Direkt_sk_leaflet

EURÓP B E S T S E S KY LLER

DIREKT Učebnica nemčiny pre stredné školy • MODERNÉ TÉMY • ATRAKTÍVNY LAYOUT • ROVNOMERNÝ ROZVJ VŠETKÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ • CIELENÁ PRÍPRAVA NA NOVÚ MATURITU

Direkt_sk.indd 1

22.2.11 18:08

Koncepcia Direkt

pre učiteľov Metodická príručka pre učiteľov 84 strán

Po piatich lekciách opakovacia jednotka Abi-Fertigkeitstraining

DIREKT

pre žiakov

CD CD 3: nahrávky k pracovnému zošitu a fonetike

učebnica + pracovný zošit 10 lekcií – 212 strán

pre učiteľov

CD CD 5: nahrávky k pracovnému zošitu a fonetike

pre žiakov

pre učiteľov Metodická príručka pre učiteľov 88 strán

Po piatich lekciách opakovacia jednotka Abi-Fertigkeitstraining

DIREKT

Odporučujúca doložka ministerstva školstva SR

CD CD 4: nahrávky k učebnici

učebnica + pracovný zošit 10 lekcií– 272 strán

CD CD 7: nahrávky k pracovnému zošitu a fonetike

učebnica + pracovný zošit 7 lekcií – 240 strán

Direkt_sk.indd 2

CD CD1: nahrávky k učebnici a pracovnému zošitu CD2: nahrávky k učebnici a pracovnému zošitu

Metodická príručka pre učiteľov 102 strán

Po piatich lekciách opakovacia jednotka Abi-Fertigkeitstraining

DIREKT

pre žiakov

Odporučujúca doložka ministerstva školstva SR

Odporučujúca doložka ministerstva školstva SR

CD CD 6: nahrávky k učebnici

22.2.11 18:08

Všeobecná charakteristika učebnice

DIREKT je učebný komplet pre počiatočnú výučbu nemčiny na stredných školách zohľadňujúci požiadavky maturity.

Direkt_sk.indd 3

Celý komplet tvoria tri diely:

Hlavné rysy učebného kompletu Direkt:

• Každý diel sa skladá z učebnice a pracovného zošita v jednom zväzku (s integrovaným CD k pracovnému zošitu a fonetike), audio CD a metodickej príručky pre učiteľa.

• Prvé dva diely obsahujú desať, tretí diel sedem lekcií. Po piatich, resp. po troch lekciách je zaradená opakovacia jednotka AbiFertigkeitstraining.

• Celý kurz obsahuje úrovne A1, A2 a B1 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca a vystačí na 3 – 4 roky štúdia pri hodinovej dotácii 2 – 3 hodiny týždenne. Vo štvrtom ročníku odporúčame použiť cvičebnicu a knihu testov K novej maturite bez obáv – direkt.

• Od prvej lekcie učebnica obsahuje formáty maturitných úloh, ktoré študentov kvalitne pripravia k štátnej maturite.

• Súlad s katalógom požiadavkov k štátnej maturite • Súlad so Spoločným európskym referenčným rámcom pre jazyky • Cielená príprava na štátnu maturitu od prvej lekcie • Praktický, živý jazyk • Prehľadnosť, systematickosť a jasná stavba jednotlivých lekcií • Aktuálne motivujúce témy blízke mladým ľuďom • Komunikatívne zameranie • Rovnomerný rozvoj všetkých rečových schopností • Portfólio pre študentov slúžiace k evaluácii dosiahnutej úrovne znalosti jazyka • CD zdarma k pracovnému zošitu a fonetike k samostatnej práci a opakovaniu • Abecedný nemecko-slovenský slovníček

22.2.11 18:09

Učebnica, štruktúra lekcie

ABI-rámčeky predstavujú maturitné typy úloh k hovoreniu a písaniu.

Sprevádzajú študenta od prvej lekcie.

Vstupná strana uvádza každú lekciu. Sú tu zahrnuté ciele lekcie, informácie o maturitných témach a informácie o typoch úloh vyskytujúcich sa v maturite.

Odkazy na rozširujúce cvičenie v pracovnom zošite.

