ingj d i e Ko l p r ü f n i z Maga
iöze ugend D
018 · März 2 1 5 e b a g · Au s Münster d n a b r e sanv
Einblick:
Landtag.Live Seite 4-5
Durchblick:
Ein bisschabeSen ite 9 Frieden
Ausblick:
It’s your Töriten31 Se
Einblick
Um den Frieden geht es nicht nur in diesem Ko-Pilot, sondern unter dem Titel „Suche Frieden“ auch vom 9. bis 13. Mai 2018 beim Katholikentag in Münster. Rund 30.000 Gäste werden erwartet. Auch die Kolpingjugend ist natürlich mit dabei und zeigt den Besucher_innen mit ihren Angeboten, wie begeisternd Kolpingjugend sein kann. Mehr Informationen findet ihr auf Seite 28.
Inhalt Einblick Kolpingjugend intern
Durchblick: Ein bisschen Frieden
4
Politik wieder hautnah erleben
9
Ein bisschen Frieden…
5
Zeit zum Schnuppern
10
Der Westfälische Friede und
6
Verbandskiste
7
FSJ-Tagebuch
8
Dein Ding
andere Sternstunden des Friedens 12
Konflikte bestimmen unseren Alltag
14
Adolf Kolping: Friedensstifter
16
Kindersoldaten
18
Was bedeutet Frieden für mich?
19
Der Friede sei mit dir...
20
Friedenszeichen
21
Musik als Aufruf zum Frieden
22
Streitschlichtung in Schulen
24
Praxistipp:
Ausblick
28
Katholikentag
29
Sternenklar
29
Wessumer Bubbleballturnier
29
Dein Team. Dein Wochenende.
29
GLGK
30
Frühjahrs-DIKO
30
Gib8!
31
It’s your Törn
31
Dezemberträume
31
Terminkalender
1000 Kraniche für den Frieden 25
Praxistipp: Wie wird man eigentlich Friedensnobelpreisträger?
26
Medientipps
27
Ein Friedensvertrag für mich selbst
Unsere FSJlerin Rebecca hat in den letzten
Monaten
wieder
jede
Menge spannender Aktionen begleitet. Von ihren Erlebnissen berichtet sie im FSJ-Tagebuch auf Seite 7.
2
Ko·Pilot 51 · März 2018
Kolpingjugend intern
Die Aktion eurer
Ein bisschen Frieden…
Kolpingjugend soll im Ko-Pilot erscheinen? Dann schreibt uns: ko-pilot@kolpingjugend-ms.de.
Wenn ich diese Worte lese, muss ich immer an das Lied denken, mit dem Nicole 1982 den Eurovision Song Contest (damals noch Grand Prix Eurovision de la Chanson) gewonnen hat. Darin singt sie von der Hoffnung auf Frieden. Und ganz ehrlich: Haben wir nicht alle diese Hoff-
Beim Schnupperwochenende im November auf der Jugendburg Gemen erhielten 25 Jugendliche erste Einblicke in die Arbeit als Leiter_in. Mehr dazu auf Seite 5.
Schreibt uns eure Ideen und
nung? In Frieden zu
Veränderungsvorschläge:
leben, ohne Gewalt,
ko-pilot@kolpingjugend-ms.de
ohne Konflikte…?!
Krieg und Gewalt sind in den Medien allgegenwärtig – da kann man leicht vergessen, wie friedlich es bei uns eigentlich ist. Seit über 70 Jahren herrscht Frieden in Deutschland, wir müssen keine Angst ums Überleben haben – das ist großartig! Das darf aber natürlich nicht darüber hinwegtäuschen, dass es überall auf der Welt und auch bei uns Konflikte gibt. Deshalb nehmen wir das Thema Frieden in dieser Ko-Pilot-Ausgabe mal genauer in den Blick. Wie entstehen Konflikte? Wie kann man sie lösen? Und was kann jede_r von uns für den Frieden tun? Auf diese und weitere spannende Fragen gibt dieser Ko-Pilot Antworten.
Bei Landtag.Live in
Viel Spaß beim Lesen!
Düsseldorf konnten Kolpingjugendliche aus ganz Nordrhein-Westfalen die Arbeit der Abgeordneten im Landtag kennenlernen. Den Bericht dazu findet ihr auf Seite 4.
Ko·Pilot 51 · März 2018
3
Einblick
Politik wieder hautnah erleben
von Paul Schroeter und Rebecca Rediger
Landtag.Live der Kolpingjugend NRW Bildnachweis: Landtag NRW
Ende 2017 fand zum elften Mal Landtag.Live in Düsseldorf statt. Zehn Teilnehmende aus den verschiedenen Teilen von NRW haben in der Woche vom 27. November bis 1. Dezember einen intensiven und individuellen Einblick in die Landespolitik gewinnen können.
