رحلة العمل والأمل قصير

Page 1



‫أدعو جميعَ المسؤولينَ في كافةَ قطاع َ‬ ‫ات‬ ‫الدولةَ إلى تبني مفاهيمَ وأسسَ ومعاييرَ الجودةَ‬ ‫والتميُّزَ في جميعَ خططهم‪ ،‬وأنشطتَهم‪ ،‬وأعمالهم‪،‬‬ ‫والحرصَ على التطويرَ والتحسينَ المستمرَ‬ ‫لتحقيقَ الجودةَ واإلتقانَ في القطاعاتَ اإلنتاجيةَ‬ ‫والخدميَّةَ الخاصةَ والحكوميةَ‪.‬‬ ‫عبدهللاَبنَعبدالعزيز‬

‫رحمهَهللا‬

‫أملنا ‪...‬‬ ‫تعليم متميز ‪ ...‬لوطن متميز‬ ‫‪4‬‬


‫‪ 1420‬موافقةَصاحبَالسموَالملكيَاألميرَمحمدَبنَفهدَأميرَالمنطقةَ‬ ‫الشرقيةَرقمَ‪ 3639‬وتاريخَ‪1420 /10 /26‬هـَ‪َ،‬بمسمىَ‬ ‫“مركزَاألميرَمحمدَبنَفهدَبنَعبدالعزيز للجودة”‬

‫‪1422‬‬ ‫‪1427‬‬

‫موافقةَسموهَعلىَالرئاسةَالفخريةَللمركزَبنا ًءَعلىَمقترحَ‬ ‫معاليَوزيرَالمعارفَ‪َ،‬رقمَ‪ 1703‬و تاريخَ‪/4 /25‬‬ ‫‪1422‬هـ‬ ‫تغيير مسمى المركز إلى ”مركز الملك فهد بن عبدالعزيز‬ ‫للجودة“ بنا ًء على موافقة خادم الحرمين الشريفين‪.‬‬

‫لكل رحلة ‪...‬‬ ‫بــــدايـــــــة‬ ‫‪5‬‬


‫الرؤية‬

‫الرسالة‬

‫نسعىَأنَنكونَأداةَالتحولَالرئيسةَلمجمتع التربية و التعليمَ‬ ‫نحوَالجودةَالشاملة‬ ‫نعملَعلىَنشرَوتطبيقَنظامَالجودةَالشاملةَلرفعَمستوىَ‬ ‫الخدماتَالتربويةَو التعليميةَبماَيحققَتطلعاتَو توقعاتَ‬ ‫المستفيدينَفيَضوءَسياسةَو أهدافَالتربيةَو التعليمَفيَ‬ ‫المملكةَالعربيةَالسعودية‬

‫لكل رحلة ‪...‬‬ ‫بــــدايـــــــة‬ ‫‪6‬‬


‫لكل رحلة ‪...‬‬ ‫بــــدايـــــــة‬ ‫‪7‬‬


‫ثقافة الجودة‬ ‫صوت المستفيد‬ ‫القيادة التربوية الناجحة‬ ‫خريطة التميز‬

‫الشراكة المجتمعية‬

‫لكل رحلة ‪...‬‬ ‫مـحـطـات جـديـدة‬


‫ثقافة الجودة‬ ‫أهداف المبادرة ‪ :‬تعزيز ثقافة الجودة في المؤسسات‬ ‫التعليمية ( اإلدارات التعليمية ‪ ،‬المدارس )‪.‬‬ ‫البرامج ‪:‬‬ ‫• الملتقى األول للجودة الشاملة في التعليم‪.‬‬ ‫• نشرة واحة الجودة‪.‬‬ ‫• المشاركة في المؤتمرات والملتقيات‬ ‫والمعارض المتخصصة‪.‬‬ ‫• إصدار كتب ونشرات تثقيفية‪.‬‬ ‫• المحاضرات والندوات‪.‬‬ ‫• موقع المركز على االنترنت‪.‬‬ ‫‪9‬‬


‫القيادة التربوية الناجحة‬ ‫أهداف المبادرة ‪ :‬تمكين القيادات في‬ ‫المدارس واإلدارات التعليمية من نقل مبادئ‬ ‫إدارة الجودة إلى ممارسات‪.‬‬ ‫البرامج ‪ :‬من أبرز البرامج التي يقدمها المركز‪:‬‬ ‫• إدارة التحول نحو الجودة‪.‬‬ ‫• تدريب فرق التحسين‪.‬‬ ‫• تطبيقات الجودة في الفصل‪.‬‬ ‫• نظم إدارة الجودة‪.‬‬ ‫الفعال لـ (‪ )PDSA‬للتميز في رحلة الجودة‪.‬‬ ‫• االستخدام ّ‬ ‫• كيف نبني معايير ومؤشرات الجودة في التعليم؟‬ ‫• ضمان الجودة التربوية‪.‬‬ ‫• ثقافة الجودة (من المبادئ إلى الممارسة)‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫نخطط‬ ‫نطور‬ ‫نفحص‬

‫ننفذ‬


‫صوت المستفيد‬ ‫أهداف المبادرة ‪ :‬تعزيز ثقافة الحوار واإلصغاء آلراء‬ ‫ومقترحات جميع المستفيدين (الطالب‪ ،‬المعلمون‪،‬‬ ‫العاملون في المدرسة‪ ،‬أولياء األمور) لتحسين جودة‬ ‫التعليم‪.‬‬ ‫البرامج ‪:‬‬ ‫• برنامج التقييم المتبادل من أجل الجودة في‬ ‫المدرسة‪.‬‬ ‫• برنامج استطالعات الرأي‪.‬‬ ‫• تأسيس نظام المقترحات في المدارس‬ ‫بالتركيز على آراء الطالب ومشاركتهم‪.‬‬