L E K T I O N

27

II. Deine Slowakische Republik

27 L E K T I O N IV. Slowakische Persönlichkeiten

HÖREN CD6•24

LESEN

8 앫 Wir haben Besucher nach ihren Erfahrungen und Meinungen über den Aufenthalt in der Slowakei gefragt.

24

as sagt.

Hör zu und entscheide, wer was

앫 Lies den Text und ergänze das fehlende Wort.

Slowakischer Stürmer gehört zu den besten Eishockeyspielern der Welt Sicher ist Ihnen der Name Marián Hossa bekannt. Er ist einer (0) ……. der …… weltweit bekanntesten slowakischen Eishockeyspieler. Sein Name erschien auf vielen Seiten der (1) ………………… Zeitschriften und Zeitungen gerade in der Zeit der Olympischen Winterspielen in Vancouver.

Marián Hossa (2) …….. seine Karriere in der slowakischen Nachwuchsliga beim HC Dukla Trenčín, wo er mit 91 Punkten in 53 Spielen bereits seine Fähigkeiten als Scorer präsentieren konnte. (3) ……………….

17-jähriger war er bereits fester Bestandteil der Profimannschaft in der slowakischen Extraliga.

Marián Hossa gab sein Debüt im Trikot der slowakischen Nationalmannschaft 1996 (4) ……………. JuniorenEuropameisterschaft und stand im Jahr darauf erstmals bei den Senioren auf dem Eis. Sieben Mal spielte er für die Slowakei bei Weltmeisterschaften. 2002, 2006 und 2010 trat er bei den Olympischen Winterspielen an.

Marián Hossa erhielt nach Abschluss der Saison mehrere Auszeichnungen. Er gehört zu den (5) …………………… Eishockeyspielern der Welt. Marián Hossa, der im Sommer 2009 einen Zwölf-JahresVertrag bei den Chicago Blackhawks unterzeichnet hatte, war in den vergangenen beiden Jahren mit seinen Klubs Pittsburgh Penguins und Detroit Red Wings ins Stanley-Cup-Finale eingezogen.

Behauptungen: B ehauptu ungeen: 1. Die Teilung in zwei Staaten finde ich negativ.

2. Ich bin in Deutschland geboren, ich habe aber in der Slowakei viele Jahre verbracht.

3. In der Slowakei kann man überall was Neues entdecken.

4. Die Bratislavaer helfen den Besuchern nicht gern, mit den Extra-Bitten gibt es immer Probleme.

5. Ich finde die Leute in der Slowakei netter und lockerer als in Bayern.

Name

Cyril

Peter

Maria

Seba

Charismatischer Hossa hilft Kindern Der Stürmer-Star Marián Hossa kümmert sich nicht nur (6) ……………, erfolgreich und reich zu sein, sondern er will auch anderen helfen. Deshalb entschied er sich im Jahre 2006 zusammen mit der Gesellschaft UPS das Caritas-Programm Hossa´s Heroes (Helden von Hossa) (7) ………………... . Dieses Programm hilft nicht nur den geistig und körperlich behinderten Kindern, sondern auch den Kindern (8) ………… armen Familien aus Atlanta. Die Kinder bekommen von dem Programm Hossa´s Heroes eine Einladung zu den ausgewählten Wettkämpfen, bei denen sie sich nach dem Spiel mit dem großen Eishockeyspieler und anderen bekannten Spielern treffen können. Bei der Eröffnung dieses Programms hat Marián Hossa die Kinder und (9) …………..

Familien im Aquarium in Atlanta persönlich begrüßt.

“Die Zeit mit den Kindern und für die Kinder”, sagte Hossa. Die Kinder genossen im Aquarium die schönste Zeit, für sie war es unglaublich, vor allem die Haie zu berühren, bis zum Ende des Tages fühlte sich auch Hossa wie einer von ihnen.

Andrea

Behauptung HÖREN/SCHREIBEN

CD6•25

9 앫 Hör den Text noch einmal und vervollständige die Sätze.

