺲ ﺑﻬﻢ ﺧﻔﺎﺀ‬

‫ﻓﺴﺒﻂ ﺳﺒﻂ ﺍﻳﻤﺎﻥ ﻭ ﺑﺮ‬

‫ﻭﺳﺒﻂ‬

‫ﮐﺮﺑﻼﺀ‬

‫ﻭﺳﺒﻂ ﻻﻳﺬﻭﻕ ﺍﻟﻤﻮﺕ ﺣﺘﯽ‬

‫ﻳﻘﻮﺩ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﺍﻟﻠﻮﺍﺀ‬

‫ﻳﻐﻴﺐ ﻻ ﻳﺮﯼ ﻓﻴﻬﻢ ﺯﻣﺎﻧﺎ‬

‫‪١‬‬

‫ﻏﻴﺒﺘﻪ‬

‫ﺑﺮﺿﻮﯼ ﻋﻨﺪﻩ ﻋﺴﻞ ﻭ ﻣﺎﺀ‬

‫ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺩﺍﺭﻣﺴﺘﺘﺮ ﺷﺮﻗﺸﻨﺎﺱ ﻓﺮﺍﻧﺴﻪ ﺍﯼ‪ ٢‬ﻧﻴﺰ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﭘﻴﺪﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺭﺍ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ‪ ،‬ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻨﻔﻴﻪ ﮐﻪ ﻧﺨﺴﺖ ﮐﺴﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﻣﻬﺪﯼ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﺷﺪﻩ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺍﻭ )ﻳﺎ ﮐﻴﺴﺎﻧﻴﺎﻥ( ﺑﻴﺸﺘﺮﺷﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ‪ .‬ﻣﺨﺘﺎﺭ ﺩﺭ ﮐﻮﻓﻪ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺴﺮ ﺧﻮﺩ ﮔﺮﺩ ﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﺑﻪ ﭘﺸﺘﻴﺒﺎﻧﯽ ﺁﻧﺎﻥ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﻓﺮﻣﺎﻧﺮﻭﺍﻳﯽ ﻧﻬﺎﺩ‪ ،‬ﻭ ﺍﻭ ﮐﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻨﻔﻴﻪ‬ ‫ﺭﺍ ﺑﺨﻼﻓﺖ ﺑﺮﺩﺍﺷﺖ ﻏﻼﻣﺶ ﮐﻴﺴﺎﻥ ﻧﺎﻡ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺭﺍ ﻣﻬﺪﯼ ﺧﻮﺍﻧﺪ ﻭ ﮐﻴﺶ ﮐﻴﺴﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩ‪.‬‬ ‫ﻫﺮﭼﻪ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﻳﻦ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻧﻴﻤﻪ ﺩﻭﻡ ﺻﺪﻩ ﻳﮑﻢ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻫﺠﺮﯼ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪ ﺩﺭ ﺍﻧﺪﮎ ﺯﻣﺎﻧﯽ‬ ‫ﺩﺭ ﺩﻟﻬﺎ ﺟﺎ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺩ ﺑﺎﺯ ﮐﺮﺩ‪ ،‬ﻭ ﺁﻧﭽﻪ ﺭﻭﺍﺝ ﺍﻳﻦ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺭﺍ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻥ ﺯﻣﺎﻥ ﮐﺸﺎﮐﺶ ﺑﺴﻴﺎﺭ‬ ‫ﺳﺨﺘﯽ ﺩﺭ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﺧﻼﻓﺖ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﻣﻴﺮﻓﺖ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺧﺎﻧﺪﺍﻥ ﺑﺰﺭﮒ ﺩﺭ ﺁﻧﺮﺍﻩ ﮐﻮﺷﺸﻬﺎ ﺑﮑﺎﺭ ﻣﻴﺒﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﺑﻨﯽ ﺍﻣﻴﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﺯﻭﺭ ﻭ ﻧﻴﺮﻧﮓ ﺧﻼﻓﺖ ﺭﺍ ﺑﺮﺩﻩ ﻭ ﻋﻠﻮﻳﺎﻥ ﻭ ﻋﺒﺎﺳﻴﺎﻥ )ﭘﺴﺮﺍﻥ ﻋﻠﯽ ﺩﺍﻣﺎﺩ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﻭ ﻋﺒﺎﺱ ﻋﻤﻮﯼ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ( ﻣﻴﮑﻮﺷﻴﺪﻧﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺁﻧﺮﺍ ﺍﺯ ﺩﺳﺖ ﺍﻣﻮﻳﺎﻥ ﺩﺭﺁﻭﺭﻧﺪ‪ .‬ﻋﺒﺎﺳﻴﺎﻥ ﻳﮑﺘﻦ ﺭﺍ ﻣﻴﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺑﺮﮔﺰﻳﺪﻩ ﻭ ﺩﻭﺭﺍﻧﺪﻳﺸﺎﻧﻪ ﺍﺯ ﺭﺍﻩ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﭼﻴﻨﯽ‪ ،‬ﭘﻴﺶ ﻣﻴﺮﻓﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ﻛﻮﺗﺎﻫﺸﺪﻩ ﻣﻌﻨﻲ ﺁﻧﻜﻪ‪» :‬ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﺍﺯ ﻗﺮﻳﺶ ﭼﻬﺎﺭ ﺗﻦ ﻣﻴﺒﺎﺷﻨﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻲ ﻭ ﺳﻪ ﭘﺴﺮ ﺍﻭ‪ :‬ﻳﻜﻲ ﺣﺴﻦ‪ ،‬ﺩﻳﮕﺮﻱ ﺣﺴﻴﻦ‪ ،‬ﺩﻳﮕﺮﻱ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﻪ ﻧﺨﻮﺍﻫﺪ ﻣﺮﺩ ﺗﺎ ﻟﺸﮕﺮﻫﺎ ﺑﻜﺸﺪ‪ .‬ﻭﻟﻲ ﺗﺎ‬ ‫ﻫﻨﮕﺎﻣﻲ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﻭ ﺩﺭ ﻛﻮﻩ ﺭﺿﻮﻱ ﺩﺭ ﻧﺰﺩ ﺍﻭ ﺁﺏ ﻭ ﺍﻧﮕﺒﻴﻦ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ«‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﺩﺭ ﭘﻨﺠﺎﻩ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﻛﻪ ﻣﻬﺪﻱ ﻳﺎ ﻣﺘﻤﻬﺪﻱ ﺳﻮﺩﺍﻧﻲ ﺩﺭ ﺳﻮﺩﺍﻥ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ ﻭ ﺑﺎ ﺍﻧﮕﻠﻴﺴﻴﺎﻥ ﻭ ﻣﺼﺮﻳﺎﻥ ﺟﻨﮕﻬﺎ ﻛﺮﺩ ﻭ ﻧﺎﻡ ﺍﻭ ﺑﻪ ﺍﺭﻭﭘﺎ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺟﺎﻫﺎ ﺭﺳﻴﺪ‪ ،‬ﺩﺍﺭﻣﺴﺘﺘﺮ‬ ‫ﺷﺮﻗﺸﻨﺎﺱ ﺟﻬﻮﺩ ﻧﮋﺍﺩ ﻓﺮﺍﻧﺴﻪ ﺩﺭ ﻳﻚ ﻧﺸﺴﺘﻲ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﻱ ﮔﻔﺘﺎﺭﻱ ﺭﺍﻧﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﺤﺴﻦ ﺟﻬﺎﻧﺴﻮﺯ ﺁﻧﺮﺍ ﺑﻔﺎﺭﺳﻲ ﺗﺮﺟﻤﻪ ﻭ ﺧﻮﺩ ﻧﻴﺰ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﻲ ﺍﻓﺰﻭﺩﻩ ﻭ ﺑﻨﺎﻡ »ﻣﻬﺪﻱ«‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻲ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﻛﻪ ﺑﭽﺎﭖ ﺭﺳﻴﺪﻩ‪ .‬ﻣﺎ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﻱ ﺧﻮﺩ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻛﺘﺎﺏ ﺳﻮﺩ ﺟﺴﺘﻪ ﺍﻳﻢ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻭﻟﯽ ﻋﻠﻮﻳﺎﻥ ﮐﻪ ﺑﻴﺸﺘﺮﺷﺎﻥ ﻣﺮﺩﺍﻥ ﺳﺎﺩﻩ ﺍﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺍﺯ ﺁﻧﮑﻪ ﻫﻤﺪﺳﺘﯽ ﻧﻤﻴﻨﻤﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﺁﺭﺯﻭﻣﻨﺪﺍﻥ ﺧﻼﻓﺖ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﻳﮑﺘﻦ ﻭ ﺩﻭ ﺗﻦ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺰﻣﻴﻨﻪ ﭼﻴﻨﯽ ﻫﻢ ﻧﭙﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﻓﺮﻳﺐ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻣﻴﺨﻮﺭﺩﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﺑﺎ ﺷﺘﺎﺏ‬ ‫ﺑﮑﺎﺭ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﺯﻭﺩ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﻴﺮﻓﺘﻨﺪ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮐﺴﺎﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻥ ﺭﺍﻩ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﻬﺎ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ )ﺑﻮﻳﮋﻩ ﺩﺭ »ﻣﻘﺎﺗﻞ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﻴﻦ« ﺍﺑﻮﺍﻟﻔﺮﺝ ﺍﺻﻔﻬﺎﻧﯽ( ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪﻩ‪ ،‬ﺁﻧﭽﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻣﻴﺒﺎﻳﺪ ﻧﻮﻳﺴﻢ‬ ‫ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺁﺭﺯﻭﻣﻨﺪﺍﻥ ﺧﻼﻓﺖ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﻓﺰﺍﺭﻫﺎﯼ ﮐﺎﺭ‪ ،‬ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺭﺍ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﮐﻪ ﻫﺮﻳﮑﯽ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻣﻬﺪﯼ‬ ‫ﻣﻴﺨﻮﺍﻧﺪ ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﺭﺍ ﺑﮑﺎﺭﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺍﺯ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﻣﻬﺪﯼ ﻣﻴﺒﻴﻮﺳﻴﺪﻧﺪ‪ ،‬ﺍﻣﻴﺪﻣﻨﺪ ﻣﻴﮕﺮﺩﺍﻧﻴﺪ ﻭ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺁﻧﺎﻥ‪ ،‬ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ ﻳﺎ ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺸﺎﻥ‪،‬‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﯽ ﻫﻢ ﺍﺯ ﺯﺑﺎﻥ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﻳﺎ ﺍﻣﺎﻡ ﻋﻠﯽ ﺑﻦ ﺍﺑﻴﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﺑﺪﻟﺨﻮﺍﻩ ﺧﻮﺩ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﻣﻴﭙﺮﺍﮐﻨﺪﻧﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﻬﺎﻳﯽ‬ ‫ﻫﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﯽ ﺭﺍ ﺑﻨﺎﻡ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻳﺎﺩ ﻣﻴﮑﻨﻴﻢ‪:‬‬ ‫ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻋﻠﻮﻳﺎﻥ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﻨﯽ ﺍﻣﻴﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺧﻼﻓﺖ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ ﺯﻳﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﯽ )ﻧﻮﺍﺩﻩ ﺣﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﯽ( ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻣﺮﺩ‬ ‫ﮐﻪ ﺧﻮﺩ ﺩﻟﻴﺮ ﻭ ﭘﺎﺭﺳﺎ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﺑﮑﻮﻓﻪ ﺁﻣﺪ ﻭ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺧﺎﻧﺪﺍﻥ ﻋﻠﻮﯼ ﮐﻪ »ﺷﻴﻌﻪ« ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ ﺷﺪﻧﺪﯼ ﺑﺴﺮﺵ ﮔﺮﺩ ﺁﻣﺪﻩ ﭼﻬﻞ ﻫﺰﺍﺭ‬ ‫ﺗﻦ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺩﺳﺖ ﺩﺍﺩﻧﺪ ﻭ ﺯﻳﺪ ﻓﺮﻳﺐ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺧﻮﺭﺩﻩ ﺑﺒﺴﻴﺞ ﮐﺎﺭ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ ﻭﻟﯽ ﭼﻮﻥ ﻫﻨﮕﺎﻣﺶ ﺭﺳﻴﺪ ﮐﻪ ﺑﺠﻨﮓ ﻭ‬ ‫ﺟﺎﻧﻔﺸﺎﻧﯽ ﭘﺮﺩﺍﺯﺩ‪ ،‬ﺍﻧﺒﻮﻫﯽ ﺍﺯ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺑﻬﺎﻧﻪ ﺍﯼ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻩ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﮑﻨﺎﺭ ﮐﺸﻴﺪﻧﺪ ﻭ ﺯﻳﺪ ﺑﺎ ﺩﺳﺘﻪ ﮐﻤﯽ ﻣﺎﻧﺪﻩ ﮐﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﭘﻴﺶ‬ ‫ﻧﺒﺮﺩ ﻭ ﺧﻮﺩ ﮐﺸﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ ﺯﻳﺪ ﺭﺍ ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ »ﻣﻬﺪﯼ« ﻣﻴﻨﺎﻣﻴﺪﻧﺪ ﻭ ﺍﻣﻴﺪﻫﺎ ﺑﻤﺮﺩﻡ ﻣﻴﺪﺍﺩﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﭼﻮﻥ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺑﺪﺧﻮﺍﻫﺎﻥ‬ ‫ﭼﻨﻴﻦ ﺷﻌﺮﯼ ﺳﺮﻭﺩﻩ‪:‬‬ ‫ﺻﻠﺒﻨﺎ ﻟﮑﻢ ﺯﻳﺪﺍ ﻋﻠﯽ ﺟﺰﻉ ﻧﺨﻠﻪ‬

‫ﻭﻟﻢ ﺍﺭ ﻣﻬﺪﻳﺎ ﻋﻠﯽ ﺍﻟﺠﺰﻉ ﻳﺼﻠﺐ‬

‫‪١‬‬

‫ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺴﻮ ﻣﺎ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ ﺣﺪﻳﺜﯽ ﻣﻴﻴﺎﺑﻴﻢ ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ‪» :‬ﺍﻥ ﻣﻬﺪﻳﻨﺎ ﺳﻴﻈﻬﺮ ﻓﯽ ﻇﻬﺮ ﺍﻟﮑﻮﻓﻪ«‪ .‬ﻣﻌﻨﯽ ﺁﻧﮑﻪ‪ :‬ﻣﻬﺪﯼ ﻣﺎ ﺑﺰﻭﺩﯼ‬ ‫ﺩﺭ ﭘﺸﺖ ﮐﻮﻓﻪ ﭘﺪﻳﺪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻣﺪ‪ .‬ﺑﻴﮕﻤﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﺣﺪﻳﺚ ﺭﺍ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺯﻳﺪ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻭ ﺑﺮﺍﯼ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﭘﺮﺍﮐﻨﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺎﺳﻴﺎﻥ ﺑﺎ ﺁﻧﮑﻪ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﮐﺎﺭﺷﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺰﻣﻴﻨﻪ ﭼﻴﻨﯽ ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ‪ ،‬ﭼﻮﻥ ﮐﻴﻨﻪ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻋﺮﺏ ﻭ ﺧﺎﻧﺪﺍﻥ ﺍﻣﻴﻪ ﻣﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺍﺑﻮﻣﺴﻠﻢ ﺭﺍ ﺑﺨﺮﺍﺳﺎﻥ ﺑﺮﺍﯼ ﺩﺳﺘﻪ ﺑﻨﺪﻳﻬﺎ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ .‬ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ‪ ،‬ﺁﻧﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺍﺯ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﻣﻬﺪﯼ ﺑﺴﻮﺩﺟﻮﻳﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﯽ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ ﻣﻴﺒﻴﻨﻴﻢ ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ‪» :‬ﺍﺫﺍ ﺭﺃﻳﺘﻢ ﺍﻻﻋﻼﻡ ﺍﻟﺴﻮﺩﻩ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺧﺮﺍﺳﺎﻥ ﻓﺎﺳﺘﺒﺸﺮﻭﺍ ﺑﻈﻬﻮﺭ ﻣﻬﺪﻳﻨﺎ«‪ .‬ﻣﻌﻨﯽ ﺍﻳﻨﮑﻪ‪:‬‬ ‫»ﭼﻮﻥ ﺩﺭﻓﺸﻬﺎﯼ ﺳﻴﺎﻩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺟﺎﻧﺐ ﺧﺮﺍﺳﺎﻥ ﺩﻳﺪﻳﺪ ﺑﺨﻮﺩ ﻣﮋﺩﻩ ﺩﻫﻴﺪ ﮐﻪ ﻣﻬﺪﯼ ﻣﺎ ﭘﻴﺪﺍ ﺷﺪﻩ«‪ .‬ﺑﻴﮕﻤﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﺣﺪﻳﺚ ﻭ‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪﻫﺎﻳﺶ ﺭﺍ ﻋﺒﺎﺳﻴﺎﻥ ﻭ ﮐﺎﺭﮐﻨﺎﻧﺸﺎﻥ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺯﻳﺮﺍ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺁﻥ ﺧﺎﻧﺪﺍﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺩﺭﻓﺸﻬﺎﯼ ﺳﻴﺎﻩ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺧﺮﺍﺳﺎﻥ‬ ‫ﺧﻮﺍﺳﺘﻨﺪﯼ ﺁﻣﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺭﺍﻩ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻨﺪ ﻭ ﮐﺸﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪﻧﺪ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻔﺲ ﺯﮐﻴﻪ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻤﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺍﺯ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﭘﺪﺭ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪﺍﷲ ﻧﻮﻩ ﭘﺴﺮﯼ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﯽ ﻭ ﻧﻮﻩ ﺩﺧﺘﺮﯼ ﺣﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﯽ‪ ،‬ﻭ ﺧﻮﺩ ﻣﻴﺎﻥ ﻋﻠﻮﻳﺎﻥ ﮔﺮﺍﻣﯽ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﭘﺴﺮﺵ ﻣﺤﻤﺪ ﮐﻪ »ﻧﻔﺲ ﺯﮐﻴﻪ« ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ ﺷﺪﯼ ﭼﻮﻥ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺩﻭ ﮐﺘﻔﺶ ﺧﺎﻝ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ )ﮐﻪ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺍﺳﻼﻡ‬ ‫ﻧﻴﺰ ﭼﻨﻴﻦ ﺧﺎﻟﯽ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﻮﺩ( ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﻭ ﺍﺯ ﺯﻣﺎﻥ ﮐﻮﺩﮐﯽ‪ ،‬ﻋﻠﻮﻳﺎﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺑﺎ ﺩﻳﺪﻩ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻧﮕﺮﻳﺴﺘﻨﺪﯼ ﻭ ﺍﻣﻴﺪﻫﺎ‬

‫‪ -1‬ﻣﻌﻨﻲ ﺁﻧﻜﻪ‪» :‬ﺯﻳﺪ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺗﻨﻪ ﺩﺭﺧﺖ ﺁﻭﻳﺨﺘﻴﻢ ﻭ ﻣﻦ ﻣﻬﺪﻱ ﻧﺪﻳﺪﻩ ﺑﻮﺩﻡ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺗﻨﻪ ﺩﺭﺧﺖ ﺁﻭﻳﺨﺘﻪ ﺷﻮﺩ«‪.‬‬

‫‪٨‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺑﺂﻳﻨﺪﻩ ﺍﻭ ﺑﺴﺘﻨﺪﯼ‪ .‬ﭼﻮﻥ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺗﺎ ﺍﻳﻨﺰﻣﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻋﻠﻮﻳﺎﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﻣﺮﺩﻡ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺭﺍ »ﻣﻬﺪﯼ« ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ ﻭ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺍﻭ ﺍﻣﻴﺪﻫﺎ ﺩﺭ ﺩﻝ ﭘﺮﻭﺭﺍﻧﺪﻧﺪﯼ‪ .‬ﺷﺎﻋﺮﺍﻥ ﺷﻌﺮﻫﺎﻳﯽ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺍﻭ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﺍﻳﻨﺴﺖ‪:‬‬ ‫ﻭ ﺍﻥ ﻳﮏ ﻇﻨﯽ ﻓﯽ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﺩﻗﺎ‬

‫ﻳﮑﻦ ﻓﻴﻪ ﻣﺎﺗﺮﻭﯼ ﺍﻻﻋﺎﺟﻢ ﻓﯽ ﺍﻟﮑﺘﺐ‬

‫‪١‬‬

‫ﺍﻳﻦ ﺷﻌﺮ ﺩﻟﻴﻞ ﺭﻭﺷﻦ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ )ﻳﺎ ﺑﮕﻔﺘﻪ ﺷﺎﻋﺮ ﺍﺯ ﺍﻋﺎﺟﻢ( ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﺑﻮﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺭﯼ ﻧﺰﺩﻳﮏ ﺑﺂﺧﺮﻫﺎﯼ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﻨﯽ ﺍﻣﻴﻪ ﺭﻭﺯﯼ ﺩﺭ ﻣﺪﻳﻨﻪ ﺳﺮﺍﻥ ﻋﻠﻮﻳﺎﻥ ﻭ ﻋﺒﺎﺳﻴﺎﻥ ﺍﻧﺠﻤﻨﯽ ﺑﺮ ﭘﺎ ﮐﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﮐﺴﺎﻥ‬ ‫ﺑﻨﺎﻣﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺍﻧﺠﻤﻦ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻳﮑﯽ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ )ﺍﺯ ﻋﺒﺎﺳﻴﺎﻥ ﮐﻪ ﺳﭙﺲ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻣﺎﻡ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪ ﻭ ﺍﺑﻮﻣﺴﻠﻢ ﺭﺍ‬ ‫ﺍﻭ ﺑﺨﺮﺍﺳﺎﻥ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩ(‪ ،‬ﺩﻳﮕﺮﻱ ﺍﺑﻮ ﺟﻌﻔﺮ ﻣﻨﺼﻮﺭ ﺑﺮﺍﺩﺭﺵ )ﻛﻪ ﺳﭙﺲ ﺧﻮﺩ ﺑﺨﻼﻓﺖ ﺭﺳﻴﺪ(‪ ،‬ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻋﺒﺪﺍﷲ ﭘﺪﺭ ﻣﺤﻤﺪ‪،‬‬ ‫ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻣﺤﻤﺪ ﺩﻳﺒﺎﺝ ﻋﻤﻮﯼ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺑﺮﺍﺩﺭ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ‪ .‬ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﺑﺮﮔﺰﻳﻨﻨﺪ ﻭ ﻫﻤﮕﯽ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺩﺳﺖ ﺩﻫﻨﺪ ﻭ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺨﻼﻓﺖ ﺭﺳﺎﻧﻨﺪ‪ ،‬ﻭ ﭼﻮﻥ ﻣﺤﻤﺪ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﻨﺎﻡ »ﻣﻬﺪﯼ« ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻭ‬ ‫ﻣﺮﺩﻡ ﺭﺍ ﺑﺂﻳﻨﺪﻩ ﺍﻭ ﺍﻣﻴﺪﻫﺎﻳﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﺑﺠﻮﺍﻧﯽ ﻭ ﮐﻢ ﺳﺎﻟﯽ ﺍﺵ ﻧﮕﺎﻩ ﻧﮑﺮﺩﻩ ﻭ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺮﮔﺰﻳﺪﻧﺪ ﻭ ﻫﻤﮕﯽ ﺁﻧﺎﻧﮑﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ )ﺍﺯ‬ ‫ﺟﻤﻠﻪ ﭘﺪﺭﺵ ﻋﺒﺪﺍﷲ( ﺑﻪ ﺍﻭ ﺩﺳﺖ ﺩﺍﺩﻧﺪ )ﺑﻴﻌﺖ ﮐﺮﺩﻧﺪ(‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﻣﺤﻤﺪ ﻫﺮﭼﻪ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺗﺮ ﻭ ﺍﺳﺘﻮﺍﺭﺗﺮ ﮔﺮﺩﻳﺪ ﻭ ﺳﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠﻮﻳﺎﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﭼﺸﻢ ﺑﺮﺍﻩ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﻭ‬ ‫ﺧﻴﺰﺵ ﺍﻭ ﺩﻭﺧﺘﻪ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﺷﺎﻋﺮﺍﻥ ﺷﻌﺮﻫﺎ ﻣﻴﺴﺮﻭﺩﻧﺪ‪ .‬ﻟﻴﮑﻦ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻧﺎﻡ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺳﻮﺩﯼ ﻧﺒﻮﺩ‪ ،‬ﻭ ﭼﻮﻥ ﭼﻨﺪﯼ ﻧﮕﺬﺷﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻋﺒﺎﺳﻴﺎﻥ ﺑﺎ ﺩﺳﺖ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﺑﺨﻼﻓﺖ ﺭﺳﻴﺪﻧﺪ‪ ،‬ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺍﺑﻮ ﺟﻌﻔﺮ ﻣﻨﺼﻮﺭ )ﻫﻤﺎﻥ ﻣﺮﺩﯼ ﮐﻪ ﺑﻤﺤﻤﺪ ﺑﻴﻌﺖ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ( ﻋﺒﺪﺍﷲ‬ ‫ﭘﺪﺭ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎ ﮐﺴﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﺧﻮﻳﺸﺎﻧﺶ ﺑﺰﻧﺪﺍﻥ ﻭ ﺷﮑﻨﺠﻪ ﺍﻓﺘﺎﺩﻧﺪ ﻭ ﺧﻮﺩ ﻣﺤﻤﺪ ﻭ ﺑﺮﺍﺩﺭﺵ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻧﻴﺰ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﺮﭼﻪ ﺑﻮﺩﻩ ﻣﺎ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ ﺣﺪﻳﺜﯽ ﻣﻴﺒﻴﻨﻴﻢ ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ‪ :‬ﻟﻮ ﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﺍﻻﻳﻮﻡ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻄﻮﻝ ﺍﷲ ﺫﺍﻟﮏ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺣﺘﯽ‬ ‫ﻳﺒﻌﺚ ﺍﷲ ﻓﻴﻪ ﺭﺟﻼ ﻣﻦ ﺍﻫﻞ ﺑﻴﺘﯽ ﻳﻮﺍﻃﺌﯽ ﺍﺳﻤﻪ ﺍﺳﻤﯽ ﻭ ﺍﺳﻢ ﺍﺑﻴﻪ ﺍﺳﻢ ﺍﺑﯽ‪ .‬ﻣﻌﻨﯽ ﺁﻧﮑﻪ‪» :‬ﺍﮔﺮ ﻧﻤﺎﻧﺪ ﺍﺯ ﺟﻬﺎﻥ ﻣﮕﺮ ﻳﮑﺮﻭﺯ‬ ‫ﺧﺪﺍ ﺁﻧﺮﺍ ﺩﺭﺍﺯ ﮔﺮﺩﺍﻧﺪ ﺗﺎ ﺑﺮ ﺍﻧﮕﻴﺰﺩ ﺩﺭ ﺁﻥ ﻣﺮﺩﯼ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺧﺎﻧﺪﺍﻥ ﻣﻦ ﮐﻪ ﻧﺎﻣﺶ ﺑﺎ ﻧﺎﻡ ﻣﻦ ﻭ ﻧﺎﻡ ﭘﺪﺭﺵ ﺑﺎ ﻧﺎﻡ ﭘﺪﺭ ﻣﻦ ﻳﮑﺴﺎﻥ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ«‪.‬‬ ‫ﺑﻴﮕﻤﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﺣﺪﻳﺚ ﺭﺍ ﮐﺴﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺮﺍﯼ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﮐﺎﺭ ﺍﻭ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻭ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺳﻪ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺳﻪ ﭼﻴﺰ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ‪:‬‬ ‫ﻳﮑﯽ ﺁﻧﮑﻪ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺁﻣﺪﻩ‪ ،‬ﻭ ﺩﺭ ﺧﻮﺩ ﺍﺳﻼﻡ ﭼﻨﻴﻦ ﭼﻴﺰﯼ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻡ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺍﻳﻦ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺍﺯ ﺁﻏﺎﺯ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺧﻮﺩ ﺍﻓﺰﺍﺭ ﺳﻴﺎﺳﺘﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺁﺭﺯﻭﻣﻨﺪﺍﻥ ﺧﻼﻓﺖ ﻫﺮﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺳﻮﺩ‬ ‫ﻣﻴﺠﺴﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﻮﻡ ﺁﻧﮑﻪ ﻣﻬﺪﯼ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻌﻨﯽ ﺳﺎﺩﻩ ﺍﯼ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﺟﺰ ﺍﻳﻦ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﭘﻴﺪﺍ ﺷﻮﺩ ﻭ ﺭﺷﺘﻪ ﺧﻼﻓﺖ ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺪﺳﺖ ﮔﻴﺮﺩ ﻭ ﺑﺎ ﺁﻳﻴﻦ ﺍﺳﻼﻡ ﺳﺮﺭﺷﺘﻪ ﺩﺍﺭﯼ ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻌﻨﺎﻳﺶ ﺍﻳﻨﺴﺖ‪» :‬ﺍﮔﺮ ﮔﻤﺎﻥ ﻣﻦ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻣﺤﻤﺪ ﺭﺍﺳﺖ ﺩﺭﺁﻳﺪ ﺁﻧﭽﻪ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﺩﺭ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺍﻭ ﺭﺥ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺩﺍﺩ«‪.‬‬

‫‪٩‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪١٠ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪۲‬ـ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﻭ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ‪:‬‬ ‫ﺍﻣﺎ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺩﺭ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﺶ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﭼﻮﻥ ﺟﻌﻔﺮ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﮐﻪ ﺑﻨﻴﺎﺩﮔﺰﺍﺭ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﮐﻨﻮﻧﯽ ﺍﻭﺳﺖ‬ ‫ﺑﺪﻋﻮﯼ ﺧﻼﻓﺖ ﻭ ﺍﻣﺎﻣﺖ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ‪ ،‬ﻭ ﺑﺪﺍﻧﺴﺎﻥ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺟﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺑﺎﺯ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﺍﻳﻢ ﺩﺳﺘﻪ ﺍﯼ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺗﻨﺪﺭﻭﺍﻥ ﺷﻴﻌﻪ ﺑﺴﺮ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﮔﺮﺩ ﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﺳﭙﺲ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﺎﻥ ﺍﻭ ﻳﮑﯽ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺁﻥ ﺩﺳﺘﻪ ﺭﺍ ﺭﺍﻩ ﺑﺮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺍﻳﻨﺎﻥ ﻫﻢ ﺍﺯ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﻣﻬﺪﯼ ﺳﻮﺩ‬ ‫ﻣﻴﺠﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﭼﻮﻥ ﺩﺳﺘﻪ ﮐﻢ ﻭ ﻧﺎﺗﻮﺍﻧﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﺑﺮﺍﯼ ﺩﻟﺪﺍﺭﯼ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﮕﻔﺘﻨﺪ‪» :‬ﻣﻬﺪﯼ ﺍﺯ ﻣﺎ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ«‪ .‬ﺷﻌﺮ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺭﺍ‬ ‫ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ ﺑﻨﺎﻡ ﺟﻌﻔﺮ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪:‬‬ ‫ﻟﮑﻞ ﺍﻧﺎﺱ ﺩﻭﻟﻪ ﻳﺮﻗﺒﻮﻧﻬﺎ‬

‫ﻭ ﺩﻭﻟﺘﻨﺎ ﻓﯽ ﺁﺧﺮ ﺍﻟﺪﻫﺮ ﻳﻈﻬﺮ‬

‫‪١‬‬

‫ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎﻳﯽ ﻫﺴﺖ ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ‪» :‬ﺍﻥ ﺍﻟﻘﺎﺋﻢ ﻣﻦ ﻭﻟﺪ ﻓﺎﻃﻤﻪ«‪ .‬ﻣﻌﻨﯽ ﺁﻧﮑﻪ‪» :‬ﺑﺮﺧﻴﺰﻧﺪﻩ ﺍﺯ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﻓﺎﻃﻤﻪ ﺧﻮﺍﻫﺪ‬ ‫ﺑﻮﺩ«‪ .‬ﻫﻤﺎﻧﺎ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﺁﻧﺎﻥ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﻭﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺎﻥ ﮐﻪ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﭘﺴﺮ ﺟﻌﻔﺮ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﺳﭙﺲ ﺩﺳﺘﻪ ﺟﺪﺍﻳﯽ ﮔﺮﺩﻳﺪﻧﺪ ﻭ‬ ‫ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﻬﺎﯼ ﺩﺭﺍﺯﯼ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻨﻴﺎﺩ ﮐﻮﺷﺸﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺮ ﺭﻭﯼ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﮔﺰﺍﺭﺩﻧﺪ ﻭ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﭘﻴﺸﺮﻭﺍﻥ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﮐﻪ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻴﺸﻤﺮﺩ ﺩﺭ ﺁﻓﺮﻳﻘﺎ ﺑﻨﺎﻡ ﻣﻬﺪﯼ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ ﻭ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﻓﺮﻣﺎﻧﺮﻭﺍﻳﯽ ﻓﺎﻃﻤﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﮔﺬﺍﺷﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺴﻮﯼ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﺑﻬﺘﺮ ﻭ ﮔﺸﺎﺩﻩ ﺗﺮﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﭘﻴﺶ ﺁﻣﺪ ﮐﻪ ﻫﻢ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺭﻧﮓ‬ ‫ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺑﺨﻮﺩ ﮔﺮﻓﺖ ﻭ ﻫﻢ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺭﻭﻳﻪ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺍﺯ ﺳﺎﺩﮔﯽ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺭﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺁﻧﮑﻪ ﭼﻮﻥ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﯽ ﺍﻟﻌﺴﮕﺮﯼ ﮐﻪ ﺑﺸﻤﺎﺭﺵ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﻳﺎﺯﺩﻫﻢ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺩﺭﮔﺬﺷﺖ‪ ،‬ﺍﻭ ﺭﺍ ﻓﺮﺯﻧﺪﯼ‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﻭ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﻭ ﭘﺮﺍﮐﻨﺪﮔﯽ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﮔﺮﻭﻫﯽ ﺟﻌﻔﺮ ﺑﺮﺍﺩﺭ ﺁﻥ ﺩﺭﮔﺬﺷﺘﻪ ﺭﺍ )ﮐﻪ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺟﻌﻔﺮﮐﺬﺍﺏ‬ ‫ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ( ﺑﻪ ﺍﻣﺎﻣﯽ ﻣﻴﺸﻨﺎﺧﺘﻨﺪ‪ .‬ﮔﺮﻭﻫﯽ ﮔﻔﺘﻨﺪ‪» :‬ﺍﻣﺎﻣﺖ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﭘﺬﻳﺮﻓﺖ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﻣﺎﻣﯽ ﻧﺨﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ«‪ .‬ﮔﺮﻭﻫﯽ ﺑﺪﻋﻮﯼ‬ ‫ﺷﮕﻔﺘﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﮔﻔﺘﻨﺪ‪» :‬ﺍﻣﺎﻡ ﺭﺍ ﻓﺮﺯﻧﺪﯼ ﭘﻨﺞ ﺳﺎﻟﻪ ﻫﺴﺖ ﮐﻪ ﭘﻨﻬﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺩﺭ ﺳﺮﺩﺍﺏ ﻣﻴﺰﻳﺪ«‪ .‬ﭘﻴﺸﺮﻭ ﺍﻳﻦ ﮔﺮﻭﻩ ﻭ‬ ‫ﮔﻮﻳﻨﺪﻩ ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻦ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻧﺎﻣﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﻣﻴﮕﻔﺖ‪» :‬ﺁﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﭘﻨﻬﺎﻥ ﻣﺮﺍ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺧﻮﺩ ﻭ ﺷﻤﺎ ﻣﻴﺎﻧﺠﯽ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ .‬ﺷﻤﺎ‬ ‫ﻫﺮ ﺳﺨﻨﯽ ﻣﻴﺪﺍﺭﻳﺪ ﺑﮕﻮﻳﻴﺪ ﺑﺮﺳﺎﻧﻢ ﻭ ﭘﺎﺳﺨﯽ ﮔﻴﺮﻡ ﻭ ﭘﻮﻟﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺧﻮﺍﻫﻴﺪ ﺩﺍﺩ‪ ،‬ﺑﺪﻫﻴﺪ ﺑﻔﺮﺳﺘﻢ«‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎ ﺩﻟﻴﻠﯽ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺖ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﻭﺭ ﮐﺮﺩﻧﯽ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﺭﺍ ﻓﺮﺯﻧﺪﯼ ﺯﺍﻳﺪ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﮔﺮﺩﺩ ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﺍﺯ ﺯﺍﻳﻴﺪﻥ ﻭ ﺑﻮﺩﻥ ﺍﻭ ﺁﮔﺎﻩ ﻧﮕﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﭼﺮﺍ ﭘﻨﻬﺎﻥ ﻣﻴﺰﻳﺴﺖ؟!‪ ..‬ﭼﺮﺍ ﺍﺯ ﺳﺮﺩﺍﺏ ﺑﻴﺮﻭﻥ‬ ‫ﻧﻤﻴﺂﻣﺪ؟!‪ ..‬ﺍﻣﺎ ﺍﮔﺮ ﭘﻴﺸﻮﺍﺳﺖ ﺑﺎﻳﺪ ﺁﺷﮑﺎﺭ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﺑﻤﺮﺩﻡ ﭘﻴﺸﻮﺍﻳﯽ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺍﻣﺎﻡ ﭘﻨﻬﺎﻥ ﭼﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺩﺍﺩ؟!‪..‬‬ ‫ﻟﻴﮑﻦ ﺩﺭ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﻧﺨﺴﺖ‪ ،‬ﺩﻟﻴﻞ ﺧﻮﺍﺳﺘﻦ ﻭ ﻳﺎ ﺍﻧﺪﻳﺸﻴﺪﻥ ﻭ ﻓﻬﻤﻴﺪﻥ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﮐﻨﻮﻥ ﻫﻢ ﻧﻤﻴﺒﺎﻳﺴﺖ ﺑﻮﺩﻥ‪ .‬ﺍﺯ‬ ‫ﺁﻧﺴﻮﯼ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺑﺎ ﺁﻥ ﺟﺪﺍﻳﯽ ﺩﻳﻦ ﻭ ﺩﻭﺭﯼ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﺍﻳﻦ ﻧﺸﺪﻧﯽ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺑﺎﺯﮔﺮﺩﻧﺪ ﻭ ﺑﺂﻧﺎﻥ‬ ‫ﭘﻴﻮﻧﺪﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﻧﺎﭼﺎﺭ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﻫﺮﭼﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﺑﭙﺬﻳﺮﻧﺪ ﻭ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﻬﻢ ﻧﺰﻧﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ‪ ،‬ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺳﺎﻟﻬﺎ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ »ﺑﺎﺏ« )ﺩﺭ ﺍﻣﺎﻡ( ﻣﻴﻨﺎﻣﻴﺪ ﻭ ﺑﺸﻴﻌﻴﺎﻥ ﻓﺮﻣﺎﻥ ﻣﻴﺮﺍﻧﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﭘﻮﻟﻬﺎ ﻣﻴﮕﺮﻓﺖ ﻭ‬ ‫ﮔﺎﻫﯽ ﺍﺯ »ﻧﺎﺣﻴﻪ ﻣﻘﺪﺳﻪ« ﺁﻥ ﺍﻣﺎﻡ‪» ،‬ﺗﻮﻗﻴﻊ« ﻳﺎ »ﻧﻮﺷﺘﻪ« ﺑﻴﺮﻭﻥ ﻣﻴﺂﻭﺭﺩ‪.‬‬

‫‪ -1‬ﻫﺮ ﻣﺮﺩﻣﻲ ﺩﻭﻟﺘﻲ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻛﻪ ﭼﺸﻢ ﺑﺮﺍﻫﺶ ﻣﻴﺒﺎﺷﻨﺪ ﻭ ﺩﻭﻟﺖ ﻣﺎ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻧﻬﺎﻱ ﺁﺧﺮ ﭘﺪﻳﺪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻣﺪ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪١١ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺮﮒ ﺍﻭ ﭘﺴﺮﺵ ﻣﺤﻤﺪ ﺭﺷﺘﻪ ﺭﺍ ﺑﺪﺳﺖ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﭘﺲ ﺍﺯﻭ ﻧﻮﺑﺖ ﺑﺤﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﺭﻭﺡ ﺭﺳﻴﺪ‪ .‬ﭘﺲ ﺍﺯﻭ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﯽ ﺳﻴﻤﺮﯼ ﮐﻪ ﻫﻤﺎﻧﺎ ﺍﺯ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ .‬ﻫﻔﺘﺎﺩ ﺳﺎﻝ ﮐﻤﺎ ﺑﻴﺶ ﺍﻳﻦ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﻴﺎﻥ‬ ‫ﮐﺴﺎﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺑﺎ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺑﮑﺸﺎﮐﺶ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻨﺪ ﻭ ﻫﺮﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﻋﻮﯼ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﺍﺯ ﺍﻣﺎﻡ ﺳﺮﺩﺍﺏ ﻧﺸﻴﻦ ﮐﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﻋﺜﻤﺎﻥ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻭ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﺎﻥ ﺍﻭ ﮐﺎﺭ ﺭﺍ ﺍﺯ ﭘﻴﺶ ﺑﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﻣﻴﺪﺍﻧﯽ ﺑﺪﻳﮕﺮﺍﻥ ﻧﺪﺍﺩﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﻫﺮ ﺯﻣﺎﻥ ﮐﻪ ﻧﻴﺎﺯ ﺍﻓﺘﺎﺩ »ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﺎ« ﺍﺯ ﺍﻣﺎﻡ‬ ‫ﺩﺭ ﺑﻴﺰﺍﺭﯼ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻣﺪﻋﻴﺎﻥ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺁﻭﺭﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺟﻌﻔﺮ ﺑﺮﺍﺩﺭ ﺣﺴﻦ ﻋﺴﮕﺮﯼ ﮐﻪ ﻭﺍﺭﺙ ﺍﻭ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺍﺯ ﺩﻋﻮﯼ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﺩﺭ ﺷﮕﻔﺖ ﺷﺪﻩ ﻣﻴﮕﻔﺖ‪» :‬ﺑﺮﺍﺩﺭﻡ ﺭﺍ ﻓﺮﺯﻧﺪﯼ‬ ‫ﻧﺒﻮﺩﻩ«‪ .‬ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎ ﺯﻳﺮﮐﯽ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻣﻴﺪﺍﻥ ﺑﺪﺭ ﺑﺮﺩ‪ ،‬ﺑﺠﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﮐﻪ ﻟﻘﺐ ﮐﺬﺍﺏ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺩﺍﺩﻩ‪ ،‬ﺑﻴﭽﺎﺭﻩ ﺭﺍ ﺭﺳﻮﺍﯼ‬ ‫ﺟﻬﺎﻥ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﺭﻭﻳﻬﻤﺮﻓﺘﻪ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺷﮕﻔﺘﯽ ﭼﻴﺪﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺍﺳﺘﺎﺩﺍﻧﻪ ﭘﻴﺶ ﻣﻴﺒﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻴﻤﺮﯼ ﮐﻪ‬ ‫ﺩﺭ ﭼﻬﺎﺭﻡ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﭼﻮﻥ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﺮﮔﺶ ﺭﺳﻴﺪ ﮐﺴﯽ ﺭﺍ ﺑﺠﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﻧﺸﻨﺎﺳﺎﻧﻴﺪ‪ .‬ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺖ‪» :‬ﺩﻳﮕﺮ ﺍﻣﺎﻡ ﺭﺍ ﺩﺭﯼ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ‬ ‫ﻧﺨﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ ﻭ ﺍﻣﺎﻡ ﺑﻴﮑﺒﺎﺭ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﺩﻭﺭ ﻭ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ«‪ .‬ﺍﻧﮕﻴﺰﻩ ﺍﻳﻨﮑﺎﺭ ﺍﻭ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﻫﺮﭼﻪ ﻫﺴﺖ‪ ،‬ﭘﺲ ﺍﺯ‬ ‫ﻣﺮﮒ ﺍﻭ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﺩﺭﯼ ﺑﺮﭼﻴﺪﻩ ﺷﺪ ﻭ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺑﻴﺴﺮ ﻣﺎﻧﺪﻩ ﻧﺎﭼﺎﺭ ﮔﺮﺩﻳﺪﻧﺪ ﭼﺸﻢ ﺑﺮﺍﻩ ﭘﻴﺪﺍ ﺷﺪﻥ ﺧﻮﺩ ﺍﻣﺎﻡ ﺑﺎﺷﻨﺪ )ﮐﻪ ﭘﺲ‬ ‫ﺍﺯ ﻫﺰﺍﺭﺳﺎﻝ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻫﻨﻮﺯ ﭼﺸﻢ ﺑﺮﺍﻫﻨﺪ(‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻥ ﺯﻣﺎﻧﻬﺎ ﺑﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﻧﻴﺰ ﺩﺍﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﮐﻪ ﻣﻴﺒﺎﻳﺴﺖ ﭼﺸﻢ ﺑﺮﺍﻩ ﺑﻴﺮﻭﻥ‬ ‫ﺁﻣﺪﻥ ﺍﻭ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻭ ﺑﻪ ﭘﻴﺪﺍﻳﺸﺶ ﺍﻣﻴﺪﻫﺎ ﺑﻨﺪﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻬﺘﺮ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻣﻬﺪﯼ ﻧﻴﺰ ﺷﻨﺎﺳﻨﺪ‪ .‬ﺑﻬﺘﺮ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﻣﻴﺪﺍﻥ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺭﺍ ﻫﺮﭼﻪ‬ ‫ﭘﻬﻨﺎﻭﺭﺗﺮ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﻣﺜﻠﯽ ﻫﺴﺖ ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ‪» :‬ﺍﮐﻨﻮﻥ ﮐﻪ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﭘﻠﻮ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺑﮕﺬﺍﺭ ﻫﺮﭼﻪ ﭼﺮﺑﺘﺮ ﺑﺎﺷﺪ«‪.‬‬ ‫ﭼﻨﻴﻦ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﻫﻢ ﺩﺳﺖ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻭ ﻳﺎﺭﺍﻧﺶ ﺩﺭ ﮐﺎﺭ ﺑﻮﺩﻩ‪ ،‬ﭼﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻧﻴﺰ ﺁﺯﻣﻮﺩﮔﯽ ﻭ‬ ‫ﭘﺨﺘﮕﯽ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﺷﺪﻩ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻧﻴﺰ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻳﮏ ﻳﺎ ﺩﻭ ﺣﺪﻳﺚ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﺑﻴﺴﺖ ﻭ ﺳﯽ ﺣﺪﻳﺚ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ‪ .‬ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ‪ :‬ﺍﻻﺋﻤﻪ ﺑﻌﺪﯼ ﺍﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ ﺁﺧﺮ ﻫﻢ ﻗﺎﺋﻤﻬﻢ«‪ .‬ﻣﻌﻨﯽ ﺁﻧﮑﻪ‪» :‬ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ‬ ‫ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﻦ ﺩﻭﺍﺯﺩﻩ ﺗﻦ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪ .‬ﺁﺧﺮ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺧﻴﺰﻧﺪﻩ ﺷﺎﻥ )ﻣﻬﺪﯼ( ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ«‪ .‬ﻳﺎ »ﺍﻟﻤﻬﺪﯼ ﻣﻦ ﻭﻟﺪ ﻓﺎﻃﻤﻪ ﺍﺳﻤﻪ ﺍﺳﻤﯽ ﻭ‬ ‫ﮐﻨﻴﻪ ﮐﻨﻴﺘﯽ«‪ .‬ﻣﻌﻨﯽ ﺁﻧﮑﻪ‪» :‬ﻣﻬﺪﯼ ﺍﺯ ﭘﺴﺮﺍﻥ ﻓﺎﻃﻤﻪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻧﺎﻡ ﺍﻭ ﻧﺎﻡ ﻣﻦ‪ ،‬ﮐﻨﻴﻪ ﺍﺵ ﮐﻨﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﺳﺖ«‪.‬‬

‫‪١‬‬

‫ﭼﻴﺰﯼ ﮐﻪ ﺑﻮﺩ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺳﺎﺩﮔﯽ ﺧﻮﺩ ﻧﮕﺰﺍﺭﺩﻧﺪ ﻭ ﺁﺭﺍﻳﻪ ﻫﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺑﺂﻥ ﺍﻓﺰﻭﺩﻧﺪ‪ :‬ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ‬ ‫ﻣﻬﺪﯼ ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﺷﮕﻔﺖ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺭﺥ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻳﮏ ﺳﻔﻴﺎﻧﯽ ﺍﺯ ﺷﺎﻡ ﺳﺮ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺍﻓﺮﺍﺷﺖ‪ ،‬ﻳﮏ ﺳﻴﺪ ﺣﺴﻨﯽ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ‬ ‫ﺧﺮﺍﺳﺎﻥ ﭘﻴﺪﺍ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ‪ ،‬ﻳﮏ ﺩﺟﺎﻝ ﺧﺮ ﺳﻮﺍﺭﯼ ﺍﺯ ﺍﺳﭙﻬﺎﻥ ﭘﺪﻳﺪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻣﺪ‪ ،‬ﺁﻭﺍﺯﯼ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺁﺳﻤﺎﻥ ﻭ ﺯﻣﻴﻦ ﺷﻨﻴﺪﻩ‬ ‫ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ‪ ،‬ﺁﻓﺘﺎﺏ ﺑﺎﺯﮔﺸﺘﻪ ﺍﺯ ﻣﻐﺮﺏ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻣﺪ‪ ،‬ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﺷﺎﻣﮕﺎﻩ ﭼﻨﺪ ﺑﺰﻏﺎﻟﻪ ﺍﯼ ﺩﺭ ﺟﻠﻮ ﺧﻮﺩ ﺑﻤﮑﻪ ﺧﻮﺍﻫﺪ‬ ‫ﺩﺭﺁﻣﺪ‪ ،‬ﻧﻴﻢ ﺷﺐ ﺑﺎﻻﯼ ﻣﻨﺎﺭﯼ ﺭﻓﺘﻪ ﻳﺎﺭﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﮐﻪ ‪ ۳۱۳‬ﺗﻦ ﻭ ﺩﺭ ﺷﻬﺮﻫﺎﯼ ﺷﻴﻌﻪ ﻧﺸﻴﻦ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﭘﺮﺍﮐﻨﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﺑﺴﻮﯼ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺧﻮﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺍﻳﻨﺎﻥ ﺑﺎ »ﻃﯽ ﺍﻻﺭﺽ« ﺩﺭ ﻳﮏ ﭼﺸﻢ ﺑﻬﻤﺰﺩﻥ ﺩﺭ ﻧﺰﺩ ﺍﻭ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺑﺎﻣﺪﺍﺩ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺁﻣﺪﻩ‬ ‫ﭼﺸﻤﺎﻧﺸﺎﻥ ﺑﮑﺴﺎﻥ ﻧﺎﺁﺷﻨﺎﻳﯽ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺍﻓﺘﺎﺩ‪ .‬ﺍﻣﺎﻡ »ﻳﺎ ﻟﺜﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﻴﻦ« ﮔﻔﺘﻪ ﮐﺸﺘﻦ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻏﺎﺯﻳﺪ‪ ...‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﮕﻮﻧﻪ ﭼﻨﺪﺍﻥ‬

‫‪ -1‬ﻧﺎﻡ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﺭﺍ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻭ ﻛﻨﻴﻪ ﺍﺵ ﺭﺍ ﺍﺑﻮﺍﻟﻘﺎﺳﻢ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﻧﺎﻡ ﻭ ﻛﻨﻴﻪ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﻧﻴﺰ ﻫﻤﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪١٢ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﻮﺩ ﭼﻨﺪ ﺻﻔﺤﻪ ﺭﺍ ﭘﺮ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪ‪ .‬ﭼﻮﻥ ﮐﺴﯽ ﺩﻟﻴﻞ ﻧﺨﻮﺍﺳﺘﻪ ﻭ ﺑﺎﺯﭘﺮﺳﯽ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻧﺒﻮﺩﻩ ﻫﺮﭼﻪ‬ ‫ﭘﻨﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺑﺮﺷﺘﻪ ﺳﺨﻦ ﮐﺸﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺑﮑﻴﺶ ﺷﻴﻌﯽ ﺩﺭﺁﻣﺪﻩ ﻭ ﺟﺎﻳﮕﺎﻩ ﺑﺎﻻﻳﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺩ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺑﺎﺯ ﮐﺮﺩﻩ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﻧﻴﺰ ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﮐﻪ ﺯﻣﺎﻥ‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﻪ‪ ،‬ﺩﻟﺒﺴﺘﮕﯽ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺑﺂﻥ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ‪ .‬ﺭﻭﺯﺍﻥ ﻭ ﺷﺒﺎﻥ ﭼﺸﻢ ﺑﺮﺍﻩ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﺩﻭﺧﺘﻪ‪ ،‬ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻣﻴﺒﻴﻮﺳﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ ﺩﻋﺎ ﺍﺯ ﺧﺪﺍ ﻣﻴﺨﻮﺍﺳﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺒﺮﺧﯽ ﺁﻣﺎﺩﮔﻴﻬﺎ ﻣﻴﮑﻮﺷﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ ﺩﻋﺎﯼ ﺩﺭﺍﺯﯼ ﺑﻨﺎﻡ »ﺩﻋﺎﯼ ﻧﺪﺑﻪ« ﻫﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺑﺨﻮﺍﻧﻨﺪ ﻭ ﺑﺎ ﻧﺎﻟﻪ ﻭ ﮔﺮﻳﻪ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﺭﺍ ﻃﻠﺒﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺳﻠﺠﻮﻗﻴﺎﻥ ﺩﺭ ﺣﻠﻪ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺷﻬﺮﻫﺎﯼ ﺷﻴﻌﻪ ﻧﺸﻴﻦ ﺷﻤﺮﺩﻩ ﻣﻴﺸﺪﻩ‪ ،‬ﺟﺎﻳﮕﺎﻫﯽ ﺑﻨﺎﻡ »ﻣﺸﻬﺪ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ«‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎﺳﺖ ﻭ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺭﻭﺯﯼ ﺻﺪ ﺗﻦ ﺍﺯ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﺎ ﺷﻤﺸﻴﺮﻫﺎﯼ ﺁﻫﻴﺨﺘﻪ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ‪ ،‬ﺑﺎ‬ ‫ﮐﻮﺱ ﻭ ﺷﻴﭙﻮﺭ‪ ،‬ﺍﺳﺒﯽ ﺭﺍ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ ﺑﺪﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﻣﻴﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﻓﺮﻳﺎﺩ ﻣﻴﮑﺸﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪» :‬ﺍﯼ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ‪ ،‬ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺑﻴﺎ‪.«...‬‬ ‫ﺯﻣﺎﻧﯽ ﻫﻤﭽﻨﺎﻥ ﺍﻳﺴﺘﺎﺩﻩ ﻭ ﮐﻮﺱ ﻭ ﺷﻴﭙﻮﺭ ﺯﺩﻩ ﻭ ﻓﺮﻳﺎﺩﻫﺎ ﮐﺸﻴﺪﻩ‪ ،‬ﺳﭙﺲ ﺑﺎﺯ ﻣﻴﮕﺸﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺳﺎﻟﻴﺎﻥ ﺩﺭﺍﺯ ﻫﻤﻴﻦ ﮐﺎﺭﺷﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺗﺎ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻐﻮﻝ ﻭ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻧﻴﺰ ﻫﻤﺎﻥ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﺭﺍ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ‪ ،‬ﺳﺮﺩﺍﺏ ﺩﺭ ﺳﺎﻣﺮﺍ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺯﻳﺎﺭﺗﮕﺎﻫﻬﺎ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﮔﺮﻭﻫﯽ ﻧﻴﺰ ﺍﻣﺎﻡ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺁﻧﺠﺎ ﻣﻴﻄﻠﺒﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺳﻨﯽ ﺑﻨﺎﻡ ﺍﺑﻦ ﺣﺠﺮ ﺷﻌﺮﻫﺎﯼ ﻧﮑﻮﻫﺶ ﺁﻣﻴﺰ‬ ‫ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺭﺍ ﺳﺮﻭﺩﻩ‪:‬‬ ‫ﻣﺎ ﺁﻥ ﻟﻠﺴﺮﺩﺍﺏ ﺍﻥ ﻳﻠﺪ ﺍﻟﺬﯼ‬

‫ﺳﻤﻴﺘﻤﻮﻩ ﺑﺰﻋﻤﮏ ﺍﻧﺴﺎﻧﺎ‬

‫ﻓﻌﻠﯽ ﻋﻘﻮﻟﮑﻢ ﺍﻟﻌﻔﺎﺀ ﻓﻘﺪ‬

‫ﺗﻠﺜﺘﻢ ﺍﻟﻌﻨﻘﺎﺀ ﻭ ﺍﻟﻐﻴﻼﻧﺎ‬

‫‪١‬‬

‫ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻧﻬﺎﯼ ﺩﻳﺮﺗﺮ ﻧﻴﺰ ﺩﻟﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﺮﺩﻣﺎﻥ ﺑﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﻳﺪﻩ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﺯﻧﺪ ﺳﮑﻪ ﺑﻨﺎﻡ ﺍﻭ‬ ‫ﻣﻴﺰﺩﻩ‪ .‬ﺳﮑﻪ ﻫﺎﯼ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﺩﺍﺭﺍﯼ ﺍﻳﻦ ﺷﻌﺮ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪:‬‬ ‫ﺷﺪ ﺁﻓﺘﺎﺏ ﻭ ﻣﺎﻩ ﺯﺭ ﻭ ﺳﻴﻢ ﺩﺭ ﺟﻬﺎﻥ‬

‫ﺍﺯ ﺳﮑﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﺑﺤﻖ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ‬

