ด้านที่ ๑ ด้านวินัยคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
(ด้านความรักและศรัทธาในวิชาชีพ)
นายกิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
www.konsangsan.com
วิทยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ
ก
คานา การรวมรวมเอกสารประกอบการน าเสนอเพื่ อ ขอรั บ การพิ จ ารณา ด้านคุณธรรม จริยธรรม ซึ่งประกอบไปด้วย ด้านความรักและศรัทธาในวิชาชีพ โดยจะ เป็ น เนื้ อ หา การสนั บ สนุ น หรื อ ร่ ว มกิ จ กรรมของวิ ช าชี พ และทางวิ ช าการอย่ า ง สร้างสรรค์ การศึกษา ค้ นคว้า ริเริ่ ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้ พัฒนางานใน วิชาชีพ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ การรักษาชื่อเสียง ปกป้อง ศักดิ์ศรีแ ห่งวิชาชีพและการยกย่องเชิ ดชู เกียรติ การเสริมสร้างปลู กจิตสานึกที่ดีแ ก่ ผู้เรียน ชุมชน สังคม ซึ่งเป็นเอกสารคารับรอง กิจกรรม รูปภาพ และเกียรติบัตร หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้คงจะเป็นประโยชน์สาหรับคณะกรรมการใน การพิ จ ารณาด้ านคุ ณ ธรรม จริย ธรรมอย่ างรอบด้ าน หากการรวบรวม เรีย บเรี ย ง นาเสนอ ขาดตกบกพร่อง ผิดพลาดประการใด ผู้นาเสนอขอน้อมรับคาชี้แนะเพื่อให้ การรวมรวมสมบูรณ์มากยิ่ง ๆ ขึ้น และกราบขออภัยเป็นอย่างยิ่ง
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ วิทยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ
ข
สารบัญ คานา สารบัญ แบบคาขอให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีวิทยฐานะ หรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ
หน้า ก ข ๑
ด้านความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๗ ๑๓ ๒๑ ๓๔ ๔๐
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
๔.๑ การเป็นสมาชิกที่ดี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและทางวิชาการ อย่างสร้างสรรค์ ๔.๒ การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ ๔.๔ การรักษาชื่อเสียง ปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพและการยกย่องเชิดชูเกียรติ ๔.๕ การเสริมสร้างปลูกจิตสานึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม
๑
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
คาขอ ๑.๑
๒
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
คาขอ ๑.๑
๓
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
คาขอ ๑.๑
๔
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
คาขอ ๑.๑
๕
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
คาขอ ๑.๑
๖
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
คาขอ ๑.๑
๗
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๑ การเป็นสมาชิกที่ดี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและ ทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์
๔.๑
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการเป็นข้าราชการครู ที่สนับสนุนและส่งเสริม ทั้งกิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิตและด้านวิชาการ เพื่อพัฒนาตนให้เป็นคนดี คน เก่ง โดยพาผู้เรียนร่วมกิจกรรมวิชาชีพ แข่งขันทักษะวิชาชีพระดับชาติ ณ จ.ระยอง
๘
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๑ การเป็นสมาชิกที่ดี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและ ทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์
๔.๑
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการเป็นข้าราชการครู ที่สนับสนุนและส่งเสริม ทั้งกิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิตและด้านวิชาการ เพื่อพัฒนาตนให้เป็นคนดี คน เก่ง โดยพาผู้เรียนร่วมกิจกรรมวิชาชีพ แข่งขันทักษะวิชาชีพระดับชาติ ณ จ.ระยอง
สนับสนุนและส่งเสริมอย่างจริง จัง ส่ง ผลให้ผู้เรียนสาขาวิชาเทคโนโลยี สารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น ได้รับรางวัล ชนะเลิศ เหรียญทอง ระดับชาติ การประกวด 3D Animation
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
นายกิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ ได้รับคัดเลือกให้และร่วมเป็นคณะกรรมการแข่งขัน ทักษะวิชาชีพระดับชาติ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
๙