Durch die vorherige Zuordnung eines
Bei gemeinsamen Gesprächen mit dem
senvertretungen in Düsseldorf kennen-
„eigenen“ Abgeordneten hatten die
stellvertretenden Ministerpräsidenten
gelernt. Der gemeinsame freie Sonntag
Teilnehmer_innen die Möglichkeit, den
und Jugendminister Joachim Stamp
ohne Ausweitung von Ladenöffnungs-
Alltag im Landtag mitzuerleben. Sie
sowie der Schulministerin Yvonne Ge-
zeiten ist ein gemeinsames Anliegen
konnten persönliche Fragen stellen,
bauer, beide von der FDP, haben die
der Kolpingjugend NRW und des Ka-
Besuchergruppen empfangen und die
Teilnehmenden dann über Digitalisie-
tholischen Büros.
Abgeordneten zu Terminen begleiten.
rung in Schule und Arbeitswelt diskutiert.
Die Auswahl des Abgeordneten war dabei abhängig von den Interessen und Vorlieben der Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Besonders spannend waren für die Teilnehmer_innen auch die Diskussionen im Plenarsaal zu aktuellen Themen, wie zum Beispiel dem Sozialticket oder dem Verschleierungsgesetz.
4
Sowohl
die
beteiligten
Außerdem nahm sich der Landtagsprä-
Minister_innen als auch die Abgeord-
sident André Kuper Zeit für die Gruppe
neten des Digitalisierungsausschusses
und lud sie zur Begrüßung und zu ei-
stehen in den Überlegungen zur Digita-
nem Gespräch in seinen Empfangs-
lisierung noch ganz am Anfang. Eins ist
raum ein. Neben der Behandlung des
dabei klar, bei diesem umfassenden
Themas „Digitalisierung“, konnten die
Thema braucht es Bildungskonzepte
Teilnehmer_innen aber auch den all-
und Angebote für Kinder und Jugendli-
täglichen Ablauf im Landtag kennen
che, Lehrer und Eltern, um sicher mit
lernen und besuchten den Sitzungsdo-
den neuen Medien umgehen zu können Nicht nur im Austausch mit Sarah Primus, der Vorsitzenden des BDKJ Nordrhein-Westfalen, sondern auch mit Antonius Hamers, dem Leiter des Katholischen Büros NRW, haben die Teilnehmenden die Arbeit von Interes-
Ko·Pilot 51 · März 2018
Kolpingjugend intern
kumentarischen Dienst. Hier lernten
geordneten noch einmal persönlicher
sie, wie im Landtag protokolliert wird
kennen zu lernen und über Themen zu
und konnten dies auch selber testen.
reden, die sie persönlich beschäftigen.
Das Highlight für alle war jedoch der
Mit den zahlreichen politischen Ein-
Kolpingabend. Hierzu waren alle Abge-
drücken und Erfahrungen aus Düssel-
ordneten eingeladen, die Mitglied im
dorf fuhren die Teilnehmenden nach
Kolpingwerk sind. Die Teilnehmer_in-
Hause und sind motiviert für das näch-
nen hatten so die Möglichkeit, die Ab-
ste Mal Landtag.Live.
Zeit zum Schnuppern
von Joey Fleck
Vom 24. bis 26. November haben 25 Jugendliche im Alter zwischen 13 und 15 Jahren, die in absehbarer Zukunft einen Gruppenleitungsgrundkurs anstreben, bereits vorab an einem Schnupperkurswochende auf der Jugendburg Gemen teilgenommen.
Unter der Kursleitung von Andrea,
Impulse, Rollen- und Gruppenverständ-
sorgte für geselliges Beisammensein,
Jenny und Joey bekam die Gruppe ei-
nisse sowie Aspekte der Spielepädago-
Unterhaltung, Spaß und Spiel.
nen kleinen, aber lehrreichen Input so-
gik näher gebracht.
wie einen ersten Ausblick auf das, was
Insgesamt war es ein spannendes und
sie bei einer Teilnahme am Gruppenlei-
Zudem bot das Wochende die Gelegen-
erfolgreiches Wochenende, bei dem die
tungsgrundkurs erwarten wird. Anhand
heit, eigene Erfahrungen auszutau-
Teilnehmenden einen weiteren Schritt
spielerischer und abwechslungsreicher
schen und zu reflektieren. Auch der von
in Richtung Gruppenleiter_in gemacht
Methoden wurden den Teilnehmenden
der Gruppe gestaltete Bunte Abend
haben.
Ko·Pilot 51 · März 2018
5
Einblick
Die Verbandskiste Die Verbandskiste wurde von 2013 bis 2015 vom PAK Wir sind Kolping?! zusammengestellt, um die Leitsätze der Kolpingjugend anschaulich darzustellen und zur Auseinandersetzung anzuregen. Im Ko-Pilot werden die Aktionsideen nach und nach vorgestellt. Wir wünschen viel Spaß bei der Umsetzung!
Einen Gottesdienst gestalten Der Leitsatz beschäftigt sich mit der Kolpingjugend als Teil von Kirche, welcher an der Entwicklung von Kirche mitwirkt. Darüber hinaus macht die Kolpingjugend Glaube erfahrbar und lädt junge Menschen ein, Glauben gemeinsam zu leben.
Begrüßung
Eucharistiefeier
Der Priester begrüßt die Gemeinde mit
Diese beinhaltet die Gabenbereitung,
den Worten: „Der Herr sei mit Euch“.
das Hochgebet, die heilige Kommunion
Hier kann der Priester persönliche Ge-
und das Schlussgebet.
danken zum jeweiligen Gottesdienstthema loswerden.