‫ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﻓﺘﺤﻌﻠﻴﺸﺎﻩ ﺑﺮﺍﺩﺭ ﺍﻭ ﺣﺴﻴﻨﻘﻠﻴﺨﺎﻥ ﺷﻤﺸﻴﺮ ﻭ ﺳﭙﺮ ﻭ ﺯﺭﻩ ﺯﺭﺍﻧﺪﻭﺩ ﻣﺮﺻﻌﯽ ﺑﻨﺎﻡ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻭﻗﻒ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ‬ ‫ﺑﺨﺰﻳﻨﻪ ﺑﺎﺭﮔﺎﻩ ﻗﻢ ﺳﭙﺎﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﻣﺎ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻣﻮﺯﻩ ﻗﻢ ﺗﻤﺎﺷﺎ ﻣﻴﮑﻨﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﻓﺘﺤﻌﻠﻴﺸﺎﻩ ﺷﻤﺸﻴﺮ ﻭ ﺳﭙﺮ ﻭ ﺯﺭﻩ ﺍﺯ ﮐﺎﺭ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﻭ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺣﺴﻴﻨﻘﻠﻴﺨﺎﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﻭﻗﻒ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺗﻔﻨﮓ ﻭ‬ ‫ﻃﭙﺎﻧﭽﻪ ﻳﺎ ﺗﻮﭖ ﻭﻗﻒ ﻧﮑﺮﺩﻩ ﺍﺯ ﺁﻧﺮﻭﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﺟﺰ ﺑﺎ ﺍﻓﺰﺍﺭﻫﺎﯼ ﺯﻣﺎﻥ ﺍﺳﻼﻡ ﺟﻨﮓ ﻧﺨﻮﺍﻫﺪ ﮐﺮﺩ‬ ‫ﻭ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺍﻭ ﺗﻮﭖ ﻭ ﺗﻔﻨﮓ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﻓﺰﺍﺭﻫﺎﯼ ﻧﻮﻳﻦ ﺍﺯ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺍﻓﺘﺎﺩ‪.‬‬ ‫ﺗﺎ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺟﻨﺒﺶ ﻣﺸﺮﻭﻃﻪ‪ ،‬ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻳﮕﺎﻧﻪ ﺍﻣﻴﺪﮔﺎﻩ ﻣﺮﺩﻡ‪ ،‬ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ ﻧﻴﮑﯽ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﻭ ﺭﻫﺎﻳﯽ ﮐﺸﻮﺭ ﺍﺯ‬ ‫ﺑﺪﺑﺨﺘﯽ ﻭ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺭﺍ ﺟﺰ ﺍﺯ ﺭﺍﻩ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺁﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺒﻴﻮﺳﻴﺪﻧﺪﯼ‪ .‬ﻫﺮ ﺭﻭﺯ ﺳﻪ ﺑﺎﺭ ﺩﺭ ﭘﺸﺖ ﺳﺮ ﻧﻤﺎﺯﻫﺎ »ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﮏ ﻳﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ« ﺧﻮﺍﻧﺪﻧﺪﯼ ﻭ ﺷﺘﺎﺏ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺩﺭ ﭘﻴﺪﺍ ﺷﺪﻥ ﺑﺎ ﺯﺍﺭﯼ ﻃﻠﺒﻴﺪﻧﺪﯼ‪ .‬ﺍﻳﻨﻬﺎ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺗﺎ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﺎ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﻣﺎ‬ ‫ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﻧﻴﮏ ﺑﻴﺎﺩ ﻣﻴﺂﻭﺭﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﺸﺮﻭﻃﻪ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﭼﺎﭖ ﺷﺪﻥ ﺩﻓﺘﺮﭼﻪ »ﺳﻴﺎﺳﻪ ﺍﻟﺤﺴﻴﻨﻴﻪ« ﺩﺭ ﻣﺸﻬﺪ ﻭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺟﺎﻫﺎ ﺩﺳﺘﻪ ﻫﺎﯼ‬ ‫ﺑﻴﻮﺳﻨﺪﮔﺎﻥ )ﺍﻧﺘﻈﺎﺭﻳﻮﻥ( ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺏ »ﺩﺍﻭﺭﯼ« ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻳﻢ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ﻣﻌﻨﻲ ﺁﻧﻜﻪ‪» :‬ﺁﻳﺎ ﻫﻨﮕﺎﻣﺶ ﻧﺮﺳﻴﺪﻩ ﻛﻪ ﺳﺮﺩﺍﺏ ﺑﺰﺍﻳﺪ ﺁﻧﭽﻪ ﺭﺍ ﻛﻪ ﺁﺩﻣﻴﺶ ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺭﻳﺪ‪ .‬ﺧﺎﻙ ﺑﺨﺮﺩﻫﺎﻱ ﺷﻤﺎ ﻛﻪ ﺑﺮﺍﻱ ﺳﻴﻤﺮﻍ ﻭ ﻏﻮﻝ ﺳﻮﻣﻲ ﻧﻴﺰ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻳﺪ«‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪١٣ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪۳‬ـ ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ‪:‬‬ ‫ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ ﺭﺍ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻣﺮﺩ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﻓﺘﺤﻌﻠﻴﺸﺎﻩ ﺩﺭ ﮐﺮﺑﻼ ﺯﻳﺴﺘﻪ‪ ،‬ﭼﻮﻥ ﭘﺎﺭﺳﺎﻳﯽ ﺑﺴﻴﺎﺭ‬ ‫ﺍﺯ ﺧﻮﺩ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﺩ ﻭ ﺧﻮﺩ ﻣﺮﺩ ﺗﻴﺰﻫﻮﺵ ﻭ ﺯﺑﺎﻧﺪﺍﺭﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺑﮕﺮﺩ ﺳﺮ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ‪ ،‬ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﻋﺮﺍﻕ ﻭ‬ ‫ﺟﻨﻮﺏ ﻋﺮﺑﺴﺘﺎﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻋﻠﻤﺎﯼ ﺑﺰﺭﮒ ﺁﻥ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﺸﻤﺎﺭ ﻣﻴﺮﻓﺖ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﭼﻮﻥ ﺑﻪ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺳﻔﺮ ﮐﺮﺩ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺤﻌﻠﻴﺸﺎﻩ ﻭ ﭘﺴﺮﺍﻧﺶ ﭘﻴﺸﻮﺍﺯ ﻭ ﭘﺬﻳﺮﺍﻳﯽ ﻧﻴﮑﯽ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻧﻤﻮﺩﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺍﺣﺴﺎﻳﻲ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺷﻴﺦ ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ ﺑﺸﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺩﻟﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﮐﻪ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺭﺍﻩ ﮔﺰﺍﻑ ﺍﻧﺪﻳﺸﯽ ﻭ‬ ‫ﮔﺰﺍﻓﮕﻮﻳﯽ ﺭﺍ ﭘﻴﻤﻮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﭼﻨﺪ ﮔﺎﻡ ﻧﻴﺰ ﺟﻠﻮﺗﺮ ﻣﻴﺎﻓﺘﺎﺩ‪ .‬ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ ﺑﻔﻠﺴﻔﻪ ﻳﻮﻧﺎﻥ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﻭ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﻢ‬ ‫ﮐﺴﺎﻧﻴﮑﻪ ﺍﺯ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺑﻔﻠﺴﻔﻪ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻨﺪﯼ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻓﻼﻃﻮﻥ ﻭ ﺍﺭﺳﻄﻮ ﺭﺍ ﺑﻴﭽﻮﻥ ﻭ ﭼﺮﺍ ﭘﻨﺪﺍﺷﺘﻨﺪﯼ ﻭ ﭼﺸﻢ ﺑﺴﺘﻪ‬ ‫ﭘﻴﺮﻭﯼ ﮐﺮﺩﻧﺪﯼ‪.‬‬ ‫ﭼﻮﻥ ﻓﻠﺴﻔﻪ ﻳﻮﻧﺎﻥ ﺑﺎ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﻫﻴﭽﮕﻮﻧﻪ ﺳﺎﺯﺷﯽ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺖ‪ ،‬ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻫﺮ ﺩﻭ ﺩﻟﺒﺴﺘﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩ‬ ‫ﺩﻳﮕﺮﮔﻮﻧﻴﻬﺎﻳﯽ ﺩﺭ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﺍﺯ ﺩﺭﻫﻢ ﺁﻣﻴﺨﺘﻦ ﺑﺎﻭﺭﻫﺎﯼ ﺷﻴﻌﯽ ﺑﺎ ﻓﻠﺴﻔﻪ‪ ،‬ﺳﺨﻨﺎﻥ ﻧﻮﻳﻨﯽ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﻣﻴﺂﻭﺭﺩ ﻭ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺍﮔﺮﭼﻪ ﺑﯽ ﭘﺮﺩﻩ ﮔﻔﺘﻪ ﻧﻤﻴﺸﺪ ﻭ ﺷﻴﺦ ﺁﻧﺮﺍ ﺩﺭ ﻟﻔﺎﻓﻪ ﻣﻴﭙﻴﭽﻴﺪ‪ ،‬ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﭘﻨﻬﺎﻥ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺖ ﻣﺎﻧﺪ ﻭ ﺑﺰﺑﺎﻧﻬﺎ ﺍﻓﺘﺎﺩ ﻭ ﻣﻼﻳﺎﻥ‬ ‫ﮐﻪ ﭼﻪ ﺩﺭ ﻧﺠﻒ ﻭ ﮐﺮﺑﻼ ﻭ ﭼﻪ ﺩﺭ ﺷﻬﺮﻫﺎﯼ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻓﺮﺍﻭﺍﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺁﻧﺎﻥ ﺑﻨﺎﻡ ﻭ ﺁﻭﺍﺯﻩ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺭﺷﮓ‬ ‫ﻣﻴﺒﺮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺩﺳﺘﺎﻭﻳﺰ ﻳﺎﻓﺘﻪ ﺑﻬﻴﺎﻫﻮ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻨﺪ ﻭ ﺷﻴﺦ ﻭ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻧﺶ ﺭﺍ ﺑﻴﺪﻳﻦ ﺧﻮﺍﻧﺪﻧﺪ‪ .‬ﭼﻮﻥ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺷﻴﺦ ﺩﺭ ﺷﻬﺮﻫﺎﯼ ﺍﻳﺮﺍﻥ‬ ‫ﻓﺮﺍﻭﺍﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﺁﻧﺎﻥ ﺑﻪ ﺍﻳﺴﺘﺎﺩﮔﯽ ﻭ ﭘﺎﺳﺨﺪﻫﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﮐﺸﺎﮐﺶ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺷﻬﺮﻫﺎ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪١٤ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫)ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ( ﺭﺷﺘﻪ ﺑﺪﺳﺖ ﺍﻟﻮﺍﺩﻫﺎ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺧﻮﻧﺮﻳﺰﯼ ﻧﻴﺰ ﺭﺥ ﺩﺍﺩ‪ .‬ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﻋﺮﺍﻕ ﻭ ﺍﻳﻦ ﭘﻴﺮﺍﻣﻮﻧﻬﺎ ﺩﻭ‬ ‫ﺗﻴﺮﮔﯽ »ﺷﻴﺨﯽ« ﻭ »ﻣﺘﺸﺮﻉ« ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪ ﻭ ﺑﺪﻳﮕﺮ ﺩﻭ ﺗﻴﺮﮔﻴﻬﺎ ﺍﻓﺰﻭﺩﻩ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﺨﻨﺎﻥ ﻧﻮﻳﻨﯽ ﮐﻪ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﺍﺯ ﺑﻬﻢ ﺁﻣﻴﺨﺘﻦ ﻓﻠﺴﻔﻪ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﻳﺎ ﺍﺯ ﺍﻧﺪﻳﺸﻪ ﺧﻮﺩ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻣﺎ‬ ‫ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻧﻴﺎﺯﯼ ﺑﮕﻔﺘﮕﻮ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺑﺮﺍﯼ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺩﻭ ﺳﺨﻦ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻳﺎﺩ ﻣﻴﮑﻨﻴﻢ‪:‬‬ ‫‪ (۱‬ﺩﺭ ﻓﻠﺴﻔﻪ ﮔﻔﺘﮕﻮﻳﯽ ﺑﻨﺎﻡ »ﺷﻮﻧﺪﻫﺎﯼ ﭼﻬﺎﺭﮔﺎﻧﻪ« ﻳﺎ »ﻋﻠﻞ ﺍﺭﺑﻌﻪ« ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺍﻓﻼﻃﻮﻥ ﻭ ﺍﺭﺳﻄﻮ ﻳﺎ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﮔﻔﺘﻪ‬ ‫ﺑﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ :‬ﺑﺮﺍﯼ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪﻥ ﻳﮏ ﭼﻴﺰﯼ ﭼﻬﺎﺭ »ﻋﻠﺖ« ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﺍﻳﻦ ﺻﻨﺪﻟﯽ ﮐﻪ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﭼﻬﺎﺭ ﭼﻴﺰ ﺁﻥ ﺭﺍ ﭘﺪﻳﺪ‬ ‫ﺁﻭﺭﺩﻩ‪:‬‬ ‫ﻳﮑﯽ »ﻋﻠﺖ ﻓﺎﻋﻠﯽ« ﻳﺎ ﺻﻨﺪﻟﯽ ﺳﺎﺯ ﮐﻪ ﺁﻧﺮﺍ ﺳﺎﺧﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺩﻳﮕﺮﯼ »ﻋﻠﺖ ﻣﺎﺩﯼ« ﻳﺎ ﭼﻮﺑﯽ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺩﻳﮕﺮﯼ »ﻋﻠﺖ ﺻﻮﺭﯼ« ﻭ ﻳﺎ ﺭﻭﻳﻪ ﻭ ﺷﮑﻠﯽ ﮐﻪ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺩﻳﮕﺮﯼ »ﻋﻠﺖ ﻏﺎﻳﯽ« ﻭ ﻳﺎ ﻧﺸﺴﺘﻦ ﺑﺮﻭﻳﺶ ﮐﻪ ﻣﻴﺰ ﺑﻬﺮ ﺁﻥ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻳﮏ ﺟﺴﺘﺎﺭﯼ ﺩﺭ ﻓﻠﺴﻔﻪ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﺁﻧﺮﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪» :‬ﺷﻮﻧﺪﻫﺎﯼ ﭼﻬﺎﺭﮔﺎﻧﻪ ﺁﻓﺮﻳﺪﻩ ﺷﺪﻥ ﺟﻬﺎﻥ‪،‬‬ ‫ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﻣﺎ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ«‪.‬‬ ‫ﺑﺒﻴﻨﻴﺪ ﺍﻳﻨﺴﺨﻦ ﺗﺎ ﭼﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﭼﺮﻧﺪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﺁﻧﺮﺍ ﺩﻧﺒﺎﻝ ﮐﺮﺩﻩ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻫﺎ ﻣﻴﮕﻴﺮﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺍﻭ ﺁﻓﺮﻧﺪﻩ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺟﻬﺎﻥ ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺭﻭﺯﯼ ﺩﻫﻨﺪﻩ ﻭ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪﻩ ﻧﻴﺰ ﺁﻧﺎﻥ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﺧﺪﺍ ﺭﺷﺘﻪ ﮐﺎﺭﻫﺎ ﺭﺍ ﺑﺪﺳﺖ ﺁﻧﺎﻥ ﺳﭙﺎﺭﺩﻩ‪ .‬ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪:‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺗﻨﻬﺎﯼ ﻣﺎ ﻧﻴﺰ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺍﻣﺎﻣﺎﻧﺴﺖ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﻭ ﻫﺮ ﺍﻣﺎﻣﯽ ﻫﺮﮔﺎﻩ ﮐﻪ ﺧﻮﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﺗﻦ ﻫﺮﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﺧﻮﺍﺳﺖ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺩﺭﺁﻣﺪ ﻭ‬ ‫ﺩﻟﻴﻞ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﺍﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺍﻣﻴﺮﺍﻟﻤﻮﻣﻨﻴﻦ ﺗﻮﺍﻧﺴﺖ ﺩﺭ ﻳﮏ ﺷﺐ ﺩﺭ ﭼﻬﻞ ﺟﺎ ﻣﻴﻬﻤﺎﻥ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻧﻴﺰ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﺍﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ‬ ‫ﺩﺭ ﺟﻨﮓ ﺟﻤﻞ ﭼﻮﻥ ﻣﺮﻭﺍﻥ ﺗﻴﺮﯼ ﺍﻧﺪﺍﺧﺖ ﻭ ﻃﻠﺤﻪ ﺭﺍ ﮐﺸﺖ‪ ،‬ﺧﻮﺩ ﺍﻭ ﻣﻴﮕﻔﺖ‪» :‬ﻣﺮﺍ ﻋﻠﯽ ﮐﺸﺖ«‪.‬‬ ‫‪ (۲‬ﻧﺎﻡ »ﻣﻌﺮﺍﺝ« ﺭﺍ ﻫﻤﮕﯽ ﺷﻨﻴﺪﻩ ﺍﻳﺪ‪ .‬ﺑﮕﻔﺘﻪ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺷﺒﯽ »ﺑﺮﺍﻕ« ﺍﺯ ﺑﻬﺸﺖ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺍﺳﻼﻡ ﺑﺂﻥ ﺑﺮﻧﺸﺴﺘﻪ‬ ‫ﻭ ﺟﺒﺮﺍﻳﻴﻞ ﺭﺍ ﺑﺮﮐﺎﺏ ﺧﻮﺩ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ ﺑﺂﺳﻤﺎﻧﻬﺎ ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﻳﮑﺎﻳﮏ ﺁﻧﻬﺎ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﻋﺮﺵ ﺑﺎ ﺧﺪﺍ ﺩﻳﺪﺍﺭ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺑﺎﺯﮔﺸﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺍﮔﺮ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻧﻴﺪ ﺻﺪ ﺍﻓﺴﺎﻧﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺍﻳﻦ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺑﺎﻭﺭﻫﺎﯼ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻧﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﯽ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﻓﻠﺴﻔﻪ ﺁﻧﺮﺍ ﻧﭙﺬﻳﺮﻓﺘﻨﯽ ﻣﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻪ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﻓﻠﺴﻔﻪ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺩﺍﻧﺸﻬﺎﯼ ﻳﻮﻧﺎﻧﯽ ﺁﺳﻤﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﮐﺮﻩ ﻫﺎﻳﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﭘﻮﺳﺘﻬﺎﯼ ﭘﻴﺎﺯ ﺑﺮﻭﯼ ﻫﻢ ﺁﻣﺪﻩ ﻭ ﺑﻬﻢ ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ‪ ،‬ﻭ ﺍﻳﻦ ﻧﺸﺪﻧﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﺑﺎ ﺗﻦ ﻣﺎﺩﯼ ﺍﺯ ﺁﻥ‬ ‫ﮐﺮﻩ ﻫﺎ ﺑﮕﺬﺭﺩ‪ ،‬ﭼﻪ ﺩﺭ ﺁﻧﺤﺎﻝ ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﮐﺮﻩ ﻫﺎ ﺍﺯ ﻫﻢ ﺷﮑﺎﻓﺘﻪ ﮔﺮﺩﺩ )ﺑﮕﻔﺘﻪ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ ﺧﺮﻕ ﻭ ﺍﻟﺘﻴﺎﻡ ﻻﺯﻡ ﻣﻴﺂﻣﺪ(‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﻧﻴﺰ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﻣﻌﺮﺍﺝ ﺍﺯ »ﺿﺮﻭﺭﻳﺎﺕ ﺩﻳﻦ« ﺷﻤﺮﺩﻩ ﻣﻴﺸﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﻧﺸﺪﻧﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﺁﻧﺮﺍ ﻧﭙﺬﻳﺮﺩ‪ .‬ﺑﻮﻳﮋﻩ ﺷﻴﺦ‬ ‫ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ »ﺍﺧﺒﺎﺭ« ﭘﺎﺑﺴﺘﮕﯽ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ‪ .‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﺍﻭ ﺧﻮﺩ ﺍﺯ ﺗﻨﺪﺭﻭﺍﻥ )ﻏﺎﻟﻴﺎﻥ( ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﻣﻴﺨﻮﺍﺳﺖ ﺗﺎ ﺑﺘﻮﺍﻧﺪ‬ ‫ﺑﺴﺘﺎﻳﺶ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﻭ ﺧﺎﻧﺪﺍﻥ ﺍﻭ ﺑﻴﻔﺰﺍﻳﺪ‪ ،‬ﻧﻪ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺑﮑﺎﻫﺪ ﻭ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﯽ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﻣﻌﺮﺍﺝ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﺑﭽﺎﺭﻩ ﺟﻮﻳﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺧﻮﺍﻧﻨﺪﮔﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﻧﻨﺪ ﺩﺭ ﺁﻧﺰﻣﺎﻥ »ﻋﻨﺼﺮﻫﺎ« ﺭﺍ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﭼﻬﺎﺭ‬ ‫)ﮐﻪ ﺧﺎﮎ ﻭ ﺁﺏ ﻭ ﺑﺎﺩ ﻭ ﺁﺗﺶ ﺑﺎﺷﺪ( ﻧﺸﻨﺎﺧﺘﻨﺪﯼ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﺩﺍﻧﺴﺘﻨﺪﯼ ﮐﻪ ﺁﺩﻣﯽ ﻭ ﺟﺎﻧﻮﺭﺍﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﭼﻴﺰﻫﺎ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﭼﻬﺎﺭ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﻳﺎﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﯼ ﻳﻮﻧﺎﻧﯽ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺯﻣﻴﻦ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺑﺮﻭﯼ ﺁﻥ ﻣﻴﺰﻳﻴﻢ ﺧﻮﺩ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪١٥ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺍﺯ ﺧﺎﮐﺴﺖ‪ ،‬ﻭﻟﯽ ﺭﻭﯼ ﺁﻥ ﮐﺮﻩ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺁﺏ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪﻩ )ﮐﻪ ﺩﺭﻳﺎﻫﺎﺳﺖ( ﻭ ﺭﻭﯼ ﺁﻥ ﮐﺮﻩ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺑﺎﺩ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ )ﮐﻪ ﻫﻮﺍﺳﺖ(‬ ‫ﻭ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ‪ ،‬ﮐﺮﻩ ﺁﺗﺸﯽ ﻫﺴﺖ ﮐﻪ ﮔﺮﺩ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﻓﺮﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ .‬ﭘﺲ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﭼﻬﺎﺭ ﮐﺮﻩ‪ ،‬ﺁﺳﻤﺎﻧﻬﺎﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺳﻮﺩ ﺟﺴﺘﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﮕﻔﺖ‪» :‬ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﻣﺎ ﭼﻮﻥ ﺑﻤﻌﺮﺍﺝ ﻣﻴﺮﻓﺖ‪ ،‬ﺩﺭ ﮔﺬﺷﺘﻦ ﺍﺯ ﮐﺮﻩ ﺧﺎﮎ ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﺧﺎﮐﯽ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ‪ ،‬ﻭ ﺩﺭ ﮔﺬﺷﺘﻦ ﺍﺯ ﮐﺮﻩ ﺁﺏ ﻋﻨﺼﺮ ﺁﺑﯽ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ‪ ،‬ﻭ ﺩﺭ ﮔﺬﺷﺘﻦ ﺍﺯ ﮐﺮﻩ ﻫﻮﺍ ﻋﻨﺼﺮ ﻫﻮﺍﻳﯽ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ‪ ،‬ﻭ ﺩﺭ‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﻦ ﺍﺯ ﮐﺮﻩ ﺁﺗﺶ ﻋﻨﺼﺮ ﺁﺗﺸﯽ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﻧﺪﺍﺧﺖ‪ ،‬ﻭ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺗﻦ ﻣﺎﺩﯼ ﺭﻫﺎ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﺗﻮﺍﻧﺴﺖ ﺍﺯ ﮐﺮﻩ ﻫﺎﯼ‬ ‫ﺁﺳﻤﺎﻥ )ﺑﯽ ﺷﮑﺎﻓﺘﻦ ﺁﻧﻬﺎ( ﺩﺭﮔﺬﺭﺩ«‪.‬‬ ‫ﺍﮔﺮ ﺍﻳﻦ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﻴﺦ ﺭﺍ ﺑﺸﮑﺎﻓﻴﺪ ﻣﻌﻨﺎﻳﺶ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺗﻨﻬﺎ ﺭﻭﺍﻧﺶ ﺑﺂﺳﻤﺎﻧﻬﺎ ﺭﻓﺘﻪ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺍﻳﻦ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎﯼ‬ ‫ﺑﺰﺭﮔﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻣﻴﮕﺮﻓﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﺂﺳﻤﺎﻧﻬﺎ ﺭﻓﺘﻦ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﮐﻪ ﺧﻮﺩ ﺍﻓﺴﺎﻧﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ ﺷﻴﺦ ﻧﺎﭼﺎﺭ ﺷﺪﻩ ﺁﻥ ﭼﺮﻧﺪﻫﺎ ﺭﺍ‬ ‫ﻣﻴﺒﺎﻓﺖ ﻭ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺩﺳﺘﺎﻭﻳﺰ ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺮﺩﻡ ﺭﺍ ﺑﺠﺎﻥ ﻫﻢ ﻣﻴﺎﻧﺪﺍﺧﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﻬﺎﺳﺖ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻫﺎﻳﯽ ﺍﺯ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﻭ ﺷﻤﺎ ﻣﻴﺒﻴﻨﻴﺪ ﮐﻪ ﺟﺰ ﭼﺮﻧﺪﺑﺎﻓﯽ ﻧﻴﺴﺖ‪» .‬ﺷﻮﻧﺪﻫﺎﯼ ﭼﻬﺎﺭﮔﺎﻧﻪ«‬ ‫ﺑﻮﺩﻥ ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﭼﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﻣﻴﺪﺍﺭﺩ؟!‪ ..‬ﭼﺸﺪﻩ ﮐﻪ ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﺁﻓﺮﻧﺪﻩ ﻭ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪﻩ ﺟﻬﺎﻥ ﺑﺎﺷﻨﺪ؟!‪ ..‬ﻣﮕﺮ ﺁﻧﺎﻥ ﺟﺰ ﺍﺯ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ؟!‪ ..‬ﻣﮕﺮ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺑﯽ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺁﻣﺪﻩ‪ ،‬ﺑﯽ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻧﻤﻴﺮﻓﺘﻨﺪ؟!‪..‬‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﮔﺰﺍﻓﮕﻮﻳﻴﻬﺎ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﭼﻮﻥ ﺩﻳﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﻫﺮﭼﻪ‬ ‫ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﻣﻴﭙﺬﻳﺮﻧﺪ‪ ،‬ﺧﻮﺩﺩﺍﺭﯼ ﻧﮑﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺩﺳﺖ ﺩﺍﺭﻧﺪﻩ ﺩﺭ ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﺟﻬﺎﻥ ﺷﻨﺎﺳﺎﻧﻨﺪ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﯽ‬ ‫ﻫﻢ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺑﺂﻧﻬﺎ ﺍﻓﺰﻭﺩﻩ ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﺭﺍ ﺗﺎ ﺑﻴﺎﻭﺭﯼ ﺧﺪﺍ ﺭﺳﺎﻧﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺩﺭ ﺟﺎﯼ ﺧﻮﺩ ‪ ١‬ﺑﺎﺯ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﺍﻳﻢ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﻭﺭ ﻫﻤﮕﺎﻧﯽ‬ ‫ﺷﻴﻌﻴﺎﻧﺴﺖ ﮐﻪ »ﭼﻬﺎﺭﺩﻩ ﻣﻌﺼﻮﻡ« ﻳﺎﻭﺭﺍﻥ ﺧﺪﺍﻳﻨﺪ ﻭ ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﺟﻬﺎﻥ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺍﻳﺸﺎﻧﺴﺖ‪ .‬ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﻳﮏ ﮔﺎﻡ ﺑﺎﻻﺗﺮ‬ ‫ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ ﺑﻴﮑﺒﺎﺭ ﺩﺳﺖ ﺧﺪﺍ ﺭﺍ ﮐﻮﺗﺎﻩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ ،‬ﻫﻤﻪ ﮐﺎﺭﻫﺎ ﻭ ﺑﻠﮑﻪ ﺁﻓﺮﻳﺪﻥ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﻣﻴﺴﭙﺎﺭﺩ‪ .‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﭼﻮﻥ‬ ‫ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﺪ ﭘﺎﯼ ﻓﻠﺴﻔﻪ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﮐﺸﺪ‪ ،‬ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ »ﺷﻮﻧﺪﻫﺎﯼ ﭼﻬﺎﺭﮔﺎﻧﻪ« ﺭﺍ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﻣﻴﺂﻭﺭﺩ ﻭ ﮐﺎﺭ ﺭﺍ ﺑﻴﮑﺒﺎﺭ ﺑﭽﺮﻧﺪﺑﺎﻓﯽ‬ ‫ﻣﻴﺮﺳﺎﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻣﻌﺮﺍﺝ ﻧﻴﺰ ﺳﺨﻦ ﺷﻴﺦ ﺟﺰ ﭼﺮﻧﺪﺑﺎﻓﯽ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺍﺯ ﺁﻧﮑﻪ ﻣﻌﺮﺍﺝ ﺧﻮﺩ ﺍﻓﺴﺎﻧﻪ ﺍﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ ،‬ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺷﻴﺦ‬ ‫ﺳﺮﺍﺳﺮ ﺑﻴﻤﻌﻨﯽ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺗﻮ ﮔﻮﻳﯽ ﻋﻨﺼﺮﻫﺎﯼ ﭼﻬﺎﺭﮔﺎﻧﻪ ﺭﺧﺖ ﻭ ﮐﻼﻩ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ ﺩﺭ ﮔﺬﺷﺘﻦ ﺍﺯ ﮐﺮﻩ ﺧﺎﮎ ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﺧﺎﮐﯽ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ‪ ،‬ﻭ ﺩﺭ ﮔﺬﺷﺘﻦ ﺍﺯ ﮐﺮﻩ ﺁﺏ ﻋﻨﺼﺮ ﺁﺑﯽ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﻧﺪﺍﺧﺖ‪...‬‬ ‫ﺷﮕﻔﺘﺮ ﺁﻧﮑﻪ ﻣﺮﺩﻡ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺭﺍ ﻫﻴﭻ ﻧﻤﻲ ﻓﻬﻤﻴﺪﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﻧﻴﺰ ﮐﻪ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺍﻧﺒﻮﻩ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺁﮔﺎﻫﯽ ﺩﺭﺳﺘﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﻧﻤﻴﺪﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﭼﻪ ﺑﺴﺎ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻧﻨﺪ ﻭ ﺑﮕﻮﻳﻨﺪ‪» :‬ﺷﻴﺦ ﭼﻨﻴﻦ ﺳﺨﻨﺎﻧﯽ ﻧﮕﻔﺘﻪ« ﻭ‬ ‫ﺍﮔﺮ ﺷﻤﺎ ﺑﺎﺯﮔﺮﺩﻳﺪ ﻭ ﺑﮕﻮﻳﻴﺪ‪» :‬ﭘﺲ ﺷﻴﺦ ﭼﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﺳﺖ؟!‪ ..‬ﺑﺮ ﺳﺮ ﭼﻪ ﭼﻴﺰﻫﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﺷﻤﺎ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻣﺮﺩﻡ ﺟﺪﺍ ﻣﻴﮕﻴﺮﻳﺪ‬ ‫ﻭ ﻧﺎﻡ ﺷﻴﺨﯽ ﺑﺮ ﺭﻭﯼ ﺧﻮﺩ ﻣﻴﮕﺰﺍﺭﻳﺪ؟!‪ ،«..‬ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﺧﻮﺍﻫﻴﺪ ﺩﻳﺪ ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﻧﺪ ﻭ ﭘﺎﺳﺨﯽ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ ﺍﺯ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﺩﻭ ﺳﺨﻦ ﺑﺎ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﮐﺘﺎﺏ ﻣﺎ ﺑﻬﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﻴﺪﺍﺭﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﻴﺒﺎﻳﺪ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﺂﻧﻬﺎ‬ ‫ﭘﺮﺩﺍﺯﻳﻢ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻛﺘﺎﺏ »ﺩﺍﻭﺭﻱ« ﻛﻪ ﭼﺎﭖ ﺷﺪﻩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪١٦ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻧﺨﺴﺖ‪ :‬ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﻫﺰﺍﺭﺳﺎﻝ ﺯﻧﺪﻩ ﻣﺎﻧﺪﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻓﻠﺴﻔﻪ ﺳﺎﺯﮔﺎﺭ ﻧﻤﻴﺪﻳﺪﻩ ﻭ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺁﻥ ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﻭ ﺍﻣﺎ ﻣﻮﻻﯼ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﻓﺨﺎﻑ ﻣﻦ ﺍﻋﺪﺍﺋﻪ ﻭ ﻓﺮ ﻭ ﺩﺧﻞ ﻓﯽ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻬﻮﺭ ﻗﻠﻴﺎﺋﯽ« ﻣﻌﻨﯽ ﺁﻧﮑﻪ »ﺁﻗﺎﯼ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﭼﻮﻥ ﺍﺯ ﺩﺷﻤﻨﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺗﺮﺳﻴﺪ ﮔﺮﻳﺨﺖ ﻭ ﺑﺠﻬﺎﻥ ﻫﻮﺭ ﻗﻠﻴﺎﻳﯽ ﺭﻓﺖ«‪.‬‬ ‫ﺟﻬﺎﻥ ﻫﻮﺭﻗﻠﻴﺎﻳﯽ ﮐﺠﺎﺳﺖ؟!‪» ..‬ﻫﻮﺭﻗﻠﻴﺎ« ﻳﮏ ﻧﺎﻡ ﻳﻮﻧﺎﻧﯽ ﻳﺎ ﺳﺮﻳﺎﻧﻴﺴﺖ ﻭ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﻧﻴﺴﺖ ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﺑﺪﺳﺖ ﺷﻴﺦ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﻫﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻓﺮﺻﺖ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﻧﻴﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﺟﻬﺎﻥ ﻫﻮﺭﻗﻠﻴﺎﻳﯽ ﻫﻤﺎﻥ ﺟﻬﺎﻥ ﺑﺮﺯﺧﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺟﺎﻳﮕﺎﻩ ﻣﺮﺩﮔﺎﻥ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﭘﺲ ﻣﻌﻨﯽ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﻴﺦ‬ ‫ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺠﻬﺎﻥ ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﺑﻤﺮﺩﮔﺎﻥ ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ‪ .‬ﭼﻴﺰﯼ ﮐﻪ ﻫﺴﺖ ﭼﻮﻥ ﺁﺷﮑﺎﺭﻩ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪ ،‬ﺁﻧﺮﺍ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻟﻔﺎﻓﻪ ﭘﻴﭽﻴﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ ﺷﻴﺦ ﻧﻤﻴﺨﻮﺍﺳﺘﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ )ﻳﺎ ﺑﮕﻔﺘﻪ ﺧﻮﺩﺵ‪ :‬ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ( ﺭﺍ ﻧﺎﺑﻮﺩﻩ ﺍﻧﮕﺎﺭﺩ‪ .‬ﻧﻤﻴﺨﻮﺍﺳﺘﻪ ﻳﮏ ﭘﺎﻳﻪ ﺍﺯ‬ ‫ﭘﺎﻳﻪ ﻫﺎﯼ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻧﺪﺍﺯﺩ‪ .‬ﺑﻠﮑﻪ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺧﻮﺍﻫﻴﻢ ﺩﻳﺪ‪ ،‬ﺷﻴﺦ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﺩﻟﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻳﮑﯽ‬ ‫ﺍﺯ »ﺩﺭ« ﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﻣﻴﺸﻤﺎﺭﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﭘﺲ ﺁﻥ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﺵ ﭼﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ؟!‪ ..‬ﺑﺎﻳﺪ ﺩﺍﻧﺴﺖ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﺷﻴﺦ ﭘﻴﺮﻭﯼ ﺍﺯ ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺸﻌﺸﻊ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﮐﺘﺎﺏ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﻨﺎﻡ »ﮐﻼﻡ ﺍﻟﻤﻬﺪﯼ« ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﮔﺮ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺭﺍ ﺩﺭ »ﺗﺎﺭﻳﺦ ﭘﺎﻧﺼﺪ ﺳﺎﻟﻪ ﺧﻮﺯﺳﺘﺎﻥ« ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻣﻴﺪﺍﻧﻨﺪ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺳﻴﺪ ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ‬ ‫ﺷﻴﻌﯽ ﺩﻭﺍﺯﺩﻩ ﺍﻣﺎﻣﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ ﻧﺎﻣﻬﺎﯼ ﺩﻭﺍﺯﺩﻩ ﺍﻣﺎﻡ ﺭﺍ ﺑﺪﺍﻧﺴﺎﻥ ﮐﻪ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﺳﺖ ﻣﻴﺸﻤﺮﺩ ﻭ ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﺩﻋﻮﯼ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ‬ ‫ﻣﻴﮑﺮﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻴﮑﻪ ﺩﺭ ﻧﺰﺩ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﻣﻬﺪﯼ ﺟﺰ ﺍﻣﺎﻡ ﺩﻭﺍﺯﺩﻫﻢ ﮐﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺍﻟﻌﺴﮑﺮﯼ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻧﻴﺴﺖ ﻭ ﻧﺘﻮﺍﻧﺪ ﺑﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﭘﺲ ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﭼﻪ ﻣﻴﮑﺮﺩ ﻭ ﭼﻪ ﭘﺎﺳﺨﯽ ﺑﻪ ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎﯼ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﺩ؟‪...‬‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ ﺩﺍﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﭘﻴﺮﻭﯼ ﺍﺯ ﺑﺎﻃﻨﻴﺎﻥ ﮐﺮﺩﻩ‪ ،‬ﻳﮏ ﺳﺨﻦ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺭﺍﻩ‬ ‫ﻣﻴﺎﻧﺪﺍﺧﺖ‪ .‬ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺁﻧﮑﻪ ﺑﺎﻃﻨﻴﺎﻥ ﮐﻪ ﻳﮑﺪﺳﺘﻪ ﺑﻴﺪﻳﻨﺎﻥ ﻭﻳﺮﺍﻧﮑﺎﺭﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﺧﻮﺍﺳﺘﺸﺎﻥ ﺟﺰ ﺑﻴﺪﻳﻦ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﻭ‬ ‫ﺑﻬﻤﺰﺩﻥ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﺁﻧﺎﻥ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺳﺮﺍﻥ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺑﺪﻋﻮﯼ ﺧﺪﺍﻳﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺑﺎﺭﻩ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﮕﻔﺘﻨﺪ‪» :‬ﻫﺮ ﭼﻴﺰﯼ‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﻬﺎﻥ ﻳﮏ ﮔﻮﻫﺮﯼ )ﺫﺍﺕ( ﺩﺍﺭﺩ ﮐﻪ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺑﺮﭘﺎﺳﺖ ﻭ ﻫﻴﭽﮕﺎﻩ ﺩﻳﮕﺮ ﻧﮕﺮﺩﺩ‪ ،‬ﻭ ﻳﮏ ﺭﻭﻳﻪ )ﺻﻮﺭﺕ( ﻳﺎ ﭘﺮﺩﻩ ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺮ ﺯﻣﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮ ﮔﺮﺩﺩ«‪ .‬ﻣﻴﮕﻔﺘﻨﺪ‪» :‬ﻣﺜﻼ ﺟﺒﺮﻳﻴﻞ ﻳﮏ ﮔﻮﻫﺮ ﺩﺍﺭﺩ ﮐﻪ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﻳﮑﻴﺴﺖ‪ ،‬ﻭﻟﯽ ﺭﻭﻳﻪ ﺍﺵ ﻫﺮ ﺯﻣﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮ‬ ‫ﻣﻴﮕﺮﺩﻳﺪﻩ ﮐﻪ ﮔﺎﻫﯽ ﺩﺭ ﮐﺎﻟﺒﺪ ﺩﺣﻴﻪ ﮐﻠﺒﯽ ﺑﻨﺰﺩ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﻣﻴﺂﻣﺪﻩ ﻭ ﮔﺎﻫﯽ ﺑﺮﻭﻳﻪ ﮔﺪﺍﻳﯽ ﺑﻪ ﺍﻣﻴﺮﺍﻟﻤﻮﻣﻨﻴﻦ ﻧﻤﺎﻳﺎﻥ ﻣﻴﺸﺪﻩ‪.«...‬‬ ‫ﻣﻴﮕﻔﺘﻨﺪ‪» :‬ﺧﺪﺍ ﻧﻴﺰ ﭼﻨﻴﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﻳﮏ ﮔﻮﻫﺮ ﭘﺎﻳﺪﺍﺭﯼ ﻣﻴﺪﺍﺭﺩ ﻭﻟﯽ ﻫﺮ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﺮﻭﻳﻪ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺩﺭﺁﻣﺪ‪.«...‬‬ ‫ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻳﻦ ﮔﻔﺘﻪ ﺑﺎﻃﻨﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺑﺎ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻭ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺧﻮﺩ ﺳﺎﺯﺵ ﺩﺍﺩﻩ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﺍﻣﺎﻡ‬ ‫ﺯﻣﺎﻥ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺟﻬﺎﻧﺴﺖ ﻭﻟﯽ ﮔﻮﻫﺮ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺩﺭ ﮐﺎﻟﺒﺪ ﻣﻦ ﻧﻤﺎﻳﺎﻥ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ«‪ .‬ﺍﻳﻦ ﮐﻮﺗﺎﻫﺸﺪﻩ ﺳﺨﻨﺎﻥ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﮔﻔﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﻧﻴﺰ ﻫﻤﻴﻦ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺑﺮﻧﮓ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ ﻭ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺩﺭ ﺣﺎﻝ ﺁﻧﮑﻪ‬ ‫ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪» :‬ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﮔﺮﻳﺨﺖ ﻭ ﺑﺠﻬﺎﻥ ﻫﻮﺭﻗﻠﻴﺎ ﺭﻓﺖ« ﮐﻪ ﻣﻌﻨﺎﻳﺶ ﻣﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻥ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻥ ﺣﺎﻝ ﺩﺳﺖ ﺍﺯ ﺍﻭ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪١٧ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻧﮑﺸﻴﺪﻩ ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ »ﻧﺎﻳﺐ ﺧﺎﺹ« ﻳﺎ »ﺩﺭ« ﺍﻭ ﻣﻴﺸﻤﺎﺭﻳﺪ ﻭ ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ ﻧﻮﻳﺪ ﻣﻴﺪﺍﺩ ﮐﻪ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﺩﺭ ﮐﺎﻟﺒﺪ ﺩﻳﮕﺮﯼ‬ ‫ﭘﻴﺪﺍ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ ﻭ ﮐﺎﺭﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﮐﻨﺪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮐﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﺷﻤﺎ ﻧﻴﮏ ﺑﺒﻴﻨﻴﺪ ﮐﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎ ﺍﺯ ﻳﮑﺪﻳﮕﺮ ﺳﻮﺩ ﺟﺴﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻧﻴﮏ ﺑﺒﻴﻨﻴﺪ ﮐﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻳﮏ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺑﻴﭙﺎ ﺑﺮﻧﮕﻬﺎﯼ‬ ‫ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﺩﺭﺁﻣﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻡ‪ :‬ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﮕﻔﺘﻪ ﮐﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﻭ ﻣﺮﺩﻣﺎﻥ ﻳﮑﺘﻦ ﻣﻴﺎﻧﺠﯽ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ »ﺩﺭ« ﮐﻪ ﭘﺲ ﺍﺯ‬ ‫ﻣﺮﮒ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﯽ ﺳﻴﻤﺮﯼ ﮐﻬﻦ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺭﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺷﻴﺦ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺗﺎﺯﻩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ ،‬ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﻳﺎ ﺩﺭﯼ ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻣﺎﻣﺰﻣﺎﻥ ﻣﻴﺸﻤﺮﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﺩﺭ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﭼﻴﺰﯼ ﺩﻳﺪﻩ ﻧﻤﻴﺸﻮﺩ )ﻳﺎ ﻣﺎ ﻧﺪﻳﺪﻩ ﺍﻳﻢ( ﻟﻴﮑﻦ ﺑﻴﮕﻤﺎﻥ ﭼﻨﻴﻦ ﺩﻋﻮﺍﻳﯽ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﺟﺎﻳﮕﺎﻩ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺮﺗﺮ ﺍﺯ ﻣﺠﺘﻬﺪﯼ ﻳﺎ »ﻧﻴﺎﺑﺖ ﻋﺎﻣﻪ« ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺷﺘﻪ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮔﺎﻫﯽ ﺩﺭ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺳﺨﻦ ﺍﺯ ﺩﻳﺪﻥ‬ ‫ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﻭ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺑﺎ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍﻧﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ ﺁﻥ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﻴﺦ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺩﻋﻮﻳﺶ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﻳﺎ ﺩﺭﯼ‪ ،‬ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﺍﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﺳﻴﺪ ﻋﻠﯽ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﺏ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ )ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮐﻤﯽ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺗﺮ ﺧﻮﺍﻫﻴﻢ ﺩﻳﺪ(‪.‬‬

‫ﺳﻴﺪﻛﺎﻇﻢ ﺭﺷﺘﻲ‬ ‫ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۲۴۲‬ﺑﺪﺭﻭﺩ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﮔﻔﺖ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ ﺑﺎ ﻫﻤﺎﻥ ﮔﺮﻣﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻭ‬ ‫ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻧﺶ ﺩﺭ ﮐﺮﺑﻼ ﺑﺴﺮ ﺳﻴﺪ ﮐﺎﻇﻢ ﺭﺷﺘﯽ ﮐﻪ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮﻳﻦ ﺁﻥ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮔﺮﺩ ﺁﻣﺪﻩ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺠﺎﯼ ﺷﻴﺦ ﻧﺸﺎﻧﺪﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺳﻴﺪ ﮐﺎﻇﻢ ﺷﺎﮔﺮﺩ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ‪ ،‬ﻭﻟﯽ ﺍﺳﺘﺎﺩ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺩﺭ ﺑﺎﻓﻨﺪﮔﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﺍﺯﻭ ﭼﺮﻧﺪ ﺑﺎﻓﻴﻬﺎﻳﯽ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻦ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﻢ‬ ‫ﭼﻪ ﻧﺎﻣﯽ ﺑﺂﻧﻬﺎ ﺩﻫﻢ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪١٨ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﮐﺘﺎﺑﯽ ﺍﺯﻭ ﺑﻨﺎﻡ »ﺷﺮﺡ ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﻩ« ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﭽﺎﭖ ﺭﺳﻴﺪﻩ‪ .‬ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﮐﺘﺎﺏ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻥ ﺯﻣﺎﻧﻬﺎ ﻳﮑﯽ‬ ‫ﺍﺯ »ﺧﺪﺍﻡ ﻧﺠﻒ« ﺧﻮﺍﺑﯽ ﺩﻳﺪﻩ )ﺭﺍﺳﺖ ﻳﺎ ﺩﺭﻭﻍ( ﮐﻪ ﺍﻣﻴﺮﺍﻟﻤﻮﻣﻨﻴﻦ ﺑﻪ ﺍﻭ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﻤﺸﻴﺮﯼ )ﻳﺎ ﺩﺭﻓﺸﯽ( ﺍﺯ ﻧﺠﻒ ﺑﺮﺍﯼ ﻭﺍﻟﯽ‬ ‫ﺑﻐﺪﺍﺩ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻩ ﺷﻮﺩ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺑﮑﺎﺭ ﺑﺴﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻭ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﺎﻗﯽ ﻋﻤﺮﯼ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺷﺎﻋﺮﺍﻥ ﺑﻨﺎﻡ ﺁﻧﺰﻣﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ ،‬ﻗﺼﻴﺪﻩ ﺍﯼ‬ ‫ﺩﺭ ﺳﺘﺎﻳﺶ ﻭﺍﻟﯽ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﻭ ﺩﺭ ﭘﻴﺮﺍﻣﻮﻥ ﺍﻳﻨﺪﺍﺳﺘﺎﻥ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺩﻳﻮﺍﻥ ﺍﻭ ﻫﺴﺖ‪ .‬ﺳﻴﺪ ﺭﺷﺘﯽ ﭼﻮﻥ ﺑﺎ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﺎﻗﯽ ﺩﻭﺳﺘﯽ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ‪ ،‬ﺁﻥ ﻗﺼﻴﺪﻩ ﺭﺍ ﺷﺮﺡ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﮐﺘﺎﺑﯽ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﭼﻮﻥ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﺎﻗﯽ ﺟﻤﻠﻪ »ﺍﻧﺎ ﻣﺪﻳﻨﻪ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭ ﻋﻠﯽ ﺑﺎﺑﻬﺎ« ﺭﺍ ﺩﺭ ﺷﻌﺮ ﺧﻮﺩ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﺩﺭ ﺷﺮﺡ ﺁﻥ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪:‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﻪ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺷﻬﺮﯼ ﺩﺭ ﺁﺳﻤﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﺰﺍﺭﺍﻥ ﮐﻮﯼ ﻣﻴﺪﺍﺭﺩ ﻭ ﺑﻪ ﻫﺮ ﮐﻮﻳﯽ ﻫﺰﺍﺭﺍﻥ ﻫﺰﺍﺭ ﮐﻮﭼﻪ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﻣﻬﺎﯼ ﻫﻤﻪ ﺍﻳﻦ ﮐﻮﻳﻬﺎ ﻭ ﮐﻮﭼﻪ ﻫﺎ ﺭﺍ ﻣﻴﺪﺍﻧﻢ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﭼﻮﻥ ﺷﻤﺮﺩﻥ ﻫﻤﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺩﺭﺍﺯ ﻣﻴﺸﺪﻩ‪ ،‬ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺸﻤﺮﺩﻥ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ‬ ‫ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﻭ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎﻳﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻫﻴﭻ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ ﺍﯼ ﺳﺮ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﯽ ﺯﺩ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﻧﻮﺷﺘﻪ‪» :‬ﻋﻘﺪ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﺭﺟﻞ ﺍﺳﻤﻪ ﺷﻠﺤﻠﺤﻮﻥ«‬ ‫)ﮐﻮﭼﻪ ﺍﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺍﺭﻧﺪﻩ ﺍﺵ ﻣﺮﺩﯼ ﺑﻨﺎﻡ ﺷﻠﺤﻠﺤﻮﻥ ﺍﺳﺖ( ﻳﺎ »ﻋﻘﺪ ﺻﺎﺣﺐ ﮐﻠﺐ ﺍﺳﻤﻪ ﮐﻠﺤﻠﺤﻮﻥ« )ﮐﻮﭼﻪ ﺍﻳﺴﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺩﺍﺭﻧﺪﻩ ﺍﺵ ﺳﮕﯽ ﺑﻨﺎﻡ ﮐﻠﺤﻠﺤﻮﻧﺴﺖ(‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻳﻦ ﮐﺘﺎﺏ ﺭﺍ ﺑﻴﺴﺖ ﻭ ﭼﻨﺪﺳﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﺍﻡ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﺑﻴﺎﺩ ﻣﻴﺪﺍﺭﻡ ﮐﻪ ﻧﻮﺩ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺻﻔﺤﻪ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺧﻂ‬ ‫ﺭﻳﺰ ﭘﺮ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﭼﺮﻧﺪﻧﻮﻳﺴﻴﻬﺎ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺷﻤﺎ ﻧﻴﮏ ﺍﻧﺪﻳﺸﻴﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﻤﺮﺩ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﭼﻪ ﻧﺎﻣﯽ ﻣﻴﺘﻮﺍﻥ ﺩﺍﺩ؟!‪ ..‬ﺟﻤﻠﻪ ﺍﻳﺴﺖ ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺍﺳﻼﻡ‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﺭﺍﺳﺖ ﺑﺎﺷﺪ ﻣﻌﻨﺎﻳﺶ ﺍﻳﻨﺴﺖ‪» :‬ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﺩﺍﻧﺸﻢ ﻭ ﻋﻠﯽ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺷﻬﺮ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ«‪ .‬ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺭﺍ ﺳﺨﻨﯽ ﺍﺯ ﺷﻬﺮ ﻧﺮﺍﻧﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺭﺍ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺷﻬﺮ ﻭ ﻋﻠﯽ ﺩﺭﻭﺍﺯﻩ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺟﻤﻠﻪ ﮐﺠﺎ ﻭ ﺁﻥ ﻣﻌﻨﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﺩﺍﺩﻩ ﮐﺠﺎﺳﺖ؟!‪ ..‬ﺁﻧﮕﺎﻩ‬ ‫ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﻧﺎﻣﻬﺎﯼ ﮐﻮﭼﻪ ﻫﺎﯼ ﺁﻥ ﺷﻬﺮ ﺁﺳﻤﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻪ؟!‪ ..‬ﻣﮕﺮ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﺑﺂﺳﻤﺎﻥ ﺭﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩ؟!‪ ..‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﮕﺬﺭﻳﻢ‪ ،‬ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺩﺍﺭﻧﺪﻩ ﻳﮏ ﮐﻮﭼﻪ ﺳﮓ ﺍﺳﺖ؟!‪ ..‬ﺁﻳﺎ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺟﺰ ﭼﺮﻧﺪﺑﺎﻓﯽ ﭼﻪ ﻧﺎﻣﯽ ﻣﻴﺘﻮﺍﻧﺪ ﺩﺍﺷﺖ؟!‪..‬‬ ‫ﺩﺭ ﺁﻧﺴﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ ﻭ ﻣﻦ ﺍﺯ ﺷﻬﺮ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺭﻓﺘﻢ ﻭ ﻧﻬﺎﻧﯽ ﺳﻔﺮ ﻣﻴﮑﺮﺩﻡ‪ ،‬ﺍﺯ ﺑﻨﺎﺏ ﺑﺂﻧﺴﻮ ﺑﺎ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺷﻴﺨﯽ ﮐﻪ ﺑﺤﺞ ﻣﻴﺮﻓﺖ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﮔﺮﺩﻳﺪﻡ‪ .‬ﻣﺮﺩﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﭘﻨﺠﺎﻩ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻟﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺭﺍﻩ ﭘﻴﺎﭘﯽ ﺣﺪﻳﺚ ﺷﻴﺦ ﺭﺟﺐ ﺑﺮﺳﯽ‬ ‫ﺭﺍ ﻣﻴﺨﻮﺍﻧﺪ‪ .‬ﺭﺟﺐ ﺑﺮﺳﯽ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻋﻠﯽ ﺍﻟﻠﻬﻴﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﮐﺘﺎﺑﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﺣﺪﻳﺚ ﺩﺭﺍﺯﯼ ﺩﺭ ﺁﻥ ﻳﺎﺩ ﮐﺮﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﻨﺎﻡ ﻭﯼ‬ ‫»ﺣﺪﻳﺚ ﺷﻴﺦ ﺭﺟﺐ ﺑﺮﺳﯽ« ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﺭﻭﺯﯼ ﺳﻠﻤﺎﻥ ﻭ ﺍﺑﺎﺫﺭ ﺑﺎ ﺧﻮﺩ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ :‬ﻣﺎ ﺗﺎﮐﻨﻮﻥ ﻋﻠﯽ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺭﺍﻩ »ﻧﻮﺭﺍﻧﻴﺖ« ﻧﺸﻨﺎﺧﺘﻪ ﺍﻳﻢ ﻭ ﺑﻬﺘﺮ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﺑﺮﻭﻳﻢ ﻭ ﺍﺯ ﺍﻭ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﭘﺮﺳﺸﻬﺎﻳﯽ ﮐﻨﻴﻢ‪ ،‬ﻭ ﭼﻮﻥ ﺑﻨﺰﺩ ﻋﻠﯽ ﺭﻓﺘﻪ ﭘﺮﺳﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺍﻭ ﭘﺮﺩﻩ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﺭﺍﺯﻫﺎ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ ﻭ‬ ‫ﺑﺴﺨﻦ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ‪ :‬ﻣﻨﻢ ﺁﻧﮑﻪ ﺯﻣﻴﻨﻬﺎ ﻭ ﺁﺳﻤﺎﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻡ‪ ،‬ﻣﻨﻢ ﺁﻧﮑﻪ ﺁﺩﻡ ﻭ ﺣﻮﺍ ﺭﺍ ﺁﻓﺮﻳﺪﻡ‪ ،‬ﻣﻨﻢ ﺁﻧﮑﻪ ﻧﻮﺡ ﺭﺍ ﺭﻫﺎ‬ ‫ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻡ‪...‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺣﺪﻳﺚ ﮐﻪ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺩﺭﺍﺯ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺧﻮﺩ ﺩﺳﺘﺎﻭﻳﺰﯼ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﺁﻥ ﻣﻼ ﻧﻴﺰ ﺑﺎ ﻟﺬﺕ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺭﺍ‬ ‫ﻣﻴﺨﻮﺍﻧﺪ ﻭ ﭘﻴﺎﭘﯽ ﻣﻴﮕﺮﺩﺍﻧﻴﺪ‪ .‬ﻣﺮﺍ ﺑﺎ ﺍﻭ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﺳﺨﻨﺎﻧﯽ ﺭﻓﺖ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﺳﺨﻦ ﺍﺯ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺳﻴﺪ ﺭﺷﺘﯽ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ »ﻣﺪﻳﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﺑﻤﻴﺎﻥ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﭘﺮﺳﻴﺪﻡ‪ :‬ﺍﻳﻨﻬﺎ ﭼﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﻣﻴﺪﺍﺭﺩ؟!‪ ..‬ﮔﻔﺖ‪» :‬ﺍﻟﻤﻌﻨﯽ ﻓﯽ ﺑﻄﻦ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ«‪ .‬ﮔﻔﺘﻢ‪ :‬ﺷﺎﻋﺮ ﭼﺮﺍ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎ ﺭﺍ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪١٩ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺭﻳﺨﺘﻪ ﻭ ﻣﻌﻨﻴﻬﺎ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺷﮑﻢ ﺧﻮﺩ ﻧﮕﻪ ﺩﺍﺷﺘﻪ؟!‪ ..‬ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺷﻤﺎ ﺗﺎ ﺍﻳﻤﺎﻥ ﻧﻴﺎﻭﺭﻳﺪ ﻣﻌﻨﯽ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺭﺍ ﻧﺨﻮﺍﻫﻴﺪ ﺩﺍﻧﺴﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺑﻮﺩ ﭘﺎﺳﺨﯽ ﮐﻪ ﻣﻦ ﺍﺯﻭ ﺷﻨﻴﺪﻡ‪.‬‬ ‫ﺭﺍﺳﺘﺶ ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﮐﻪ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﻭﻳﮋﻩ ﺍﻣﺎﻡ ﻭ ﻳﺎ »ﺩﺭ« ﺍﻭ ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺷﺖ )ﻭ‬ ‫ﯽ ﺧﻮﺩ ﻣﻴﺸﻤﺮﺩ ﮐﻪ ﺳﺨﻦ ﺍﺯ ﺁﺳﻤﺎﻧﻬﺎ ﻧﮕﻮﻳﺪ ﻭ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﻫﻤﺎﻥ ﺑﺎﻭﺭ ﺭﺍ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺍﻭ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ( ﮐﻤ ِ‬ ‫ﻣﺮﺩﻡ ﺩﻳﮕﺮ ﻧﺘﻮﺍﻧﻨﺪ ﺩﺍﻧﺴﺖ‪ ،‬ﺑﺰﺑﺎﻥ ﻧﺮﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﻫﻤﻴﻨﻬﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺒﺎﻓﺘﻦ ﺍﻳﻦ ﭼﺮﻧﺪﻫﺎ ﻭﺍ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﺍﯼ ﺁﻧﮑﻪ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﯼ ﺍﺯ ﭼﺮﻧﺪﺑﺎﻓﻴﻬﺎﯼ ﺍﻳﻨﻤﺮﺩ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺗﮑﻪ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺷﺮﺡ ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﻩ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺍﺳﺖ‬ ‫ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﻣﻴﺂﻭﺭﻡ‪:‬‬ ‫ﻭﺟﺪﻭﺍ ﻣﻨﺎﺭ ﺍﻟﻬﺪﯼ ﻳﺸﺐ ﻭ ﻳﺸﻌﻞ‬

‫ﺷﺎﻣﻮﺍ ﺍﻟﺴﻨﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﺘﮏ ﻭ ﻋﻨﺪﻩ‬

‫ﻭ ﮐﺎﻥ ﻣﻮﺳﯽ ﺭﺳﻮﻝ ﻭ ﻣﻮﺳﯽ ﺑﻦ ﺟﻌﻔﺮ ﺭﻭﺣﻪ ﻣﻦ ﺍﻻﻭﻟﻴﻪ ﺍﻻ ﺍﻟﻬﻴﻪ ﺍﻟﺮﺑﻮﺑﻴﻪ ﺍﻟﺬﯼ ﻟﻴﺲ ﺑﺸﺮﻗﻴﻪ ﻭ ﻻﻏﺮﺑﻴﻪ ﻭ ﺗﻠﮏ‬ ‫ﺷﺠﺮﻩ ﻫﯽ ﺷﺠﺮﻩ ﺍﻟﻨﺒﻮﻩ ﺍﻟﻄﺎﻫﺮﻩ ﻓﯽ ﺍﻟﻮﻻﻳﻪ ﻭ ﻫﯽ ﺣﻘﻴﻘﻪ ﺍﻟﻤﺤﻤﺪﻳﻪ‪ ...‬ﻓﮑﺎﻥ ﺣﻀﺮﻩ ﺍﻻﻭﻟﯽ ﻫﯽ ﺍﻟﺸﺠﺮﻩ ﺍﻟﺒﺴﻴﻄﻪ ﺍﻟﻮﺣﺪﺍﻧﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻟﻴﻪ ﻭ ﻗﺎﻝ ﺍﻟﻨﺒﯽ ﺍﻧﺎ ﺍﻟﺸﺠﺮﻩ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩ ﻓﻨﺎﺩﯼ ﻣﻦ ﺷﺠﺮﻩ ﻣﺒﺎﺭﮐﻪ ﺍﻧﯽ ﺍﻧﺎ ﷲ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻗﺎﻝ ﺍﻟﻨﺒﯽ ﺍﻧﺎ ﺍﻟﻤﻨﺎﺩﯼ ﺍﻧﯽ ﺍﻧﺎ‬ ‫ﺍﷲ‪ ...‬ﮐﺬﺍ ﮐﺎﻧﺖ ﺍﻟﺒﺴﻤﻠﻪ ﺍﻗﺮﺏ ﺍﻟﯽ ﺍﻻﺳﻢ ﺍﻻﻋﻈﻢ ﻣﻦ ﺳﻮﺍﺩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﺍﻟﯽ ﺑﻴﺎﺿﻬﺎ ﻭ ﻫﯽ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻪ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻓﻲ ﻓﺎﺗﺤﻪ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻪ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻪ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻓﯽ ﺍﻻﻧﺎﺳﯽ ﺍﻟﺜﻼﺛﻪ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮ ﻭ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﻭ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﮑﺒﻴﺮ ﻭ‬ ‫ﻫﯽ ﺍﻟﻤﻄﺎﺑﻘﻪ ﻻﺳﻢ ﺍﻻﻋﻈﻢ ﻫﻮﺯﺑﺮﻩ ﻭ ﺑﻴﻨﺎﺗﻪ ﻭ ﺫﻟﮏ ﺍﻻﺳﻢ ﺍﻻﻋﻈﻢ ﺍﺫﺍ ﻧﺰﻝ ﻓﯽ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻳﮑﻮﻥ ﻋﻠﻴﺎ ﻭ ﻫﻮ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ‬ ‫ﻭ ﻫﻮ ﺍﻟﻌﻠﯽ ﺍﻟﮑﺒﻴﺮ ﻭ ﻫﻮ ﺍﻟﻌﻠﯽ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﻭ ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﺍﻟﻬﺪﺍﻳﻪ ﺍﻧﻤﺎ ﺗﺘﻢ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﻪ‪ ...‬ﺍﻻﺳﻢ ﺍﻻﻋﻈﻢ ﺍﻻﺳﻢ ﺍﻟﻌﻠﯽ ﻭ ﻫﻮ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ‬ ‫‪١‬‬

‫ﻭ ﺍﻧﻪ ﻓﯽ ﺍﻡ ﺍﻟﮑﺘﺎﺏ ﻟﺪﻧﻴﺎ ﻟﻌﻠﯽ ﺣﮑﻴﻢ ﻓﺎﺳﻢ ﺍﻟﻌﻠﯽ ﻭ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﺍﷲ‪.‬‬

‫ﻫﺮﭼﻪ ﻫﺴﺖ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﻫﺮﭼﻪ ﮔﺮﻣﺘﺮ ﻣﻴﮕﺮﺩﺍﻧﻴﺪ ﻭ ﺩﺭﺧﺘﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﮐﺎﺷﺘﻪ ﺑﻮﺩ‬ ‫ﻫﺮﭼﻪ ﺭﻳﺸﻪ ﺩﺍﺭﺗﺮ ﻣﻴﺴﺎﺧﺖ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ ﺩﺭ ﺑﻴﺮﻭﻥ‪ ،‬ﻧﺎﺩﺍﻧﯽ ﻣﺮﺩﻡ ﻭ ﻟﺬﺗﯽ ﮐﻪ ﺍﻧﺒﻮﻫﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺍﺯ ﮐﺸﺎﮐﺶ ﻭ ﺩﻭ ﺗﻴﺮﮔﯽ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺑﻬﺮﻩ ﻣﻨﺪﯼ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﮐﺸﺎﮐﺶ‪ ،‬ﻭ ﮔﺮﻣﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺑﺎﺯﺍﺭﻫﺎﯼ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﭘﻴﺸﺂﻣﺪ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪،‬‬ ‫ﻫﺮﻳﮑﯽ ﺷﻮﻧﺪ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺑﺮﻳﺸﻪ ﺩﺍﺭ ﮔﺮﺩﻳﺪﻥ ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﻣﻴﺒﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺑﺮﺍﯼ ﻣﺮﺩﻡ ﺳﺮﮔﺮﻣﯽ ﻧﻮﻳﻨﯽ ﭘﻴﺪﺍ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺑﺮﺍﯼ‬ ‫ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺑﺎﺯﺍﺭ ﺗﺎﺯﻩ ﺍﯼ ﺑﺎﺯ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﻫﻔﺪﻩ ﺳﺎﻝ ﮐﻤﺎﺑﻴﺶ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺗﺎ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۲۵۹‬ﺩﺭﮔﺬﺷﺖ‪ .‬ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺍﻭ ﺩﺭ‬ ‫ﺯﻧﺪﮔﻴﺶ ﺍﻳﻦ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺯﻣﺎﻥ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻧﺰﺩﻳﮏ ﺍﺳﺖ ﻭ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﻬﻤﻴﻦ ﺷﻮﻧﺪ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﺭﺍ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﻧﮕﺮﺩﺍﻧﻴﺪ‪.‬‬

‫‪ -1‬ﺍﻳﻦ ﺗﻜﻪ ﺭﺍ ﺣﺴﻴﻨﻘﻠﻲ ﺟﺪﻳﺪﺍﻻﺳﻼﻡ ﺩﺭ ﻛﺘﺎﺏ ﺧﻮﺩ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٢٠ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ ٤‬ــ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻧﻴﮕﺮﯼ‪:‬‬ ‫ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﭼﻮﻥ ﮐﺴﯽ ﺭﺍ ﺑﺠﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﻧﺎﻣﺰﺩ ﻧﮕﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﭘﺲ ﺍﺯ ﻭﯼ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﺑﭽﻨﺪ ﺩﺳﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪﻧﺪ‪ .‬ﭼﻪ ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ‬ ‫ﺣﺎﺟﯽ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﭘﺴﺮ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺧﺎﻥ ﻗﺎﺟﺎﺭ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺳﻴﺪ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺩﺭ ﮐﺮﻣﺎﻥ ﺑﺪﻋﻮﯼ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ‪ .‬ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺧﺎﻥ‬ ‫ﭘﺪﺭ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﭘﺴﺮﻋﻤﻮﯼ ﻓﺘﺤﻌﻠﻴﺸﺎﻩ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ ﺳﺎﻟﻬﺎ ﺩﺭ ﮐﺮﻣﺎﻥ ﻓﺮﻣﺎﻧﺮﻭﺍﻳﯽ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﺧﺎﻧﺪﺍﻧﺶ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﺩﺍﺭﺍﯼ ﺩﺳﺘﮕﺎﻫﯽ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﺑﮑﺮﺑﻼ ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﭘﻴﺶ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﺩﺭﺱ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﻣﻼ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﻭ ﺍﻳﻨﺰﻣﺎﻥ ﮐﻪ ﺩﻋﻮﯼ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﯽ‬ ‫ﺍﺯﻭ ﻣﻴﮑﺮﺩ‪ ،‬ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﺁﻧﺮﺍ ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻨﺪ ﻭ ﮔﺮﺩﻥ ﮔﺰﺍﺭﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ ﻧﻴﺰ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺷﻔﻴﻊ ﺗﺒﺮﻳﺰﯼ ﮐﻪ ﺍﻭ ﻧﻴﺰ ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺳﻴﺪ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺧﻮﺩ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﺟﺪﺍﻳﯽ ﺩﺭﭼﻴﺪ ﻭ ﺑﻨﺎﻡ ﺁﻧﮑﻪ‬ ‫ﭘﺲ ﺍﺯ ﺷﻴﺦ ﻭ ﺳﻴﺪ ﺑﮑﺲ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻧﻴﺎﺯ ﻧﻴﺴﺖ‪ ،‬ﺑﺎ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﻧﺒﺮﺩ ﺁﻏﺎﺯﻳﺪ‪ .‬ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﭘﻴﺮﻭﯼ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻧﻤﻮﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﺑﺪﻭ ﺩﺳﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪﻧﺪ‪ :‬ﻳﮑﯽ ﺁﻧﺎﻧﮑﻪ ﭘﻴﺮﻭﯼ ﺍﺯ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﮐﺮﺩﻧﺪ ﻭ ﺑﻨﺎﻡ »ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻧﯽ« ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺁﻧﺎﻧﻜﻪ ﺑﻪ ﭘﻴﺮﻭﯼ ﺍﺯ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺷﻔﻴﻊ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﺭﺍ ﻧﺸﻨﺎﺧﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻫﻤﺎﻥ ﻧﺎﻡ »ﺷﻴﺨﯽ« ﺑﺎﺯﻣﺎﻧﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﻫﻨﮕﺎﻣﻴﮑﻪ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﻫﺮ ﮐﺪﺍﻡ ﺩﺳﺘﻪ ﺍﯼ ﭘﺪﻳﺪ ﻣﻴﺂﻭﺭﺩ‪ ،‬ﺳﻴﺪﯼ ﺩﺭ ﺷﻴﺮﺍﺯ ﺑﻨﺎﻡ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻋﻠﯽ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺪﻋﻮﯼ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ‬ ‫ﮔﺮﻭﻫﯽ ﺍﺯ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺷﻴﺨﯽ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﺍﻭ ﮔﺮﻭﻳﺪﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﻳﮑﺪﺳﺘﻪ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮﯼ ﺍﺯ ﺁﻧﺮﺍﻩ ﭘﺪﻳﺪ ﻣﻴﺂﻣﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﻣﺎ ﭼﻮﻥ ﺍﺯ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ‬ ‫ﺟﺪﺍﮔﺎﻧﻪ ﺳﺨﻦ ﺧﻮﺍﻫﻴﻢ ﺭﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﺂﻥ ﻧﻤﻴﭙﺮﺩﺍﺯﻳﻢ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﻭ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻧﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﮑﻮﺗﺎﻫﯽ ﺑﭙﺎﻳﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﺮﺳﺎﻧﻴﻢ‪:‬‬

‫ﺣﺎﺟﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﻛﺮﻣﺎﻧﻲ ﺑﻨﻴﺎﺩﮔﺰﺍﺭ ﻛﺮﻳﻤﺨﺎﻧﻴﮕﺮﻱ‬ ‫)ﺍﺯ ﺭﻭﻱ ﭘﻴﻜﺮﻩ ﺍﻱ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺁﻗﺎﻱ ﻣﺼﻮﺭ ﺭﺣﻤﺎﻧﻴﺴﺖ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ ﺷﺪﻩ(‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٢١ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺷﻔﻴﻊ ﻭ ﻫﻤﺮﺍﻫﺎﻥ ﺍﻭ ﺑﺮﻭﯼ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﻭ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﺍﻳﺴﺘﺎﺩﮔﯽ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﭼﻴﺰﯼ ﺑﺂﻥ‬ ‫ﻧﻤﻴﺎﻓﺰﻭﺩﻧﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﮐﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﮐﻤﺘﺮ ﺍﺯ ﺷﻴﺦ ﻭ ﺳﻴﺪ ﻧﻤﻴﺸﻨﺎﺧﺖ‪ ،‬ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﺑﺴﺨﻨﺎﻥ ﻧﻮﻳﻨﯽ‬ ‫ﻣﻴﭙﺮﺩﺍﺧﺖ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺑﻪ ﮔﺰﺍﻓﮕﻮﻳﻴﻬﺎﯼ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺧﺮﺳﻨﺪﯼ ﻧﻨﻤﻮﺩﻩ‪ ،‬ﺧﻮﺩ ﮔﺰﺍﻓﻪ ﻫﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺑﺂﻧﻬﺎ ﺍﻓﺰﻭﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪،‬‬ ‫ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﮔﺰﺍﻓﮕﻮﻳﻴﻬﺎﯼ ﺷﻴﺦ ﻭ ﺳﻴﺪ ﺧﺮﺳﻨﺪﯼ ﻧﻨﻤﻮﺩﻩ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺍﻭ ﺩﺭ ﮔﺰﺍﻓﮕﻮﻳﻴﻬﺎ ﮔﺎﻣﻬﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﭘﻴﺶ ﺭﻓﺘﻪ‪:‬‬ ‫»ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﻭﻳﮋﻩ« )ﻧﻴﺎﺑﺖ ﺧﺎﺻﻪ( ﺍﺯ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﮐﻪ ﺷﻴﺦ ﻭ ﺳﻴﺪ ﻧﻴﻤﻪ ﻧﻬﺎﻥ ﻭ ﻧﻴﻤﻪ ﺁﺷﮑﺎﺭ ﺩﻋﻮﯼ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﺩﺭ‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺭﻭﻳﻪ ﺭﺳﻤﯽ ﺑﺂﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪ :‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﺎ ﺧﺪﺍ ﺑﻤﻴﺎﻧﺠﯽ ﻧﻴﺎﺯ ﺍﺳﺖ )ﮐﻪ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺑﺎﺷﺪ(‪ ،‬ﻣﻴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﻧﻴﺰ ﺑﻴﮏ ﻣﻴﺎﻧﺠﯽ ﻧﻴﺎﺯ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺑﺎﻳﺪ ﺩﺭ ﻫﺮ ﺯﻣﺎﻥ ﭼﻨﻴﻦ ﮐﺴﯽ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﮔﺎﻫﯽ ﻣﺜﻞ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ‪ :‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻫﺮ ﺧﺎﻧﻪ ﺍﯼ ﺑﻪ ﭼﻬﺎﺭ ﭘﺎﻳﻪ )ﺭﮐﻦ( ﻧﻴﺎﺯﻣﻨﺪ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺟﻬﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﭼﻬﺎﺭ ﭘﺎﻳﻪ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﺪ‪ (۱ :‬ﺧﺪﺍ‪ (۲ ،‬ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ‪ (۳ ،‬ﺍﻣﺎﻡ‪،‬‬ ‫‪ (۴‬ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﻭﻳﮋﻩ ﺍﻣﺎﻡ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺩﺭ ﺯﺑﺎﻥ ﺁﻧﺎﻥ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﻭﻳﮋﻩ »ﺭﮐﻦ ﺭﺍﺑﻊ« ﻳﺎ )ﭘﺎﻳﻪ ﭼﻬﺎﺭﻡ( ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ ﺷﺪﻩ‪ .‬ﺳﺨﻨﺎﻥ ﭘﻮﭺ ﺩﻳﮕﺮﯼ‬ ‫ﻧﻴﺰ ﺍﺯ ﺍﻭ ﺳﺮ ﺯﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﮕﻔﺘﮕﻮ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﻧﻴﺎﺯﯼ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺭﺍ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺑﺎﻓﻨﺪﻩ ﺍﺳﺘﺎﺩﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﺍﮔﺮﭼﻪ ﺑﭙﺎﯼ‬ ‫ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﻧﻤﻴﺮﺳﻴﺪﻩ‪.‬‬

‫ﺍﻳﻦ ﭘﻴﻜﺮﻩ ﮔﻮﻳﺎ ﺩﺭ ﭼﻬﻞ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﺩﺭ ﻛﺮﻣﺎﻥ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺣﺎﺟﻲ ﻣﺤﻤﺪﺧﺎﻥ ﭘﺴﺮ‬ ‫ﺣﺎﺟﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﻭ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺍﻭ )ﺭﻛﻦ ﺭﺍﺑﻊ ﺁﻧﺰﻣﺎﻥ( ﺭﺍ ﺑﺎ ﺧﻮﻳﺸﺎﻥ ﻭ ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﻴﺪﻫﺪ‪.‬‬

‫ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﺗﺎ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺩﻋﻮﯼ ﺭﮐﻦ ﺭﺍﺑﻊ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ ﻭ ﭘﺲ ﺍﺯﻭ ﭘﺴﺮﺵ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﺤﻤﺪﺧﺎﻥ ﺑﺠﺎﻳﺶ ﻧﺸﺴﺖ ﻭ‬ ‫ﺳﺎﻟﻬﺎ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﭘﺪﺭﯼ ﺭﺍ ﺭﺍﻩ ﻣﻴﺒﺮﺩ‪ .‬ﭘﺲ ﺍﺯﻭ ﭘﺴﺮﺍﻧﺶ ﻳﮑﯽ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ‬ ‫ﮐﺮﻣﺎﻥ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﻧﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﻧﻴﺎﯼ ﺑﺰﺭﮔﺸﺎﻥ ﭘﺨﺘﻪ ﻣﻴﺨﻮﺭﻧﺪ ﻭ ﺑﺎ ﺻﺪ ﺧﻮﺷﯽ ﻣﻴﮕﺬﺭﺍﻧﻨﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺷﻬﺮﯼ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﮐﺮﻣﺎﻥ ﮐﻪ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٢٢ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻣﺮﺩﻡ ﺍﺯ ﺑﻴﻨﻮﺍﻳﯽ ﺧﻮﻥ ﺧﻮﺭﻧﺪ‪ ،١‬ﺭﮐﻦ ﺭﺍﺑﻊ )ﻳﺎ ﺑﮕﻔﺘﻪ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ‪ :‬ﺳﺮﮐﺎﺭ ﺁﻗﺎ( ﺍﺯ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ‪ ،‬ﻣﺎﻟﻴﺎﺕ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻧﻴﮕﺮﯼ ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﺍﺗﻮﻣﺒﻴﻠﻬﺎﯼ ﺳﻮﺍﺭﯼ ﻧﮕﻪ ﻣﻴﺪﺍﺭﺩ‪.‬‬

‫ﺍﻳﻦ ﭘﻴﻜﺮﻩ ﺩﺭ ﺳﻲ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺷﻴﺦ ﻋﻠﻲ ﺟﻮﺍﻥ‬ ‫)ﻧﻤﺎﻳﻨﺪﻩ ﺣﺎﺟﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﻭ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﺎﻥ ﺍﻭ( ﺭﺍ ﺑﺎ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﻴﺪﻫﺪ‪.‬‬

‫ﺍﻣﺎ ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﮐﻪ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﺩﻳﮕﺮ ﺷﻬﺮﻫﺎ ﮐﺎﻧﻮﻥ ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﭼﻮﻥ ﻳﮑﺪﺳﺘﻪ ﭘﻴﺮﻭﯼ ﺍﺯ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﻭ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﺎﻧﺶ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪﻩ ﺍﯼ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺷﻬﺮ ﮔﻤﺎﺭﺩﻧﺪﯼ‪ .‬ﺁﺧﺮﻳﻦ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪﻩ ﮐﻪ ﻣﺎ ﻣﻴﺸﻨﺎﺳﻴﻢ ﺷﻴﺦ ﻋﻠﯽ ﺟﻮﺍﻥ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﺑﻴﺴﺖ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﺩﺭﮔﺬﺷﺘﻪ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ‪ ،‬ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺷﻔﻴﻊ ﮐﻪ ﺑﺨﺶ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﺑﺮ ﺳﺮ ﺍﻭ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻭ‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺩﻋﻮﯼ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﺍﺯ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺩﺳﺘﮕﺎﻫﯽ ﺩﺭﭼﻴﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺗﺎ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۳۰۱‬ﮐﻪ ﺧﻮﺩﺵ ﺯﻧﺪﻩ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﺭﺍ ﺭﺍﻩ ﻣﻴﺒﺮﺩ ﻭ ﭼﻮﻥ ﺩﺭ ﺁﻧﺴﺎﻝ ﻣﺮﺩ‪ ،‬ﭘﺴﺮﺵ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻣﻮﺳﯽ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺍﻭ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ ،‬ﻭ ﭼﻮﻥ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ‬ ‫‪ ۱۳۱۹‬ﺍﻭ ﻧﻴﺰ ﻣﺮﺩ‪ ،‬ﭘﺴﺮﺵ ﺁﻗﺎ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻋﻠﯽ »ﺛﻘﻪ ﺍﻻﺳﻼﻡ« ﺟﺎﯼ ﺍﻭ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻫﻤﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻣﺸﺮﻭﻃﻪ ﭘﺎ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ ﻭ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۳۳۰‬ﺭﻭﺳﻴﺎﻥ ﺑﺎ ﻫﻔﺖ ﺗﻦ ﺩﻳﮕﺮ ﺑﺪﺍﺭﺵ ﺯﺩﻧﺪ‪ .‬ﻳﮕﺎﻧﻪ ﮐﺲ ﭘﺎﮐﯽ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺯﻣﺎﻥ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﮐﺸﺎﮐﺶ ﺷﻴﺨﯽ ﻭ ﻣﺘﺸﺮﻉ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﭘﻴﺸﻮﺍﯼ ﻣﺘﺸﺮﻋﺎﻥ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ‬ ‫ﺍﺣﻤﺪ ﻣﺠﺘﻬﺪ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻧﻴﺰ ﺑﻨﺎﻡ ﻫﻤﺎﻥ ﮐﺸﺎﮐﺶ ﺑﺎ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﺩﺳﺘﮕﺎﻫﯽ ﺩﺭﭼﻴﺪﻩ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ ﮐﻪ ﭼﻮﻥ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۲۶۵‬ﻣﺮﺩ‪،‬‬ ‫ﺟﺎﻳﺶ ﺭﺍ ﺑﻪ ﭘﺴﺮﺵ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺑﺎﻗﺮ ﮔﺰﺍﺷﺖ ﮐﻪ ﭼﻮﻥ ﺍﻭ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۲۸۵‬ﻣﺮﺩ‪ ،‬ﺑﺮﺍﺩﺭﺵ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺟﻮﺍﺩ ﺩﺭﻓﺶ‬ ‫ﺍﻓﺮﺍﺷﺖ‪ .‬ﺍﻳﻨﻤﺮﺩ ﺩﺭ ﺁﺫﺭﺑﺎﻳﺠﺎﻥ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﯽ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ‪ .‬ﺑﻮﻳﮋﻩ ﮐﻪ ﺩﻭﻟﺖ ﺗﺰﺍﺭﯼ ﺭﻭﺱ ﺑﺮﺍﯼ ﻧﺎﺗﻮﺍﻧﯽ ﺩﻭﻟﺖ ﺩﺭ‬ ‫‪ -1‬ﺧﻮﻥ ﻟﺨﺖ ﻳﺎ ﺩﻟﻤﻪ ﮔﻮﺳﻔﻨﺪ ﺭﺍ ﭘﺨﺘﻪ ﻣﻴﺨﻮﺭﻧﺪ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٢٣ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺁﺫﺭﺑﺎﻳﺠﺎﻥ ﻫﻮﺍﺩﺍﺭﻳﻬﺎﻳﯽ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻣﻴﻨﻤﻮﺩﯼ ﻭ ﮔﺎﻫﯽ ﻧﻤﺎﻳﺸﻬﺎﻳﯽ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﺩﯼ‪ .‬ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺮﮒ ﺍﻭ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۳۱۳‬ﭘﺴﺮﺵ‬ ‫ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺭﺿﺎ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ ،‬ﻭ ﭼﻮﻥ ﺍﻭ ﻧﻴﺰ ﭘﺲ ﺍﺯ ﮐﻤﯽ ﻣﺮﺩ‪ ،‬ﻧﻮﺑﺖ ﺑﺤﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺣﺴﻦ )ﭘﺴﺮ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺑﺎﻗﺮ(‬ ‫ﺭﺳﻴﺪ ﮐﻪ ﺳﺎﻟﻬﺎ ﺑﻨﺎﻡ »ﻣﺠﺘﻬﺪ« ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﺭﺍ ﭘﻴﺶ ﺑﺮﺩﯼ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﻣﺸﺮﻭﻃﻪ ﭘﺎ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﻫﻤﺎﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﻬﻤﺪﺳﺘﯽ‬ ‫ﺑﺮﺍﺩﺭﺯﺍﺩﻩ ﺍﺵ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻋﺒﺪﺍﻟﮑﺮﻳﻢ ﺍﻣﺎﻡ ﺟﻤﻌﻪ »ﺍﻧﺠﻤﻦ ﺍﺳﻼﻣﻴﻪ« ﺭﺍ ﺩﺭ ﮐﻮﯼ ﺩﻭﭼﯽ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺷﺎﺩﺭﻭﺍﻥ ﺛﻘﻪ ﺍﻻﺳﻼﻡ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﭘﻴﺸﻮﺍﻱ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﻭﻟﻲ‬ ‫ﺍﻳﻨﻤﺮﺩ ﻧﻴﻚ ﺍﺯ ﺩﻭ ﺗﻴﺮﮔﻲ ﺑﻴﺰﺍﺭﻱ ﻣﻴﺠﺴﺘﻲ ﻭ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺩﻟﺒﺴﺘﮕﻲ ﺍﻭ‬ ‫ﺑﻤﺸﺮﻭﻃﻪ ﻭ ﺟﺎﻧﺒﺎﺧﺘﻨﺶ ﺩﺭ ﺁﻧﺮﺍﻩ ﺩﺭ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻣﺸﺮﻭﻃﻪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺷﺪﻩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٢٤ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻫﻔﺘﺎﺩ ﻭ ﻫﺸﺘﺎﺩ ﺳﺎﻝ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﻣﻴﺪﺍﻥ ﮐﺸﺎﮐﺶ ﺍﻳﻨﺪﺳﺘﻪ ﻫﺎ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﻫﺮﺳﺎﻝ ﮐﻪ ﺭﻣﻀﺎﻥ ﺭﺳﻴﺪﯼ‪ ،‬ﻫﺮ ﺩﺳﺘﻪ ﺍﯼ ﺭﻭﺯﺍﻧﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﺴﺠﺪﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﮔﺮﺩ ﺁﻣﺪﻧﺪﯼ ﻭ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﮐﻬﻦ ﺭﺍ ﺗﺎﺯﻩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻧﺪﯼ‪ .‬ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻧﻴﺎﻥ ﻳﮏ ﻣﺴﺠﺪ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﺳﺨﻨﺎﻧﺸﺎﻥ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ »ﻭﻻﻳﺖ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﻭ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﺎﻥ ﺍﻭ« ﺑﻮﺩﯼ‪ .‬ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﭼﻨﺪ ﻣﺴﺠﺪ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ‪ :‬ﻳﮑﯽ ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫»ﻳﺎ ﻋﻠﯽ« ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﺁﺧﻮﻧﺪﯼ ﺑﺎﻻﯼ ﻣﻨﺒﺮ »ﻓﻀﺎﻳﻞ ﺍﻣﻴﺮﺍﻟﻤﻮﻣﻨﻴﻦ« ﺳﺮﻭﺩﯼ ﻭ ﺷﻨﻮﻧﺪﮔﺎﻥ ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﺩﻗﻴﻘﻪ ﻳﮑﺒﺎﺭ ﺁﻭﺍﯼ »ﻳﺎ ﻋﻠﯽ«‬ ‫ﺑﻠﻨﺪ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻧﺪﯼ‪ .‬ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻣﺴﺠﺪﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﺁﺧﻮﻧﺪﯼ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﻬﺎ ﺍﺯ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺟﻦ ﮔﻔﺘﯽ ﻭ ﻧﺎﻣﻬﺎﯼ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺷﻤﺮﺩﯼ‪ .‬ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻳﻨﺴﻮ ﺩﺭ ﻣﺴﺠﺪ ﻣﺘﺸﺮﻋﺎﻥ ﭘﻴﺎﭘﯽ ﺑﺪ ﺁﻧﻬﺎ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﺪﯼ ﻭ ﺁﻭﺍﺯﻫﺎ ﺑﻪ ﻟﻌﻨﺖ ﺑﻠﻨﺪ ﮔﺮﺩﻳﺪﯼ‪.‬‬

‫ﺍﻳﻦ ﭘﻴﻜﺮﻩ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﺳﻲ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺣﺎﺟﻲ ﻣﻴﺮﺯﺍ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻣﺠﺘﻬﺪ ﺳﺮﺩﺳﺘﻪ ﻣﺘﺸﺮﻋﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺎ ﭘﻴﺮﺍﻣﻮﻧﻴﺎﻥ ﻭ ﺑﺴﺘﮕﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﻴﺪﻫﺪ‪.‬‬

‫ﺩﺷﻤﻨﯽ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺷﻴﺨﯽ ﻭ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻧﯽ ﻭ ﻣﺘﺸﺮﻉ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺑﻮﺩﯼ ﮐﻪ ﺑﻴﺸﺘﺮﺷﺎﻥ ﺑﻬﻤﺪﻳﮕﺮ ﺳﻼﻡ ﻧﺪﺍﺩﻧﺪﯼ ﻭ ﺁﻣﺪ ﻭ ﺭﻓﺖ‬ ‫ﻧﮑﺮﺩﻧﺪﯼ ﻭ ﺩﺧﺘﺮ ﻧﺪﺍﺩﻧﺪﯼ ﻭ ﻧﮕﺮﻓﺘﻨﺪﯼ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺯﻳﺎﻧﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﻣﺮﺩﻡ ﺍﺯ ﺁﻥ ﮐﺸﺎﮐﺶ ﻣﻴﺒﺮﺩﻧﺪﯼ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﭘﻴﺸﻮﺍﻳﺎﻥ‬ ‫ﺳﻮﺩ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻴﻴﺎﻓﺘﻨﺪﯼ‪ .‬ﻫﻤﺎﻥ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺍﺣﻤﺪ ﺍﺯ ﺩﻳﻪ ﺩﺍﺭﺍﻥ ﺑﺰﺭﮒ ﺁﺫﺭﺑﺎﻳﺠﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﻧﻴﺰ ﻣﻴﺒﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﺎﻥ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺣﺎﺝ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺷﻔﻴﻊ ﺩﻳﻪ ﻫﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ ﻭ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﻧﻴﺰ ﻣﻴﺪﺍﺭﻧﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﺩﻭ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﺍﻩ‬ ‫ﺩﺍﺭﺍﮎ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺍﻧﺪﻭﺧﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٢٥ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ ۵‬ـ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ‪:‬‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ‪ ،‬ﺑﻬﻨﮕﺎﻣﻴﮑﻪ ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﺩﺭ ﮐﺮﻣﺎﻥ ﻭ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺷﻔﻴﻊ ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﺩﺳﺘﻪ ﻫﺎ ﻣﻴﺒﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺳﻴﺪﻋﻠﻴﻤﺤﻤﺪ‬ ‫ﻧﺎﻣﯽ ﻫﻢ ﺩﺭ ﺷﻴﺮﺍﺯ ﺩﻋﻮﯼ ﺁﻏﺎﺯ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺳﻴﺪﻋﻠﻴﻤﺤﻤﺪ ﻧﻴﺰ ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﺷﻤﺮﺩﻩ ﻣﻴﺸﺪ‪ .‬ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﺍﻧﺪ‬ ‫ﺍﻳﻨﺮﺍ ﺍﻧﮑﺎﺭ ﮐﺮﺩﻩ‪ ،‬ﺑﮕﻮﻳﻨﺪ ﺑﺎﺏ ﺟﺰ ﺍﺯ ﻣﮑﺘﺐ ﺩﺭ ﺟﺎﻳﯽ ﺩﺭﺱ ﻧﺨﻮﺍﻧﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺍﻳﻦ ﺍﻧﮑﺎﺭ ﺑﻴﺠﺎﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﭼﻮﻥ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﺑﺮﻧﮕﺰﻳﺪﻩ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺑﺰﺑﺎﻧﻬﺎ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺳﻴﺪ ﮔﻔﺘﻪ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺧﻮﺩ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺰﺩﻳﮑﺴﺖ ﻭ ﺍﺯ‬ ‫ﺁﻧﺴﻮﯼ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻣﺮﮒ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺍﻟﻌﺴﮕﺮﯼ‪ ،‬ﻭ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﮔﻮﻫﺮ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺩﺭ ﮐﺎﻟﺒﺪ ﺩﻳﮕﺮﯼ‬ ‫ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻳﺪ‪ ،‬ﺭﺍﻩ ﺩﻋﻮﯼ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﻳﺎ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﺑﺮﻭﯼ ﻫﺮﮐﺴﯽ ﺑﺎﺯ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ‪ .‬ﺍﻳﻨﻬﺎ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﯽ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺳﻴﺪﻋﻠﻴﻤﺤﻤﺪ ﺭﺍ‬ ‫ﮐﻪ ﺟﻮﺍﻥ ﺑﻴﺴﺖ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻟﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺑﺂﺭﺯﻭ ﻣﻴﺎﻧﺪﺍﺧﺖ ﻭ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺪﻋﻮﯼ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﻭﺍ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﭼﻨﻴﻦ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﭽﻨﺎﻥ ﺩﻋﻮﺍﻳﯽ ﺩﻟﻴﺮﯼ ﻧﻤﻴﮑﺮﺩﻩ ﻭ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ »ﺑﺎﺏ« ﻳﺎ »ﺩﺭ« ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻴﻨﺎﻣﻴﺪﻩ ﻭ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﻧﺎﻡ‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ‪ ،‬ﺩﻋﻮﯼ »ﺑﺎﺑﯽ« ﺭﺍ ﺷﻴﺦ ﻭ ﺳﻴﺪ ﻧﻴﻢ ﺁﺷﮑﺎﺭ ﻭ ﻧﻴﻢ ﻧﻬﺎﻥ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ .‬ﮐﺮﻳﻤﺨﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺁﻧﺮﺍ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﯼ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﻣﻴﻨﻮﺷﺖ )ﮐﻪ ﻫﻨﻮﺯ ﺍﻳﻨﺰﻣﺎﻥ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﻧﻴﺎﻣﺪﻩ ﺑﻮﺩ(‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺳﻴﺪﻋﻠﻴﻤﺤﻤﺪ ﺁﻧﺮﺍ ﺁﺷﮑﺎﺭ ﻣﻴﮕﻔﺖ ﻭ ﺑﺮﻭﻳﺶ ﭘﺎﻓﺸﺎﺭﯼ ﻧﺸﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺮﮒ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺍﻭ ﺗﺸﻨﻪ ﻭﺍﺭ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻳﺎ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﻭﻳﮋﻩ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻣﻴﺠﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻧﮑﻪ ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﻣﻼ ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺸﺮﻭﻳﻪ ﺍﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ ،‬ﺩﺭ ﻣﺴﺠﺪ ﮐﻮﻓﻪ ﺑﻪ »ﺍﻋﺘﮑﺎﻑ« ﻧﺸﺴﺘﻪ ﺑﺎ ﺩﻋﺎ ﺍﺯ ﺧﺪﺍ ﺧﻮﺍﺳﺘﺎﺭ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﺭﺍ ﺑﺂﻧﺎﻥ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﻫﺪ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﻧﻴﺰ ﺑﺮﺧﯽ ﺭﻭ ﺑﺸﻬﺮﻫﺎ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﮕﺮﺩﺵ ﻭ ﺟﺴﺘﺠﻮ ﻣﻴﭙﺮﺩﺍﺧﺘﻨﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﺍﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻼ ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺸﻴﺮﺍﺯ ﺁﻣﺪﻩ ﺳﻴﺪﻋﻠﻴﻤﺤﻤﺪ ﺭﺍ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﺁﻧﺮﻭﺯﻫﺎ ﺳﻴﺪ ﺩﺭ ﻣﺴﺠﺪﯼ ﻣﻴﻨﺸﺴﺖ ﻭ ﻫﻨﻮﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ‬ ‫ﻧﺸﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺳﻪ ﺭﻭﺯ ﺑﺎ ﻫﻢ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ ﻭ ﻣﻼ ﺣﺴﻴﻦ ﺳﺮ ﻓﺮﻭ ﻧﻤﻴﺂﻭﺭﺩﻩ ﺗﺎ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺳﻪ ﺭﻭﺯ ﺳﺮ ﻓﺮﻭ‬ ‫ﺁﻭﺭﺩﻩ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﮐﺴﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻧﺮﻭﺯﻫﺎ ﺩﺭ ﺷﻴﺮﺍﺯ ﺑﻨﺰﺩ ﺑﺎﺏ ﺁﻣﺪﻩ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻭ ﮔﺮﻭﻳﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺑﺎﺏ ﺁﻣﺎﺩﻩ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﮐﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺁﺷﮑﺎﺭ ﮔﺮﺩﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﮑﺎﺭ ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ‪.‬‬ ‫ﺷﻨﻴﺪﻧﯽ ﺗﺮ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﻓﺮﻳﺐ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎﯼ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺍﯼ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﺧﻮﺭﺩﻩ ﻭ ﺩﺭ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﻩ ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﺩﺭ ﻳﮑﺠﺎ ﺩﺭ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﺍﺯ ﻣﮑﻪ ﺑﺎ ﺷﻤﺸﻴﺮ ﺳﺮ ﺧﻮﺍﻫﺪ‬ ‫ﺑﺮﺁﻭﺭﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﻳﮑﺠﺎ ﺳﺨﻦ ﺍﺯ ﺁﻣﺪﻥ ﺩﺭﻓﺸﻬﺎﯼ ﺳﻴﺎﻩ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺧﺮﺍﺳﺎﻥ ﺭﺍﻧﺪﻩ ﻣﻴﺸﻮﺩ‪ .‬ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺷﺘﻪ ﮐﻪ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺍﻭ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﺳﺎﺯﮔﺎﺭ ﺩﺭﺁﻳﺪ ﻭ ﺍﻳﻨﺮﺍ ﺑﺨﻮﺩ ﺑﺎﻳﺎ ﻣﻴﺸﻤﺎﺭﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺑﻤﻼﺣﺴﻴﻦ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺩﺍﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﺨﺮﺍﺳﺎﻥ ﺭﻭﺩ ﻭ ﺩﺳﺘﻪ ﺍﯼ ﮔﺮﺩ ﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻧﺠﺎ ﺑﺎ ﺩﺭﻓﺸﻬﺎﯼ ﺳﻴﺎﻩ ﺭﻭ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﺴﻮ‬ ‫ﮔﺰﺍﺭﺩ‪ .‬ﺧﻮﺩ ﻧﻴﺰ ﺁﻫﻨﮓ ﻣﮑﻪ ﮐﺮﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﺁﻭﺍﺯ ﺑﻠﻨﺪ ﮔﺮﺩﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﺎ ﺷﻤﺸﻴﺮ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻳﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺧﻮﺩ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺳﺎﺩﻩ ﺩﻟﯽ‬ ‫ﺍﻭﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻼﺣﺴﻴﻦ ﮐﻪ ﺑﺨﺮﺍﺳﺎﻥ ﺭﻓﺖ‪ ،‬ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﺶ ﺭﺍ ﻳﺎﺩ ﺧﻮﺍﻫﻴﻢ ﮐﺮﺩ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﺧﻮﺩ ﺑﺎﺏ ﮐﻪ ﺑﻤﮑﻪ ﺭﻓﺖ‪ ،‬ﻫﻴﭽﮕﻮﻧﻪ ﻧﺸﺎﻧﯽ ﺍﺯ ﺑﻮﺩﻥ‬ ‫ﺍﻭ ﺩﺭ ﻣﮑﻪ ﭘﺪﻳﺪﺍﺭ ﻧﮕﺮﺩﻳﺪﻩ‪ .‬ﺗﺎ ﺁﻧﺠﺎ ﮐﻪ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﺭﻓﺘﻨﺶ ﺭﺍ ﺑﻤﮑﻪ ﺑﺎﻭﺭ ﻧﮑﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﭼﻨﻴﻦ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﺩﺭ ﮐﺎﺭ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٢٦ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺧﻮﺩ ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﻩ ﻭ ﺑﺠﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺗﺮﺳﻴﺪﻩ‪ ،‬ﺧﺎﻣﻮﺷﯽ ﺭﺍ ﺑﻬﺘﺮ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ‪ .‬ﺑﻮﻳﮋﻩ ﮐﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﻳﺎﺭﺍﻧﯽ ﺟﺰ ﻳﮑﯽ ﺩﻭ ﺗﻦ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻫﺮﭼﻪ ﺑﻮﺩﻩ ﺑﺎ ﺩﺳﺖ ﺗﻬﯽ ﺭﻭ ﺑﺒﺎﺯﮔﺸﺖ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻴﮑﻪ ﺗﺎ ﺍﻳﻦ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﻣﻼﺣﺴﻴﻦ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺁﻭﺍﺯﻩ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﮕﻮﺷﻬﺎ ﺭﺳﺎﻧﻴﺪﻩ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﺗﮑﺎﻧﯽ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﻭ ﭼﻮﻥ ﺑﺎﺏ ﺑﺒﻮﺷﻬﺮ ﺭﺳﻴﺪ‪ ،‬ﺩﻳﺮﯼ ﻧﮕﺬﺷﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺣﺴﻴﻨﺨﺎﻥ ﻭﺍﻟﯽ ﻓﺎﺭﺱ ﺍﻭ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ ﻭ ﺑﺎ ﻧﮕﻬﺒﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﺸﻴﺮﺍﺯﺵ ﺁﻭﺭﺩﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻪ ﺧﻮﺩﺵ ﺑﻨﺪ ﮐﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﺣﺴﻴﻨﺨﺎﻥ ﻧﺸﺴﺘﯽ ﺑﺮﭘﺎ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ ،‬ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ‬ ‫ﺑﺂﻧﺠﺎ ﺁﻭﺭﺩﻧﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﭼﻮﻥ ﺍﺯ ﺑﺎﺏ ﺩﻋﻮﯼ ﺷﻨﻴﺪﻩ ﻧﻤﻴﺸﺪ‪ ،‬ﻭ ﺳﺨﻨﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﻣﻌﻨﻴﺪﺍﺭ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﺷﻨﻮﻧﺪﮔﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺘﮑﺎﻥ ﺁﻭﺭﺩ‬ ‫ﻧﻤﻴﺘﺮﺍﻭﻳﺪ‪ ،‬ﻭ ﺗﻨﻬﺎ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﺍﻭ ﻣﻨﺎﺟﺎﺕ ﺑﺎﻓﻴﻬﺎﻳﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﺑﺎ ﻋﺮﺑﯽ ﻏﻠﻂ ﻭ ﺧﻨﺪﻩ ﺁﻭﺭ ﻣﻴﺴﺎﺧﺖ‪ ،‬ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺑﺮﻳﺸﺨﻨﺪ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻨﺪ‬ ‫ﻭ ﺣﺴﻴﻨﺨﺎﻥ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺩﺍﺩ ﭘﺎﻫﺎﻳﺶ ﺭﺍ ﺑﻔﻠﮏ ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ‪ ،‬ﭼﻮﺏ ﺯﺩﻧﺪ ﻭ ﺭﻭﻳﺶ ﺭﺍ ﺳﻴﺎﻩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﺑﻤﺴﺠﺪﺵ ﺑﺮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺑﻤﻨﺒﺮ ﺭﻓﺖ ﻭ ﺍﺯ ﺩﻋﻮﯼ ﺧﻮﺩ ﺑﻴﺰﺍﺭﯼ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﭘﺸﻴﻤﺎﻧﯽ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﭼﻴﺰﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﭘﺮﺩﻩ ﺑﺮﻭﻳﺶ ﮐﺸﻨﺪ ﻭ ﻋﺒﺪﺍﻟﺤﺴﻴﻦ ﺁﻭﺍﺭﻩ‪ ،‬ﻣﺒﻠﻎ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺗﺎﺭﻳﺨﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ‬ ‫ﮐﺘﺎﺏ ﺍﻭ ﺍﺯ ﺩﻳﺪﻩ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﮔﺬﺷﺘﻪ‪ ،‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﭘﺮﺩﻩ ﮐﺸﯽ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪ ﮐﻪ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﺪ‪» :‬ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻨﺪ ﺧﺪﺷﻪ ﺍﯼ ﺑﺮ‬ ‫ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﻭﺍﺭﺩ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ ﻭ ﺑﺪﺍﻧﻨﺪ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﮐﻠﻤﺎﺕ ﻧﺎﻓﯽ ﺍﺩﻋﺎﺳﺖ ﻳﺎ ﻣﺜﺒﺖ ﺁﻥ«‪.‬‬ ‫‪١‬‬