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๑ การเป็นสมาชิกที่ดี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและ ทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์
๔.๑
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการเป็นข้าราชการครู ที่สนับสนุนและส่งเสริม ทั้งกิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิตและด้านวิชาการ เพื่อพัฒนาตนให้เป็นคนดี คนเก่ง ของสังคม โดยร่วมเป็นคณะกรรมการตัดสินการแข่งขันทักษะวิชาชีพระดับชาติ
ข้าพเจ้าร่วมงานเสวนาทางวิชาการในหัวข้อ Automation Robotics and Intelligent System Day ณ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้า พเจ้ า เป็น คณะกรรมการแข่ งขั น ทั กษะวิช าชี พระดั บชาติ สาขาวิ ช า เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ซึ่งตัดสินด้วยความเป็นธรรม โปร่งใส
๑๐
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๑ การเป็นสมาชิกที่ดี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและ ทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์
๔.๑
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการเป็นข้าราชการครู ที่สนับสนุนและส่งเสริม ทั้งกิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิตและด้านวิชาการ โดยเป็นวิทยากรในโครงการพัฒนา หลักสูตรการผลิตสื่อการเรียนการสอน(มัลติมีเดีย) ของ สพป.ขอนแก่น เขต ๑
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้ า พเจ้ า เป็ น วิ ท ยากรพั ฒ นาสื่ อ การเรี ย นการสอน(มั ล ติ มี เ ดี ย ) ให้ กั บ บุคลากรในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่จังหวัดขอนแก่น (สพป.1 ขอนแก่น)
๑๑
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๑ การเป็นสมาชิกที่ดี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและ ทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์
๔.๑
เสริ ม สร้ า งวิ ช าชี วิ ต โดยพาผู้ เ รี ย นบริ จ าคโลหิ ต ณ ศู น ย์ บ ริ ก ารโลหิ ต (โรงแรมโฆษะ) สภากาชาดไทย
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการเป็นข้าราชการครู ที่สนับสนุนและส่งเสริม ทั้งกิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิตและด้านวิชาการ เพื่อพัฒนาตนให้เป็นคนดี คนเก่ง ของสั ง คม โดยวิ ช าชี วิ ต ได้ ด าเนิ น โครงการไอที ท าดี ให้ ชี วี (บริ จ าคโลหิ ต ) ณ ศูนย์บริการโลหิต (โรงแรมโฆษะ) สภากาชาดไทย
๑๒
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๑ การเป็นสมาชิกที่ดี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและ ทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์
๔.๑
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้าที่สนับสนุนและส่งเสริมทั้งกิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิตและด้านวิชาการ โดยเป็นคณะกรรมการตัดสิน World Robot Olympiad ๒๐๑๘ ณ เซ็นทรัลพลาซ่า
๑๓
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๒ การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ
๔.๒
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware)การคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ โดยนานวัตกรรมใหม่ ๆ มาพัฒนาผู้เรียน มีความพยายาม (Attempt) ตั้งใจในการพัฒนาตนเอง เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อาทิเช่น Robotics & AI จากเครือข่ายคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
๑๔
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๒ การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ
๔.๒
ข้าพเจ้าอบรมพัฒนาตนเองด้าน Automation Robotics & Intelligent System Day จากคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) การคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ นานวัตกรรมใหม่ ๆ มาพัฒนาผู้เรียน มีความพยายาม (Attempt) ตั้งใจในการพัฒนาตนเอง เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อาทิเช่น Robotics & AI จากเครือข่ายคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
๑๕
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๒ การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ
๔.๒
ร่ ว มอบรมพั ฒ นาทั ก ษะด้ า นสิ่ ง ประดิ ษ ฐ์ การวิ จั ย และนวั ต กรรมดิ จิ ทั ล ซึ่ ง ดาเนินงานโดยสานักงานวิจัยแห่งชาติ (วช.)