Abschluss Hier werden, sofern nötig, Mitteilungen
Kyrie
gemacht und der Schlusssegen erteilt.
„Kyrie eleison – Herr erbarme dich“.
In der Kirche zu Hause Auf der Grundlage dieser Leitsätze wollen wir uns weiterentwickeln: Als katholischer Jugendverband bauen wir mit an einer Kirche, in der junge Menschen zu Hause sind. Dabei ist uns Ökumene wichtig. Wir helfen mit, dass Kirche als eine Gemeinschaft von Glaubenden erfahrbar wird, die auf die Menschen zugeht. Wir laden junge Menschen ein, mit uns Glauben zu leben und zu erleben.
6
Gott wird zu Beginn um Erbarmen gebeten.
Dies ist der grobe Ablauf eines Gottesdienstes. Hierbei sind einige Elemente
Gloria
festgeschrieben und einige frei zu ge-
Das Gloria ist ein Lobgesang auf Gott.
stalten. Zu den frei gestaltbaren Elemen-
Dieser wird sonntags und an besonde-
ten gehören:
ren Festtagen in den Messritus aufge-
• die Begrüßung
nommen. Das Gloria wird in der Regel
• das Kyrie
gesungen.
• das Tagesgebet • die Lesung(en)
Tagesgebet
• die Fürbitten
Das Tagesgebet schließt den ersten Teil
• die Lieder
des Gottesdienstes ab und sammelt die Gebete der Gemeinde. An das Tagesge-
Ihr solltet euch im Vorfeld ein geeigne-
bet – auch Oration genannt – schließt
tes Thema für euren Gottesdienst über-
sich der Wortgottesdienst an.
legen. Statt einer Lesung kann auch – in Abstimmung mit dem zelebrierenden
Wortgottesdienst
Priester – ein passender Text oder eine
Der Wortgottesdienst beinhaltet meh-
Geschichte vorgelesen werden.
rere Elemente, wie Lesung(en), Evange-
Generell sollte die Planung des Gottes-
lium, Predigt, Glaubensbekenntnis und
dienstes in enger Zusammenarbeit mit
die Fürbitten.
dem Priester stattfinden.
Ko·Pilot 51 · März 2018
Kolpingjugend intern
FSJ-Tagebuch Auf meinem 3. Seminar haben wir uns mit dem Thema Selbst- und Fremdwahrnehmung beschäftigt und sind dabei noch mehr als Gruppe zusammengewachsen. Auf den zahlreichen Adventsfeiern konnte ich die
Mitarbeiter_innen
und Teams noch besser kennen lernen.
Vom 26.11. bis 01.12. durfte ich mit der Kolpingjugend NRW eine
Am 20.01. war ich mit dem
Woche im
Beratungsteam bei einem
Landtag in
Juleica Update. Wir haben
Düsseldorf
mit der Gruppe die The-
verbringen. Hier
men Medien und Rechtli-
haben wir viel über
ches aufgefrischt.
den Alltag als Abgeordneter gelernt und viele interessante Ge-
Vom 15.01. bis 17.01. habe ich die OtMar zu einem
spräche führen kön-
Kurs mit der Liebfrauenschule Mühlhausen beglei-
nen.
tet. Es war ein super spannender Kurs zum Thema „Ich-Selbst“ und ich konnte wie-
Ko·Pilot 51 · März 2018
der viel lernen.
7
Einblick
Dein Ding! Die Kolpingjugend des Quartals
In jeder Ko·Pilot-Ausgabe wollen wir eine Gruppe als Kolpingjugend des Quartals auszeichnen. Mit jeder noch so kleinen, für euch vielleicht schon zur Gewohnheit gewordenen, lustigen, außergewöhnlichen, sozialen, … Aktion könnt ihr euch ab sofort beim Ko-Pilot Redaktionsteam bewerben und vielleicht schon im nächsten Heft die Sieger-Kolpingjugend sein! Neben Ruhm und Anerkennung der anderen Kolpingjugenden winkt euch zusätzlich eine Urkunde für euren Gruppenraum. Wichtig: Die Aktion soll öffentlichwirksam sein und zum Nachahmen anregen. Ihr habt es in der Hand! Bewerbt euch jetzt mit einem kurzen Text und einem Foto von eurer Aktion. Sagt uns, warum gerade ihr ausgezeichnet werden solltet! Schreibt uns bis zum 20. April an ko-pilot@kolpingjugend-ms.de
8
Ko·Pilot 51 · März 2018
Ein bisschen Frieden
Ein bisschen Frieden...