‫ﺧﻮﺩ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ »ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺳﻴﺎﺡ« ﻧﺰﺩﻳﮏ ﺑﻬﻤﻴﻦ ﺳﺨﻨﺎﻧﯽ ﺭﺍﻧﺪﻩ‪.‬‬

‫ﺍﻳﻦ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۲۶۱‬ﻗﻤﺮﯼ ﺭﺥ ﺩﺍﺩ‪ .‬ﭘﺲ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ‪ ،‬ﺑﺎﺏ ﺧﺎﻧﻪ ﻧﺸﻴﻦ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺑﺎ ﺁﻥ ﺑﻴﺰﺍﺭﯼ ﻭ ﭘﺸﻴﻤﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﺯﻳﺮ ﭼﻮﺏ ﻭ ﻓﻠﮏ ﻭ ﺑﺎﻻﯼ ﻣﻨﺒﺮ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺑﺎﺯ ﻫﻮﺱ ﮔﺮﻳﺒﺎﻧﺶ ﺭﺍ ﺭﻫﺎ ﻧﻤﻴﮑﺮﺩ ﻭ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻪ ﻧﺸﺴﺘﻪ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻋﺮﺑﻴﻬﺎﯼ ﻏﻠﻂ‬ ‫ﺧﻨﮏ ﻣﻴﺒﺎﻓﺖ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﭼﻮﻥ ﺁﻭﺍﺯﻩ ﺍﺵ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﭘﻴﭽﻴﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺩﺭ ﻣﺮﺩﻡ ﺗﮑﺎﻧﯽ ﭘﺪﻳﺪ ﻣﻴﺂﻭﺭﺩ‪ .‬ﻣﺮﺩﻡ ﮐﻪ ﻫﻤﻪ ﺍﻣﻴﺪﻫﺎﯼ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﻪ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﺴﺘﻪ ﻭ ﻧﻬﺼﺪ ﺳﺎﻝ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺷﺐ ﻭ ﺭﻭﺯ »ﻋﺠﻞ ﺍﷲ ﻓﺮﺟﻪ« ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺍﮐﻨﻮﻥ ﮐﻪ ﻣﻴﺸﻨﻴﺪﻧﺪ‬ ‫ﮐﺴﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻳﺎ »ﺩﺭ« ﺍﻭ ﻣﻴﺨﻮﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺧﻮﺍﻫﺎﻥ ﻭ ﻧﺎﺧﻮﺍﻫﺎﻥ ﺑﺠﻨﺐ ﻭ ﺟﻮﺵ ﻣﻴﺂﻣﺪﻧﺪ ﻭ ﺑﺮﺧﯽ ﺁﻫﻨﮓ‬ ‫ﺷﻴﺮﺍﺯ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﺪﻳﺪﻥ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﻣﻴﺮﻓﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﮔﺮ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﻋﺮﺑﻴﻬﺎﯼ ﻏﻠﻂ ﻧﺒﺎﻓﺘﯽ ﻭ ﺑﺮﺧﯽ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﻣﻌﻨﻴﺪﺍﺭ ﻭ ﺳﻮﺩﻣﻨﺪ ﮔﻔﺘﯽ‪ ،‬ﺑﻴﮕﻤﺎﻥ ﮐﺎﺭﺵ ﭘﻴﺶ ﺭﻓﺘﯽ ﻭ ﺑﺪﻭﻟﺖ‬ ‫ﭼﻴﺮﻩ ﺷﺪﻩ ﺁﻧﺮﺍ ﺑﺮﺍﻧﺪﺍﺧﺘﯽ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺍﻳﻨﻤﺮﺩ ﺑﻴﮑﺒﺎﺭ ﺑﻴﻤﺎﻳﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺍﺯ ﺁﻧﮑﻪ ﺁﻥ ﻏﻠﻂ ﺑﺎﻓﻴﻬﺎ ﺭﺍ ﻣﻴﮑﺮﺩ ﻭ ﺁﺑﺮﻭﯼ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ‬ ‫ﺩﺭ ﻧﺰﺩ ﺑﺎﺳﻮﺍﺩﺍﻥ ﻣﻴﺮﻳﺨﺖ‪ ،‬ﺑﺮﺧﯽ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺑﻴﺨﺮﺩﺍﻧﻪ ﺍﺯﻭ ﺳﺮ ﻣﻴﺰﺩ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻼ ﭼﻮﻥ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻫﻤﺎﻥ ﻏﻠﻂ ﺑﺎﻓﯽ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﻣﻴﮕﺮﻓﺘﻨﺪ‪ ،‬ﭼﻨﻴﻦ ﭘﺎﺳﺦ ﻣﻴﺪﺍﺩ‪» :‬ﺻﺮﻑ ﻭ ﻧﺤﻮ ﮔﻨﺎﻫﯽ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺗﺎﮐﻨﻮﻥ ﺩﺭ ﺑﻨﺪ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﻣﻦ ﭼﻮﻥ ﺧﻮﺍﺳﺘﻢ‪ ،‬ﺧﺪﺍ ﮔﻨﺎﻫﺶ ﺭﺍ ﺑﺨﺸﻴﺪ ﻭ ﺁﺯﺍﺩﺵ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪ«‪ .‬ﺑﺒﻴﻨﻴﺪ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﻏﻠﻂ ﮔﻮﻳﻴﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﭼﻪ ﺑﻬﺎﻧﻪ‬ ‫ﻣﻴﺂﻭﺭﺩ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺨﻦ ﻳﺎ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﺭﻳﺸﺨﻨﺪ ﺑﻮﺩﻩ ﻭ ﻳﺎ ﮔﻮﻳﻨﺪﻩ ﺍﺵ ﺟﺰ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺁﻳﺎ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﭘﺎﺳﺦ‪ ،‬ﺍﻳﺮﺍﺩﮔﻴﺮﺍﻥ ﭼﻪ‬ ‫ﺗﻮﺍﻧﺴﺘﻨﺪﯼ ﻓﻬﻤﻴﺪ؟!‪..‬‬ ‫ﺷﮕﻔﺘﺴﺖ ﮐﻪ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺏ »ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺳﻴﺎﺡ« ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﻭ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮ ﮔﻠﻪ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺴﻴﺪ ﺑﺎﺏ »ﻏﻠﻂ ﻧﺤﻮﯼ« ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ‪ .‬ﮔﻮﻳﺎ ﭼﺸﻢ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﻧﮕﻴﺮﻧﺪ!‪ ..‬ﭼﺸﻢ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﻏﻠﻂ ﺑﺎﻓﻴﻬﺎﻳﯽ ﮐﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﻫﻤﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺳﺘﺎﻭﻳﺰ ﺩﻋﻮﯼ ﺍﻣﺎﻣﯽ ﻳﺎ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮﯼ ﮐﻨﺪ ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﭼﺸﻢ ﭘﻮﺷﻴﺪﻩ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﻧﮕﻴﺮﻧﺪ!‪..‬‬ ‫‪» -1‬ﺑﺮ ﺳﺮ ﻣﻨﺒﺮ ﻧﻮﻋﻲ ﺗﻜﻠﻢ ﻧﻤﻮﺩ ﻛﻪ ﺳﺒﺐ ﺳﻜﻮﺕ ﻭ ﺳﻜﻮﻥ ﺣﺎﺿﺮﺍﻥ ﻭ ﺛﺒﻮﺕ ﻭ ﺭﺳﻮﺥ ﺗﺎﺑﻌﺎﻥ ﮔﺮﺩﻳﺪ«‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٢٧ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺩﺭ ﭘﻮﭼﯽ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺩﺭ ﻏﻠﻂ ﺁﻣﻴﺰ ﺑﻮﺩﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﻫﻤﻴﻦ ﺑﺲ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺀ ﺍﷲ ﮐﻪ ﻏﻠﻂ ﺑﺎﻓﯽ ﻭ ﭘﻮﭼﮕﻮﻳﻴﺶ ﺭﺍ ﻧﺸﺎﻥ‬ ‫ﺧﻮﺍﻫﻴﻢ ﺩﺍﺩ‪ ،‬ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﻣﺎﻳﻪ ﺭﺳﻮﺍﻳﯽ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﻭ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺩﺍﺩﻩ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺮﻧﺪ ﻭ ﻧﮕﺰﺍﺭﻧﺪ ﺑﺪﺳﺖ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﻴﻔﺘﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻓﺮﺻﺖ ﺁﻧﮑﻪ ﺍﺯ ﭘﻮﭼﯽ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺍﺯ ﻏﻠﻄﻬﺎﯼ ﺁﻧﻬﺎ ﺳﺨﻦ ﺭﺍﻧﻴﻢ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺮﺍﯼ ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﺑﺨﺸﻬﺎﻳﯽ ﺍﺯ ﺁﻥ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎ ﺭﺍ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪ ،‬ﺩﺍﻭﺭﯼ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺩ ﺧﻮﺍﻧﻨﺪﮔﺎﻥ ﺑﺎﺯ ﻣﻴﮕﺰﺍﺭﻳﻢ‪:‬‬ ‫ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺩﺭ ﺁﻏﺎﺯ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﺁﻧﺮﺍ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﻗﺮﺁﻥ ﻣﻌﺠﺰﻩ ﺧﻮﺩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ »ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺳﻮﺭﻩ‬ ‫ﮐﻮﺛﺮ« ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻨﺎﻡ ﺳﻴﺪ ﻳﺤﻴﯽ ﺩﺍﺭﺍﺑﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ‪ .‬ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎﯼ ﺁﻥ ﮐﺘﺎﺏ ﺍﻳﻨﻬﺎﺳﺖ‪:‬‬ ‫ﻓﺎﻧﻈﺮ ﻟﻄﺮﻑ ﺍﻟﺒﺪﺀ ﺍﻟﯽ ﻣﺎ ﺍﺭﺩﺕ ﺍﻥ ﺍﺭﺷﺤﻨﺎﮎ ﻣﻦ ﺁﻳﺎﺕ ﺍﻟﺨﺘﻢ ﺍﻥ ﮐﻨﺖ ﺳﮑﻨﺖ ﻓﯽ ﺍﺭﺽ ﺍﻟﻼﻫﻮﺕ ﻭ ﻗﺮﺃﺕ ﺗﻠﮏ‬ ‫ﺍﻟﺴﻮﺭﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﮐﻪ ﻓﯽ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﺍﻻﺣﺪﻳﻪ ﻭﺭﺍﺀ ﻗﻠﺰﻡ ﺍﻟﺠﺒﺮﻭﺕ ﻓﺎﻳﻘﻦ ﮐﻞ ﺣﺮﻭﻓﻬﺎ ﺣﺮﻑ ﻭﺍﺣﺪﻩ ﻭ ﮐﻞ ﻳﻐﺎﻳﺮ ﺍﻟﻔﺎﻇﻬﺎ ﻭ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﺟﻊ ﺍﻟﯽ ﻧﻘﻄﻪ ﻭﺍﺣﺪﻩ ﻻﻥ ﻫﻨﺎ ﻟﮏ ﺍﻟﻤﻘﺎﻡ ﺍﻟﻔﻮﺍﺩ ﻭ ﺭﺗﺒﻪ ﻣﺸﻌﺮ ﺍﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‪ ...‬ﻭ ﺍﻥ ﺫﻟﮏ ﻫﻮ ﺍﻻﮐﺴﻴﺮ ﺍﻻﺣﻤﺮ ﺍﻟﺬﯼ ﻣﻦ ﻣﻠﮑﻪ‬ ‫ﻳﻤﻠﮏ ﻣﻠﮏ ﺍﻻﺧﺮﻩ ﻭ ﺍﻻﻭﻟﯽ ﻓﻮﺭﺏ ﺍﻟﺴﻤﻮﺍﺕ ﻭ ﺍﻻﺭﺽ ﻟﻢ ﻳﻌﺪﻝ ﮐﻠﻬﺎ ﮐﺘﺐ ﮐﺎﻇﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭ ﻗﺒﻞ ﺍﺣﻤﺪ ﺻﻠﻮﺍﺕ‬ ‫ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ١‬ﻓﯽ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﺍﻻﻟﻬﻴﻪ ﻭ ﺍﻟﺸﺌﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻘﺪﻭﺳﻴﻪ ﻭ ﺍﻟﻤﮑﻔﻬﺮﺍﺕ ﺍﻻﻓﺮﻳﺪ ﻭ ﺳﻴﻪ ﺑﺤﺮﻑ ﺍﻧﺎ ﺍﺫﺍ ﺍﻟﻘﻴﺖ ﺍﻟﻴﮏ ﺑﺎﺫﻥ ﺍﷲ‬ ‫ﻓﺎﻋﺮﻑ ﻗﺪﺭﻫﺎ ﻭ ﺍﮐﺘﻤﻬﺎ ﺑﻤﺜﻞ ﻋﻴﻨﻴﮏ ﺍﻻﻋﻦ ﺍﻫﻠﻬﺎ ﻓﺎﻧﺎﷲ ﻭ ﺍﻧﺎ ﺍﻟﯽ ﺭﺑﻨﺎ ﻟﻤﻨﻘﻠﺒﻮﻥ ﻭ ﺍﻥ ﮐﻨﺖ ﺳﮑﻨﺖ ﻓﯽ ﻇﻞ ﺍﻟﻤﺸﻴﻪ ﻣﻘﺎﻡ‬ ‫ﺍﻻﺭﺍﺩﻩ ﻋﻠﯽ ﺍﺭﺽ ﺍﻟﺠﺒﺮﻭﺕ ﻭ ﺗﻘﺮﺃ ﺗﻠﮏ ﺍﻟﺴﻮﺭﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﮐﻪ ﻓﺎﻋﺮﻑ ﻓﯽ ﺍﻟﮑﻠﻤﻪ ﺍﻻ ﻭﻟﯽ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﻒ ﻣﺎﺀ ﺍﻻﻳﺪﺍﻉ ﺛﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻥ ﻫﻮﺍﺀ ﺍﻻﺧﺘﺮﺍﻉ ﺛﻢ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﻒ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﻣﺎﺀ ﺍﻻﻧﺸﺎﺀ ﺛﻢ ﺭﮐﻦ ﺍﻟﻤﺨﺰﻭﻥ ﺍﻟﻤﻘﺪﻡ ﻟﻈﻬﻮﺭ ﺍﻻﺭﮐﺎﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﻪ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻐﻴﺐ‬ ‫ﺑﻌﻨﺼﺮ ﺍﻟﺘﺮﺍﺏ‪ ...‬ﻭ ﺍﻧﯽ ﻟﻮﺍﺭﺩﺕ ﺍﻥ ﺍﻓﻀﻞ ﺣﺮﻓﺎ ﻣﻦ ﺫﻟﮏ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﺍﻟﻤﻮﺍﺝ ﺍﻟﺰﺍﺧﺮ ﺍﻻﺟﺎﺝ ﻟﻨﻔﺪ ﺍﻟﻤﺪﺍﺩ ﻭ ﺍﻧﮑﺴﺮ ﺍﻻﻗﻼﻡ ﻭ‬ ‫ﻻﻧﻔﺎﺩ ﻟﻤﺎ ﺍﻟﻬﻤﻨﯽ ﺍﷲ ﻓﯽ ﻣﻌﻨﺎﻩ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺭﯼ‪ ،‬ﺑﺎﺏ ﭼﻨﺪﯼ ﺩﺭ ﺷﻴﺮﺍﺯ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻪ ﺧﻮﺩ ﮔﻮﺷﻪ ﻧﺸﻴﻦ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺗﺎ ﺩﺭ ﻓﺎﺭﺱ ﻭﺑﺎ ﺍﻓﺘﺎﺩ ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﺤﺎﻝ ﺧﻮﺩ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ ﻣﻨﻮﭼﻬﺮﺧﺎﻥ ﻣﻌﺘﻤﺪﺍﻟﺪﻭﻟﻪ ﻭﺍﻟﯽ ﺍﺳﭙﻬﺎﻥ ﮐﻪ ﺍﺯ ﮔﺮﻭﻧﺪﮔﺎﻥ ﻳﺎ ﺍﺯ ﮔﺮﺍﻳﻨﺪﮔﺎﻥ ﺑﺒﺎﺏ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺭﮔﺎﻧﯽ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩ ﮐﻪ‬ ‫ﻧﻬﺎﻧﯽ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻪ ﺍﺵ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺁﻭﺭﺩﻧﺪ ﻭ ﺑﻪ ﺍﺳﭙﻬﺎﻧﺶ ﺑﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﺎﺏ ﺁﺳﻮﺩﻩ ﻣﻴﺰﻳﺴﺖ ﻭ ﻣﻌﺘﻤﺪﺍﻟﺪﻭﻟﻪ ﺍﺯﻭ ﻧﮕﻬﺒﺎﻧﯽ‬ ‫ﻣﻴﮑﺮﺩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺷﺸﻤﺎﻩ ﮐﻤﺎﺑﻴﺶ ﮔﺬﺷﺖ‪ ،‬ﻣﻌﺘﻤﺪﺍﻟﺪﻭﻟﻪ ﺑﺪﺭﻭﺩ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮔﻔﺖ ﻭ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺍﻭ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﺩﺭﺯﺍﺩﻩ ﺍﺵ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﺑﺎﺏ ﺭﺍ‬ ‫ﻧﮕﻬﺪﺍﺭﯼ ﻧﻨﻤﻮﺩﻩ ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺭﺍ ﺑﺘﻬﺮﺍﻥ ﺑﻤﺤﻤﺪﺷﺎﻩ ﻭ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺳﯽ ﻧﻮﺷﺖ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﺎﻥ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺍﺳﭙﻬﺎﻥ ﺑﺤﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ‬ ‫ﺁﻗﺎﺳﯽ ﻧﺎﻣﻪ ﺍﯼ ﻧﻮﺷﺘﻨﺪ ﻭ ﭼﻮﻥ ﭘﺎﺳﺨﯽ ﮐﻪ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺳﯽ ﺑﻨﺎﻣﻪ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﺭ ﺗﺎﺭﻳﺦ ‪ ۱۱‬ﻣﺤﺮﻡ ‪ ۱۲۶۳‬ﺩﺍﺩﻩ ﻧﺴﺨﻪ ﺁﻥ ﺩﺭ‬ ‫ﺩﺳﺖ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺁﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﻣﻴﺂﻭﺭﻳﻢ‪:‬‬ ‫ﺧﺪﻣﺖ ﻋﻠﻤﺎﯼ ﺍﻋﻼﻡ ﻭ ﻓﻀﻼﯼ ﺫﻭﯼ ﺍﻟﻌﺰ ﻭ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ‪ ،‬ﻣﺼﺪﻉ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺑﺎﺏ ﺷﺨﺺ ﺷﻴﺮﺍﺯﯼ ﮐﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺎﺏ‬ ‫ﻭ ﻧﺎﻳﺐ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ‪ ،‬ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﭼﻮﻥ ﺿﺎﻝ ﻣﻀﻞ ﺍﺳﺖ ﺑﺮ ﺣﺴﺐ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﺩﻳﻦ ﻭ ﺩﻭﻟﺖ ﻻﺯﻡ ﺍﺳﺖ ﻣﻮﺭﺩ ﺳﻴﺎﺳﺖ‬ ‫ﺍﻋﻠﻴﺤﻀﺮﺕ ﻗﺪﺭ ﻗﺪﺭﺕ ﻗﻀﺎ ﺷﻮﮐﺖ ﺷﺎﻫﻨﺸﺎﻩ ﺍﺳﻼﻡ ﭘﻨﺎﻩ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻓﺪﺍﻩ ﺷﻮﺩ ﺗﺎ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﺭﺍ ﻋﺒﺮﺗﯽ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺁﻥ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ‬ ‫ﺟﺎﻫﻞ ﺟﺎﻋﻞ ﺩﻋﻮﯼ ﻧﻴﺎﺑﺖ ﻧﮑﺮﺩﻩ ﺑﻠﮑﻪ ﺩﻋﻮﯼ ﻧﺒﻮﺕ ﮐﺮﺩﻩ ﺯﻳﺮﺍ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﮐﻤﺎﻝ ﻧﺎﺩﺍﻧﯽ ﻭ ﺳﺨﺎﻓﺖ ﺭﺍﯼ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺑﺎ‬ ‫ﺁﻧﮑﻪ ﺁﻳﻪ ﺷﺮﻳﻔﻪ ﻓﺄﺗﻮﺍ ﺑﺴﻮﺭﻩ ﻣﻦ ﻣﺜﻠﻪ ﺩﻻﻟﺖ ﺩﺍﺭﺩ ﮐﻪ ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﻳﮏ ﺳﻮﺭﻩ ﺍﻗﺼﺮ ﻣﺤﺎﻝ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﮐﺘﺎﺑﯽ ﺍﺯ ﻣﺰﺧﺮﻓﺎﺕ ﺟﻤﻊ‬ ‫ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﻗﺮﺁﻥ ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ ﻭ ﺣﺎﻝ ﺁﻧﮑﻪ ﻟﺌﻦ ﺍﺟﺘﻤﻌﺖ ﺍﻻﻧﺲ ﻭ ﺍﻟﺠﻦ ﻋﻠﯽ ﺍﻥ ﻳﺄﺗﻮ ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬﺍ ﻟﻘﺮﺁﻥ ﻻﻳﺄﺗﻮﻥ ﺑﻤﺜﻠﻪ ﻭﻟﻮ ﮐﺎﻥ‬ ‫‪ -1‬ﺧﻮﺍﺳﺘﺶ ﺳﻴﺪﻛﺎﻇﻢ ﻭ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺍﺳﺖ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٢٨ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻟﺒﻌﺾ ﻇﻬﻴﺮﺍ ﭼﻪ ﺭﺳﺪ ﺑﻘﺮﺁ ِﻥ ﺁﻥ ﻧﺎﺩﺍﻥ ﮐﻪ ﺑﺠﺎﯼ ﮐﻬﻴﻌﺺ ﻣﺜﻼ ﮐﺎﻑ‪ ،‬ﻫﺎ‪ ،‬ﺟﻴﻢ‪ ،‬ﺩﺍﻝ‪ ،‬ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﺑﺪﻳﻦ ﻧﻤﻂ‬ ‫ﻣﺰﺧﺮﻓﺎﺕ ﻭ ﺍﺑﺎﻃﻴﻞ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺩﺍﺩﻩ‪ .‬ﺑﻠﯽ‪ ،‬ﺣﻘﻴﻘﺖ ﺍﺣﻮﺍﻝ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻣﻦ ﺑﻬﺘﺮ ﻣﻴﺪﺍﻧﻢ ﮐﻪ ﭼﻮﻥ ﺍﮐﺜﺮ ﺍﻳﻦ ﻃﺎﻳﻔﻪ ﺷﻴﺨﯽ ﺭﺍ ﻣﺪﺍﻭﻣﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﭼﺮﺱ ﻭ ﺑﻨﮓ ﺍﺳﺖ ﺟﻤﻴﻊ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎ ﻭ ﮐﺮﺩﻩ ﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﻧﺸﺌﻪ ﺣﺸﻴﺶ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺁﻥ ﺑﺪﮐﻴﺶ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺧﻴﺎﻻﺕ ﺑﺎﻃﻞ‬ ‫ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﻭ ﻣﻦ ﻓﮑﺮﯼ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﺍﻭ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻡ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﻤﺎﮐﻮ ﻓﺮﺳﺘﻢ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻗﻠﻌﻪ ﻣﺎﮐﻮ ﺣﺒﺲ ﻣﻮﺑﺪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺍﻣﺎ‬ ‫ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺍﻭ ﮔﺮﻭﻳﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﻣﺘﺎﺑﻌﺖ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻣﻘﺼﺮﻧﺪ‪ .‬ﺷﻤﺎ ﭼﻨﺪ ﻧﻔﺮ ﺍﺯ ﺗﺎﺑﻌﻴﻦ ﺍﻭ ﺭﺍ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻤﻦ ﻧﺸﺎﻥ ﺑﺪﻫﻴﺪ ﺗﺎ‬ ‫‪١‬‬

‫ﺁﻧﻬﺎ ﻣﻮﺭﺩ ﺗﻨﺒﻴﻪ ﻭ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﺑﺎﻗﯽ ﺍﻳﺎﻡ ﻓﻀﻞ ﻭ ﺍﻓﺎﺿﺖ ﻣﺴﺘﺪﺍﻡ ﺑﺎﺩ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪﺷﺎﻩ ﻛﻪ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﻱ ﺍﺯ ﺯﻣﺎﻥ ﺍﻭ ﺁﻏﺎﺯ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ‬ ‫ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﺍﻳﻦ ﺩﺳﺘﻮﺭ‪ ،‬ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺑﺴﻮﺍﺭﺍﻧﯽ ﺳﭙﺮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺘﺒﺮﻳﺰ ﺑﺮﺩﻧﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻧﺠﺎ ﺑﻤﺎﮐﻮ ﺑﺮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﭼﻨﺪ ﻣﺎﻩ ﺩﺭ ﺑﻨﺪ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ‬ ‫ﺳﭙﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﺠﺎ ﺑﻪ ﺩﺯ ﭼﻬﺮﻳﻖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻧﺰﺩﻳﮑﯽ ﻣﺮﺯ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﻋﺜﻤﺎﻧﯽ ﻭ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﮐﺮﺩﺍﻥ ﺷﮑﺎﮎ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺭﻭﺍﻧﻪ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻧﺪ‪.‬‬

‫‪ -1‬ﺍﻳﻦ ﻧﺎﻣﻪ ﺍﺯ ﻛﺘﺎﺏ »ﺍﻣﻴﺮﻛﺒﻴﺮ ﻭ ﺍﻳﺮﺍﻥ« ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺍﺯ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺁﻥ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﻣﺮﮒ ﻣﻌﺘﻤﺪﺍﻟﺪﻭﻟﻪ )ﻛﻪ ﺩﺭ ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻻﻭﻟﻲ ﺁﻥ ﺳﺎﻝ ﺩﺭﮔﺬﺷﺖ( ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﻣﻴﺘﻮﺍﻥ ﭘﻨﺪﺍﺷﺖ‬ ‫ﻛﻪ ﻧﺎﻣﻪ ﺭﺳﻴﺪﻩ ﻭﻟﻲ ﻣﻌﺘﻤﺪﺍﻟﺪﻭﻟﻪ ﺍﺯ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻥ ﺑﺎﺏ ﺧﻮﺩﺩﺍﺭﻱ ﻛﺮﺩﻩ ﺗﺎ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺮﮒ ﺍﻭ ﺑﺮﺍﺩﺭﺯﺍﺩﻩ ﺍﺵ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٢٩ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﭼﻮﻥ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺳﻪ ﺳﺎﻝ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺍﺯ ﺁﻏﺎﺯ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ ﺑﺎﺏ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻭ ﺁﻭﺍﺯﻩ ﺍﻭ ﺑﻬﻤﻪ ﺷﻬﺮﻫﺎ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﻭ ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ‬ ‫ﻣﻼﺣﺴﻴﻦ ﺑﺸﺮﻭﻳﻪ ﺍﯼ ﺷﻬﺮ ﺑﺸﻬﺮ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﻣﺮﺩﻡ ﺭﺍ ﻣﻴﺸﻮﺭﺍﻧﻴﺪﻩ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﻭ ﻣﻼ ﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﻗﺪﻭﺱ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ‬ ‫ﺑﻤﻴﺎﻥ ﺁﻣﺪﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﺭﻭﻳﻬﻤﺮﻓﺘﻪ ﺗﮑﺎﻥ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺩﺭ ﻣﺮﺩﻡ ﺩﻳﺪﻩ ﻣﻴﺸﺪ‪ ،‬ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺳﯽ ﭼﻨﻴﻦ ﺍﻧﺪﻳﺸﻴﺪ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺷﻮﺭ ﻭ‬ ‫ﺗﮑﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺎﺏ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﺍﻧﺴﺖ ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻧﺸﻨﻴﺪﻩ ﺍﺯ ﺩﻭﺭ ﻣﻬﺮ ﻣﻴﻮﺭﺯﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺍﻧﺪﻳﺸﻪ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺩﻭﺭ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩ ﺯﻳﺮﺍ ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺭﺍ ﻣﺮﺩﻡ ﺍﺯ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺍﺯ ﺳﺨﻨﺎﻧﺶ ﺁﮔﺎﻫﯽ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ ﻭ ﺁﻥ ﺷﻮﺭ ﻭ ﻫﻴﺎﻫﻮ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﺑﻨﺎﻡ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻭ ﺑﻪ ﭘﻴﺮﻭﯼ ﺍﺯ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺷﻴﺨﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺳﯽ ﺑﺘﺒﺮﻳﺰ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩ ﮐﻪ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺑﺂﻧﺠﺎ ﺁﻭﺭﻧﺪ ﻭ ﻧﺸﺴﺘﯽ ﺑﺎ ﺑﻮﺩﻥ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺑﺮﭘﺎ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﺍﺯ ﺍﻭ ﭘﺮﺳﺸﻬﺎﻳﯽ ﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﺳﺨﻨﺎﻧﺶ ﺭﺍ ﺩﺍﻧﻨﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﺍﻳﻦ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺭﺍ ﺑﮑﺎﺭ ﺑﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺍﺯ ﭼﻬﺮﻳﻖ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ‪ ،‬ﻧﺸﺴﺘﯽ ﺑﺮﺍﯼ‬ ‫ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺩﺭ ﭘﻴﺶ ﻧﺎﺻﺮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻣﻴﺮﺯﺍﯼ ﻭﻟﻴﻌﻬﺪ ﮐﻪ ﺟﻮﺍﻧﯽ ﺷﺎﻧﺰﺩﻩ ﺳﺎﻟﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺑﺮﭘﺎ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺠﺘﻬﺪ ﺑﺰﺭﮒ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺍﺣﻤﺪ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻪ ﺳﺮﺩﺳﺘﻪ ﻣﺘﺸﺮﻋﺎﻥ ﺷﻤﺮﺩﻩ ﻣﻴﺸﺪ )ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻧﺎﻣﺶ ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺮﺩﻩ ﺍﻳﻢ(‪ .‬ﺍﻭ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻧﺸﺴﺖ ﻧﻴﺎﻣﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﻣﻼ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻤﻘﺎﻧﯽ ﺁﻣﺪ‪ .‬ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮ ﻧﺎﻣﻬﺎﺷﺎﻥ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻣﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻧﺸﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۲۶۳‬ﺭﺥ ﺩﺍﺩﻩ ﻳﮏ ﻧﺸﺴﺖ ﺗﺎﺭﻳﺨﯽ ﺑﻴﻤﺎﻧﻨﺪﯼ ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﮐﺴﻴﮑﻪ ﺩﻋﻮﯼ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎﯼ ﺑﺰﺭﮒ ﻳﮏ ﮐﻴﺸﯽ ﮔﺮﺩ ﺁﻣﺪﻩ ﺑﺎ ﺑﻮﺩﻥ ﻭﻟﻴﻌﻬﺪ ﮐﺸﻮﺭ ﺑﺎ ﺍﻭ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺁﻳﺎ ﭼﻪ ﭘﺮﺳﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺍﻭ ﭼﻪ ﭘﺎﺳﺨﯽ‬ ‫ﺩﺍﺩﻩ؟‪ ..‬ﭼﻪ ﺩﻟﻴﻠﻬﺎ ﺑﻤﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺧﻮﺩ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ؟‪..‬‬ ‫ﮔﻔﺘﮕﻮﻫﺎﯼ ﺁﻥ ﻣﺠﻠﺲ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻧﺎﺳﺦ ﺍﻟﺘﻮﺍﺭﻳﺦ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺗﺎﺭﻳﺨﻬﺎﯼ ﻗﺎﺟﺎﺭﯼ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻧﻴﺰ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻨﮑﺎﺑﻨﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺁﻧﺰﻣﺎﻥ ﺩﺭ ﻗﺼﺺ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪ .‬ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﻳﮑﺴﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻫﻤﻪ ﻣﻴﺮﺳﺎﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺎﺏ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺑﻴﻤﺎﻳﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺍﻳﻨﺴﺖ‬ ‫ﻫﺮﭼﻪ ﭘﺮﺳﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﭘﺎﺳﺨﯽ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪ ﻭ ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﮔﯽ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ‪ .‬ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻭ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺍﻳﺮﺍﺩﯼ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﻧﮕﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﺷﺎﻥ‬ ‫ﺩﺭﻭﻍ ﻧﺸﻤﺎﺭﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺗﻨﻬﺎ ﮔﻠﻪ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﭘﺮﺳﺸﻬﺎ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺍﺯ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺭﺍﺳﺘﯽ ﻫﻢ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﻧﺸﺴﺖ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺑﻴﻤﺎﻳﮕﯽ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺭﺳﺎﻧﻴﺪﻩ‪ ،‬ﺑﻴﻤﺎﻳﮕﯽ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﺭﻭﺷﻦ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ‬ ‫ﺍﺯ ﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﺩﻋﻮﯼ ﺍﻣﺎﻡ ﻳﺎ ﻣﻬﺪﯼ ﺑﻮﺩﻥ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ‪ ،‬ﺑﺮﺧﯽ ﭘﺮﺳﺸﻬﺎﻳﯽ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﭘﺎﺳﺦ ﺩﺍﺩﯼ ﺑﺎﺯ ﻫﻢ ﻣﻬﺪﯼ ﻳﺎ ﺍﻣﺎﻡ‬ ‫ﻧﺒﻮﺩﯼ‪ .‬ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﭘﺮﺳﺸﻬﺎ ﺑﻪ ﭼﻴﺴﺘﺎﻥ ﻣﺎﻧﻨﺪﺗﺮ ﺍﺳﺖ ﺗﺎ ﺑﻴﮏ ﭘﺮﺳﺶ ﺧﺮﺩﻣﻨﺪﺍﻧﻪ‪.‬‬ ‫ﮔﻠﻪ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻭ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﻴﺠﺎﺳﺖ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺍﮔﺮ ﺭﺍﺳﺘﮕﻮ ﺑﻮﺩﯼ ﻭ ﻧﻴﺮﻭﻳﯽ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺧﺪﺍ ﺩﺍﺷﺘﯽ‪ ،‬ﺗﻮﺍﻧﺴﺘﯽ ﺍﺯ ﺟﻠﻮﯼ‬ ‫ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺩﺭﺁﻳﺪ ﻭ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪» :‬ﺍﻳﻦ ﭘﺮﺳﺸﻬﺎ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺍﺯ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻣﻦ ﺑﺮﺍﯼ ﭼﻴﺴﺘﺎﻥ ﮔﺸﺎﻳﯽ ﺑﺮﻧﺨﺎﺳﺘﻪ ﺍﻡ«‪ .‬ﭼﻨﺎﻥ ﻓﺮﺻﺖ‬ ‫ﺑﻴﻤﺎﻧﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﻳﺶ ﭘﻴﺶ ﺁﻣﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺗﻮﺍﻧﺴﺘﯽ ﺑﺴﺨﻦ ﭘﺮﺩﺍﺯﺩ ﻭ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﻣﻦ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺧﺪﺍ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﺍﻡ ﻭ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻨﻴﮑﯽ‬ ‫ﺧﻮﺍﻫﻢ ﺁﻭﺭﺩ‪ .‬ﺳﺨﻨﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺩﻟﻴﻠﻬﺎﻳﻢ ﺁﻥ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﺗﻮﺍﻧﺴﺘﯽ ﺑﺎ ﺩﻟﻴﻠﻬﺎ ﺯﺑﺎﻥ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺒﻨﺪﺩ ﻭ ﺟﺎ ﺩﺭ ﺩﻟﻬﺎ ﺑﺮﺍﯼ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺑﺎﺯ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﯽ ﺩﻳﺪﻩ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﺑﻴﭽﺎﺭﻩ ﻫﻴﭽﯽ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪ ﻭ ﺟﺰ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﻢ ﻭ ﻧﻤﻴﺘﻮﺍﻧﻢ ﭘﺎﺳﺨﯽ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ ﺑﺎ ﻏﻠﻂ ﺑﺎﻓﻴﻬﺎ ﻭ‬ ‫ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺳﺴﺖ ﻭ ﺧﻨﮏ ﺧﻮﺩ‪ ،‬ﺯﺑﺎﻥ ﺭﻳﺸﺨﻨﺪ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺩ ﺑﺎﺯ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﻭ ﺑﺎﺭ ﺩﻳﮕﺮ ﮐﺎﺭ ﺑﭽﻮﺏ ﺧﻮﺭﺩﻥ ﻭ‬ ‫»ﻏﻠﻂ ﮐﺮﺩﻡ« ﮔﻔﺘﻦ ﺍﻧﺠﺎﻣﻴﺪﻩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٣٠ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ ﻣﺎ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺁﻥ ﻧﺸﺴﺖ ﺗﺎﺭﻳﺨﯽ ﻳﮏ ﺳﻨﺪ ﺍﺭﺟﺪﺍﺭﯼ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﻣﻴﺪﺍﺭﻳﻢ‪ .‬ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺁﻧﮑﻪ‪ ،‬ﮔﺰﺍﺭﺵ ﻧﺸﺴﺖ ﺭﺍ‬ ‫ﮐﻪ ﻭﻟﻴﻌﻬﺪ ﺑﭙﺪﺭﺵ ﻣﺤﻤﺪﺷﺎﻩ ﻧﻮﺷﺘﻪ‪ ،‬ﻧﺴﺨﻪ ﺁﻥ ﺑﺪﺳﺖ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ )ﮐﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﺳﺖ( ﻭ ﻣﻴﺮﺯﺍ‬ ‫ﺍﺑﻮﺍﻟﻔﻀﻞ ﮔﻠﭙﺎﻳﮕﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﻨﺎﻣﺘﺮﻳﻦ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺁﻧﺮﺍ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺏ »ﮐﺸﻒ ﺍﻟﻐﻄﺎﺀ« ﮐﻪ ﺑﺎ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ‬ ‫ﺑﭽﺎﭖ ﺭﺳﺎﻧﻴﺪﻩ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﻭ ﻣﺎ ﺍﺯ ﮐﺘﺎﺏ ﺍﻭ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺳﻨﺪ ﺍﺯ ﻫﺮ ﺑﺎﺭﻩ ﺍﺭﺟﺪﺍﺭ ﻭ ﺍﺳﺘﻮﺍﺭ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺭﺳﻤﯽ ﺩﻭﻟﺘﻴﺴﺖ‪ .‬ﮔﺰﺍﺭﺷﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﻭﻟﻴﻌﻬﺪﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﺁﮔﺎﻩ‬ ‫ﺑﻮﺩﻥ ﺷﺎﻫﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ‪ .‬ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﮔﻤﺎﻥ ﺩﺭﻭﻍ ﻭ ﮔﺰﺍﻑ ﮐﻤﺘﺮ ﺗﻮﺍﻥ ﺑﺮﺩ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﺧﻮﺩ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﺭﺍ ﺍﺳﺘﻮﺍﺭ ﺩﺍﺷﺘﻪ‬ ‫ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺟﺎﯼ ﺍﻳﺮﺍﺩﯼ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﻧﺘﻮﺍﻧﺪ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺑﺎ ﺁﻧﭽﻪ ﻧﺎﺳﺦ ﺍﻟﺘﻮﺍﺭﻳﺦ ﻭ ﻗﺼﺺ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‬ ‫ﻳﮑﻴﺴﺖ‪ .‬ﺁﻧﻬﺎ ﺑﺪﺭﺍﺯﯼ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﮐﻮﺗﺎﻫﺘﺮ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﻣﺎ ﻫﻤﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻣﻴﺂﻭﺭﻳﻢ‪:‬‬

‫ﻫﻮﺍﷲ ﺗﻌﺎﻟﯽ ﺷﺄﻧﻪ‬ ‫»ﻗﺮﺑﺎﻥ ﺧﺎﮎ ﭘﺎﯼ ﻣﺒﺎﺭﮐﺖ ﺷﻮﻡ‪ .‬ﺩﺭ ﺑﺎﺏ ﺑﺎﺏ ﮐﻪ ﻓﺮﻣﺎﻥ ﻗﻀﺎ ﺟﺮﻳﺎﻥ ﺻﺎﺩﺭ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﻋﻠﻤﺎﯼ ﻃﺮﻓﻴﻦ ﺭﺍ ﺣﺎﺿﺮ‬ ‫ﮐﺮﺩﻩ ﺑﺎ ﺍﻭ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺤﮑﻢ ﻫﻤﺎﻳﻮﻥ‪ ،‬ﻣﺤﺼﻞ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻩ ﺑﺎ ﺯﻧﺠﻴﺮ ﺍﺯ ﺍﺭﻭﻣﻴﻪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﮑﺎﻇﻢ ﺧﺎﻥ ﺳﭙﺮﺩ ﻭ ﺭﻗﻌﻪ‬ ‫ﺑﺠﻨﺎﺏ ﻣﺠﺘﻬﺪ ﻧﻮﺷﺖ ﮐﻪ ﺁﻣﺪﻩ ﺑﻪ ﺍﺩﻟﻪ ﻭ ﺑﺮﺍﻫﻴﻦ ﻭ ﻗﻮﺍﻧﻴﻦ ﺩﻳﻦ ﻣﺒﻴﻦ ﮔﻔﺖ ﻭ ﺷﻨﻴﺪ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺟﻨﺎﺏ ﻣﺠﺘﻬﺪ ﺩﺭ ﺟﻮﺍﺏ ﻧﻮﺷﺘﻨﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﺍﺯ ﺗﻘﺮﻳﺮﺍﺕ ﺟﻤﻌﯽ ﻣﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻭ ﻣﻼﺣﻈﻪ ﺗﺤﺮﻳﺮﺍﺕ ﺍﻳﻦ ﺷﺨﺺ ﺑﻴﺪﻳﻦ‪ ،‬ﮐﻔ ِﺮ ﺍﻭ ﺍﻇﻬﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻭ ﻭﺍﺿﺢ ﻣﻦ ﺍﻻﻣﺲ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﺷﻬﺎﺩﺕ ﺷﻬﻮﺩ ﺗﮑﻠﻴﻒ ﺩﺍﻋﯽ ﻣﺠﺪﺩﹰﺍ ﺩﺭ ﮔﻔﺖ ﻭ ﺷﻨﻴﺪ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﻟﻬﺬﺍ ﺟﻨﺎﺏ ﺁﺧﻮﻧﺪ ﻣﻼﻣﺤﻤﺪ ﻭ ﻣﻼ ﻣﺮﺗﻀﯽ‬ ‫ﻗﻠﯽ ﺭﺍ ﺍﺣﻀﺎﺭ ﻧﻤﻮﺩ ﻭ ﺩﺭ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﺯ ﻧﻮﮐﺮﺍﻥ ﺍﻳﻦ ﻏﻼﻡ ﺍﻣﻴﺮ ﺍﺻﻼﻧﺨﺎﻥ ﻭ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﻭ ﮐﺎﻇﻤﺨﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺍﻳﺴﺘﺎﺩﻧﺪ‪ .‬ﺍﻭﻝ‬ ‫ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻼ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﭘﺮﺳﻴﺪ ﮐﻪ ﻣﺴﻤﻮﻉ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﮐﻪ ﺗﻮ ﻣﻴﮕﻮﻳﯽ ﻣﻦ ﻧﺎﻳﺐ ﺍﻣﺎﻡ ﻫﺴﺘﻢ ﻭ ﺑﺎﺑﻢ ﻭ ﺑﻌﻀﯽ ﮐﻠﻤﺎﺕ ﮔﻔﺘﻪ ﮐﻪ ﺩﻟﻴﻞ‬ ‫ﺑﺮ ﺍﻣﺎﻡ ﺑﻮﺩﻥ‪ ،‬ﺑﻠﮑﻪ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮﯼ ﺗﺴﺖ‪ .‬ﮔﻔﺖ ﺑﻠﯽ ﺣﺒﻴﺐ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﻧﺎﻳﺐ ﺍﻣﺎﻡ ﻫﺴﺘﻢ ﻭ ﺑﺎﺏ ﻫﺴﺘﻢ ﻭ ﺁﻧﭽﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻡ ﻭ‬ ‫ﺷﻨﻴﺪﻩ ﺍﻳﺪ ﺭﺍﺳﺖ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺍﻃﺎﻋﺖ ﻣﻦ ﺑﺮ ﺷﻤﺎ ﻻﺯﻡ ﺍﺳﺖ ﺑﺪﻟﻴﻞ ﺍﺩﺧﻠﻮﺍﻟﺒﺎﺏ ﺳﺠﺪﺍ ﻭ ﻟﮑﻦ ﺍﻳﻦ ﮐﻠﻤﺎﺕ ﺭﺍ ﻣﻦ ﻧﮕﻔﺘﻪ ﺍﻡ ﺁﻧﮑﻪ‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﮔﻔﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﭘﺮﺳﻴﺪﻧﺪ ﮔﻮﻳﻨﺪﻩ ﮐﻴﺴﺖ؟‪ ..‬ﺟﻮﺍﺏ ﺩﺍﺩ ﺁﻧﮑﻪ ﺑﮑﻮﻩ ﻃﻮﺭ ﺗﺠﻠﯽ ﮐﺮﺩ‪ .‬ﺭﻭﺍ ﺑﺎﺷﺪ ﺍﻧﺎﺍﻟﺤﻖ ﺍﺯ‬ ‫ﺩﺭﺧﺘﯽ‪ ،‬ﭼﺮﺍ ﻧﺒﻮﺩ ﺭﻭﺍ ﺍﺯ ﻧﻴﮑﺒﺨﺘﯽ؟‪ ..‬ﻣﻨﯽ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺭﺍ ﺧﺪﺍ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺑﻨﺪﻩ ﺑﻤﻨﺰﻟﻪ ﺷﺠﺮﻩ ﻃﻮﺭ ﻫﺴﺘﻢ‪ .‬ﺁﻥ‬ ‫ﻭﻗﺖ ﺩﺭﻭ ﺧﻠﻖ ﻣﻴﺸﺪ‪ ،‬ﺍﻻﻥ ﺩﺭ ﻣﻦ ﺧﻠﻖ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﻭ ﺑﺨﺪﺍ ﻗﺴﻢ ﮐﺴﻴﮑﻪ ﺍﺯ ﺻﺪﺭ ﺍﺳﻼﻡ ﺗﺎﮐﻨﻮﻥ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻣﻴﮑﺸﻴﺪ‪ ،‬ﻣﻨﻢ‪.‬‬ ‫ﺁﻧﮑﻪ ﭼﻬﻞ ﻫﺰﺍﺭ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﻣﻨﮑﺮ ﺍﻭ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺷﺪ‪ ،‬ﻣﻨﻢ‪ .‬ﭘﺮﺳﻴﺪﻧﺪ ﺍﻳﻦ ﺣﺪﻳﺚ ﺩﺭ ﮐﺪﺍﻡ ﮐﺘﺎﺏ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﭼﻬﻞ ﻫﺰﺍﺭ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﻣﻨﮑﺮ‬ ‫ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﮔﺸﺖ‪ .‬ﮔﻔﺖ ﺍﮔﺮ ﭼﻬﻞ ﻫﺰﺍﺭ ﻧﺒﺎﺷﺪ‪ ،‬ﭼﻬﺎﺭﻫﺰﺍﺭ ﮐﻪ ﻫﺴﺖ‪ .‬ﻣﻼﻣﺮﺗﻀﯽ ﻗﻠﯽ ﮔﻔﺖ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺧﻮﺏ ﺗﻮ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻗﺮﺍﺭ‬ ‫ﯼ ﻣﺬﻫﺐ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺁﻥ ﺣﻀﺮﺕ ﺍﺯ ﻣﮑﻪ ﻇﻬﻮﺭ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﻓﺮﻣﻮﺩ ﻭ ﻧﻘﺒﺎﯼ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻻﻣﺮﯼ ﺍﻣﺎ ﺩﺭ ﺍﺣﺎﺩﻳﺚ ﻫﺴﺖ ﻭ ﺿﺮﻭﺭ ِ‬ ‫ﺟﻦ ﻭ ﺍﻧﺲ ﺑﺎ ﭼﻬﻞ ﻭ ﭘﻨﺞ ﻫﺰﺍﺭ ﺟﻨﻴﺎﻥ ﺍﻳﻤﺎﻥ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﻣﻮﺍﺭﻳﺚ ﺍﻧﺒﻴﺎﺀ ﺍﺯ ﻗﺒﻴﻞ ﺯﺭﻩ ﺩﺍﻭﺩ ﻭ ﻧﮕﻴﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﻭ ﻳﺪ ﺑﻴﻀﺎﺀ‬ ‫ﺑﺎ ﺁﻥ ﺟﻨﺎﺏ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﮐﻮ ﻋﺼﺎﯼ ﻣﻮﺳﯽ؟‪ ،‬ﻭ ﮐﻮ ﻳﺪ ﺑﻴﻀﺎﺀ؟‪ ..‬ﺟﻮﺍﺏ ﺩﺍﺩ ﮐﻪ ﻣﻦ ﻣﺄﺫﻭﻥ ﺑﺂﻭﺭﺩﻥ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﻧﻴﺴﺘﻢ‪ .‬ﺟﻨﺎﺏ‬ ‫ﺁﺧﻮﻧﺪ ﻣﻼﻣﺤﻤﺪ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﻏﻠﻂ ﮐﺮﺩﯼ ﮐﻪ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﺫﻥ ﺁﻣﺪﯼ!‪ ..‬ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﺁﻥ ﭘﺮﺳﻴﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻣﻌﺠﺰﺍﺕ ﻭ ﮐﺮﺍﻣﺎﺕ ﭼﻪ ﺩﺍﺭﯼ؟‪.‬‬ ‫ﮔﻔﺖ ﺍﻋﺠﺎﺯ ﻣﻦ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﻋﺼﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺁﻳﻪ ﻧﺎﺯﻝ ﻣﻴﮑﻨﻢ‪ .‬ﻭ ﺷﺮﻭﻉ ﮐﺮﺩ ﺑﺨﻮﺍﻧﺪﻥ ﺍﻳﻦ ﻓﻘﺮﻩ ﺑﺴﻢ ﺍﷲ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٣١ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺳﺒﺤﺎﻥ ﺍﷲ ﺍﻟﻘﺪﻭﺱ ﺍﻟﺴﺒﻮﺡ ﺍﻟﺬﯼ ﺧﻠﻖ ﺍﻟﺴﻤﻮﺍﺕ ﻭ ﺍﻻﺭﺽ ﮐﻤﺎ ﺧﻠﻖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﺼﺎ ﺁﻳﻪ ﻣﻦ ﺁﻳﺎﺗﻪ ﺍﻋﺮﺍﺏ‪ .‬ﮐﻠﻤﺎﺕ ﺭﺍ ﺑﻘﺎﻋﺪﻩ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻏﻠﻂ ﺧﻮﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺗﺎﺀ ﺳﻤﻮﺍﺕ ﺭﺍ ﺑﻔﺘﺢ ﺧﻮﺍﻧﺪ‪ .‬ﮔﻔﺘﻨﺪ ﻣﮑﺴﻮﺭ ﺑﺨﻮﺍﻥ‪ .‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﺍﻻﺭﺽ ﺭﺍ ﻣﮑﺴﻮﺭ ﺧﻮﺍﻧﺪ‪ ١.‬ﺍﻣﻴﺮﺍﺻﻼﻧﺨﺎﻥ‬ ‫ﻋﺮﺽ ﮐﺮﺩ ﺍﮔﺮ ﺍﻳﻦ ﻗﺒﻴﻞ ﻓﻘﺮﺍﺕ ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﺁﻳﺎﺕ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ ﺗﻮﺍﻧﻢ ﺗﻠﻔﻴﻖ ﮐﺮﺩ ﻭ ﻋﺮﺽ ﮐﺮﺩ ﺍﻟﺤﻤﺪﺍﷲ ﺍﻟﺬﯼ ﺧﻠﻖ ﺍﻟﻌﺼﺎﺀ‬ ‫ﮐﻤﺎ ﺧﻠﻖ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻭ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ‪ .‬ﺑﺎﺏ ﺧﺠﻞ ﺷﺪ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻼ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﭘﺮﺳﻴﺪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺣﺪﻳﺚ ﻭﺍﺭﺩ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﺄﻣﻮﻥ ﺍﺯ‬ ‫ﺟﻨﺎﺏ ﺭﺿﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺳﺌﻮﺍﻝ ﻧﻤﻮﺩ ﮐﻪ ﺩﻟﻴﻞ ﺑﺮ ﺧﻼﻓﺖ ﺟﺪ ﺷﻤﺎ ﭼﻴﺴﺖ؟‪ ..‬ﺣﻀﺮﺕ ﻓﺮﻣﻮﺩ ﺁﻳﻪ ﺍﻧﻔﺴﻨﺎ‪ .‬ﻣﺄﻣﻮﻥ ﮔﻔﺖ‬ ‫ﻟﻮﻻ ﻧﺴﺎﺋﻨﺎ‪ .‬ﺣﻀﺮﺕ ﻓﺮﻣﻮﺩ ﻟﻮﻻ ﺍﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺳﺌﻮﺍﻝ ﻭ ﺟﻮﺍﺏ ﺭﺍ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﮑﻦ ﻭ ﻣﻘﺼﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﻴﺎﻥ ﻧﻤﺎ‪ .‬ﺳﺎﻋﺘﯽ ﺗﺄﻣﻞ ﻧﻤﻮﺩﻩ‬ ‫ﺟﻮﺍﺏ ﻧﮕﻔﺖ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺴﺎﺋﻠﯽ ﺍﺯ ﻓﻘﻪ ﻭ ﺳﺎﻳﺮ ﻋﻠﻮﻡ ﭘﺮﺳﻴﺪﻧﺪ‪ .‬ﺟﻮﺍﺏ ﮔﻔﺘﻦ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺖ‪ .‬ﺣﺘﯽ ﺍﺯ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺑﺪﻳﻬﻴﻪ ﻓﻘﻪ ﺍﺯ‬ ‫ﻗﺒﻴﻞ ﺷﮏ ﻭ ﺳﻬﻮ ﺳﺌﻮﺍﻝ ﻧﻤﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﻧﺪﺍﻧﺴﺖ ﻭ ﺳﺮ ﺑﺰﻳﺮ ﺍﻓﮑﻨﺪ‪ .‬ﺑﺎﺯ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺳﺨﻨﻬﺎﯼ ﺑﻴﻤﻌﻨﯽ ﺁﻏﺎﺯ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﻫﻤﺎﻥ ﻧﻮﺭﻡ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﻄﻮﺭ ﺗﺠﻠﯽ ﮐﺮﺩ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺣﺪﻳﺚ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺁﻥ ﻧﻮﺭ‪ ،‬ﻧﻮﺭ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻏﻼﻡ ﮔﻔﺖ ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﮐﻪ ﺁﻥ‬ ‫ﺷﻴﻌﻪ ﺗﻮ ﺑﻮﺩﻩ؟‪ ..‬ﺷﺎﻳﺪ ﻧﻮﺭ‪ ،‬ﻣﻼ ﻣﺮﺗﻀﯽ ﻗﻠﯽ ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺷﺮﻣﮕﻴﻦ ﺷﺪ ﻭ ﺳﺮ ﺑﺰﻳﺮ ﺍﻓﮑﻨﺪ‪ .‬ﭼﻮﻥ ﻣﺠﻠﺲ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺗﻤﺎﻡ ﺷﺪ‪،‬‬ ‫ﺟﻨﺎﺏ ﺷﻴﺦ ﺍﻻﺳﻼﻡ ﺭﺍ ﺍﺣﻀﺎﺭ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﭼﻮﺏ ﻣﻀﺒﻮﻁ ﺯﺩﻩ‪ ،‬ﺗﻨﺒﻴﻪ ﻣﻌﻘﻮﻝ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﻭ ﺗﻮﺑﻪ ﻭ ﺑﺎﺯﮔﺸﺖ ﻭ ﺍﺯ ﻏﻠﻄﻬﺎﯼ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺍﻧﺎﺑﻪ ﻭ ﺍﺳﺘﻐﻔﺎﺭ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺍﻟﺘﺰﺍﻡ ﭘﺎ ﺑﻪ ﻣﻬﺮ ﺳﭙﺮﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﻳﻦ ﻏﻠﻄﻬﺎ ﻧﮑﻨﺪ ﻭ ﺍﻻﻥ ﻣﺤﺒﻮﺱ ﻭ ﻣﻘﻴﺪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻣﻨﺘﻈﺮ ﺣﮑﻢ‬ ‫ﺍﻋﻠﻴﺤﻀﺮﺕ ﺍﻗﺪﺱ ﻫﻤﺎﻳﻮﻥ ﺷﻬﺮﻳﺎﺭﯼ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻓﺪﺍﻩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻣﺮ‪ ،‬ﺍﻣﺮ ﻫﻤﺎﻳﻮﻧﯽ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻧﺘﻬﯽ«‪.‬‬ ‫ﺗﺎ ﺍﻳﻨﺠﺎﺳﺖ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭﻟﻴﻌﻬﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻗﺼﺺ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﺪ‪» :‬ﺳﻴﺪ ﮔﻔﺖ ﮐﻪ ﺍﺳﻢ ﻣﻦ ﻋﻠﯽ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎ ﺭﺏ ﻭﻓﻖ ﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﻧﻈﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺟﻮﺍﺏ ﺩﺍﺩ ﮐﻪ ﻫﺮ ﻋﻠﯽ ﻣﺤﻤﺪ ﻭ ﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﺑﺎ ﺭﺏ ﻭﻓﻖ ﺩﺍﺭﻧﺪ‪ .‬ﺁﻥ ﻭﻗﺖ ﺷﻤﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﺩﻋﻮﯼ ﺭﺑﻮﺑﻴﺖ ﺑﮑﻨﻴﺪ ﻧﻪ ﺩﻋﻮﯼ‬ ‫ﺑﺎﺑﻴﺖ‪ .‬ﺑﺒﻴﻨﻴﺪ ﺑﻴﭽﺎﺭﻩ ﺑﭽﻪ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺳﺴﺖ ﻭ ﺑﻴﭙﺎﻳﯽ ﺯﺑﺎﻥ ﻣﻴﮕﺸﺎﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﻧﻘﻄﻪ ﺍﻟﮑﺎﻑ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﻫﻤﻴﻨﮕﻮﻧﻪ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﺪ‪ .‬ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺟﺎﻧﯽ ﮐﺎﺷﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺩﻝ ﺍﻓﺮﻭﺧﺘﻪ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺮﺍﻩ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻩ‪ ،‬ﮐﺘﺎﺑﯽ ﺑﻨﺎﻡ »ﻧﻘﻄﻪ ﺍﻟﮑﺎﻑ« ﻧﻮﺷﺘﻪ ﮐﻪ ﻣﺴﺘﺮ ﺑﺮﺍﻭﻥ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﭽﺎﭖ ﺭﺳﺎﻧﻴﺪﻩ‪ .‬ﺩﺭ ﺁﻥ ﮐﺘﺎﺏ ﺍﺯ‬ ‫ﺑﺰﻡ ﻭﻟﻴﻌﻬﺪ ﻭ ﮔﻔﺘﮕﻮﻫﺎﯼ ﺁﻧﺠﺎ ﺳﺨﻦ ﺭﺍﻧﺪﻩ‪ .‬ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﮔﻔﺘﮕﻮﯼ ﻣﻼ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺎﻣﻘﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺑﺎﺏ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﺪ‪:‬‬ ‫»ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮﺩ ﺷﻨﻴﺪﻡ ﮐﻪ ﺷﻤﺎ ﺍﺩﻋﺎﯼ ﺑﺎﺑﻴﺖ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﺍﻳﺪ‪ .‬ﻓﺮﻣﻮﺩﻩ ﺑﻮﺩ ﺑﻠﯽ‪ .‬ﻋﺮﺽ ﮐﺮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺎﺏ ﭼﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﺩﺍﺭﺩ؟‪..‬‬ ‫ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ ﮐﻼﻡ ﺷﺮﻳﻒ ﺍﻧﺎ ﻣﺪﻳﻨﻪ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭ ﻋﻠﯽ ﺑﺎﺑﻬﺎ ﺭﺍ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻓﻬﻤﻴﺪﯼ؟‪ .‬ﺁﻳﺎ ﻧﻈﺮ ﻧﮑﺮﺩﯼ ﺑﻮﺟﻪ ﺧﻮﺩ ﮐﻪ ﭼﻬﺎﺭ ﻣﺸﻌﺮ ﺩﺍﺭﺩ‬ ‫ﻭ ﺩﺭ ﻳﮏ ﺻﻔﺤﻪ ﻭﺍﻗﻌﻪ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﭘﻨﺞ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﺑﻌﺪﺩ ﺑﺎﺏ ﮐﻪ ﻣﻄﺎﺑﻖ ﻫﺎﺀ ﻫﻮﻳﺖ ﺍﺳﺖ؟‪ .‬ﺍﻣﺎ ﺁﻥ ﭼﻬﺎﺭ ﻣﺸﻌﺮ ﺍﻭﻝ ﭼﺸﻢ‬ ‫ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﺣﺎﮐﯽ ﺍﺯ ﻣﻘﺎﻡ ﻓﻮﺃﺩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺣﺎﻣﻞ ﺁﻥ ﺭﮐﻦ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ ﻭ ﻣﻘﺎﻡ ﻣﺸﻴﺖ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺩﻭﻡ ﻣﺸﻌﺮ‪ ،‬ﮔﻮﺵ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺣﺎﮐﯽ ﺍﺯ ﺭﺗﺒﻪ ﻋﻘﻞ ﻭ ﺣﺎﻣﻞ ﺭﮐﻦ ﻧﺒﻮﺕ ﻭ ﻣﺼﺪﺍﻕ ﺍﺭﺍﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺳﻮﻡ ﻣﺸﻌﺮ‪ ،‬ﺷﺎﻣﻪ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺣﺎﮐﯽ ﺍﺯ ﻣﻘﺎﻡ ﻧﻔﺲ ﺍﺳﺖ ﻭ‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻖ ﻭﻻﻳﺖ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺣﺎﻣﻞ ﻣﻘﺎﻡ ﻗﺪﺭ‪ .‬ﭼﻬﺎﺭﻡ ﻣﺸﻌﺮ‪ ،‬ﺩﻫﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺣﺎﮐﯽ ﺍﺯ ﻣﻘﺎﻡ ﺟﺴﻢ ﻭ ﻣﻘﺎﻡ ﺭﮐﻦ ﺷﻴﻌﻪ ﻭ ﻣﻄﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﺮﮐﻦ ﻗﻀﺎ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻭ ﺧﻮﺩ ﺻﻔﺤﻪ ﻭﺟﻪ ﺍﻳﻦ ﭘﻨﺞ ﻣﻴﺸﻮﺩ«‪.‬‬

‫‪ -1‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﻛﺘﺎﺏ »ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺳﻴﺎﺡ« ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﺪ‪» :‬ﻧﻜﺘﻪ ﻧﺤﻮﻱ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ ﺍﺣﺘﺠﺎﺝ ﺑﻘﺮﺁﻥ ﻧﻤﻮﺩ ﻭ ﺍﺗﻴﺎﻥ ﺑﻤﺜﻞ ﻣﻨﺎﻓﻲ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﻧﺤﻮ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺑﻴﺎﻥ ﻛﺮﺩ«‪ .‬ﺑﺒﻴﻨﻴﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻨﺤﻮ ﺩﻳﮕﺮﻱ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ ﻭ ﺩﺭﻭﻏﻲ ﺍﺯ ﺧﻮﺩ ﺑﺂﻥ ﺍﻓﺰﻭﺩﻩ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﭼﻨﺎﻧﻜﻪ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﺑﺒﺎﺏ ﻏﻠﻂ ﻧﺤﻮﻱ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ ـ ﻏﻠﻄﻬﺎﻱ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺁﺷﻜﺎﺭ ـ )ﻧﻪ ﻧﻜﺘﻪ( ﺁﻧﮕﺎﻩ ﺑﺎﺏ‬ ‫ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﻩ ﻭ ﭘﺎﺳﺨﻲ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪ‪ .‬ﻧﻪ ﺁﻧﻜﻪ ﭘﺎﺳﺦ ﮔﻔﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﻗﺮﺁﻥ ﻧﻴﺰ ﻣﺎﻧﻨﺪﻩ ﻫﺎﻳﻲ ﻳﺎﺩ ﻛﺮﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻳﻚ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻧﺎﭼﺎﺭ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺭﺍ ﻛﺞ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪ ﻭ ﺑﺪﺍﺳﺘﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﺭﻧﮕﻬﺎﻱ ﺩﻳﮕﺮ ﺩﻫﻨﺪ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٣٢ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺩﻟﻴﻞ ﺭﺍ ﻧﮕﺮﻳﺪ‪ :‬ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ ﭼﻮﻥ ﭼﺸﻢ ﻭ ﮔﻮﺵ ﻭ ﺑﻴﻨﯽ ﻭ ﺩﻫﺎﻥ ﺑﺎ ﺧﻮﺩ ﭼﻬﺮﻩ ﭘﻨﺞ ﻣﻴﺸﻮﺩ‪ ،‬ﻭ ﺍﺯ ﮐﻠﻤﻪ ﺑﺎﺏ ﻧﻴﺰ ﺑﺤﺴﺎﺏ‬ ‫ﺍﺑﺠﺪ ﭘﻨﺞ ﺩﺭ ﻣﻴﺂﻳﺪ‪ ،‬ﻭ ﻫﺎﺀ ﮐﻪ ﺣﺮﻑ ﻧﺨﺴﺖ ﮐﻠﻤﻪ ﻫﻮﻳﺖ ﺍﺳﺖ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﺷﻤﺎﺭﻩ ﺍﺑﺠﺪﯼ ﭘﻨﺞ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﭘﺲ ﻣﻦ ﺧﻮﺩ ﻣﻬﺪﯼ ﻳﺎ‬ ‫»ﺩﺭ« ﺁﻥ ﻣﻴﺒﺎﺷﻢ‪ .‬ﮐﺴﻴﮑﻪ ﺩﻋﻮﯼ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﻣﻴﮑﺮﺩﻩ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩﻩ ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻭ‪ .‬ﻫﻤﺎﻥ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺟﺎﻧﯽ ﺑﺎﺭﻫﺎ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺏ ﺧﻮﺩ ﮔﻠﻪ‬ ‫ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﺪ ﮐﻪ ﻣﻬﺪﯼ ﺁﻣﺪ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﯽ ﺍﻧﺼﺎﻑ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻧﭙﺬﻳﺮﻓﺘﻨﺪ!‬ ‫ﺁﻥ »ﺗﻮﺑﻪ ﻧﺎﻣﻪ ﭘﺎ ﺑﻪ ﻣﻬﺮ« ﮐﻪ ﺩﺭ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﻭﻟﻴﻌﻬﺪ ﻳﺎﺩﺵ ﺷﺪﻩ‪ ،‬ﻣﺎ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﻴﻢ ﭼﻪ ﺑﻮﺩﻩ ﻭ ﺁﻳﺎ ﻣﺎﻧﺪﻩ ﻳﺎ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺭﻓﺘﻪ‪ .‬ﻭﻟﯽ‬ ‫ﻳﮏ ﻧﺎﻣﻪ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺑﻮﻟﻴﻌﻬﺪ )ﮐﻪ ﻧﻴﺰ ﺗﻮﺑﻪ ﻧﺎﻣﻪ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﻣﻴﺸﻮﺩ( ﺑﺎ ﭘﺎﺳﺦ ﺁﻥ ﺍﺯ ﺷﻴﺦ ﻋﻠﯽ ﺍﺻﻐﺮ ﺷﻴﺦ ﺍﻻﺳﻼﻡ ﻭ ﺍﺯ‬ ‫ﺳﻴﺪ ﺍﺑﻮﺍﻟﻘﺎﺳﻢ ﻧﺎﻣﯽ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﻭﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﭘﻴﮑﺮﻫﺎﯼ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﻣﺎ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻴﻦ‬ ‫ﻧﺴﺨﻪ ﻫﺎﺷﺎﻥ ﻣﻴﺂﻭﺭﻳﻢ‪:‬‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺑﻮﻟﻴﻌﻬﺪ‬ ‫ﻓﺪﺍﮎ ﺭﻭﺣﯽ ﺍﻟﺤﻤﺪﷲ ﮐﻤﺎ ﻫﻮ ﺍﻫﻠﻪ ﻭ ﻣﺴﺘﺤﻘﻪ ﮐﻪ ﻇﻬﻮﺭﺍﺕ ﻓﻀﻞ ﻭ ﺭﺣﻤﺖ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻫﺮ ﺣﺎﻝ ﺑﺮ ﮐﺎﻓﻪ ﻋﺒﺎﺩ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺷﺎﻣﻞ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ .‬ﺑﺤﻤﺪﺍﷲ ﺛﻢ ﺣﻤﺪﺍﷲ ﮐﻪ ﻣﺜﻞ ﺁﻥ ﺣﻀﺮﺕ ﺭﺍ ﻳﻨﺒﻮﻉ ﺭﺃﻓﺖ ﻭ ﺭﺣﻤﺖ ﺧﻮﺩ ﻓﺮﻣﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﻈﻬﻮﺭ‬ ‫ﻋﻄﻮﻓﺘﺶ ﻋﻔﻮ ﺍﺯ ﺑﻨﺪﮔﺎﻥ ﻭ ﺗﺴﺘﺮ ﺑﺮ ﻣﺠﺮﻣﺎﻥ ﻭ ﺗﺮﺣﻢ ﺑﺮ ﻳﺎﻏﻴﺎﻥ ﻓﺮﻣﻮﺩﻩ ﺍﺷﻬﺪ ﺍﷲ ﻣﻦ ﻋﻨﺪﻩ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺑﻨﺪﻩ ﺿﻌﻴﻒ ﺭﺍ ﻗﺼﺪﯼ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺧﻼﻑ ﺭﺿﺎﯼ ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ ﻋﺎﻟﻢ ﻭ ﺍﻫﻞ ﻭﻻﻳﺖ ﺍﻭ ﺑﺎﺷﺪ ﺍﮔﺮﭼﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻭﺟﻮﺩﻡ ﺫﻧﺐ ﺻﺮﻑ ﺍﺳﺖ ﻭﻟﯽ ﭼﻮﻥ ﻗﻠﺒﻢ‬ ‫ﻣﻮﻗﻦ ﺑﺘﻮﺣﻴﺪ ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ ﺟﻞ ﺫﮐﺮﻩ ﻭ ﻧﺒﻮﺕ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻭ )ﺹ( ﻭ ﻭﻻﻳﺖ ﺍﻫﻞ ﻭﻻﻳﺖ ﺍﻭﺳﺖ ﻭ ﻟﺴﺎﻧﻢ ﻣﻘﺮ ﺑﺮ ﮐﻞ ﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪﺍﷲ ﺍﺳﺖ ﺍﻣﻴﺪ ﺭﺣﻤﺖ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺩﺍﺭﻡ ﻭ ﻣﻄﻠﻘﺎ ﺧﻼﻑ ﺭﺿﺎﯼ ﺣﻖ ﺭﺍ ﻧﺨﻮﺍﺳﺘﻪ ﺍﻡ ﻭ ﺍﮔﺮ ﮐﻠﻤﺎﺗﯽ ﮐﻪ ﺧﻼﻑ ﺭﺿﺎﯼ ﺍﻭ ﺑﻮﺩﻩ‬ ‫ﺍﺯ ﻗﻠﻤﻢ ﺟﺎﺭﯼ ﺷﺪﻩ ﻏﺮﺿﻢ ﻋﺼﻴﺎﻥ ﻧﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺩﺭ ﻫﺮﺣﺎﻝ ﻣﺴﺘﻐﻔﺮ ﻭ ﺗﺎﺋﺒﻢ ﺣﻀﺮﺕ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺑﻨﺪﻩ ﺭﺍ ﻣﻄﻠﻖ ﻋﻠﻤﯽ ﻧﻴﺴﺖ‬ ‫ﮐﻪ ﻣﻨﻮﻁ ﺑﻪ ﺍﺩﻋﺎﻳﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﺍﺳﺘﻐﻔﺮﺍﷲ ﺭﺑﯽ ﻭ ﺍﺗﻮﺏ ﺍﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﻥ ﻳﻨﺴﺐ ﺍﻟﯽ ﺍﻣﺮ ﻭ ﺑﻌﻀﯽ ﻣﻨﺎﺟﺎﺕ ﻭ ﮐﻠﻤﺎﺕ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻟﺴﺎﻥ‬ ‫ﺟﺎﺭﯼ ﺷﺪﻩ ﺩﻟﻴﻞ ﺑﺮ ﻫﻴﭻ ﺍﻣﺮﯼ ﻧﻴﺴﺖ ﻭ ﻣﺪﻋﯽ ﻧﻴﺎﺑﺖ ﺧﺎﺻﻪ ﺣﻀﺮﺕ ﺣﺠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺭﺍ ﻣﺤﺾ ﺍﺩﻋﺎﯼ ﻣﺒﻄﻞ ﺍﺳﺖ ﻭ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺑﻨﺪﻩ ﺭﺍ ﭼﻨﻴﻦ ﺍﺩﻋﺎﻳﯽ ﻧﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﻧﻪ ﺍﺩﻋﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮ ﻣﺴﺘﺪﻋﯽ ﺍﺯ ﺍﻟﻄﺎﻑ ﺣﻀﺮﺕ ﺷﺎﻫﻨﺸﺎﻫﯽ ﻭ ﺁﻥ ﺣﻀﺮﺕ ﭼﻨﺎﻧﺴﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺩﻋﺎﮔﻮ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻟﻄﺎﻓﺖ ﻋﻨﺎﻳﺎﺕ ﻭ ﺑﺴﻂ ﺭﺃﻓﺖ ﻭ ﺭﺣﻤﺖ ﺧﻮﺩ ﺳﺮﺍﻓﺮﺍﺯ ﻓﺮﻣﺎﻳﻴﺪ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ‪.‬‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ ﻧﺎﻣﻪ ﺍﺯ ﺷﻴﺦ ﺍﻻﺳﻼﻡ‬ ‫ﺳﻴﺪﻋﻠﻴﻤﺤﻤﺪ ﺷﻴﺮﺍﺯﯼ ـ ﺷﻤﺎ ﺩﺭ ﺑﺰﻡ ﻫﻤﺎﻳﻮﻥ ﻭ ﻣﺤﻔﻞ ﻣﻴﻤﻮﻥ ﺩﺭ ﺣﻀﻮﺭ ﻧﻮﺍﺏ ﺍﺷﺮﻑ ﻭﺍﻻ ﻭﻟﻴﻌﻬﺪ ﺩﻭﻟﺖ ﺑﯽ ﺯﻭﺍﻝ‬ ‫ﺍﻳﺪﺍﷲ ﻭ ﺳﺪﺩﻩ ﻭ ﻧﺼﺮﻩ ﻭ ﺣﻀﻮﺭ ﺟﻤﻌﯽ ﺍﺯ ﻋﻠﻤﺎﯼ ﺍﻋﻼﻡ ﺍﻗﺮﺍﺭ ﺑﻤﻄﺎﻟﺐ ﭼﻨﺪﯼ ﮐﺮﺩﯼ ﮐﻪ ﻫﺮﻳﮏ ﺟﺪﺍﮔﺎﻧﻪ ﺑﺎﻋﺚ ﺍﺭﺗﺪﺍﺩ‬ ‫ﺷﻤﺎﺳﺖ ﻭ ﻣﻮﺟﺐ ﻗﺘﻞ ﺗﻮﺑﻪ ﻣﺮﺗﺪ ﻓﻄﺮﯼ ﻣﻘﺒﻮﻝ ﻧﻴﺴﺖ ﻭ ﭼﻴﺰﻳﮑﻪ ﻣﻮﺟﺐ ﺗﺄﺧﻴﺮ ﻗﺘﻞ ﺷﻤﺎ ﺷﺪﻩ‪ ،‬ﺷﺒﻬﻪ ﺧﺒﻂ ﺩﻣﺎﻏﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﮔﺮ ﺁﻥ ﺷﺒﻬﻪ ﺭﻓﻊ ﺷﻮﺩ‪ ،‬ﺑﻼ ﺗﺄﻣﻞ ﺍﺣﮑﺎﻡ ﻣﺮﺗﺪ ﻓﻄﺮﯼ ﺑﺸﻤﺎ ﺟﺎﺭﯼ ﻣﻴﺸﻮﺩ‪ .‬ﺣﺮﺭﻩ ﺧﺎﺩﻡ ﺍﻟﺸﺮﻳﻌﻪ ﺍﻟﻄﺎﻫﺮﻩ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻞ ﻣﻬﺮ‬ ‫ﺍﺑﻮﺍﻟﻘﺎﺳﻢ ﺍﻟﺤﺴﻨﯽ ﺍﻟﺤﺴﻴﻨﯽ‬