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware)การคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ โดยนานวัตกรรมดิจิทัล มาพัฒนาผู้เรียน มีความพยายาม (Attempt) ตั้งใจในการพัฒนาตนเอง เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อาทิเช่น การอบรมบ่มเพาะด้านสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมสายอาชีวศึกษา
๑๖
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๒ การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ
๔.๒
ข้า พเจ้ ามี ความตั้ ง ใจในการพัฒ นาตนเอง เรีย นรู้ สิ่ ง ใหม่ ๆ อบรมระเบี ย บ วิธีวิจัยและการนาเสนอนวัตกรรมเชิงสร้างสรรค์
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) การคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ ตั้ง ใจในการพัฒ นา ตนเอง เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อบรมบ่มเพาะด้านสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมสายอาชีวศึกษา
๑๗
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๒ การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ
๔.๒
ผลจากความมุ่ง มั่น ทุ่ม เท ส่ง ผลให้ข้า พเจ้ า ได้รับ รางวัล เหรี ยญเงิน สุด ยอด สิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมอาชีวศึกษา Smart Automatic Feeder
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้ า พเจ้ า มี ค วามตระหนั ก ในการคิ ด ริ เ ริ่ ม สร้ า งสรรค์ โดยน านวั ต กรรมดิ จิ ทั ล มาพัฒนาผู้เรียน มีความพยายามตั้งใจในการพัฒนาตนเอง เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อยู่เสมอ
๑๘
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๒ การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ
๔.๒
ผลแห่งความมุ่งมั่น ทุ่มเทเพื่อผู้เรียน ส่งผลให้ข้าพเจ้าได้รับรางวัล สื่อไอซีที ดีเด่นระดับชาติ ประจาปี ๒๕๕๖ รับรางวัลจาก ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการ คณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้ า พเจ้ า มี ค วามตระหนั ก (Aware) ในการคิ ด ริ เ ริ่ ม สร้ า งสรรค์ พั ฒ นาผู้ เ รี ย น พัฒนาตนเอง พัฒนาแหล่งเรียนรู้ฯ และพัฒนาสื่อดิจิทัล
๑๙
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๒ การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ
๔.๒
ข้า พเจ้ า ได้ รั บรางวั ล ครู ดี เ ด่น ด้า นการพัฒ นาสื่ อ และนวัต กรรมฯ และด้ า น สิ่งประดิษฐ์ วิจัย และ นวัตกรรมฯ
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้ า พเจ้ า มี ค วามตระหนั ก (Aware) ในการคิ ด ริ เ ริ่ ม สร้ า งสรรค์ พั ฒ นาผู้ เ รี ย น พัฒนาตนเอง พัฒนาแหล่งเรียนรู้ฯ และพัฒนาสื่อดิจิทัล
๒๐
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ข้ า พเจ้ า มี ค วามตระหนั ก (Aware) ในการคิ ด ริ เ ริ่ ม สร้ า งสรรค์ พั ฒ นา ผู้เรียน พัฒนาตนเอง พัฒนาแหล่งเรียนรู้ฯ และ พัฒนาสื่อดิจิทัล
๔.๒
ข้าพเจ้าได้พัฒนาสื่ออิเล็กทรอนิกส์จนออกสื่อสิ่งพิมพ์ หนังสื่อพิมพ์เดลินิวส์
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
๔.๒ การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ
๒๑
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเข้ารับการอบรม นาเสนอผลงานทางวิชาการ เป็นวิทยากร เป็นผู้นาในการเผยแพร่ ให้ความรู้เกี่ยวกับการ พัฒนาสถานที่เรียนรู้ฯ ทั่วประเทศ
๒๒
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเข้ารับการอบรม นาเสนอผลงานทางวิชาการ เป็นวิทยากร ให้ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาสถานที่เรียนรู้ฯ
นาเสนอผลงานทางวิชาการ การจัดการเรียนรู้เทคโนโลยีเฉพาะทางอาชีวศึกษา Creative Web design และ Mobile Application กับคณะกรรมการ APACC
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
นาเสนอผลงานทางวิชาการเกี่ยวกับการพัฒนาสถานที่เรียนรู้เทคโนโลยีเฉพาะ ทางอาชีวศึกษา ในงานตลาดนัดวิจัย กับ ดร.กมล รอดคล้าย เลขาธิการสภาการศึกษา
๒๓
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
นาเสนอผลงานทางวิชาการ การจัดการเรียนรู้เทคโนโลยีเฉพาะทางอาชีวศึกษา Creative Web Design และ Mobile Application กับคณะกรรมการ APACC
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเข้ารับการอบรม นาเสนอผลงานทางวิ ชาการ เป็นวิท ยากร พร้อมทั้ ง ทาความร่วมมื อกับ สถาบั นหรื อ หน่วยงานที่มีคุณภาพมาตรฐานพัฒนาการศึกษาในวิชาชีพด้านไอซีทีให้ทันต่อเหตุการณ์
๒๔
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเข้ารับการอบรม นาเสนอผลงานทางวิชาการ เป็นวิทยากร พร้อมทั้ง ทาความร่วมมือกับสถาบันหรือ หน่วยงานที่มีคุณภาพมาตรฐานพัฒนาการศึกษาในวิชาชีพด้านไอซีที
เป็นผู้นาทีมงานพลังไอทีให้ตระหนักและขับเคลื่อนการผลิตนวัตกรรมดิจิทัล และนักนวัตกรให้เป็นรูปธรรม (Smart Automatic Feeder , Smart Aging Care)
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
อบรมพัฒนาความเป็นผู้นาทางวิชาการ ณ สสอ.