von Maren Iking
Wichtige Regeln, die beim ESC zu beachten sind: 1. Die Interpreten müssen mindestens 16 Jahre alt sein. 2. Jeder Interpret darf in einem Jahr nur für ein Land antreten. 3. Es dürfen höchstens 6 Personen auf der Bühne mitwirken. 4. Das Lied muss live gesungen werden. Kennt ihr noch das Lied „Ein bisschen
Rundfunkunion
Frieden“ von Nicole? Sie sang dieses
sind. Mittlerweile werden mit dem ESC
Lied 1982 und gewann damit für
200 Millionen Zuschauer erreicht.
teilnahmeberechtigt
Deutschland zum ersten Mal den Eurovision Song Contest (ESC). Der Titel wurde
Abstimmungsverfahren
von Ralph Siegel komponiert und von
Das Abstimmungsverfahren hat sich in
Bernd Meinunger getextet. Als Nicole
den letzten Jahre vielfach verändert. Im
dieses Lied 1982 in Harrogate (England)
Jahr 2016 gab es eine größere Umstel-
präsentierte, war sie gerade einmal 17
lung, Jury- und Zuschauerwertung wer-
Jahre alt. Sie konnte sich gegen 18 an-
den nun getrennt voneinander gewertet.
dere Teilnehmer_innen durchsetzen. Auf
Das Ergebnis setzt sich aus dem Voting
der Liste der 50 erfolgreichsten Beiträge
der ESC-Jury des jeweiligen Landes und
beim ESC belegt Nicole mit dem Lied
dem Televoting des jeweiligen Landes zu
„Ein bisschen Frieden“ den 3. Platz.
jeweils 50 Prozent zusammen. Es darf nicht für das eigene Land gestimmt wer-
Der ESC – übersetzt „Liederwettbewerb
den. Die besten 10 Länder bekommen
der Eurovision“ – wurde erstmalig im
Punkte von 1 bis 8, 10 und 12. Zuerst
Jahr 1956 von der Europäischen Rund-
werden die Ergebnisse der Jury pro Land
funkunion (EBU) veranstaltet. Die Idee
verkündet. Die Punkte der Telefonabstim-
folgte aus dem Sanremo-Festival, das bereits 1951
Der nächste Eurovision Song Contest findet am 12.05.2018 in Lissabon statt.
mung werden addiert und die Gesamtpunktzahl
erstmalig veranstaltet wurde und als gro-
wird dann aufsteigend von den Modera-
ßer Musikwettbewerb in Sanremo (Ita-
toren verkündet. Gewonnen hat der Bei-
lien) bekannt ist. Das besondere am ESC
trag, der insgesamt die meisten Punkte
ist, dass alle Staaten der Europäischen
hat.
Ko·Pilot 51 · März 2018
5. Lieder und Auftritte dürfen keine politischen Botschaften enthalten oder dem Image des Liedwettbewerbs schaden. 6. Beim Auftritt dürfen keine Tiere mitwirken. 7. Die Lieder dürfen frühestens am 1. September des Vorjahres veröffentlicht worden sein. 8. Es muss sich um einen Originalsong handeln, also keine Coverversion eines älteren Liedes. 9. Die Länge des Beitrags darf max. 3 Minuten betragen. 10. Die Instrumental-Musik wird als Playback eingespielt (zuletzt wurde 1998 die Möglichkeit geboten, sich durch ein Orchester live begleiten zu lassen). 11. Die Zahl der teilnehmenden Länder ist auf 46 begrenzt, im Finale auf 26 (einen garantierten Startplatz im Finale haben die größten EBU-Geldgeber
(Deutschland,
Frankreich,
Großbritannien, Spanien und Italien) und der Titelverteidiger.
9
Durchblick
Der Westfälische Friede und andere Sternstunden des Friedens von Johan Sühling
Als besondere Sternstunde der Menschheitsgeschichte gelten Friedensbeschlüsse. Solche Beschlüsse räumen die Unterschiede zwischen den Menschen zur Seite und machen stattdessen die Gemeinsamkeiten zwischen verschiedenen Gruppen deutlich. Dadurch können letztendlich Kompromisse entstehen, die aus Krieg Frieden machen und manchmal gar aus Feinden Freunde. Wir zeigen einige besonders große Momente des Friedens.
Der Westfälische Friede Für die Bewohner des Bistums Münster
Nachdem die meisten Schlachten auf
ist der Westfälische Friede vermutlich
deutschem Boden gefochten wurden,
einer
Friedens-
lag das heutige Deutschland zum
schlüsse. Noch heute erinnert das
Großteil in Trümmern. Große Teile der
historische Rathaus in Münster daran.
Bevölkerung wurden ermordet oder
der
präsentesten
starben durch die folgenden HungersZwischen dem 15. Mai und dem 24. Ok-
nöte und Seuchen.
tober 1648 nach fast fünfjähriger Beratung geschlossen, bildete der West-
Zwei vorherige Versuche, den Konflikt
fälische Friede das Ende des Dreißig-
zu lösen – 1629 in Lübeck und 1635 in
jährigen Kriegs.
Prag – scheiterten. Erst als sich die kämpfenden Parteien in Münster und
10
Dieser dauerte von 1618 bis 1648 und
Osnabrück trafen, konnten sie sich auf
verwüstete ganz Europa. Europäische
einen Frieden einigen. Auch spätere
Großmächte wie Österreich, Spanien,
Friedensschlüsse orientierten sich am
die
und
Westfälischen Frieden, da in diesem
Schweden kämpften um die Vorherr-
Niederlande,
Dänemark
alle beteiligten Parteien angehört wur-
schaft im Heiligen Römischen Reich.
den.
