ALBA Y GAEL 3 - Scope & Sequence

Page 1

3 ALBA Y

GAEL STUDENT EDITION CURSO DE ESPAÑOL PARA NIÑAS Y NIÑOS


SCOPE AND SEQUENCE COMMUNICATION

Unidad O DÍA MUNDIAL DE LA RADIO (p. 10)

Unidad 1 EN CASA DE YANMEI (p. 24) Unidad 2 EN EL PLANETARIO (p. 38)

Unidad 3 ¿QUÉ TE PASA? (p. 52)

Unidad 4 LA FERIA VERDE (p. 66) Unidad 5 ANIMALES DE PELÍCULA (p. 80)

Unidad 6 SUPERGAEL (p. 94)

MINI DICCIONARIO (p. 108) RECORTABLES (p. 126) 8

ocho

VOCABULARY

Saludar y despedirse Preguntar y dar información personal Hablar sobre la familia Describir a una persona Hablar de gustos y preferencias Hablar de planes Referirse a acciones que están sucediendo Hablar sobre su proyecto de radio en la escuela

• • • • • • • • • •

Saludos y despedidas La familia Gustos y aficiones Países y nacionalidades La descripción física, la ropa y los colores Los animales Números hasta el 100 Las horas Los días de la semana y los meses La escuela y la radio

• Preguntar y responder sobre hábitos del aseo personal • Preguntar y responder sobre la rutina y las costumbres familiares • Expresar frecuencia • Expresar y contrastar gustos o preferencias

• • • • • •

Objetos de aseo personal Las partes del cuerpo Actividades de todos los días Actividades de tiempo libre El desayuno Las partes del día

• Preguntar y responder sobre actividades pasadas • Valorar experiencias • Hablar del sistema solar • Expresar el grado máximo de una cualidad • Hablar de hechos históricos

• • • • •

El sistema solar Actividades de tiempo libre Fechas y momentos importantes Números ordinales del 1 al 10 Números cardinales del 100 al 9000

• Hablar de enfermedades y de estados físicos • Preguntar y responder sobre dolores, enfermedades y remedios • Hablar sobre responsabilidades y obligaciones • Ofrecer y pedir ayuda

• Las partes del cuerpo • Enfermedades y síntomas: estar mareado/a, tener gripe… • El botiquín y los remedios

• Hablar del huerto y de los productos de la tierra • Dar consejos y recomendaciones • Conocer las partes de una planta • Hablar de las normas de la escuela

• • • •

• Hablar sobre los animales de la selva y de la sabana • Hablar sobre las características de los animales y sus hábitats • Hablar sobre experiencias • Proponer, aceptar y rechazar planes

• Los animales de la selva y la sabana • Las partes del cuerpo de los animales • Hábitats y alimentación de los animales

• Hablar de las materias de la escuela • Expresar la obligación • Describir a una persona: el físico, el carácter y la personalidad • Hablar de superhéroes, superheroínas y superpoderes • Hacer comparaciones

• Las materias de la escuela • Adjetivos para describir el físico, el carácter y la personalidad • Las partes del cuerpo • Los cómics y sus componentes • Superhéroes y superheroínas

• • • • • • • •

l huerto y actividades relacionadas E Las frutas, las verduras y las hortalizas Las partes de una planta Las normas de la clase


GRAMMAR

DESCUBRIR EL MUNDO

PRACTICO EL ESPAÑOL

• Los medios de comunicación

• Un podcast para la radio de la escuela

• Presente de indicativo regular e irregular • Los verbos reflexivos en presente • La frecuencia: todos los días, normalmente, nunca…

• Desayunos del mundo

• Un libro sobre la rutina diaria

• El pretérito indefinido regular e irregular • Marcadores temporales: ayer, el fin de semana pasado, en 2018… • Es el/la… más + adjetivo (Júpiter es el planeta más grande)

• La estrella Cervantes y sus planetas

• Mi gran póster sobre el espacio

• Deportes olímpicos

• Consejos para tener una vida sana

• El cacao y sus semillas

• Un huerto orgánico con botellas recicladas

• Animales en peligro de extinción

• Mi libro desplegable de animales

• El mundo de los cómics

• Mi cómic de superhéroes y superheroínas

• • • • • •

• • • •

Presente de indicativo: ser, estar, tener, llevar, vivir El verbo gustar La concordancia Oraciones interrogativas Ir a + infinitivo Estar + gerundio

Los verbos doler, tener, estar ener que + infinitivo T ¿Me ayudas / Te ayudo a + infinitivo? ¿Me ayudas / Te ayudo con + sustantivo?

• El imperativo afirmativo y negativo (persona tú) • Pronombres de objeto directo (lo, la, los, las) • Es bueno/importante + infinitivo

• • • •

Oraciones con que (El león es un animal que come carne) l pretérito perfecto regular e irregular E La frecuencia: muchas veces, una vez, nunca Quieres/Quieren + inf. (¿Quieres ir al cine?) = ¿Vamos al cine?

• L os verbos ser, tener • Hay que + infinitivo • La comparación: más/menos... que, tan... como

¡Hola! Soy Alba.

Yo soy Gael.

nueve

9


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.