‫‪11‬‬


‫الشراكة المجتمعية‬ ‫أهداف المبادرة ‪:‬‬ ‫• تعزيز قنوات التواصل مع مؤسسات المجتمع‬ ‫المحلي لتعزيز ثقافة الجودة‪.‬‬ ‫• تقديم االستشارات في مجال الجودة للمدارس‬ ‫وادارات التعليم ومؤسسات المجتمع المحلي‪.‬‬ ‫البرامج ‪ :‬الشراكة مع العديد من الجهات‬ ‫ومنها‪:‬‬ ‫• مجموعة شركات راشد الراشد‬ ‫• مجموعة شركات البواردي‪.‬‬ ‫• مجموعة شركات التميمي‪.‬‬ ‫• مجموعة شركات المهيدب‪.‬‬ ‫• دار اليوم للصحافة والطباعة والنشر‪.‬‬ ‫‪12‬‬


‫الشراكة المجتمعية‬ ‫أهداف المبادرة ‪:‬‬ ‫• تعزيز قنوات التواصل مع مؤسسات المجتمع‬ ‫المحلي لتعزيز ثقافة الجودة‪.‬‬ ‫• تقديم االستشارات في مجال الجودة للمدارس‬ ‫وادارات التعليم ومؤسسات المجتمع المحلي‪.‬‬ ‫البرامج ‪ :‬الشراكة مع العديد من الجهات ومنها‪:‬‬ ‫• اإلدارة العامة للجودة الشاملة ‪ /‬و ازرة التعليم‪.‬‬ ‫• جامعة الملك فيصل‪.‬‬ ‫• المجلس السعودي للجودة‪.‬‬ ‫• اللجنة الوطنية للجودة‪.‬‬ ‫• هيئة المواصفات والمقاييس‪.‬‬ ‫‪13‬‬


‫الشراكة المجتمعية‬ ‫أهداف المبادرة ‪:‬‬ ‫• تعزيز قنوات التواصل مع مؤسسات المجتمع‬ ‫المحلي لتعزيز ثقافة الجودة‪.‬‬ ‫• تقديم االستشارات في مجال الجودة للمدارس‬ ‫وادارات التعليم ومؤسسات المجتمع المحلي‪.‬‬ ‫البرامج ‪ :‬تقديم العديد من االستشارات للمدارس واإلدارات‬ ‫التعليمية للمشاركة في‪:‬‬ ‫• جائزة حمدان بن راشد لألداء التعليمي المتميز‪.‬‬ ‫• جائزة التربية والتعليم للتميز‪.‬‬ ‫• جائزة األمير محمد بن فهد لألداء الحكومي المتميز‪.‬‬ ‫• جائزة الشيخ عبدالوهاب الموسى لألداء التعليم المتميز‬

‫‪14‬‬


‫خريطة التميز‬ ‫أهداف المبادرة ‪:‬‬ ‫‪ .1‬تحفيز المدارس للعمل على معايير الجودة في‬ ‫التعليم‪.‬‬ ‫‪ .2‬رصد وتشجيع ونشر أفضل الممارسات في‬ ‫جودة التعليم المدرسي‬

‫البرامج ‪:‬‬ ‫• معايير أفضل الممارسات في جودة التعليم المدرسي‪.‬‬

‫‪15‬‬


‫• لجميع مدارس المنطقة الشرقية ‪ ،‬بنين و بنات‬ ‫الحكومية و األهلية‪.‬‬ ‫• الدورة األولى (التحفيز) شاركت ‪ 50‬مدرسة‪.‬‬ ‫• الدورة الثانية (القيادة) شاركت ‪ 71‬مدرسة‪.‬‬ ‫• الدورة الثالثة (تعزيز القيم الوطنية)‪.‬‬ ‫مبادرة ‪ :‬خريطة التميز‬

‫لكل نجاح ‪...‬‬ ‫مــكــافــأة‬


‫لكل رحلة ‪...‬‬ ‫مـحـطـات جـديـدة‬


‫مبادرة ‪ :‬ثقافة الجودة‬

‫الجودة تتطلب ‪...‬‬ ‫ثـقـافـة جـديـدة‬


‫صدر حديثا‬

‫مبادرة ‪ :‬ثقافة الجودة‬

‫لكل رحلة ‪...‬‬ ‫مـحـطـات جـديـدة‬



‫صاحب السمو الملكي األمير سعود بن نايف بن عبدالعزيز آل سعود‬ ‫أمير المنطقة الشرقية‬


‫صاحب السمو األمير بدر بن‬ ‫محمد بن جلوي آل سعود‬ ‫محافظ األحساء‬

‫صاحب السمو الملكي األمير محمد‬ ‫بن فهد بن عبدالعزيز آل سعود‬ ‫أمير المنطقة الشرقية األسبق‬

‫صاحب السمو األمير جلوي بن‬ ‫مساعد بن جلوي أل سعود‬ ‫نائب أمير المنطقة الشرقية األسبق‬


‫صاحب السمو األمير‬ ‫فيصل بن عبدهللا‬ ‫وزير التربية و التعليم‬ ‫األسبق‬

‫معالي الدكتور عبدهللا‬ ‫بن صالح العبيد وزير‬ ‫التربية و التعليم‬ ‫األسبق‬

‫معالي الدكتور محمد‬ ‫بن أحمد الرشيد‪ ،‬وزير‬ ‫التربية و التعليم‬ ‫األسبق (رحمه هللا)‬

‫الدكتور خالد بن‬ ‫عبدهللا السبتي‪ ،‬نائب‬ ‫وزير التربية و التعليم‬ ‫األسبق‬


‫رحلتنا مستمرة ‪...‬‬

‫‪24‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.