Ko·Pilot 51 · März 2018
Ein bisschen Frieden
Die Gründung der Europäischen Union Auch wenn die Gründung der Europäischen Union nicht einem direkten Friedensschluss folgte, gilt diese als besonderes Zeichen des Friedens. Sie ist ein Bund der europäischen Staaten, welcher am 1. November 1993 gegründet wurde und zusammen mit ihren Vorgängerinstitutionen (ab 1951 die Europäische Gemeinschaft für Kohle und Stahl, ab 1957 die Europäische Wirtschaftsgemeinschaft, ab 1967 die Europäische Gemeinschaft) stark dazu beigetragen hat, den Frieden und den Zusammenhalt der Staaten in Europa zu stärken. Seitdem musste die Europäische Union einige Krisen überstehen, so zum Beispiel die Finanzkrise von 2007 oder ganz
Die deutsche Wiedervereinigung
aktuell den Austritt Großbritanniens aus der EU.
Die Wiedervereinigung West- und Ost-
land, die Besatzungszone der UdSSR
deutschlands ist als eine der Sternstun-
wurde zu Ostdeutschland. Diese bei-
den des Friedens für die meisten Men-
den Mächte stellten sich letztendlich im
schen noch in guter Erinnerung, vor al-
„Kalten Krieg“ gegeneinander, einer
lem auch, da sie erst am 3. Oktober
schier endlosen Materialschlacht, bei
1990 geschah. Bei der Wiedervereini-
der beide Parteien stets versuchten,
Mit dem wachsenden Zusammenhalt
gung trat mit der DDR der Ostdeutsche
den anderen mit ihrem Waffenarsenal
der europäischen Staaten durch die Eu-
Teil Deutschlands der BRD, also dem
zu überbieten.
ropäische Union und ihre Vorgängeror-
westdeutschen Teil bei. Dabei wurde
ganisationen begann nach dem Ende
die Mauer, welche beide Teile trennte
Als die UdSSR schließlich wirtschaft-
des Zweiten Weltkriegs eine Epoche des
(„Berliner Mauer“), eingerissen.
lich zusammenbrach, hatte sie keine
Friedens. Aus ehemaligen Feinden
andere Möglichkeit mehr, als die
wurden Freunde und Verbündete, und
Die Vorgeschichte ist vielen Deutschen
Mauer einreißen zu lassen. Der Jubel
durch den Zusammenschluss eröffne-
noch gut im Gedächtnis: Nach dem
in ganz Deutschland war riesig. Seit
ten sich neue Möglichkeiten der Zusam-
Zweiten Weltkrieg teilten die Sieger-
der deutschen Wiedervereinigung ist
menarbeit in gesellschaftlicher wie wirt-
mächte Deutschland auf. Die zuvor von
der 3. Oktober in Deutschland National-
schaftlicher Hinsicht, die zu einem sta-
England, Frankreich und den USA be-
feiertag, der „Tag der deutschen Ein-
bilen
setzten Zonen wurden zu Westdeutsch-
heit“.
Wohlstand in Europa führten.
Frieden
und
steigendem
Ko·Pilot 51 · März 2018
11
Durchblick
von Selina Kraskes
Konflikte bestimmen unseren Alltag - die Ursachen von Konflikten
Konflikte begegnen und begleiten uns tagtäglich: „Muss ich jetzt wirklich aufstehen oder kann ich nicht doch noch etwas liegenbleiben?“, schon wieder Überstunden, obwohl sich später doch der Stammtisch trifft und dann in den Medien wieder die Extrasendung zu einem erneuten Terroranschlag.
bleme, aber auch ungleiche Machtstrukturen. Wichtig ist es, den bestehenden Konflikt wahrzunehmen und nicht mit den beteiligten Personen gleichzusetzen. Viele Menschen neigen dazu, Konflikte nicht wahrhaben zu wollen, wenn es geht, sie unter „den Teppich zu keh-
Konflikte entstehen vor allem in Grup-
kann innerhalb einer Person, zum Bei-
ren“. Da aber verdrängte Konflikte
pen, in der Familie, in der Politik, in der
spiel als Gewissensbisse oder zwischen
meist zu unpassenden Zeiten und Orten
Wirtschaft, in Weltanschauungs-, Reli-
mindestens zwei Parteien entstehen.
wieder auftreten, ist es sinnvoller, Lö-
gions-, Moral-, Gerechtigkeits- und Er-
Diese können einzelne Personen, Grup-
sungen zu suchen. Am schnellsten,
ziehungsfragen und zwischen Genera-
pen, Staaten oder Völker sein.
aber auch am brutalsten und unbefrie-
tionen. Laut Duden ist ein Konflikt eine
digend, ist eine Lösung durch Gewalt.