‫ﻣﺤﻞ ﻣﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﯽ ﺍﺻﻐﺮ ﺍﻟﺤﺴﻨﯽ ﺍﻟﺤﺴﻴﻨﯽ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٣٣ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺣﺎﺟﻲ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺳﻲ ﻭﺯﻳﺮ ﻣﺤﻤﺪﺷﺎﻩ‬ ‫ﭘﺲ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺁﺯﻣﺎﻳﺶ ﻭ ﭼﻮﺑﮑﺎﺭﯼ‪ ،‬ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﺑﭽﻬﺮﻳﻖ ﺑﺮﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﺗﺎ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۲۶۶‬ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﺩﺭ ﺑﻨﺪ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﺩﺭ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻣﻴﺎﻥ ﮐﺎﺭﻫﺎﻳﯽ ﺭﺥ ﻣﻴﺪﺍﺩ‪ .‬ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﻣﺤﻤﺪﺷﺎﻩ ﺩﺭﮔﺬﺷﺖ ﻭ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺳﯽ ﺍﺯ ﮐﺎﺭ ﺍﻓﺘﺎﺩ ﻭ ﻧﺎﺻﺮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺍﺯ‬ ‫ﺗﺒﺮﻳﺰ ﺑﺘﻬﺮﺍﻥ ﺭﻓﺘﻪ ﺑﺘﺨﺖ ﻧﺸﺴﺖ‪ ،‬ﻭ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺗﻘﻴﺨﺎﻥ ﺭﺷﺘﻪ ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﮐﺸﻮﺭ ﺭﺍ ﺑﺪﺳﺖ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﮐﻪ ﺑﻪ ﭘﻴﺸﺎﻫﻨﮕﯽ‬ ‫ﻣﻼﺣﺴﻴﻦ ﺑﺸﺮﻭﻳﻪ ﺍﯼ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺩﺭ ﻣﺎﺯﻧﺪﺭﺍﻥ ﺩﺳﺘﻪ ﺍﯼ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺍﺯ ﺁﺷﻔﺘﮕﯽ ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﺩﻭﻟﺖ ﺩﺭ ﺁﺧﺮﻫﺎﯼ‬ ‫ﺯﻣﺎﻥ ﻣﺤﻤﺪﺷﺎﻩ ﻓﺮﺻﺖ ﻳﺎﻓﺘﻪ ﺩﮊﯼ ﺳﺎﺧﺘﻨﺪ ﻭ ﺑﺎ ﺳﭙﺎﻫﻴﺎﻥ ﺩﻭﻟﺘﯽ ﺑﺠﻨﮓ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻨﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺩﺭ ﺯﻧﺠﺎﻥ ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﻭ‬ ‫ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﺳﻴﺪﻳﺤﻴﯽ ﺩﺍﺭﺍﺑﯽ ﮐﺎﺭ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﻧﺮﻳﺰﯼ ﮐﺸﺎﻧﻴﺪﻧﺪ ﻭ ﺟﻨﮕﻬﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺩﻟﻴﺮﺍﻧﻪ ﮐﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺍﻳﻦ ﭘﻴﺸﺎﻣﺪﻫﺎ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ‬ ‫‪ ۱۲۶۶‬ﻧﺎﺻﺮﺍﻟﺪﻳﻦ ﺷﺎﻩ ﻭ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺗﻘﻴﺨﺎﻥ ﺍﻣﻴﺮﮐﺒﻴﺮ ﭼﻨﻴﻦ ﺍﻧﺪﻳﺸﻴﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﺗﺎ ﺑﺎﺏ ﺯﻧﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ ﺍﺯ ﭘﺎ ﻧﺨﻮﺍﻫﻨﺪ ﻧﺸﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﺭﺍﺳﺘﯽ ﻫﻢ ﺁﻥ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﮐﻪ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ »ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ« ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺷﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺣﺪﻳﺜﻬﺎﻳﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﯼ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﮔﺸﺎﻳﻴﻬﺎﯼ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﻭ ﻳﺎﺭﺍﻥ ﺍﻭﺳﺖ ﺑﺪﻳﺪﻩ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﻣﻴﺪﻫﺎ ﺑﻔﻴﺮﻭﺯﯼ ﺧﻮﺩ ﻣﻴﺒﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﺑﺎ ﺁﻥ ﺍﻣﻴﺪﻫﺎ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻭ‬ ‫ﺁﻧﺠﺎ ﺑﮑﺎﺭ ﺑﺮﻣﻴﺨﺎﺳﺘﻨﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺗﻘﻴﺨﺎﻥ ﻭ ﺷﺎﻩ ﭼﻨﻴﻦ ﻧﻬﺎﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﻴﺎﻭﺭﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﺑﮑﺸﻨﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ‬ ‫ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺑﺤﻤﺰﻩ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻋﻤﻮﯼ ﺷﺎﻩ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻧﺪ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٣٤ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺣﻤﺰﻩ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺑﺘﺒﺮﻳﺰ ﺧﻮﺍﺳﺖ ﻭ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺩﻭ ﺗﻦ ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻧﺶ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﺳﻴﺪﺣﺴﻴﻦ ﻳﺰﺩﯼ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻣﻴﺮﺯﺍ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﺗﺒﺮﻳﺰﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﻫﻤﺮﺍﻩ ﻓﺮﺍﺷﺎﻥ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪ ﮐﻪ ﺑﺨﺎﻧﻪ ﻫﺎﯼ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﻣﻴﺒﺮﺩﻧﺪ ﻭ ﺍﺯ ﻳﮑﺎﻳﮏ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﻓﺘﻮﯼ ﺑﮑﺸﺘﻨﺸﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﮕﺮﻓﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﻴﭽﺎﺭﻩ ﺑﺎﺏ ﻻﺑﻪ ﻣﻴﻨﻤﻮﺩ ﻭ ﺍﺯ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺑﻴﺰﺍﺭﯼ ﻣﻴﺠﺴﺖ ﻭﻟﯽ ﺳﻮﺩﯼ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺖ‪.‬‬ ‫ﺳﻪ ﺗﻦ ﺍﺯ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﻓﺘﻮﯼ ﺑﮑﺸﺘﻦ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﻧﻮﺷﺘﻨﺪ‪ .‬ﺳﻴﺪﺣﺴﻴﻦ ﻳﺰﺩﯼ ﺑﻴﺰﺍﺭﯼ ﺍﺯ ﺑﺎﺏ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﺍﺯ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻥ ﺭﻫﺎ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﯽ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ )ﮐﻪ ﭘﺎﻳﺪﺍﺭﯼ ﺷﮕﻔﺖ ﺍﺯ ﺧﻮﺩ ﻣﻴﻨﻤﻮﺩ( ﺑﺴﺮﺑﺎﺯﺧﺎﻧﻪ ﮐﻮﭼﻚ‪ ١‬ﺑﺮﺩﻩ ﺑﺎ ﺭﻳﺴﻤﺎﻧﯽ ﺁﻭﻳﺰﺍﻥ‬ ‫ﮐﺮﺩﻧﺪ ﻭ ﻳﮏ ﻓﻮﺝ ﻧﺼﺮﺍﻧﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﻳﻦ ﮐﺎﺭ ﺁﻣﺎﺩﻩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺁﺗﺶ ﺩﺍﺩﻧﺪ‪ .‬ﺳﺮﺑﺎﺯﺍﻥ ﭼﻮﻥ ﺁﺗﺶ‬ ‫ﮐﺮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﻧﺎﺑﻴﻮﺳﻴﺪﻩ ﺍﯼ ﺭﺥ ﺩﺍﺩ‪ .‬ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺁﻧﮑﻪ ﮔﻠﻮﻟﻪ ﺑﺮﻳﺴﻤﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﺏ ﺑﺴﺘﻪ ﺑﺂﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺧﻮﺭﺩﻩ ﭘﺎﺭﻩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪ‪ ،‬ﻭ‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺭﻫﺎ ﺷﺪﻩ ﺍﺯ ﺗﺮﺱ ﺟﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﻴﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﺗﺎﻗﻬﺎﯼ ﺁﻥ ﭘﻴﺮﺍﻣﻮﻥ ﺍﻧﺪﺍﺧﺖ‪ .‬ﭼﻮﻥ ﺩﻭﺩ ﺗﻔﻨﮕﻬﺎ ﻓﺮﻭ ﻧﺸﺴﺖ‪ ،‬ﻣﺮﺩﻡ ﻧﮕﺎﻩ‬ ‫ﮐﺮﺩﻧﺪ ﻭ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﻧﺪﻳﺪﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺳﺮﮐﺮﺩﮔﺎﻥ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺟﺴﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺍﺗﺎﻕ ﻳﺎﻓﺘﻪ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﮐﺸﻴﺪ ﮐﻪ ﺑﺎﺭ ﺩﻳﮕﺮ ﺁﻭﻳﺰﺍﻧﺶ‬ ‫ﮐﺮﺩﻧﺪ ﻭ ﺑﺎﺭ ﺩﻳﮕﺮ ﺑﺴﺮﺑﺎﺯﺍﻥ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺁﺗﺶ ﺩﺍﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﺑﺎﺏ ﺑﻴﭽﺎﺭﻩ ﺑﺪﺭﻭﺩ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﺯ ﺩﺳﺖ ﻫﻮﺳﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﻭ ﻧﺎﺩﺍﻧﻴﻬﺎﯼ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﻭ ﺁﺯﺍﺭ ﺩﺷﻤﻨﺎﻥ ﺭﻫﺎ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﭘﻴﺸﺎﻣﺪ ﺩﺭ ﺷﻌﺒﺎﻥ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۲۶۶‬ﺑﻮﺩ‪.‬‬

‫ﻧﺎﺻﺮﺍﻟﺪﻳﻨﺸﺎﻩ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮﺍﻟﺪﻳﻨﺸﺎﻩ ﭼﻮﺏ ﺯﻧﻨﺪﻩ ﺑﺎﺏ ﻭ ﻛﺸﻨﺪﻩ ﺍﻭﺳﺖ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﻧﻴﺰ ﻛﻪ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﮔﻠﻮﻟﻪ ﺑﻪ ﺍﻭ‬ ‫ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻨﺪ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻛﺸﺘﺎﺭ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺍﺩ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﻭ ﺟﺎ ﺑﺮﺍﻳﺶ ﺩﺭ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ﺑﺎﺯ ﺷﺪﻩ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ﻫﻤﺎﻧﺠﺎ ﻛﻪ ﺟﺒﻪ ﺧﺎﻧﻪ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﻭ ﺍﻛﻨﻮﻥ ﺟﺎﻳﮕﺎﻩ ﺑﺎﻧﻚ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﻫﺎﺳﺖ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٣٥ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪۶‬ـ ﺍﺯﻟﻴﮕﺮﯼ‪:‬‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻳﮑﺴﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻥ ﺑﻤﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﻧﻮﺭﯼ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻟﻘﺐ ﺍﺯﻝ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺟﻮﺍﻥ ﻫﻴﺠﺪﻩ‬ ‫ﺳﺎﻟﻪ ﺍﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﻧﺎﻣﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺠﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﺍﺯ ﺧﻮﺩ ﺑﺮﮔﺰﻳﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﭘﺲ ﺍﺯ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻥ ﺑﺎﺏ‪ ،‬ﺍﻧﺪﮎ ﮔﻔﺘﮕﻮﻳﯽ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ‬ ‫ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﺍﻭ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺯﻭﺩ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻪ ﻫﻤﮕﯽ ﺑﻪ ﺍﺯﻝ ﮔﺮﺩﻥ ﮔﺰﺍﺭﺩﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺍﻣﻴﺮﻛﺒﻴﺮ ﻛﻪ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻛﺸﺘﻦ ﺑﺎﺏ ﻭ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺩﺍﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﺯﻝ ﺍﺯ ﺗﺮﺱ ﺩﻭﻟﺖ ﻭ ﻳﺎ ﺑﺸﻮﻧﺪ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻧﻬﺎﻥ ﻣﻴﺰﻳﺴﺖ‪ .‬ﺗﺎﺑﺴﺘﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺷﻤﻴﺮﺍﻥ ﻭ ﺯﻣﺴﺘﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻧﻮﺭ ﮔﺬﺭﺍﻧﻴﺪﻩ ﺑﻤﻴﺎﻥ‬ ‫ﻣﺮﺩﻡ ﻧﻤﻴﺂﻣﺪ‪ .‬ﺑﺮﺍﺩﺭ ﭘﺪﺭﯼ ﺍﻭ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ ﺑﻬﺎﺀ ﮐﻪ ﺩﻭ ﺳﺎﻝ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﻋﻨﻮﺍﻥ ﭘﻴﺸﮑﺎﺭﯼ ﺍﺯﻝ ﺭﺍ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ ﻭ ﮐﺎﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻣﻴﺪﺍﺩ‪ .‬ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﺩﻭ ﺳﺎﻟﯽ ﮔﺬﺷﺖ ﻭ ﺁﺭﺍﻣﺶ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺭﺥ ﺩﺍﺩ‪ .‬ﭘﻨﺪﺍﺷﺘﻪ ﻣﻴﺸﺪ ﮐﺸﺘﻦ ﺑﺎﺏ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺁﺏ‬ ‫ﺑﺂﺗﺶ ﺷﻮﺭ ﻭ ﺗﮑﺎﻥ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻓﺮﻭ ﺭﻳﺨﺘﻪ ﺷﺪﻩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﭘﻴﺸﺎﻣﺪﻫﺎﻳﯽ ﻭﺍﺭﻭﻧﻪ ﺁﻧﺮﺍ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﻧﺨﺴﺖ ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻥ ﺳﺎﻟﻬﺎ ﮐﻮﺷﺸﯽ‬ ‫ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﺷﺪ ﮐﻪ ﻣﻴﺨﻮﺍﺳﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺭﻭﺯﯼ ﺑﺮﺧﻴﺰﻧﺪ ﻭ ﺷﺎﻩ ﻭ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺗﻘﻴﺨﺎﻥ ﻭ ﺍﻣﺎﻡ ﺟﻤﻌﻪ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﺑﮑﺸﻨﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٣٦ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﮐﺴﺎﻧﯽ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﺳﺘﮕﻴﺮ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺑﺎ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺗﻘﻴﺨﺎﻥ ﮐﺸﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪﻧﺪ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۲۶۸‬ﮐﻪ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺗﻘﻴﺨﺎﻥ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩ‪،‬‬ ‫ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺑﺰﺭﮒ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺭﺥ ﺩﺍﺩ ﻭ ﺑﺎﺭ ﺩﻳﮕﺮ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﺸﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﻓﺴﻮﺱ ﺁﻭﺭﺗﺮﻳﻦ ﻭ ﺩﻟﺴﻮﺯﺗﺮﻳﻦ ﭘﻴﺸﺎﻣﺪﻫﺎﯼ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻳﺮﺍﻧﺴﺖ ﻭ ﻣﻴﺒﺎﻳﺪ ﺧﺴﺘﻮﺍﻥ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ‬ ‫ﺩﮊﺭﻓﺘﺎﺭﯼ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﺭﺥ ﺩﺍﺩﻩ‪ .‬ﮐﻨﺖ ﮔﻮﺑﻴﻨﻮ ﺳﻔﻴﺮ ﻓﺮﺍﻧﺴﻪ ﮐﻪ ﺍﻳﻨﺰﻣﺎﻥ ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺍﻳﻨﺪﺍﺳﺘﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻫﻨﺎﻳﻨﺪﻩ ﺗﺮﻳﻦ‬ ‫ﺯﺑﺎﻧﯽ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺏ ﺧﻮﺩ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﺑﭽﺎﭖ ﺭﺳﺎﻧﻴﺪﻩ‪ ،‬ﻫﻤﻴﻦ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺁﻧﺮﺍ ﺩﺍﺩﻩ ﮐﻪ ﺍﺭﻭﭘﺎﻳﻴﺎﻥ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻭ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ‬ ‫ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺧﻮﺵ ﮔﻤﺎﻧﯽ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻨﺪﺍﺳﺘﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻧﺎﺳﺦ ﺍﻟﺘﻮﺍﺭﻳﺦ ﺑﺪﺭﺍﺯﯼ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﻣﺎ ﭼﻮﻥ ﺧﻮﺍﺳﺘﻤﺎﻥ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻦ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﭘﻴﺸﺎﻣﺪﻫﺎ ﻧﻴﺴﺖ‪ ،‬ﺑﮑﻮﺗﺎﻫﯽ ﻳﺎﺩ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﺩﻧﺒﺎﻟﻪ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﻫﻴﻢ ﮔﺮﻓﺖ‪.‬‬

‫ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﻲ ﻧﻮﺭﻱ )ﺍﺯﻝ(‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ‪ ،‬ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺩﺭ ﺟﻨﮕﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﻧﺨﺴﺖ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﻓﺮﻳﺐ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﺭﺍ ﺧﻮﺭﺩﻩ ﺍﻣﻴﺪ ﮐﺸﻮﺭﮔﻴﺮﯼ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﭼﻮﻥ ﺩﺭ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﭼﻴﺮﮔﯽ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﺪﺷﻤﻨﺎﻥ ﻭ ﺍﺯ ﻓﻴﺮﻭﺯﻳﻬﺎﯼ ﺍﻭ ﺭﻓﺘﻪ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﺑﺂﻥ ﺍﻣﻴﺪ ﺑﺎ ﺩﻭﻟﺖ‬ ‫ﻣﻴﺠﻨﮕﻴﺪﻧﺪ ﻭ ﺁﺭﺯﻭﻫﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺩﺭ ﺩﻝ ﻣﻴﭙﺮﻭﺭﺩﻧﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻥ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺷﮑﺴﺘﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻣﺎﺯﻧﺪﺭﺍﻥ ﻭ ﺯﻧﺠﺎﻥ ﻭ ﺗﺒﺮﻳﺰ‬ ‫ﺍﺯ ﺩﻭﻟﺘﻴﺎﻥ ﺩﻳﺪﻧﺪ‪ ،‬ﻫﻤﻪ ﺁﺭﺯﻭﻫﺎ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺮﺩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺑﮑﻴﻨﻪ ﺟﻮﻳﯽ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﺧﻮﺍﺳﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﻨﺎﺻﺮﺍﻟﺪﻳﻦ ﺷﺎﻩ ﻭ‬ ‫ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﮐﻴﻔﺮﯼ ﺩﻫﻨﺪ‪ ،‬ﻭ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩ ﺍﺯ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﺳﻪ ﺗﻦ ﺭﺍ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﻨﺎﺻﺮﺍﻟﺪﻳﻦ ﺷﺎﻩ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺗﺎﺑﺴﺘﺎﻧﮕﺎﻩ ﻧﻴﺎﻭﺭﺍﻥ ﻣﻴﺰﻳﺴﺖ‪،‬‬ ‫ﺗﻴﺮ ﺍﻧﺪﺍﺯﻧﺪ ﻭ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﮑﺸﻨﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺳﻪ ﺗﻦ ﺩﻟﻴﺮﺍﻧﻪ ﺑﮑﺎﺭ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻨﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺗﻴﺮ ﺑﺸﺎﻩ ﻧﺨﻮﺭﺩﻩ ﺟﺰ ﮔﺰﻧﺪ ﺍﻧﺪﮐﯽ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻧﺮﺳﺎﻧﻴﺪ‪ .‬ﺑﺎ‬ ‫ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﺷﺎﻩ ﻭ ﺩﺭﺑﺎﺭﻳﺎﻥ ﺑﺨﺸﻢ ﺁﻣﺪﻩ ﭼﻨﻴﻦ ﻧﻬﺎﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﻫﺮﮐﻪ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻧﺪ ﺑﮑﺸﻨﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩ ﻓﺮﺍﺷﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺠﺴﺘﺠﻮ‬ ‫ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻧﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺩﻭ ﺭﻭﺯ ﺳﯽ ﻭ ﺩﻭ ﺗﻦ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﮔﺮﻓﺘﺎﺭ ﺷﺪﻧﺪ‪ .‬ﭼﻨﺪ ﺗﻦ ﺍﺯ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ ﺑﻬﺎﺀ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﭼﻮﻥ‬ ‫ﺑﺒﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﺧﺴﺘﻮﺍﻥ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻧﮑﺸﺘﻪ ﺑﺰﻧﺪﺍﻥ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻧﺪ ﻭﻟﯽ ﺑﻴﺴﺖ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺗﻦ ﺭﺍ ﮐﻪ ﻳﺎ ﺑﺎﺑﯽ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﻳﺎ ﺧﻮﺩ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٣٧ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﭘﻮﺷﻴﺪﻩ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﻣﻴﺨﺴﺘﻮﻳﺪﻧﺪ‪ ،‬ﻧﺎﺻﺮﺍﻟﺪﻳﻦ ﺷﺎﻩ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺩﺍﺩ ﺑﮑﺸﻨﺪ‪ ،‬ﻭ ﭼﻮﻥ ﻣﻴﺨﻮﺍﺳﺘﻨﺪ ﻫﻤﮕﯽ ﻣﺮﺩﻡ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﺷﻤﻦ ﻭ‬ ‫ﺧﻮﻧﯽ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪ‪ ،‬ﻫﺮﻳﮑﯽ ﺭﺍ ﺑﺪﺳﺖ ﮔﺮﻭﻩ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺳﭙﺎﺭﺩﻧﺪ‪ .‬ﻳﮑﯽ ﺭﺍ ﺑﺒﺎﺯﺭﮔﺎﻧﺎﻥ ﺩﺍﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﻫﺮ ﮐﺪﺍﻡ ﺯﺧﻤﯽ ﺯﺩﻩ ﮐﺸﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﮑﯽ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﻭﺑﺎﺵ ﺩﺍﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﮔﺮﺩ ﺁﻣﺪﻩ ﺍﺯ ﭘﺎ ﺩﺭ ﺁﻭﺭﺩﻧﺪ‪ .‬ﻳﮑﯽ ﺭﺍ ﺑﺪﺍﺭﺍﻟﻔﻨﻮﻥ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﻧﺎﺑﻮﺩ ﺳﺎﺧﺘﻨﺪ‪ .‬ﻳﮑﯽ‬ ‫ﺭﺍ ﺑﻤﻼﻳﺎﻥ ﺳﭙﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﻳﮑﯽ ﺭﺍ ﺑﺴﺮﺑﺎﺯﺧﺎﻧﻪ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻧﺪ‪ .‬ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﺑﻴﺴﺖ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺗﻦ‪ ،‬ﻫﺮﻳﮑﯽ ﺑﺎ ﺩﺳﺖ ﮔﺮﻭﻩ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﮐﺸﺘﻪ‬ ‫ﮔﺮﺩﻳﺪ ﻭ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﭼﻪ ﻏﻮﻏﺎ ﻭ ﺩﮊﺭﻓﺘﺎﺭﻳﻬﺎﻳﯽ ﺭﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﺗﺮ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺣﺎﺟﯽ ﺳﻠﻴﻤﺎﻧﺨﺎﻥ ﻭ ﻗﺎﺳﻢ ﺗﺒﺮﻳﺰﯼ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺣﺎﺟﯽ ﺳﻠﻴﻤﺎﻧﺨﺎﻥ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺷﻨﺎﺧﺘﮕﺎﻥ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺑﺸﻤﺎﺭ‬ ‫ﻣﻴﺮﻓﺖ‪ ،‬ﻭ ﭼﻮﻥ ﺑﺎ ﻗﺎﺳﻢ ﺑﺪﺳﺖ ﻓﺮﺍﺷﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺩﺭ ﺗﻨﻬﺎﯼ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺳﻮﺭﺍﺧﻬﺎﻳﯽ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻧﺪ ﻭ ﺷﻤﻊ ﻫﺎ ﻓﺮﻭ ﺑﺮﺩﻩ‬ ‫ﺭﻭﺷﻦ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﺭﻗﺼﻨﺪﻩ ﻭ ﻧﻮﺍﺯﻧﺪﻩ ﺑﺠﻠﻮﺷﺎﻥ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ ﺩﺭ ﮐﻮﭼﻪ ﻫﺎﯼ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻧﺪ ﻭ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺩﮊﺭﻓﺘﺎﺭﻳﻬﺎﯼ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﮐﻪ ﻓﺮﺍﺷﺎﻥ ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﮐﺮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺩﺭ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺩﺭﻭﺍﺯﻩ ﭼﻬﺎﺭ ﺗﮑﻪ ﺷﺎﻥ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﺍﺯ ﺩﺭﻭﺍﺯﻩ ﻫﺎ ﺁﻭﻳﺨﺘﻨﺪ‪ .‬ﺗﻬﺮﺍﻥ ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﺩﮊﺭﻓﺘﺎﺭﯼ ﺩﺭ ﺧﻮﺩ ﻧﺪﻳﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺁﻧﺮﻭﺯ ﺩﻳﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﮐﺴﺎﻧﻴﮑﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺮﻭﺯ ﮐﺸﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪ ﻳﮑﯽ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺟﺎﻧﯽ ﮐﺎﺷﺎﻧﯽ‬ ‫)ﻧﻮﻳﺴﻨﺪﻩ ﻧﻘﻄﻪ ﺍﻟﮑﺎﻑ( ﺑﻮﺩ‪ .‬ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﮐﻪ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﺩﺳﺘﮕﻴﺮ ﺷﺪﻩ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻪ ﻣﺤﻤﻮﺩﺧﺎﻥ ﮐﻼﻧﺘﺮ ﻣﻴﺰﻳﺴﺖ‪ ،‬ﺍﻳﻨﺰﻣﺎﻥ ﺍﻭ‬ ‫ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﮐﺸﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﭘﺲ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻨﺪ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺑﻤﺎﻧﻨﺪ‪ .‬ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﺍﺯﻝ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻧﻮﺭ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﭼﻮﻥ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺭﺍ ﺷﻨﻴﺪ ﺑﺎ ﺭﺧﺖ‬ ‫ﺩﺭﻭﻳﺸﯽ ﺍﺯ ﻫﻤﺎﻧﺠﺎ ﺭﻭ ﺑﮕﺮﻳﺰ ﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﭘﺲ ﺍﺯ ﮔﺮﺩﺷﻬﺎ ﻭ ﺭﺍﻩ ﭘﻴﻤﺎﻳﻴﻬﺎ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ ﺩﺭ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﻧﺸﻴﻤﻦ‬ ‫ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺍﺯ ﻫﺮ ﮐﺠﺎ ﮐﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻧﻬﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻳﮑﺘﻦ ﻭ ﺩﻭ ﺗﻦ ﺁﻫﻨﮓ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﮐﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﻣﻴﺮﺯﺍﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﺍﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﭘﺲ ﺍﺯ ﭼﻬﺎﺭ ﻣﺎﻩ ﺑﺨﻮﺍﻫﺶ ﮐﻨﺴﻮﻝ ﺭﻭﺱ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺭﻫﺎ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﻏﻼﻣﯽ ﺍﺯ ﮐﻨﺴﻮﻟﺨﺎﻧﻪ ﻭ‬ ‫ﮔﻤﺎﺷﺘﻪ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺩﻭﻟﺖ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺭﺍﻧﺪﻩ ﺷﺪﻩ‪ ١‬ﺍﻭ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﺑﻪ ﺍﺯﻝ ﻭ ﺑﺪﻳﮕﺮﺍﻥ ﭘﻴﻮﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﮐﺎﻧﻮﻧﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﮔﺮﺩﻳﺪ ﮐﻪ ﺭﻭﺯ ﺑﺮﻭﺯ ﺷﻤﺎﺭﻩ ﺷﺎﻥ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﻓﺰﻭﻧﺘﺮ ﻣﻴﺸﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﻧﻴﺰ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ‬ ‫ﺑﻪ ﮐﻤﺘﺮ ﮐﺎﺭﯼ ﻣﻴﭙﺮﺩﺍﺧﺖ ﻭ ﻣﻴﺮﺯﺍﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ ﻫﻤﭽﻨﺎﻥ ﭘﻴﺸﮑﺎﺭﯼ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ‪.‬‬

‫‪۷‬ـ ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ‪:‬‬ ‫ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺑﺎ ﺁﻥ ﭼﻮﺑﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﻣﻴﺨﻮﺭﺩ ﻭ ﺗﻮﺑﻪ ﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﻣﻴﮑﺮﺩ ﻭ ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﮔﻴﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﺩ‪ ،‬ﻫﻮﺱ ﺩﺳﺖ ﺍﺯ‬ ‫ﮔﺮﻳﺒﺎﻧﺶ ﺑﺮ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻫﻤﭽﻨﺎﻥ ﺩﻧﺒﺎﻝ ﻣﻴﮑﺮﺩ‪ .‬ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﺍﻥ ﮐﺘﺎﺑﯽ ﺑﻨﺎﻡ »ﺑﻴﺎﻥ« ﺑﺎ‬ ‫ﻋﺮﺑﯽ ﻭ ﻓﺎﺭﺳﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﮐﻪ »ﮐﺘﺎﺏ ﺍﺣﮑﺎﻡ« ﺍﻭﺳﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﮐﺘﺎﺏ ﻫﻤﺎﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺑﺲ ﺭﺳﻮﺍﺳﺖ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﮐﻮﺷﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﺍﺯ‬ ‫ﻣﻴﺎﻧﺶ ﺑﺮﻧﺪ ﻭ ﻧﺴﺨﻪ ﺍﯼ ﺑﺎﺯ ﻧﮕﺰﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﮐﺘﺎﺏ ﺑﺎﺏ ﺑﺎﺭﻫﺎ ﺍﺯ ﮐﺴﻴﮑﻪ ﺩﺭ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﺧﻮﺍﺳﺘﯽ ﺁﻣﺪ ﺳﺨﻦ ﺭﺍﻧﺪﻩ ﺍﻭ ﺭﺍ »ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ« ﻣﻴﻨﺎﻣﺪ ﻭ ﺟﺎﻳﮕﺎﻩ ﺑﺲ‬ ‫ﺑﻠﻨﺪﯼ ﺑﺮﺍﻳﺶ ﺑﺎﺯ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﺒﺴﻴﺞ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺁﻣﺪﻧﺶ ﻣﻴﭙﺮﺩﺍﺯﺩ‪ .‬ﺑﺮﺍﯼ ﺁﻧﮑﻪ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﯼ ﻫﻢ ﺍﺯ ﮐﺘﺎﺏ ﺑﻴﺎﻥ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﺎﺷﻴﻢ ﭼﻨﺪ‬ ‫ﺑﺨﺸﯽ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺁﻥ ﮐﻪ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ »ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ« ﺍﺳﺖ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﻴﻢ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ﺧﻮﺩ ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﻳﻚ ﻟﻮﺡ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪» :‬ﻭ ﭼﻮﻥ ﻣﻈﻠﻮﻡ ﺍﺯ ﺳﺠﻦ ﺧﺎﺭﺝ ﺣﺴﺐ ﺍﻻﻣﺮ ﺣﻀﺮﺕ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺣﺮﺳﻪ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﻏﻼﻡ ﺩﻭﻟﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﺩﻭﻟﺖ ﺑﻬﻴﻪ ﺭﻭﺱ ﺑﻌﺮﺍﻕ‬ ‫ﻭ ﻋﺮﺏ ﺗﻮﺟﻪ ﻧﻤﻮﺩﻳﻢ«‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٣٨ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺩﺭ ﻳﮑﺠﺎ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪:‬‬ ‫ﻗﻞ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻌﺸﺮﺍﻥ ﻳﺒﻌﺚ ﻣﻠﮑﺎ ﻓﯽ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﮐﺘﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻥ ﻳﻤﻠﮑﻦ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﻪ ﻋﻠﯽ ﺭﺃﺳﻪ ﻣﻤﺎ ﻳﮑﻦ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻭ ﺗﺴﻌﻴﻦ ﻋﺪﺩﺍ ﻣﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﮑﻦ ﻟﻪ ﻋﺪﻝ ﻭ ﻻ ﺷﺒﻪ ﻭ ﻻﮐﻔﻮ ﻭ ﻻﻗﺮﻳﻦ ﻭ ﻻﻣﺜﻞ ﻭ ﻟﻢ ﻳﺨﺮﺝ ﻋﻦ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻟﻬﺎﺀ ﻇﻬﻮﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺳﻤﺎﺋﻪ ﻋﻦ ﺍﻣﺮﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﯽ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﻘﻴﻤﻪ ﻳﻮﻣﺌﺬ ﺻﻨﻊ ﺫﻟﮏ ﻓﯽ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻓﻠﺘﻔﺘﺪﻭﻥ ﻋﻨﺪ ﺍﻗﺪﺍﻡ ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ ﺛﻢ ﻳﺪﯼ ﺍﷲ‬ ‫ﺗﺴﺠﺪﻭﻥ ﺍﻥ ﺗﻔﺨﺮﻭﻥ ﺑﺬﻟﮏ ﻳﺎ ﺍﻭﻟﯽ ﺍﻟﻤﻠﮏ ﻭ ﺍﻻ ﻭ ﺍﷲ ﻏﻨﯽ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻨﯽ ﺍﻳﻦ ﻋﺮﺑﻴﻬﺎﯼ ﻏﻠﻂ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺧﻨﮏ ﺁﻧﮑﻪ ﺑﺎﺏ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻣﻴﺪﻫﺪ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﯽ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ ﺑﺎﻳﺪ ﻧﻮﺩ ﻭ‬ ‫ﭘﻨﺞ ﺗﮑﻪ ﮔﻮﻫﺮ ﺑﻴﻤﺎﻧﻨﺪﯼ ﺑﺪﺳﺖ ﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﺑﺘﺎﺝ ﺧﻮﺩ ﺯﻧﺪ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ »ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ« ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺍﻭ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪ‪ ،‬ﺭﻓﺘﻪ ﺩﺭ ﭘﻴﺸﮕﺎﻩ‬ ‫ﺍﻭ ﺳﺠﺪﻩ ﮐﻨﺪ ﻭ ﺁﻥ ﺗﺎﺝ ﺭﺍ ﺑﺎ ﮔﻮﻫﺮﻫﺎﻳﺶ ﺑﺠﻠﻮ ﭘﺎﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﮔﺰﺍﺭﺩ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺟﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪:‬‬ ‫ﻗﻞ ﺍﻧﻤﺎ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ ﻓﻠﺘﺒﻠﻐﻦ ﺍﻟﯽ ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ ﮐﻞ ﻧﻔﺲ ﻣﻨﮏ ﺑﻠﻮﺭ ﻋﻄﺮ ﻳﻤﺘﻨﻊ ﺭﻓﻴﻊ ﻣﻦ ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﻪ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺛﻢ ﺑﻴﻦ ﻳﺪﯼ ﺍﷲ‬ ‫ﺗﺴﺠﺪﻭﻥ ﺑﺎﻳﺪﻳﮑﻢ ﻻ ﺑﺎﻳﺪﯼ ﺩﻭﻧﮑﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻨﯽ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﻧﻴﺰ ﺁﻧﮑﻪ ﺑﺎﺏ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻣﻴﺪﻫﺪ ﮐﻪ ﻫﺮﮐﺴﯽ ﺑﻪ »ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ« ﺷﻴﺸﻪ ﺑﻠﻮﺭﻳﻦ ﭘﺮ ﺍﺯ ﻋﻄﺮﯼ ﺑﻨﺎﻡ ﺍﺭﻣﻐﺎﻥ ﻧﻘﻄﻪ‬ ‫ﺑﻴﺎﻥ )ﮐﻪ ﻫﻤﺎﻥ ﺑﺎﺏ ﺑﺎﺷﺪ( ﺑﺮﺩ ﻭ ﺩﺭ ﭘﻴﺶ ﺍﻭ ﺳﺠﺪﻩ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﺎ ﺩﺳﺖ ﺧﻮﺩ ﺑﺮﺳﺎﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺑﺎﺏ ﺩﺭ ﺩﻳﮕﺮ ﺟﺎﻫﺎ ﻧﻴﺰ ﭼﻨﻴﻦ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﻭ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ »ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ« ﺭﺍ ﺑﻴﮏ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﺩﻭﺭﯼ ﻧﻮﻳﺪ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﺩﻩ ـ ﻭﻟﯽ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﭘﺮﻭﺍﯼ ﺍﻳﻦ ﺭﺍ ﻧﮑﺮﺩﻩ ﻫﻮﺱ »ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﻟﻠﻬﯽ« ﮔﺮﻳﺒﺎﻧﮕﻴﺮ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﻣﻴﮕﺮﺩﺩ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺩﺭ ﺑﻐﺪﺍﺩ‬ ‫ﭼﻨﺪ ﺗﻦ ﺑﻬﻤﻴﻦ ﺩﻋﻮﯼ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﺭﺍ ﺑﻨﺎﻡ »ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺍﺳﺪﺍﷲ ﺩﻳﺎﻥ« ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﮐﺸﺘﻨﺪ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻧﻴﺰ ﮐﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﭘﻴﺶ ﻧﺒﺮﺩﻩ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺑﺨﺎﻣﻮﺷﯽ ﮔﺮﺍﻳﻴﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﯽ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺮﺧﯽ ﺧﻮﺩﺳﺮﻳﻬﺎﻳﯽ ﺍﺯ ﻣﻴﺮﺯﺍﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ ﺑﻬﺎﺀ ﺭﻭ ﻣﻴﻨﻤﻮﺩ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﻓﻬﻤﻴﺪﻩ ﻣﻴﺸﺪ ﮐﻪ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﻫﻮﺍﻳﯽ‬ ‫ﺩﺭ ﺳﺮ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﻭ ﭼﻮﻥ ﺍﻳﻦ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﺍﻭ ﺑﺴﺮﺍﻥ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﮔﺮﺍﻥ ﻣﻴﺎﻓﺘﺎﺩ ﻭ ﺯﺑﺎﻥ ﺑﻨﮑﻮﻫﺶ ﺑﺎﺯ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﻧﻤﺎﻧﺪﻩ‬ ‫ﻧﺎﭘﺪﻳﺪ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ ،‬ﻭ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺩﻳﺮﮔﺎﻫﯽ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﺷﺪ ﺑﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻴﻪ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﮐﺮﺩﺍﻥ ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﺑﺎ ﺩﺭﻭﻳﺸﺎﻥ ﺧﺎﻧﻘﺎﻫﯽ ﺭﻭﺯ ﻣﻴﮕﺰﺍﺭﺩ‪.‬‬ ‫ﭼﻮﻥ ﺍﻳﻦ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﺷﺪ‪ ،‬ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﻧﺎﻣﻪ ﺍﯼ ﺑﺪﻟﺠﻮﻳﯽ ﺍﺯ ﺍﻭ ﻧﻮﺷﺖ ﻭ ﻣﻴﺮﺯﺍﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﮑﻪ ﺩﻭ ﺳﺎﻝ ﺩﺭ ﺳﻠﻴﻤﺎﻧﻴﻪ‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺑﺒﻐﺪﺍﺩ ﺑﺎﺯﮔﺮﺩﻳﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺭﻓﺘﺎﺭﺵ ﻫﻤﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ ﺭﻣﻴﺪﮔﯽ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺍﻭ ﺑﺎ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﻭ ﺳﺮﺍﻥ ﺑﺎﺑﯽ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ‬ ‫ﺑﺮﻧﻤﻴﺨﺎﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ ﻣﻴﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﮐﺸﺎﮐﺸﻬﺎ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ ﻭ ﻳﮑﺪﻳﮕﺮ ﺭﺍ ﻣﻴﮑﺸﺘﻨﺪ ﻭ ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺑﺎ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺯﺩ‬ ‫ﻭ ﺧﻮﺭﺩﻫﺎ ﺭﺥ ﻣﻴﺪﺍﺩ‪ ،‬ﻭ ﭼﻮﻥ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﻧﺠﻒ ﻭ ﮐﺮﺑﻼ ﻧﻴﺰ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﺗﺮﺳﻴﺪﻩ ﻧﺰﺩﻳﮏ ﺑﻮﺩﻧﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﻧﻤﻴﺨﻮﺍﺳﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺩﻭﻟﺖ ﻋﺜﻤﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﻬﺘﺮ ﺩﺍﻧﺴﺖ ﻫﻤﮕﯽ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﺑﻪ ﺍﺳﺘﺎﻧﺒﻮﻝ ﮐﻮﭼﺎﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﺍﻳﻨﮑﺎﺭ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۲۷۹‬ﺭﺥ ﺩﺍﺩ ﮐﻪ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺗﺎ ﺁﻥ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺩﻩ ﺳﺎﻝ ﺩﺭ‬ ‫ﺑﻐﺪﺍﺩ ﺯﻳﺴﺘﻪ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٣٩ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ ۸‬ـ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ‪:‬‬ ‫ﺩﺭ ﺍﺳﺘﺎﻧﺒﻮﻝ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﭼﻨﺪ ﻣﺎﻫﯽ ﻧﻤﺎﻧﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﻫﻤﻪ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﺩﺭﻧﻪ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻧﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﻣﻴﺮﺯﺍﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ ﺩﻋﻮﯼ‬ ‫»ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﻟﻠﻬﯽ« ﺁﺷﮑﺎﺭ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪ ﻭ ﺭﻣﻴﺪﮔﯽ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺍﻭ ﺑﺎ ﺑﺮﺍﺩﺭﺵ ﺑﺪﺷﻤﻨﯽ ﺍﻧﺠﺎﻣﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﺁﻥ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺳﺮﺍﻥ ﺑﺎﺑﯽ ﺭﺍ ﺑﺴﻮﯼ ﺧﻮﺩ ﮐﺸﺎﻧﻴﺪﻩ ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﻧﻴﺰ ﺑﺎ ﺑﺎﺑﻴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻧﻬﺎﻧﯽ‬ ‫ﻣﻴﺰﻳﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻧﺎﻣﻪ ﻧﻮﻳﺴﻴﻬﺎ ﮐﺮﺩﻩ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺩ ﺁﻣﺎﺩﻩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﮕﻔﺖ‪ :‬ﺁﻧﮑﺲ ﮐﻪ ﻣﻴﺒﺎﻳﺴﺖ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻳﺪ ﻣﻨﻢ‪ .‬ﺑﺎﺏ ﻳﮏ ﻣﮋﺩﻩ ﺭﺳﺎﻧﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﻣﻦ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ﺍﺯﻝ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺑﺎﺏ ﻭ ﭘﻴﺸﻮﺍﯼ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﺷﺪﻩ‪ ،‬ﺑﻬﺮ ﺍﻳﻦ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﻫﻮﺷﻬﺎ ﺑﺂﻧﺴﻮ ﮔﺮﺩﺩ ﻭ ﻣﻦ ﻭ‬ ‫ﺟﺎﻳﮕﺎﻫﻢ ﺍﺯ ﺩﻳﺪﻩ ﻫﺎ ﺩﻭﺭ ﻣﺎﻧﺪﻩ ﺍﺯ ﮔﺰﻧﺪ ﻭ ﺁﺳﻴﺐ ﺍﻳﻤﻦ ﺑﺎﺷﻢ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺯﻣﻴﻨﻪ »ﻟﻮﺣﻬﺎ« ﻣﻴﻨﻮﺷﺖ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻣﻴﻔﺮﺳﺘﺎﺩ‪.‬‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﻬﺎﯼ ﺍﻳﻦ ﻧﻴﺰ ﻏﻠﻂ ﻭ ﺧﻨﮏ‪ ،‬ﻭﻟﯽ ﺑﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﻏﻠﻄﯽ ﻭ ﺧﻨﮑﯽ ﻋﺮﺑﻴﻬﺎﯼ ﺑﺎﺏ ﻧﻴﺴﺖ‪.‬‬

‫ﻳﻜﻲ ﺍﺯ ﺳﺮﺩﺳﺘﮕﺎﻥ ﺑﻬﺎﺋﻲ )ﺣﺎﺟﻲ ﺍﻣﻴﻦ( ﺑﺎ ﭼﻨﺪ ﺗﻦ ﺩﻳﮕﺮ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٤٠ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﺎﯼ ﺍﺯﻝ ﻭ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﺳﺮﺍﻥ ﺑﺎﺑﯽ ﺍﻳﻦ ﺩﻋﻮﯼ ﺑﻬﺎﺀ ﺭﺍ ﻧﻤﻴﭙﺬﻳﺮﻓﺘﻨﺪ ﻭ ﺍﻳﺴﺘﺎﺩﮔﯽ ﻣﻴﻨﻤﻮﺩﻧﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﭘﺮﻭﺍ ﻧﻨﻤﻮﺩﻩ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺩﻧﺒﺎﻝ ﻣﻴﮑﺮﺩ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﻭ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﮐﺸﺎﮐﺸﻬﺎ ﺭﺥ ﻣﻴﺪﺍﺩ ﻭ ﺩﺭ ﺩﻭ ﺳﻮ ﺗﺎ ﻣﻴﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻨﺪ ﺁﺑﺮﻭﯼ‬ ‫ﻳﮑﺪﻳﮕﺮ ﻣﻴﺮﻳﺨﺘﻨﺪ‪ .‬ﺩﺭﻭﻏﻬﺎ ﺑﻬﻤﺪﻳﮕﺮ ﻣﻴﺒﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﻬﺎﺀ ﻣﻴﮕﻔﺖ‪ :‬ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﻣﻴﺨﻮﺍﺳﺖ ﺑﻤﻦ ﺯﻫﺮ ﺧﻮﺭﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﮑﺸﺪ‪ .‬ﻣﻴﺮﺯﺍ‬ ‫ﻳﺤﻴﯽ ﻣﻴﮕﻔﺖ‪ :‬ﺍﻳﻦ ﺁﻫﻨﮓ ﺭﺍ ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻣﻦ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ‪ .‬ﺩﻭ ﺑﺮﺍﺩﺭ ﻳﮑﺪﻳﮕﺮ ﺭﺍ ﺑﻪ »ﻣﺒﺎﻫﻠﻪ« ﻣﻴﺨﻮﺍﻧﺪﻧﺪ‪ .‬ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺍﺯ ﭘﻴﮑﺎﺭ‬ ‫ﺑﺎﺯﻧﺎﻳﺴﺘﺎﺩﻩ ﻣﺮﺩﻡ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﻧﺎﺁﺳﻮﺩﻩ ﻣﻴﮕﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺩﻭﻟﺖ ﻋﺜﻤﺎﻧﯽ ﺍﺯﻝ ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﻭ ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺪﺍﺩﮔﺎﻩ ﮐﺸﺎﻧﻴﺪ‪ ،‬ﻭ ﺩﺍﺩﮔﺎﻩ ﺭﺃﯼ ﺩﺍﺩ ﮐﻪ ﻫﺮﻳﮑﯽ ﺑﺎ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺑﺠﺎﯼ ﺩﻭﺭ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻩ ﺷﻮﻧﺪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﺑﺤﺎﻝ »ﻗﻠﻌﻪ ﺑﻨﺪ« ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺧﺎﻧﺪﺍﻥ ﻭ‬ ‫ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ ﺑﺠﺰﻳﺮﻩ ﻗﺒﺮﺱ ﮐﻪ ﺁﻧﺰﻣﺎﻥ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﻋﺜﻤﺎﻧﯽ ﺑﻮﺩ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻧﺪ‪ .‬ﺑﻬﺎﺀ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺧﺎﻧﺪﺍﻥ ﻭ ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ ﺑﻪ ﻋﮑﺎ ﺭﻭﺍﻧﻪ‬ ‫ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻧﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺩﻭ ﺑﺮﺍﺩﺭ ﺍﺯ ﻫﻢ ﺟﺪﺍ ﺷﺪﻧﺪ‪ .‬ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺍﺯﻝ ﮐﻪ ﻫﻤﺎﻥ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ »ﺍﺯﻟﯽ« ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ‪ ،‬ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺑﻬﺎﺀ‬ ‫ﻧﺎﻡ ﻧﻮﻳﻦ »ﺑﻬﺎﻳﯽ« ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﻋﮑﺎ ﺩﺭ »ﻗﻠﻌﻪ ﺑﻨﺪ« )ﺩﺭ ﺳﺮﺑﺎﺯﺧﺎﻧﻪ( ﻣﻴﺰﻳﺴﺖ ﻭ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﻬﺎ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻥ ﻣﺎﻩ ﻧﺨﺴﺖ ﺭﺳﻴﺪﻧﺸﺎﻥ ﺑﺂﻧﺠﺎ‬ ‫ﺭﺥ ﺩﺍﺩ‪ ،‬ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻥ ﺳﻪ ﺗﻦ ﺍﺯ ﺍﺯﻟﻴﺎﻥ ﺑﺎ ﺩﺳﺖ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺁﻧﮑﻪ ﻋﺜﻤﺎﻧﻴﺎﻥ ﭼﻮﻥ ﺍﺯﻝ ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺍﺩﺭﻧﻪ ﺑﻘﺒﺮﺱ‬ ‫ﻭ ﻋﮑﺎ ﻣﻴﻔﺮﺳﺘﺎﺩﻧﺪ‪ ،‬ﭼﻬﺎﺭ ﺗﻦ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺍﺯﻝ ﻭ ﭼﻬﺎﺭ ﺗﻦ ﺍﺯ ﺍﺯﻟﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺑﻬﺎﺀ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻧﺪ‪ .‬ﭼﻮﻥ ﺩﺷﻤﻨﯽ ﺩﻭ‬ ‫ﺩﺳﺘﻪ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻫﻤﺪﻳﮕﺮ ﻣﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺧﻮﺍﺳﺘﻨﺪ ﺑﺠﺎﺳﻮﺳﯽ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻳﮑﺪﻳﮕﺮ ﻭﺍ ﺩﺍﺭﻧﺪ‪ .‬ﭼﻬﺎﺭ ﺗﻦ ﺍﺯﻟﯽ ﮐﻪ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺑﻬﺎﺀ ﺧﻮﺍﺳﺘﻨﺪﯼ‬ ‫ﺭﻓﺖ‪ ،‬ﻳﮑﯽ ﺣﺎﺟﯽ ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﺳﭙﻬﺎﻧﯽ )ﺍﺯ ﻳﺎﺭﺍﻥ ﺑﺎﺏ( ﻭ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺧﺎﻥ ﮐﺞ ﮐﻼﻩ‪ ،‬ﻭ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺭﺿﺎ ﻗﻠﯽ‬ ‫ﺗﻔﺮﺷﯽ‪ ،‬ﻭ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻧﺼﺮﺍﷲ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ‪ .‬ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻧﺼﺮﺍﷲ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺭﻭﺍﻧﻪ ﺷﺪﻥ ﺩﺭ ﺍﺩﺭﻧﻪ ﺩﺭﮔﺬﺷﺖ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺯﻫﺮﺵ ﺩﺍﺩﻧﺪ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﺁﻥ ﺳﻪ ﺗﻦ ﺗﺎ ﻋﮑﺎ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺑﻬﺎﺀ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ‪ .‬ﺗﺎ ﻳﮏ ﺷﺒﯽ ﭼﻨﺪ ﺗﻦ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﺎ ﺧﻨﺠﺮ ﻭ ﺷﻤﺸﻴﺮ‬ ‫ﺑﺴﺮﺷﺎﻥ ﺭﻳﺨﺘﻨﺪ ﻭ ﻫﺮ ﺳﻪ ﺭﺍ ﮐﺸﺘﻨﺪ ﻭ ﺗﺎ ﭼﻨﺪﯼ ﺑﻬﺎﺀ ﮔﺮﻓﺘﺎﺭ ﺑﺎﺯﭘﺮﺱ ﻭ ﺑﺎﺯﺧﻮﺍﺳﺖ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﻋﺜﻤﺎﻧﻴﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﺁﺩﻣﮑﺸﻴﻬﺎﻳﯽ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﻣﻴﺸﻤﺎﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﻋﮑﺎ ﺑﺎ »ﺗﻘﻴﻪ« ﺭﺍﻩ ﺭﻓﺘﻪ‪ ،‬ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻳﮏ ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ ﭘﺎ ﺑﺮﺟﺎﻳﯽ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﺩ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﻧﻤﺎﺯ ﻣﻴﺨﻮﺍﻧﺪ ﻭ ﺭﻭﺯﻩ ﻣﻴﮕﺮﻓﺖ ﻭ‬ ‫ﺑﻤﺴﺠﺪ ﺭﻓﺘﻪ ﺩﺭ ﭘﺸﺖ ﺳﺮ ﺍﻣﺎﻡ ﺳﻨﯽ ﻧﻤﺎﺯ ﺁﺩﻳﻨﻪ ﻣﻴﮕﺰﺍﺷﺖ‪ .‬ﻭ ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﺭﺷﺘﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻧﺒﺮﻳﺪﻩ ﺑﺮﺍﻳﺸﺎﻥ‬ ‫ﻟﻮﺣﻬﺎ ﻣﻴﻔﺮﺳﺘﺎﺩ ﻭ ﺩﺳﺘﻮﺭﻫﺎ ﻣﻴﺪﺍﺩ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺍﻭ ﻧﺨﺴﺖ ﺩﻋﻮﯼ »ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﻟﻠﻬﯽ« ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ ﻭﻟﯽ ﮐﻢ ﮐﻢ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺯﻣﻴﻨﻪ‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﻳﮏ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﺍﺯ ﺧﺪﺍ ﻣﻴﻨﺎﻣﻴﺪ‪ ،‬ﺑﺸﻴﻮﻩ ﺻﻮﻓﻴﺎﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺩﻋﻮﯼ ﺧﺪﺍﻳﯽ ﻧﻴﺰ ﻣﻴﮑﺮﺩ‪ .‬ﻣﺮﺩ‬ ‫ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﻩ ﺍﯼ ﮐﻪ ﮔﺎﻫﯽ ﺍﺯ ﺗﺮﺱ ﺟﺎﻥ ﺑﺎﻭﺭﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﻧﮑﺎﺭ ﻣﻴﮑﺮﺩ‪ ،‬ﻭ ﮔﺎﻫﯽ ﺑﺎ ﺩﺳﺖ ﻋﺜﻤﺎﻧﻴﺎﻥ ﺍﺯ ﺷﻬﺮﯼ ﺑﺸﻬﺮﯼ ﺑﺮﺩﻩ‬ ‫ﻣﻴﺸﺪ‪ ،‬ﻧﺎﮔﻬﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﻥ ﻳﺎﻓﺘﻪ ﺍﺯ ﺧﺪﺍﻳﯽ ﺩﻡ ﻣﻴﺰﺩ‪ .‬ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﮔﺎﻫﯽ ﻧﻴﺰ ﻫﻮﺱ ﮔﺮﻳﺒﺎﻧﮕﻴﺮﺵ ﺷﺪﻩ ﺷﻌﺮﻫﺎﯼ ﭘﻮﭺ ﺑﻴﻮﺯﻥ ﻭ ﻗﺎﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﻴﺴﺮﻭﺩ‪:‬‬ ‫ﺍﺯ ﺑﺎﻍ ﺍﻟﻬﯽ ﺑﺎ ﺳﺪﺭﻩ ﻧﺎﺭﯼ ﺁﻥ ﺗﺎﺯﻩ ﻏﻼﻡ ﺁﻣﺪ ﻫﯽ ﻫﯽ ﻫﺬﺍ ﺟﺬﺏ ﺍﻟﻬﯽ ﻫﺬﺍ ﺧﻠﻊ ﺭﺣﻤﺎﻧﯽ ﻫﺬﺍ ﻗﻤﺺ ﺭﺑﺎﻧﯽ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﺩﺭ ﺳﺎﻳﻪ ﻫﻮﺷﻴﺎﺭﯼ ﻭ ﺯﻳﺮﮐﯽ ﺧﻮﺩﺵ ﻭ ﭘﺴﺮ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮﺵ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻋﺒﺎﺱ ﮐﺎﺭﺵ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻧﻴﮏ ﭘﻴﺶ‬ ‫ﻣﻴﺮﻓﺖ ﻭ ﺩﻳﺮﮔﺎﻫﯽ ﻧﮕﺬﺷﺖ ﮐﻪ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﻭ ﻫﻮﺍﺩﺍﺭﺍﻥ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻣﻴﺪﺍﻥ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٤١ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺑﻴﭽﺎﺭﻩ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﭼﻮﻥ ﺑﺠﺰﻳﺮﻩ ﻗﺒﺮﺱ ﺭﻓﺖ ﺁﻭﺍﺯﺵ ﺑﺮﻳﺪﻩ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻫﺎﺩﯼ ﺩﻭﻟﺖ ﺁﺑﺎﺩﯼ‬ ‫ﻧﻤﺎﻳﻨﺪﻩ ﺍﻭ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭﻟﯽ ﭼﻨﻴﻦ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﺑﻬﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﮐﻢ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ‪ .‬ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ ﻧﻴﺰ ﺑﺎ ﺧﺎﻣﻮﺷﯽ ﻭ ﺁﺭﺍﻣﯽ‬ ‫ﻣﻴﺰﻳﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﺁﻥ ﺗﻨﺪﯼ ﻭ ﮔﺮﻣﯽ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﭘﺪﻳﺪﺍﺭ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﻳﺪﻩ ﻧﻤﻴﺸﺪ‪ .‬ﺍﮐﻨﻮﻥ ﻧﻴﺰ ﺑﻴﮑﺒﺎﺭ ﮔﻤﻨﺎﻡ ﻭ ﺧﺎﻣﻮﺷﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﻫﻤﺎﻧﺎ ﺑﻴﺸﺘﺮﯼ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﮐﻴﺶ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻓﺮﺍﻣﻮﺵ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﺑﻴﺴﺖ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ﺩﺭ ﻋﮑﺎ ﻣﻴﺰﻳﺴﺖ ﻭ ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺩﻧﺒﺎﻝ ﻣﻴﮑﺮﺩ‪ .‬ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﯼ ﺍﻭ ﮐﻪ ﺑﺠﺎﯼ ﻗﺮﺁﻥ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﻣﺎﻧﻨﺪﻩ ﺳﺎﺯﯼ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻨﺎﻡ »ﺍﻗﺪﺱ« ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﺮﺍﯼ ﺁﻧﮑﻪ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﯼ ﻧﻴﺰ ﺍﺯ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺑﺎﺷﺪ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎﻳﯽ ﺭﺍ‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻥ ﮐﺘﺎﺏ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﻣﻴﺂﻭﺭﻳﻢ‪:‬‬ ‫ﻗﻞ ﻗﺪ ﺟﻌﻞ ﺍﷲ ﻣﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﮑﻨﺰﺣﺒﯽ ﺍﻟﻤﻜﻨﻮﻥ ﻟﻮ ﺍﻧﺘﻢ ﺗﻌﺮﻓﻮﻥ ﻟﻮ ﻻ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﻟﮑﺎﻥ ﻣﮑﻨﻮﻧﺎ ﻓﯽ ﺍﺯﻝ ﺍﻻﺯﺍﻝ ﻟﻮ ﺍﻧﺘﻢ ﺗﻮﻗﻨﻮﻥ‬ ‫ﻗﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻄﻠﻊ ﺍﻟﻮﺣﯽ ﻭ ﻣﺸﺮﻕ ﺍﻻﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺬﯼ ﺑﻪ ﺍﺷﺮﻗﺖ ﺍﻻﻓﺎﻕ ﻟﻮ ﺍﻧﺘﻢ ﺗﻌﻠﻤﻮﻥ ﻗﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺜﺒﺖ ﻭ ﺑﻪ ﻳﺜﺒﺖ ﮐﻞ‬ ‫ﻗﻀﺎﺀ ﻣﺤﺘﻮﻡ ﻳﺎ ﻗﻠﻢ ﺍﻻ ﻋﻠﯽ ﻗﻞ ﻳﺎ ﻗﻠﻢ ﺍﻻﻧﺸﺎﺀ ﻗﺪ ﮐﺘﺒﻨﺎ ﻋﻠﻴﮑﻢ ﺍﻟﺼﻴﺎﻡ ﺍﻳﺎ ﻣﺎ ﻣﻌﺪﻭﺩﺍﺕ ﻭ ﺟﻌﻠﻨﺎ ﺍﻟﻨﻴﺮﻭﺯ ﻋﻴﺪﺍ ﻟﮑﻢ ﺑﻌﺪﺍ‬ ‫ﮐﻤﺎﻟﻬﺎ ﮐﺬﻟﮏ ﺍﺿﺎﺋﺖ ﺷﻤﺲ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻓﻖ ﺍﻟﮑﺘﺎﺏ ﻣﻦ ﻟﺪﻥ ﻣﺎﻟﮏ ﺍﻟﻤﺒﺪﺀ ﻭﺍﻟﻤﺂﺏ ﻭ ﺍﺟﻌﻞ ﺍﻻﻳﺎﻡ ﺍﻟﺰﺍﺋﺪﻩ ﻋﻦ ﺍﻟﺸﻬﻮﺭ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮ ﺍﻟﺼﻴﺎﻡ ﺍﻧﺎ ﺟﻌﻠﻨﺎﻫﺎ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﻬﺎﺀ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻠﻴﺎﻟﯽ ﻭ ﺍﻻﻳﺎﻡ ﻟﺬﺍ ﻣﺎ ﺗﺤﺪﺩﺕ ﺑﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﺴﻨﻪ ﻭ ﺍﻟﺸﻬﻮﺭ‪ .‬ﻳﻨﺒﻐﯽ ﻻ ﻫﻞ ﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺍﻥ‬ ‫ﻳﻄﻌﻤﻮﺍ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻧﻔﺴﻬﻢ ﻭ ﺫﻭﯼ ﺍﻟﻘﺮﺑﯽ ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻘﺮﺍﺀ ﻭ ﺍﻟﻤﺴﺎﮐﻴﻦ ﻭ ﻳﻬﻠﻠﻦ ﻭ ﻳﮑﺒﺮﻥ ﻭ ﻳﺴﺒﺤﻦ ﻭﻳﻤﺠﺪﻥ ﺭﺑﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﺮﺡ ﻭﺍﻻﻧﺒﺴﺎﻁ‪.‬‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺩﻳﺪﻩ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﮐﻢ ﻏﻠﻂ ﺗﺮ ﺍﺯ ﺑﺎﻓﻨﺪﮔﻴﻬﺎﯼ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺑﺴﺖ‪ .‬ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﺑﻬﺎﺀ ﭼﻮﻥ ﻣﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻪ ﮐﻪ ﻏﻠﻂ ﻣﻴﺒﺎﻓﺪ ﻭ‬ ‫ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﮔﺮﻓﺖ‪ ،‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﭘﺎﺳﺦ ﺩﺍﺩﻩ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪:‬‬ ‫ﻗﻞ ﻳﺎ ﻣﻌﺸﺮ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻻﺗﺰﻧﻮﺍ ﮐﺘﺎﺏ ﺍﷲ ﺑﻤﺎ ﻋﻨﺪﮐﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﻭ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻧﻪ ﻟﻘﺴﻄﺎﺱ ﺍﻟﺤﻖ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺨﻠﻖ ﻗﺪﻳﻮﺯﻥ ﻣﺎ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺍﻻﻣﻢ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻘﺴﻄﺎﺱ ﺍﻻﻋﻈﻢ ﻭ ﺍﻧﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻟﻮ ﺍﻧﺘﻢ ﺗﻌﻠﻤﻮﻥ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﺍﻳﻦ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﻣﺮﺍ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﺑﺎ ﻗﺎﻋﺪﻩ ﻫﺎﯼ ﺻﺮﻑ ﻭ ﻧﺤﻮ ﺳﻨﺠﻨﺪ ﺑﻠﮑﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﻗﺎﻋﺪﻩ ﻫﺎﯼ ﺻﺮﻑ ﻭ ﻧﺤﻮ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﻣﻦ ﺑﺴﻨﺠﻨﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻦ ﻣﻌﻨﺎﻳﺶ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﻣﻦ ﭼﻮﻥ ﻋﺮﺑﯽ ﺭﺍ ﺩﺭﺳﺖ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﻢ ﻭ ﻏﻠﻂ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﻢ ﺷﻤﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﺁﻥ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪﻩ ﻫﺎﻳﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﺩﺭﺳﺖ ﻧﻮﺷﺘﻦ ﻫﺴﺖ ﮐﻨﺎﺭ ﮔﺰﺍﺭﻳﺪ ﻭ ﺷﻤﺎ ﻧﻴﺰ ﻏﻠﻂ ﻧﻮﻳﺴﻴﺪ‪ ،‬ﺑﻬﺘﺮ ﮔﻮﻳﻢ‪ :‬ﻣﻌﻨﺎﻳﺶ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﻫﺮ‬ ‫ﻏﻠﻄﯽ ﮔﻔﺘﻢ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻡ‪ .‬ﺷﻤﺎ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﺑﮕﻴﺮﻳﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻫﻤﺎﻥ ﭘﺎﺳﺨﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻏﻠﻄﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﻣﻴﺪﺍﺩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٤٢ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -۹‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ‪:‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۳۱۲‬ﺩﺭﮔﺬﺷﺖ‪ .‬ﭘﺲ ﺍﺯﻭ ﭘﺴﺮﺵ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻋﺒﺎﺱ ﮐﻪ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺟﺎﯼ ﺍﻭ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﻭﻟﯽ‬ ‫ﭼﻮﻥ ﺑﺮﺍﺩﺭ ﺩﻳﮕﺮﺵ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﮔﺮﺩﻥ ﺑﺠﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﺍﻭ ﻧﻤﻴﮕﺰﺍﺷﺖ ﻭ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺍﺭﺙ ﻧﻴﺰ ﮐﺸﺎﮐﺶ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﺑﺎﺭ ﺩﻳﮕﺮ ﭘﻴﮑﺎﺭ ﺩﻭ ﺑﺮﺍﺩﺭ ﭘﻴﺶ ﺁﻣﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻧﻴﺰ ﻫﺮﻳﮑﯽ ﺗﺎ ﺗﻮﺍﻧﺴﺖ ﺁﺑﺮﻭﯼ ﺁﻥ ﺩﻳﮕﺮ ﺭﺍ ﺭﻳﺨﺖ ﻭ ﻳﮑﺮﺷﺘﻪ‬ ‫ﺩﺷﻤﻨﻴﻬﺎ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﺁﻣﺪ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﺨﻦ ﻣﺎ ﺑﻴﺮﻭﻧﺴﺖ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٤٣ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺟﺎﯼ ﺑﻬﺎﺀ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﺮﺍﻩ ﺑﺮﺩﻥ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻧﻴﺰ ﻟﻮﺣﻬﺎ ﻣﻴﻔﺮﺳﺘﺎﺩ ﻭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ ﻣﻴﻨﻮﺷﺖ‪ ،‬ﻭ‬ ‫ﺑﺮﺍﯼ ﺁﻧﮑﻪ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﯼ ﺍﺯ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻳﻦ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻟﻮﺣﻬﺎﯼ ﺍﻭ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺑﻔﺎﺭﺳﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﻣﻴﺂﻭﺭﻡ‪:‬‬ ‫ﺑﺎﺩﮐﻮﺑﻪ ﺍﺣﺒﺎﯼ ﺍﻟﻬﯽ ﻭ ﺍﻣﺎﺀ ﺭﺣﻤﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻭ ﻋﻠﻴﻬﻦ ﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺍﻻﺑﻬﯽ ﻫﻮﺍﷲ‬ ‫ﺍﯼ ﻋﺎﮐﻔﺎﻥ ﮐﻮﯼ ﺩﻭﺳﺖ ﺍﯼ ﻋﺎﺷﻘﺎﻥ ﺭﻭﯼ ﺩﻭﺳﺖ ﻗﻔﻘﺎﺯﻳﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺗﺎﺑﻊ ﺭﻭﺩ ﺍﺭﺱ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻗﺮﺁﻥ ﺍﺻﺤﺎﺏ ﺭﺱ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺷﺪﻩ ﺟﻤﻌﯽ ﺍﺯ ﺍﻧﺒﻴﺎﺀ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﻗﺪﻳﻢ ﮐﻪ ﺧﺒﺮﺷﺎﻥ ﻣﻨﻘﻄﻊ ﺷﺪﻩ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺍﻗﻠﻴﻢ ﻣﺒﻌﻮﺙ ﺷﺪﻧﺪ ﻭ ﻋﺎﻟﻢ ﺍﻧﺴﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﺑﻨﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺭﺣﻤﺎﻧﯽ ﻣﻌﻄﺮ ﻧﻤﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺍﺧﻴﺮ ﺣﻀﺮﺕ ﺍﻋﻠﯽ ﺭﻭﺣﯽ ﻓﺪﺍﻩ ﺑﭽﻬﺮﻳﻖ ﺳﺮﮔﻮﻥ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﻣﺴﺠﻮﻥ ﮔﺸﺘﻨﺪ‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ ﺷﻴﺮﺍﺯﯼ ﺭﺍﻳﺤﻪ ﺑﻤﺸﺎﻣﺶ ﺭﺳﻴﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﻏﺰﻝ ﺭﺍ ﮔﻔﺖ‪:‬‬ ‫ﺍﯼ ﺻﺒﺎ ﮔﺮ ﺑﮕﺬﺭﯼ ﺑﺮ ﺳﺎﺣﻞ ﺭﻭﺩ ﺍﺭﺱ‬

