2010-09-19
Elmsta Förskola, VindenHuset Handlingsplan 10/11 Vår arbetsplan utgår från LPFÖ, (läroplan för förskolan) Barn- och skolnämndens verksamhetsplan samt Väddö Förskoleenhets Lokala Arbetsplan.
Barns utveckling och lärande står alltid i fokus
Vi dokumenterar barnens utveckling och lärande i individuella utvecklingsplaner och portfolio.
Genom ett demokratiskt förhållningssätt har Barnen inflytande över sitt eget lärande och sin miljö.
Grunden till all utveckling och lärande är välbefinnande och goda vanor. På Elmstaförskola får barnet upplevelser och lustfyllda aktiviteter i varierande miljöer både inne och ute varje dag. Tillsammans med rutiner, daglig vila och medveten kosthållning ger vi varje barn en god grund till välbefinnande. Den socialakompetensen är viktig för samvaron med andra människor nu och i framtiden. Det arbetar vi aktivt med genom leken i dess olika former. Vi arbetar aktivt för att varje barn utvecklar: God självkännedom och tillit till sin egen förmåga
God Språkutveckling & Kommunikationsförmåga
God matematisk förmåga
Målen i den dagliga verksamheten Social kompetens: -
Barnet vågar hjälpa och ta emot hjälp från kompisar. Barnet kan lyssna och delta i diskussioner och samtal. Barnet accepterar andras olikheter. Barnet ser sig själv i sammanhanget, gruppen. Barnet klarar av att delta i olika former av lek. Barnet känner samhörighet med alla barn och vuxna på den förskola man är.
Självkännedom och Tillit till sin förmåga: - Barnet känner stolthet och glädje över sig själv. - Barnet vågar prova på nya och okända saker. - Barnet klarar av förändringar och vågar misslyckas. Språkutveckling, Kommunikationsförmåga: - Barnet kan kommunicera och göra sig förstådd med andra. - Barnet utvecklar sitt talspråk genom sagor, sånger, rim och ramsor. - Barnet kan utrycka sig på många olika sätt, bild, skapande, drama, sång och musik. - Barnet utvecklar sitt intresse för skriftspråket och förståelsen av symboler som uttryckssätt. Matematisk förmåga: - Barnet utvecklar sin förmåga att upptäcka och använda matematik i meningsfulla sammanhang och vardagssituationer. - Barnet utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med . hjälp av olika material och tekniker. - Barnet utvecklar sin grundläggande förståelse för begreppen tal, mätning, form samt orientera sig i tid och rum.
På Elmsta förskola gör vi följande för att arbeta mot målen: • • • • • • • • • • • • • •
Vi lyssnar på varje barn och tar tillvara på deras egna tankar, önskemål och idéer på lika villkor, oavsett kön och ålder. Vi låter barnen göra egna aktiva val Vi låter varje barn få små uppdrag i vardagen Vi använder matematiska begreppen i den dagliga verksamheten. Vi sjunger, rimmar och ramsar. Vi har många samtal kring böcker, ord och begrepp tillsammans med barnen. Vi ger tid och tillfällen till lärande i vardagen Vi följer varje barns utveckling och lärande tillsammans med föräldrar i återkommande utvecklingssamtal. Vi anpassar inne- och utemiljön efter barnens utveckling och ålder. Vi använder oss av närområdes fina natur och skogar för lek, motorisk aktivitet och samvaro. Genom fortbildning under 2010/11 kommer det att bli fortbildning i Natur och Teknik för personalen Vi har medveten rörelselek för alla barn, med bla. rytmik, dans och gympa. Återkommande möten mellan personalen där innehållet i verksamheten diskuteras. Vi arbetar för en könsneutral förskola, vi vill lyfta och diskutera Genus på ett mer aktivt sätt.