„durch das Aufeinanderprallen wider-
Meistens nehmen wir einen Konflikt
Faire Lösungen verlangen Zeit und die
streitender Auffassungen, Interessen
erst dann wahr, wenn es richtig kracht
beidseitige Bereitschaft, sich auf den
o.Ä. entstandene schwierige Situation,
oder zumindest eine Konfliktpartei stark
Konflikt einzulassen. Wissenschaftler
die zum Zerwürfnis führen kann“, eine
leidet. Dann ist der Konflikt meist schon
haben erkannt, dass unbearbeitete
„mit kriegerischen Mitteln ausgetra-
weit vorangeschritten.
Konflikte immer nach einem ähnlichen
gene Auseinandersetzung zwischen
Schema ablaufen. Die Chance, daraus
Gegnern“ oder ein „Zwiespalt, Wider-
Die Ursachen von Konflikten sind viel-
wenig verletzend und ohne fremde
streit aufgrund innerer Probleme“.
fältig. Etwa unterschiedliche Interes-
Hilfe hervorzugehen, schwindet mit zu-
sen, Denk- oder Wertvorstellungen,
nehmender Eskalation. Im schlimmsten
Alle Generationen und Menschengrup-
knappe Ressourcen, Informationsdefizite,
Fall endet ein Konflikt in der gegensei-
pen sind davon betroffen. Ein Konflikt
Kommunikations- oder Beziehungspro-
tigen Vernichtung.
12
Ko·Pilot 51 · März 2018
Ein bisschen Frieden
Nach L. Mullins sind Ursachen von zwischenmenschlichen Konflikten in Organisationen: Individuelle Wahrnehmungsunter-
Voneinander abhängige Arbeit
Verletzung des Territoriums
schiede
Die Ausführung einer Arbeitstätigkeit
Jede wahrgenommene Verletzung von
Je nach individueller Vorgeschichte,
hängt häufig von der vorherigen Arbeit
tatsächlichem oder ideellem Territorium
Kenntnisstand, Erfahrungen, Laune und
eines Anderen ab.
wird
Charakter wird eine Situation unterschiedlich wahrgenommen oder verstanden. Seltene oder begrenzte Ressourcen Wenn die Mittel zur Erreichung der jeweiligen Ziele von zwei oder mehr Parteien benötigt werden, wird die Ein-
als
Konflikt
wahrgenommen.
Wenn also eine Person in den persönliRollenkonflikte Ein Mensch übernimmt verschiedene Rollen, deren Ausübung mit den Rollen anderer in Konflikt treten kann, beispielsweise beurteilt ein Qualitätsmitarbeiter die Arbeit eines anderen.
schränkung der Verfügung durch an-
chen Bereich einer anderen eindringt, zu dicht an diese herangeht oder sich in deren ideellen Bereich begibt, ist ein Konflikt wahrscheinlich. Veränderung der Umwelt Veränderungen der Umwelt führen zu Veränderungen in der Organisation. Ab-
Unfaire Behandlung
gesehen von vorgenannten Konfliktur-
Unfaire Behandlung aus allen mögli-
sachen führt die Veränderung der Um-
Zergliederung der Organisation
chen Gründen – Geschlecht, Sprache,
welt zu Unsicherheit und Stress, der al-
Die Zergliederung der Organisation durch
Aussehen, Alter, Gesundheit, Rasse, Re-
lein
Abteilungsnamen, Verantwortlichkeiten,
ligion, Herkunft, Abstammung – kann zu
Konflikten in der Organisation erhöht.
Weisungsbefugnisse usw. trennt die Mit-
Konflikten führen. Dabei ist es wesent-
glieder der Organisation. Allein diese
lich, zu erkennen, dass Fairness und
Selten ist eine Ursache allein der Grund
Trennung kann zu Konflikten führen, da in
Gleichheit nicht austauschbar sind; ein
für einen ausgetragenen Konflikt. Oft
einer Stellvertreterfunktion die Interessen
Gehbehinderter kann nicht gleich wie
kann die Analyse der Ursachen für die
dieser organisatorischen Einheit gegen-
ein Nichtbehinderter behandelt werden,
Konfliktlösung oder das Management
über anderen vertreten werden.
sehr wohl aber gleich fair.
des Konfliktes wesentlich sein.
dere zum Konflikt führen.
Ko·Pilot 51 · März 2018
die
Wahrscheinlichkeit
von
13
Durchblick
Adolph Kolping: Friedensstifter
von Alexander Eing
Im 19. Jahrhundert wurde die Gesellschaft in weiten Teilen Europas und auch in Deutschland vor allem durch die „Soziale Frage“ bestimmt. Änderungen der Arbeitsbedingungen sorgten für Frust und Unsicherheit in der Gesellschaft. Kolping suchte nach einer Lösung für diese Probleme.