‫ﺑﻮﺳﻪ ﺯﻥ ﺑﺮ ﺧﺎﮎ ﺁﻥ ﻭﺍﺩﯼ ﻭ ﻣﺸﮕﻴﻦ ﮐﻦ ﻧﻔﺲ‬

‫ﻭ ﺣﻀﺮﺕ ﺯﺭﺩﺷﺖ ﻧﻴﺰ ﻣﺪﺗﯽ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺻﻔﺤﺎﺕ ﺳﻴﺮ ﻭ ﺣﺮﮐﺖ ﻣﻴﻔﺮﻣﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﮐﻮﻩ ﻗﺎﻑ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺍﺣﺎﺩﻳﺚ ﻭ ﺭﻭﺍﻳﺎﺕ‬ ‫ﻣﺬﮐﻮﺭ ﻫﻤﻴﻦ ﻗﻔﻘﺎﺯ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩ ﭼﻨﺎﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺁﺷﻴﺎﻧﻪ ﺳﻴﻤﺮﻍ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻻﻧﻪ ﻋﻨﻘﺎﯼ ﺷﺮﻕ ﻟﺬﺍ ﺍﻣﻴﺪ ﭼﻨﺎﻥ ﺍﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﻋﻨﻘﺎ ﮐﻪ ﺷﻬﺮ ﺗﻘﺪﻳﺲ ﺩﺭ ﺷﺮﻕ ﻭ ﻏﺮﺏ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﻭ ﺁﻥ ﺍﻣﺮ ﺑﺪﻳﻊ ﺭﺑﺎﻧﯽ ﺩﺭ ﻗﻔﻘﺎﺯ ﻻﻧﻪ ﻭ ﺁﺷﻴﺎﻧﻪ ﻧﻤﺎﻳﺪ ﺍﻟﺤﻤﺪﷲ‬ ‫ﺍﺣﺒﺎﯼ ﺑﺎﺩﮐﻮﺑﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺳﺎﻟﻬﺎﯼ ﺟﻨﮓ ﺑﺎ ﺟﻤﻴﻊ ﻃﻮﺍﻳﻒ ﺁﺷﺘﯽ ﺩﺍﺷﺘﻨﺪ ﻭ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ ﺍﻟﻬﯽ ﺑﻪ ﮐﻞ ﻣﻬﺮﺑﺎﻥ ﻭ ﺩﺭ ﺍﻣﺮﺍﷲ‬ ‫ﺟﻮﺵ ﻭ ﺧﺮﻭﺵ ﺩﺍﺷﺘﻨﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺑﺎﺩﻩ ﻣﺤﺒﺖ ﺍﻟﻬﯽ ﺳﺮﻣﺴﺖ ﻭ ﻣﺪﻫﻮﺵ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﺣﺎﻝ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻧﻬﻨﮓ ﺑﺨﺮﻭﺷﻨﺪ ﻭ ﺗﻼﻓﯽ‬ ‫ﺳﺎﻟﻬﺎﯼ ﺟﻨﮓ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ ﻭ ﺑﺂﻫﻨﮓ ﻣﺴﺘﺎﻧﻪ ﻭ ﺗﺮﺍﻧﻪ ﻋﺎﺷﻘﺎﻧﻪ ﺁﻥ ﺍﻗﻠﻴﻢ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﻫﺘﺰﺍﺯ ﻭ ﺣﺮﮐﺖ ﺁﺭﻧﺪ ﺗﺎ ﻧﻮﺭﺍﻧﻴﺖ ﭼﻨﺎﻥ ﻗﻠﻮﺏ ﺭﺍ‬ ‫ﺭﻭﺷﻦ ﻧﻤﺎﻳﺪ ﮐﻪ ﺍﺷﻌﻪ ﻳﮕﺎﻧﮕﯽ ﺑﺘﺎﺑﺪ ﻭ ﻇﻠﻤﺎﺕ ﺑﻴﮕﺎﻧﮕﯽ ﺯﺍﺋﻞ ﮔﺮﺩﺩ ﻭ ﺟﻤﻴﻊ ﻃﻮﺍﻳﻒ ﺑﺎ ﻳﮑﺪﻳﮕﺮ ﺑﻴﺎﻣﻴﺰﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺍﻟﻔﺖ ﻭ‬ ‫ﻣﺤﺒﺖ ﻗﻨﺪ ﻭ ﺷﮑﺮ ﺭﻳﺰﻧﺪ ﻭ ﺷﻮﺭ ﻭ ﻭﻟﻌﯽ ﺍﻧﮕﻴﺰﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﻤﺎﻟﮏ ﻣﺠﺎﻭﺭﻩ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﺍﻫﺘﺰﺍﺯ ﻭ ﺣﺮﮐﺖ ﺁﻳﻨﺪ ﻭ ﻋﻠﻴﮑﻢ ﻭ ﻋﻠﻴﮑﻦ‬ ‫ﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺍﻻﺑﻬﯽ ﺗﻤﻮﺯ ‪ ۱۹۱۹‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﻋﺒﺎﺱ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺍﺯ ﻟﻮﺣﻬﺎﯼ ﺑﻨﺎﻡ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺳﺖ ﻭ ﺷﻤﺎ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﭘﯽ ﺑﻤﺎﻳﻪ ﺩﺍﻧﺶ ﺍﻭ ﺗﻮﺍﻧﻴﺪ ﺑﺮﺩ‪ .‬ﺩﻳﮕﺮ ﻟﻮﺣﻬﺎ ﻭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﻳﺶ ﻧﻴﺰ ﺍﺯ‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ ﺑﺎﻓﻨﺪﮔﻴﻬﺎﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺳﯽ ﻭ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ﭘﯽ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ ﻭ ﭼﻮﻥ ﺩﻭﻟﺖ ﻋﺜﻤﺎﻧﯽ ﻣﺸﺮﻭﻃﻪ ﺭﺍ ﭘﺬﻳﺮﻓﺖ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻧﻴﺰ ﺁﺯﺍﺩﯼ‬ ‫ﺩﺍﺩﻩ ﺷﺪ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۳۲۸‬ﺳﻔﺮﯼ ﺑﻤﺼﺮ ﻭ ﺍﺭﻭﭘﺎ ﮐﺮﺩ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﺎﻥ ﺳﻔﺮﯼ ﺑﺂﻣﺮﻳﮑﺎ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۳۴۰‬ﺑﺪﺭﻭﺩ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮔﻔﺖ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٤٤ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -۱۰‬ﺷﻮﻗﯽ ﺍﻓﻨﺪﯼ‪:‬‬ ‫ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺮﮒ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﻧﻮﻩ ﺩﺧﺘﺮﯼ ﺍﻭ ﺷﻮﻗﯽ ﺍﻓﻨﺪﯼ ﺟﺎﻳﺶ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺑﺎﺯ ﺳﺨﻨﺎﻧﯽ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﺁﻣﺪ ﻭ‬ ‫ﮐﺴﺎﻧﯽ ﺑﺎﺯﮔﺸﺘﻨﺪ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺏ ﺍﻗﺪﺱ ﮐﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪» :‬ﻗﺪﺍ ﺻﻄﻔﻴﻨﺎ ﺍﻻﮐﺒﺮ ﺑﻌﺪ ﺍﻻ ﻋﻈﻢ‪ «...‬ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﭘﺲ‬ ‫ﺍﺯ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﮐﻪ »ﻏﺼﻦ ﺍﻋﻈﻢ« ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻧﻮﺑﺖ ﺑﻤﻴﺮﺯﺍ ﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ »ﻏﺼﻦ ﺍﮐﺒﺮ« ﺑﺮﺳﺪ‪ .‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﻧﻮﻳﺪ ﺑﺮﭘﺎ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ‬ ‫»ﺑﻴﺖ ﺍﻟﻌﺪﻝ« ﻧﻴﺰ ﺩﺍﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺍﻳﻨﻬﺎ ﻣﺎﻳﻪ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﭼﻮﻥ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﻭﺻﻴﺖ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺷﻮﻗﯽ ﺩﺭ ﺟﺎﯼ ﺍﻭ ﭘﺎﻳﺪﺍﺭ‬ ‫ﮔﺮﺩﻳﺪ ﻭ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﻧﻴﺰ ﻫﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺷﻮﻗﯽ ﻧﻴﺰ ﻟﻮﺣﻬﺎ ﻣﻴﻔﺮﺳﺘﺪ ﻭ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺭﺍ ﺭﺍﻩ ﻣﻴﺒﺮﺩ ﻭ ﺑﺮﺍﯼ ﺁﻧﮑﻪ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﯼ ﻫﻢ ﺍﺯ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻳﻦ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺑﺎﺷﺪ‪،‬‬ ‫ﻟﻮﺣﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺩﻭ ﺳﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﺑﻪ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻩ ﻭ ﻧﺴﺨﻪ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﻣﻨﺴﺖ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﻣﻴﺂﻭﺭﻡ‪:‬‬ ‫ﻃﻬﺮﺍﻥ ﻣﺤﻔﻞ ﻣﻘﺪﺱ ﺭﻭﺣﺎﻧﯽ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺷﻴﺪ ﺍﷲ ﺭﮐﺎﻧﻪ ﻋﺮﺍﻳﺾ ﺗﻘﺪﻳﻤﯽ ﺁﻥ ﺍﻣﻨﺎﯼ ﺍﻟﻬﯽ ﻣﻮﺭﺧﻪ ‪ ۶‬ﻭ ‪ ۲۷‬ﻭ ‪ ٣۸‬ـ‬ ‫‪ ۲‬ﻣﺎﻩ ﻭ ‪ ۲۱‬ﻭ ‪ ۲۳‬ـ ‪ ۳‬ﻣﺎﻩ ‪ ۱۳۲۱‬ﺑﺴﺎﺣﺖ ﺍﻗﺪﺱ ﻣﺒﺎﺭﮎ ﺣﻀﺮﺕ ﻭﻟﯽ ﺍﻣﺮ ﺍﷲ ﺍﺭﻭﺍﺣﻨﺎ ﻓﺪﺍﻩ ﻭ ﺍﺻﻞ ﻭ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻣﻌﺮﻭﺿﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻬﺎﯼ ﮔﺮﺍﻣﯽ ﺍﻋﻀﺎﯼ ﻣﺤﺘﺮﻣﻪ ﻣﻮﻗﺮﻩ ﻣﻨﺘﺨﺒﻪ ﮐﺎﻣﻼ ﺩﺭ ﻣﺤﻀﺮ ﺍﻃﻬﺮ ﺍﻧﻮﺭ ﻣﻌﻠﻮﻡ ﻭ ﺑﻪ ﻟﺤﺎﻅ ﻣﮑﺮﻡ ﻓﺎﺋﺰ ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ ﺑﻨﻮﻳﺲ‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺳﻨﻪ ﮐﻪ ﻣﺨﺎﻃﺮﺍﺕ ﻋﻈﻴﻤﻪ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻗﻠﺐ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﺩﺭ ﺍﺭﺽ ﺍﻗﺪﺱ ﻭ ﻣﻬﺪ ﺍﻣﺮﺍﷲ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﮔﺸﺘﻪ ﻭ ﺩﺷﻤﻨﺎﻥ ﻗﺪﻳﻢ‬ ‫ﻭ ﺟﺪﻳﺪ ﺩﺭ ﺩﺍﺧﻞ ﻭ ﺧﺎﺭﺝ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻫﺠﻮﻡ ﻭ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﻭ ﺍﻳﺠﺎﺩ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻭ ﻓﺴﺎﺩﻧﺪ‪ .‬ﻳﺎﺭﺍﻥ ﺍﻟﻬﯽ ﻋﻠﯽ ﺍﻟﺨﺼﻮﺹ ﻫﻴﺌﺖ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻪ ﺑﺮﮔﺰﻳﺪﮔﺎﻥ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻭ ﺣﺎﻣﻴﺎﻥ ﻭ ﺣﺎﺭﺳﺎﻥ ﺷﺮﻳﻌﺖ ﻣﻘﺪﺳﻪ ﺍﻟﻬﻴﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎ ﮐﻤﺎﻝ ﺟﺪﻳﺖ ﻭ ﺧﻠﻮﺹ ﻭ ﺍﻧﻘﻄﺎﻉ ﻭ ﺍﺗﺤﺎﺩ ﻭ‬ ‫ﺍﺗﻔﺎﻕ ﻭ ﻋﺰﻣﯽ ﻣﺘﻴﻦ ﻭ ﺷﺠﺎﻋﺘﯽ ﺑﯽ ﻣﺜﻞ ﻭ ﺣﮑﻤﺖ ﻭ ﻣﺘﺎﻧﺘﯽ ﺑﯽ ﻧﻈﻴﺮ ﻭ ﻋﺪﻳﻞ ﺑﺂﻧﭽﻪ ﻋﻠﺖ ﺍﺳﺘﺤﮑﺎﻡ ﺍﺳﺎﺱ ﻭ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺩﺍﻳﺮﻩ‬ ‫ﻭ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺷﺄﻥ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺍﺳﺖ ﻟﻴﻼ ﻭ ﻧﻬﺎﺭﺍ ﻗﻴﺎﻡ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ ﺻﺮﺻﺮ ﺍﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻣﺘﺘﺎﺑﻌﻪ ﺷﺪﻳﺪﻩ ﺭﺍ ﻣﻘﺎﻭﻣﺖ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ ﻭ ﺍﺯ ﻫﺒﻮﺏ‬ ‫ﻋﻮﺍﺻﻒ ﺑﻼﻳﺎ ﻭ ﺭﺯﺍﻳﺎﺀ ﻣﺘﻮﺍﻟﻴﻪ ﺩﺭ ﺩﺍﺧﻞ ﻭ ﺧﺎﺭﺝ ﭘﺮﻳﺸﺎﻥ ﻭ ﺍﻧﺪﻭﻫﮕﻴﻦ ﻭ ﻣﺄﻳﻮﺱ ﻭ ﻣﺘﺰﻟﺰﻝ ﻧﮕﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻳﻘﻴﻦ ﻣﺒﻴﻦ ﺑﺪﺍﻧﻴﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﺩﺭ ﺑﺤﺒﻮﺣﻪ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﻭ ﺍﺿﻄﺮﺍﺏ ﻭ ﺍﻏﺘﺸﺎﺵ ﻭ ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ ﻭ ﻃﻐﻴﺎﻥ ﺩﻭﻝ ﻭ ﺍﻣﻢ ﻭ ﻗﺒﺎﻳﻞ ﻭ ﻣﻠﻞ ﻋﻈﻤﺖ ﺍﻣﺮﺍﷲ ﺑﻪ ﺍﺳﺒﺎﺏ‬ ‫ﻏﻴﺒﻴﻪ ﻭ ﻭﺳﺎﻳﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺘﻈﺮﻩ ﻋﺠﻴﺒﻪ ﺑﻐﺘﻪ ﺟﻠﻮﻩ ﻧﻤﺎﻳﺪ ﻭ ﻗﻬﺎﺭﻳﺖ ﻭ ﻏﻠﺒﻪ ﺭﻭﺡ ﻧﺎﺯﻧﻴﻨﺶ ﮐﺎﻣﻼ ﺛﺎﺑﺖ ﻭ ﺁﺷﮑﺎﺭ ﮔﺮﺩﺩ ﻭ‬ ‫ﻭﺣﺪﺕ ﺍﺻﻠﻴﻪ ﻭ ﻣﺘﺎﻧﺖ ﺍﺳﺎﺱ ﻭ ﻋﻠﻮ ﻣﻨﺰﻟﺖ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ ﺑﺮ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎﻥ ﻣﮑﺸﻮﻑ ﻭ ﻣﺒﺮﻫﻦ ﮔﺮﺩﺩ ﺯﻳﺮﺍ ﺟﻤﺎﻝ ﺍﻟﻬﯽ ﺣﺎﻣﯽ‬ ‫ﻋﺪﻝ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻧﺎﺻﺮ ﺣﻖ ﺣﺎﻓﻆ ﻳﺎﺭﺍﻥ ﺭﺍﺳﺘﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻫﺎﺩﻡ ﺑﻨﻴﺎﻥ ﻇﻠﻢ ﻭ ﻋﺪﻭﺍﻥ ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﺍﻳﻦ ﺳﻨﻪ ﺟﺪﻳﺪﻩ ﻭ ﺳﻨﻪ ﺁﺗﻴﻪ ﺍﺯ‬ ‫ﺳﻨﻴﻦ ﺍﺧﻴﺮﻩ ﻗﺮﻥ ﺍﻭﻝ ﺩﻭﺭ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﻣﺤﺴﻮﺏ ﻭﻟﯽ ﻭﻗﺎﻳﻊ ﻫﻮﻟﻨﺎﮐﺶ ﺍﺯ ﻣﺒﺎﺩﯼ ﻣﺤﺴﻮﺏ ﻧﺘﺎﻳﺠﺶ ﺩﺭ ﻗﺮﻥ ﺛﺎﻧﯽ ﻇﻬﻮﺭ ﻧﻤﺎﻳﺪ ﻭ‬ ‫ﭼﻬﺮﻩ ﮔﺸﺎﻳﺪ‪ .‬ﻳﺎﺭﺍﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﺩﺭ ﻧﺘﺎﻳﺞ ﻧﻈﺮ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ ﻧﻪ ﺩﺭ ﻣﺒﺎﺩﯼ ﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﻳﻠﻴﻖ ﻟﻬﻢ ﻭﻻ ﻣﺜﺎﻟﻬﻢ ﻓﯽ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻤﺮﻳﺐ ﺭﺍﺟﻊ‬ ‫ﺑﻌﺮﺍﻳﺾ ﻣﺮﺳﻠﻪ ﺍﺯ ﻃﺮﻑ ﻣﺤﻔﻞ ﻣﻘﺪﺱ ﺭﻭﺣﺎﻧﯽ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﺟﻨﺎﺏ ﺣﺎﺟﯽ ﺁﻗﺎ ﺻﻔﺎﻳﯽ ﺍﺷﺘﻬﺎﺭﺩﯼ ﻭ ﺟﻨﺎﺏ ﻋﻔﻴﻔﻴﺎﻥ ﺍﻣﻪ ﺍﷲ‬ ‫ﻗﺪﺳﻴﻪ ﺧﺎﻧﻢ ﺷﻴﻮﺍﻳﯽ ﻋﻠﻮﻳﻪ ﺧﺎﻧﻢ ﺗﺎﺝ ﺻﻔﻮﯼ ﺍﻣﻪ ﺍﷲ ﻋﻠﻮﻳﻪ ﻣﻠﮑﻪ ﺗﻮﺳﻠﯽ ﻭ ﺟﻨﺎﺏ ﺁﻗﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﯽ ﻣﻌﻴﻨﯽ ﻭ ﺍﻣﻪ ﺍﷲ ﻓﺎﻃﻤﻪ‬ ‫ﺧﺎﻧﻢ ﻣﻌﻴﻨﯽ ﺳﻨﮕﺴﺮﯼ ﻭ ﻋﺮﻳﻀﻪ ﺟﻨﺎﺏ ﺁﻗﺎﯼ ﻋﻠﯽ ﺍﺻﻐﺮ ﺭﺷﻴﺪﯼ ﺳﻨﮕﺴﺮﯼ ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ ﺍﻳﻦ ﻣﮑﺎﺗﻴﺐ ﻭ ﺍﺻﻞ ﻭ ﺟﻮﺍﺏ‬ ‫ﻫﺮﻳﮏ ﻋﻠﻴﺤﺪﻩ ﻣﺮﻗﻮﻡ ﻭ ﺍﺭﺳﺎﻝ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ ﺩﺭ ﺧﺼﻮﺹ ﻗﻀﻴﻪ ﺗﻌﺮﻓﻪ ﺭﺳﻤﯽ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ ﺑﻨﻮﻳﺲ ﺍﻟﻐﺎﺀ ﺗﻌﺮﻓﻪ ﺟﺎﻋﺰ‬ ‫ﻭﻟﯽ ﻣﺤﺎﻓﻞ ﺭﻭﺣﺎﻧﻴﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎ ﮐﻤﺎﻝ ﺩﻗﺖ ﻭ ﺟﺪﻳﺖ ﺍﺳﻤﺎﺀ ﻣﻮﻣﻨﻴﻦ ﻭ ﻣﻮﻣﻨﺎﺕ ﺭﺍ ﮐﺎﻣﻼ ﺩﺭ ﻣﺤﻞ ﻣﺤﻔﻞ ﺛﺒﺖ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ ﺗﻬﺎﻭﻥ ﻭ‬ ‫ﻻ ﺍﻣﻮﺭ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﻐﺸﻮﺵ ﮔﺮﺩﺩ ﻭ ﻣﺸﮑﻼﺕ ﺟﺪﻳﺪﻩ ﺭﺥ ﻧﻤﺎﻳﺪ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﮐﺎﻣﻞ ﺍﺯ ﻃﺮﻑ ﻫﻴﺌﺖ ﻣﺤﻔﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﻣﺤﻪ ﺟﺎﻳﺰ ﻧﻪ ﻭ ﺍ ﹼ‬ ‫ﻣﻠﯽ ﺭﻭﺣﺎﻧﯽ ﺑﻤﺮﺍﮐﺰ ﺗﺎﺑﻌﻪ ﻋﻠﯽ ﺍﻟﺨﺼﻮﺹ ﻣﺮﺍﮐﺰ ﻗﺴﻤﺘﻬﺎﯼ ﺍﻣﺮﻳﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺧﺼﻮﺹ ﺻﺎﺩﺭ ﮔﺮﺩﺩ ﺗﻘﺪﻳﻤﯽ ﺍﻣﻪ ﺍﷲ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٤٥ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻗﺪﺳﻴﻪ ﺧﺎﻧﻢ ﻓﺪﺍﻳﯽ ﺻﺒﻴﻪ ﺣﻀﺮﺕ ﺣﺎﺟﯽ ﺍﻳﻤﺎﻥ ﻣﺮﺣﻮﻡ ﺳﻪ ﻃﻐﺮﯼ ﻟﻮﺡ ﻣﺒﺎﺭﮎ ﺟﻤﺎﻝ ﺍﻗﺪﺱ ﺍﺑﻬﯽ ﺟﻞ ﺷﺎﻧﻪ ﺍﻻ ﻋﻠﯽ ﻭ‬ ‫ﻫﻔﺪﻩ ﻃﻐﺮﯼ ﺍﻟﻮﺍﺡ ﻣﺒﺎﺭﮐﻪ ﺣﻀﺮﺕ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺍﺭﻭﺍﺣﻨﺎ ﻟﺮﻣﺴﻪ ﺍﻻﻃﻬﺮ ﻓﺪﺍ ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ ﺑﻨﻮﻳﺲ ﺍﻳﻦ ﺍﻟﻮﺍﺡ ﻣﻘﺪﺳﻪ ﺳﺎﻟﻤﺎ ﺑﺎﺭﺽ‬ ‫ﺍﻗﺪﺱ ﻭ ﺍﺻﻞ ﻭ ﺑﻨﺎﻡ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﮐﻨﻨﺪﻩ ﺑﻴﺎﺩﮔﺎﺭ ﺩﺭ ﻣﺤﻔﻈﻪ ﺁﺛﺎﺭ ﺩﺭ ﺧﻮﺩ ﻣﻘﺎﻡ ﺍﻋﻠﯽ ﻣﺤﻔﻮﻅ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ ﺩﺭ ﺣﻖ‬ ‫ﻣﺘﺼﺎﻋﺪﻳﻦ ﺍﻟﯽ ﺍﷲ ﺁﻗﺎ ﺣﺒﻴﺐ ﺍﷲ ﺻﻤﻴﻤﯽ ﻭ ﻋﻼﺀ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﮐﺎﻇﻢ ﺯﺍﺩﻩ ﺍﺯ ﺍﻋﻤﺎﻕ ﻗﻠﺐ ﻋﻠﻮ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﻭ ﻣﻘﺎﻣﺎﺕ ﻣﻘﺪﺳﻪ ﻋﻠﻴﺎ‬ ‫ﺍﺳﺘﺪﻋﺎ ﻧﻤﺎﻳﻢ ﺗﺎ ﺩﺭ ﺑﺤﺮ ﺍﻧﻮﺍﺭ ﻣﺴﺘﻐﺮﻕ ﮔﺮﺩﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺟﻮﺍﺭ ﺭﺣﻤﺖ ﮐﺒﺮﻳﺎﻳﯽ ﻣﻘﺮ ﻭ ﻣﺄﻭﯼ ﺟﻮﻳﻨﺪ ﻭ ﺑﺂﻧﭽﻪ ﺁﻣﺎﻝ ﻣﺨﻠﺼﻴﻦ ﻭ‬ ‫ﻣﻘﺮﺑﻴﻦ ﺍﺳﺖ ﺩﺭ ﻣﻠﮑﻮﺕ ﺍﺑﻬﯽ ﻓﺎﺋﺰ ﻭ ﻧﺎﺋﻞ ﺷﻮﻧﺪ ﻣﻨﺘﺴﺒﻴﻦ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻗﺒﻞ ﺍﻳﻦ ﻋﺒﺪ ﺗﺴﻠﯽ ﻭ ﺍﻃﻤﻴﻨﺎﻥ ﺩﻫﻨﺪ ﺣﺴﺐ ﺍﻻﻣﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺭﮎ ﻣﺮﻗﻮﻡ ﮔﺮﺩﻳﺪ ﻓﯽ ﺍﻟﺸﻬﺮ ﺍﻟﮑﻠﻤﺎﺕ ‪ ۹۹‬ـ ‪ ۲۱‬ﺟﻮﻻﯼ ـ ‪ ۱۹۴۲‬ﻧﻮﺭﺍﻟﺪﻳﻦ ﺯﻳﻦ ﻣﻼﺣﻈﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪ ﺑﻨﺪﻩ ﺁﺳﺘﺎﻧﺶ ﺷﻮﻗﯽ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺗﺎﺭﻳﺨﭽﻪ ﮐﻮﺗﺎﻫﯽ ﺍﺯ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﮐﻴﺶ ﺑﻬﺎﻳﯽ )ﻳﺎ ﺑﮕﻔﺘﻪ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ‪ :‬ﺩﻳﻦ ﺑﻬﺎﻳﯽ( ﭼﻮﻥ ﺧﻮﺍﺳﺖ ﻣﺎ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ‬ ‫ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺧﻮﺩ ﮐﻴﺶ ﻳﺎ ﺩﻳﻦ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﺑﺪﺍﺳﺘﺎﻥ ﺟﻨﮕﻬﺎ ﻭ ﺭﺧﺪﺍﺩﻫﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮ ﻧﭙﺮﺩﺍﺧﺘﻴﻢ‪.‬‬

‫ﭼﻬﺎﺭﺗﻦ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻧﻨﺪ ﻛﻪ ﻧﺎﻣﻬﺎﺷﺎﻥ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪﻩ‪ .‬ﮔﻮﻳﺎ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﺩﺭ ﺯﻧﺠﺎﻥ ﮔﺮﻓﺘﺎﺭ‬ ‫ﺑﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻭﺭﻗﺎ ﺍﺯ ﺷﻨﺎﺧﺘﮕﺎﻥ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﻮﺩﻩ ﻛﻪ ﻛﺸﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺍﻛﻨﻮﻥ ﮔﻮﺭ ﺍﻭ‬ ‫ﺍﻣﺎﻣﺰﺍﺩﻩ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ‪ .‬ﺍﺯ ﺣﺎﺟﻲ ﺍﻳﻤﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﻟﻮﺡ ﺷﻮﻗﻲ ﺍﻓﻨﺪﻱ ﻧﺎﻡ ﺑﺮﺩﻩ ﺷﺪﻩ‪.‬‬


