Izgradnja knjižničnoga fonda Informativni utorak, Zagreb, 6. studenoga 2018. Vanja Jurilj, dipl. knjiž.
Izgradnja knjižničnoga fonda • Najstručniji i najzahtjevniji knjižničarski zadatak • Uspješna izgradnja knjižničnoga fonda vodi uspješnome ostvarenju zadaća knjižnice: - jednak pristup informacijama za sve - potpora obrazovnome procesu - poticanje i promicanje čitanja
Izgradnja knjižničnoga fonda Zakonski dokumenti na koje se oslanjamo: Zakon o knjižnicama Članak 6 •
Knjižnična djelatnost obuhvaća osobito:
•
- nabavu knjižnične građe,
•
- stručnu obradu, čuvanje i zaštitu knjižnične građe, te provođenje mjere zaštite knjižnične građe koja je kulturno dobro,
•
- izradu biltena, kataloga, bibliografija i drugih informacijskih pomagala,
•
- sudjelovanje u izradi skupnih kataloga i baza podataka,
•
- omogućavanje pristupačnosti knjižnične građe i informacija korisnicima prema njihovim potrebama i zahtjevima,
•
- osiguravanje korištenja i posudbe knjižnične građe, te protok informacija,
•
- poticanje i pomoć korisnicima pri izboru i korištenju knjižnične građe, informacijskih pomagala i izvora, te
•
- vođenje dokumentacije o građi i korisnicima.
(https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/1997_10_105_1616.html)
Izgradnja knjižničnoga fonda • Zakonski dokumenti na koje se oslanjamo: Pravilnik o otpisu i reviziji Članak 6. Knjižnice su dužne i bez prethodno provedene revizije po potrebi odvajati za otpis dotrajalu i zastarjelu knjižničnu građu.
Izgradnja knjižničnoga fonda • Zakonski dokumenti na koje se oslanjamo:
Pravilnik o otpisu i reviziji Članak 7. Količina otpisane knjižne građe trebala bi se, u odnosu na cjelokupni fond knjižnice, kretati u granicama sljedećih postotaka: do 2% godišnje za uništenu građu do 1% godišnje za dotrajalu građu do 2% godišnje za zastarjelu građu. Otpis neknjižne građe …
Izgradnja knjižničnoga fonda • Zakonski dokumenti na koje se oslanjamo:
Standard za školske knjižnice Stručna knjižnična djelatnost Članak 8. Stručna knjižnična djelatnost u školskoj knjižnici obuhvaća: - nabavu knjižne i neknjižne građe - izgradnju fonda - praćenje i evidenciju knjižničnog fonda - statističke pokazatelje o upotrebi knjižničnog fonda - izradu popisa literature koja promiče kulturnu baštinu i daje temelj za razumijevanje različitih kultura
Izgradnja knjižničnoga fonda • Zakonski dokumenti na koje se oslanjamo: Standard za školske knjižnice KNJIŽNIČNA GRAĐA Članak 10. Knjižnična građa temelj je svake školske knjižnice. Jamstvo uspješnog djelovanja školske knjižnice je brižljivo i planski stvarana knjižnična građa, usklađena s nastavnim planom i programom škole.
Izgradnja knjižničnoga fonda •
Zakonski dokumenti na koje se oslanjamo:
Standard za školske knjižnice Članak 14. S obzirom na sadržaj knjižničnog fonda omjer knjiga u školskoj knjižnici je sljedeći: • u knjižnici osnovne škole je 60% knjiga za lektiru, a 40% stručnih i ostalih knjiga • u knjižnici srednje škole je 50% knjiga za lektiru, a 50% stručne literature (razmjerna zastupljenost svakog stručnog predmeta u nastavi). U sklopu stručne literature 5-10% fonda čini referentna zbirka (enciklopedije, leksikoni, rječnici, bibliografije i sl.), 10% pedagoškometodička literatura potrebna za izvođenje nastave i stalno stručno usavršavanje nastavnika te literatura iz knjižničarstva i informacijskih znanosti.
Izgradnja knjižničnoga fonda Knjižna građa za osobne potrebe i čitanje iz užitka
Izgradnja knjižničnoga fonda • Alati za uspješnu izgradnju knjižničnoga fonda Katalog željenih naslova (desiderata) Praćenje knjižne i neknjižne produkcije (stručna literatura, lektirni naslovi, popularni naslovi, …
Izgradnja knjižničnoga fonda
• Izrada strategije razvoja knjižničnoga fonda • Izrada planova nabave
Izgradnja knjižničnoga fonda • Kako doći do novca za obnovu knjižničnoga fonda? • Redovita sredstva MZO • Namjenska sredstva osnivača • Sredstva škole • Donacije • Vlastita sredstva Novac slijedi naše ideje…
Izgradnja knjižničnoga fonda Primjer dobro izgrađenoga knjižničnoga fonda
Izgradnja knjižničnoga fonda
• Rezultat dobro izgrađenoga knjižničnoga fonda: zadovoljni korisnici!