AB I

1. Cyril würde sich über Kontakt zu ………………………………… .

2. Peter hatte Glück ………………………………….……………… .

3. Maria meint, dass ………………………………………………… .

4. Seba meint, Bratislava ist ………………………………………… .

5. An der Slowakei gefallen Andrea ………………………………… .

SPRECHEN

10 앫 Welche von den Aussagen passt am besten zu dir?

Warum? Antworte.

Ich glaube, dass ...

Ich finde ... ...

Mir passt am besten ...

Ich würde sagen, dass Ich glaube, dass ... g, dass ...

Ich bin der Meinun

91

SPRECHEN

(nach http://thrashers.nhl.com/club/news.htm?id=433984)

Im Gespräch führ diese Angaben an: 앫 Termin und Dauer des Besuchs, 앫 Vormittags-, Nachmittagsund Abendprogramm, 앫 Positives und Negatives des Programms, 앫 Benehmen der Mitschüler.

A

B

C

1.

international

internationaler

internationalen

2.

begann

begonnen

beginne

3.

Wenn

Wie

Als

4.

bei der

von der

aus der

5.

v

hundertdrei

Ein Bestandteil dieses Programms ist auch das Eishockeyspiel, zu dem die Kinder immer eine freie Eintrittskarte bekommen. Außerdem bekommen die Kinder auch Souvenirs der Mannschaft und haben eine hervorragende Gelegenheit die besten Spieler zu treffen. „Die Leute in Atlanta haben mich in ihre Kommunität angenommen und durch dieses Programm möchte ich ihnen einen Teil zurückgeben“, hat Hossa gesagt. „Ich glaube, (10) ……. uns gelingt, im Rahmen dieser Partnerschaft den Kindern zu helfen und ihre Freizeit sinnvoll zu gestalten. Diese Kinder verdienen das, ihr Leben ist nicht einfach.“

Voriges riges Jahr hat deine dein Klasse einen Schulausflug in der Slowakei organisiert.

Erzähl deinen Mitschülerinnen und deinen Mitschülern über den Schulausflug im Deutschsprachkurs.

Übung 10-11

besseren

besten

darum

darüber

davon

7.

zu gründen

gründen

gründet

8.

vor

dar

aus

9.

ihre

seine

unsere

10.

denn

weil

dass

103 110

Lekce27_sk.indd 103

guten

6.

hundertzehn

10.4.2010 16:46:46

Lekce27_sk.indd 110

V jednotlivých lekciách je posledné cvičenie venované nácviku, precvičovaniu a upevňovaniu výslovnosti.

Direkt_sk.indd 4

10.4.2010 16:47:36

Posledná lekcia 3. dielu Slowakei lohnt sich... bola vytvorená na mieru pre potreby slovenských študentov a ich učiteľov. Študenti sa naučia hovoriť v nemčine o modernom slovenskom prostredí, známych slovenských osobnostiach či produktoch, predstavia si hlavné mesto Bratislava trochu z iného pohľadu a budú polemizovať nad otázkou slovenských klišé.

22.2.11 18:09

Učebnica

Na konci učebnice je zaradený abecedný nemecko-slovenský slovníček k lekciám.

V časti Blitz-Grammatik sa nachádza zhrnutie gramatických javov danej lekcie s komentárom v slovenskom jazyku, ktorý uľahčuje porozumenie a upevnenie látky.

Prehľad maturitných úloh zo všetkých troch dielov nájdu študenti v treťom diely, rovnako ako Maturitné portfólio.

Všetkých desať lekcií obsahuje rovnomerné precvičovanie všetkých rečových schopností, ktoré sú zopakované a prehlbované v časti ABI-Fertigkeitstraining 1 a 2. Tie sú radené vždy po piatich lekciách, v treťom diele po troch lekciách. Cvičenia na počúvanie a čítanie s porozumením, písanie a hovorenie zodpovedajú maturitným formátom.

T VO J E M AT U R I T N É P O R T F O L I O Číslo úlohy 61

Študenti sa tiež zoznamujú so stratégiami ako úlohy vypracovať.