‫ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎﯼ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﮐﻪ ﺑﮑﻴﺶ ﺑﻬﺎﺋﯽ ﺗﻮﺍﻥ ﺷﻤﺮﺩ‪..‬‬ ‫ﺑﮑﻴﺶ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺗﻮﺍﻥ ﺷﻤﺮﺩ‪ .‬ﺑﻠﮑﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺍﻳﻦ ﮐﻴﺶ ﺍﺯ ﺳﺮ ﺗﺎ ﭘﺎ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﻣﺎ ﭼﻮﻥ‬ ‫ﻓﺮﺻﺖ ﮐﻢ ﻣﻴﺪﺍﺭﻳﻢ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻧﻴﺰ ﺑﮑﻮﺗﺎﻫﯽ ﮐﻮﺷﻴﺪﻩ ﺟﺰ ﺑﭽﻨﺪ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﻧﺨﻮﺍﻫﻴﻢ ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﺨﺴﺖ‪ :‬ﺍﻳﻦ ﮐﻴﺶ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺩﻳﺪﻩ ﺷﺪ‪ ،‬ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺑﺮ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺑﺎﻳﻨﻤﻌﻨﯽ ﺍﻳﻦ ﮐﻴﺶ ﺑﺮﻭﯼ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ‪ ،‬ﻭ ﺁﻥ ﺑﺮﻭﯼ‬ ‫ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ‪ ،‬ﻭ ﺁﻥ ﺑﺮﻭﯼ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﻧﻬﺎﺩﻩ ﺷﺪﻩ ﻭ ﻫﻤﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﭘﺎﻳﻪ ﺍﯼ ﺟﺰ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﻧﻤﻴﺪﺍﺭﺩ‪.‬‬ ‫ﺑﺒﻴﻨﻴﺪ ﺑﻬﺎﺀﺍﷲ ﮔﻔﺘﻪ‪ :‬ﻣﻦ ﺁﻥ »ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﻟﻠﻬﻢ« ﮐﻪ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺁﻣﺪﻧﺶ ﺭﺍ ﺁﮔﺎﻫﯽ ﺩﺍﺩﻩ‪ .‬ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﮔﻔﺘﻪ‪ :‬ﻣﻦ ﺁﻥ ﻣﻬﺪﻳﻢ‬ ‫ﮐﻪ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﻣﻴﺒﻴﻮﺳﻴﺪﻧﺪ ﻭ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﺁﻧﺮﺍ ﻣﻌﻨﯽ ﮐﺮﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﺍﯼ ﺁﻧﮑﻪ ﻧﻴﮏ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﺷﻮﺩ ﭼﻪ ﭘﻨﺪﺍﺭﻫﺎﻳﯽ ﺩﺭ ﺭﻳﺸﻪ ﮐﻴﺶ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﺧﻮﺍﺑﻴﺪﻩ‪ ،‬ﻓﻬﺮﺳﺖ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺭﺍ ﻣﻴﺂﻭﺭﻡ‪:‬‬ ‫‪ (۱‬ﺍﻣﺎﻡ ﺟﻌﻔﺮ ﺍﻟﺼﺎﺩﻕ ﮐﻪ ﺑﻨﻴﺎﺩﮔﺰﺍﺭ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺑﻮﺩﻩ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﺧﻠﻴﻔﻪ ﻳﺎ ﺍﻣﺎﻡ ﺑﺎﻳﺪ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺧﺪﺍ ﺑﺮﮔﺰﻳﺪﻩ ﺷﻮﺩ«‪.‬‬ ‫‪ (٢‬ﻫﻢ ﺍﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﻣﺮﺍ ﺧﺪﺍ ﺑﺮﮔﺰﻳﺪﻩ«‪ .‬ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﺎﻧﺶ ﻧﻴﺰ ﻳﮑﯽ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺍﻳﻦ ﺩﻋﻮﯼ ﺭﺍ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫‪ (٣‬ﺍﻣﺎﻡ ﺣﺴﻦ ﺍﻟﻌﺴﮑﺮﯼ ﮐﻪ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﭘﻨﺠﻢ ﺟﻌﻔﺮ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮﺩﻩ ﭼﻮﻥ ﻣﺮﺩﻩ ﻭ ﻓﺮﺯﻧﺪﯼ ﺩﺭ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺘﻪ‪ ،‬ﻋﺜﻤﺎﻥ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻧﺎﻣﯽ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﺍﻭ ﺭﺍ ﻓﺮﺯﻧﺪﯼ ﻫﺴﺖ ﮐﻪ ﻧﻬﺎﻧﺴﺖ ﻭ ﺍﻭ ﺍﻣﺎﻡ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ«‪.‬‬ ‫‪ (٤‬ﻳﮑﺪﺍﺳﺘﺎﻥ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﺑﺎﺳﺘﺎﻥ ﺯﻣﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺟﻬﻮﺩﺍﻥ ﻭ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺳﭙﺲ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺁﻣﺪﻩ ﻭ‬ ‫ﺁﻧﺎﻥ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﮕﻔﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪» :‬ﮐﺴﯽ ﺩﺭ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﺑﺎ ﻳﮏ ﻧﻴﺮﻭﻳﯽ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺍﺯ ﺁﻳﻴﻦ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ ﻭ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻨﻴﮑﯽ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻭﺭﺩ«‪.‬‬ ‫‪ (٥‬ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻧﻴﺰ ﺳﻮﺩﺟﻮﻳﯽ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﺁﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﻣﻬﺪﯼ ﻧﻴﺰ ﻫﺴﺖ ﻭ ﺭﻭﺯﻳﮑﻪ ﺑﻴﺮﻭﻥ‬ ‫ﺁﻳﺪ ﺷﻤﺸﻴﺮ ﮐﺸﻴﺪﻩ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻨﻴﮑﯽ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺭﺳﺎﻧﻴﺪ«‪.‬‬ ‫‪ (٦‬ﺷﻴﺦ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻫﺰﺍﺭﺳﺎﻝ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ ﭼﻮﻥ ﺩﻳﺪﻩ ﻫﺰﺍﺭﺳﺎﻝ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﺑﺎﻭﺭﮐﺮﺩﻧﯽ ﻧﻴﺴﺖ‪ ،‬ﺑﺘﺄﻭﻳﻞ‬ ‫ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﺁﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﻣﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﻭﻟﯽ ﮔﻮﻫﺮ ﺍﻭ ﭘﺎﻳﺪﺍﺭ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺩﺭ ﻳﮏ ﮐﺎﻟﺒﺪ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻣﺪ«‪.‬‬ ‫‪ (٧‬ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ ﻫﻤﺎﻥ ﺳﺨﻦ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﻣﻦ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻧﻢ ﻭ ﺁﻥ ﮔﻮﻫﺮ ﺩﺭ ﮐﺎﻟﺒﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ«‪.‬‬ ‫‪ (٨‬ﻫﻢ ﺍﻭ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮ ﮔﺰﺍﻓﻪ ﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﭘﺲ ﺍﺯ ﺩﻳﺮ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺧﺪﺍ ﻳﮑﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮ ﺍﺯ ﻣﻨﺴﺖ )ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ( ﭘﺪﻳﺪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻭﺭﺩ«‪.‬‬ ‫‪ (٩‬ﺑﻬﺎﺀ ﺍﻧﺪﮐﯽ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺑﺎﺏ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﺁﻥ ﮐﺲ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮ ﻳﺎ ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ ﻣﻦ ﻣﻴﺒﺎﺷﻢ«‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﻬﺎ ﻧﻪ ﭼﻴﺰ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺮﻭﯼ ﻫﻢ ﺁﻣﺪﻩ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﻳﮑﯽ ﭘﻮﭺ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﮐﻴﺶ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﺑﯽ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ ،‬ﻭ ﺭﺍﺳﺘﯽ‬ ‫ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﻫﺮ ﻧﻪ ﺗﺎ ﭘﻮﭺ ﻭ ﺑﻴﭙﺎﺳﺖ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﻣﻴﮕﻮﻳﻴﻢ‪ :‬ﺍﻳﻦ ﮐﻴﺶ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺑﺮ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﺍﺯ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﭘﻨﺪﺍﺭﻫﺎ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﮐﺘﺎﺏ ﻭ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺏ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺳﺨﻦ ﺭﺍﻧﺪﻩ ﺍﻳﻢ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺗﻨﻬﺎ ﺍﺯ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺳﺨﻦ‬ ‫ﺧﻮﺍﻫﻴﻢ ﺭﺍﻧﺪ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٤٧ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ )ﻳﺎ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﮐﺴﯽ ﺑﺎ ﻧﻴﺮﻭﯼ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺍﺯ ﺁﻳﻴﻦ »ﺧﺎﺭﻕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻩ« ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ ﻭ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻨﻴﮑﯽ ﺁﻭﺭﺩ( ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﮑﻪ‬ ‫ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺑﻴﭙﺎﺳﺖ ﻭ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺟﻬﻮﺩﺍﻥ ﻭ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻧﺴﺖ‪ ،‬ﺧﻮﺩ ﺑﺎ ﺁﻳﻴﻦ ﺧﺪﺍ )ﻳﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﮔﻮﻳﻢ‪ :‬ﺑﺎ ﺁﻳﻴﻦ ﮔﺮﺩﺵ‬ ‫ﺟﻬﺎﻥ( ﻧﺎﺳﺎﺯﮔﺎﺭ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺩﺭ ﺟﺎﻫﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺑﺎﺭﻫﺎ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻳﻢ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﻫﺮﮐﺴﯽ ﺑﺪﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﺸﻨﺎﺳﺪ ﺁﻳﻴﻦ ﮔﺮﺩﺵ‬ ‫ﺟﻬﺎﻧﺴﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺧﻮﺩ ﭘﺎﻳﻪ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺍﺯ ﺩﻳﻦ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ ﻫﺮﮐﺴﯽ ﺍﻳﻦ ﺭﺍ ﺑﺪﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﺸﻨﺎﺳﺪ ﺗﺎ ﺑﭽﻴﺰﻫﺎﯼ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺍﺯ ﺁﻳﻴﻦ ﺩﻝ ﻧﺒﻨﺪﺩ‬ ‫ﻭ ﻓﺮﻳﺐ ﻧﺨﻮﺭﺩ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﺩﻭ ﺭﺍﻩ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺍﺯ ﺁﻳﻴﻦ ﺟﻬﺎﻥ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪:‬‬ ‫ﻧﺨﺴﺖ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﺍﻩ ﮐﻪ ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺭﻧﺪ ﻣﻬﺪﯼ ﺑﺎ ﻳﮏ ﻧﻴﺮﻭﻳﯽ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺍﺯ ﺁﻳﻴﻦ ﺟﻬﺎﻥ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻣﺪ ﻭ ﺑﮑﺎﺭﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺍﺯ‬ ‫ﺗﻮﺍﻧﺎﻳﯽ ﺩﻳﮕﺮﺍﻧﺴﺖ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻡ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﺍﻩ ﮐﻪ ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺭﻧﺪ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻴﮑﺒﺎﺭ ﺩﻳﮕﺮ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪ ﻭ ﺭﻳﺸﻪ ﺑﺪﻳﻬﺎ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺟﻬﺎﻥ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﺮﺍﻧﺪﺍﺧﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﻬﺎ ﻫﺮ ﺩﻭ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻫﺮ ﺩﻭ ﻧﺸﺪﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺁﺭﯼ‪ ،‬ﺧﺪﺍ ﻫﺮﮔﺎﻩ ﮐﻪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﻭ ﻫﺮﮐﻪ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﺮﺍﻫﻨﻤﺎﻳﯽ ﻣﺮﺩﻣﺎﻥ‬ ‫ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺰﺩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺁﻥ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎ ﺑﮑﺎﺭﻫﺎﻳﯽ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺍﺯ ﺁﻳﻴﻦ ﻧﻴﺎﺯ ﻧﺨﻮﺍﻫﺪ ﺩﺍﺷﺖ‪ .‬ﮐﺎﺭﯼ ﮐﻪ ﺍﻭ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮐﺮﺩ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭ ﻧﺎﺩﺍﻧﻴﻬﺎ ﻧﺒﺮﺩ ﮐﻨﺪ ﻭ ﺑﺎ ﺭﻭﺷﻦ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ ﺁﻣﻴﻐﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺮﺩﻫﺎ ﺭﺍ ﺑﺘﮑﺎﻥ ﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﻳﮏ ﺭﺍﻩ ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﻫﺪ ﻭ‬ ‫ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﭼﻨﺪ ﮔﺎﻣﯽ ﭘﻴﺶ ﺑﺮﺩ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺁﻧﮑﻪ ﻳﮏ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﯼ ﺧﺪﺍﻳﯽ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮐﺮﺩ‪ ،‬ﺗﺎﮐﻨﻮﻥ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﻧﻴﺰ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺁﻥ ﭼﻴﺰﯼ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻣﻬﺪﯼ ﻭ ﮐﺎﺭﻫﺎﻳﺶ ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺭﻧﺪ ﻫﻤﻪ ﺑﻴﭙﺎ ﻭ ﺩﻭﺭ ﺍﺯ ﺧﺮﺩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻧﻴﮑﯽ ﻧﻴﺰ ﺁﺩﻣﻴﺎﻥ ﺍﺯ ﺭﻭﺯﻳﮑﻪ ﺩﺭ ﺭﻭﯼ ﺯﻣﻴﻦ ﭘﻴﺪﺍ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﺭﻭ ﺑﭙﻴﺸﺮﻓﺖ ﻭ ﺁﺩﻣﻴﺎﻥ ﺭﻭ ﺑﺴﻮﯼ ﺑﻬﺘﺮﯼ‬ ‫ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺗﻤﺪﻥ ﻳﺎ ﺷﻬﺮﻳﮕﺮﯼ ﮐﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﺟﺰ ﺍﻳﻦ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﺁﺩﻣﻴﺎﻥ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﭼﻴﺰﻳﮑﻪ ﻫﺴﺖ ﺍﻳﻦ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﺗﺎﮐﻨﻮﻥ ﮔﺎﻡ‬ ‫ﺑﮕﺎﻡ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﻧﻴﺰ ﭼﻨﻴﻦ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺁﺩﻣﯽ ﺷﺎﻳﻨﺪﻩ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺑﺪﻳﻬﺎ ﭘﻴﺮﺍﺳﺘﻪ ﮔﺮﺩﺩ ﻭ ﺑﺮﺍﯼ ﺑﺮﺧﻮﺭﺩﺍﺭﯼ‬ ‫ﺩﺭﺳﺖ ﺍﺯ ﺁﺳﺎﻳﺶ ﻭ ﺧﺮﺳﻨﺪﯼ ﺭﺍﻫﯽ ﺑﺎﺯ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺍﻳﻨﺮﺍﻩ ﻧﻪ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﻫﻮﺍﺩﺍﺭﺍﻥ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﭘﻨﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺒﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﻫﻮﺍﺩﺍﺭﺍﻥ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﮐﺴﺎﻧﻴﻨﺪ ﮐﻪ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﻨﺪ ﺭﺍﻩ ﮐﻮﺷﺶ ﺑﻨﻴﮑﯽ ﺭﺍ ﻧﺸﻨﺎﺳﻨﺪ ﻭ ﺧﻮﺩ ﻧﻴﮏ ﻧﺒﺎﺷﻨﺪ‪ ،‬ﻭﻟﯽ‬ ‫ﻳﮏ ﮐﺴﯽ ﺑﺎ ﻧﻴﺮﻭﻫﺎﯼ ﭘﻨﺪﺍﺭﯼ ﭘﻴﺪﺍ ﺷﻮﺩ ﻭ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻳﮏ ﺭﺍﻩ ﭘﻨﺪﺍﺭﯼ ﺑﻨﻴﮑﯽ ﺁﻭﺭﺩ‪ .‬ﻣﻴﺒﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ ﺍﻳﻦ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺳﺴﺖ ﻧﻬﺎﺩﯼ ﻭ ﺗﻨﺒﻠﯽ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﭘﻨﺪﺍﺭﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻫﺮ ﺳﻮ ﺟﺎﯼ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺩﻳﺪﻳﻢ ﭘﺎﻳﻪ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﻫﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﮕﻔﺘﺮ ﺁﻧﮑﻪ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﺟﺎ ﺍﺯ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﺍﻟﻌﺴﮕﺮﯼ ﮐﻪ ﻣﻬﺪﯼ ﺷﻴﻌﻴﺎﻧﺴﺖ ﺳﺨﻦ ﺭﺍﻧﺪﻩ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ »ﺩﺭ«‬ ‫ﺍﻭ ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ‪ .‬ﺑﻠﮑﻪ ﺩﺭ ﻳﮑﺠﺎ ﺳﺨﻦ ﺍﺯ ﺩﻳﺪﻥ ﺁﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﺭﺍﻧﺪﻩ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﻧﻴﺰ ﮐﻪ ﺑﺪﻋﻮﯼ ﻗﺎﺋﻤﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ‪ ،‬ﺧﻮﺍﺳﺘﺶ ﺟﺰ ﻫﻤﺎﻥ »ﻗﺎﺋﻢ«‬ ‫ﻧﻤﻴﺒﻮﺩﻩ )ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﺗﺄﻭﻳﻠﯽ ﮐﻪ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ( ﻭ ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﺟﺎ ﺩﻟﻴﻞ ﺍﺯ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎﯼ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻳﮏ ﭼﻴﺰ ﺑﺴﻴﺎﺭ‬ ‫ﺁﺷﮑﺎﺭﻳﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﺑﺘﺎﺯﮔﯽ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺳﺨﻦ ﺩﻳﮕﺮ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ ،‬ﻣﻬﺪﯼ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﻧﭙﺬﻳﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺑﻮﺩﻥ ﻓﺮﺯﻧﺪ ﺣﺴﻦ ﻋﺴﮑﺮﯼ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺭﻳﺸﻪ‬ ‫ﺩﺭﻭﻍ ﻣﻴﺸﻤﺎﺭﻧﺪ‪ .‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺤﺴﻴﻦ ﺁﻭﺍﺭﻩ ﮐﻪ ﺗﺎﺭﻳﺨﯽ ﺑﺎ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﺑﭽﺎﭖ ﺭﺳﺎﻧﻴﺪﻩ‪ ،‬ﺩﺭ ﺁﻏﺎﺯ ﺁﻥ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺯﻣﻴﻨﻪ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٤٨ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺑﺴﺨﻦ ﺩﺭﺍﺯﯼ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺭﺳﻴﺪﻩ ﮐﻪ ﻳﮏ ﻣﻬﺪﯼ ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ ﻭ ﺁﻥ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ ،‬ﻭﻟﯽ ﻣﻬﺪﯼ ﮐﻪ‬ ‫ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺑﺎﻭﺭ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ ﻭ ﻣﻴﺪﺍﺭﻧﺪ ﺟﺰ ﺩﺭﻭﻍ ﻧﻤﻴﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﯼ ﭘﺮﺳﺶ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﭘﺲ ﺁﻥ ﻫﻤﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺍﺯ ﭼﻪ ﺭﺍﻩ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ؟!‪ ..‬ﭼﺸﺪﻩ ﮐﻪ ﺧﻮﺩ ﺁﻥ ﻣﻬﺪﯼ ﺍﻳﻦ ﺭﺍ‬ ‫ﻧﻔﻬﻤﻴﺪﻩ ﻭ ﺷﻤﺎ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﻣﻴﻔﻬﻤﻴﺪ؟!‪ ..‬ﺍﻳﻦ ﻳﮏ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﮐﻴﺶ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﻫﺮ ﺯﻣﺎﻥ ﺭﻧﮓ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﭘﺬﻳﺮﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻡ‪ :‬ﮐﻴﺶ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﺍﺯ ﻣﻌﻨﯽ ﺩﻳﻦ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﻭ ﺑﺎ ﺁﻥ ﻧﺎﺳﺎﺯﮔﺎﺭ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺩﺭ ﺟﺎﻫﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮ ﺑﺎﺭﻫﺎ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻳﻢ »ﺩﻳﻦ‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺘﻦ ﺟﻬﺎﻥ ﻭ ﻣﻌﻨﯽ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﻭ ﺯﻳﺴﺘﻦ ﺑﺂﻳﻴﻦ ﺧﺮﺩ ﺍﺳﺖ«‪ .‬ﻣﻌﻨﯽ ﺭﺍﺳﺖ ﺩﻳﻦ ﺍﻳﻦ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﯽ ﺩﺭ ﮐﻴﺸﻬﺎ ﺍﻳﻦ ﻣﻌﻨﯽ ﺭﺍ ﻧﺸﻨﺎﺧﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﮐﻴﺸﻬﺎ ﺩﻳﻦ ﺭﺍ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﯽ ﺩﺭ ﮐﻨﺎﺭﻩ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﻭ ﺩﺳﺘﮕﺎﻫﯽ ﺑﺮﺍﯼ‬ ‫ﺧﻮﺍﺳﺖ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻣﻴﺸﻨﺎﺳﻨﺪ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﺩﺭ ﻧﺰﺩ ﻣﺴﻴﺤﻴﺎﻥ ﺩﻳﻦ ﺩﺳﺘﮕﺎﻫﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺷﻨﺎﺳﺎﻧﻴﺪﻥ ﻣﺴﻴﺢ )ﻓﺮﺯﻧﺪ ﺧﺪﺍ( ﻭ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻥ‬ ‫ﺟﺎﻳﮕﺎﻩ ﺍﻭﺳﺖ ﻭ ﺩﻳﻨﺪﺍﺭﺍﻥ ﮐﺴﺎﻧﻴﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﻔﺮﺯﻧﺪ ﺧﺪﺍ ﺑﻮﺩﻥ ﻣﺴﻴﺢ ﮔﺮﺩﻥ ﮔﺰﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺑﺎ ﻳﺎﺩ ﺍﻭ ﺯﻳﻨﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻧﺰﺩ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ‪،‬‬ ‫ﺩﻳﻦ ﺩﺳﺘﮕﺎﻫﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺑﺰﺭﮒ ﺩﺍﺷﺘﻦ ﭼﻬﺎﺭﺩﻩ ﻣﻌﺼﻮﻡ )ﮔﺮﺍﻣﯽ ﺩﺍﺷﺘﮕﺎﻥ ﺧﺪﺍ( ﻭ ﻳﺎﻭﺭﺍﻥ ﺧﺪﺍ ﺷﻨﺎﺧﺘﻦ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﻭ ﺑﻴﺎﺩ ﺁﻧﺎﻥ‬ ‫ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻦ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﻧﻴﺰ ﺩﻳﻦ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻫﻤﺎﻥ ﻣﻌﻨﯽ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﻭ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺩﺳﺘﮕﺎﻫﯽ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﻣﺴﻴﺤﻴﮕﺮﯼ ﻳﺎ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﺑﺰﺭﮒ‬ ‫ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ ﺧﻮﺩ ﻭ ﺟﺎﻳﮕﺎﻩ ﺑﻠﻨﺪﯼ ﺑﺎﺯ ﮐﺮﺩﻥ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺩ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪ .‬ﺷﻤﺎ ﭼﻮﻥ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻧﻴﺪ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﺳﺘﺎﻳﺶ ﺍﺯ »ﺷﺄﻥ ﻭ ﻋﻈﻤﺖ ﺧﻮﺩﺵ« ﻣﻴﮑﻨﺪ ﻭ ﺍﻓﺴﻮﺱ ﻣﻴﺨﻮﺭﺩ ﮐﻪ ﭼﺮﺍ ﻣﺮﺩﻡ ﻭ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺍﻭ ﺭﺍ )ﮐﻪ ﺧﺪﺍﯼ ﮐﻮﭼﮏ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ(‬ ‫ﻧﻤﻴﺸﻨﺎﺳﻨﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻗﺪﺳﺶ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪:‬‬ ‫ﺗﺒﮑﯽ ﻋﻠﻴﮑﻢ ﻋﻴﻦ ﻋﻨﺎﻳﺘﯽ ﻻﻧﮑﻢ ﻣﺎ ﻋﺮﻓﺘﻢ ﺍﻟﺬﯼ ﺩﻋﻮﺗﻤﻮﻩ ﻓﯽ ﺍﻟﻌﺸﯽ ﻭ ﺍﻻﺷﺮﺍﻕ ﻭ ﻓﯽ ﮐﻞ ﺍﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻨﯽ ﺁﻧﮑﻪ‪» :‬ﭘﺮﻭﺍﯼ ﻣﻦ ﺑﺸﻤﺎ ﻣﻴﮕﺮﻳﺪ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﻧﺸﻨﺎﺧﺘﻴﺪ ﮐﺴﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺷﺎﻡ ﻭ ﺑﺎﻣﺪﺍﺩ ﻭ ﻧﻴﻤﺮﻭﺯ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﺑﻮﺩﻳﺪ«‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻳﻦ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺑﺰﺭﮒ ﻳﺎ ﺧﺪﺍﯼ ﮐﻮﭼﮏ ﺁﻧﭽﻪ ﻧﻴﺴﺖ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻦ ﺑﺠﻬﺎﻥ ﻭ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﻭ ﺑﺎﺯ ﻧﻤﻮﺩﻥ‬ ‫ﺁﻣﻴﻐﻬﺎﺳﺖ‪ .‬ﺷﻤﺎ ﺩﺭ ﺳﺮﺍﺳﺮ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﺳﺨﻨﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﻣﺮﺩﻡ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﮔﻔﺘﻪ‪ ،‬ﭘﻴﺪﺍ ﻧﺨﻮﺍﻫﻴﺪ ﮐﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﺑﺰﺭﮒ ﺩﻳﻦ ﻧﺒﺮﺩ ﺑﺎ ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎﯼ ﺯﻣﺎﻥ ﻭ ﺑﺮﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻦ ﺁﻧﻬﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﺭﺍﻩ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﺧﻮﺩ ﺻﺎﻑ‬ ‫ﮔﺮﺩﺍﻧﺪ‪ .‬ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎﯼ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﻬﺎﺀ ﺍﷲ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﻋﻠﯽ ﺍﻟﻠﻬﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﻓﻠﺴﻔﻪ ﻭ ﺧﺮﺍﺑﺎﺗﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺑﻮﺩﻩ ﮐﻪ‬ ‫ﺍﻭ ﺑﻪ ﻫﻴﭽﻴﮏ ﻧﭙﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﺑﺠﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﺳﻮﺩ ﺟﺴﺘﻪ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻫﻴﺪ‪ ،‬ﺍﻭ ﺍﻳﻦ ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻫﻢ‬ ‫ﺁﻣﻴﺨﺘﻪ ﻭ ﻳﮏ ﮔﻤﺮﺍﻫﯽ ﻧﻮﻳﻦ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻨﻤﺮﺩ ﺑﺮﺍﯼ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﻳﯽ ﻳﺎ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﮕﯽ ﻣﺎﻳﻪ ﺍﯼ ﺑﺎﻳﺎ ﻧﻤﻴﺸﻤﺎﺭﺩﻩ ﻭ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ‬ ‫ﺍﺳﻼﻡ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺷﺘﻪ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ ﺁﻥ ﺁﻳﻪ ﻫﺎ ﺭﺍ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﺭﺍ ﺑﺴﺮﺵ ﮔﺮﺩ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺩ ﻧﻴﺰ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺑﺎﻳﺎ ﻧﻤﻴﺸﻤﺎﺭﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﻗﺮﺁﻥ ﮐﺘﺎﺑﯽ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﺁﻳﻪ ﻫﺎﻳﯽ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺁﻳﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﺑﺒﺎﻓﺪ‪ .‬ﻫﻤﻴﻦ ﺭﺍ ﺑﺲ ﻣﻴﺸﻤﺎﺭﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺖ ﭘﻴﺎﭘﯽ ﻓﺸﺎﺭ ﻣﻴﺂﻭﺭﺩ ﮐﻪ ﭼﺮﺍ ﺑﻤﻦ »ﺍﻳﻤﺎﻥ« ﻧﻤﻴﺂﻭﺭﻳﺪ؟!‪ ..‬ﭼﺮﺍ ﻣﺮﺍ ﺑﺨﺪﺍﻳﯽ ﻧﻤﻴﭙﺬﻳﺮﻳﺪ؟!‪..‬‬ ‫ﺍﺯ ﻧﺎﺁﮔﺎﻫﯽ ﺍﻳﻦ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻪ ﮐﻪ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺍﺳﻼﻡ ﺑﺎ ﻳﮏ ﻣﺎﻳﻪ ﺧﺪﺍﻳﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ ﻭ ﺭﺍﺯ ﮐﺎﺭ ﺍﻭ ﻧﺒﺮﺩ ﺑﺎ ﺑﺖ ﭘﺮﺳﺘﯽ ﻭ ﮐﻮﺷﺶ‬ ‫ﺑﺒﺮﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻦ ﺁﻥ ﮔﻤﺮﺍﻫﯽ ﻭ ﺑﺎﺯ ﻧﻤﻮﺩﻥ ﺁﻣﻴﻐﻬﺎﯼ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﻭﮔﺮﻧﻪ ﺍﺯ ﺗﻨﻬﺎ ﺁﻳﻪ ﺳﺮﺍﻳﯽ ﮐﺎﺭﯼ ﭘﻴﺶ ﻧﺮﻓﺘﯽ ﻭ ﺳﻮﺩﯼ‬ ‫ﺑﺮﻧﺨﺎﺳﺘﯽ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٤٩ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻳﮏ ﭼﻴﺰ ﺷﮕﻔﺖ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺑﻤﺎﻧﻨﺪﻩ ﺳﺎﺯﯼ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ‪ .‬ﺑﺎﻳﻨﻤﻌﻨﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﻗﺮﺁﻥ »ﺍﻗﺪﺱ« ﺭﺍ‬ ‫ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ‪ ،‬ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﻣﮑﻪ »ﺧﺎﻧﻪ ﺷﻴﺮﺍﺯ« ﻳﺎ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﺭﺍ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪ ،‬ﻧﻤﺎﺯ ﻭ ﺭﻭﺯﻩ ﺭﺍ ﺑﺮﻭﻳﻪ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ‪ ،‬ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﮔﻨﺒﺪﻫﺎ ﮐﻪ‬ ‫ﭘﺮﺳﺘﺸﮕﺎﻩ ﺷﻴﻌﻴﺎﻧﺴﺖ‪ ،‬ﮔﻮﺭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ »ﺯﻳﺎﺭﺗﮕﺎﻩ« ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ ،‬ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ »ﺯﻳﺎﺭﺗﻨﺎﻣﻪ« ﺳﺎﺧﺘﻪ‪ ،‬ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﻋﺎﻫﺎﯼ‬ ‫ﺩﺭﺍﺯﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪ .‬ﺍﺯ ﻫﺮﺑﺎﺭﻩ ﺑﺂﻥ ﮐﻮﺷﻴﺪﻩ ﮐﻪ ﻳﮏ ﺩﺳﺘﮕﺎﻫﯽ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩ‪ .‬ﺑﺂﻥ‬ ‫ﮐﻮﺷﻴﺪﻩ ﮐﻪ ﻳﮏ ﮔﻤﺮﺍﻫﯽ ﻧﻮﻳﻨﯽ ﺑﮕﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎﯼ ﮐﻬﻦ ﺑﻴﻔﺰﺍﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺍﻣﻴﺪﻣﻨﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﺩﻳﻦ ﺑﻬﺎﺀ ﺍﷲ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﭼﺎﺭﻩ ﺩﺭﺩﻫﺎﯼ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺟﺰ »ﻧﺸﺮ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ ﺟﻤﺎﻝ‬ ‫ﻣﺒﺎﺭﮎ« ﻧﻤﻴﺸﻤﺎﺭﻧﺪ‪ .‬ﻳﮏ ﭼﻴﺰ ﺷﮕﻔﺘﺮ ﺁﻧﮑﻪ ﺑﺎﺭﻫﺎ ﺩﻳﺪﻩ ﺍﻡ‪ ،‬ﻣﻴﺂﻳﻨﺪ ﻭ ﺑﺎ ﻣﻦ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﮐﺮﺩﻩ ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ‪» :‬ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻨﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺷﻤﺎ‬ ‫ﻣﻴﮕﻮﻳﻴﺪ ﻫﻤﻪ ﺭﺍ ﺟﻤﺎﻝ ﻣﺒﺎﺭﮎ ﮔﻔﺘﻪ«‪ .‬ﺩﺭﻭﻍ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺭﺍ ﺑﺮﻭﯼ ﻣﻦ ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ‪ .‬ﺭﻭﺯﯼ ﺑﻴﮑﯽ ﮔﻔﺘﻢ‪» :‬ﻣﺜﻼ ﻣﻦ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ‬ ‫ﺧﺮﺩ ﻳﺎ ﺭﻭﺍﻥ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﮔﻔﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﻓﻠﺴﻔﻪ ﻣﺎﺩﯼ ﺍﻳﺴﺘﺎﺩﻩ ﺑﺎ ﺩﻟﻴﻠﻬﺎﯼ ﺍﺳﺘﻮﺍﺭ ﻣﻌﻨﯽ ﺧﺮﺩ ﻭ ﺭﻭﺍﻥ ﻭ ﺑﻮﺩﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺎﺯﻧﻤﻮﺩﻩ ﺍﻡ‪ .‬ﺁﻳﺎ ﺑﻬﺎﺀ ﺍﷲ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﺳﺨﻨﺎﻧﯽ ﮔﻔﺘﻪ؟!‪ .«..‬ﭼﻮﻥ ﭘﺎﺳﺨﯽ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺖ ﺑﺨﺎﻣﻮﺷﯽ ﮔﺮﺍﻳﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﻮﻡ‪ :‬ﻳﮏ ﮐﺎﺭ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺯﺷﺖ ﺑﻬﺎﺀ ﺍﷲ ﻧﺎﻡ ﺧﺪﺍﻳﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺮﻭﯼ ﺧﻮﺩ ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ‪ .‬ﺩﺭ ﺁﻏﺎﺯ ﺍﻗﺪﺳﺶ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪:‬‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻭﻝ ﻣﺎ ﮐﺘﺐ ﺍﷲ ﻋﻠﯽ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩ ﻋﺮﻓﺎﻥ ﻣﺸﺮﻕ ﻭ ﺣﻴﻪ ﻭ ﻣﻄﻠﻊ ﺍﻣﺮﻩ ﺍﻟﺬﯼ ﮐﺎﻥ ﻣﻘﺎﻡ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﯽ ﻋﺎﻟﻢ ﺍﻻﻣﺮ ﻭ ﺍﻟﺨﻠﻖ ﻣﻦ ﻓﺎﺯ‬ ‫ﺑﻪ ﻗﺪ ﻓﺎﺯ ﺑﮑﻞ ﺍﻟﺨﻴﺮ ﻭ ﺍﻟﺬﯼ ﻣﻨﻊ ﺍﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻫﻞ ﺍﻟﻀﻼﻝ ﻭ ﻟﻮ ﺃﺗﯽ ﺑﮑﻞ ﺍﻻﻋﻤﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﻧﺨﺴﺖ ﭼﻴﺰﯼ ﮐﻪ ﺧﺪﺍ ﺑﺒﻨﺪﮔﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺑﺎﻳﺎ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﺷﻨﺎﺧﺘﻦ ﻣﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺍﻭ ﻓﺮﻫﺶ )ﻭﺣﯽ(‬ ‫ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺍﻡ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻓﺮﻳﺪﻥ ﺟﻬﺎﻥ ﻭ ﺩﺭ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ ﺁﻥ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺧﺪﺍ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﻡ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺁﻧﭽﻪ ﺑﻬﺎﺀ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺑﻴﺸﺮﻣﯽ ﻭﺍﺩﺍﺷﺘﻪ ﻧﺎﺩﺍﻧﻴﻬﺎﯼ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ‬ ‫ﮔﻔﺘﻢ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ »ﭼﻬﺎﺭﺩﻩ ﻣﻌﺼﻮﻡ« ﻭ ﺑﺴﺘﮕﺎﻥ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺳﺖ ﺍﻧﺪﺭ ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﺟﻬﺎﻥ ﻭ ﻳﺎﻭﺭﺍﻥ ﺧﺪﺍ ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺭﻧﺪ‪ .‬ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺩﺭ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﻳﮏ ﮔﺎﻡ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ‪ ،‬ﺁﺷﮑﺎﺭﻩ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﺁﻓﺮﻳﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺭﻭﺯﯼ ﺭﺍ ﺑﻤﺮﺩﻡ ﺁﻧﺎﻥ ﻣﻴﺪﻫﻨﺪ‪ ،‬ﺭﺷﺘﻪ‬ ‫ﻫﻤﻪ ﮐﺎﺭﻫﺎ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺍﻳﺸﺎﻧﺴﺖ‪ .‬ﺑﻬﺎﺀ ﮐﻪ ﺑﺪﻋﻮﯼ »ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﻟﻠﻬﯽ« ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ‪ ،‬ﻧﺨﻮﺍﺳﺘﻪ ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﭘﺴﺘﺮ ﻣﺎﻧﺪ ﻭ ﭘﺴﺖ ﺗﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﻧﺎﻡ ﺧﺪﺍ ﺑﺨﻮﺩ ﺑﺴﺘﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺧﺪﺍ ﺩﺭ ﺁﻓﺮﻳﺪﻥ ﺟﻬﺎﻥ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﻡ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺍﻳﻨﻤﺮﺩ ﺟﺰ ﺩﺭ ﭘﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪﻩ ﺳﺎﺯﯼ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﻫﺮﭼﻪ ﺩﺭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻣﻴﺪﻳﺪﻩ‪ ،‬ﻣﻴﺮﺑﻮﺩﻩ ﻭ ﺑﺨﻮﺩ‬ ‫ﻣﻴﺒﺴﺘﻪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺍﺯ ﻧﺎﺁﮔﺎﻫﯽ ﻭ ﻧﺎﻓﻬﻤﯽ ﻣﻌﻨﯽ ﺧﺪﺍ ﻭ ﺭﺍﺯ ﺧﺪﺍ ﺷﻨﺎﺳﯽ ﺭﺍ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻪ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺑﺎﺭﻫﺎ‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻳﻢ‪ ،‬ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺧﺪﺍﺷﻨﺎﺳﯽ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﻣﺎ ﻣﻴﺒﻴﻨﻴﻢ ﺍﻳﻦ ﺟﻬﺎﻥ ﻣﻴﮕﺮﺩﺩ‪ ،‬ﻭﻟﯽ ﺍﻳﻦ ﮔﺮﺩﺵ ﺍﺯ ﺧﻮﺩ ﺍﻭ ﻧﺘﻮﺍﻧﺪ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﻣﻴﺒﻴﻨﻴﻢ‬ ‫ﺁﺩﻣﻴﺎﻥ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺟﻬﺎﻥ ﺑﯽ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻣﻴﺂﻳﻨﺪ ﻭ ﺑﯽ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻣﻴﺮﻭﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺭﺍ ﺩﻳﺪﻩ ﻣﻴﮕﻮﻳﻴﻢ‪ :‬ﺍﻳﻦ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪﻩ ﺍﯼ ﻫﺴﺖ ﻭ‬ ‫ﺁﺩﻣﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺟﻬﺎﻥ ﺁﻭﺭﻧﺪﻩ ﻭ ﺑﺮﻧﺪﻩ ﺍﯼ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﺁﻧﭽﻪ ﻣﺎ ﺭﺍ ﻭﺍ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﻬﺴﺘﯽ ﺧﺪﺍ ﺧﺴﺘﻮﺍﻥ ﺑﺎﺷﻴﻢ ﺍﻳﻨﺴﺖ‪ .‬ﭘﺲ ﭼﻪ‬ ‫ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﺧﻨﮏ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺁﺩﻣﻴﺎﻥ ﺳﺮ ﺑﺮﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﺁﻥ ﺧﺪﺍ ﮐﻪ ﺷﻤﺎ ﺑﺎﻭﺭ ﻣﻴﺪﺍﺭﻳﺪ ﻣﻨﻢ‪.‬‬ ‫ﭼﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﺧﻨﮏ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻴﺮﺯﺍﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﻩ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﺍﺯ ﺗﺮﺱ ﺟﺎﻥ ﺑﺎﺑﯽ ﺑﻮﺩﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﻧﮑﺎﺭ ﻣﻴﮑﺮﺩ‪،‬‬ ‫ﺑﮕﻮﻳﺪ ﻣﻦ ﺧﺪﺍﻳﻢ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﻣﻦ ﺁﻓﺮﻳﺪﻩ ﺍﻡ‪ .‬ﭼﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﺧﻨﮏ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﺍﺩﺭﻧﻪ ﺍﺯ ﺩﺳﺖ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﻭ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٥٠ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ ﺑﺘﻨﮕﻨﺎ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﮔﺎﻩ ﻣﻴﺨﻮﺍﺳﺖ ﺑﺒﺮﺍﺩﺭﺵ ﺯﻫﺮ ﺧﻮﺭﺍﻧﺪ ﻭ ﮔﺎﻩ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﻪ »ﻣﺒﺎﻫﻠﻪ« ﻣﻴﺨﻮﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻴﮑﺒﺎﺭ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ‬ ‫ﻓﺮﺍﻣﻮﺵ ﮐﻨﺪ ﻭ ﺁﻭﺍﺯ ﺑﺮﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﺭﺷﺘﻪ ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﺟﻬﺎﻥ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﻣﻨﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﺁﺭﯼ‪ ،‬ﺁﻥ ﺩﺭ ﮔﺰﺍﻓﮕﻮﻳﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺑﺎﺯ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺭﺳﺪ!‪ ..‬ﺩﺭ ﺟﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺟﻌﻔﺮ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻨﺸﻴﻨﺪ ﻭ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪» :‬ﺧﺪﺍ ﻣﺎ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺁﺏ ﻭ ﮔﻞ ﻭﺍﻻﺗﺮﯼ ﺁﻓﺮﻳﺪﻩ«‪ ،‬ﻭ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﭘﺮ ﻭ ﺑﺎﻝ ﺑﺂﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﻣﺮﺩﮔﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﻳﺎﻭﺭﺍﻥ ﺧﺪﺍ‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﻨﺪ‪ ،‬ﻭ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪﯼ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺍﻓﺴﺎﻧﻪ ﺭﻭﻳﻪ ﻓﻠﺴﻔﯽ ﺩﻫﺪ ﻭ ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﺭﺍ »ﺷﻮﻧﺪﻫﺎﯼ ﭼﻬﺎﺭﮔﺎﻧﻪ« ﺧﻮﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺟﺎﯼ ﺷﮕﻔﺖ‬ ‫ﻧﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺀ ﻫﻢ ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ ﻭ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﮔﺴﺘﺎﺧﯽ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺧﺪﺍ ﻧﺎﻣﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺳﺮﺍﺳﺮ ﺍﻗﺪﺳﺶ ﺳﺘﺎﻳﺶ ﺍﺯ »ﺟﺒﺮﻭﺕ ﻭ ﻣﻠﮑﻮﺕ ﻭ‬ ‫ﻗﺪﺭﺕ ﻭ ﻋﻨﺎﻳﺖ« ﺧﻮﺩ ﺳﺮﺍﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﭼﻴﺰﻫﺎﯼ ﺷﮕﻔﺖ ﻟﻘﺒﻬﺎﻳﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﺴﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺑﺒﻬﺎﺀ ﻭ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﻣﻴﺪﻫﻨﺪ‪ ،‬ﻣﺜﻼ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ »ﻧﻘﻄﻪ ﺍﻭﻟﯽ‪ ،‬ﺭﺏ‬ ‫ﺍﻋﻠﯽ‪ ،‬ﺟﻞ ﺍﺳﻤﺎﺋﻪ ﺍﻟﺤﺴﻨﯽ« ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﺭﺍ »ﺟﻤﺎﻝ ﺍﻗﺪﺱ ﺍﺑﻬﯽ‪ ،‬ﺟﻞ ﺫﮐﺮﻩ ﺍﻻﻋﻠﯽ« ﻭ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺭﺍ »ﻏﺼﻦ ﺍﷲ ﺍﻻﻋﻈﻢ‪ ،‬ﺳﺮ ﺍﷲ‬ ‫ﺍﻻﮐﺮﻡ‪ ،‬ﺭﻭﺣﻨﺎ ﻟﻌﻈﻤﺘﻪ ﺍﻟﻔﺪﺍﺀ« ﻭ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﻳﺎﺩ ﻣﻴﮑﻨﻨﺪ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﻧﻴﮏ ﻧﮕﺮﻳﺪ ﻫﻤﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺭﺍ ﺑﺠﺎﻳﮕﺎﻩ ﺧﺪﺍﻳﯽ ﻣﻴﺮﺳﺎﻧﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﭼﻬﺎﺭﻡ‪ :‬ﻣﻴﺮﺯﺍﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮﯼ ﺧﻮﺩ ﺩﻟﻴﻠﯽ ﻧﻴﺎﻭﺭﺩﻩ ﻭ ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﻟﻴﻠﯽ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﺯﻭﺭﺵ ﺟﺰ‬ ‫ﺑﺒﺎﻓﻨﺪﮔﯽ ﻧﻤﻴﺮﺳﻴﺪﻩ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺩﺭ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﺍﻭ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺍﺳﻼﻡ ﺑﺎ ﺳﺮﻭﺩﻥ ﺁﻳﻪ ﻫﺎ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﭘﻴﺶ ﺑﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺍﻳﻨﻬﻢ ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ‬ ‫ﺁﻳﻪ ﺳﺮﺍﻳﺪ ﻭ ﺑﺪﻟﻴﻞ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻧﻴﺎﺯ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺍﺑﻮﺍﻟﻔﻀﻞ ﮔﻠﭙﺎﻳﮕﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺩﺍﻧﺸﻤﻨﺪﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﮐﻪ ﮐﺘﺎﺑﯽ ﺑﺎ ﺩﻟﻴﻞ ﻧﻮﻳﺴﺪ‪ ،‬ﺩﺭ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﺑﺪﺷﻮﺍﺭﯼ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ‪ ،‬ﺯﻳﺮﺍ ﺩﻟﻴﻠﯽ ﻧﻴﺎﻓﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﻧﺸﺎﻥ ﺭﺍﺳﺘﮕﻮﻳﯽ ﻳﮏ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﺭﺍ ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻨﯽ )ﻣﻌﺠﺰﻩ( ﺷﻤﺎﺭﺩﻧﺪﯼ ﻭ ﺍﺯ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺍﺳﻼﻡ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﻬﺎﯼ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﮕﻮﻧﻪ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﺩﻭ ﻧﻴﻢ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ ﻣﺎﻩ‪ ،‬ﺳﺨﻦ ﮔﻔﺘﻦ ﺑﺎ ﺳﻮﺳﻤﺎﺭ‪ ،‬ﺷﺘﺮ ﺩﺭ ﺁﻭﺭﺩﻥ ﺍﺯ‬ ‫ﺳﻨﮓ‪ ،‬ﺁﺏ ﺭﻭﺍﻥ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺍﻧﮕﺸﺘﺎﻥ‪ ،‬ﺑﺎﺯ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ ﺧﻮﺭﺷﻴﺪ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻓﺮﻭ ﺭﻓﺘﻨﺶ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺀ ﮐﻪ ﻫﻨﻮﺯ ﺯﻧﺪﻩ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﻣﻴﺪﻳﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﻌﺠﺰﻩ ﺍﯼ ﻧﻤﻴﺘﻮﺍﻧﺪ‪ ،‬ﭼﻨﻴﻦ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﻬﺎﻳﯽ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻨﺪﯼ ﻧﻮﺷﺖ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﻭ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺍﺑﻮﺍﻟﻔﻀﻞ ﻫﻮﺵ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﺭﺍ ﺗﻴﺰ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﻭ ﺑﻴﮑﺮﺷﺘﻪ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﻧﻴﻤﻪ ﺭﺍﺳﺖ ﻭ ﻧﻴﻤﻪ ﺩﺭﻭﻍ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻳﻨﻤﻌﻨﯽ ﺁﻳﻪ ﻫﺎﻳﯽ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻗﺮﺁﻥ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﮐﻪ ﻫﺮ ﺯﻣﺎﻥ ﮐﻪ ﺍﺯ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻨﯽ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻧﺎﺗﻮﺍﻧﯽ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﻭ ﺑﻴﺰﺍﺭﯼ‬ ‫ﺟﺴﺘﻪ )ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﺵ ﺭﺍﺳﺖ ﺑﻮﺩﻩ(‪ .١‬ﺳﭙﺲ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺑﻬﺎﺀﺍﷲ ﺑﺪﻟﻴﻞ ﺗﺮﺍﺷﻴﻬﺎﻳﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪ :‬ﭼﻬﺎﺭ ﭼﻴﺰ ﺩﻟﻴﻞ‬ ‫ﺭﺍﺳﺘﮕﻮﻳﯽ ﻳﮏ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ :‬ﻧﺨﺴﺖ ﺩﻋﻮﯼ ﮐﺮﺩﻥ‪ ،‬ﺩﻭﻡ ﺷﺮﻳﻌﺖ ﮔﺰﺍﺭﺩﻥ‪ ،‬ﺳﻮﻡ ﺳﺨﻨﺶ ﺩﺭ ﻣﺮﺩﻡ ﻫﻨﺎﻳﻴﺪﻥ )ﻧﻔﻮﺫ(‪،‬‬ ‫ﭼﻬﺎﺭﻡ ﺑﺮﻭﯼ ﺩﻋﻮﯼ ﭘﺎﻳﺪﺍﺭ ﻣﺎﻧﺪﻥ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﯽ ﺍﻳﻦ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺍﺑﻮﺍﻟﻔﻀﻞ ﺭﺍﺳﺖ ﻧﻴﺴﺖ ﻭ ﺍﻳﻦ ﭼﻴﺰﻫﺎ ﻧﺸﺎﻥ ﺭﺍﺳﺘﮕﻮﻳﯽ ﻳﮏ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﻧﺘﻮﺍﻧﺪ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﺩﻋﻮﯼ ﺭﺍ‬ ‫ﻫﺮﮐﺲ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﮐﺮﺩ ﻭ »ﺷﺮﻳﻌﺘﯽ« ﺭﺍ ﻫﺮﮐﺴﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﮔﺰﺍﺷﺖ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﻫﻨﺎﻳﻴﺪﻥ ﺳﺨﻦ ﻳﺎ ﺑﮕﻔﺘﻪ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ ﻧﻔﻮﺫ‪ :‬ﻧﺨﺴﺖ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ ﺍﮔﺮ ﺩﺭ ﭼﻨﺪ ﺗﻦ ﻫﻨﺎﻳﺪ ﺑﺲ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﺍﻳﻦ ﻫﻨﺎﻳﻴﺪﻥ ﻭ ﻧﻬﻨﺎﻳﻴﺪﻥ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺩﻳﺮﮔﺎﻫﯽ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺩﻳﺮﺯﻣﺎﻧﯽ ﺑﮕﺬﺭﺩ ﺗﺎ ﺩﻳﺪﻩ ﺷﻮﺩ ﮐﻪ ﺁﻳﺎ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻣﻴﮕﺮﻭﻧﺪ ﻭ ﺳﺨﻨﺎﻧﺶ ﺭﺍ ﻣﻴﭙﺬﻳﺮﻧﺪ ﻳﺎ ﻧﻪ‪ .‬ﮐﺴﻴﮑﻪ ﺍﻣﺮﻭﺯ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﻣﻴﺨﻮﺍﻧﺪ ﺍﻣﺮﻭﺯ ﺩﻟﻴﻠﺶ ﭼﻴﺴﺖ؟!‪ ..‬ﺁﻳﺎ ﺑﺎ ﭼﻪ ﺩﻟﻴﻠﯽ ﻣﺮﺩﻡ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﭙﺬﻳﺮﻧﺪ؟!‪..‬‬ ‫‪ -1‬ﻛﺴﺎﻧﻴﻜﻪ ﺑﺨﻮﺍﻫﻨﺪ ﺁﻥ ﺁﻳﻪ ﻫﺎ ﺭﺍ ﺑﺪﺍﻧﻨﺪ »ﺩﺍﻭﺭﻱ« ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻧﻨﺪ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٥١ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺁﻣﺪﻳﻢ ﺑﺴﺮ ﭘﺎﻳﺪﺍﺭﯼ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﻧﻴﺰ ﺑﺘﻨﻬﺎﻳﯽ ﺩﻟﻴﻞ ﺭﺍﺳﺘﮕﻮﻳﯽ ﻧﺘﻮﺍﻧﺪ ﺑﻮﺩ ﺯﻳﺮﺍ ﮔﺎﻫﯽ ﺩﺭﻭﻏﮕﻮ ﻧﻴﺰ ﺑﺴﺮ ﺳﺨﻦ ﺧﻮﺩ ﭘﺎﻓﺸﺎﺭﯼ‬ ‫ﻧﻤﺎﻳﺪ‪ .‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﺍﮔﺮ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﮕﯽ ﭘﺎﻳﺪﺍﺭﯼ ﺷﺮﻁ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺑﺎﺏ ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﻫﻴﭽﻴﮑﯽ ﺭﺍﺳﺘﮕﻮ ﻧﺒﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﺑﺎﺏ ﺑﺎﺭﻫﺎ ﭘﺸﻴﻤﺎﻧﯽ‬ ‫ﻧﻤﻮﺩﻩ ﺍﺯ ﺩﻋﻮﻳﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺑﻴﺰﺍﺭﯼ ﺟﺴﺖ‪ .‬ﺑﻬﺎﺀ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﺑﺎﺑﯽ ﺑﻮﺩﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﻧﮑﺎﺭ ﮐﺮﺩ‪ .‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﺩﺭ ﻋﮑﺎ ﺑﺸﻴﻮﻩ »ﺗﻘﻴﻪ« ﺭﺍﻩ‬ ‫ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﯼ ﺍﺯ ﻧﺎﻓﻬﻤﯽ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﻨﺪ ﺭﺍﺳﺖ ﻭ ﺩﺭﻭﻍ ﻳﮏ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﺭﺍ ﺍﺯ ﭼﻪ ﺭﺍﻩ ﺷﻨﺎﺳﺪ‪ .‬ﺍﮔﺮﭼﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻧﺎﻓﻬﻤﯽ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺑﺎ ﺁﻧﺎﻥ ﻫﻤﺒﺎﺯﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﻫﻢ ﻣﺎ ﺩﺭ ﺟﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺑﺴﺨﻦ ﮔﺸﺎﺩﻩ ﻭ ﺩﺭﺍﺯﯼ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﮕﯽ ﻭ ﻧﺸﺎﻥ ﺭﺍﺳﺘﮕﻮﻳﯽ ﺁﻥ ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺎﺯ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﺍﻳﻢ‪ .١‬ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﮑﻮﺗﺎﻫﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ‪ ،‬ﺩﺭﮔﺬﺭﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻧﺸﺎﻥ ﺭﺍﺳﺘﮕﻮﻳﯽ ﻳﮏ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﻫﻢ ﺧﻮﺩ ﺍﻭ ﻭ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎ ﻭ ﮐﺮﺩﻩ ﻫﺎﻳﺶ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﮕﯽ ﻧﻪ ﭼﻴﺰﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺭﻭﻍ‬ ‫ﺑﺮﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﮕﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺵ ﺧﻮﺭﺩﻥ ﻭ ﺧﻮﺵ ﺧﻔﺘﻦ ﻭ ﻳﺎﻭﻩ ﺑﺎﻓﺘﻦ ﻧﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﻫﺮﮐﺴﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ‪ .‬ﻳﮏ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎ‬ ‫ﻫﻤﻪ ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎ ﻧﺒﺮﺩ ﺁﻏﺎﺯﺩ ﻭ ﺑﻴﭙﺎﻳﮕﯽ ﻫﺮﻳﮏ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺭﻭﺷﻦ ﮔﺮﺩﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﺁﻧﮕﺎﻩ ﻳﮑﺸﺎﻫﺮﺍﻫﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﭼﻮﻥ ﺩﺍﻭﺭ ﻧﻴﮏ ﻭ ﺑﺪ ﻭ ﺭﺍﺳﺖ ﻭ ﮐﺞ ﺧﺮﺩ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﻳﮏ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﻫﺮﭼﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ ﺑﺎ ﺧﺮﺩ ﺭﺍﺳﺖ ﺩﺭﺁﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﺴﯽ ﺍﮔﺮ ﭼﻨﻴﻦ ﺑﻮﺩ ﺭﺍﺳﺘﮕﻮﺳﺖ ﻭ ﮐﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﭘﻴﺶ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺑﺮﺩ‪ ،‬ﻭﮔﺮﻧﻪ ﺩﺭﻭﻏﮕﻮﻳﻴﺶ ﺑﺂﺷﮑﺎﺭ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺭﺳﻮﺍ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺴﺖ ﻧﺸﺎﻥ ﺭﺍﺳﺘﮕﻮﻳﯽ ﻳﮏ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ‪ ،‬ﻭ ﺑﻬﻤﻴﻦ ﻧﺸﺎﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺑﺎﺏ ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﺟﺰ ﺩﺭﻭﻏﮕﻮﻳﺎﻧﯽ ﻧﺒﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺑﺎ ﻫﻴﭻ ﮔﻤﺮﺍﻫﯽ ﺑﮑﻮﺷﺶ ﻧﭙﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﻭ ﻫﻴﭻ ﻧﺎﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﺍﯼ ﺭﺍ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﻧﮕﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺁﻥ ﻳﮑﯽ ﺑﻴﺨﺮﺩﺍﻧﻪ ﺩﻋﻮﯼ‬ ‫ﻣﻬﺪﯼ ﺑﻮﺩﻥ ﮐﺮﺩﻩ‪ ،‬ﻋﺮﺑﻴﻬﺎﯼ ﻏﻠﻂ ﺑﺎﻓﺘﻪ‪ ،‬ﺳﺨﻨﺎﻥ ﭘﻮﭼﯽ ﮔﻔﺘﻪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻳﮑﯽ ﻻﻑ ﺧﺪﺍﻳﯽ ﺯﺩﻩ‪ ،‬ﻏﻠﻂ ﺑﺎﻓﻴﻬﺎﯼ ﭘﻮﭺ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﮐﺮﺩﻩ‪،‬‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺗﻨﺎﻣﻪ ﺳﺎﺧﺘﻪ‪ ،‬ﮐﻪ ﻫﻤﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺍﺯ ﺧﺮﺩ ﺩﻭﺭ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﻗﺎﻧﻮﻧﮕﺰﺍﺭﯼ )ﻳﺎ ﺑﮕﻔﺘﻪ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ‪ :‬ﺍﺣﮑﺎﻡ( ﻧﻴﺰ ﺑﻴﺨﺮﺩﻳﻬﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﺧﻮﺩ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ‬ ‫ﺑﺎﺏ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺑﻴﺨﺮﺩﺍﻧﻪ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﻧﺎﭼﺎﺭ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺮﻧﺪ ﻭ ﺍﺯ ﻣﺮﺩﻡ ﭘﻮﺷﻴﺪﻩ ﺩﺍﺭﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﻣﻦ ﻧﻴﺎﺯ‬ ‫ﻧﻤﻴﺒﻴﻨﻢ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺳﺨﻦ ﺭﺍﻧﻢ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺀ ﻳﮏ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻳﺎﺩ ﻣﻴﮑﻨﻢ‪:‬‬ ‫ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺑﻬﺎﺀ ﻟﻮﺣﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﻨﺎﻡ ﺍﺣﻤﺪ ﻧﺎﻣﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪:‬‬ ‫ﻓﺎﺣﻔﻆ ﻳﺎ ﺍﺣﻤﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻮﺡ ﺛﻢ ﺍﻗﺮﺃﻩ ﻓﯽ ﺍﻳﺎﻣﮏ ﻭ ﻻ ﺗﮑﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﺎﺑﺮﻳﻦ ﻓﺎﻥ ﺍﷲ ﻗﺪ ﻗﺪﺭ ﻟﻘﺎﺭﺋﻬﺎ ﺍﺟﺮﻣﺄﻩ ﺷﻬﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻨﯽ ﺁﻧﮑﻪ‪» :‬ﺍﯼ ﺍﺣﻤﺪ ﺍﻳﻦ ﻟﻮﺡ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺑﺮ ﮐﻦ ﻭ ﺩﺭ ﺭﻭﺯﻫﺎﻳﺖ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻥ ﻭ ﻧﺸﮑﻴﺐ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﺧﺪﺍ ﺑﺨﻮﺍﻧﻨﺪﻩ ﺁﻥ ﻣﺰﺩ‬ ‫ﺻﺪ ﺷﻬﻴﺪ ﻧﻮﺷﺘﻪ«‪.‬‬ ‫»ﺷﻬﻴﺪ« ﺩﺭ ﺯﺑﺎﻥ ﺍﺳﻼﻡ ﮐﺴﯽ ﺭﺍ ﮔﻔﺘﻨﺪﯼ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺭﺍﻩ ﺧﺪﺍ )ﻳﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﮔﻮﻳﻴﻢ‪ :‬ﺩﺭ ﺟﻨﮕﻬﺎﯼ ﺍﺳﻼﻣﯽ( ﮐﺸﺘﻪ ﺷﻮﺩ‪ .‬ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﮐﺴﯽ ﭼﻮﻥ ﮐﺎﺭﺵ ﺳﺨﺖ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺟﺎﻧﺒﺎﺯﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺍﺯ ﺁﻥ ﮐﺎﺭ ﺑﺪﺳﺖ ﺁﻣﺪﯼ‪ ،‬ﺍﺳﻼﻡ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺍﺭﺝ‬ ‫ﻧﻬﺎﺩﻩ ﻭ ﻣﺰﺩﻫﺎﯼ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺩﺭ ﻧﺰﺩ ﺧﺪﺍ ﻧﻮﻳﺪ ﺩﺍﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﻫﺮﮐﺲ ﻳﮑﺒﺎﺭ ﺍﻳﻦ ﻟﻮﺡ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺧﺪﺍ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻣﺰﺩ ﺻﺪ ﺷﻬﻴﺪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺩﺍﺩ‪ .‬ﻧﺨﺴﺖ ﺑﺎﻳﺪ ﭘﺮﺳﻴﺪ ﭼﺮﺍ؟!‪..‬‬ ‫ﻣﮕﺮ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﻳﮏ ﻟﻮﺡ ﭼﻪ ﺳﺨﺘﯽ ﻣﻴﺪﺍﺭﺩ ﻳﺎ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺑﺮ ﻣﻴﺂﻳﺪ ﮐﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﺰﺩ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺑﺨﻮﺍﻧﻨﺪﻩ ﺁﻥ ﺩﺍﺩﻩ‬ ‫‪ -1‬ﻛﺘﺎﺏ »ﻭﺭﺟﺎﻭﻧﺪ ﺑﻨﻴﺎﺩ«‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٥٢ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻣﻴﺸﻮﺩ؟!‪ ..‬ﺁﻳﺎ ﭼﻨﻴﻦ ﺳﺨﻨﯽ ﺍﺯ ﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﺑﺪﻋﻮﯼ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﮕﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﺑﻮﺩﻩ ﻧﺸﺎﻥ ﻫﻮﺳﺒﺎﺯﯼ ﻭ ﺑﻴﺨﺮﺩﯼ ﻧﻴﺴﺖ؟!‪ ..‬ﺩﻭﻡ‪،‬‬ ‫ﭼﻨﻴﻦ ﺳﺨﻨﯽ ﺍﺯ ﻳﮏ ﺑﻨﻴﺎﺩﮔﺰﺍﺭ ﺩﻳﻦ‪ ،‬ﺭﻳﺸﻪ ﺩﻳﻦ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﮐﻨﺪﻥ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﭼﻪ ﺩﺭ ﺟﺎﻳﻴﮑﻪ ﻣﺮﺩﻡ ﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﺑﺎ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﻳﮏ ﻟﻮﺣﯽ‬ ‫ﻣﺰﺩ ﺻﺪ ﺷﻬﻴﺪ ﮔﻴﺮﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﺟﺎﻳﮕﺎﻩ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺑﻠﻨﺪﯼ ﻳﺎﺑﻨﺪ‪ ،‬ﭼﻪ ﻧﻴﺎﺯﯼ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﮑﺎﺭﻫﺎﯼ ﻧﻴﮏ ﺩﻳﮕﺮ‬ ‫ﭘﺮﺩﺍﺯﻧﺪ؟!‪ ..‬ﭼﻪ ﻧﻴﺎﺯ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺑﺪﻳﻬﺎ ﻭ ﮔﻨﺎﻫﻬﺎ ﭘﺮﻫﻴﺰﻧﺪ؟!‪..‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﮑﺴﺎﻧﻴﮑﻪ ﺩﺭ ﺟﻨﮕﻬﺎﯼ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﺩﺭ ﻣﺎﺯﻧﺪﺭﺍﻥ ﻭ ﺯﻧﺠﺎﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺟﺎﻫﺎ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﺍﺭﺝ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻴﮕﺰﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﯽ ﺑﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ ﺁﻥ ﮐﺴﺎﻥ ﻓﺮﻳﺐ ﺧﻮﺭﺩﻩ ﻭ ﺯﻳﺎﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺑﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﺑﻴﭽﺎﺭﮔﺎﻥ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﮑﻪ ﺟﻨﮕﻬﺎ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺁﺩﻣﻬﺎ‬ ‫ﮐﺸﺘﻪ ﻭ ﺧﻮﺩ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻳﮏ ﺷﻬﻴﺪ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻧﺒﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﻣﺰﺩ ﻳﮏ ﺷﻬﻴﺪ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻧﺨﻮﺍﻫﻨﺪ ﺩﺭﻳﺎﻓﺖ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﻓﻼﻥ ﺟﻮﺍﻥ‬ ‫ﺧﻮﺷﮕﺬﺭﺍﻥ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﻫﺮ ﺭﻭﺯﯼ ﻳﮏ ﺑﺎﺭ ﻟﻮﺡ ﺍﺣﻤﺪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺧﻮﺍﻧﺪ ﻭ ﻫﻨﮕﺎﻣﻴﮑﻪ ﭘﻴﺮ ﺷﻮﺩ ﻭ ﺑﻤﻴﺮﺩ‪ ،‬ﻣﺰﺩ ﺻﺪ ﻫﺰﺍﺭﻫﺎ ﺷﻬﻴﺪ ﺭﺍ‬ ‫ﺧﻮﺍﻫﺪ ﻳﺎﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻦ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺀ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﮐﺎﺭﺧﺎﻧﻪ ﺍﯼ ﺑﺮﭘﺎ ﮔﺮﺩﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﮑﺎﺭﮔﺮﺍﻥ ﻣﺰﺩﻫﺎﻳﯽ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﮐﺎﺭﺷﺎﻥ ﭘﺮﺩﺍﺯﺩ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﯽ ﻳﮑﺮﻭﺯ ﻫﻢ ﻫﻮﺱ ﺑﺴﺮﺵ ﺯﺩﻩ ﻳﮏ ﺭﺑﺎﻋﯽ ﺑﺴﺎﺯﺩ ﻭ ﺑﺸﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺁﮔﺎﻫﯽ ﺩﻫﺪ ﮐﻪ ﻫﺮﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺭﺑﺎﻋﯽ ﻣﺮﺍ ﺍﺯ ﺑﺮ ﺩﺍﺭﺩ‬ ‫ﻭ ﺑﻴﺎﻳﺪ ﺩﺭ ﺟﻠﻮ ﻣﻦ ﺑﺨﻮﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻣﺰﺩ ﺻﺪ ﮐﺎﺭﮔﺮ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺧﻮﺍﻫﻢ ﺩﺍﺩ‪ .‬ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺁﮔﻬﯽ ﺩﺭ ﮐﺎﺭﺧﺎﻧﻪ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﺴﺖ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ‬ ‫ﮐﺎﺭﮔﺮﺍﻥ ﺑﺠﺎﯼ ﺁﻧﮑﻪ ﻫﺸﺖ ﺳﺎﻋﺖ ﺑﺎ ﺳﺨﺘﯽ ﺑﮑﻮﺷﻨﺪ‪ ،‬ﻫﺮ ﺯﻣﺎﻥ ﮐﻪ ﺧﻮﺍﺳﺘﻨﺪ ﺑﻨﺰﺩ ﺁﻗﺎﯼ ﮐﺎﺭﺧﺎﻧﻪ ﺩﺍﺭ ﺭﻓﺘﻪ ﺭﺑﺎﻋﯽ ﺍﻭ ﺭﺍ‬ ‫ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﻣﺰﺩ ﺻﺪ ﮐﺎﺭﮔﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﭘﯽ ﺧﻮﺷﻴﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺭﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﻧﻢ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﻣﺎﻧﻨﺪﻩ ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻦ ﺩﺭ ﮐﻴﺸﻬﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮ ﻧﻴﺰ ﻫﺴﺖ‪ .‬ﻣﻴﮕﻮﻳﻢ‪ :‬ﺁﻧﻬﺎ ﻧﻴﺰ ﻣﺎﻧﻨﺪﻩ ﺍﻳﻦ! ﺁﻧﻬﺎ ﻧﻴﺰ ﺟﺰ ﺍﺯ‬ ‫ﺭﺍﻩ ﮔﺰﺍﻓﮕﻮﻳﯽ ﻭ ﺑﻴﺨﺮﺩﯼ ﻧﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﺩﺭ ﮐﻴﺶ ﺷﻴﻌﯽ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﺪﻩ‪» :‬ﻫﺮﮐﺲ ﺑﺤﺴﻴﻦ ﺑﮕﺮﻳﺪ ﺑﻬﺸﺖ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺑﺎﻳﺎ ﺷﻮﺩ«‪ .‬ﻭﻟﯽ‬ ‫ﺍﻳﻨﺮﺍ ﮐﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﻭ ﺑﻬﺮ ﭼﻪ ﮔﻔﺘﻪ؟!‪ ..‬ﺍﮔﺮ ﺷﻤﺎ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺎ ﻧﻴﮏ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﻢ ﮐﻪ ﺟﺰ ﺩﺭ ﺭﺍﻩ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﺁﺭﺯﻭﻫﺎﯼ ﺳﻴﺎﺳﯽ ﮔﻔﺘﻪ‬ ‫ﻧﺸﺪﻩ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﻣﺎ ﻧﻴﮏ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﻢ ﺑﻬﺎﺀ ﻧﻴﺰ ﻓﺮﻳﺐ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺧﻮﺭﺩﻩ‪ .‬ﭼﻮﻥ ﺍﺯ ﺧﻮﺩ ﭼﻴﺰﯼ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﻧﻴﮏ ﺍﺯ ﺑﺪ ﻧﻤﻴﺸﻨﺎﺧﺘﻪ‬ ‫ﻫﺮﭼﻪ ﺍﺯ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺩﻳﺪﻩ ﻭ ﺧﻮﺵ ﺩﺍﺷﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺎﻧﻨﺪﻩ ﺍﯼ ﺑﺮﺍﻳﺶ ﺳﺎﺧﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻥ ﻟﻮﺡ ﺍﺣﻤﺪ ﺳﻮﮔﻨﺪ ﺑﺨﺪﺍ ﻣﻴﺨﻮﺭﺩ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﮐﺴﯽ ﺩﺭ ﺳﺨﺘﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﻳﺎ ﺩﭼﺎﺭ ﺍﻧﺪﻭﻫﯽ ﮔﺮﺩﺩ ﻭ ﺍﻳﻦ ﻟﻮﺡ ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺨﻮﺍﻧﺪ ﺧﺪﺍ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺳﺨﺘﯽ ﻭ ﺍﺯ ﺍﻧﺪﻭﻩ ﺭﻫﺎ ﮔﺮﺩﺍﻧﺪ‪ .‬ﺑﻴﮕﻤﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﺭﺍ ﺑﻪ ﭘﻴﺮﻭﯼ ﺍﺯ »ﺣﺪﻳﺚ ﮐﺴﺎﺀ« ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﮔﻔﺘﻪ‪ .‬ﮐﺴﻴﮑﻪ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺧﺪﺍ ﻣﻴﺨﻮﺍﻧﺪﻩ ﻭ ﻣﻴﮕﻔﺘﻪ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﻣﻦ ﺁﻓﺮﻳﺪﻩ ﻭ ﻣﻴﮕﺮﺩﺍﻧﻢ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﺍﺯ ﺟﻬﺎﻥ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻳﻴﻦ ﮔﺮﺩﺵ ﺁﻥ ﺁﮔﺎﻩ‬ ‫ﻧﻤﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﺪﺍﻧﺪ ﺑﺎ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﻟﻮﺡ ﺍﺣﻤﺪ ﻳﺎ ﺣﺪﻳﺚ ﮐﺴﺎﺀ ﮐﺴﯽ ﺍﺯ ﺳﺨﺘﯽ ﻳﺎ ﺍﺯ ﺍﻧﺪﻭﻩ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﻧﻴﺎﻳﺪ‪ ،‬ﺑﺪﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﭼﺎﺭﻩ ﺳﺨﺘﯽ ﻭ‬ ‫ﺍﻧﺪﻭﻩ ﺭﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﺍﺯ ﺭﺍﻫﺶ ﮐﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﻳﮏ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﺯ ﻣﺎﻧﻨﺪﻩ ﺳﺎﺯﻳﻬﺎﯼ ﺑﻴﺨﺮﺩﺍﻧﻪ ﺑﻬﺎﺀ ﺩﻋﺎﻫﺎﻳﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﭘﻴﺮﻭﯼ ﺍﺯ ﺩﻋﺎﻫﺎﯼ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺳﺎﺧﺘﻪ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﺩﺭ‬ ‫ﭘﻴﺶ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺩﻋﺎﯼ »ﺑﮏ ﻳﺎ ﺍﷲ« ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺁﻥ ﻳﮏ ﺩﻋﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺩﺭﺍﺯﯼ ﺳﺎﺧﺘﻪ‪ ،‬ﺩﻋﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺑﻴﺨﺮﺩﯼ ﻭ‬ ‫ﺧﺪﺍﻧﺎﺷﻨﺎﺳﯽ ﻭ ﻏﻠﻂ ﺑﺎﻓﯽ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻳﮑﺠﺎ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﻴﺪﻫﺪ‪ .‬ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺗﮑﻪ ﻫﺎﯼ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﻣﻴﺂﻭﺭﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﮏ ﻳﺎ ﻋﻠﯽ ﺑﮏ ﻳﺎ ﻭﻓﯽ ﺑﮏ ﻳﺎ ﺑﻬﯽ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﮑﺎﻓﯽ ﻭ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﺸﺎﻓﯽ ﻭ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﺒﺎﻗﯽ ﻳﺎ ﺑﺎﻗﯽ‪ .‬ﺑﮏ ﻳﺎ ﮐﺎﺷﻒ ﺑﮏ ﻳﺎ ﻧﺎﺷﻒ‬ ‫ﺑﮏ ﻳﺎ ﻋﺎﻃﻒ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﮑﺎﻓﯽ ﻭ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﺸﺎﻓﯽ ﻭ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﺒﺎﻗﯽ ﻳﺎ ﺑﺎﻗﯽ‪ ...‬ﺑﮏ ﻳﺎ ﺟﺎﻥ ﺑﮏ ﻳﺎ ﺟﺎﻧﺎﻥ ﺑﮏ ﻳﺎ ﺍﻳﻤﺎﻥ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﮑﺎﻓﯽ ﻭ‬ ‫ﺍﻧﺖ ﺍﻟﺸﺎﻓﯽ ﻭ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﺒﺎﻗﯽ ﻳﺎ ﺑﺎﻓﯽ‪ ...‬ﺑﮏ ﻳﺎ ﺗﺎﺋﺐ ﺑﮏ ﻳﺎﺯ ﺍﺩﺏ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﮑﺎﻓﯽ ﻭ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﺸﺎﻓﯽ ﻭ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﺒﺎﻓﯽ ﻳﺎ ﺑﺎﻗﯽ‪ ...‬ﻳﺎ ﻗﺎﺗﻞ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٥٣ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻋﺸﺎﻕ ﻳﺎ ﻭﺍﻫﺐ ﻓﺴﺎﻕ ﻳﺎ ﮐﺎﻓﯽ‪ ...‬ﺑﺎﻥ ﺗﺤﻔﻆ ﺣﺎﻣﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺭﻗﻪ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﮐﻪ ﺛﻢ ﺍﻟﺬﯼ ﻳﻠﻘﯽ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺛﻢ ﺍﻟﺬﯼ ﻳﻤﺮﻓﯽ ﺣﻮﻝ ﺑﻴﺖ‬ ‫ﺍﻟﺘﯽ ﻫﻮ ﻓﻴﻬﺎ ﺛﻢ ﺍﺷﻒ ﺑﻬﺎ ﮐﻞ ﻣﺮﻳﺾ ﻭ ﻋﻠﻴﻞ ﻭ ﻓﻘﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺮﺩ ﺑﻴﺨﺮﺩ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﮑﻪ ﺩﻭﻳﺴﺖ ﺑﺎﺭ ﺑﺨﺪﺍ ﺳﻮﮔﻨﺪ ﻣﻴﺪﻫﺪ ﻭ ﺻﺪ ﻧﺎﻡ ﭼﺮﻧﺪ ﺑﺮﻭﯼ ﺍﻭ ﻣﻴﮕﺰﺍﺭﺩ‪ ،‬ﺩﺭ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﺪ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺧﻮﺩ ﺩﺍﺭﻧﺪﻩ ﺍﻳﻦ ﺩﻋﺎ ﻭ ﺧﻮﺍﻧﻨﺪﻩ ﺁﻥ ﻭ ﮐﺴﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺍﺯ ﭘﻴﺮﺍﻣﻮﻥ ﺧﺎﻧﻪ ﺍﯼ ﻣﻴﮕﺬﺭﺩ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺩﻋﺎ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻧﮕﻬﺪﺍﺭﺩ ـ ﺍﺯ ﭼﻪ ﻧﮕﻬﺪﺍﺭﺩ؟‪ .‬ﭼﺮﺍ ﻧﮕﻬﺪﺍﺭﺩ؟‪ .‬ﺑﮕﻔﺘﻪ ﻋﺎﻣﻴﺎﻥ »ﺁﻥ ﺳﻮﮔﻨﺪﺕ ﮐﻪ ﻣﻴﺪﻫﯽ ﻭ ﺍﻳﻦ ﮐﺎﺭﺕ ﮐﻪ ﻣﻴﻔﺮﻣﺎﻳﯽ!«‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﺑﺴﺨﻦ ﺧﻮﺩ ﺑﺎﺯﮔﺸﺘﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﻴﻢ‪ :‬ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﮕﯽ ﺍﺯ ﺧﺪﺍ ﻧﻪ ﭼﻴﺰﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺭﻭﻍ ﺑﺮﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﮐﺴﻴﮑﻪ‬ ‫ﺑﺪﺭﻭﻍ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﺧﻮﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﮑﺎﺭ ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ‪ ،‬ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﺭﺳﻮﺍ ﮔﺮﺩﺩ ﻭ ﺩﺭﻭﻏﺶ ﺁﺷﮑﺎﺭ ﺷﻮﺩ‪ .‬ﺁﻳﺎ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﻳﻦ ﭼﺮﻧﺪﺑﺎﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭ ﺑﻴﺨﺮﺩﻳﻬﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﺧﺪﺍ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﺑﺮﻣﻴﺎﻧﮕﻴﺰﺩ؟!‪..‬‬ ‫ﭘﻨﺠﻢ‪ :‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺑﺎﺏ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﻳﺎﺩ ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﺯ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﭼﻨﻴﻦ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺍﻭ ﺩﺭ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﺩﻭﺭﯼ ﺧﻮﺍﺳﺘﯽ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺑﺎﺏ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺭﻧﺞ ﻭ ﮔﺰﻧﺪ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺩﻳﻨﯽ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﻧﻬﺎﺩﻩ ﻭ ﺷﺮﻳﻌﺘﯽ ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺍﻣﻴﺪ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﮐﻪ ﺳﺎﻟﻬﺎ ﺩﻳﻦ ﺍﻭ ﺑﺮﭘﺎ ﻭ ﺷﺮﻳﻌﺘﺶ ﺭﻭﺍﻥ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ ﻭ ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﺎﻥ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺍﻭ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺩﻳﺪﻩ‬ ‫ﺷﺪ ﮐﻪ ﻫﻤﺎﻧﮑﻪ ﺑﺎﺏ ﮐﺸﺘﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ ،‬ﮐﺴﺎﻧﯽ ﺑﺪﻋﻮﯼ ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﻟﻠﻬﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻨﺪ ﻭ ﺳﺮﺍﻧﺠﺎﻡ ﻣﻴﺮﺯﺍﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﺎﻥ ﺩﻋﻮﯼ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﮔﺰﺍﺷﺖ ﻭ ﺩﻳﻦ ﻭ ﺁﻳﻴﻦ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺑﻴﮑﺒﺎﺭ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﮐﻨﻮﻥ ﺟﺎﯼ ﭘﺮﺳﺶ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻳﮏ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﻪ ﺩﻭ ﺩﻳﻦ ﻭ ﺩﻭ ﺷﺮﻳﻌﺖ ﭼﻪ ﻧﻴﺎﺯ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ؟!‪ ..‬ﺍﮔﺮ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺧﺪﺍ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺁﻥ ﺷﺮﻳﻌﺖ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺧﺪﺍ ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ ﭼﺮﺍ ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ﻧﮕﺬﺷﺘﻪ ﻭ ﻫﻨﻮﺯ ﺭﻭﺍﻥ ﻧﺸﺪﻩ‪ ،‬ﻧﺎﺑﻮﺩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﺷﻮﺩ؟!‪..‬‬ ‫ﭼﺮﺍ ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﺩﻳﻨﯽ ﻭ ﺷﺮﻳﻌﺘﯽ ﺍﺯ ﻧﻮ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﻳﺎﺑﺪ؟!‪ ..‬ﺍﻳﻦ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎﯼ ﺑﺰﺭﮔﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺒﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺗﻮﺍﻥ ﮔﺮﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﺭﺍﺳﺘﯽ ﻫﻤﺎﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺩﺭ ﺑﺨﺶ ﺗﺎﺭﻳﺨﭽﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻳﻢ‪ .‬ﺍﻓﺴﺎﻧﻪ ﺑﻴﭙﺎﻳﻲ ﺑﻨﺎﻡ »ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ« ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ‬ ‫ﺭﻭﺍﺝ ﻳﺎﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺁﻧﺮﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍﯼ ﭘﻨﺪﺍﺭﯼ ﺧﻮﺩ ﺑﺴﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﻫﺰﺍﺭﺳﺎﻝ ﺷﺐ ﻭ ﺭﻭﺯ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺁﻣﺪﻥ ﺍﻭ ﺭﺍ‬ ‫ﺑﻴﻮﺳﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻳﮏ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﭘﻴﺪﺍ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺑﺂﻥ ﺭﻧﮓ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺩﺍﺩﻩ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪ :‬ﺁﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﺑﺠﻬﺎﻥ ﻫﻮﺭﻗﻠﻴﺎ‬ ‫ﺭﻓﺘﻪ ﻭﻟﯽ ﮔﻮﻫﺮ ﺍﻭ ﺩﺭ ﮐﺎﻟﺒﺪ ﻣﺮﺩ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﭘﻴﺪﺍ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﮏ ﺳﻴﺪ ﮐﺎﻇﻢ ﺭﺷﺘﯽ ﺑﺠﺎﯼ ﺍﻭ ﻧﺸﺴﺘﻪ ﻭ ﺩﻧﺒﺎﻟﻪ ﺳﺨﻦ ﺍﻭ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺁﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻧﺰﺩﻳﮑﺴﺖ«‬ ‫ﻭ ﺑﮕﻔﺘﻪ ﻋﺎﻣﻴﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻦ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺳﺮﻧﺎ ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ ﻭ ﺑﻬﻤﻪ ﺟﺎ ﺩﻣﻴﺪﻩ‪ .‬ﻳﮏ ﺳﻴﺪﻋﻠﻴﻤﺤﻤﺪ ﺟﻮﺍﻥ ﻫﻮﺳﻤﻨﺪﯼ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺑﺘﮑﺎﻥ‬ ‫ﺁﻣﺪﻩ ﻭ ﺑﺂﺭﺯﻭﯼ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﻭ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺩﺭ ﺷﻴﺮﺍﺯ ﺁﻭﺍﺯ ﺑﺮ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪ .‬ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺳﻴﺪ ﮐﺎﻇﻢ ﮐﻪ ﮔﻮﺷﻬﺎ ﺗﻴﺰ ﮐﺮﺩﻩ ﭘﯽ ﭼﻨﺎﻥ‬ ‫ﺁﻭﺍﺯﯼ ﻣﻴﮕﺮﺩﻳﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺁﻧﺮﺍ ﺷﻨﻴﺪﻩ ﺑﺴﺮﺵ ﮔﺮﺩ ﺁﻣﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﻣﺮﺩﻡ ﮐﻪ ﻫﺰﺍﺭﺳﺎﻝ ﺷﺒﺎﻥ ﻭ ﺭﻭﺯﺍﻥ ﭼﺸﻢ ﺑﺮﺍﻩ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ‬ ‫ﺩﻭﺧﺘﻪ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺍﺯ ﺷﻨﻴﺪﻥ ﺍﻳﻦ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺑﺘﮑﺎﻥ ﺁﻣﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺩﻭﻟﺖ ﻓﺮﺻﺖ ﻧﺪﺍﺩﻩ ﺗﺎ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﺷﻮﺩ ﺳﻴﺪﻋﻠﻴﻤﺤﻤﺪ ﭼﮕﻮﻧﻪ‬ ‫ﮐﺴﻴﺴﺖ ﻭ ﺳﺨﻨﺎﻧﺶ ﭼﻴﺴﺖ ﻭ ﺍﻭ ﺭﺍ ﮔﺎﻫﯽ ﺩﺭ ﺷﻴﺮﺍﺯ ﻭ ﺍﺳﭙﻬﺎﻥ ﻭ ﮔﺎﻫﯽ ﺩﺭ ﺁﺫﺭﺑﺎﻳﺠﺎﻥ ﺍﺯ ﻣﺮﺩﻡ ﺩﻭﺭ ﺩﺍﺷﺘﻪ‪ .‬ﺍﻳﻨﮑﺎﺭ ﺩﻭﻟﺖ‬ ‫ﺑﺘﮑﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﺍﻓﺰﻭﺩﻩ ﻭ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺑﺎﺏ ﮐﻮﺷﺶ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻣﻴﺪ ﻓﻴﺮﻭﺯﻳﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﺑﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻭ ﻳﺎﺭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻭ ﻧﻮﻳﺪ ﺩﺍﺩﻩ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺑﺪﺳﺘﻪ ﺑﻨﺪﯼ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﺑﺎ ﺩﻭﻟﺖ ﺟﻨﮓ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺧﻮﻧﻬﺎ ﺭﻳﺨﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺩﺷﻤﻨﯽ ﺳﺨﺘﯽ ﭘﺪﻳﺪ‬ ‫ﺁﻣﺪﻩ ﻭ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﭘﺲ ﺍﺯ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ﺟﺎﻧﻔﺸﺎﻧﯽ‪ ،‬ﺯﺑﻮﻥ ﺩﻭﻟﺖ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﭘﺲ ﺍﺯ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻥ ﺳﻴﺪﻋﻠﻴﻤﺤﻤﺪ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺸﺎﻥ‬ ‫ﺑﺎﺯﻣﺎﻧﺪﻩ ﮔﺮﻳﺨﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺭﻓﺘﻪ ﺩﺭ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﮔﺮﺩ ﺁﻣﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﮔﺮﻭﻫﯽ ﺑﻴﺴﺮ ﻭ ﺑﻴﺴﺎﻣﺎﻥ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﯽ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺁﻣﺪﻩ ﻭ ﺩﺭ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٥٤ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﺭﺍﻩ ﺭﻭﺷﻨﯽ ﺩﺭ ﭘﻴﺶ ﺭﻭ ﻧﻤﻴﺪﻳﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺎ ﻳﮑﺪﻳﮕﺮ ﺑﮑﺸﺎﮐﺶ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﺧﻮﻧﻬﺎ ﻣﻴﺮﻳﺨﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺎ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﻫﻤﻴﺸﻪ‬ ‫ﭘﻴﮑﺎﺭ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺴﻮ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺩﻭﻟﺖ ﻳﺎ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﻪ ﻫﺮﮐﻪ ﮔﻤﺎﻥ ﺑﺎﺑﯽ ﺑﻮﺩﻥ ﻣﻴﺒﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺁﺳﻮﺩﻩ ﻧﮕﺰﺍﺭﺩﻩ ﭼﻪ ﺑﺴﺎ‬ ‫ﻣﻴﮑﺸﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﺍﺯﻝ ﮐﻪ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺑﺎﺏ ﻭ ﭘﻨﺎﻫﮕﺎﻩ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﮐﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﺩﺳﺘﺶ ﺑﺮﻧﻴﺎﻣﺪﻩ ﭼﺎﺭﻩ ﺍﯼ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻧﺎﺑﺴﺎﻣﺎﻧﻴﻬﺎ ﻧﻤﻴﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪ‪ .‬ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺑﺎﺏ ﻣﺎﻧﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﮔﺮﻫﯽ ﺍﺯ ﮐﺎﺭ ﻧﻤﻴﮕﺸﻮﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﭼﻨﻴﻦ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺁﺷﻔﺘﮕﯽ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ‪ ،‬ﻣﻴﺮﺯﺍﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ ﮐﻪ ﺧﻮﺩ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺳﺮﺍﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﺷﻤﺮﺩﻩ ﻣﻴﺸﺪ‪ ،‬ﺑﻬﺘﺮ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﮐﻪ ﺁﻭﺍﺯﯼ‬ ‫ﺑﺮﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﺑﻨﺎﻡ »ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ« ﮐﻪ ﺭﺍﻫﺶ ﺑﺎﺯ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺑﮑﺎﺭ ﭘﺮﺩﺍﺯﺩ ﮐﻪ ﻫﻢ ﺩﺳﺘﮕﺎﻫﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺩ ﻭ ﺧﺎﻧﺪﺍﻧﺶ ﺩﺭﭼﻴﻨﺪ ﻭ ﻫﻢ‬ ‫ﺳﺎﻣﺎﻧﯽ ﺑﮑﺎﺭﻫﺎﯼ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺩﻫﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺩﺷﻤﻨﯽ ﮐﻪ ﻣﻴﺎﻥ ﺁﻧﺎﻥ ﻭ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺑﮑﺎﻫﺪ ﻭ ﻓﺸﺎﺭ ﻭ ﺳﺨﺘﯽ ﺭﺍ ﮐﻤﺘﺮ‬ ‫ﮔﺮﺩﺍﻧﺪ‪ .‬ﺑﻬﻤﻴﻦ ﺁﻫﻨﮓ ﺑﮑﺎﺭ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﻭ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﺑﻨﺎﺑﻮﺩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺑﺎﺏ ﮐﻪ ﻣﺎﻳﻪ ﺭﺳﻮﺍﻳﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﻮﺷﻴﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﻧﻴﺰ ﺁﺗﺶ ﮐﻴﻨﻪ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺩﻟﻬﺎﯼ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻓﺮﻭ ﻧﺸﺎﻧﺪﻩ ﻭ ﺑﺎ ﺩﻭﻟﺖ ﻭ ﺗﻮﺩﻩ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺩﺭ ﺁﺷﺘﯽ ﮐﻮﺑﻴﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﮔﺮ ﺍﺯ ﺩﻳﺪﻩ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﻧﮕﺮﻳﻢ‪ ،‬ﺑﻬﺎﺀ ﺑﺒﺎﺑﻴﺎﻥ ﻧﻴﮑﯽ ﮐﺮﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﺪﯼ ﻧﮑﺮﺩﻩ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﺍﺯ ﺭﺍﻩ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺑﺪﺍﻭﺭﯼ ﭘﺮﺩﺍﺯﻳﻢ‪ ،‬ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎ‬ ‫ﭼﻮﻥ ﺣﻠﻘﻪ ﻫﺎﯼ ﺯﻧﺠﻴﺮ ﺑﻬﻢ ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺭﺳﻴﺪﻩ‪ .‬ﻣﺎ ﺩﺭ ﭘﻴﺶ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻳﻢ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﻣﻴﻮﻩ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ‪ ،‬ﻭ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﻣﻴﻮﻩ‬ ‫ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ‪ ،‬ﻭ ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ ﻣﻴﻮﻩ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺭﺍﻫﻬﺎ ﺍﻳﺮﺍﺩﯼ ﺑﺒﻬﺎﺀ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺍﻳﺮﺍﺩ ﻣﺎ ﺍﺯ ﺩﻳﺪﻩ ﺁﻣﻴﻐﻬﺎﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺁﻳﺎ ﺭﺍﺳﺖ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎﺏ ﻣﻬﺪﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺁﻥ ﺩﻳﻦ ﻭ ﺷﺮﻳﻌﺖ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺧﺪﺍ ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ؟!‪ ..‬ﺍﮔﺮ ﺭﺍﺳﺖ ﺍﺳﺖ ﭘﺲ‬ ‫ﭼﺸﺪﻩ ﺩﻩ ﻭ ﺍﻧﺪ ﺳﺎﻝ ﻧﮕﺬﺷﺘﻪ ﺑﻬﺎﺀ ﮐﻪ ﺑﮕﻔﺘﻪ ﺧﻮﺩ ﺧﺪﺍﯼ ﮐﻮﭼﮑﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ ﺩﻳﻦ ﻭ ﺷﺮﻳﻌﺖ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺑﻨﻴﺎﺩ‬ ‫ﻧﻬﺎﺩﻩ؟!‪ ..‬ﭼﺸﺪﻩ ﮐﻪ ﺩﻳﻦ ﻭ ﺷﺮﻳﻌﺖ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺮﺩﻩ؟!‪..‬‬ ‫ﺷﻤﺎ ﺍﮔﺮ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﭙﺮﺳﻴﺪ‪» :‬ﺷﻮﻧﺪ ﺁﻧﮑﻪ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﮕﺎﻥ ﻳﮑﯽ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺁﻣﺪﻩ ﭼﻴﺴﺖ؟‪ ..‬ﻳﮏ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮﯼ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﭼﺮﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻧﻴﺰ ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ؟‪ ،«..‬ﭘﺎﺳﺦ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺩﺍﺩ‪» :‬ﭼﻮﻥ ﻫﺮ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻘﺘﻀﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺩﺍﺭﺩ ﺑﺎﻳﺪ ﺩﺭ ﻫﺮ ﺯﻣﺎﻥ‬ ‫ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﺍﻣﺮﺍﷲ ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ ﻭ ﺷﺮﻳﻌﺘﯽ ﻣﻄﺎﺑﻖ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﮕﺰﺍﺭﺩ«‪ .‬ﻣﻴﮕﻮﻳﻴﻢ‪» :‬ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻧﻴﮏ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻨﺘﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺭﺳﺖ‬ ‫ﻧﺎﺩﺭﺳﺖ‪ ،‬ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻴﻢ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺩﺭ ﺳﻴﺰﺩﻩ ﺳﺎﻝ ﮐﻪ ﺍﺯ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻥ ﺑﺎﺏ ﺗﺎ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ ﺑﻬﺎﺀ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺁﻳﺎ ﺩﺭﺧﻮﺍﺳﺘﻬﺎﯼ ﺯﻣﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮ‬ ‫ﺷﺪﻩ؟!‪ ..‬ﺁﻳﺎ ﺷﺮﻳﻌﺖ ﺑﺎﺏ ﻫﻨﻮﺯ ﺗﺎ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ ﻧﺸﺪﻩ‪ ١‬ﻭ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﻧﻴﺎﻣﺪﻩ ﮐﻬﻦ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ؟!‪ ..‬ﺁﻳﺎ ﭼﻨﻴﻦ ﺳﺨﻨﯽ ﺭﺍ ﻣﻴﺘﻮﺍﻥ‬ ‫ﭘﺬﻳﺮﻓﺖ؟!‪.«..‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﺩﻭ ﺳﺎﻝ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮ ﺍﺯ ﺑﺎﺏ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﺧﺪﺍ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﺑﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ ﻭ ﺩﻳﻦ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﮔﺰﺍﺭﺩ ﭼﻪ ﻧﻴﺎﺯﯼ ﺑﺴﻴﺪ ﺑﺎﺏ‬ ‫ﻭ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻨﺶ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ؟!‪ ..‬ﭼﺮﺍ ﺍﺯ ﻧﺨﺴﺖ ﺧﻮﺩ ﺍﻳﻦ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﻧﺸﺪﻩ؟!‪..‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺍﻳﻦ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﻩ ﺑﭙﺎﺳﺨﻬﺎﻳﯽ ﺑﺮﻣﻴﺨﻴﺰﻧﺪ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﻧﮕﻔﺘﻨﺪﯼ ﺑﻬﺘﺮ ﺑﻮﺩﯼ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﭼﻮﻥ ﺩﺭﻣﻴﻤﺎﻧﻨﺪ ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ‪» :‬ﻣﺎ ﮐﻪ ﻧﻤﻴﺘﻮﺍﻧﻴﻢ ﺑﺨﺪﺍ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﮔﻴﺮﻳﻢ«‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ ﭘﺎﺳﺦ ﺩﺍﺩ‪ :‬ﻫﻨﻮﺯ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﻧﺸﺪﻩ ﮐﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺧﺪﺍ ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﺩﻟﻴﻠﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﻴﺎﻥ ﻧﻴﺴﺖ ﻭ ﺧﻮﺩ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺧﺪﺍ ﻧﻴﺴﺖ ﺯﻳﺮﺍ ﺁﻳﻴﻦ ﺧﺪﺍ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﺭﻭﺷﻦ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻫﻴﭽﮕﺎﻩ ﻧﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﻭ‬ ‫ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﺩﻳﻨﮕﺰﺍﺭ ﺩﺭ ﻳﮏ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ‪» :‬ﻫﺮ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺑﺎﻳﺪ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺍﻭ ﻣﺒﺸﺮﯼ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻳﺤﻴﯽ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﻣﺒﺸﺮ ﻣﺴﻴﺢ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﻧﻘﻄﻪ ﺍﻭﻟﯽ ﻧﻴﺰ‬ ‫ﻣﺒﺸﺮ ﺟﻤﺎﻝ ﻣﺒﺎﺭﮎ ﺑﻮﺩﻩ«‪ .‬ﻣﻴﮕﻮﻳﻢ‪ :‬ﺍﻳﻨﮑﻪ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﻫﺮ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﻣﮋﺩﻩ ﺭﺳﺎﻧﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﺑﻴﺪﻟﻴﻠﺴﺖ‪ .‬ﺑﻠﮑﻪ ﺩﺭﻭﻍ ﺑﻮﺩﻧﺶ ﺁﺷﮑﺎﺭ‬ ‫‪» -1‬ﺑﻴﺎﻥ« ﻛﻪ ﻛﺘﺎﺏ ﺷﺮﻳﻌﺖ ﺑﺎﺑﺴﺖ ﻧﺎﺍﻧﺠﺎﻡ ﻣﺎﻧﺪﻩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٥٥ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﺗﻨﻬﺎ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﻳﺤﻴﯽ ﺑﺎ ﻋﻴﺴﯽ ﻫﺴﺖ ﮐﻪ ﺁﻥ ﻫﻢ ﺍﺭﺟﯽ ﺍﺯ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻧﻤﻴﺪﺍﺭﺩ‪ .‬ﻫﺮﭼﻪ ﻫﺴﺖ ﻣﮋﺩﻩ ﺭﺳﺎﻥ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺗﻨﻬﺎ ﻣﮋﺩﻩ ﺭﺳﺎﻧﺪ‪ ،‬ﻧﻪ ﺁﻧﮑﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﺍﯼ ﻧﻤﺎﻳﺪ ﻭ ﺩﻳﻨﯽ ﮔﺰﺍﺭﺩ‪ .‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﻣﺎ ﻧﻴﮏ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﻢ ﮐﻪ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺩﻋﻮﯼ‬ ‫ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ ﻭ ﻣﻬﺪﯼ ﺑﺪﺍﻧﺴﺎﻥ ﮐﻪ ﭘﻨﺪﺍﺷﺘﻪ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﺧﻮﺩ ﺟﺪﺍﮔﺎﻧﻪ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﻭﺍﻻﻳﯽ ﺷﻤﺮﺩﻩ‬ ‫ﻣﻴﺸﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ ﻫﻤﺎﻥ ﺑﺎﺏ ﺩﻳﻨﯽ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﻧﻬﺎﺩﻩ ﻭ ﺷﺮﻳﻌﺘﯽ ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ ﮐﻪ ﮐﺎﺭ ﺑﺰﺭﮔﺶ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﻋﻨﻮﺍﻥ ﻣﮋﺩﻩ ﺭﺳﺎﻧﯽ ﺍﺯ ﺑﺎﺏ ﺑﺴﻴﺎﺭ‬ ‫ﺩﻭﺭ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺁﺭﯼ ﺑﺎﺏ ﮔﺎﻫﯽ ﻧﺎﻡ »ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ« ﺑﺮﺩﻩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺍﻳﻦ ﺩﺭ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﺑﻮﺩﻩ ﻭ ﺍﺯ ﺯﺑﺎﻧﺶ ﻫﻴﭽﮕﺎﻩ ﺳﺨﻨﯽ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﺭﻩ ﺷﻨﻴﺪﻩ ﻧﺸﺪﻩ‪ .‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﻟﻠﻬﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﺏ ﮔﻔﺘﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺩﻭﺭﺗﺮﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﻫﻤﺎﻥ ﺑﺎﺏ‬ ‫»ﻣﻨﯽ« ﺭﺍ ﭘﺎﮎ ﺷﻤﺮﺩﻩ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﺑﭙﺎﺱ ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﷲ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺁﺏ ﻧﺎﭘﺎﮐﯽ ﭘﺪﻳﺪ ﻧﻴﺎﻳﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﻟﻠﻬﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﺏ ﻳﺎﺩ‬ ‫ﮐﺮﺩﻩ ﺑﺎ ﺑﻬﺎﺀ ﺳﺎﺯﺷﯽ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺭﻭﺯﯼ ﺑﻴﮑﯽ ﮔﻔﺘﻢ‪» :‬ﺍﻳﻦ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﻤﺎ ﮐﻪ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﻣﮋﺩﻩ ﺭﺳﺎﻥ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺑﻬﺎﺀ ﻣﻴﺸﻤﺎﺭﻳﺪ ﺑﺪﺍﻥ ﻣﻴﻤﺎﻧﺪ ﮐﻪ ﭘﺰﺷﮑﯽ ﮐﻪ ﺑﺮ‬ ‫ﺳﺮ ﺑﻴﻤﺎﺭ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺭﻓﺖ‪ ،‬ﻧﻮﮐﺮﺵ ﺭﺍ ﺍﺯ ﭘﻴﺶ ﻓﺮﺳﺘﺪ ﮐﻪ ﺁﮔﺎﻫﯽ ﺭﺳﺎﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﺁﻥ ﻧﻮﮐﺮ ﺑﺴﺮ ﺑﻴﻤﺎﺭ ﺭﻓﺘﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﭘﺰﺷﮏ ﻧﺎﻣﺪ ﻭ‬ ‫ﺑﮑﺎﺭ ﺩﺭﻣﺎﻥ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﺑﺒﻴﻤﺎﺭ ﺩﻭﺍﻫﺎ ﺧﻮﺭﺍﻧﺪ ﻭ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺣﺠﺎﻣﺖ ﺩﻫﺪ‪ ،‬ﻭ ﺩﺭ ﮔﺮﻣﺎﮔﺮﻡ ﺍﻳﻨﮑﺎﺭ‪ ،‬ﺧﻮﺩ ﭘﺰﺷﮏ ﺭﺳﻴﺪﻩ ﻫﻤﻪ ﺁﻧﻬﺎ‬ ‫ﺭﺍ ﺑﻴﻬﻮﺩﻩ ﺷﻤﺎﺭﺩ ﻭ ﺩﺭﻣﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺳﺮ ﺁﻏﺎﺯﺩ‪ .‬ﺁﻳﺎ ﭼﻨﻴﻦ ﮐﺎﺭﯼ ﺩﻭﺭ ﺍﺯ ﺧﺮﺩ ﻧﺨﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ؟!‪..‬‬ ‫ﺷﮕﻔﺘﺮ ﺁﻧﮑﻪ ﺭﻭﺯﯼ ﻳﮏ ﻣﺒﻠﹼﻎ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﺑﺎ ﻣﻦ ﺳﺨﻦ ﻣﻴﮕﻔﺖ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﭼﻨﻴﻦ ﭘﺎﺳﺦ ﺩﺍﺩ‪» :‬ﻧﻘﻄﻪ ﺍﻭﻟﯽ ﮐﻪ ﻧﺎﻡ ﻧﺒﯽ‬ ‫ﺑﺮﻭﯼ ﺧﻮﺩ ﻧﮕﺬﺍﺷﺖ!«‪ .‬ﮔﻔﺘﻢ‪ :‬ﺍﻳﻦ ﭘﺎﺳﺦ ﻣﺮﺍ ﻧﺎﭼﺎﺭ ﻣﻴﮕﺮﺩﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﯽ ﻳﺎﺩ ﮐﻨﻢ‪ :‬ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺁﺷﻨﺎﻳﺎﻧﻢ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ ﺳﻮﺍﺭ‬ ‫ﺍﺗﻮﻣﺒﻴﻞ ﻣﻴﺒﻮﺩﻳﻢ ﻭ ﺍﺯ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﺑﺘﻬﺮﺍﻥ ﻣﻴﺂﻣﺪﻳﻢ‪ .‬ﻣﻴﺎﻥ ﺭﺍﻩ ﺩﺭ ﻳﮑﺠﺎ ﺍﺗﻮﻣﺒﻴﻞ ﻧﺎﭼﺎﺭ ﺷﺪ ﭘﺲ ﺑﺰﻧﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﻧﮕﺎﻩ ﻣﻴﮑﺮﺩﻡ ﺩﻳﺪﻡ ﺩﺭ‬ ‫ﭘﺸﺖ ﺳﺮ ﻣﺎ ﺗﻴﺮ ﺗﻠﮕﺮﺍﻓﺴﺖ ﻭ ﺍﺗﻮﻣﺒﻴﻞ ﮐﻪ ﭘﺲ ﻣﻴﺰﻧﺪ ﺑﺂﻥ ﺗﻴﺮ ﺁﻫﻨﻴﻦ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺧﻮﺭﺩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩ ﮔﻔﺘﻢ‪» :‬ﭘﺸﺖ ﺳﺮ ﺗﻴﺮ ﺗﻠﮕﺮﺍﻑ‬ ‫ﻫﺴﺖ«‪ ،‬ﭼﻮﻥ ﮔﻮﺵ ﻧﺪﺍﺩ ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﮔﻔﺘﻢ‪ .‬ﺑﺎﺯ ﮔﻮﺵ ﻧﺪﺍﺩ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﺎﻥ ﺭﻓﺖ ﻭ ﺑﺎ ﺳﺨﺘﯽ ﺑﺂﻥ ﺗﻴﺮ ﺧﻮﺭﺩ ﮐﻪ ﻫﻢ ﻣﺎ ﺭﻧﺠﯽ ﻳﺎﻓﺘﻴﻢ‬ ‫ﻭ ﻫﻢ ﺑﻪ ﺍﺗﻮﻣﺒﻴﻞ ﺁﺳﻴﺒﯽ ﺭﺳﻴﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﺯﺑﺎﻥ ﺑﻨﮑﻮﻫﺶ ﮔﺸﺎﺩﻩ ﮔﻔﺘﻢ‪» :‬ﻣﻨﮑﻪ ﺩﻭ ﺑﺎﺭ ﺻﺪﺍ ﮐﺮﺩﻡ ﭘﺸﺖ ﺳﺮ ﺗﻴﺮ ﺗﻠﮕﺮﺍﻓﺴﺖ ﭼﺮﺍ‬ ‫ﮔﻮﺵ ﻧﺪﺍﺩﯼ؟!‪ .«..‬ﮔﻔﺖ‪» :‬ﺗﻮ ﮐﻪ ﻧﮕﻔﺘﯽ ﻫﻮﭖ!‪ .«..‬ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﭘﺎﺳﺦ ﻫﻤﮕﯽ ﺧﻨﺪﻳﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺷﺸﻢ‪ :‬ﻳﮏ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﺑﺰﺭﮒ ﺩﻳﮕﺮ ﻋﺮﺑﻴﮕﻮﻳﻴﻬﺎﯼ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺍﺯ ﭼﻨﺪ ﺭﺍﻩ ﺟﺎﯼ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﺍﺳﺖ‪:‬‬ ‫ﻧﺨﺴﺖ‪ :‬ﺍﻳﻨﺎﻥ ﺍﺯ ﮐﻮﺗﺎﻩ ﺑﻴﻨﯽ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺯﺑﺎﻥ ﻓﺮﻫﺶ )ﻭﺣﯽ( ﺟﺰ ﻋﺮﺑﯽ ﻧﺘﻮﺍﻧﺪ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺗﻨﻬﺎ ﺩﻟﻴﻞ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺍﺳﻼﻡ ﺑﺮﺍﺳﺘﮕﻮﻳﻴﺶ ﻗﺮﺁﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻨﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﺎﻧﻨﺪﻩ ﺁﻧﺮﺍ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺑﻌﺮﺑﯽ ﮔﻮﻳﯽ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ‬ ‫ﺁﻧﮕﺎﻩ ﮐﻮﺷﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺗﺎ ﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﻣﺎﻧﻨﺪﻩ ﺳﺎﺯﯼ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺑﻮﻳﮋﻩ ﺑﻬﺎﺀ ﮐﻪ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﺩﺭﺳﺖ ﻣﺎﻧﻨﺪﻩ ﺁﻳﻪ ﻫﺎﯼ ﻗﺮﺁﻥ ﺭﺍ ﺳﺎﺯﺩ‪ ،‬ﺍﻳﻨﺴﺖ‬ ‫ﻫﻤﭽﻮﻥ ﻗﺮﺁﻥ ﭘﻴﺎﭘﯽ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪» :‬ﻟﻮ ﺍﻧﺘﻢ ﺗﻌﻠﻤﻮﻥ«‪» ،‬ﺍﻧﻪ ﻟﻬﻮﺍﻟﻐﻔﻮﺭﺍﻟﮑﺮﻳﻢ«‪» ،‬ﺍﻧﻪ ﻟﻬﻮ ﺍﻟﺒﺎﻗﯽ ﺍﻟﮑﺎﻓﯽ ﺍﻟﻐﻔﻮﺭ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ« ﻭ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺍﻳﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻡ‪ :‬ﺑﺎﺏ ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﻫﺮ ﺩﻭﺷﺎﻥ ﻋﺮﺑﯽ ﺭﺍ ﻧﻴﮏ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻪ ﻭ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎﯼ ﻏﻠﻂ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﭘﺎﺳﺨﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ‬ ‫ﺩﺍﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﺩﺭ ﭘﻴﺶ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺍﻳﻢ‪ .‬ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺑﺎﺏ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻏﻠﻂ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺟﺎﻫﺎ ﺩﺭ ﺧﻮﺭ ﻓﻬﻢ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﺑﻬﺎﺀ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﻳﺎﺭﺍﻧﺶ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺩﺭﺳﺖ ﻣﻴﮕﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﺩﺭ ﺁﻧﻬﺎ ﻧﻴﺰ ﻏﻠﻂ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺍﺯ‬ ‫ﺁﻧﮑﻪ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﺧﻨﮏ ﻭ ﻋﺎﻣﻴﺎﻧﻪ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ ﻭ ﻧﺎﺷﻴﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﻫﺮ ﺳﻮﯼ ﺁﻥ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٥٦ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻣﻴﺪﺍﻧﻢ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﺭﺍ ﺑﮕﺮﺩﻥ ﻧﺨﻮﺍﻫﻨﺪ ﮔﺮﻓﺖ ﻭ ﺩﻟﻴﻞ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺧﻮﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﻳﮏ ﺟﻤﻠﻪ ﺍﺯ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﺭﺍ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻣﻴﺂﻭﺭﻡ‪ .‬ﻫﻤﺎﻥ ﻟﻮﺡ ﺍﺣﻤﺪ ﮐﻪ ﺁﻧﺮﺍ ﺷﺎﻫﮑﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﺷﻤﺮﺩﻩ ﻭ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﺮ ﺑﺎﺭ ﺧﻮﺍﻧﺪﻧﺶ ﻣﺰﺩ ﺻﺪ ﺷﻬﻴﺪ ﻧﻮﻳﺪ ﺩﺍﺩﻩ‪،‬‬ ‫ﺟﻤﻠﻪ ﻧﺨﺴﺖ ﺍﻭ ﺍﻳﻨﺴﺖ‪:‬‬ ‫ﻫﺬﻩ ﻭﺭﻗﻪ ﺍﻟﻔﺮﺩﻭﺱ ﺗﻐﻦ ﻋﻠﯽ ﺍﻓﻨﺎﻥ ﺳﺪﺭﻩ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺑﺎﻟﺤﺎﻥ ﻗﺪﺱ ﻣﻠﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻨﯽ ﺁﻧﮑﻪ‪» :‬ﺍﻳﻦ ﺑﺮﮒ ﺑﻬﺸﺖ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺁﻭﺍﺯ ﻣﻴﺨﻮﺍﻧﺪ ﺑﺮﻭﯼ ﺷﺎﺧﻪ ﻫﺎﯼ ﺩﺭﺧﺖ ﮐﻨﺎﺭ ﺑﺎﺯ ﻣﺎﻧﺪﻥ )ﺑﻘﺎﺀ( ﺑﺎ ﺁﻫﻨﮕﻬﺎﯼ‬ ‫ﻧﻤﮑﺪﺍﺭ ﭘﺎﮐﯽ )ﻗﺪﺱ(«‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺟﻤﻠﻪ ﻏﻠﻄﻬﺎﻳﯽ ﻫﺴﺖ ﮐﻪ ﻳﮑﺎﻳﮏ ﻣﻴﺸﻤﺎﺭﻡ‪» (۱ :‬ﺗﻐﻦ« ﺍﮔﺮ ﺑﻤﻌﻨﯽ »ﺁﻭﺍﺯ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ« ﺍﺳﺖ ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪:‬‬ ‫»ﺗﻐﻨﯽ« ‪ (۲‬ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﺑﺴﺮ »ﻗﺪﺱ« ﺍﻟﻒ ﻭ ﻻﻡ ﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﺑﮕﻮﻳﺪ »ﺍﻟﻘﺪﺱ« ‪» (۳‬ﻣﻠﻴﺢ« ﺍﮔﺮ ﺻﻔﺖ »ﺍﻟﺤﺎﻥ« ﺍﺳﺖ ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪:‬‬ ‫»ﺍﻟﻤﻠﻴﺤﻪ«‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻭﺍﮊﻩ ﺩﻭ ﻏﻠﻂ ﺭﺥ ﺩﺍﺩﻩ‪ :‬ﻳﮑﯽ ﺁﻧﮑﻪ ﺑﺠﺎﯼ »ﻣﻌﺮﻓﻪ«‪» ،‬ﻧﮑﺮﻩ« ﺁﻭﺭﺩﻩ‪ .‬ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺁﻧﮑﻪ ﺑﺠﺎﯼ »ﻣﺬﮐﺮ«‪،‬‬ ‫»ﻣﻮﻧﺚ« ﻳﺎﺩ ﮐﺮﺩﻩ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﺑﺮﮒ ﺑﺮﻭﯼ ﺷﺎﺧﻪ ﻫﺎ ﭼﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﻣﻴﺪﺍﺭﺩ؟!‪ ..‬ﺁﻥ ﺑﻠﺒﻞ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺮﻭﯼ ﺷﺎﺧﻪ ﻫﺎ ﺧﻮﺍﻧﺪ‬ ‫ﻧﻪ ﺑﺮﮒ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﮔﺬﺷﺘﻪ »ﺳﺪﺭ« ﺩﺭﺧﺖ ﮐﻨﺎﺭ ﺩﺭ ﻋﺮﺑﺴﺘﺎﻥ ﻭ ﺟﺎﻫﺎﯼ ﺑﯽ ﺁﺏ ﭘﻴﺪﺍ ﺷﻮﺩ ﻭ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺩﺭ ﻗﺮﺁﻥ ﻧﺎﻣﺶ ﺁﻣﺪﻩ ﺑﻬﺮ‬ ‫ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺭﺧﺖ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺩﺭ ﻋﺮﺑﺴﺘﺎﻥ ﮐﻤﺘﺮ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﮐﻪ ﺍﻳﻨﻬﻤﻪ ﺩﺭﺧﺘﻬﺎﯼ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ ﻭ ﮐﻤﺘﺮ‬ ‫ﮐﺴﯽ ﺩﺭﺧﺖ ﮐﻨﺎﺭ ﺭﺍ ﺩﻳﺪﻩ ﭼﻪ ﺟﺎﯼ ﺁﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ؟!‪ ..‬ﺗﻨﻬﺎ ﺍﻳﻦ ﻳﮑﯽ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﮕﻮﻧﻪ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﭘﺎﺳﺨﻬﺎﻳﯽ ﻣﻴﺪﻫﻨﺪ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﻧﺪﺍﺩﻧﺪﯼ ﺑﻬﺘﺮ ﺑﻮﺩﯼ‪ ،‬ﻣﺜﻼ ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ‪» :‬ﮐﺘﺎﺏ ﺍﺻﻠﯽ ﺟﻤﺎﻝ ﻣﺒﺎﺭﮎ ﺍﻳﻘﺎﻥ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻔﺎﺭﺳﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ«‪ .‬ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻴﮑﻪ ﺍﻳﻦ ﺩﺭﻭﻍ ﺍﺳﺖ‪» .‬ﺍﻳﻘﺎﻥ« ﺭﺍ ﺑﻬﺎﺀ ﺍﷲ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺩﻋﻮﯼ ﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮﻩ ﺍﻟﻠﻬﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ‪ .‬ﮐﺘﺎﺏ‬ ‫ﺍﺭﺟﺪﺍﺭ ﺍﻭ ﮐﻪ ﺑﺎ ﻗﺮﺁﻥ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﻣﻴﺸﻤﺎﺭﻧﺪ »ﺍﻗﺪﺱ« ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﺳﺮﺍﺳﺮ ﺑﻌﺮﺑﻴﺴﺖ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺑﺎﺏ ﮐﺘﺎﺏ ﻧﺨﺴﺘﺶ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ‬ ‫ﻗﺮﺁﻥ ﻧﻮﺷﺘﻪ »ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺳﻮﺭﻩ ﮐﻮﺛﺮ« ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺁﻥ ﻧﻴﺰ ﺳﺮﺍﺳﺮ ﺑﻌﺮﺑﻴﺴﺖ‪ .‬ﺍﻣﺎ »ﺑﻴﺎﻥ« ﺍﮔﺮﭼﻪ ﺁﻧﺮﺍ ﺑﻌﺮﺑﯽ ﻭ ﻓﺎﺭﺳﯽ ﻫﺮ ﺩﻭ ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫ﻭﻟﯽ ﻋﺮﺑﻴﺶ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ ﺍﻳﻦ ﺑﻴﮕﻤﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﺯﺑﺎﻥ ﻓﺮﻫﺶ ﺭﺍ ﺟﺰ ﻋﺮﺑﯽ ﻧﻤﻴﺸﻨﺎﺧﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﻫﺮﻳﮑﯽ ﻣﻴﺨﻮﺍﺳﺘﻪ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ‬ ‫ﻗﺮﺁﻥ ﻣﺎﻧﻨﺪﻩ ﺳﺎﺯﯼ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺑﻬﺎﺀ ﺍﷲ ﻧﻤﺎﺯ ﻭ ﺩﻋﺎ ﻭ ﺯﻳﺎﺭﺗﻨﺎﻣﻪ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﺑﻌﺮﺑﯽ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻳﻨﮑﻪ ﮔﺎﻫﯽ ﻓﺎﺭﺳﯽ ﻧﻴﺰ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻳﻨﺮﻭﺳﺖ ﮐﻪ ﻓﺎﺭﺳﯽ ﻣﻴﺪﺍﻧﺴﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﻬﻮﺱ ﻧﻮﺷﺘﻦ ﺑﺎ ﺁﻥ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﭘﺴﺮ ﺑﻬﺎﺀ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﭼﻮﻥ ﺳﺎﻟﻬﺎ ﺩﺭ ﺍﺳﺘﺎﻧﺒﻮﻝ ﻭ‬ ‫ﺍﺩﺭﻧﻪ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺗﺮﮐﻬﺎ ﺯﻳﺴﺘﻪ ﻭ ﺗﺮﮐﯽ ﻳﺎﺩ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩﻩ‪ ،‬ﻫﻮﺳﺒﺎﺯﺍﻧﻪ ﮔﺎﻫﯽ ﻫﻢ ﻟﻮﺣﻬﺎﯼ ﺗﺮﮐﯽ )ﮐﻪ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺧﻨﮏ ﺍﺳﺖ( ﻧﻮﺷﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻧﻮﻩ ﺍﻭ ﺷﻮﻗﯽ ﺍﻓﻨﺪﯼ ﭼﻮﻥ ﺩﺭ ﺍﻧﮕﻠﻴﺲ ﺩﺭﺱ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﻭ ﺍﻧﮕﻠﻴﺴﯽ ﺧﻮﺏ ﻣﻴﺪﺍﻧﺪ ﮔﺎﻫﯽ ﺑﻪ ﺍﻧﮕﻠﻴﺴﯽ ﻧﻴﺰ ﺧﺒﺮﻫﺎﻳﻲ ﺑﻴﺮﻭﻥ‬ ‫ﻣﻴﺪﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﮔﺎﻫﯽ ﻧﻴﺰ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﭼﻨﻴﻦ ﭘﺎﺳﺦ ﻣﻴﺪﻫﻨﺪ‪» :‬ﺑﻘﺮﺁﻥ ﻧﻴﺰ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ«‪ .‬ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻣﺴﻴﻮﻧﺮﻫﺎﯼ ﻣﺴﻴﺤﯽ ﺑﻨﺎﻡ ﻫﺎﺷﻢ ﺷﺎﻣﯽ‬ ‫ﺑﻘﺮﺁﻥ ﭼﻨﺪ ﺍﻳﺮﺍﺩﯼ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺁﻥ ﺩﺳﺘﺎﻭﻳﺰﯼ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﻗﺮﺁﻥ ﺩﺭ ﺣﺠﺎﺯ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻋﺮﺏ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪ‬ ‫ﻭ ﮐﺴﯽ ﺑﺂﻥ ﺍﻳﺮﺍﺩﯼ ﻧﮕﺮﻓﺖ ﺩﺭ ﺟﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﮐﻪ ﻫﻤﮕﯽ ﺍﺯ ﺍﺳﺘﻮﺍﺭﯼ ﻭ ﺷﻴﻮﺍﻳﯽ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎﯼ ﺁﻥ ﺩﺭ ﺷﮕﻔﺖ ﺷﺪﻧﺪ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﭘﺲ‬ ‫ﺍﺯ ﻫﺰﺍﺭﺳﺎﻝ ﻳﮏ ﻣﺴﻴﻮﻧﺮ ﻣﺰﺩﻭﺭ ﻣﺴﻴﺤﯽ ﭼﻨﺪ ﺍﻳﺮﺍﺩﯼ ﺑﺂﻥ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﭼﻪ ﺍﺭﺟﯽ ﺑﺂﻥ ﺗﻮﺍﻥ ﻧﻬﺎﺩ؟!‪ ..‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﻫﺎﺷﻢ‬ ‫ﺷﺎﻣﯽ ﺑﺴﺮﺍﺳﺮ ﻗﺮﺁﻥ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﭘﻨﺞ ﻳﺎ ﺷﺶ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﻧﮕﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺟﺰ ﺍﺯ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎﯼ »ﺑﻴﺎﻥ« ﺳﺮﺍﭘﺎ ﻏﻠﻂ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﻪ‬ ‫»ﺍﻗﺪﺱ« ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﻫﺮ ﺻﻔﺤﻪ ﺍﯼ ﭼﻨﺪ ﻏﻠﻄﯽ ﺗﻮﺍﻥ ﺷﻤﺮﺩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٥٧ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﭘﺲ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺍﮔﺮ ﺑﻘﺮﺁﻥ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺁﻳﺎ ﺍﻳﻦ ﺩﻟﻴﻞ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺍﺯ ﻏﻠﻄﻬﺎﯼ ﺁﺷﮑﺎﺭ »ﺑﻴﺎﻥ« ﻭ »ﺍﻗﺪﺱ« ﭼﺸﻢ‬ ‫ﭘﻮﺷﻴﻢ؟!‪ ..‬ﺁﻳﺎ ﺍﻳﻦ ﺑﺪﺍﻥ ﻧﻤﻴﻤﺎﻧﺪ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺑﻨﺎﻡ ﺩﺯﺩﯼ ﻳﺎ ﺁﺩﻣﮑﺸﯽ ﺑﺪﺍﺩﮔﺎﻩ ﮐﺸﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﺑﻔﻼﻥ ﺁﺩﻣﯽ ﻧﻴﺰ ﻧﺎﻡ‬ ‫ﺩﺯﺩﯼ ﻳﺎ ﺁﺩﻣﮑﺸﯽ ﻧﻬﺎﺩﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮐﻪ ﺑﻬﻤﻴﻦ ﺑﻬﺎﻧﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﭘﺎﮎ ﻭ ﺑﻴﮕﻨﺎﻩ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﻫﺪ؟!‪ ..‬ﺍﮔﺮ ﺑﻘﺮﺁﻥ ﺍﻳﺮﺍﺩ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺑﺎﻳﺪ ﻗﺮﺁﻧﻴﺎﻥ ﭘﺎﺳﺦ ﺩﻫﻨﺪ‪ .‬ﺷﻤﺎ ﻫﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎ ﭘﺎﺳﺦ ﺩﻫﻴﺪ ﻭ ﺍﮔﺮ ﻧﻤﻴﺘﻮﺍﻧﻴﺪ ﺩﺍﺩ‪ ،‬ﺩﻳﮕﺮ ﭘﺎﻓﺸﺎﺭﯼ ﺑﻴﺠﺎ‬ ‫ﻧﻨﻤﻮﺩﻩ ﺑﭙﺬﻳﺮﻳﺪ ﮐﻪ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺑﻴﻤﺎﻳﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﮔﺎﻫﯽ ﻧﻴﺰ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﭘﺎﺳﺦ ﻣﻴﺪﻫﻨﺪ‪» :‬ﺷﻤﺎ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﻴﺪ ﻳﮏ ﻣﺒﻌﻮﺙ ﺍﻟﻬﯽ ﺭﺍ ﺗﺎﺑﻊ ﺍﻗﻮﺍﻝ ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪ؟!‪ .«..‬ﻣﻴﮕﻮﻳﻢ‪ :‬ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻧﺎﻓﻬﻤﻴﺪﻥ ﻭ ﻳﺎ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﻨﺎﻓﻬﻤﯽ ﺯﺩﻥ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻣﺎ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺍﺯ ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ ﻭ ﺍﺧﻔﺶ ﻧﻤﻴﺪﺍﺭﻳﻢ‪ .‬ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﻫﺮ ﺯﺑﺎﻧﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﺭﻭﯼ ﻗﺎﻋﺪﻩ ﻫﺎﻳﯽ ﻣﻴﮕﺮﺩﺩ ﮐﻪ ﻫﺮﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺁﻥ ﺯﺑﺎﻥ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ ﻳﺎ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﺪ ﺑﺎﻳﺪ ﭘﻴﺮﻭﯼ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﻭ ﻳﺎ ﺧﻮﺩﺵ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪﻩ ﻫﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺭﺍ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩ‪ .‬ﺍﻳﻨﮑﻪ ﮐﺴﯽ ﺑﻬﻴﭻ ﻗﺎﻋﺪﻩ ﺍﯼ ﭘﺎ ﺑﺴﺘﮕﯽ ﻧﻨﻤﺎﻳﺪ‪ ،‬ﺁﻥ ﻏﻠﻂ ﮔﻮﻳﯽ ﻭ ﭘﺮﻳﺸﺎﻥ ﺳﺮﺍﻳﯽ ﺍﺳﺖ‬ ‫ﻭ ﭼﻨﺎﻥ ﮐﺴﯽ ﺭﺍ ﺟﺰ ﮐﻮﺩﻥ ﻧﺘﻮﺍﻥ ﻧﺎﻣﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺁﺷﻨﺎﻳﺎﻥ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﺑﻌﺮﺑﯽ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺗﻬﻴﺪﺳﺘﯽ ﻭ ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﮔﯽ ﺁﻧﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺳﺨﻨﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﮔﻔﺘﻦ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﺗﻬﻴﺪﺳﺘﯽ ﻋﺮﺑﯽ ﺑﮑﺎﺭﺷﺎﻥ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻴﺨﻮﺭﺩﻩ ﺗﺎ ﻓﺎﺭﺳﯽ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ‬ ‫ﻋﺮﺑﯽ ﺩﺭ ﺁﻧﺮﻭﺯ ﺍﺭﺟﻤﻨﺪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﻫﺮﭼﻪ ﺑﺎ ﺁﻥ ﺯﺑﺎﻥ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻴﺸﺪﻩ ﻣﺮﺩﻡ ﻓﻬﻤﻴﺪﻩ ﻭ ﻧﺎﻓﻬﻤﻴﺪﻩ ﺍﺭﺝ ﻣﻴﮕﺰﺍﺭﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﺩﺭ‬ ‫ﻋﺮﺑﯽ ﻣﻴﺪﺍﻥ ﺑﺎﻓﻨﺪﮔﯽ ﮔﺸﺎﺩﻩ ﺗﺮ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺑﻬﺎﺀ ﻣﻴﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎ ﻭ ﮐﻠﻤﻪ ﻫﺎﻳﯽ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻗﺮﺁﻥ ﻭ ﺍﺯ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﺑﮕﻴﺮﻧﺪ‬ ‫ﻭ ﺑﺎ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎ ﻭ ﮐﻠﻤﻪ ﻫﺎﻳﯽ ﺍﺯ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ ﺑﻬﻢ ﺑﺒﺎﻓﻨﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻓﺎﺭﺳﯽ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﯽ ﺑﻮﺩ ﻭ ﻣﺸﺘﺸﺎﻥ ﺯﻭﺩﺗﺮ ﺑﺎﺯ ﻣﻴﺸﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻦ ﺩﺭ ﺧﻮﺭ ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻦ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻳﮏ ﺩﻟﻴﻞ ﺑﺮﺍﺳﺘﯽ ﺁﻥ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﻓﺎﺭﺳﯽ ﺑﺪﻧﻤﺎ ﺗﺮ ﺩﺭﺁﻣﺪﻩ ﺗﺎ‬ ‫ﺩﺭ ﻋﺮﺑﯽ‪ .‬ﻭ ﻣﻦ ﺍﻳﻨﮏ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﯼ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻓﺎﺭﺳﯽ ﻧﻮﻳﺴﻴﻬﺎﯼ ﺍﻭ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﻣﻴﺂﻭﺭﻡ‪:‬‬ ‫ﺍﯼ ﺑﮕﻢ ﺍﺻﺤﺎﺏ ﻧﺎﺭ ﺑﺎﺵ ﻭ ﺍﻫﻞ ﺭﻳﺎ ﻣﺒﺎﺵ‪ .‬ﮐﺎﻓﺮ ﺑﺎﺵ ﻭ ﻣﺎﮐﺮ ﻣﺒﺎﺵ‪ .‬ﺩﺭ ﻣﻴﺨﺎﻧﻪ ﺳﺎﮐﻦ ﺷﻮ ﻭ ﺩﺭ ﮐﻮﭼﻪ ﺗﺰﻭﻳﺮ ﻣﺮﻭ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺧﺪﺍ ﺑﺘﺮﺱ ﻭ ﺍﺯ ﻣﻼ ﻣﺘﺮﺱ‪ .‬ﺳﺮ ﺑﺪﻩ ﻭ ﺩﻝ ﻣﺪﻩ‪ .‬ﺯﻳﺮ ﺳﻨﮓ ﻗﺮﺍﺭ ﮔﻴﺮ ﻭ ﺩﺭ ﺳﺎﻳﻪ ﺗﺤﺖ ﺍﻟﺤﻨﮏ ﻣﺄﻭﺍﯼ ﻣﮕﻴﺮ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ‬ ‫ﺁﻭﺍﺯﻫﺎﯼ ﻧﯽ ﻗﺪﺳﯽ ﻭ ﻧﻐﻤﺎﺕ ﺑﻠﺒﻞ ﻓﺮﺩﻭﺳﯽ ﮐﻪ ﺟﺴﺪﻫﺎﯼ ﻓﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﺟﺎﻧﯽ ﺑﺨﺸﺪ ﻭ ﺟﺴﻢ ﺗﺮﺍﺑﯽ ﺭﺍ ﺭﻭﺍﻥ ﺭﻭﺡ ﻣﺴﻴﺤﯽ ﺩﻫﺪ‬ ‫ﻭ ﻧﻮﺭ ﺍﻟﻬﯽ ﺑﺨﺸﺪ ﻭ ﺑﺤﺮﻓﯽ ﻋﺎﻟﻢ ﻓﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﺑﻤﻠﮏ ﺑﺎﻗﯽ ﮐﺸﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﮐﻪ ﮔﻮﻳﺎ ﺑﺰﻧﯽ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻧﻴﮏ ﺍﻧﺪﻳﺸﻴﺪ ﮐﻪ ﺗﺎ ﭼﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﺧﻨﮏ ﻭ ﺑﻴﻤﻌﻨﯽ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﻬﺎﺳﺖ ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺑﮑﻴﺶ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﻣﻴﺪﺍﺭﻳﻢ‪ .‬ﮐﻮﺗﺎﻩ ﺳﺨﻦ ﺁﻧﮑﻪ ﮐﻴﺸﻴﺴﺖ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ‪ .‬ﮐﻴﺸﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺧﺮﺩ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻧﺎﺳﺎﺯﮔﺎﺭ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﺷﮕﻔﺖ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎﯼ ﻣﺎ ﭘﺎﺳﺨﯽ ﻧﻤﻴﺘﻮﺍﻧﻨﺪ ﺩﺍﺩ ﻭ ﺗﻨﻬﺎ ﭼﺎﺭﻩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺁﻥ ﻣﯽ ﺑﻴﻨﻨﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﻣﺎ ﺭﺍ ﻧﺨﻮﺍﻧﻨﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﻫﺮﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﻫﺮ ﮐﺠﺎ ﮐﻪ ﺑﻨﺸﻴﻨﺪ ﻭ ﻫﺮﮐﻪ ﺭﺍ ﮐﻪ ﻳﺎﺑﺪ ﺑﺎﻳﺪ »ﺗﺒﻠﻴﻎ« ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﻮﻗﯽ ﺍﻓﻨﺪﯼ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﺮﻭﺳﺘﺎﻫﺎ ﻭ ﺷﻬﺮﻫﺎﯼ ﮐﻮﭼﮏ ﺭﻭﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﺮﻭﺍﺝ ﮐﻴﺶ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﮐﻮﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺠﺎ ﭘﺎﺳﺨﯽ ﺑﻤﺎ ﻧﻤﻴﺘﻮﺍﻧﻨﺪ ﺩﺍﺩ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﻨﺪ ﺑﺠﺎﻥ ﺭﻭﺳﺘﺎﻳﻴﺎﻥ ﺍﻓﺘﻨﺪ ﻭ ﺑﺎ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﭘﻮﭺ ﻧﺎﺁﺳﻮﺩﻩ ﺷﺎﻥ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﮕﻔﺘﺮ ﺁﻧﮑﻪ ﺑﺨﻮﺩ ﻧﻮﻳﺪ ﻣﻴﺪﻫﻨﺪ ﮐﻪ ﮐﻴﺸﯽ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺳﺴﺘﯽ ﺟﻬﺎﻧﮕﻴﺮ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ .‬ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻓﺮﻳﺐ ﻣﻴﺪﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﭼﻮﻥ ﺻﺪ ﺳﺎﻝ ﺍﺯ ﺁﻏﺎﺯ ﮐﺎﺭﺷﺎﻥ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ‪ :‬ﺍﻳﻦ ﺻﺪﻩ ﺑﺮﺍﯼ ﺳﺨﺘﻴﻬﺎ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺻﺪﻩ ﻧﻮﻳﻨﯽ ﮐﻪ ﺁﻏﺎﺯ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﺑﺮﺍﯼ‬ ‫ﻓﻴﺮﻭﺯﻳﻬﺎﺳﺖ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٥٨ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ‪» :‬ﺟﻤﺎﻝ ﻣﺒﺎﺭﮎ ﻓﺮﻣﻮﺩﻩ ﺩﻳﻨﻬﺎ ﻳﮑﯽ ﺷﻮﺩ‪ .‬ﺟﻤﺎﻝ ﻣﺒﺎﺭﮎ ﺟﻨﮓ ﺭﺍ ﺣﺮﺍﻡ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ .‬ﭼﺎﺭﻩ ﻋﺎﻟﻢ ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻦ‬ ‫ﺩﻳﻦ ﺟﻤﺎﻝ ﻣﺒﺎﺭﮐﺴﺖ«‪ .‬ﺍﻳﻨﻬﺎ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺂﻧﻬﺎ ﻣﻴﻨﺎﺯﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺭﻭﺯﯼ ﺑﻴﮑﯽ ﮔﻔﺘﻢ‪ :‬ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻨﺎﻥ »ﺟﻤﺎﻝ ﻣﺒﺎﺭﮎ« ﺑﺂﻥ ﻣﻴﻤﺎﻧﺪ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﺑﺮﻭﯼ ﻭﻳﺮﺍﻧﻪ ﺍﯼ ﺑﺎﻳﺴﺘﺪ ﻭ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺑﺎﻍ ﺳﺒﺰ ﻭ ﺧﺮﻣﯽ ﮔﺮﺩﺩ‪ .‬ﻳﺎ ﺑﺪﺍﻥ ﻣﻴﻤﺎﻧﺪ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﺑﺮ ﺳﺮ ﺑﻴﻤﺎﺭﯼ ﻧﺸﻴﻨﺪ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﺑﻴﻤﺎﺭﯼ ﺣﺮﺍﻡ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺩﻳﻨﻬﺎ ﻳﮑﯽ ﮔﺮﺩﺩ ﺁﺭﺯﻭﻳﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﻫﺰﺍﺭﻫﺎ ﮐﺴﺎﻥ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺭﺍﻫﺶ ﭼﻴﺴﺖ؟!‪ ..‬ﺁﻳﺎ ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺎ ﮔﻔﺘﻦ ﺍﻧﺠﺎﻡ‬ ‫ﮔﻴﺮﺩ؟!‪ ..‬ﺍﮐﻨﻮﻥ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﭼﻬﺎﺭﺩﻩ ﮐﻴﺶ ﻫﺴﺖ‪ .‬ﭼﻨﻴﻦ ﺍﻧﮕﺎﺭﻳﺪ ﮐﻪ ﺷﻤﺎ ﺳﺮﺍﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﺍﻧﺠﻤﻨﯽ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺍﻳﺪ ﻭ‬ ‫ﺑﺂﻧﺎﻥ ﻣﻴﮕﻮﻳﻴﺪ‪» :‬ﺑﺎﻳﺪ ﺩﻳﻨﻬﺎ ﻳﮑﯽ ﮔﺮﺩﺩ«‪ .‬ﺑﻴﮕﻤﺎﻥ ﻫﻤﮕﯽ ﺧﻮﺷﻨﻮﺩﯼ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﻧﻤﻮﺩ ﻭ ﭘﻴﺸﻨﻬﺎﺩﺗﺎﻥ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﭘﺬﻳﺮﻓﺖ‪ .‬ﻭﻟﯽ‬ ‫ﭼﻮﻥ ﻧﻮﺑﺖ ﺑﺒﺮﮔﺰﻳﺪﻥ ﻳﮏ ﺩﻳﻨﯽ ﺭﺳﺪ‪ ،‬ﺷﻴﻌﯽ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮔﻔﺖ ﺑﻴﺎﻳﻴﺪ ﻫﻤﮕﯽ ﺷﻴﻌﯽ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ .‬ﺳﻨﯽ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮔﻔﺖ ﻫﻤﮕﯽ ﺳﻨﯽ‬ ‫ﺑﺎﺷﻴﺪ‪ .‬ﻋﻠﯽ ﺍﻟﻠﻬﯽ ﮐﻴﺶ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﭘﻴﺶ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮐﺸﻴﺪ‪ .‬ﺯﺭﺩﺷﺘﯽ ﺳﺨﻦ ﺍﺯ ﺯﺭﺩﺷﺖ ﻭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺑﺎﺳﺘﺎﻥ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺭﺍﻧﺪ‪ .‬ﻫﺮﻳﮑﯽ‬ ‫ﮐﻴﺶ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﭘﻴﺶ ﮐﺸﻴﺪﻩ ﮐﺸﺎﮐﺶ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺩﺭ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﭼﻪ ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﻫﺮﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﮐﻴﺶ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺭﺍﺳﺖ ﻭ‬ ‫ﺍﺳﺘﻮﺍﺭ ﻭ ﮐﻴﺸﻬﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﮐﺞ ﻭ ﺑﻴﭙﺎ ﻣﻴﺸﻨﺎﺳﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪﻩ ﺳﺨﻦ ﺑﻬﺎﺀ ﺭﺍ ﻣﺎ ﺍﻣﺮﻭﺯ ﺍﺯ ﻭﺯﻳﺮ ﺧﺎﺭﺟﻪ ﺁﻣﺮﻳﮑﺎ ﻣﻴﺸﻨﻮﻳﻢ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻭﺯﻳﺮ ﺧﺎﺭﺟﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪» :‬ﭘﺲ ﺍﺯ ﺟﻨﮓ ﺑﺎﻳﺪ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﺩﻳﻨﻬﺎ ﻳﮑﯽ ﺑﺎﺷﺪ«‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺍﻳﻨﻬﻢ ﻳﮏ ﺁﺭﺯﻭﯼ ﺑﻴﺠﺎﻳﯽ ﺑﻴﺶ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺭﺍﺳﺘﺴﺖ ﺩﻭﻟﺖ ﺁﻣﺮﻳﮑﺎ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻧﻴﺮﻭﻣﻨﺪ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﭘﻮﻝ ﺑﺴﻴﺎﺭ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﺭﺩ‪ ،‬ﺯﺭ ﻭ ﺳﻴﻢ ﻓﺮﺍﻭﺍﻥ ﺍﻧﺪﻭﺧﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺎﺷﻴﻨﻬﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻴﺴﺎﺯﺩ‪ .‬ﭼﻴﺰﻳﮑﻪ ﻫﺴﺖ ﻳﮑﯽ ﺷﺪﻥ ﺩﻳﻨﻬﺎ ﺑﺎ ﻧﻴﺮﻭ ﻭ ﭘﻮﻝ ﻭ ﺯﺭ ﻭ ﺳﻴﻢ ﻭ‬ ‫ﻣﺎﺷﻴﻦ ﻧﺘﻮﺍﻧﺪ ﺑﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺖ ﺩﻳﻦ ﺭﻭﺷﻦ ﮔﺮﺩﺩ ﻭ ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ ﺑﻴﭙﺎﻳﯽ ﺍﻳﻦ ﺩﻳﻨﻬﺎ ﻭ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﮐﺎﺭ ﻳﮏ ﺭﺍﻩ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﺁﻥ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ ﻣﻌﻨﯽ ﺭﺍﺳ ِ‬ ‫ﮐﻴﺸﻬﺎﯼ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺟﻬﺎﻧﺴﺖ ﺑﺎﺯ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﺷﻮﺩ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻫﻴﭻ ﺭﺍﻫﯽ ﺗﺎﺭﻳﮑﯽ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻧﺒﺎﺷﺪ )ﻭ ﻣﺎ ﭼﻮﻥ ﺍﻳﻦ ﮐﺎﺭ ﺭﺍ ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺭﺳﺎﻧﻴﺪﻩ ﺍﻳﻢ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻦ ﻧﻤﻴﺮﺍﻧﻴﻢ‪ .‬ﮐﺴﺎﻧﻴﮑﻪ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﻨﺪ ﺍﻳﻨﺮﺍ ﻧﻴﮏ ﺩﺍﻧﻨﺪ »ﻭﺭﺟﺎﻭﻧﺪ ﺑﻨﻴﺎﺩ« ﻭ ﺩﻳﮕﺮ‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﻬﺎﯼ ﻣﺎ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻧﻨﺪ(‪.‬‬ ‫ﻦ ﺭﺍﺳﺖ ﺭﺍ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ؟!‪..‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩﻩ ﺭﺍﻩ ﻳﮑﯽ ﺷﺪﻥ ﺩﻳﻨﻬﺎ‪ .‬ﺁﻳﺎ ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﭼﻪ ﮐﺎﺭﯼ ﮐﺮﺩﻩ؟!‪ ..‬ﮐﺪﺍﻡ ﺩﻳ ِ‬ ‫ﺑﮑﺪﺍﻣﻴﮏ ﺍﺯ ﮐﻴﺸﻬﺎﯼ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ؟!‪ ..‬ﺁﻳﺎ ﻧﻪ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﻭ ﺍﺯ ﻫﻤﺎﻥ ﮐﻴﺸﻬﺎﯼ ﺑﻴﭙﺎ ﺳﻮﺩ ﺟﺴﺘﻪ ﻭ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺮﻭﯼ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﻧﻬﺎﺩﻩ؟!‪ ..‬ﻧﻪ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺧﻮﺩ ﻳﮏ ﮐﻴﺶ ﺑﻴﭙﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ؟!‪..‬‬ ‫ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺟﻨﮓ ﻧﻴﺰ ﻫﻤﻴﻦ ﺳﺨﻦ ﺭﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺑﺪﯼ ﺍﻳﻦ ﺟﻨﮕﻬﺎ ﺭﺍ ﻫﺮ ﺑﺎ ﺧﺮﺩﯼ ﻣﻴﺪﺍﻧﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﭼﺎﺭﻩ ﭼﻴﺴﺖ؟!‪ ..‬ﺁﻳﺎ ﺗﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ ﺣﺮﺍﻡ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ ﺟﻠﻮ ﺟﻨﮕﻬﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ؟!‪..‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻳﮏ ﺟﺴﺘﺎﺭ ﺑﺰﺭﮔﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺁﻳﺎ ﺁﺩﻣﻴﺎﻥ ﻧﻴﮑﯽ ﭘﺬﻳﺮﻧﺪ ﻳﺎ ﻧﻪ؟‪ ..‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﻧﻴﮑﯽ ﺁﻧﺎﻥ ﺍﺯ ﭼﻪ ﺭﺍﻩ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺑﻮﺩ؟‪» ..‬ﺟﻤﺎﻝ‬ ‫ﻣﺒﺎﺭﮎ« ﺷﻤﺎ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺟﺴﺘﺎﺭ ﺑﻴﮑﺒﺎﺭ ﻧﺎﺁﮔﺎﻩ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﻧﺎﺷﻴﺎﻧﻪ ﮔﺰﺍﻓﻪ ﻫﺎﻳﯽ ﺳﺮﻭﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻣﻴﮕﻮﻳﻴﻢ‪ :‬ﺁﺩﻣﻴﺎﻥ ﻧﻴﮑﯽ ﭘﺬﻳﺮﻧﺪ‪ .‬ﺭﺍﻩ ﻧﻴﮑﻴﺸﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﻳﮑﯽ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻧﻴﺴﺖ‪ ،‬ﻭ ﺁﻥ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺁﻣﻴﻐﻬﺎﯼ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺭﺍ ﻧﻴﮏ‬ ‫ﺩﺭﻳﺎﺑﻨﺪ‪ ،‬ﻭ ﺧﺮﺩﻫﺎ ﻧﻴﺮﻭﻣﻨﺪ ﮔﺮﺩﺩ‪ ،‬ﻭ ﻫﺮﮐﺲ ﺑﺠﻬﺎﻥ ﻭ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﺑﺎ ﺩﻳﺪﻩ ﺑﻴﻨﺎﺗﺮﯼ ﻧﮕﺮﺩ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺭﺍﻩ ﻧﻴﮑﯽ ﺁﺩﻣﻴﺎﻥ ﻭ ﺟﺰ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﻭﺳﺖ ﮐﻪ ﻳﮏ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎ ﻳﺎ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﺍﯼ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻳﺪ ﺁﻣﻴﻐﻬﺎﯼ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﺭﻭﺷﻦ ﮔﺮﺩﺍﻧﺪ ﻭ ﺧﺮﺩﻫﺎ ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺘﮑﺎﻥ ﺁﻭﺭﺩ ﻭ ﺑﺎ ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎ ﻭ ﻧﺎﺩﺍﻧﻴﻬﺎ ﮐﻪ ﻣﺎﻳﻪ ﭘﺴﺘﯽ ﺧﺮﺩﻫﺎﺳﺖ ﺑﻨﺒﺮﺩ ﭘﺮﺩﺍﺯﺩ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﮐﺎﺭﻫﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﺟﻬﺎﻧﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﭼﻨﺪ ﮔﺎﻣﯽ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٥٩ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﭘﻴﺶ ﺑﺮﺩﻩ‪ ،‬ﺍﺯ ﺟﻨﮕﻬﺎ ﻭ ﮐﺸﺎﮐﺸﻬﺎﯼ ﺑﻴﺠﺎ ﺟﻠﻮ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﮔﺮﻓﺖ )ﻭ ﻳﺎ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﮐﺎﺳﺖ(‪ .‬ﻭﮔﺮﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺍﺯ ﮔﻔﺘﻦ ﺍﻳﻨﮑﻪ »ﺟﻨﮓ‬ ‫ﻧﮑﻨﻴﺪ« ﻫﻴﭻ ﺳﻮﺩﯼ ﻧﺘﻮﺍﻧﺪ ﺑﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﮔﺬﺷﺘﻪ‪ ،‬ﺑﺪﯼ ﺩﺭ ﺟﻬﺎﻥ ﺗﻨﻬﺎ ﺟﻨﮓ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺑﺪﻳﻬﺎﯼ ﺑﺪﺗﺮﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺑﺪﺗﺮ ﺍﺯ ﺟﻨﮕﺴﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﺮﺩﻣﯽ ﻣﺮﺩﮔﺎﻥ ﻫﻴﭽﮑﺎﺭﻩ ﺍﯼ ﺭﺍ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪﮔﺎﻥ ﺟﻬﺎﻥ ﺩﺍﻧﻨﺪ ﻭ ﺑﺮ ﺭﻭﯼ ﮔﻮﺭﻫﺎﯼ ﺁﻧﺎﻥ ﮔﻨﺒﺪﻫﺎ ﺍﻓﺮﺍﺯﻧﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺻﺪﻫﺎ ﻓﺮﺳﻨﮓ‬ ‫ﺭﺍﻩ ﺑﺰﻳﺎﺭﺕ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﻭﻧﺪ‪ .‬ﺑﺪﺗﺮ ﺍﺯ ﺟﻨﮕﺴﺖ ﮐﻪ ﻣﺮﺩﻣﯽ ﺍﺯ ﺁﻳﻴﻦ ﮔﺮﺩﺵ ﺟﻬﺎﻥ ﻧﺎﺁﮔﺎﻩ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻭ ﺑﮕﺮﻓﺘﺎﺭﻳﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﭼﺎﺭﻩ ﺍﺯ‬ ‫»ﺩﻋﺎ« ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ‪ .‬ﺑﺪﺗﺮ ﺍﺯ ﺟﻨﮕﺴﺖ ﮐﻪ ﮔﺮﻭﻫﯽ ﺑﻨﺎﻡ ﺩﺭﻭﻳﺸﯽ ﺑﮑﺎﺭ ﻭ ﭘﻴﺸﻪ ﺍﯼ ﻧﭙﺮﺩﺍﺯﻧﺪ ﻭ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﺭ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﺑﺎ ﺗﻨﻬﺎﯼ‬ ‫ﺩﺭﺳﺖ ﻭ ﮔﺮﺩﻥ ﮐﻠﻔﺖ ﺑﮕﺪﺍﻳﯽ ﻭ ﻣﻔﺘﺨﻮﺭﯼ ﭘﺮﺩﺍﺯﻧﺪ‪ .‬ﺑﺪﺗﺮ ﺍﺯ ﺟﻨﮕﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﺩﻣﯽ‪ ،‬ﺷﺎﻋﺮﺍﻥ ﻳﺎﻭﻩ ﮔﻮﻳﯽ ﺑﺮﺧﻴﺰﻧﺪ‬ ‫ﻭ ﺁﺷﮑﺎﺭﻩ ﺳﺨﻦ ﺍﺯ ﺟﺒﺮﻳﮕﺮﯼ ﺯﺩﻩ ﻣﺮﺩﻡ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺗﻨﺒﻠﯽ ﻭ ﺳﺴﺘﯽ ﻭﺍ ﺩﺍﺭﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻧﺎﺩﺍﻧﻴﻬﺎ ﻭ ﻣﺎﻧﻨﺪﻫﺎﯼ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ‬ ‫ﮐﺸﻮﺭﻫﺎﯼ ﺷﺮﻗﯽ ﺭﻭﺍﺝ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﻭ »ﺟﻤﺎﻝ ﻣﺒﺎﺭﮎ« ﺷﻤﺎ ﺍﻳﻦ ﻓﻬﻢ ﻭ ﺩﺍﻧﺶ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﭘﺮﺩﺍﺯﺩ ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﺭﺍ ﺍﺯ ﮔﻤﺮﺍﻫﯽ‬ ‫ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺁﻭﺭﺩ‪ .‬ﺑﻬﺎﺀ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻧﺎﺩﺍﻧﻴﻬﺎ ﻧﭙﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﺑﻤﺎﻧﺪ‪ ،‬ﮐﻪ ﺧﻮﺩ ﻧﺎﺩﺍﻧﻴﻬﺎﻳﯽ ﺑﺂﻧﻬﺎ ﺍﻓﺰﻭﺩﻩ‪ .‬ﺑﺠﺎﯼ ﺑﺮﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻦ ﮔﻨﺒﺪﻫﺎ‪ ،‬ﺧﻮﺩ ﭼﻨﺪ‬ ‫ﮔﻨﺒﺪﯼ ﺑﻠﻨﺪ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ .‬ﺑﺠﺎﯼ ﻧﺎﺑﻮﺩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ ﺩﻋﺎﻫﺎ‪ ،‬ﺧﻮﺩ ﺩﻋﺎﻫﺎﻳﯽ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻭ ﺑﺪﺳﺖ ﻣﺮﺩﻡ ﺩﺍﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺑﺪﺗﺮﻳﻦ ﺑﺪﻳﻬﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﺮﺩ ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﻩ ﺍﯼ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺑﻬﺎﺀ ﺑﺪﻋﻮﯼ ﺧﺪﺍﻳﯽ ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ ﻭ ﻳﮑﺪﺳﺘﻪ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﭘﺴﺖ ﺍﻧﺪﻳﺸﻪ ﻭ‬ ‫ﻧﺎﻓﻬﻢ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﭽﻨﺎﻥ ﺩﻋﻮﺍﻳﯽ ﮔﺮﺩﻥ ﮔﺰﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺁﻧﭽﻪ ﺷﺮﻗﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﺭﯼ ﻭ ﭘﺴﺘﯽ ﻛﺸﺎﻧﻴﺪﻩ ﻭ ﺑﺰﻳﺮ ﻳﻮﻍ ﻏﺮﺑﻴﺎﻥ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ‪ ،‬ﭘﺎ ﺑﺴﺘﮕﯽ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎ ﻭ ﻧﺎﺩﺍﻧﻴﻬﺎﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﺍﮔﺮ ﺁﻥ ﺑﻮﺩﯼ ﮐﻪ ﻧﻴﮑﯽ ﺟﻬﺎﻥ ﺧﻮﺍﻫﺪ‪ ،‬ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﭘﺮﺩﺍﺯﺩ ﻭ ﻧﺒﺮﺩ ﺳﺨﺘﯽ ﺁﻏﺎﺯﺩ‪ .‬ﻧﻪ ﺁﻧﮑﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺭﺍ ﻫﻤﻪ ﺑﮕﺰﺍﺭﺩ ﻭ‬ ‫ﭼﻨﺪ ﺳﺨﻨﯽ ﭘﺎ ﺩﺭ ﻫﻮﺍ ـ ﺍﺯ ﺣﺮﺍﻡ ﮐﺮﺩﻥ ﺟﻨﮓ ﻭ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺩﺍﺩﻥ ﺑﻴﮑﯽ ﺷﺪﻥ ﺩﻳﻨﻬﺎ ﺳﺮﺍﻳﺪ ﻭ ﮔﺮﺩﻥ ﻓﺮﺍﺯﺩ‪.‬‬ ‫ﺁﻧﭽﻪ ﺟﻠﻮ ﻣﺮﺩﻣﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺟﻨﮓ ﻭ ﺍﺯ ﺩﻳﮕﺮ ﺑﺪﻳﻬﺎ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﮔﺮﻓﺖ ﺧﺮﺩﻫﺎﯼ ﺍﻳﺸﺎﻧﺴﺖ ﻭ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﻳﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﺪ ﺟﻬﺎﻥ ﻧﻴﮏ ﮔﺮﺩﺩ‪ ،‬ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺘﻮﺍﻧﺎ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ ﺧﺮﺩﻫﺎ ﮐﻮﺷﺪ‪ .‬ﺑﻬﺎﺀ ﮐﻮﺷﻴﺪﻩ ﮐﻪ ﺧﺮﺩﻫﺎ ﺭﺍ ﺩﺭ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﺑﮑﺸﺪ ﻭ‬ ‫ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﻫﺮﭼﻪ ﻧﺎﻓﻬﻤﺘﺮ ﻭ ﻧﺎﺩﺍﻧﺘﺮ ﮔﺮﺩﺍﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻫﻤﺎﻥ ﻣﺮﺩﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﻋﺮﺑﯽ ﺭﺍ ﻏﻠﻂ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﺪ ﻭ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﺑﻤﻦ ﺍﻳﺮﺍﺩ ﻧﮕﻴﺮﻳﺪ ﻭ‬ ‫ﺷﻤﺎ ﻧﻴﺰ ﻏﻠﻂ ﻧﻮﻳﺴﻴﺪ‪ .‬ﻫﻤﺎﻥ ﻣﺮﺩﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﺳﻴﺰﺩﻩ ﺳﺎﻝ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺑﺎﺏ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪ :‬ﺍﻭ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻩ ﺧﺪﺍ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ .‬ﻣﻦ ﻧﻴﺰ‬ ‫ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻩ ﺧﺪﺍﻳﻢ ﻭ ﺷﻤﺎ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﻫﻴﭻ ﻧﻴﻨﺪﻳﺸﻴﺪ ﻭ ﺍﻳﺮﺍﺩﯼ ﻧﮕﻴﺮﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺁﻧﮕﺎﻩ ﺁﻳﺎ ﺑﺎﻭﺭﮐﺮﺩﻧﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺟﻬﺎﻧﻴﺎﻥ ﺑﮑﻴﺶ ﺑﻬﺎﺀ ﮔﺮﻭﻧﺪ ﻭ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﮑﺎﺭ ﺑﺴﺘﻪ ﺩﺳﺖ ﺍﺯ ﺟﻨﮓ ﺑﺮﺩﺍﺭﻧﺪ؟!‪ ..‬ﺩﺭ‬ ‫ﺟﺎﻳﻴﮑﻪ ﻣﺮﺩﻣﺎﻥ ﻣﻴﺒﻴﻨﻨﺪ ﺍﻭ ﺑﺎ ﻏﻠﻂ ﻧﻮﻳﺴﻴﻬﺎ ﻭ ﻭﺍﺭﻭﻧﻪ ﮔﻮﻳﻴﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﻫﻤﮕﯽ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺩ ﻣﻴﺨﻨﺪﺍﻧﻴﺪﻩ ﻭ ﺑﺎ ﭼﻨﻴﻦ ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﺩﻋﻮﯼ ﺧﺪﺍﻳﯽ ﻧﻴﺰ ﻣﻴﮑﺮﺩﻩ‪ ،‬ﺁﻳﺎ ﺷﺪﻧﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﻳﯽ ﺷﻨﺎﺳﺪ ﻭ ﺑﭙﺎﺱ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻭ ﺟﻨﮓ ﻭ ﮐﺸﺎﮐﺶ ﺭﺍ ﮐﻨﺎﺭ‬ ‫ﮔﺰﺍﺭﻧﺪ؟!‪..‬‬ ‫ﺁﺭﯼ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺩﺭﻭﻏﻬﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﺩﺭ ﺍﺭﻭﭘﺎ ﻭ ﺁﻣﺮﻳﮑﺎ ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ‪ .‬ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺑﻨﺎﻡ ﺩﮐﺘﺮ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻧﺎﻣﻪ ﺍﯼ ﺑﻤﻦ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﺩﺭ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺍﺯ ﭼﻬﻞ ﺍﻗﻠﻴﻢ ﭘﺮﭼﻢ ﻳﺎ ﺑﻬﺎﺀ ﺍﻻﺑﻬﯽ ﺩﺭ ﻧﻬﺎﻳﺖ ﻋﻈﻤﺖ ﻭ ﺟﺒﺮﻭﺕ ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻫﺘﺰﺍﺯ ﺍﺳﺖ«‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺁﻳﺎ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺍﺭﺟﯽ ﺗﻮﺍﻥ ﮔﺬﺍﺷﺖ؟!‪ ..‬ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎﯼ ﻣﺎ ﺑﺒﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﻫﻤﻴﻦ ﮔﺴﺘﺎﺧﻴﺸﺎﻥ‬ ‫ﺑﺪﺭﻭﻏﮕﻮﻳﻴﺴﺖ‪ .‬ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﻭ ﺻﻮﻓﻴﺎﻥ ﺩﺭﻭﻍ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺭﺍﻩ ﮐﻴﺶ ﺧﻮﺩ ﺳﺰﺍ ﻣﻴﺸﻤﺎﺭﻧﺪ ﻭ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺳﺮ ﺗﺎ ﭘﺎ ﺑﺎ‬ ‫ﺩﺭﻭﻍ ﺁﻟﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٦٠ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻣﺎ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﻴﻢ ﺁﻥ ﮐﺪﺍﻡ ﺍﻗﻠﻴﻢ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ »ﭘﺮﭼﻢ ﻳﺎ ﺑﻬﺎﺀ ﺍﻻﺑﻬﯽ« ﺑﻪ ﺍﻫﺘﺰﺍﺯ ﺍﺳﺖ؟!‪ ..‬ﻣﺎ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﻴﻢ ﺍﺯ ﺩﺭﻭﻍ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺁﺷﮑﺎﺭﯼ ﭼﻪ ﻫﻮﺩﻩ ﺍﯼ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﻨﺪ؟!‪ ..‬ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺑﺎﺭﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﻣﺎﻡ ﭘﻨﺪﺍﺭﯼ ﺧﻮﺩ ﻭ ﻓﺮﻣﺎﻧﺮﻭﺍﻳﯽ ﭘﻨﺪﺍﺭﯼ ﺍﻭ ﺟﺎﺑﻠﻘﺎ ﻭ ﺟﺎﺑﻠﺴﺎﻳﯽ‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﺑﺮﺍﯼ ﺩﺭﻭﻏﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺟﺎﻳﯽ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﺩﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻨﺎﻥ ﺑﺂﻥ ﻧﻴﺰ ﻧﻴﺎﺯﯼ ﻧﻤﻴﺒﻴﻨﻨﺪ ﻭ ﺩﺭﻭﻏﻬﺎﯼ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺑﻴﺠﺎﻳﯽ ﺭﺍ ﺑﺰﺑﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﺮﺍﻧﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻳﮏ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﺯ ﺧﻮﺍﺭﯼ ﮐﻴﺶ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﻭ ﺍﺯ ﻧﺎﻫﻨﺎﻳﻨﺪﮔﯽ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺧﻮﺩ ﺑﻬﺎﺀ ﻭ ﭘﺴﺮﺵ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺗﺎ ﺯﻧﺪﻩ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ‬ ‫ﺩﺭ ﻋﮑﺎ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺑﺎ »ﺗﻘﻴﻪ« ﻣﻴﺰﻳﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﺷﺼﺖ ﺳﺎﻝ ﮐﻤﺎﺑﻴﺶ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﺯﻳﺴﺘﻪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﮐﻴﺶ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺁﺷﮑﺎﺭ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪ‪ .‬ﺑﺪﺑﺨﺖ ﺑﻬﺎﺀ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺴﻮ ﺩﺭ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺑﺒﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﻫﻨﺪ ﺧﺪﺍﻳﯽ ﻣﻴﻔﺮﻭﺧﺖ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ‬ ‫ﻧﺎﭼﺎﺭ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺍﺯ ﺗﺮﺱ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺑﺮﻭﺯﻩ ﻭ ﻧﻤﺎﺯ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﯽ ﭘﺮﺩﺍﺯﺩ‪ .‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﻧﻴﺰ ﻫﻤﻴﻦ ﻧﺎﭼﺎﺭﯼ ﺭﺍ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ‪ .‬ﺑﭽﻨﻴﻦ ﮐﻴﺶ‬ ‫ﻗﺎﭼﺎﻕ ﻭ ﺧﻮﺍﺭﯼ‪ ،‬ﺍﻣﻴﺪ ﺟﻬﺎﻧﮕﻴﺮﯼ ﻣﻴﺒﻨﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﮏ ﭼﻴﺰ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﺂﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻴﻨﺎﺯﻧﺪ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﻏﺎﺯ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺍﻧﺒﻮﻫﯽ ﺍﺯ ﻣﻼﻳﺎﻥ ـ ﺍﺯ ﻣﻼ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺸﺮﻭﻳﻪ ﺍﯼ ﻭ ﺳﻴﺪ ﻳﺤﻴﯽ ﺩﺍﺭﺍﺑﯽ ﻭ ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﺑﺎﺭﻓﺮﻭﺷﯽ ﻭ ﻣﻼ ﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﺯﻧﺠﺎﻧﯽ ﻭ ﺳﻴﺪﺟﻮﺍﺩ ﮐﺮﺑﻼﻳﯽ ﻭ‬ ‫ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺑﻪ ﺍﻭ ﮔﺮﻭﻳﺪﻩ ﺩﺭ ﺭﺍﻫﺶ ﺑﮑﻮﺷﺶ ﻭ ﺟﺎﻧﻔﺸﺎﻧﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﺘﮑﺎﻥ ﺳﺨﺘﯽ ﺁﻣﺪﻩ ﻭ ﺑﺴﺮ ﻣﻼﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﺷﺪﻩ ﺩﻟﻴﺮﺍﻧﻪ ﺑﺎ ﺩﻭﻟﺖ ﺑﺠﻨﮓ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺍﻧﺒﻮﻫﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺮﺍﻩ ﺳﺮ ﺑﺎﺧﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﻨﺪ ﺑﮕﻮﻳﻨﺪ‪ :‬ﺍﮔﺮ ﺩﻋﻮﯼ ﺑﺎﺏ ﺭﺍﺳﺖ ﻧﺒﻮﺩﯼ‪ ،‬ﺁﻧﻬﻤﻪ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻧﮕﺮﻭﻳﺪﻧﺪﯼ‪ ،‬ﺁﻧﻬﻤﻪ ﺗﮑﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﺮﺩﻡ ﭘﺪﻳﺪ ﻧﻴﺎﻣﺪﯼ‪،‬‬ ‫ﺁﻧﻬﻤﻪ ﺟﺎﻧﺒﺎﺯﻳﻬﺎ ﺭﺥ ﻧﺪﺍﺩﯼ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﮔﺎﻥ )ﻳﺎ ﺑﮕﻔﺘﻪ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ‪ :‬ﺷﻬﺪﺍ( ﺭﺍ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﺍﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﮐﻴﺸﺸﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺭﻧﺪ‪ .‬ﺑﺎﺭﻫﺎ ﺷﻨﻴﺪﻩ ﺷﺪﻩ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ‪» :‬ﻣﺎ ﺍﻳﻨﻘﺪﺭ ﺷﻬﺪﺍ ﺩﺍﺩﻩ ﺍﻳﻢ‪ .‬ﺁﻳﺎ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺩﻳﻦ ﺩﺳﺖ ﺑﺮﻣﻴﺪﺍﺭﻳﻢ؟!‪.«..‬‬ ‫ﺭﺍﺳﺘﯽ ﻫﻢ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺷﻮﺭ ﻭ ﺧﺮﻭﺵ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺩﺭ ﺁﻏﺎﺯ ﮐﺎﺭ ﺷﮕﻔﺖ ﺁﻭﺭ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﯽ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﭼﺸﻤﻬﺎﯼ ﺍﺭﻭﭘﺎﻳﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺴﻮﯼ ﺁﻧﺎﻥ ﺑﺎﺯ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ .‬ﺟﻨﮕﻬﺎﯼ ﻗﻠﻌﻪ ﻃﺒﺮﺳﯽ ﻭ ﺷﻬﺮ ﺯﻧﺠﺎﻥ ﻭ ﻗﺼﺒﻪ ﻧﻴﺮﻳﺰ ﻫﺮﻳﮑﯽ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ‬ ‫ﺷﮕﻔﺖ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﮐﺸﺘﺎﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ۱۲۶۸‬ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﻭ ﻣﺮﺩﺍﻧﮕﻴﻬﺎﯼ ﺧﻮﻧﺴﺮﺩﺍﻧﻪ ﺍﯼ ﮐﻪ ﺣﺎﺟﯽ ﺳﻠﻴﻤﺎﻧﺨﺎﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺩﺭ‬ ‫ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺷﮑﻨﺠﻪ ﻭ ﻣﺮﮒ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﺷﮕﻔﺘﺮ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﮐﻨﺖ ﮔﻮﺑﻴﻨﻮ ﺳﻔﻴﺮ ﻓﺮﺍﻧﺴﻪ ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻥ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ‬ ‫ﺭﺍ ﺍﺯ ﻧﺰﺩﻳﮏ ﺩﻳﺪﻩ ﻭ ﺷﻨﻴﺪﻩ ﻭ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺏ ﺧﻮﺩ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﻫﻤﺎﻥ ﺷﻮﻧﺪ ﺷﻨﺎﺧﺘﮕﯽ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺩﺭ ﺍﺭﻭﭘﺎ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻴﻨﺎﺯﻧﺪ ﻭ ﻳﮏ ﺩﻟﻴﻞ ﺍﺳﺘﻮﺍﺭﯼ ﺑﺒﺰﺭﮔﯽ ﮐﻴﺶ ﺧﻮﺩ ﻭ ﺍﺳﺘﻮﺍﺭﯼ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﺁﻥ ﻣﻴﺸﻤﺎﺭﻧﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻧﺎﺯﺵ ﻭ ﺩﻟﻴﻞ ﺷﻤﺎﺭﯼ ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ ﺑﺠﺎ ﺑﻮﺩﯼ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﻧﺸﻨﺎﺧﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﺁﮔﺎﻩ ﻧﺸﺪﻩ ﺑﻮﺩﻳﻤﯽ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﺳﻴﺪﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﻧﺸﻨﺎﺧﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﺁﮔﺎﻩ ﻧﺸﺪﻩ ﺑﻮﺩﻳﻤﻲ ﺟﺎ ﺩﺍﺷﺘﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺧﻮﺩ ﺍﻧﺪﻳﺸﻴﺪﻩ ﭼﻨﻴﻦ ﮔﻮﻳﻴﻢ‪ :‬ﺍﮔﺮ ﺑﺎﺏ ﺩﻟﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪﻋﻮﯼ ﺧﻮﺩ ﻧﺸﺎﻥ ﻧﺪﺍﺩﯼ ﻭ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﮔﻴﺮﺍﻳﯽ ﻧﮕﻔﺘﯽ ﺁﻧﻬﻤﻪ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻧﮕﺮﻭﻳﺪﻧﺪﯼ ﻭ ﺁﻧﻬﻤﻪ ﺗﮑﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﺮﺩﻡ ﭘﺪﻳﺪ ﻧﻴﺎﻣﺪﯼ‪ .‬ﻭﻟﯽ‬ ‫ﻣﺎ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﺁﮔﺎﻫﻴﻢ‪ .‬ﻣﺎ ﻧﻴﮏ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﻢ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﻫﺮﭼﻪ ﻣﻴﭙﺮﺳﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﭘﺎﺳﺨﯽ ﻧﻤﻴﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺗﻬﻴﺪﺳﺖ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﺪﻋﻮﯼ ﺧﻮﺩ ﺩﻟﻴﻞ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﻭ ﻣﻴﮕﻔﺘﻪ‪» :‬ﻧﺎﻡ ﻣﻦ ﻋﻠﻴﻤﺤﻤﺪ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﺣﺴﺎﺏ ﺍﺑﺠﺪ ﺑﺎ ﺭﺏ ﻳﮑﯽ‬ ‫ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ«‪ .‬ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺧﻨﮏ ﻭ ﺧﻮﺩ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺧﻮﺍﺭ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﻔﻠﮑﺶ ﻣﻴﺒﺴﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﭼﻮﺑﺶ ﻣﻴﺰﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺍﻭ ﺩﺭ ﺯﻳﺮ‬ ‫ﭼﻮﺏ ﺑﻴﺰﺍﺭﯼ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺩﻋﻮﯼ ﻣﻴﺠﺴﺘﻪ ﻭ »ﻏﻠﻂ ﮐﺮﺩﻡ« ﻭ »ﻧﻔﻬﻤﻴﺪﻡ« ﻣﻴﮕﻔﺘﻪ‪ .‬ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺑﺎﺏ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﭼﺮﻧﺪ ﻭ ﺑﻴﻤﻌﻨﻴﺴﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﻬﺎﺀ ﺍﷲ ﻧﺎﭼﺎﺭ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺩﺍﺩﻩ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﮔﺮﺩ ﺁﻭﺭﻧﺪ ﻭ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺮﺩﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﺯﺑﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﺩﮔﻴﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﮐﻮﺗﺎﻩ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٦١ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﺁﻳﺎ ﺑﺎﺯ ﺟﺎ ﺩﺍﺭﺩ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ ﺍﮔﺮ ﺩﺭ ﺑﺎﺏ ﭼﻴﺰﯼ ﻧﺒﻮﺩﯼ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﺘﮑﺎﻥ ﻧﻴﺎﻣﺪﯼ ﻭ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺑﻪ ﺍﻭ‬ ‫ﻧﮕﺮﻭﻳﺪﻧﺪﯼ؟!‪ ..‬ﺁﻳﺎ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ‪ :‬ﺁﻥ ﺗﮑﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﻭ ﮔﺮﻭﻳﺪﻥ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺍﻧﮕﻴﺰﻩ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ؟!‪..‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺍﻳﻦ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺁﻧﮑﻪ ﺩﻩ ﺳﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﺩﺭ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺩﻳﻪ ﻫﺎﯼ ﻧﺰﺩﻳﮏ ﺍﺳﭙﻬﺎﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﺍﺩﻩ ﺍﯼ ﺑﻨﺎﻡ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻣﻌﻨﯽ‬ ‫ﮐﻪ ﻣﻼﻳﯽ ﺩﺭ ﻣﺸﻬﺪ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﯽ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺧﻮﺍﻫﺮﺍﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﺭﺿﺎ ﺩﺭ ﻓﻼﻥ ﺩﻳﻪ ﺍﺳﭙﻬﺎﻥ ﻣﺮﺩﻩ ﻭ ﺑﺨﺎﮎ ﺳﭙﺮﺩﻩ‬ ‫ﺷﺪﻩ‪ ،‬ﻭ ﺍﻳﻨﺮﺍ ﺑﻴﮑﯽ ﺍﺯ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺍﺳﭙﻬﺎﻥ ﺑﺎ ﺗﻠﮕﺮﺍﻑ ﺁﮔﺎﻫﯽ ﺩﺍﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﻭ ﺍﻳﻦ ﻣﻼ ﺑﺂﻥ ﺩﻳﻪ ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﭼﻮﻥ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺩﺭ ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ﺩﻳﻪ ﻫﺎ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﺍﺩﻩ ﺍﯼ ﻫﺴﺖ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺩﻳﻪ ﻧﻴﺰ ﻳﮑﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻥ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺭﺍﺳﺖ ﻳﺎ ﺩﺭﻭﻍ ﺁﻭﺍﺯﻩ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ »ﻗﺒﺮ‬ ‫ﺧﻮﺍﻫﺮ ﺍﻣﺎﻡ ﺭﺿﺎ ﺩﺭ ﻓﻼﻥ ﺩﻳﻪ ﭘﻴﺪﺍ ﺷﺪﻩ«‪ .‬ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﺍﻳﻦ ﺭﺍ ﺷﻨﻴﺪﻩ ﻭ ﺑﺘﮑﺎﻥ ﺁﻣﺪﻩ ﻭ ﻣﺮﺩ ﻭ ﺯﻥ ﻭ ﺑﺰﺭﮒ ﻭ ﮐﻮﭼﮏ ﺭﻭ ﺑﺂﻥ‬ ‫ﺩﻳﻪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﺭﻭﺯﺍﻧﻪ ﺻﺪﻫﺎ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﻣﻴﺮﻓﺘﻨﺪ ﻭ ﺑﺮﻣﻴﮕﺸﺘﻨﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﻭ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﮔﺎﺭﺍﮊﻫﺎ ﺳﺮﻭﻳﺲ ﺍﺗﻮﻣﺒﻴﻠﺮﺍﻧﯽ ﻣﻴﺎﻥ‬ ‫ﺍﺳﭙﻬﺎﻥ ﻭ ﺁﻥ ﺩﻳﻪ ﺭﺍﻩ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺴﻮ ﺳﻴﺪﯼ ﻳﺎ ﻣﻼﻳﯽ ﺑﻪ ﮔﻮﺭﺩﺍﺭﯼ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﭼﺮﺍﻏﻬﺎ ﺁﻭﻳﺨﺘﻪ ﻭ ﺯﻳﺎﺭﺗﻨﺎﻣﻪ ﺍﯼ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺑﻮﺩ‬ ‫ﮐﻪ ﺍﺯ ﺁﻳﻨﺪﮔﺎﻥ ﻭ ﺭﻭﻧﺪﮔﺎﻥ ﭘﻮﻟﻬﺎ ﻣﻴﮕﺮﻓﺖ ﻭ ﭼﻮﻥ ﻣﻴﮕﻔﺖ ﮔﻨﺒﺪﯼ ﻧﻴﮑﻮﺗﺮ ﭘﺪﻳﺪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻭﺭﺩ‪ ،‬ﭼﻨﻴﻦ ﻧﻬﺎﺩﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺮﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺕ ﻣﻴﺂﻳﺪ ﭼﻨﺪ ﺗﺎ ﺁﺟﺮﯼ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺁﻭﺭﺩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩ ﺩﺭ ﺍﺗﻮﺑﻮﺱ ﻫﺮﮐﺴﯽ ﭼﻨﺪ ﺗﺎ ﺁﺟﺮﯼ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﻣﻴﺒﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺁﻧﺴﺎﻝ ﻣﻦ ﺑﻪ ﺍﺳﭙﻬﺎﻥ ﺭﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩﻡ ﻭ ﭼﻮﻥ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺭﺍ ﺷﻨﻴﺪﻡ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﻣﻴﺰﺑﺎﻧﻢ )ﺷﺎﺩﺭﻭﺍﻥ ﻋﻠﻴﺮﺿﺎﻱ ﺑﺨﺘﻴﺎﺭﯼ( ﺑﺘﻤﺎﺷﺎ‬ ‫ﺭﻓﺘﻴﻢ‪ .‬ﮔﻮﺭﯼ ﻭ ﮔﻨﺒﺪﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺧﻮﺍﺭ ﻭ ﺑﯽ ﺍﺭﺝ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﻣﺮﺩﻡ ﺩﺳﺘﻪ ﺩﺳﺘﻪ ﻣﻴﺂﻣﺪﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﭘﻴﺮﺍﻣﻮﻥ ﺁﻥ ﮔﻠﻪ ﻭﺍﺭ ﺍﻧﺒﻮﻩ‬ ‫ﻣﻴﺸﺪﻧﺪ‪ .‬ﻳﮑﺴﻮ ﻧﻴﺰ ﺁﺟﺮﻫﺎ ﭼﻴﺪﻩ ﻣﻴﺸﺪ‪ .‬ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺭﺍ ﺗﻤﺎﺷﺎ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﺎﺯ ﮔﺮﺩﻳﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺍﮐﻨﻮﻥ ﺁﻳﺎ ﺗﻮﺍﻥ ﮔﻔﺖ ﮐﻪ ﺍﺳﭙﻬﺎﻧﻴﺎﻥ ﺍﮔﺮ ﭼﻴﺰﯼ ﻧﺪﻳﺪﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪﯼ ﺑﺂﻥ ﺗﮑﺎﻥ ﺑﺮﻧﺨﺎﺳﺘﻨﺪﯼ ﻭ ﺭﻭ ﺑﺂﻥ ﮔﻮﺭ ﻧﻴﺎﻭﺭﺩﻧﺪﯼ؟!‪..‬‬ ‫ﺁﻳﺎ ﺗﻮﺍﻥ ﻫﻤﻴﻦ ﺭﺍ ﺩﻟﻴﻠﯽ ﺑﻪ ﺍﺭﺟﻤﻨﺪﯼ ﺁﻥ ﮔﻮﺭ ﻭ ﮔﻨﺒﺪ ﺧﻮﺍﺭ ﻭ ﺑﯽ ﺍﺭﺝ ﮔﺮﻓﺖ؟!‪ ..‬ﺁﻳﺎ ﻧﻪ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﻧﮕﻴﺰﻩ ﺗﮑﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ‬ ‫ﮔﻮﺭﭘﺮﺳﺘﯽ ﻫﺰﺍﺭ ﺳﺎﻟﻪ ﺷﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ؟!‪..‬‬ ‫ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺑﺎﺏ ﻧﻴﺰ ﻫﻤﻴﻨﺴﺖ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺩﺭ ﺑﺨﺶ ﺗﺎﺭﻳﺨﭽﻪ ﻧﻴﺰ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻳﻢ‪ ،‬ﻣﻼﻳﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﺒﺎﺏ ﮔﺮﻭﻳﺪﻧﺪ ﺍﺯ ﺩﺳﺘﻪ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺑﺎﻭﺭ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﻳﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﭘﻴﺪﺍ ﺷﻮﺩ ﻭ ﻳﺎ ﺟﺎﻧﺸﻴﻨﯽ ﺍﺯﻭ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ‬ ‫ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺮﮒ ﺳﻴﺪﺭﺷﺘﯽ ﺑﺠﺴﺘﺠﻮ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺗﺸﻨﻪ ﮐﻪ ﭘﯽ ﺁﺏ ﮔﺮﺩﺩ ﺩﺭ ﭘﯽ ﺁﻭﺍﺯﯼ ﻣﻴﮕﺮﺩﻳﺪﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﭼﻮﻥ ﺳﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﻳﺎﻓﺘﻨﺪ ﻭ ﺩﻋﻮﯼ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺷﻨﻴﺪﻧﺪ ﻭ ﻫﻨﺮﻫﺎﻳﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﻴﺪﺭﺷﺘﯽ )ﺍﺯ ﻏﻠﻂ ﺑﺎﻓﯽ ﻭ ﮔﺰﺍﻓﻪ ﺳﺮﺍﻳﯽ ﻭ ﺍﺑﺠﺪﺳﺎﺯﯼ( ﺩﻳﺪﻩ‬ ‫ﺑﻮﺩﻧﺪ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻧﻴﺰ ﺩﻳﺪﻧﺪ‪ ،‬ﺟﺎﻳﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﻳﺴﺘﺎﺩﮔﯽ ﻧﻴﺎﻓﺘﻪ ﮔﺮﺩﻥ ﮔﺰﺍﺭﺩﻧﺪ‪ .‬ﺑﻮﻳﮋﻩ ﮐﻪ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺑﺪﻋﻮﻳﺶ ﺩﻭ ﺭﻧﮓ ﺩﺍﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪ :‬ﺩﺭ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﻭ ﺩﺭ ﭘﻴﺶ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﭘﺮﺳﻨﺪﮔﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ »ﺑﺎﺏ« ﻳﺎ »ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ« ﻣﻴﻨﺎﻣﻴﺪ ﻭ ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻥ ﺣﺎﻝ ﺍﺯ ﺩﻋﻮﯼ‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺑﺎﺯ ﻧﺎﻳﺴﺘﺎﺩﻩ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﺨﻮﺍﺳﺖ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺍﻭ ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ ﻭ ﺑﮑﺎﺭﻫﺎﻳﯽ ﭘﺮﺩﺍﺯﺩ‪ .‬ﻭ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺩﻳﺪﻳﻢ ﺧﻮﺩ ﺑﻤﮑﻪ ﺷﺘﺎﻓﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﺍﺯ ﺁﻧﺠﺎ ﺳﺮ ﺑﺮﺁﻭﺭﺩ ﻭﻟﯽ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺖ‪ ،‬ﻭ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺴﻮ ﻣﻼﺣﺴﻴﻦ ﺑﺸﺮﻭﻳﻪ ﺍﯼ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺑﺨﺮﺍﺳﺎﻥ ﺭﻓﺘﻪ ﻫﻤﭽﻮﻥ‬ ‫ﻳﺎﺭﺍﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﺍﺯ ﺁﻧﺠﺎ ﺑﺎ ﺩﺭﻓﺸﻬﺎﯼ ﺳﻴﺎﻩ ﺁﻣﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺩﻭ ﺭﻧﮕﯽ ﺩﺭ ﺩﻋﻮﯼ ﺑﺎﺏ ﮐﺎﺭ ﺭﺍ ﺑﻤﻼﻳﺎﻥ ﺷﻴﺨﯽ ﺁﺳﺎﻥ ﻣﻴﮕﺮﺩﺍﻧﻴﺪ‪ .‬ﻳﮑﯽ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻴﭙﻨﺪﺍﺷﺖ‪ .‬ﺩﻳﮕﺮﯼ ﮐﻪ‬ ‫ﭼﻨﻴﻦ ﭘﻨﺪﺍﺭﯼ ﻧﻤﻴﻴﺎﺭﺳﺖ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺸﻴﻨﻴﺶ ﻣﻴﭙﺬﻳﺮﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻣﺎ ﻣﺮﺩﻡ‪ :‬ﻫﺰﺍﺭﺳﺎﻝ ﺑﻴﺸﺘﺮ‪ ،‬ﺭﻭﺯﺍﻥ ﻭ ﺷﺒﺎﻥ‪ ،‬ﭼﺸﻢ ﺑﺮﺍﻩ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﺩﻭﺧﺘﻪ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺁﻣﺪﻥ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺧﺪﺍ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﻭ‬ ‫ﺭﻭﺯﯼ ﭼﻨﺪ ﺑﺎﺭ »ﻋﺠﻞ ﺍﷲ ﻓﺮﺟﻪ« ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﻫﺮﮐﺴﯽ ﺍﺯ ﺩﺭﻭﻥ ﺩﻝ ﺁﺭﺯﻭ ﻣﻴﮑﺮﺩ ﮐﻪ ﺯﻣﺎﻥ ﺁﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﺭﺍ ﺩﺭﻳﺎﺑﺪ ﻭ ﺩﺭ ﭘﻴﺶ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٦٢ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺭﻭﻳﺶ ﺷﻤﺸﻴﺮ ﺯﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺭﺍﻩ ﺍﻭ ﮐﺸﺘﻪ ﮔﺮﺩﺩ‪ .‬ﻭ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﮐﻪ ﻣﻴﺸﻨﻴﺪﻧﺪ ﺍﻣﺎﻡ ﭘﻴﺪﺍ ﺷﺪﻩ ﻭ ﻣﻼﻳﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺭﺍﻩ ﺍﻭ ﺩﺭ ﮐﻮﺷﺶ‬ ‫ﻣﻴﺪﻳﺪﻧﺪ‪ ،‬ﻧﺸﺪﻧﯽ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺑﺘﮑﺎﻥ ﻧﻴﺎﻳﻨﺪ ﻭ ﺑﺸﻮﺭ ﻭ ﺧﺮﻭﺵ ﺑﺮﻧﺨﻴﺰﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺭﺍﺳﺘﺴﺖ ﮐﻪ ﻳﮏ ﺩﺷﻮﺍﺭﯼ ﭘﻴﺶ ﻣﻴﺂﻣﺪ‪ ،‬ﻭ ﺁﻥ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﻓﺮﺯﻧﺪ ﺣﺴﻦ ﻋﺴﮕﺮﯼ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﺍﺯ ﻣﮑﻪ ﺑﻴﺮﻭﻥ‬ ‫ﺁﻳﺪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺍﻳﻦ ﺩﺷﻮﺍﺭﯼ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ ﺁﺳﺎﻥ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﻭ ﺭﺍﻩ ﺩﺍﺩﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺑﻨﺎﻡ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ‬ ‫ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ ﺑﭙﺬﻳﺮﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﭼﻨﻴﻦ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻴﺸﺘﺮﯼ ﺍﺯ ﮔﺮﻭﻧﺪﮔﺎﻥ ﺑﺒﺎﺏ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﻧﻴﺰ ﺍﺯ ﺷﻴﺨﻴﺎﻥ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻧﻴﺰ‬ ‫ﭘﻴﺮﻭﯼ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﺮﭼﻪ ﻫﺴﺖ ﻣﺮﺩﻡ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﻧﺪﻳﺪﻩ ﻭ ﺳﺨﻨﯽ ﺍﺯ ﺍﻭ ﻧﺸﻨﻴﺪﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﺗﺎ ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ ﺑﻪ ﺍﻭ ﮔﺮﻭﻳﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺍﺯ ﮔﺎﻡ‬ ‫ﻧﺨﺴﺖ‪ ،‬ﺩﻭﻟﺘﻴﺎﻥ ﺑﺰﻳﺮ ﻧﮕﻬﺒﺎﻧﯽ ﺁﻭﺭﺩﻧﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺩﺳﺘﺮﺱ ﻣﺮﺩﻡ ﺩﻭﺭ ﺩﺍﺷﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﮐﻤﺘﺮ ﮐﺴﯽ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺩﻳﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﻫﻢ ﺩﺭ‬ ‫ﺁﻧﺮﻭﺯﻫﺎ ﺟﺰ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺳﻮﺭﻩ ﮐﻮﺛﺮ ﻭ ﻳﺎ ﻋﺮﺑﯽ ﺑﺎﻓﻴﻬﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﺁﻧﮕﻮﻧﻪ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﻭ ﺍﻳﻦ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎ ﻧﻪ ﭼﻴﺰﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﺮﺩﻡ ﻫﻨﺎﻳﺪ ﻭ ﻣﺎﻳﻪ ﺗﮑﺎﻥ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﭘﺲ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺁﻥ ﺷﻮﺭ ﻭ ﺗﮑﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺷﻴﺨﯽ ﻭ ﺩﺭ ﻣﺮﺩﻡ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﭘﻨﺪﺍﺭﻫﺎﯼ ﮐﻬﻦ ﻭ ﻧﻮ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ ،‬ﻧﻪ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺷﺎﻳﻨﺪﮔﯽ ﻳﺎ ﺭﺍﺳﺘﮕﻮﻳﯽ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺷﻮﺭ ﻭ ﺗﮑﺎﻥ ﺑﺪﺭﻭﻏﺴﺎﺯﻳﻬﺎﯼ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻭ ﺣﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﺭﻭﺡ ﻭ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﯽ ﺳﻴﻤﺮﯼ ﻭ ﺑﺒﺎﻓﻨﺪﮔﻴﻬﺎﯼ ﺷﻴﺦ ﺻﺪﻭﻕ ﻭ ﺷﻴﺦ ﻣﻔﻴﺪ ﻭ ﻣﺠﻠﺴﯽ‪ ،‬ﻭ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﺑﮕﺰﺍﻓﮕﻮﻳﻴﻬﺎﯼ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﻭ ﺳﻴﺪﺭﺷﺘﯽ‬ ‫ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺑﺴﺘﮕﯽ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺩﻋﻮﻳﻬﺎﯼ ﺍﻭ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﭼﻴﺰﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﺟﺎﯼ ﻫﻴﭻ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﻧﻤﻴﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﮏ ﭼﻴﺰ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﮐﻪ ﺑﻴﮕﻤﺎﻥ ﺩﺭ ﺷﻮﺭ ﻭ ﺗﮑﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﮐﺎﺭﮔﺮ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺣﺎﻝ ﻧﺎﺗﻮﺍﻧﯽ ﺩﻭﻟﺖ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﻧﻮﻣﻴﺪﯼ ﻣﺮﺩﻡ ﺍﺯ ﺁﻥ‬ ‫ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﻓﺘﺤﻌﻠﻴﺸﺎﻩ ﮐﻪ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺳﺎﻟﻬﺎ ﺑﺎ ﺭﻭﺱ ﺩﺭ ﺟﻨﮓ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ ﺳﺮﺍﻧﺠﺎﻡ ﻗﻔﻘﺎﺯ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻫﻔﺪﻩ ﺷﻬﺮ ﺣﮑﻤﺮﺍﻥ ﻧﺸﻴﻦ ﺁﻥ ﺍﺯ‬ ‫ﺩﺳﺖ ﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻣﺮﺩﻡ ﺩﺍﻧﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺷﻤﺎﻝ ﺑﺎ ﺩﻭﻟﺖ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺗﻮﺍﻧﺎﯼ ﺁﺯﻣﻨﺪﯼ ﻫﻤﺴﺎﻳﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﻓﺸﺎﺭ ﻭ ﺳﺨﺘﯽ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﺤﻤﺪﺷﺎﻩ ﮐﻪ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻟﺸﮑﺮ ﺑﺴﺮ ﻫﺮﺍﺕ ﮐﺸﻴﺪ ﻭ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺟﻨﮕﻬﺎ ﻭ ﺧﻮﻧﺮﻳﺰﻳﻬﺎﯼ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻫﻨﮕﺎﻣﻴﮑﻪ ﻣﻴﺨﻮﺍﺳﺖ ﺑﺸﻬﺮ ﺩﺳﺖ ﻳﺎﺑﺪ‪ ،‬ﻧﺎﮔﻬﺎﻥ ﺍﻧﮕﻠﻴﺴﻴﺎﻥ ﺳﺮ ﺑﺮﺁﻭﺭﺩﻧﺪ ﻭ ﮐﺸﺘﻴﻬﺎﺷﺎﻥ ﺑﺠﻨﻮﺏ ﺁﻣﺪﻩ ﺑﺎ ﻓﺸﺎﺭ ﻭ ﺑﻴﻢ‬ ‫ﺩﺍﺩﻥ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪﺷﺎﻩ ﺭﺍ ﻧﺎﭼﺎﺭ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﺩﺳﺖ ﺍﺯ ﻫﺮﺍﺕ ﺑﺮﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﺑﺎﺯﮔﺮﺩﺩ‪ ،‬ﺍﻳﻨﺰﻣﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﺩﺍﻧﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺟﻨﻮﺏ ﻧﻴﺰ‬ ‫ﺑﺎ ﺩﻭﻟﺖ ﻧﻴﺮﻭﻣﻨﺪ ﻭ ﺁﺯﻣﻨﺪ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻫﻤﺴﺎﻳﻪ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺩﺍﻧﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﻳﮏ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻧﺎﺗﻮﺍﻥ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﺩﻭ ﺩﻭﻟﺖ ﺗﻮﺍﻧﺎ‬ ‫ﺳﺮﻧﻮﺷﺘﯽ ﺟﺰ ﻧﺎﺑﻮﺩﯼ ﻧﺨﻮﺍﻫﺪ ﺩﺍﺷﺖ‪ .‬ﭼﻮﻥ ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻥ ﺯﻣﺎﻧﻬﺎ ﻣﺤﻤﺪﺷﺎﻩ ﻧﺎﺧﻮﺵ ﺷﺪﻩ ﮐﻤﺘﺮ ﺑﮑﺎﺭ ﻣﻴﭙﺮﺩﺍﺧﺖ ﻭ ﺭﺷﺘﻪ‬ ‫ﮐﺎﺭﻫﺎﯼ ﮐﺸﻮﺭ ﺑﺪﺳﺖ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺳﯽ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺟﺰ ﻧﺎﺗﻮﺍﻧﯽ ﻭ ﻧﺎﺷﺎﻳﻨﺪﮔﯽ ﺍﺯ ﺍﻭ ﺩﻳﺪﻩ ﻧﻤﻴﺸﺪ‪ ،‬ﻣﺮﺩﻡ ﺑﻴﮑﺒﺎﺭ ﺍﺯ‬ ‫ﺩﻭﻟﺖ ﻧﻮﻣﻴﺪ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﻭ ﭼﻮﻥ ﭘﻨﺎﻫﮕﺎﻫﯽ ﺟﺰ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﻭ ﻧﺎﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻭ ﺭﻭﺯﻧﻪ ﺍﻣﻴﺪﯼ ﺟﺰ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺍﻭ ﺑﺎﺯ ﻧﻤﻴﻴﺎﻓﺘﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺍﺯﻳﻨﺮﻭ ﺩﻟﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﺂﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﻭ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺍﻭ ﻫﺮﭼﻪ ﻓﺰﻭﻧﺘﺮ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﻭ ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺭﺍ ﻣﺮﺩﻡ ﺧﻮﺍﻫﺎﻥ ﻭ ﺟﻮﻳﺎﻥ ﮐﺴﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﭽﻨﺎﻥ ﺩﻋﻮﺍﻳﯽ ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺘﻮﺍﻥ ﮔﻔﺖ ﺑﺎﺏ ﺑﻴﮏ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﺩﺭﭼﻴﺪﻩ ﻭ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺁﻣﺎﺩﻩ ﺍﯼ ﺭﺳﻴﺪﻩ ﺑﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﺷﺎﻳﻨﺪﮔﯽ ﺩﺍﺷﺘﯽ ﻳﮏ ﮐﺎﺭ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺭﺳﺎﻧﻴﺪﯼ‪ .‬ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺷﻴﺮﺍﺯ ﺑﻪ ﺑﺰﻡ ﺣﺴﻴﻨﺨﺎﻥ ﺑﺮﺩﻩ ﺑﮕﻔﺘﮕﻮ ﮐﺸﻴﺪﻧﺪ‪ ،‬ﺍﮔﺮ ﺑﺠﺎﯼ ﻋﺮﺑﻴﻬﺎﯼ ﻏﻠﻂ ﮐﻪ ﺯﺑﺎﻥ ﺭﻳﺸﺨﻨﺪ‬ ‫ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺎﺯ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺩﻳﺪﻩ ﻫﺎ ﺧﻮﺍﺭ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪ‪ ،‬ﺑﺴﺨﻨﺎﻥ ﭘﺮ ﻣﻐﺰ ﺍﺭﺟﺪﺍﺭﯼ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﯽ ﻭ ﮔﻤﺮﺍﻫﻴﻬﺎﯼ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﻭ‬ ‫ﺳﺘﻤﮕﺮﻳﻬﺎﯼ ﺩﺭﺑﺎﺭﻳﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺮﺧﺸﺎﻥ ﮐﺸﻴﺪﯼ ﻭ ﺍﺯ ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﮔﯽ ﺩﻭﻟﺖ ﻭ ﺑﺪﺑﺨﺘﯽ ﮐﺸﻮﺭ ﺳﺨﻦ ﺭﺍﻧﺪﯼ‪ ،‬ﻫﺮ ﺁﻳﻴﻨﻪ ﺳﺮﮔﺬﺷﺘﺶ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٦٣ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺁﻥ ﻧﺒﻮﺩﯼ ﮐﻪ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﻭ ﭼﻪ ﺑﺴﺎ ﮐﻪ ﺗﻮﺍﻧﺴﺘﯽ ﺷﻮﺭ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮﯼ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺰﺩ ﻭ ﺩﻭﻟﺖ ﻗﺎﺟﺎﺭﯼ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻧﺪﺍﺯﺩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺍﺯ ﺑﺲ‬ ‫ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﻩ ﻭ ﺑﻴﻤﺎﻳﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺖ ﺍﺯ ﭼﻨﻴﻦ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﺍﯼ ﺳﻮﺩ ﺟﻮﻳﺪ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﺑﮑﺸﺘﻦ ﺩﺍﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﺮﺥ ﺟﻬﺎﻥ ﻣﻴﮑﺸﻨﺪ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﻭ ﺳﺮﮔﺬﺷﺖ ﺍﻭﺳﺖ‪ .‬ﺩﺭ ﭼﻨﺎﻥ ﺯﻣﺎﻧﻴﮑﻪ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻫﺰﺍﺭ‬ ‫ﻣﺮﺩﻡ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺳﻮﺍﺩ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﺯﻥ ﺩﺭﺱ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﻭ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺎﻳﺎﻥ ﺑﺸﻤﺎﺭ ﻣﻴﺮﻓﺘﻪ‪ .‬ﺁﻧﮕﺎﻩ ﭼﻮﻥ ﺑﺒﺎﺏ ﮔﺮﻭﻳﺪﻩ ﺑﻴﮑﺒﺎﺭ‬ ‫ﺩﺳﺖ ﺍﺯ ﺷﻮﻫﺮ ﻭ ﺧﺎﻧﻪ ﺷﺴﺘﻪ ﻭ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﻣﺮﺩﺍﻥ ﺳﺮ ﺑﮑﻮﻩ ﻭ ﺑﻴﺎﺑﺎﻥ ﻧﻬﺎﺩﻩ ﻭ ﺳﺮﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﺭ ﺁﻧﺮﺍﻩ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﮕﻮﻳﻴﻢ‪ :‬ﺭﺍﺳﺘﺴﺖ‪ .‬ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺯﻧﺎﻥ ﮐﻢ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺟﻬﺎﻥ ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﭼﻪ ﺩﺭﺱ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﺍﻭ ﻭ ﭼﻪ ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻪ ﺑﻴﺮﻭﻥ‬ ‫ﺟﺴﺘﻨﺶ ﺷﮕﻔﺖ ﺁﻭﺭ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﻳﮏ ﮐﺲ ﻧﺎﺁﮔﺎﻩ ﭼﻮﻥ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺭﺍ ﺷﻨﻮﺩ ﺑﺎ ﺧﻮﺩ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮔﻔﺖ‪» :‬ﭼﻪ ﺑﻮﺩﻩ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺑﺎﺏ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺯﻥ ﺭﺍ ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ؟‪ «..‬ﻭ ﮔﻤﺎﻥ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﺮﺩ ﮐﻪ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺩﺭ ﮐﺎﺭ ﺑﻮﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﮔﻤﺎﻥ ﺭﺍ ﻣﺎ ﻧﻴﺰ ﺗﻮﺍﻧﺴﺘﻴﻤﯽ ﺑﺮﺩ‪ .‬ﭼﻴﺰﻳﮑﻪ ﻫﺴﺖ ﻣﺎ ﻧﺎﺁﮔﺎﻩ ﻧﻤﺎﻧﺪﻩ ﺍﻳﻢ‪ .‬ﻣﺎ ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﺭﻳﻢ ﻭ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻣﻴﺸﻨﺎﺳﻴﻢ‪ .‬ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ ﻫﻢ ﺍﺯ ﺣﺎﻝ ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﺁﮔﺎﻫﻴﻢ ﻭ ﺁﻧﭽﻪ ﺭﺍ ﮐﻪ ﻣﺎﻳﻪ ﺩﻳﻮﺍﻧﮕﯽ ﺍﻭ ﺑﻮﺩﻩ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮔﻤﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻧﺘﻮﺍﻧﻴﻢ ﺑﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻴﮏ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﻢ ﮐﻪ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﺍﯼ ﺟﺰ ﺁﻥ ﻋﺮﺑﻴﻬﺎﯼ ﻏﻠﻂ ﻭ ﺑﻴﻤﻌﻨﯽ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺑﻴﻤﺎﻳﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻫﺮ‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﯽ ﺳﺮﺍﻓﮑﻨﺪﻩ ﻭ ﺷﺮﻣﻨﺪﻩ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﻣﻴﺂﻣﺪﻩ‪ .‬ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺗﻬﻴﺪﺳﺖ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﻟﻴﻞ ﻣﻴﺂﻭﺭﺩﻩ ﻭ ﻣﻴﮕﻔﺘﻪ‪» :‬ﻧﺎﻡ ﻣﻦ ﻋﻠﻴﻤﺤﻤﺪ ﺩﺭ‬ ‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ﺍﺑﺠﺪﯼ ﺑﺎ ﺭﺏ ﻳﮑﻴﺴﺖ«‪ .‬ﺍﻳﻨﺮﺍ ﺩﻟﻴﻞ ﺑﻤﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺧﻮﺩ ﻣﻴﺂﻭﺭﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﺍﺯ ﺩﺭﺳﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﻭ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﺁﮔﺎﻫﻴﻢ ﮐﻪ ﭼﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺷﻌﺮﻫﺎﻳﯽ ﺍﺯﻭ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻧﻴﮏ ﻣﻴﺮﺳﺎﻧﺪ ﺩﺭ ﻣﻐﺰ ﺍﻭ ﭼﻪ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﯽ ﺁﮐﻨﺪﻩ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﻫﻤﻴﻦ ﭼﻴﺰﻫﺎ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺘﮑﺎﻥ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪ .‬ﺷﻌﺮﻫﺎﯼ ﺩﺭﻫﻢ )ﻣﻠﻤﻊ(‬ ‫ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺍﺯ ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﺍﺳﺖ‪ ١‬ﻭ ﻣﺎ ﭼﻮﻥ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﻴﻢ ﺍﺯﻭ ﻧﻴﺰ ﻳﺎﺩﮔﺎﺭﯼ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﮐﺘﺎﺏ ﺑﺎﺷﺪ ﻫﻤﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﻣﻴﺂﻭﺭﻳﻢ‪:‬‬ ‫ﺟﺬﺑﺎﺕ ﺷﻮﻗﮏ‬