๒๕
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
ผลแห่งความมุ่งมั่น ทุ่มเท ส่งผลให้ข้าพเจ้าได้รับรางวัลศิษย์เก่าดีเด่นด้าน วิชาการและวิจัย จากมหาวิทยาลัยขอนแก่น
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีค วามตระหนั ก (Aware) ในการเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเข้า รั บการอบรม น าเสนอผลงานทางวิ ช าการ เป็ น วิ ท ยากร พร้ อ มทั้ ง ท าความร่ ว มมื อ กั บ สถาบั น หรื อ หน่วยงานที่มีคุณภาพมาตรฐานพัฒนาการศึกษาในวิชาชีพด้านไอซีทีให้ทันต่อเหตุการณ์
๒๖
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
ข้าพเจ้ามีความเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเป็นวิทยากรในหัวข้อ Digital Marketing ให้กับ ผู้เรียนสาขาวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น รวมทั้งเป็นวิทยากรการออกแบบ และพัฒนาเว็บไซต์ให้กับบุคลากรในวิทยาลัยอาชีวศึกษาและชุมชนต่าง ๆ
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware)ในการเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเป็นวิทยากร พร้อม ทั้งทาความร่วมมือกับสถาบันหรือหน่วยงานที่มีคุณภาพมาตรฐานพัฒนาการศึกษาในวิชาชีพ ด้านไอซีทีให้ทันต่อเหตุการณ์
๒๗
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
ข้าพเจ้ามีความเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเป็นวิทยากรในหัวข้อ Success Story of Digital Transformation ให้กับบริษัทซิสโก้ ซีสเต็มส์ ประเทศไทย จากัด เพื่อ อบรมให้กับ Partner ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้า พเจ้ า มี ค วามตระหนั ก (Aware) ในการเป็ น ผู้ น าทางวิ ช าการโดยเป็ น วิ ท ยากร ให้กับหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน พร้อมทั้งทาความร่วมมือกับสถาบันหรือหน่วยงาน ที่มีคุณภาพมาตรฐานพัฒนาการศึกษาในวิชาชีพด้านไอซีทีให้ทันต่อเหตุการณ์
๒๘
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเป็นวิทยากรด้านการ พัฒนาวิจัยและนวัตกรรม พร้อมทั้งทาความร่วมมือกับสถาบันหรือหน่วยงานที่มีคุณภาพ มาตรฐานพัฒนาการศึกษาในวิชาชีพด้านไอซีทีให้ทันต่อเหตุการณ์
ข้าพเจ้าเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเป็นวิทยากร ขับเคลื่อนการวิจัยและนวัตกรรม ให้บุคลากรครูที่สนใจ ในสังกัดสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ๓
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
วิจัย (Research) คือ การค้นคว้าหาคาตอบ อย่างน่าเชื่อถือ
๒๙
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
ข้าพเจ้าเป็น ผู้นาทางวิชาการโดยเป็นวิท ยากร ขับเคลื่อนการพัฒนาสถานที่เรียนรู้ เทคโนโลยีเฉพาะทางอาชีวศึกษา ให้กับ คณะผู้บริหารในสังกัดสานักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา ทั่วประเทศ
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเป็นวิทยากรด้านการ พัฒนาสถานที่เรียนรู้เทคโนโลยีฯ พร้อมทั้งทาความร่วมมือกับสถาบันหรือหน่วยงานที่มี คุณภาพมาตรฐานพัฒนาการศึกษาในวิชาชีพด้านไอซีทีให้ทันต่อเหตุการณ์
๓๐
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
ข้า พเจ้ า มีค วามตระหนั ก ในการเป็ นผู้ น าทางวิ ช าการ โดยเป็น วิ ท ยากรด้ า นการ ออกแบบและพั ฒ นาเว็ บ ไซต์ ให้ กั บ บุ ค ลากรทั้ ง ภายในและภายนอกสถานศึ ก ษา ทั้ ง ให้บริการชุมชนที่มีความสนใจพัฒนาตนเองด้านออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเป็นวิทยากรด้านการ ออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์ ให้กับผู้เรียน บุคลากร และ ชุมชนที่สนใจพัฒนาความรู้และ ทักษะด้านการออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์