Im Jahr 1769 brachte James Watt mit
mussten an einem zentralen Ort instal-
jedoch immer schwieriger in einer
einer verbesserten Version der Dampf-
liert werden, und so wurden von rei-
Stadt Arbeit zu finden, und durch die
maschine (die tatsächlich schon 1712
chen Investoren Fabriken gebaut. Ar-
Abschaffung der Zünfte ging die von
von Thomas Newcomen erfunden
beiter in Heimarbeit konnten nicht mit
Kolping 1852 so genannte „religiös-sitt-
wurde) Europa wortwörtlich in Fahrt:
der viel schnelleren Produktion durch
liche Unterlage“ des Gesellendaseins
Zuerst wurden Spinnmaschinen und
Maschinen mithalten und mussten in
verloren. Viele Gesellen verbrachten
Pumpen in Bergwerken mit Dampfma-
Städte ziehen, um dort Arbeit in Fabri-
während ihrer Wanderschaft somit viel
schinen betrieben, sehr schnell wurde
ken zu finden. Für viele Familien war
Zeit in Wirtshäusern, verarmten sozial
diese Technik jedoch auch für Dampf-
diese Umstellung eine Existenzbedro-
und hatten keine Heimat mehr in den
schiffe und Lokomotiven genutzt, die
hung: Mit einem Fabriklohn konnten
fremden Städten.
die Welt enger zusammenknüpften. In
die Lebenskosten in der Stadt nicht ge-
Deutschland fuhr die erste Eisenbahn
deckt werden, sodass auch die Frauen
Kolping beobachtete diese Umstände
und Kinder gezwungen
bereits auf seiner eigenen Wanderung
waren, zu arbeiten.
als Schustergeselle von 1829 bis 1832.
am 7. Dezember 1835 von Nürnberg nach Fürth. Was für uns heute selbstverständlich ist,
Diese Erfahrungen prägten ihn stark
war für die Menschen zu
Auch das Le-
und der 22-jährige Kolping holte sein
Kolpings Zeit aben-
ben der Hand-
Abitur nach, studierte und wurde
teuerlich.
werker
än-
schließlich Priester. Im April 1845 emp-
schnell wie mit
derte sich: Bis
fing er die Priesterweihe und wurde Ka-
der Eisenbahn
zum
Beginn
plan in Elberfeld, zu Kolpings Zeit eine
konnte bis da-
der Industria-
rasant wachsende Industriestadt. Auch
hin nicht ge-
lisierung war
hier erkannte er die Nöte, die er auf sei-
reist
werden.
es für Hand-
ner Wanderschaft am eigenen Leib ge-
Adolph
werksgesel-
spürt hatte. Er wurde zum zweiten Prä-
üblich,
ses des von Johann Gregor Breuer ge-
Auch Kolping, 1813
So
der
len
geboren
Eine Dampfmaschine: Zu Kolpings Zeit waren sie Bestandteil von vielen Maschinen.
wurde und viel reiste, nutzte selber die Eisenbahn.
eine
Wanderschaft als Vorausset-
gründeten
Gesellenvereins,
der
zung für die Meisterprüfung anzutreten.
versuchte, die Lebensverhältnisse der
Über mehrere Jahre hinweg reisten die
Gesellen auf Wanderschaft durch Bil-
sogenannten „Fremden“ von Ort zu
dung, sozialen Halt und Religion zu ver-
dampfbetriebener
Ort, um ihr Handwerk besser kennen zu
bessern. Kolping war begeistert von
Werkzeuge hatte ganz andere Einflüsse
lernen. Oft wurden die jungen Männer
dieser Idee und wollte sie weiter ver-
auf das Privatleben der Europäer als die
familiär vom Meister aufgenommen
breiten, sah die Möglichkeiten in Elber-
zunehmenden
Reisemöglichkeiten:
und entsprechend versorgt. Mit dem
feld jedoch beschränkt. Deshalb bat er
Große und teure Dampfmaschinen
Bau von Fabriken wurde es für Gesellen
um eine Stelle als Priester in Köln.
Die
14
Entwicklung
Ko·Pilot 51 · März 2018
Ein bisschen Frieden
Kolping
ähnliche Ziele wie die
wurde 1849
Gesellenvereine
tatsächlich als Domvikar
ver-
folgte.
nach Köln gerufen und gründete am 6. Mai direkt den Kölner
Neben von Ketteler und Kol-
Gesellenverein, der sofort viele Mitglieder fand. Ein halbes Jahr später hatte der Verein bereits etwa 550 Mitglieder. Ähnlich wie Breuers Gesellenverein, bot auch der von Kolping gegründete Verein seinen Mitgliedern eine Anlaufstelle für Austausch mit anderen Gesellen, Bildung und Ruhe. Schnell wurde auch die Notwendigkeit eines Vereinsheimes klar und so forderte Kolping in einem offenen Brief im August 1852 zu Spenden für ein Gesellenhospiz in Köln auf. Er betonte die schlechte Situation der Gesellen und zeigte Möglichkeiten, die eine solche Herberge mit sich bringen würde, auf. Kolping erwähnt in diesem Brief auch, dass der Verein bereits in 25 Städten vertreten ist und 3000 Mitglieder zählt.
ping gab es auch andere PerDie Idee sorgte also nicht nur in Köln für bessere Verhältnisse, sondern im ganzen heutigen Deutschland. Der Aufbau von Gesellenvereinen und Gesellenhospizen ist eine Antwort auf die „Soziale Frage“, also die Missstände durch Veränderun-
wurden die sozialdemokratischen Ziele und Ideen zuund Bewe-
gungen fanden im-
die die Politik im 19.
mer mehr Anhän-
Jahrhundert maß-
ger.
beein-
flusste.