‫ﺍﻟﺠﻤﺖ‬

‫ﺑﺴﻼﺳﻞ‬

‫ﻭ ﺍﻟﺒﻼ‬

‫ﺍﻟﻐﻢ‬

‫ﻫﻤﻪ ﻋﺎﺷﻘﺎﻥ ﺷﮑﺴﺘﻪ ﺩﻝ‬

‫ﮐﻪ ﺩﻫﻨﺪ ﺟﺎﻥ ﺑﺮﻩ ﺑﻼ‬

‫ﺍﮔﺮ ﺁﻥ ﺻﻨﻢ ﺯ ﺭﻩ ﺳﺘﻢ‬

‫ﺑﻴﮕﻨﻪ‬

‫ﻟﻘﺪ‬

‫ﺑﺴﻴﻔﻪ‬

‫ﺍﺳﺘﻘﺎﻡ‬

‫ﭘﯽ‬

‫ﮐﺸﺘﻦ‬

‫ﻣﻦ‬

‫ﻓﻠﻘﺪ ﺭﺿﻴﺖ‬

‫ﺑﻤﺎ ﺭﺿﯽ‬

‫ﺗﻮ ﺑﻤﻠﮏ ﻭ ﺟﺎﻩ ﺳﮑﻨﺪﺭﯼ‬

‫ﻣﻦ ﻭ ﺭﺍﻩ ﺭﺳﻢ ﻗﻠﻨﺪﺭﯼ‬

‫ﺍﮔﺮ ﺁﻥ ﺧﻮﺷﺴﺖ ﺗﻮ ﺩﺭﺧﻮﺭﯼ‬

‫ﻭ ﮔﺮ ﺍﻳﻦ ﺑﺪﺳﺖ ﻣﺮﺍ ﺳﺰﺍ‬

‫ﺑﮕﺬﺭ ﺯ ﻣﻨﺰﻝ ﻣﺎ ﻭ ﻣﻦ‬

‫ﺑﻨﻤﺎ‬

‫ﺑﻤﻠﮏ‬

‫ﻓﻨﺎ ﻭﻃﻦ‬

‫ﺫﺍ‬

‫ﻓﻠﻘﺪ‬

‫ﺑﻠﻐﺖ‬

‫ﺑﻤﺎ‬

‫ﺗﺸﺎ‬

‫ﻗﺪﻣﯽ‬

‫ﻧﻬﺎﺩ‬

‫ﺑﻪ‬

‫ﻓﺎﺫﺍ‬

‫ﻓﻌﻠﺖ‬

‫ﺑﻤﺜﻞ‬

‫ﺳﺤﺮﯼ‬

‫ﻧﮕﺎﺭ‬

‫ﺳﺘﻤﮕﺮﻡ‬

‫ﻓﺎﺫﺍ‬

‫ﺭﺃﻳﺖ‬

‫ﺟﻤﺎﻟﻪ‬

‫ﻃﻠﻊ‬

‫ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ‬

‫ﺑﺴﺘﺮﻡ‬ ‫ﮐﺎﻧﻤﺎ‬

‫‪ -1‬ﺍﻳﻦ ﺷﻌﺮﻫﺎ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺻﺤﺒﺖ ﻻﺭﻱ ﺷﻤﺎﺭﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﺂﺧﺮ ﺩﻳﻮﺍﻥ ﺍﻭ ﻧﻴﺰ ﺍﻓﺰﻭﺩﻩ ﺷﺪﻩ‪ .‬ﻭﻟﻲ ﻣﻦ ﺟﺴﺘﺠﻮﻳﻲ ﻛﺮﺩﻡ ﻭ ﺑﻮﺩﻧﺶ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﺑﺒﺎﻭﺭ ﻧﺰﺩﻳﻜﺘﺮ ﺩﺍﻧﺴﺘﻢ‪ .‬ﺑﺮﺍﻭﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ‬ ‫ﻳﺎﺩ ﺍﻳﻦ ﺷﻌﺮﻫﺎ ﺭﺍ ﻛﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻭﻟﻲ ﻫﻤﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪.‬‬