Riadený rozhovor

str. 9

63

Riadený rozhovor

str. 11

str. 13

10 64

Dlhší písomný útvar: súkromný list

65

Krátky písomný útvar: poznámka

str. 15

66

Riadený rozhovor

str. 19

67

Krátky písomný útvar: poznámka

str. 20

68

Dlhší písomný útvar: formálny list

str. 23

10 69

Riadený rozhovor

str. 25

10 70

Riadený rozhovor

str. 32

10 71

Dlhší písomný útvar: formálny list

str. 36

10 72

Riadený rozhovor

str. 38

73

Dlhší písomný útvar: formálny list

str. 46

74 10

Dlhší písomný útvar: súkromný list

str. 47

75 10

Opis fotografie

str. 49

76

Opis fotografie

str. 49

hundertsiebzehn

Dátum

str. 7

Riadený rozhovor

62

portfolio_sk.indd Sec1:117

Direkt_sk.indd 5

Strana v učebnici

Typ úlohy

117 10.4.2010 16:50:35

22.2.11 18:09

Metodická príručka a pracovný zošit Metodická príručka ponúka vyučujúcim rozpracované jednotlivé lekcie s námetmi na realizáciu každej učebnej jednotky.

V príručke nájdete: • Rozraďovacie testy • Testy po každej prebranej lekcii a záverečné testy • Transkripcie všetkých posluchových textov z učebnice a pracovného zošita • Kľúče k cvičeniam v učebnici a pracovnom zošite a kľúč k testom

Návrhy metodických prístupov pre jednotlivé cvičenia, transkripcia posluchových testov z učebnice.

Za účelom uľahčenia práce učiteľom sme k prvému a druhému dielu vytvorili podporné gramatické cvičenia zdarma, ktoré sú k dispozícii na internetových stránkach www.klett.cz v sekcii ku stiahnutiu.

CD1, CD2, CD4, CD6: Zvukové nahrávky na audio CD obsahujú všetky posluchové texty z učebnice, ktoré slúžia nielen k rozvoju počúvania s porozumením, ale tiež isto pomôžu žiakom ku zdokonaleniu ich výslovnosti.

CD3, CD5, CD7: Posluchové texty k pracovnému zošitu a k fonetike sú na žiackom CD vloženom zdarma k učebnici.

Direkt_sk.indd 6

22.2.11 18:09

Pracovný zošit Pracovný zošit Pracovný zošit je vytvorený v úzkej náväznosti na učebnicu. Ponúka pestrý a všestranne zameraný výber cvičení na nácvik, precvičovanie i upevňovanie učiva.

Nájdete tu aj cvičenia na počúvanie s porozumením, ktoré študent vypracuje s pomocou vloženého CD.

Vždy po piatich lekciách, v treťom diely po troch lekciách, nasleduje test Wie weit bist du jetzt? slúžiaci k sebahodnoteniu žiakov.

Posledné cvičenie pracovného zošita je prekladové cvičenie.

Na konci pracovného zošita sa nachádza Portfolio – kontrolný dotazník, ktorý slúži k evaluácii dosiahnutej úrovne znalosti jazyka. Ponúka prehľad osvojených jazykových schopností (hovorenie, písanie, čítanie a počúvanie).

Na konci 3. dielu je zaradený modelový maturitný test.

Direkt_sk.indd 7

22.2.11 18:10

V prípade, že by ste mali záujem o akékoľvek informácie o učebniciach z našej ponuky, neváhajte nás kontaktovať na: Klett nakladatelství s. r. o.

Průmyslová 11, 102 00 Praha 10 tel.: 233 084 110, 233 084 111 fax: 233 084 115 e-mail: info@klett.cz www.klett.cz Vydavateľstvo Klett Fialkové údolie 5, 811 01 Bratislava I. tel.: 0904 008 552 e-mail: info@vydavatelstvoklett.sk www.vydavatelstvoklett.sk

Na komplet troch dielov súboru DIREKT naväzuje v štvrtom ročníku české vydanie cvičebnice K novej maturite bez obáv – direkt spolu s knihou testov. Obe publikácie možno použiť i k akejkoľvek inej učebnici pre prípravu na maturitu.

Klett nakladatelství s. r. o. www.klett.cz

Direkt_sk.indd 8

22.2.11 18:10