๓๑
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
ข้ า พเจ้ า มี ค วามตระหนั ก (Aware) ในการเป็ น ผู้ น าทางวิ ช าการโดยเป็ น ผู้ น าในการ ขับเคลื่อนการพัฒนานวัตกรรมดิจิทัล ให้กับทีมงานไอที วอศ.ขอนแก่น และ ผู้สนใจทั่วไป
ทีมงานสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ระดมความคิดพัฒนานวัตกรรมดิจิทัล ที่เป็นผลงานเชิงสร้างสรรค์ (Creative Product)
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
การขับ เคลื่อ นและสร้า งแรงบั นดาลใจเกี่ย วกับ นวั ตกรรมดิ จิ ทัล ที่เ ป็ น ผลงาน (Product) เสร็จเรียบร้อยแล้วให้กับทีมงานพลังไอที วอศ.ขอนแก่น
๓๒
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
เกียรติบัตรการเป็นวิทยากร การอบรมเชิงปฏิบัติการการผลิตสื่อการเรียน การสอนฯ ให้กับบุคลากรของ สพป.ขอนแก่น เขต ๑ และการออกแบบเว็บไซต์มือ อาชีพ ให้บุคลากร วอศ.ขอนแก่น
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้าเป็นผู้นาทางวิชาการโดยเป็นวิทยากรในการขับเคลื่อนการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และด้านไอซีที ให้กับบุคลากร วอศ.ขอนแก่น และ บุคลากรสานักงานเขตพื้นที่ฯ ขอนแก่น ๑
๓๓
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๓ การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
๔.๓
ข้าพเจ้าได้รั บรางวัล เหรี ยญทอง ชนะเลิศ ระดับชาติ การจัดสถานที่เรียนรู้ เทคโนโลยีเฉพาะทางอาชีวศึกษา (Creative Web Design , Mobil Application) จากสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้าเป็นผู้นาทางวิชาการโดยพัฒนาสถานที่เรียนรู้เทคโนโลยีเฉพาะทางอาชีวศึกษา จนได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ ระดับชาติ
๓๔
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ
๔.๔ การรักษาชื่อเสียง ปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพและการยกย่องเชิดชูเกียรติ ๔.๓
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการรักและศรัทธาในวิชาชีพ โดยการปลูกฝัง ค่านิยมและทัศนคติที่ดีให้กับครู รักษาเกียรติ และศักดิ์ศรีของความเป็นครูด้วยการ ประพฤติ ปฏิบัติตัวอย่างเหมาะสม ตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ส่งผลให้ข้าพเจ้า ได้รับ รางวัลเชิดชูเกียรติ ครูดีเด่นด้านวิชาชีพ จากสานักงานเลขาธิการคุรุภา
๓๕
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๔ การรักษาชื่อเสียง ปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพและการยกย่องเชิดชูเกียรติ
๔.๔
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการรักศรัทธาในวิชาชีพ ปลูกฝังค่านิยมและ ทัศนคติที่ดีให้กับครู รักษาเกียรติและศักดิ์ศรีของความเป็นครูประพฤติ ปฏิบัติตัวอย่าง เหมาะสม ตามจรรยาบรรณวิ ช าชี พ ส่ ง ผลให้ ข้ า พเจ้ า ได้ รั บ รางวั ล เชิ ด ชู เ กี ย รติ ครูคุรุสภา จากสานักงานเลขาธิการคุรุภา
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
รางวัลเชิดชูเกียรติ ครูคุรุสภา จากสานักงานเลขาธิการคุรุสภา
๓๖
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๔ การรักษาชื่อเสียง ปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพและการยกย่องเชิดชูเกียรติ
๔.๔