‫‪٦٤ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫ﻟﻤﻌﺎﺕ‬ ‫ﺯ‬

‫ﻭﺟﻬﮏ‬

‫ﭼﻪ‬

‫ﺍﺷﺮﻗﺖ‬

‫ﺭﻭﺍﻟﺴﺖ‬

‫ﺯ ﺟﻮﺍﺏ‬

‫ﺑﺮﺑﮑﻢ‬

‫ﻭ ﺷﻌﺎﻉ‬ ‫ﻧﺰﻧﯽ‬

‫ﻃﻠﻌﺘﮏ‬

‫ﺍﻋﺘﻠﯽ‬

‫ﮐﻪ‬

‫ﺑﻠﯽ ﺑﻠﯽ‬

‫ﺑﺰﻥ‬

‫ﻃﺒﻞ ﺍﻟﺴﺖ ﺍﻭ‬

‫ﺯ ﻭﻻ ﭼﻮ ﮐﻮﺱ ﺑﻼ ﺯﺩﻧﺪ‬

‫ﺩﻟﻢ‬

‫ﺑﻼ‬

‫ﺳﭙﻪ‬

‫ﻏﻢ‬

‫ﻫﻤﻪ ﺧﻴﻤﻪ ﺯﺩ‬

‫ﭼﻪ ﺧﻮﺵ ﺁﻧﮑﻪ ﺁﺗﺶ ﺣﻴﺮﺗﯽ‬

‫ﺯ ﻧﻴﻢ‬

‫ﺑﻪ‬

‫ﺟﻌﻠﺘﻪ‬

‫ﻣﺘﺪ‬

‫ﮐﺪ‬

‫ﻓﺼﮑﮑﺘﻪ‬

‫ﺑﺪﺭ‬

‫ﻭ‬

‫ﻭ ﺣﺸﻢ‬

‫ﻃﻮﺭ ﺩﻝ‬

‫ﻗﻠﻪ‬

‫ﻣﺘﺰﻟﺰﻻ‬

‫ﮐﺎ‬

‫ﭘﯽ ﺧﻮﺍﻥ ﺩﻋﻮﺕ ﻋﺸﻖ ﺍﻭ‬

‫ﻫﻤﻪ ﺷﺐ ﺯ ﺧﻴﻞ ﮐﺮﻭﺑﻴﺎﻥ‬

‫ﻣﻬﻴﻤﻨﯽ‬

‫ﮔﺮﻭﻩ ﻏﻤﺰﺩﻩ ﺍﻟﺼﻼ‬

‫ﺭﺳﺪ‬

‫ﺳﻔﻴﺮ‬

‫ﺍﻳﻦ‬

‫ﮐﻪ‬

‫ﻣﻦ ﻭ ﻭﺻﻒ ﺁﻥ ﺷﻪ ﺧﻮﺑﺮﻭ‬

‫ﮐﻪ ﺯﺩﻧﺪ ﺻﻼﻱ ﺑﻼ ﺑﺮﻭ‬

‫ﺑﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﻗﻬﻘﻬﻪ ﺷﺪ ﻓﺮﻭ‬

‫ﮐﻪ ﺍﻧﺎ ﺍﻟﺸﻬﻴﺪ ﺑﻪ ﮐﺮﺑﻼ‬

‫ﭼﻮ ﺷﻨﻴﺪ ﻧﺎﻟﻪ ﻣﺮﮒ ﻣﻦ‬

‫ﭘﯽ ﺳﺎﺯ ﻣﻦ ﺷﺪﻩ ﺑﺮﮒ ﻣﻦ‬

‫ﻭﻻ‬

‫ﻣﺠﻠﺠﻼ‬

‫ﻓﻤﺸﯽ‬ ‫ﻫﻠﻪ‬

‫ﺍﻻ‬ ‫ﺍﯼ‬

‫ﻣﻬﺮ‬ ‫ﮔﺮﻭﻩ‬

‫ﺍﻣﺎﻧﻴﺎﻥ‬

‫ﻭ‬

‫ﻋﻠﯽ‬

‫ﺑﮑﯽ‬

‫ﺍﻳﻦ ﺯﻣﺎﻥ‬

‫ﺑﮑﺸﻴﺪ ﻫﻠﻬﻠﻪ‬

‫ﮐﻪ ﻇﻬﻮﺭ ﺩﻟﺒﺮ ﻣﺎ‬

‫ﻋﻴﺎﻥ‬

‫ﺷﺪﻩ ﻓﺎﺵ ﻭ ﻇﺎﻫﺮ ﻭ ﺑﺮ ﻣﻼ‬

‫ﻃﻤﻊ‬

‫ﻟﻘﺎ‬

‫ﺑﻘﺎ‬

‫ﮔﺮﺗﺎﻥ‬ ‫ﺯ‬

‫ﺑﻮﺩ‬

‫ﻭﺟﻮﺩ‬

‫ﻣﻄﻠﻘﻪ‬

‫ﻣﻄﻠﻘﺎ‬

‫ﻭﺭﺗﺎﻥ‬

‫ﺑﻮﺩ‬

‫ﻫﻮﺱ‬

‫ﺑﺮ ﺁﻥ ﺻﻨﻢ‬

‫ﺑﺸﻮﻳﺪ ﻻ‬

‫ﺗﻮ ﮐﻤﺎﻥ ﮐﺸﻴﺪﻩ ﻭ ﺩﺭ ﮐﻤﻴﻦ‬

‫ﮐﻪ ﺯﻧﯽ ﺑﻪ ﺗﻴﺮ ﻣﻦ ﺣﺰﻳﻦ‬

‫ﻫﻤﻪ ﻏﻤﻢ ﺑﻮﺩ ﺍﺯ ﻫﻤﻴﻦ‬

‫ﮐﻪ ﺧﺪﺍ ﻧﮑﺮﺩﻩ ﮐﻨﯽ ﺧﻄﺎ‬

‫ﺗﻮ ﮐﻪ ﻓﻠﺲ ﻣﺎﻫﯽ ﺣﻴﺮﺗﯽ‬

‫ﭼﻪ ﺯﻧﯽ ﺯ ﺑﺤﺮ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﻡ‬

‫ﺑﻨﺸﻴﻦ ﭼﻮ ﻃﻮﻃﯽ ﻭ ﺩﻣﺒﺪﻡ‬

‫ﺑﺸﻨﻮ ﺧﺮﻭﺵ ﻧﻬﻨﮓ ﻻ‬

‫ﺩﺭﺱ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﭼﻨﻴﻦ ﺑﻮﺩﻩ‪ :‬ﭘﺪﺭ ﺍﻭ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻼ ﺻﺎﻟﺢ ﻭ ﻋﻤﻮﻫﺎﻳﺶ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻼ ﻣﺤﻤﺪﺗﻘﯽ ﻭ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻼﻋﻠﯽ‬ ‫ﺍﺯ ﻣﺠﺘﻬﺪﺍﻥ ﺑﺰﺭﮒ ﺁﻧﺰﻣﺎﻥ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﻗﺰﻭﻳﻦ ﺩﺳﺘﮕﺎﻫﯽ ﺑﺰﺭﮒ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺩﻭ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺩﺭ ﭘﻬﻠﻮﯼ ﺧﺎﻧﻪ ﻫﺎﺷﺎﻥ ﺑﻨﻴﺎﺩ‬ ‫ﮔﺰﺍﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻳﮑﯽ ﺑﺰﺭﮒ ﺑﺮﺍﯼ ﻃﻠﺒﻪ ﻫﺎ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﮐﻮﭼﮏ ﺑﺮﺍﯼ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﻭ ﺑﺴﺘﮕﺎﻥ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ )ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻫﺎ‬ ‫ﺍﮐﻨﻮﻥ ﻫﻢ ﺑﺮﭘﺎﺳﺖ ﻭ ﻧﻮﻳﺴﻨﺪﻩ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺩﻳﺪﻩ ﺍﻡ(‪.‬‬ ‫ﻣﻼ ﻣﺤﻤﺪﺗﻘﯽ ﻫﻤﺎﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﻫﻨﮕﺎﻣﻴﮑﻪ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺍﺣﺴﺎﻳﯽ ﺑﻘﺰﻭﻳﻦ ﺁﻣﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺗﮑﻔﻴﺮ ﮐﺮﺩ ﻭ ﻫﻴﺎﻫﻮﯼ ﺑﺰﺭﮔﯽ‬ ‫ﺩﺭ ﺳﺮﺍﺳﺮ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺑﺮﺍﻩ ﺍﻧﺪﺍﺧﺖ‪ .‬ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﺑﺮﺍﺩﺭﺵ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻼﻋﻠﯽ ﻭ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺧﻮﻳﺸﺎﻧﺶ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻼ ﻋﺒﺪﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﺍﺯ‬ ‫ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﻭ ﺍﺯ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺍﻭ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ )ﻣﻼﻋﻠﯽ ﺳﭙﺲ ﺍﺯ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺑﺎﺏ ﻧﻴﺰ ﮔﺮﺩﻳﺪ(‪.‬‬ ‫ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﺍﺯ ﺑﭽﮕﯽ ﺩﺭﺱ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﻭ ﭼﻮﻥ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﻋﻤﻮﻫﺎ ﻭ ﻋﻤﻮﺯﺍﺩﮔﺎﻥ ﻭ ﭘﺪﺭ ﻭ ﺑﺮﺍﺩﺭﺍﻧﺶ ﮐﻪ ﮔﺮﻭﻫﯽ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ »ﻣﺒﺎﺣﺜﻪ ﻫﺎ« ﻣﻴﺮﻓﺘﻪ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﻬﺮﻩ ﺟﺴﺘﻪ‪ .‬ﭼﻮﻥ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﮐﻮﭼﮏ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﮔﯽ ﺑﺨﺎﻧﻪ ﺷﺎﻥ ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺭﺍﻫﯽ ﺑﺎﺯ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٦٥ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ ،‬ﺑﺪﺭﺳﻬﺎ ﻧﻴﺰ ﮔﻮﺵ ﺩﺍﺩﻩ‪ .‬ﺍﺯ ﮐﺸﺎﮐﺶ ﺷﻴﺨﯽ ﻭ ﻣﺘﺸﺮﻉ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻪ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺳﺮﭼﺸﻤﻪ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩ ﻧﻴﮏ ﺁﮔﺎﻩ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ‪،‬‬ ‫ﻭ ﻫﻤﺎﻧﺎ ﺑﺴﺨﻨﺎﻥ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﮔﺮﺍﻳﻴﺪﻩ ﻭ ﮔﺮﻭﻳﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺳﭙﺲ ﮔﻮﻳﺎ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺷﻮﻫﺮﺵ )ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻼﻣﺤﻤﺪ( ﺑﻌﺮﺍﻕ ﻋﺮﺏ ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﺑﺴﺨﻨﺎﻥ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﺁﺷﻨﺎ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﻭ ﺍﺯ‬ ‫ﮐﺴﺎﻧﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﭼﺸﻢ ﺑﺮﺍﻩ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻭ ﮔﻮﺵ ﺑﺸﻨﻴﺪﻥ ﺁﻭﺍﺯ ﺍﻭ ﺩﻭﺧﺘﻪ ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﻫﻤﺎﻧﮑﻪ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺷﻨﻴﺪﻩ‪،‬‬ ‫ﭘﻴﺮﻭﯼ ﺍﻭ ﺭﺍ ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺑﺎ ﻳﮏ ﺷﻮﺭ ﺷﮕﻔﺖ ﺁﻭﺭﯼ ﺑﻬﻮﺍﺩﺍﺭﯼ ﺍﺯﻭ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻧﺠﺎ ﺑﺎ ﭘﻴﺮﺍﻣﻮﻧﻴﺎﻧﯽ ﺑﺒﻐﺪﺍﺩ ﻭ ﺍﺯ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺁﻣﺪﻩ ﻭ ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﺟﺎ ﺷﻮﺭﯼ ﺑﺮﭘﺎ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﻗﺰﻭﻳﻦ ﻫﻢ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻪ ﺧﻮﺩ ﻣﻴﺰﻳﺴﺘﻪ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺑﺎ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺑﺎﺏ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﭼﻮﻥ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻼ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪﺗﻘﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ ﻋﻤﻮ ﻭ ﭘﺪﺭﺷﻮﻫﺮ ﺍﻭ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﮐﺸﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﮔﻤﺎﻥ ﻫﻤﺪﺳﺘﯽ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻣﻴﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻪ ﺍﺵ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺟﺴﺘﻪ ﻭ ﻫﻤﺮﺍﻩ‬ ‫ﮐﺴﺎﻧﯽ ﺍﺯ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺑﺘﻬﺮﺍﻥ ﺁﻣﺪﻩ ﻭ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﺮﺷﺖ ﺭﻓﺘﻪ ﮐﻪ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﺶ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺗﺎﺭﻳﺨﻬﺎ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺁﻧﭽﻪ ﺑﻴﮕﻤﺎﻧﺴﺖ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﻧﺪﻳﺪﻩ ﻭ ﺍﺯ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺍﻭ ﻧﻴﺰ ﺟﺰ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﮐﻤﯽ ﻧﺸﻨﻴﺪﻩ ﺑﻮﺩﻩ‪ ،‬ﻭ ﺑﻴﮕﻔﺘﮕﻮﺳﺖ ﮐﻪ ﺷﻮﺭﻳﺪﮔﯽ ﺍﻭ ﺍﺯ ﻣﻐﺰ ﺧﻮﺩﺵ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ ،‬ﺍﺯ ﺁﻥ ﭘﻨﺪﺍﺭ ﻫﺰﺍﺭﺳﺎﻟﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ ،‬ﺍﺯ ﺁﻥ ﺑﺎﻓﻨﺪﮔﻴﻬﺎﯼ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻥ ﺷﻌﺮﻫﺎﻳﺶ ﻧﻴﮏ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺩﺭ ﻣﻐﺰ ﺍﻭ ﺑﺪﺁﻣﻮﺯﻳﻬﺎﯼ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﻭ ﭘﻨﺪﺍﺭﻫﺎﯼ ﺻﻮﻓﻴﺎﻥ ﻭ ﺑﺎﻓﻨﺪﮔﻴﻬﺎﯼ ﻣﻐﺰﺁﺷﻮﺏ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﺩﺭﻫﻢ ﺁﻣﻴﺨﺘﻪ ﻭ ﺗﮑﺎﻧﯽ ﺩﺭ ﻭﯼ‬ ‫ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﺁﻥ ﺟﺎﻳﮕﺎﻩ ﭘﻨﺪﺍﺭﯼ ﺍﻣﺎﻣﺎﻥ ﻭ ﺟﺎﻧﻔﺸﺎﻧﯽ ﻭ ﺍﺯ ﺧﻮﺩ ﮔﺬﺷﺘﮕﯽ ﮐﻪ »ﻳﮏ ﺷﻴﻌﯽ ﺧﺎﻟﺺ« ﺭﺍ ﺩﺭ ﺭﺍﻩ ﺁﻧﺎﻥ‬ ‫ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺍﻓﺴﺎﻧﻪ ﭘﻴﺪﺍﻳﺶ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥ ﻭ ﺷﻮﺭﯼ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺩﺭ ﭼﻨﺎﻥ ﺭﻭﺯﯼ ﭘﺪﻳﺪﺍﺭ ﺑﺎﻳﺴﺘﯽ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ ،‬ﭘﻨﺪﺍﺭ »ﻭﺣﺪﺕ‬ ‫ﻭﺟﻮﺩ« ﻭ ﮐﻮﺷﺶ ﺑﻪ »ﻓﻨﺎ ﻓﯽ ﺍﷲ« ﺻﻮﻓﻴﺎﻥ ﮐﻪ ﺁﺭﺯﻭﯼ ﻫﺮ »ﺍﻧﺴﺎﻥ ﮐﺎﻣﻞ« ﺷﻤﺮﺩﻩ ﻣﻴﺸﺪ‪ ،‬ﻭ »ﻋﺸﻖ« ﺑﻴﻨﺎﻡ ﻭ ﻧﺸﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﺷﻌﺮﻫﺎﯼ ﻓﺎﺭﺳﯽ ﺑﺎ ﺁﻥ ﺁﺏ ﻭ ﺗﺎﺏ ﭘﻴﺎﭘﯽ ﻳﺎﺩﺵ ﺭﻓﺘﻪ‪ ،‬ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺩﻝ ﺍﻳﻦ ﺷﻴﺮﺯﻥ ﺟﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻧﺎﺁﺳﻮﺩﻩ‬ ‫ﻣﻴﮕﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺷﻌﺮﻫﺎ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﯼ ﺍﺯ ﻧﺎﺁﺳﻮﺩﮔﯽ ﻣﻐﺰ ﺍﻭﺳﺖ‪ .‬ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺗﻨﺪﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺷﻮﺭﻳﺪﮔﯽ ﮔﻮﻳﻨﺪﻩ ﺍﺵ ﺭﺍ‬ ‫ﻣﻴﺮﺳﺎﻧﺪ‪ ..‬ﻭﻟﯽ ﭼﻪ ﻣﻌﻨﺎﻳﯽ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭﻣﻴﺂﻳﺪ؟!‪ ..‬ﺭﻭﯼ ﺳﺨﻨﺶ ﺑﺎ ﮐﻪ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ؟!‪ ..‬ﺑﻪ ﮐﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪» :‬ﺯ ﭼﻪ ﺭﻭﺍﻟﺴﺖ ﺑﺮﺑﮑﻢ ﻧﺰﻧﯽ‬ ‫ﺑﺰﻥ ﮐﻪ ﺑﻠﯽ ﺑﻠﯽ«؟!‪ ..‬ﮐﻪ ﺭﺍ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪» :‬ﭼﻮ ﺷﻨﻴﺪ ﻧﺎﻟﻪ ﻣﺮﮒ ﻣﻦ ﭘﯽ ﺳﺎﺯ ﻣﻦ ﺷﺪ ﻭ ﺑﺮﮒ ﻣﻦ«؟!‪ ..‬ﺑﻪ ﮐﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪» :‬ﺑﮕﺬﺭ ﺯ‬ ‫ﻣﻨﺰﻝ ﻣﺎ ﻭ ﻣﻦ ﺑﻨﻤﺎ ﺑﻔﻠﮏ ﻓﻨﺎ ﻭﻃﻦ«؟!‪ ..‬ﻳﮏ ﺟﻤﻠﻪ ﺑﮕﻮﻳﻢ‪ :‬ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﭼﻪ ﻣﻌﻨﺎﻳﯽ ﻣﻴﺘﻮﺍﻥ ﻓﻬﻤﻴﺪ؟!‪ ..‬ﮔﻮﻳﻨﺪﻩ ﺍﻭ ﺭﺍ‬ ‫ﺩﺍﺭﺍﯼ ﭼﻪ ﺭﺍﻫﯽ ﻭ ﭼﻪ ﺑﺎﻭﺭﯼ ﺗﻮﺍﻥ ﺷﻨﺎﺧﺖ؟!‪ ..‬ﺑﮕﺬﺭﻳﺪ ﺍﺯ ﺁﻧﮑﻪ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﺧﻮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﻫﺮ ﺷﻌﺮﯼ ﮐﻪ ﺩﺍﺭﺍﯼ‬ ‫»ﻣﻀﻤﻮﻧﮑﯽ« ﺑﺎﺷﺪ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻧﻨﺪ ﻭ ﻟﺬﺕ ﺑﺮﻧﺪ‪ ،‬ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺧﻮﯼ ﺍﻳﺮﺍﻧﯽ ﺩﺭﮔﺬﺭﻳﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺭﺍﻩ ﺑﻴﺎﻳﻴﺪ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺷﻌﺮﻫﺎ ﭼﻪ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎﻳﯽ ﺗﻮﺍﻥ ﻓﻬﻤﻴﺪ؟!‪ ..‬ﮔﻮﻳﻨﺪﻩ ﺍﺵ ﭼﻪ ﻣﻴﺨﻮﺍﺳﺘﻪ ﻭ ﭼﻪ ﺭﺍﻫﯽ ﺭﺍ ﺩﻧﺒﺎﻝ ﮐﺮﺩﻩ؟!‪ ..‬ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﺧﻮﺍﻫﻴﺪ ﺩﻳﺪ ﺟﺰ‬ ‫ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺁﺷﻔﺘﻪ ﻭ ﺷﻮﺭﺍﻧﮕﻴﺰﯼ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻳﮏ ﻣﻐﺰ ﺁﺷﻔﺘﻪ ﻭ ﺷﻮﺭﻳﺪﻩ ﺍﯼ ﺗﺮﺍﻭﻳﺪﻩ ﻧﻤﻴﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻢ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﺷﮕﻔﺖ ﺁﻭﺭ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺩﻟﻴﻠﯽ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺑﺴﻮﺩ ﮐﻴﺸﻬﺎﯼ ﺑﺎﺑﯽ ﻭ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﻧﺘﻮﺍﻥ ﺁﻭﺭﺩ‪ .‬ﺩﺭ‬ ‫ﮐﻮﺷﺸﻬﺎ ﻧﻴﺰ ﺯﻳﺎﻥ ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﮐﻤﺘﺮ ﺍﺯ ﺳﻮﺩﺵ ﻧﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺩﺭ ﺟﺴﺘﻦ ﺍﻭ ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻪ ﺷﻮﻫﺮ ﻭ ﻫﻤﺮﺍﻫﻴﺶ ﺑﺎ ﻣﺮﺩﺍﻥ ﻭ ﺁﻥ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺩﺷﺖ‬ ‫ﺑﺪﺷﺖ ﮐﻪ ﺧﻮﺩ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﭘﻮﺷﻴﺪﻩ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺩﺳﺘﺎﻭﻳﺰ ﺩﺷﻤﻨﺎﻥ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﺗﺎ ﺩﺳﺘﺎﻭﻳﺰ ﺩﻭﺳﺘﺎﻥ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺩﺭ ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ ﺩﻳﺪﻩ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﮐﻪ ﺧﻮﺍﻫﺮ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻫﻤﭙﺎﯼ ﻓﺎﻃﻤﻪ ﺯﻫﺮﺍﯼ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﻣﻴﺸﻤﺎﺭﻧﺪ‪ ،‬ﺩﺭ ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺑﺒﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﭼﻨﻴﻦ ﻧﻮﺷﺘﻪ‪» :‬ﻗﺮﻩ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﻳﮑﺪﻓﻌﻪ ﺑﯽ ﺣﮑﻤﺘﯽ ﮐﺮﺩ ﻭ ﻫﻨﻮﺯ ﺍﺯ ﮐﻠﻪ ﻣﺮﺩﻡ ﻧﻤﻴﺘﻮﺍﻧﻴﻢ ﺑﺪﺭ ﺁﻭﺭﻳﻢ«‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٦٦ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻭﺭﻗﻪ ﻋﻠﻴﺎ ﺧﻮﺍﻫﺮ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ‬ ‫ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻳﺎﺭﺍﻥ ﺑﺎﺏ ﺁﻧﮑﻪ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﺶ ﺷﮕﻔﺖ ﻣﻴﻨﻤﺎﻳﺪ ﻣﻼ ﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﺯﻧﺠﺎﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺍﻳﻨﻤﺮﺩ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺑﺰﺭﮒ ﺑﺸﻤﺎﺭ‬ ‫ﻣﻴﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺷﻴﺨﯽ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﺑﺒﺎﺏ ﮔﺮﻭﻳﺪﻩ ﻭ ﺑﺎ ﺩﻭﻟﺖ ﺑﺠﻨﮓ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺍﻭ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﻧﺰﻣﺎﻥ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺩﻭ ﺗﻴﺮﮔﻴﻬﺎ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﻼﻳﺎﻥ‪ ،‬ﺩﻭ ﺗﻴﺮﮔﯽ ﺍﺧﺒﺎﺭﯼ ﺑﺎ ﺍﺻﻮﻟﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﻳﮑﺪﺳﺘﻪ ﺍﺯ‬ ‫ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺍﺧﺒﺎﺭﯼ ﻭ ﻳﮑﺪﺳﺘﻪ ﺍﺻﻮﻟﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﺑﺎ ﻳﮑﺪﻳﮕﺮ ﺩﺷﻤﻨﯽ ﺳﺨﺘﯽ ﻣﻴﻨﻤﻮﺩﻧﺪ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﺧﺒﺎﺭﯼ ﺭﺍ ﺑﺎ‬ ‫ﻳﮑﺘﻦ ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻧﺶ ﺩﺭ ﮐﺎﻇﻤﻴﻦ ﮐﺸﺘﻨﺪ ﻭ ﺭﻳﺴﻤﺎﻥ ﺑﭙﺎﻫﺎﺷﺎﻥ ﺑﺴﺘﻪ ﺩﺭ ﮐﻮﭼﻪ ﻫﺎ ﮐﺸﻴﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺯﻧﺠﺎﻥ ﻣﻼ ﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﺍﺧﺒﺎﺭﯼ‪ ،‬ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺍﺻﻮﻟﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﻭ ﮐﺸﺎﮐﺶ ﻭ ﺩﺷﻤﻨﯽ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺷﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﺮﻓﺖ‪ .‬ﭼﻮﻥ ﻣﻼ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﯽ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ ﻭ ﺧﻮﺩ ﻣﺮﺩ ﺑﻴﺒﺎﮐﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﻣﻼﻳﺎﻥ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺩﻭﻟﺘﻴﺎﻥ ﺍﺯﻭ ﺗﺮﺳﻴﺪﻩ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎ ﺑﺘﻬﺮﺍﻥ ﻧﻮﺷﺘﻨﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺩﺭ ﺳﺎﻟﻬﺎﯼ ﺍﺧﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪﺷﺎﻩ ﻣﻴﺒﻮﺩ ﻭ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺳﯽ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩ ﮐﻪ ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﺭﺍ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ ﻭ ﺑﺘﻬﺮﺍﻥ ﺭﻭﺍﻧﻪ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻧﺪ‪ .‬ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﭼﻨﺪ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﻣﻴﺰﻳﺴﺖ ﺗﺎ ﭼﻮﻥ ﻣﺤﻤﺪﺷﺎﻩ ﻣﺮﺩ ﻭ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻧﻪ‬ ‫ﺁﺷﻔﺘﮕﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺖ‪ ،‬ﻓﺮﺻﺖ ﻳﺎﻓﺘﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺰﻧﺠﺎﻥ ﺭﺳﺎﻧﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺯﻧﺠﺎﻥ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﭘﻴﺸﻮﺍﺯ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﮐﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﭼﻮﻥ ﻣﻴﺪﺍﻧﺴﺖ ﺩﻭﻟﺖ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺤﺎﻝ ﺧﻮﺩ ﻧﺨﻮﺍﻫﺪ ﮔﺰﺍﺷﺖ‪،‬‬ ‫ﺑﻨﮕﻬﺪﺍﺭﯼ ﺧﻮﺩ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﺁﺷﮑﺎﺭﻩ ﺑﺪﻭﻟﺘﻴﺎﻥ ﻭ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺩﺷﻤﻨﯽ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻥ ﻫﻨﮕﺎﻣﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﺁﺷﮑﺎﺭ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ‬ ‫ﻭ ﻫﻤﮕﯽ ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ ﺁﻧﺮﺍ ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﮐﻢ ﮐﻢ ﮐﺎﺭ ﺑﺠﻨﮓ ﻭ ﺧﻮﻧﺮﻳﺰﯼ ﺍﻧﺠﺎﻣﻴﺪﻩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٦٧ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺑﺮﺧﯽ ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ‪ :‬ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﺑﺎﻭﺭﯼ ﺑﺒﺎﺏ ﻧﻤﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﺭﺍ ﺩﺳﺘﺎﻭﻳﺰﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﺟﻨﮓ ﺑﺎ ﺩﻭﻟﺘﻴﺎﻥ ﻭ ﻣﻼﻳﺎﻥ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺍﻳﻦ ﻧﻪ ﺭﺍﺳﺘﺴﺖ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﻣﺮﺩ ﺳﺎﺩﻩ ﻭ ﺑﯽ ﻧﻴﺮﻧﮕﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﻣﻴﺒﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﺍﺯ ﺑﺲ‬ ‫ﺑﻤﻼﻳﺎﻥ ﻭ ﺩﻭﻟﺘﻴﺎﻥ ﺧﺸﻤﻨﺎﮎ ﻭ ﺩﺭ ﭘﯽ ﺟﻨﮓ ﻭ ﮐﻴﻨﻪ ﺟﻮﻳﯽ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ ،‬ﻫﻤﺪﺭﺩﯼ ﻭ ﻫﻢ ﺳﻬﺸﯽ ﺑﺎ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺒﺎﺏ ﮔﺮﻭﺍﻧﻴﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﻫﺮﭼﻪ ﻫﺴﺖ ﺑﺎ ﺁﺷﻨﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺑﻪ ﺑﻴﻤﺎﻳﮕﯽ ﻭ ﺩﺭﻣﺎﻧﺪﮔﯽ ﺑﺎﺏ ﻭ ﺑﯽ ﺍﺭﺟﯽ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﻣﻴﺪﺍﺭﻳﻢ ﻧﺸﺪﻧﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ‬ ‫ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﻓﻬﻢ ﻭ ﺩﺍﻭﺭﯼ ﺧﺮﺩ ﺑﺒﺎﺏ ﮔﺮﻭﻳﺪﻩ‪ .‬ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ‪ ،‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻣﻦ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺩﻳﺪﻩ ﺍﻡ‪ ١‬ﻧﻪ ﺁﻥ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﭘﻮﭼﯽ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺑﺎﺏ ﻭ ﻏﻠﻂ ﺑﻮﺩﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﻧﻔﻬﻤﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺟﺎﻧﯽ ﺩﺭ »ﻧﻘﻄﻪ ﺍﻟﮑﺎﻑ« ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﺑﺴﺨﻨﺎﻥ ﺑﻴﭙﺎﻳﯽ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﺪ‪» :‬ﺣﻘﻴﺮ ﺩﺭ‬ ‫ﺩﺍﺭﺍﻟﺨﻼﻓﻪ ﺩﺭ ﻣﻨﺰﻝ ﻣﺤﻤﻮﺩﺧﺎﻥ ﮐﻼﻧﺘﺮ ﺧﺪﻣﺖ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺭﺳﻴﺪﻡ ﻭ ﺁﻥ ﺟﻨﺎﺏ ﻣﺤﺒﻮﺱ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﺑﺠﻬﺖ ﺍﺧﻼﺹ ﮐﻴﺸﯽ ﺑﺂﻥ‬ ‫ﺣﻀﺮﺕ«‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻴﮑﻪ ﻣﻦ ﺑﻴﺴﺖ ﺳﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﺩﺭ ﺯﻧﺠﺎﻥ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ ﺑﺒﺎﺯﺟﻮﻳﯽ ﻭ ﺑﺎﺯﺭﺳﯽ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﺍﻡ ﻭ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ‬ ‫ﭘﻴﺮﻣﺮﺩﺍﻥ ﻭ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﺑﺮﺧﯽ ﻳﺎﺩﺩﺍﺷﺘﻬﺎ ﺍﻳﻦ ﺑﻴﮕﻤﺎﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺭﻓﺘﻦ ﺑﺘﻬﺮﺍﻥ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﻧﻨﻤﻮﺩﻩ‪ ،‬ﻭ ﮔﻮﻳﺎ ﺩﺭ‬ ‫ﻫﻤﺎﻥ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺩﺭﻧﮓ ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺑﺎﺏ ﻭ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺍﻭ ﺑﻬﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺳﭙﺲ ﺍﺯ ﺯﺑﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﺪ‪» :‬ﻫﻤﻴﻨﮑﻪ ﺧﺒﺮ ﻇﻬﻮﺭ ﺁﻥ ﺟﻨﺎﺏ ﺑﻤﻦ ﺭﺳﻴﺪ ﻭ ﺑﻘﺪﺭ ﻳﮏ ﺻﻔﺤﻪ ﮐﻮﭼﮏ‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻳﺎﺕ ﺁﻥ ﻧﻘﻄﻪ ﻓﺮﻗﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﻳﺪﻡ ﻫﻮﺵ ﺍﺯ ﺳﺮﻡ ﺑﺪﺭ ﺷﺪ ﻭ ﺑﯽ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺩﺭ ﻋﻴﻦ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺗﺼﺪﻳﻖ ﺣﻘﻴﺖ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﻧﻤﻮﺩﻡ‪ ..‬ﺯﻳﺮﺍ‬ ‫ﮐﻪ ﻣﻌﺠﺰﻩ ﺍﺷﺮﻑ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺩﻳﺪﻡ ﻫﺮﮔﺎﻩ ﺍﻧﮑﺎﺭ ﻣﻴﮑﺮﺩﻡ ﺍﻧﮑﺎﺭ ﺣﻘﻴﻘﺖ ﻣﺬﻫﺐ ﺍﺳﻼﻡ ﺭﺍ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻡ«‪ .‬ﻣﺎ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﻴﻢ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺩﺭﻭﻏﻬﺎ ﺭﺍ ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﮔﻔﺘﻪ ﻳﺎ ﺣﺎﺟﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺟﺎﻧﯽ ﺍﺯ ﺧﻮﺩ ﺳﺎﺧﺘﻪ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺭﺍﺳﺖ ﺑﺎﺷﺪ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ‬ ‫ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﺑﻴﻤﺎﻳﻪ ﺗﺮ ﻭ ﻧﺎﻓﻬﻤﺘﺮ ﺍﺯ ﺧﻮﺩ ﺑﺎﺏ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﻧﺎﻓﻬﻤﯽ ﻭ ﺑﻴﻤﺎﻳﮕﯽ ﺑﺎﻻﺗﺮ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﭼﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﻋﺮﺑﯽ ﺑﺎﻓﻴﻬﺎﯼ‬ ‫ﻏﻠﻂ ﻭ ﭘﻮﭺ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺁﻳﻪ ﻫﺎﯼ ﻗﺮﺁﻥ ﺑﻴﮏ ﺍﺭﺝ ﺷﻨﺎﺳﺪ؟!‪ ..‬ﻣﺎ ﺩﺭ ﭘﻴﺸﺘﺮ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﯼ ﺍﺯﮔﻔﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﺑﺎﺏ ﺩﺭ »ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺳﻮﺭﻩ ﮐﻮﺛﺮ«‬ ‫ﮐﻪ ﺁﻧﺮﺍ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﻗﺮﺁﻥ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻏﺎﺯ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺁﻭﺭﺩﻳﻢ ﻭ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺭﺍ ﻣﻴﺂﻭﺭﻳﻢ ﺗﺎ ﺧﻮﺍﻧﻨﺪﮔﺎﻥ ﺩﺭ ﭘﻴﺶ‬ ‫ﭼﺸﻢ ﺩﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﮐﺘﺎﺏ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﮑﻪ ﺧﻮﺩ ﺳﻮﺭﻩ ﺭﺍ »ﺗﻔﺴﻴﺮ« ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﻳﮑﺮﺷﺘﻪ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﭘﻮﭺ ﻭ ﺷﮕﻔﺖ ﺁﻭﺭﯼ ﺑﻬﻢ ﺑﺎﻓﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﺑﺎﺯﮔﺸﺘﻪ ﻭ ﺑﻴﮑﺎﻳﮏ ﺣﺮﻓﻬﺎﯼ ﺁﻥ »ﺗﻔﺴﻴﺮ« ﺁﻏﺎﺯﻳﺪﻩ ﮐﻪ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺍﻟﻒ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﯽ ﻧﻮﻳﺴﺪ‪:‬‬ ‫ﺛﻢ ﺍﻻﻟﻒ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﻪ ﻋﻠﯽ ﮐﻞ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﺘﯽ ﺗﻌﺎﻟﺖ ﻭ ﺍﺳﺘﻌﺎﻟﺖ ﻭ ﻧﻄﻘﺖ ﻭ ﺍﺳﺘﻨﻄﻘﺖ ﻭ ﺩﺍﺭ ﻭ ﺍﺳﺘﺪﺍﺭﺕ ﻭ ﺍﺿﺎﺋﺖ‬ ‫ﻓﺎﺳﺘﻀﺎﺋﺖ ﻭ ﺍﻓﺎﺩﺕ ﻭ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺕ ﻭ ﺍﻗﺎﻣﺖ ﻭ ﺍﺳﺘﻘﺎﻣﺖ ﻭ ﺍﻗﺎﻟﺖ ﻭ ﺍﺳﺘﻘﺎﻟﺖ ﻭ ﺳﻌﺮﺕ ﻭ ﺍﺳﺘﺴﻌﺮﺕ ﻭ ﺗﺸﻬﻘﺖ ﻭ ﺍﺳﺘﺸﻬﻘﺖ ﻭ‬ ‫ﺗﺼﻌﻘﺖ ﻭ ﺍﺳﺘﺼﻌﻘﺖ ﻭ ﺗﺒﻠﺒﻠﺖ ﻭ ﺍﺳﺘﺒﻠﺒﻠﺖ ﻭ ﺍﻥ ﻓﯽ ﺍﻟﺤﻴﻦ ﺍﺫﻥ ﺍﷲ ﻟﻬﺎ ﻓﺘﻠﺠﻠﺠﺖ ﺛﻢ ﻓﺎﺳﺘﻠﺠﻠﺠﺖ ﻭ ﺗﻼﻟﺌﺖ ﺛﻢ ﻓﺎﺳﺘﻼ‬ ‫ﻟﺌﺖ ﻭ ﻗﺎﻟﺖ ﺑﺎ ﻋﻠﯽ ﺻﻮﺗﻬﺎ ﺗﻠﮏ ﺷﺠﺮﻩ ﻣﺒﺎﺭﮐﻪ ﻃﺎﺑﺖ ﻭ ﻃﻬﺮﺕ ﻭ ﺫﮐﺖ ﻭ ﻋﻠﺖ ﻧﺒﺘﺖ ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ ﺍﻟﯽ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‪...‬‬ ‫ﻳﮏ ﻧﮑﺘﻪ ﺩﺭ ﮐﺎﺭ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﮐﻴﺸﻬﺎ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪﻩ ﻭ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﺂﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻴﮕﺮﻭﻧﺪ‪ ،‬ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﭘﻨﺪﺍﺭﻫﺎﻳﯽ ﺩﺭﺁﻣﺪﻩ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﭘﻨﺪﺍﺭﻫﺎﻳﯽ ﻣﻴﺎﻓﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﻋﻠﻲ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺑﺎﺑﻲ ﺑﻮﺩﻥ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎﻳﻲ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻛﻪ ﺑﭽﺎﭖ ﻧﺮﺳﻴﺪﻩ‪ .‬ﻭﻟﻲ ﻧﺴﺨﻪ ﻫﺎﻳﻲ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻪ ﻫﺎ ﻫﺴﺖ‪ .‬ﻣﻦ ﻳﻜﻲ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺑﻨﺎﻡ »ﺻﻮﺍﻋﻖ« ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﺍﻡ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٦٨ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺑﻠﮑﻪ ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺎﭘﻴﺪﺍ ﺩﺭ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﮔﺮﻫﯽ ﺩﺭ ﺭﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪﻳﺸﻪ ﻫﺎﺳﺖ‪ .‬ﮐﺴﯽ ﺭﺍ ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ ﻫﺰﺍﺭ‬ ‫ﺳﺎﻟﺴﺖ ﺯﻧﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﭼﮕﻮﻧﻪ ﮐﺴﯽ ﻫﺰﺍﺭﺳﺎﻝ ﺯﻧﺪﻩ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﻣﺎﻧﺪ؟!‪ ..‬ﺧﺪﺍ ﭼﺮﺍ ﮐﺴﯽ ﺭﺍ ﻫﺰﺍﺭﺳﺎﻝ ﺯﻧﺪﻩ ﻧﮕﻪ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺗﺎ ﺭﻭﺯﯼ‬ ‫ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺁﻭﺭﺩﺵ؟!‪ ..‬ﻣﮕﺮ ﻧﻤﻴﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪ ﻫﻤﺎﻥ ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ ﮐﻪ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺁﻭﺭﺩ ﺑﻴﺎﻓﺮﻳﺪﺵ؟!‪ ..‬ﭘﺲ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ‪ ،‬ﭼﺮﺍ ﺑﻴﺮﻭﻥ‬ ‫ﻧﻤﻴﺂﻳﺪ؟!‪ ..‬ﺗﺎ ﮐﯽ ﺑﺎﻳﺪ ﻻﺑﻪ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺁﻣﺪﻧﺶ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﺳﺖ؟!‪ ..‬ﺩﺭ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﺑﺎﺭﯼ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﺷﻮﻧﺪﻫﺎﻳﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﻣﺎﻳﻪ ﺭﻭﺍﺝ ﺍﻳﻦ ﮐﻴﺸﻬﺎ ﺷﺪﻩ‪.‬‬

‫ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺧﺎﻥ ﻛﺮﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺧﺎﻥ ﺍﺯ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻛﻪ ﺑﻜﻴﺸﻬﺎﻱ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ‬ ‫ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﻣﻴﺂﻣﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺯﻣﺎﻧﻲ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﻗﺒﺮﺱ ﺍﺯ ﺍﺯﻟﻴﺎﻥ‬ ‫ﺷﻤﺮﺩﻩ ﻣﻴﺸﺪﻩ ﻭ ﺧﻮﺍﻫﺮ ﺍﺯﻝ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﻟﻴﻜﻦ ﺳﭙﺲ ﺍﺯ‬ ‫ﺍﺯﻟﻴﮕﺮﻱ ﺑﺎﺯﮔﺸﺘﻪ ﻭ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺯﻧﺪﮔﻲ ﺍﻭ ﻭ ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ‬ ‫ﺭﻭﺣﻲ ﺩﺭ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻣﺸﺮﻭﻃﻪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺷﺪﻩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٦٩ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﭼﻴﺰﯼ ﮐﻪ ﻫﺴﺖ ﺩﺭ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﻧﻴﺰ ﮔﺮﻩ ﻫﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻫﺴﺖ‪ .‬ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺮﻭ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﮔﺮﻳﺨﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺑﯽ ﻳﺎ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﻣﻴﺸﻮﻧﺪ ﮐﻤﺘﺮ ﻳﮑﯽ ﭘﺎﻳﺪﺍﺭ ﻣﻴﻤﺎﻧﻨﺪ‪ .‬ﺑﺎﺭﻫﺎ ﺷﺪﻩ ﮐﻪ ﺑﺸﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺑﺎﺯﮔﺸﺘﻪ ﻳﺎ ﺑﻴﮑﺒﺎﺭ ﺑﻴﺪﻳﻦ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ‬ ‫ﮐﻪ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺑﻴﺸﺘﺮﺷﺎﻥ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻭ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﭘﻴﺸﮕﺎﻡ ﻣﻴﺒﺎﺷﻨﺪ‪ .‬ﻳﮑﺪﺳﺘﻪ ﻫﻢ ﺍﺯ ﺟﻬﻮﺩﻳﮕﺮﯼ ﻳﺎ ﺍﺯ ﺯﺭﺩﺷﺘﻴﮕﺮﯼ ﺑﺂﻧﺎﻥ‬ ‫ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻛﻪ ﻣﻴﺒﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ ﺍﺯ ﺩﺳﺖ ﭘﻨﺪﺍﺭﻫﺎﻱ ﻛﻬﻦ ﻛﻴﺸﻬﺎﻱ ﺧﻮﺩ ﺑﺘﻨﮓ ﺁﻣﺪﻩ ﭘﻨﺎﻩ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﭘﻨﺪﺍﺭﻫﺎﯼ ﺗﺎﺯﻩ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﺒﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺑﺎﺯﮔﺸﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻳﮑﯽ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺧﺎﻥ ﮐﺮﻣﺎﻧﯽ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﻫﻤﺸﻬﺮﯼ ﺍﻭ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺍﺣﻤﺪ‬ ‫ﺭﻭﺣﻴﺴﺖ‪ .‬ﺍﻳﻨﺎﻥ ﺑﺠﺰﻳﺮﻩ ﻗﺒﺮﺱ ﺭﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺧﺎﻥ ﺧﻮﺍﻫﺮ ﺍﺯﻝ ﺭﺍ ﺑﺰﻧﯽ ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ .‬ﮐﺘﺎﺏ »ﻫﺸﺖ ﺑﻬﺸﺖ« ﮐﻪ ﺗﺎﺭﻳﺦ‬ ‫ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﻳﺴﺖ ﺍﺯ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﻬﺎﺳﺖ‪ .‬ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺤﺎﻝ ﻫﺮ ﺩﻭ ﺍﺯ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﺑﺮﮔﺸﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﻴﺸﺎﻥ ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺳﻴﺪ‬ ‫ﺟﻤﺎﻝ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺍﺳﺪﺁﺑﺎﺩﯼ ﺷﻤﺮﺩﻩ ﻣﻴﺸﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﻬﻤﻴﻦ ﻧﺎﻡ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪.١‬‬

‫ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﺭﻭﺣﻲ‬ ‫ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﻫﻤﺸﻬﺮﻱ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺧﺎﻥ ﻭ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺍﻭ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻧﻴﺰ ﺑﻘﺒﺮﺱ ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﺧﻮﺍﻫﺮ ﺍﺯﻝ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻧﻴﺰ ﺳﭙﺲ ﺍﺯ‬ ‫ﺍﺯﻟﻴﮕﺮﻱ ﺑﺎﺯﮔﺸﺘﻪ ﻭ ﺑﻨﺎﻡ ﺍﻳﻨﻜﻪ ﺍﺯ ﭘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺳﻴﺪﺟﻤﺎﻝ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪،‬‬ ‫ﻫﻤﺮﺍﻩ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺁﻗﺎﺧﺎﻥ ﻭ ﺧﺒﻴﺮﺍﻟﻤﻠﻚ ﺩﺭ ﺗﺒﺮﻳﺰ ﻛﺸﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪.‬‬

‫‪ -1‬ﺑﺮﺍﻱ ﺷﻨﺎﺧﺘﻦ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺑﺨﺶ ﻳﻜﻢ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻣﺸﺮﻭﻃﻪ ﺩﻳﺪﻩ ﺷﻮﺩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٧٠ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺁﻧﭽﻪ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﮐﺘﺎﺏ ﻣﯽ ﺑﺎﻳﺪ ﻧﻮﻳﺴﻢ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﻪ ﻳﺎ ﭼﻬﺎﺭ ﺳﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﯼ ﺑﻨﺎﻡ »ﻳﺎﺩﺩﺍﺷﺘﻬﺎﯼ ﮐﻴﻨﻴﺎﺯ‬ ‫ﺩﺍﻟﻐﻮﺭﮐﯽ« ﺑﻤﻴﺎﻥ ﺁﻣﺪﻩ ﮐﻪ »ﺯﻧﺠﻴﺮ ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﯽ« ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﺷﺪﻩ ﻭ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﻧﺴﺨﻪ ﻫﺎﻳﯽ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻭ ﺁﻥ ﻣﻴﻔﺮﺳﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺘﺎﺯﮔﯽ ﻧﻴﺰ ﺩﻭ ﺳﻪ ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﭽﺎﭖ ﺭﺳﺎﻧﻴﺪﻧﺪ‪ .‬ﮐﻮﺗﺎﻫﺸﺪﻩ ﺁﻥ ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻪ ﭘﺮﻧﺲ ﺩﺍﻟﻐﻮﺭﮐﯽ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪۱۲۴۶) ۱۸۳۱‬‬ ‫ﻗﻤﺮﯼ( ﮐﻪ ﺯﻣﺎﻥ ﻓﺘﺤﻌﻠﻴﺸﺎﻩ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﺑﻪ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺁﻣﺪﻩ ﮐﻪ ﮐﺎﺭﮐﻦ ﺳﻔﺎﺭﺕ ﺭﻭﺱ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺩﺭ ﻧﺰﺩ ﻣﻼﻳﯽ ﺑﻨﺎﻡ ﺷﻴﺦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺪﺭﺱ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﻭ ﺍﺳﻼﻡ ﺁﺷﮑﺎﺭ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﮐﻪ ﺭﺧﺖ ﻣﻼﻳﯽ ﻣﻴﭙﻮﺷﻴﺪﻩ ﻭ ﺯﻥ ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺑﻤﻴﺎﻥ‬ ‫ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺁﻣﺪ ﻭ ﺭﻓﺖ ﻣﻴﮑﺮﺩﻩ‪ .‬ﻟﻴﮑﻦ ﺩﺭ ﻧﻬﺎﻥ ﻫﻤﭽﻨﺎﻥ ﮐﺎﺭﮐﻦ ﺩﻭﻟﺖ ﺧﻮﺩ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺑﺠﺎﺳﻮﺳﯽ ﻣﻴﭙﺮﺩﺍﺧﺘﻪ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺑﺎ‬ ‫ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺁﺷﻨﺎ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ )ﮐﻪ ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ ﻧﻮﺭﯼ ﻭ ﺑﺮﺍﺩﺭﺵ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ( ﻫﻤﮕﯽ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺩﺍﺩﻥ ﭘﻮﻝ‬ ‫ﺑﺠﺎﺳﻮﺳﯽ ﻭﺍ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﮐﺎﺭﻫﺎﻳﯽ ﺑﺰﻳﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻣﻴﮑﺮﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﭼﻮﻥ ﻓﺘﺤﻌﻠﻴﺸﺎﻩ ﻣﺮﺩﻩ ﻭ ﻣﺤﻤﺪﺷﺎﻩ ﺑﺠﺎﯼ ﺍﻭ ﻧﺸﺴﺘﻪ ﻭ ﻗﺎﻳﻢ ﻣﻘﺎﻡ ﺑﺎ ﺣﮑﻴﻢ ﺍﺣﻤﺪ ﻧﺎﻣﯽ ﺍﺯ ﻣﻼﻳﺎﻥ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻴﺨﻮﺍﺳﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﯽ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻗﺎﺟﺎﺭﻳﺎﻥ ﺗﺮﮎ ﺩﺭ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﺨﺎﻧﺪﺍﻥ ﺯﻧﺪﯼ ﺑﺎﺯﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪ‪ ،‬ﺩﺍﻟﻐﻮﺭﮐﯽ ﺑﺪﺳﺘﻴﺎﺭﯼ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ‬ ‫ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺪﺍﺳﺘﺎﻥ ﺁﮔﺎﻩ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﻭ ﺑﺠﻠﻮﮔﻴﺮﯼ ﮐﻮﺷﻴﺪﻩ‪ .‬ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺩﺳﺖ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﺣﺴﻴﻨﻌﻠﯽ ﺯﻫﺮ ﺑﺤﮑﻴﻢ ﺍﺣﻤﺪ ﺧﻮﺭﺍﻧﻴﺪﻩ ﻭ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪﺷﺎﻩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺁﮔﺎﻫﺎﻧﻴﺪﻩ ﻭ ﺑﮑﺸﺘﻦ ﻗﺎﻳﻢ ﻣﻘﺎﻡ ﻭﺍﺩﺍﺷﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺳﭙﺲ ﺩﺍﻟﻐﻮﺭﮐﯽ ﺑﺮﻭﺳﺴﺘﺎﻥ ﺑﺎﺯﮔﺸﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻧﺠﺎ ﺑﻨﺎﻡ ﺩﺭﺳﺨﻮﺍﻧﺪﻥ ﺑﮑﺮﺑﻼ ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﺑﺎ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻋﻠﯽ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﺏ‬ ‫ﺁﺷﻨﺎ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ‪ ،‬ﻭ ﭼﻮﻥ ﻣﻴﺮﺯﺍ ﻋﻠﻴﻤﺤﻤﺪ ﭼﺮﺱ ﻣﻴﮑﺸﻴﺪﻩ‪ ،‬ﺩﺍﻟﻐﻮﺭﮐﯽ ﺑﻪ ﺍﻭ ﭼﻴﺮﮔﯽ ﻳﺎﻓﺘﻪ ﻭ ﺑﺪﻋﻮﯼ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻧﻴﺶ ﻭﺍ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﻭ‬ ‫ﺑﺪﻳﻨﺴﺎﻥ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﺭﺍ ﺍﻭ ﺑﻨﻴﺎﺩ ﻧﻬﺎﺩﻩ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﻫﻢ ﮐﻪ ﺑﺮﻭﺳﺴﺘﺎﻥ ﺑﺎﺯﮔﺸﺘﻪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﺳﻔﺎﺭﺕ ﺑﻪ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺁﻣﺪﻩ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺍﺯ‬ ‫ﺷﻮﺭﺵ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﺑﻬﻮﺍﺩﺍﺭﯼ ﮐﻮﺷﻴﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺴﺖ ﮐﻮﺗﺎﻫﺸﺪﻩ ﺁﻥ ﻳﺎﺩﺩﺍﺷﺖ ﺩﺭﺍﺯ‪ .‬ﺑﻴﮕﻤﺎﻥ ﭼﻴﺰ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺍﻳﺴﺖ ﻭ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺑﺘﺎﺯﮔﯽ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﺷﺪ ﻳﮏ ﻣﺮﺩ ﺑﻴﻤﺎﻳﻪ ﺑﻠﻨﺪ‬ ‫ﭘﺮﻭﺍﺯﯼ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻧﺴﺖ ﻭ ﺳﺎﻟﻬﺎ ﺑﺸﻨﺎﺧﺘﻪ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻥ ﺧﻮﺩ ﻣﻴﮑﻮﺷﺪ ﺍﻳﻦ ﺭﺍ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﻳﮑﺮﺍﻩ ﺩﺯﺩﺍﻧﻪ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﭘﺮﺍﮐﻨﺪﻩ‪.١‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻧﻮﻳﺴﻨﺪﻩ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﺪ ﺑﮕﻮﻳﺪ ﮐﻪ ﮐﻴﺶ ﺷﻴﻌﯽ ﺭﺍﺳﺘﺴﺖ‪ ،‬ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ ﺭﺍﺳﺘﺴﺖ‪ ،‬ﺷﻴﺦ ﺍﺣﻤﺪ ﻭ ﺳﻴﺪﮐﺎﻇﻢ ﺍﺯ ﻋﻠﻤﺎﯼ‬ ‫ﭘﺎﮎ ﻭ ﻧﻴﮏ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﺍﻳﻦ ﺗﻨﻬﺎ ﮐﻴﺶ ﺑﺎﺑﯽ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﮐﺞ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ ﻭ ﺁﻧﺮﺍ ﻳﮏ ﮐﺎﺭﮐﻦ ﺳﻴﺎﺳﯽ ﺭﻭﺳﯽ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪،‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺧﻮﺍﺳﺖ ﺍﻭ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﻣﻴﺒﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺩﺭﻭﻏﯽ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻭ ﺭﻧﺞ ﺑﻴﻬﻮﺩﻩ ﮐﺸﻴﺪﻩ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﺍﺯ‬ ‫ﺷﻴﺨﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﺷﻴﻌﻴﮕﺮﯼ ﺯﺍﻳﻴﺪﻩ ﺷﺪﻩ‪ ،‬ﻭ ﺍﻳﻦ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺑﻴﺠﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﺑﮕﻮﻳﺪ ﻓﻼﻥ ﺭﻭﺳﯽ ﻳﺎ ﺍﻧﮕﻠﻴﺴﯽ ﺁﻧﺮﺍ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻧﻴﮏ‪ ،‬ﺳﻴﺪ ﺑﺎﺏ ﺭﺍ ﺩﺍﻟﻐﻮﺭﮐﯽ ﺑﺪﻋﻮﯼ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﺩﻋﻮﯼ ﺍﻣﺎﻡ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﻳﺎ ﺑﺎﺑﯽ ﺍﻭ ﮐﻪ ﺩﺭﭼﻴﺪﻩ ﺑﻮﺩ؟!‪..‬‬ ‫ﺁﻳﺎ ﺍﻓﺴﺎﻧﻪ ﻣﻬﺪﻳﮕﺮﯼ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺳﺮﭼﺸﻤﻪ ﺩﻋﻮﻳﺴﺖ ﻧﻴﺰ ﺩﺍﻟﻐﻮﺭﮐﯽ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩﻩ؟!‪ ..‬ﮐﺴﺎﻧﯽ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﺭﺝ ﻣﻴﮕﺰﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﯽ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺑﯽ ﺍﺭﺟﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻣﺎ ﺑﻬﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﺑﺎ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﺩﻭﻟﺘﻬﺎﯼ ﻫﻤﺴﺎﻳﻪ ﺍﻳﺮﺍﻥ‪ ،‬ﺩﺭ ﺁﻥ ﺑﺎﺭﻩ ﻧﻴﺰ ﺑﭽﻨﺪ ﺳﺨﻨﯽ ﻣﻴﭙﺮﺩﺍﺯﻳﻢ‪:‬‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺟﻨﺒﺶ ﺑﺎﺑﻴﮕﺮﯼ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺭﻭﺱ ﻳﺎ ﺍﻧﮕﻠﻴﺲ ﭘﺪﻳﺪ ﻧﻴﺎﻭﺭﺩﻩ ﻭ ﺧﻮﺩ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻨﺪﯼ ﺁﻭﺭﺩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﭘﺲ ﺍﺯ‬ ‫ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻣﺪﻥ ﻧﺎﭼﺎﺭﯼ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺁﻧﺎﻥ ﺑﺴﻮﺩﺟﻮﻳﯽ ﺍﺯ ﺁﻥ ﭘﺮﺩﺍﺯﻧﺪ‪ .‬ﺁﻧﭽﻪ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﺍﻳﻢ ﺑﻬﺎﺀ ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﺑﺎ ﮐﺎﺭﮐﻨﺎﻥ ﺳﻴﺎﺳﯽ ﺭﻭﺱ‬ ‫ﺑﻬﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩﻩ ﭼﻮﻥ ﺑﺰﻧﺪﺍﻥ ﺍﻓﺘﺎﺩ‪ ،‬ﺭﻭﺳﻴﺎﻥ ﺑﺮﻫﺎﻳﻴﺶ ﮐﻮﺷﻴﺪﻩ ﻭ ﺍﺯ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﺗﺎ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﻏﻼﻣﯽ ﺍﺯ ﮐﻨﺴﻮﻟﺨﺎﻧﻪ‬ ‫‪ -1‬ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺍﻳﻦ ﻳﺎﺩﺩﺍﺷﺘﻬﺎ ﮔﻔﺘﺎﺭﻱ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺷﻤﺎﺭﻩ ﭼﻬﺎﺭﻡ ﭘﺮﭼﻢ ﻧﻴﻤﻪ ﻣﺎﻫﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺩﻳﺪﻩ ﺷﻮﺩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٧١ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻫﻤﺮﺍﻫﺶ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻧﻴﺰ ﺩﻭﻟﺖ ﺍﻣﭙﺮﺍﺗﻮﺭﯼ ﺭﻭﺱ ﺩﺭ ﻧﻬﺎﻥ ﻭ ﺁﺷﮑﺎﺭ ﻫﻮﺍﺩﺍﺭﯼ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺀ ﻭ ﺩﺳﺘﻪ ﺍﻭ ﻧﺸﺎﻥ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﺩﻩ‪ .‬ﺍﻳﻨﺴﺖ ﺩﺭ ﻋﺸﻖ ﺁﺑﺎﺩ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺟﺎﻫﺎ ﺁﺯﺍﺩﯼ ﺑﻪ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﺷﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮ ﺍﻧﮕﻠﻴﺴﻴﺎﻥ ﺑﻨﺎﻡ ﻫﻤﭽﺸﻤﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﺷﺮﻗﯽ ﺧﻮﺩ ﺑﺎ ﺭﻭﺳﻴﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﺷﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻤﻴﺮﺯﺍ ﻳﺤﻴﯽ ﺍﺯﻝ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺀ‬ ‫ﺟﺪﺍ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﺩﺳﺘﻪ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺑﻨﺎﻡ ﺍﺯﻟﻴﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﺷﺖ‪ ،‬ﭘﺸﺘﻴﺒﺎﻧﯽ ﻣﻴﻨﻤﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺑﻮﻳﮋﻩ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﮑﻪ ﺟﺰﻳﺮﻩ ﻗﺒﺮﺱ ﮐﻪ ﻧﺸﻴﻤﻨﮕﺎﻩ ﺍﺯﻝ‬ ‫ﻣﻴﺒﻮﺩ‪ ،‬ﺑﺪﺳﺖ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﻟﺒﺴﺘﮕﻴﺸﺎﻥ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻭ ﭘﻴﺮﻭﺍﻧﺶ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ‪.‬‬ ‫ﭼﺎﭖ ﮐﺘﺎﺏ »ﻧﻘﻄﻪ ﺍﻟﮑﺎﻑ« ﮐﻪ ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﺑﺮﺍﻭﻥ ﺑﺂﻥ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ﻭ ﺁﻥ »ﻣﻘﺪﻣﻪ« ﺩﻟﺴﻮﺯﺍﻧﻪ ﺍﯼ ﮐﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ‪ ،‬ﺍﮔﺮﭼﻪ ﻋﻨﻮﺍﻧﺶ‬ ‫ﺩﻟﺴﻮﺯﯼ ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ ﻭ ﺩﻟﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﺂﺷﮑﺎﺭ ﺷﺪﻥ ﺁﻣﻴﻐﻬﺎﯼ ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺴﺖ‪ ،‬ﻭﻟﯽ ﺍﻧﮕﻴﺰﻩ ﻧﻬﺎﻧﻴﺶ ﭘﺸﺘﻴﺒﺎﻧﯽ ﺍﺯ ﺍﺯﻝ ﻭ ﺍﺯ ﺑﺎﺑﻴﺎﻥ ﻣﻴﺒﻮﺩﻩ‪.‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻬﺎ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻴﮕﺬﺷﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﺩﻭ ﺩﺳﺘﻪ‪ ،‬ﺁﻥ ﻳﮑﯽ ﭘﺸﺘﻴﺒﺎﻧﯽ ﺍﺯ ﺭﻭﺳﻴﺎﻥ ﻣﻴﺪﻳﺪﻩ ﻭ ﺍﻳﻦ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻫﻮﺍﺩﺍﺭﯼ ﺍﻧﮕﻠﻴﺴﻴﺎﻥ ﺑﻬﺮﻩ‬ ‫ﻣﻴﺠﺴﺘﻪ‪ .‬ﻭ ﺍﻳﻦ ﭘﺸﺘﻴﺒﺎﻧﯽ ﻭ ﻫﻮﺍﺩﺍﺭﯼ ﺩﺭ ﭘﻴﺸﺎﻣﺪﻫﺎﯼ ﺩﺭﻭﻥ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺑﻲ ﻫﻨﺎﻳﺶ ﻧﻤﻴﺒﻮﺩﻩ ﺗﺎ ﻫﻨﮕﺎﻣﻴﮑﻪ ﺟﻨﮓ ﺟﻬﺎﻧﮕﻴﺮ ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫ﭘﻴﺶ ﺁﻣﺪﻩ‪ .‬ﭼﻮﻥ ﺩﺭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺁﻥ ﺟﻨﮓ ﺍﺯ ﻳﮑﺴﻮ ﺩﻭﻟﺖ ﺍﻣﭙﺮﺍﺗﻮﺭﯼ ﺭﻭﺱ ﺑﺎ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺑﺮﺍﻓﺘﺎﺩ ﻭ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺭﻓﺖ ﻭ ﺍﺯ‬ ‫ﻳﮑﺴﻮ ﺩﻭﻟﺖ ﺍﻧﮕﻠﻴﺲ ﺑﻔﻠﺴﻄﻴﻦ ﮐﻪ ﻋﮑﺎﺀ ﮐﺎﻧﻮﻥ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎﺳﺖ‪ ،‬ﺩﺳﺖ ﻳﺎﻓﺖ‪ .‬ﺍﺯ ﺁﻧﺴﻮﯼ ﺗﺎ ﺍﻳﻦ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﻣﻴﺮﺯﺍ‬ ‫ﻳﺤﻴﯽ ﻣﺮﺩﻩ ﻭ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﺍﻭ ﺑﻬﻢ ﺧﻮﺭﺩﻩ ﻭ ﺍﺯﻟﻴﺎﻥ ﭼﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﭼﻪ ﺩﺭ ﺩﻳﮕﺮ ﺟﺎﻫﺎ ﺳﺴﺖ ﻭ ﮔﻤﻨﺎﻡ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ‬ ‫ﭘﻴﺸﺎﻣﺪﻫﺎ ﺁﻥ ﺣﺎﻝ ﭘﻴﺶ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺩﺳﺘﺎﻭﻳﺰ ﺑﺪﺳﺖ ﺑﺪﺧﻮﺍﻫﺎﻥ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﺩﺍﺩﻩ ﻭ ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺭﺍ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﻧﻨﮓ ﺁﻭﺭﯼ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺁﻧﺴﺖ‬ ‫ﮐﻪ ﭘﺲ ﺍﺯ ﭼﻴﺮﻩ ﮔﺮﺩﻳﺪﻥ ﺍﻧﮕﻠﻴﺴﻴﺎﻥ ﺑﻔﻠﺴﻄﻴﻦ‪ ،‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺩﺭﺧﻮﺍﺳﺖ ﻟﻘﺐ »ﺳﺮ« )‪ (sir‬ﺍﺯ ﺁﻥ ﺩﻭﻟﺖ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﭼﻮﻥ ﺩﺍﺩﻩ‬ ‫ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺭﻭﺯ ﺭﺳﻴﺪﻥ ﻓﺮﻣﺎﻥ ﻭ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺭ ﻋﮑﺎﺀ ﺟﺸﻨﯽ ﺑﺮﭘﺎ ﮔﺮﺩﺍﻧﻴﺪﻩ ﻭ ﻣﻮﺯﻳﮏ ﻧﻮﺍﺯﻳﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻥ ﺑﺰﻡ ﭘﻴﮑﺮﻩ ﺍﯼ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ‬ ‫ﺍﻧﺪ‪ .‬ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻋﺒﺪﺍﻟﺒﻬﺎﺀ ﺍﻳﻦ ﺭﺍ ﺷﻮﻧﺪ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﻭ ﻧﻴﺮﻭﻣﻨﺪﯼ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﭘﻨﺪﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﮐﺮﺩﻩ‪ .‬ﻭﻟﯽ ﺭﺍﺳﺘﯽ ﺭﺍ ﺟﺰ ﻣﺎﻳﻪ‬ ‫ﺭﺳﻮﺍﻳﯽ ﻧﺒﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺟﺰ ﺑﻨﺎﺗﻮﺍﻧﯽ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﻧﺘﻮﺍﻧﺪ ﺍﻓﺰﻭﺩ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٧٢ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﺑﺎﺭﻫﺎ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻳﻢ ﻣﺎ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺩﺷﻤﻨﯽ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺁﻧﭽﻪ ﻣﺎ ﺭﺍ ﺑﻨﻮﺷﺘﻦ ﺍﻳﻦ ﮐﺘﺎﺏ ﻭﺍﺩﺍﺷﺘﻪ‪ ،‬ﺩﻟﺴﻮﺯﯼ ﺑﺤﺎﻝ ﻣﺮﺩﻡ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻣﺮﻭﺯ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﮐﺸﻮﺭ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﮔﺮﻓﺘﺎﺭﻳﻬﺎﺳﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﮐﻴﺶ ﻫﻢ ﺧﻮﺩ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﻭ ﻫﻢ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺭﻧﺞ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪.‬ﺍﻣﺎ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ‪:‬‬ ‫ﻧﺨﺴﺖ‪ ،‬ﻫﻤﻪ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﻢ ﮐﻪ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﺳﺘﻪ ﮐﻮﭼﮑﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﮐﻪ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺷﻤﻦ ﻣﻴﺪﺍﺭﻧﺪ ﻫﺮ ﺯﻣﺎﻥ ﮐﻪ ﻓﺮﺻﺖ ﻳﺎﻓﺘﻨﺪ‬ ‫ﺍﺯ ﮔﺰﻧﺪ ﻭ ﺁﺳﻴﺐ ﺑﻪ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﺧﻮﺩﺩﺍﺭﯼ ﻧﻤﻴﮑﻨﻨﺪ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺍﻣﺴﺎﻝ ﺁﻥ ﭘﻴﺸﺎﻣﺪ ﻧﻨﮓ ﺁﻭﺭ ﺩﺭ ﺷﺎﻫﺮﻭﺩ ﺭﺥ ﺩﺍﺩ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻡ‪ ،‬ﻫﺮ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﭼﻪ ﺯﻥ ﻭ ﭼﻪ ﻣﺮﺩ‪ ،‬ﺑﺪﺳﺘﻮﺭ ﮐﻴﺶ ﺧﻮﺩ‪ ،‬ﻧﺎﭼﺎﺭ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ »ﺗﺒﻠﻴﻎ« ﮐﻨﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺗﺒﻠﻴﻐﻬﺎ ﻧﻮﺩ ﻭ ﻧﻪ ﺩﺭﺻﺪ‬ ‫ﺑﻴﻬﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺟﺰ ﻣﺎﻳﻪ ﺷﺮﻣﻨﺪﮔﯽ ﻭ ﺩﻝ ﺁﺯﺭﺩﮔﯽ ﺑﺨﻮﺩ »ﺗﺒﻠﻴﻎ« ﮐﻨﻨﺪﻩ ﻧﻤﻴﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﺪﺑﺨﺘﺎﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﺍﻳﻦ ﺭﻧﺞ ﺑﻴﻬﻮﺩﻩ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺩ‬ ‫ﻫﻤﻮﺍﺭ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﻮﻡ‪ ،‬ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﭼﻮﻥ ﺗﺸﻨﻪ »ﺗﺒﻠﻴﻎ« ﻣﻴﺒﺎﺷﻨﺪ ﻭ ﺑﻪ »ﻣﺒﻠﻎ« ﭘﻮﻝ ﻣﻴﺪﻫﻨﺪ ﻭ ﭘﺎﺱ ﻣﻴﮕﺰﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﻧﻮﺍﺯﺵ ﻣﻴﻨﻤﺎﻳﻨﺪ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﺯﻣﻴﻨﻪ ﺍﯼ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﯽ ﻣﺮﺩﺍﻥ ﺑﻴﺪﻳﻦ ﻭ ﺑﯽ ﻫﻤﻪ ﭼﻴﺰ ﮐﻪ ﻫﻨﺮﺷﺎﻥ ﺟﺰ ﺳﺨﻨﺒﺎﻓﯽ ﻭ ﺯﺑﺎﻧﮕﺮﺩﺍﻧﯽ ﻧﻴﺴﺖ‪ ،‬ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﻨﺎﻡ‬ ‫»ﻣﺒﻠﻎ« ﺑﺂﻧﻬﺎ ﻣﻴﺒﻨﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﺗﺎ ﻣﻴﺘﻮﺍﻧﻨﺪ ﺑﻬﺮﻩ ﺟﻮﻳﻴﻬﺎ ﻣﻴﮑﻨﻨﺪ ﻭ ﺑﺨﻮﺷﮕﺬﺭﺍﻧﻴﻬﺎ ﻣﻴﭙﺮﺩﺍﺯﻧﺪ ﻭ ﭼﻮﻥ ﺍﻧﺪﮎ ﺭﻧﺠﺸﯽ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﻣﻴﺂﻳﻨﺪ ﻭ ﺑﻨﺎﻡ ﺁﻧﮑﻪ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﺐ ﺧﻮﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩﻡ‪ ،‬ﺟﺎ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺩ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺑﺎﺯ ﻣﻴﮑﻨﻨﺪ‪ ،‬ﻭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭ‬ ‫ﺑﺪﺷﻤﻨﻴﻬﺎﯼ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺑﻴﺸﺮﻣﺎﻧﻪ ﺑﺎ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﻣﻴﭙﺮﺩﺍﺯﻧﺪ ﻭ ﻫﺮﭼﻪ ﺩﻟﺸﺎﻥ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﺪ ﻣﻴﻨﻮﻳﺴﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻣﺎ ﺭﻧﺞ ﻭ ﺯﻳﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﺍﺯ ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﯼ ﻣﻴﺒﺮﻧﺪ‪:‬‬ ‫ﺑﻴﮕﻔﺘﮕﻮﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺩﺷﻤﻦ ﺍﻳﻦ ﺗﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺑﺎﺯ ﺑﻴﮕﻔﺘﮕﻮﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺩﺭﻭﻥ ﺩﻝ ﺑﺪﺑﺨﺘﯽ ﻭ ﮔﺮﻓﺘﺎﺭﯼ ﺍﻳﻦ ﺗﻮﺩﻩ ﺭﺍ‬ ‫ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﻨﺪ‪ .‬ﺯﻳﺮﺍ ﺁﻧﺎﻥ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻣﺮﺩﻡ ﺍﻳﻨﻬﻤﻪ ﺭﻧﺞ ﻣﻴﺒﺮﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺻﺪﺳﺎﻝ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺁﺯﺍﺩﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺩ ﺑﺪﺳﺖ ﺁﻭﺭﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﭼﺎﺭﻳﺴﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﺭﺯﻭﯼ ﺑﻬﻢ ﺧﻮﺭﺩﻥ ﺍﻳﻦ ﮐﺸﻮﺭ ﻣﻴﺒﺎﺷﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﺂﺯﺍﺩﯼ ﺑﺮﺳﻨﺪ‪ .‬ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺍﺯ ﺭﺍﺯﻫﺎﯼ ﺳﻴﺎﺳﯽ ﮐﻪ ﻧﻤﻴﺨﻮﺍﻫﻢ‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﻤﻴﺎﻥ ﺁﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺮﺣﺎﻝ ﻣﺎ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻳﻦ ﺩﻭ ﺗﻴﺮﮔﯽ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ )ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻣﻴﺨﻮﺍﻫﻴﻢ ﺩﻭ ﺗﻴﺮﮔﻴﻬﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﺮﺧﻴﺰﺩ( ﻭ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﮐﺘﺎﺏ ﺭﺍ ﺑﺂﻥ ﺧﻮﺍﺳﺖ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺍﻳﻢ‪ ،‬ﻣﺎ ﻧﻤﻴﮕﻮﻳﻴﻢ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺩﺳﺖ ﺍﺯ ﮐﻴﺶ ﺧﻮﺩ ﺑﮑﺸﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻠﮑﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﻴﻢ ﺍﮔﺮ ﮐﻴﺶ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﺁﻥ‬ ‫ﺷﺎﻳﺴﺘﮕﯽ ﺭﺍ ﺩﺍﺭﺩ ﮐﻪ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺍ ﺭﺍﻩ ﺑﺮﺩ ﻧﺸﺎﻥ ﺑﺪﻫﻨﺪ ﻭ ﻣﺎ ﻧﻴﺰ ﺧﻮﺍﻫﻴﻢ ﺗﻮﺍﻧﺴﺖ ﺑﺎ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﻫﻤﺪﺳﺖ ﮔﺮﺩﻳﻢ ﻭ ﺁﻧﺮﺍ ﺩﺭ ﺳﺮﺍﺳﺮ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺭﻭﺍﺝ ﺩﻫﻴﻢ‪ ،‬ﻭ ﺍﮔﺮ ﻧﺪﺍﺭﺩ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺣﺎﻝ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﺩﺳﺖ ﺑﺮﺩﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺭﻧﺞ ﻧﻴﻨﺪﺍﺯﻧﺪ‪ .‬ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﺩﻫﺎﯼ ﻣﺎ ﭘﺎﺳﺦ ﺩﻫﻨﺪ ﺗﺎ ﺑﺪﺍﻧﻴﻢ ﭼﻪ ﻣﻴﮕﻮﻳﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺮﺍ ﻫﻢ ﺑﻨﻮﻳﺴﻢ ﮐﻪ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﮑﻪ ﭼﺎﭖ ﻧﺨﺴﺖ ﺍﻳﻦ ﮐﺘﺎﺏ ﭘﺮﺍﮐﻨﺪﻩ ﺷﺪ‪ ،‬ﺑﻬﺎﺋﻴﺎﻥ )ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ(‬ ‫ﺑﮑﻴﻨﻪ ﺟﻮﻳﻴﻬﺎﯼ ﭘﺴﺘﯽ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻨﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﺭﻳﺤﺎﻧﯽ ﻧﺎﻡ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺳﺮﺩﺳﺘﮕﺎﻥ ﺍﻳﺸﺎﻧﺴﺖ ﺑﺘﺒﺮﻳﺰ ﺭﻓﺖ ﻭ ﻧﺎﺷﻨﺎﺳﺎﻧﻪ ﺑﺎ ﻣﻼﻳﺎﻥ‬ ‫ﺁﻧﺠﺎ ﺩﺭ ﭘﺪﻳﺪ ﺁﻭﺭﺩﻥ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﻭﺣﺸﻴﮕﺮﻳﻬﺎﯼ ﺑﻬﻤﻨﻤﺎﻩ ﺁﻧﺠﺎ ﻫﻤﺪﺳﺘﯽ ﻧﻤﻮﺩ ﻭ ﭘﻮﻟﻬﺎ ﺩﺭ ﺁﻧﺮﺍﻩ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺭﻳﺨﺖ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﺩﺭ‬ ‫ﺗﻬﺮﺍﻥ ﺑﺮﺧﯽ ﻳﺎﻭﻩ ﮔﻮﻳﻴﻬﺎﻳﯽ ﺑﺎ ﺗﻠﻔﻮﻥ ﻳﺎ ﺍﺯ ﺭﺍﻫﻬﺎﯼ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺩﻳﺪﻩ ﺷﺪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﻳﮏ ﺑﻬﺎﻳﯽ ﺑﻨﺎﻡ ﻣﺤﻤﺪ ﺭﻓﻴﻊ ﮐﺘﮑﯽ‬ ‫ﺍﺯ ﺩﺳﺖ ﭘﺎﮐﺪﻳﻨﺎﻥ ﺧﻮﺭﺩ‪ .‬ﺍﻳﻨﻬﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺩﻳﮕﺮﯼ ﺍﺯ ﺯﻳﺎﻧﻬﺎﯼ ﺍﻳﻦ ﺩﻭ ﺗﻴﺮﮔﯽ ﺍﺳﺖ‪.‬‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٧٣ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﺁﺩﻳﻨﻪ ـ ﺟﻤﻌﻪ‬

‫ﺧﺴﺘﻮﺍﻥ ـ ﻣﻌﺘﺮﻑ‬

‫ﺁﺭﺍﻳﻪ ـ ﺯﻳﻨﺖ‬

‫ﺧﺴﺘﻮﻳﺪﻥ ـ ﺍﻋﺘﺮﺍﻑ ﻛﺮﺩﻥ‬

‫ﺁﮔﻨﺪﻩ ـ ﭘﺮ‬

‫ﺩﺍﺭﺍﻙ ـ ﺁﻧﭽﻪ ﺩﺍﺭﻧﺪ ‪ ،‬ﻣﺎﻝ‬

‫ﺁﮔﻬﻲ ـ ﺍﻃﻼﻋﻴﻪ‬

‫ﺩﺍﻭﺭﻱ ـ ﻗﻀﺎﻭﺕ‬

‫ﺁﻣﻴﻎ ـ ﺣﻘﻴﻘﺖ‬

‫ﺩﺭﺁﻣﺪﻥ ـ ﻭﺍﺭﺩ ﺷﺪﻥ‬

‫ﺁﻭﺍﺯ ـ ﺻﺪﺍ‬

‫ﺩﺭﭼﻴﺪﻥ ـ ﻣﺮﺗﺐ ﻛﺮﺩﻥ‬

‫ﺁﻭﺍﺯﻩ ـ ﺷﻬﺮﺕ‬

‫ﺩﺭﭼﻴﺪﻩ ـ ﻣﺮﺗﺐ‬

‫ﺁﻫﻨﮓ ـ ﻗﺼﺪ‬

‫ﺩﺭﻓﺶ ـ ﭘﺮﭼﻢ‬

‫ﺁﻫﻴﺨﺘﻪ ـ ﻛﺸﻴﺪﻥ )ﺷﻤﺸﻴﺮ(‬

‫ﺩﮊﺭﻓﺘﺎﺭﻱ ـ )ﺩﮊ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﻟﮋ( ﺑﺪﺭﻓﺘﺎﺭﻱ‬

‫ﺍﺭﺝ ـ ﺍﺭﺯﺵ ‪ ،‬ﻗﺪﺭ‬

‫ﺩﺳﺘﺎﻭﻳﺰ ـ ﺑﻬﺎﻧﻪ‬

‫ﺑﺎﺯﭘﺮﺱ ـ ﺑﺎﺯﭘﺮﺳﻴﺪﻥ‬

‫ﺩﻳﻪ ـ ﺩﻩ ‪ ،‬ﺭﻭﺳﺘﺎ‬

‫ﺑﺎﺯ ﻧﻤﻮﺩﻥ ـ ﺑﻴﺎﻥ ﻛﺮﺩﻥ‬

‫ﺭﺷﮓ ـ ﺣﺴﺪ‬

‫ﺑﺎﻳﺎ ؛ ﺑﺎﻳﻨﺪﻩ ـ ﻭﻇﻴﻔﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﺟﺐ‬

‫ﺭﻭﻳﻪ ـ )ﻫﻤﭽﻮﻥ ﻣﻮﻳﻪ( ﺻﻮﺭﺕ ‪ ،‬ﻇﺎﻫﺮ‬

‫ﺑﺴﻴﺞ ـ ﺗﺪﺍﺭﻙ ‪ ،‬ﺗﻬﻴﻪ‬

‫ﺳﺰﺍ ؛ ﺳﺰﻧﺪﻩ ـ ﺭﻭﺍ ‪ ،‬ﺟﺎﻳﺰ‬

‫ﺑﻴﺸﻮﻧﺪ ـ ﺑﻴﻌﻠﺖ ‪ ،‬ﺑﻴﺪﻟﻴﻞ‬

‫ﺳﻬﺶ ـ )ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺟﻬﺶ( ﺍﺣﺴﺎﺱ ﺩﺭﻭﻧﻲ‬

‫ﺑﻴﻜﺒﺎﺭ ـ ﻳﻜﺪﻓﻌﻪ ‪ ،‬ﺑﻜﻠﻲ‬

‫ﺷﺎﻳﺎ ؛ ﺷﺎﻳﻨﺪﻩ ـ ﺷﺎﻳﺴﺘﻪ ‪ ،‬ﻻﻳﻖ‬

‫ﺑﻴﻮﺳﻴﺪﻥ ـ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﺩﺍﺷﺘﻦ‬

‫ﺷﺎﻳﻨﺪﮔﻲ ـ ﺷﺎﻳﺴﺘﮕﻲ ‪ ،‬ﻟﻴﺎﻗﺖ‬

‫ﭘﺮﻭﺍ ـ ﺗﻮﺟﻪ ‪ ،‬ﺍﻋﺘﻨﺎ‬

‫ﺷﻜﻴﺐ ـ ﺻﺒﺮ‬

‫ﭘﻴﻜﺮ ؛ ﭘﻴﻜﺮﻩ ـ ﻋﻜﺲ‬

‫ﺷﻮﻧﺪ ـ )ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺑﻠﻨﺪ( ﻋﻠﺖ ‪ ،‬ﺩﻟﻴﻞ‬

‫ﺗﺮﺍﻭﻳﺪﻥ ـ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺁﻣﺪﻥ‬

‫ﻓﺮﻫﺶ ـ ﻭﺣﻲ ‪ ،‬ﺁﻧﭽﻪ ﺑﺪﻝ ﺍﻓﺘﺪ‬

‫ﺟﺴﺘﺎﺭ ـ )ﻫﻤﭽﻮﻥ ﮔﻔﺘﺎﺭ( ﻣﺒﺤﺚ‬

‫ﻛﺎﻟﺒﺪ ـ ﺟﺴﻢ‬

‫ﭼﻨﺪﺍﻥ ـ ﺁﻧﻘﺪﺭ‬

‫ﮔﺰﺍﺭﺵ ـ ﺗﺄﻭﻳﻞ‬

‫ﭼﻨﺪﻳﻦ ـ ﺍﻳﻨﻘﺪﺭ‬

‫ﮔﻤﺎﺭﺩﻥ ؛ ﮔﻤﺎﺷﺘﻦ ـ ﻣﺄﻣﻮﺭﻳﺖ ﺩﺍﺩﻥ‬

‫ﭼﻴﺮﮔﻲ ـ ﺗﺴﻠﻂ ‪ ،‬ﻏﻠﺒﻪ‬

‫ﮔﻤﺎﺷﺘﻪ ـ ﻣﺄﻣﻮﺭ‬

‫ﭼﻴﺮﻩ ـ ﻣﺴﻠﻂ ‪ ،‬ﻏﺎﻟﺐ‬

‫ﮔﻮﻫﺮ ـ ﺍﺻﻞ ‪ ،‬ﺫﺍﺕ‬


‫ﺑﻬﺎﺋﻴﮕﺮﻱ ‪ /‬ﺍﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮﻭﻱ‬

‫‪٧٤ ...............................................................................................................................................................................................‬‬

‫ﻣﻴﺎﻧﺠﻲ ـ ﺷﻔﻴﻊ ‪ ،‬ﻭﺍﺳﻄﻪ‬

‫ﻫﻤﺒﺎﺯ ـ ﺷﺮﻳﻚ‬

‫ﻧﺎﺑﻮﺩﻩ ـ ﺁﻧﭽﻪ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﺪﺍﺭﺩ‬

‫ﻫﻨﺎﻳﺶ ـ )ﻫﻤﭽﻮﻥ ﻫﻤﺎﻳﺶ( ﺍﺛﺮ‬

‫ﻧﺎﺑﻴﻮﺳﻴﺪﻩ ـ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺘﻈﺮﻩ‬

‫ﻫﻨﺎﻳﻴﺪﻥ ـ )ﻫﻤﭽﻮﻥ ﭘﻨﺎﻫﻴﺪﻥ( ﺍﺛﺮ ﻛﺮﺩﻥ‬

‫ﻧﺎﺯﺵ ـ ﻧﺎﺯﻳﺪﻥ‬

‫ﻫﻨﺎﻳﻨﺪﻩ ـ )ﻫﻤﭽﻮﻥ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪﻩ( ﻣﺆﺛﺮ‬

‫ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻨﻲ ـ ﻣﻌﺠﺰﻩ‬

‫ﻫﻮﺩﻩ ـ ﻧﺘﻴﺠﻪ‬

‫ﻧﻬﻨﺎﻳﻴﺪﻥ ـ ﺍﺛﺮ ﻧﻜﺮﺩﻥ‬

‫ﻳﺎﺭﺳﺘﻦ ـ ﺟﺮﺃﺕ ﻛﺮﺩﻥ‬

‫ﻭﺭﺟﺎﻭﻧﺪ ـ ﻣﻘﺪﺱ ‪ ،‬ﺧﺪﺍﻳﻲ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.