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการรักและศรัทธาในวิชาชีพ โดยการปลูกฝัง ค่านิยมและทัศนคติที่ดีให้กับครู รักษาเกียรติ และศักดิ์ศรีของความเป็นครูด้วยการ ประพฤติ ปฏิบัติตัวอย่างเหมาะสม ตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ส่งผลให้ข้าพเจ้า ได้รับ รางวัลเชิดชูเกียรติ ครูคุรุสดุดี จากสานักงานเลขาธิการคุรุภา
๓๗
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ
๔.๔ การรักษาชื่อเสียง ปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพและการยกย่องเชิดชูเกียรติ ๔.๓
ข้าพเจ้าได้รับ รางวัลครูดีเด่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และ เทคโนโลยีดีเด่น จากสานักงานเลขาธิการคุรุสภา
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการรักและศรัทธาในวิชาชีพ โดยการปลูกฝัง ค่านิยมและทัศนคติที่ดีให้กับครู รักษาเกียรติ และศักดิ์ศรีของความเป็นครูด้วยการ ประพฤติ ปฏิบัติตัวอย่างเหมาะสม ตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ส่งผลให้ข้าพเจ้า ได้รับ รางวัลเชิดชูเกียรติ ครูดีเด่นด้านวิชาชีพ จากสานักงานเลขาธิการคุรุภา
๓๘
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๔ การรักษาชื่อเสียง ปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพและการยกย่องเชิดชูเกียรติ
๔.๔
รางวัลเชิดชูเกียรติ ครูดีในดวงใจ และ ครูเดิมที่แสนดี จาก ศ.ดร.นพ กระแส ชนะวงศ์
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการรักศรัทธาในวิชาชีพ ปลูกฝังค่านิยมและ ทัศนคติที่ ดีให้ กับ ครู และผู้เ รียน รัก ษาเกีย รติแ ละศั กดิ์ ศรีข องความเป็ น ครู ประพฤติ ปฏิ บั ติ ตั ว อย่ า งเหมาะสม ตามจรรยาบรรณวิ ช าชี พ ส่ ง ผลให้ ข้ า พเจ้ า ได้ รั บ รางวั ล เชิดชูเกียรติ รางวัลครูดีในดวงใจ และ รางวัลครูเดิมที่แสนดี
๓๙
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๔ การรักษาชื่อเสียง ปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพและการยกย่องเชิดชูเกียรติ
๔.๔
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) ในการรักศรัทธาในวิชาชีพ รักษาเกียรติและ ศักดิ์ศรีของความเป็นครูประพฤติ ปฏิบัติตัวอย่างเหมาะสม ตามจรรยาบรรณวิชาชีพ พัฒนาแหล่งเรียนรู้ฯ เพื่อผู้เรียน จนได้รับรางวัลชนะเลิศ เหรียญทองระดับชาติ
ข้าพเจ้าได้รั บรางวัล เหรี ยญทอง ชนะเลิศ ระดับชาติ การจัดสถานที่เรียนรู้ เทคโนโลยีเฉพาะทางอาชีวศึกษา จากสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
รางวัลเชิดชูเกียรติ ครูคุรุสดุดี จากสานักงานเลขาธิการคุรุสภา
๔๐
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๕ การเสริมสร้างปลูกจิตสานึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม
๔.๕
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware)และมีจิตสานึกในการเป็นข้าราชการที่ดี บริการ วิชาชีพให้กับผู้เรียน สังคมและชุมชน ให้ความรัก ความเมตตากับผู้เรียนและชุมชนเพื่อ เสริมสร้างภาพลักษณ์และทัศนคติที่ดีจากชุมชน
๔๑
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๕ การเสริมสร้างปลูกจิตสานึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม
๔.๕
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware)และมีจิตสานึกในการเป็นข้าราชการที่ดี บริการ วิชาชีพให้กับผู้เรียน สังคมและชุมชน ให้ความรัก ความเมตตากับผู้เรียนและชุมชนเพื่อ เสริมสร้างภาพลักษณ์และทัศนคติที่ดีจากชุมชน
ข้าพเจ้าฝึกผู้เรียนรู้จักการให้โดยการดาเนินโครงการหนึ่งคนให้ ล้านคนรับ บริจาคโลหิตให้กับสภากาชาดโลหิต ภาค ๖ ขอนแก่น
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้าให้ความรัก ความเมตตากับผู้เรียนทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน
๔๒
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๕ การเสริมสร้างปลูกจิตสานึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม
๔.๕
ข้าพเจ้ ามี ความตระหนัก (Aware)และมี จิต สานึก ในการเป็นข้ าราชการที่ ดี บริ การ วิชาชีพให้กับผู้เรียน ปลูกจิตสานึกแห่งการเป็นผู้ให้แก่ผู้เรียนเพื่อสังคมและชุมชน
ข้าพเจ้าได้สร้างจิตสานึกและฝึกให้ผู้เรียน และบุคลากรวิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น ให้รู้จักการให้โดยไม่หวังสิ่งตอบแทน โดยการดาเนินโครงการไอทีรวมพลังทาความดี ให้ ชีวีด้วยการบริจาคโลหิต โดยร่วมมือกับสภากาชาดโลหิต ภาค ๖ ขอนแก่น ณ สาขาวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้าเป็นผู้ดาเนินโครงการ ไอทีรวมพลังทาความดี ให้ชีวีด้วยการบริจาคโลหิต โดยรณรงค์ให้บุคลากรและผู้เรียนในวิทยาลัยอาชีวศึกษาร่วมบริจาคโลหิต
๔๓
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๕ การเสริมสร้างปลูกจิตสานึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม
๔.๕
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) และมีจิตสานึกในการเป็นข้าราชการที่ดี บริการ วิชาชีพให้กับผู้เรียน ปลูกจิตสานึกแห่งการมีคุณธรรม จริยธรรม เป็นผู้นา เป็นผู้ให้แก่ ผู้เรียน ทาเพื่อสังคมและชุมชนอย่างยั่งยืน
ข้าพเจ้าได้สร้างจิตสานึกและฝึกให้ผู้เรียน ในสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัย อาชีวศึกษาขอนแก่น มีคุณธรรม จริยธรรม สืบสานและส่งเสริมพระพุทธศาสนา โดยพา ผู้เรียนทาบุญ ยกช่อฟ้า ฝังลูกนิมิต เพื่อเป็นสิริมงคลแก่ชีวิตของผู้เรียน
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้าเป็นผู้นาหลักในการอบรม ขัดเกลา จิตใจให้กับผู้เรียนโดยใช้หลักธรรมในการ ดาเนินชีวิต ฝึกความอดทน อดกลั้น ฝึกการให้ ฝึกเป็นผู้เสียสละ และมีศิลธรรมอันดีงาม
๔๔
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๕ การเสริมสร้างปลูกจิตสานึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม
๔.๕
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware)ในการบริการวิชาชีพให้กับผู้เรียน ปลูกจิตสานึก แห่งการเป็นผู้มีความกตัญญูกตเวทีต่อบิดา-มารดา และ ผู้มีพระคุณ
ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างที่ดีในการอบรม บ่มเพาะ ขัดเกลา จิตใจให้กับผู้เรียนโดย เป็นแบบอย่างในการฝึกการมีความเคารพ ความกตัญญู กตเวทีต่อครู อาจารย์ และผู้ มีพระคุณ อย่างต่อเนื่อง
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้าเป็นผู้นาหลักในการอบรม ขัดเกลา จิตใจให้กับผู้เรียนโดยใช้หลักธรรมใน การดาเนินชีวิต ฝึกการมีความเคารพ ความกตัญญู กตเวทีต่อบิดา มารดาและผู้มีพระคุณ
๔๕
๔. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๕ การเสริมสร้างปลูกจิตสานึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม
๔.๕
ข้าพเจ้ามี จิตสานึกในการเป็นข้าราชการที่ดี บริการวิชาชีพให้กับผู้เรียน สัง คมและ ชุมชน เป็นวิทยากรการผลิตสื่อการเรียนการสอนให้กับบุคลากรในสานักงานเขตพื้นที่การ ประถมศึกษาจังหวัดขอนแก่นในวันที่ ๙-๑๐ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๕๘
ดร.กิตติ์กาญจน์ ปฏิพันธ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
www.konsangsan.com
ข้าพเจ้ามีความตระหนัก (Aware) และมีจิตสานึกในการเป็นข้าราชการที่ดี บริการ วิชาชีพให้กับผู้เรียน สังคมและชุมชน เป็นวิทยากรการผลิตสื่อการเรียนการสอนให้กับ บุคลากรในสานักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาจังหวัดขอนแก่น