Mit seiner Arbeit und dem Lösungsan-
Schon zu den Wirk-
satz zur sozialen Frage
zeiten Kolpings wurde
kann Adolph Kolping
seine Arbeit geschätzt:
als „Friedensstifter“ seiner Zeit bezeichnet werden: Mit
Mainz, Wilhelm Emmanuel von Ketteler, Kolpings Gesellenvereine einen „Beitrag zur Lösung der Arbeiterfrage [=Soziale Frage]“. Von Ketteler war ein Studienfreund von Kolping und tauschte sich mit ihm über gesellschaftliche Probleme aus. Außerdem
Ko·Pilot 51 · März 2018
Freund und Kollege von Kolping: Bischof Wilhelm Emmanuel von Ketteler
marxistische
Industrialisierung,
gründete von Ketteler die katholische Arbeitnehmerbewegung
werkschaften gegründet, in der Politik
sozialistische
strukturen durch die
So nannte der Bischof von
Ein modernes Kolpinghaus in Bozen (Italien) (Bildnachweis: Vollmond11 via Wikimedia Commons, CC-BY-SA 3.0)
So wurden Genossenschaften und Ge-
nehmend wichtiger und
gen der Gesellschafts-
geblich
sonen und Institutionen die sich mit der sozialen Frage beschäftigten.
(KAB),
die
den Gesellenvereinen schaffte er Heimat, Sicherheit, Familie und vor allem Perspektiven für ansonsten hoffnungslose Menschen. Auch heute setzt sich das Kolpingwerk für Frieden in Familie und Gesellschaft ein. Quellen: wikipedia.org; adolphkolping.de; „Für ein Gesellenhospiz“ - Brief von Adolph Kolping, 1852; „Die Arbeiterfrage und das Christentum“, S. 137, Wilhelm Emmanuel von Ketteler, 1864.
15
Durchblick
Kindersoldaten
von Selina Kraskes
Gezwungen zu kämpfen, ohne sich wehren zu können In mehr als 20 Staaten der Welt gibt es aktuell bewaffnete Konflikte, in denen etwa 250.000 Kinder und Jugendliche gezwungen werden, an Kampfhandlungen teilzunehmen.
Von regulären Armeen und Rebellen-
Lohn gelockt und dann militärisch
stumpfen gegenüber Grausamkeiten ab,
gruppen werden sie gezwungen zu tö-
gedrillt. Kinder sind leichter manipulier-
werden
ten und zu plündern, sie müssen an die
bar, gehorsamer und furchtloser als
schwer verletzt.
Front, werden durch Minenfelder ge-
Erwachsene. Leichte und billige Klein-
trieben oder zur Spionage eingesetzt.
waffen, die auch aus Europa und
Um etwas dagegen zu tun, gibt es inter-
Ihr Alltag ist dadurch geprägt von Ge-
Deutschland exportiert werden, ermög-
nationale Vereinbarungen. Der Interna-
walt. Ihre Erziehung basiert auf bedin-
lichen es den Kriegsherren, auch junge
tionale Strafgerichtshof in Den Haag
gungslosem Gehorsam. Sie haben
Kinder an die Front zu schicken. Von den
verfolgt unter anderem die Rekrutie-
nicht die Möglichkeit, soziales Verhal-
Vorgesetzten werden die Kinder nieder-
rung von Kindern als Kriegsverbrechen,
ten zu erlernen, sie kennen nur Befehl,
gemacht und an besonders gefährlichen
die UN hat einen Sonderbeauftragten
Gehorsam und militärischen Drill.
Stellen eingesetzt, an denen das Risiko
für Kinder in bewaffneten Konflikten
Kinder zu rekrutieren und in Kriegen
verletzt oder getötet zu werden, ziemlich
benannt und ein Monitoring- und Be-
und bewaffneten Konflikten einzuset-
hoch ist. Oft werden sie durch Misshand-
richtsverfahren eingerichtet. Diese Ver-
zen ist eine besonders schlimme Form
lungen, Drogen oder Geld gefügig ge-
einbarungen scheinen aber bei weitem
von Kindesmissbrauch. Die Rückkehr in
macht. Mädchen und Jungen werden
nicht auszureichen, denn viele davon
die zivile Gesellschaft gestaltet sich
häufig sexuell missbraucht. Besonders
werden in der Praxis nicht umgesetzt.
nach dem Krieg äußerst schwierig. Frei-
schlimm sind die langfristigen Folgen für
Auch schwerste Kinderrechtsverletzun-
willig tun die Kinder das nicht. Meist
die Psyche und den Körper: Sie werden
gen haben meist keine Konsequenzen,
werden sie entführt oder mit falschen
zu absolutem Gehorsam gezwungen,
weder strafrechtlich, noch auf interna-
Versprechungen und einem geringen
das Selbstbewusstsein schwindet, sie
tionaler oder diplomatischer Ebene.
16
traumatisiert
und
seelisch
Ko·Pilot 51 · März 2018
Ein bisschen Frieden
Verschiedene Organisationen haben das „Deutsches Bündnis Kindersoldaten“ gegründet und stellen folgende Forderungen: 1. „Straight 18": Kein Kind unter 18
ternationalen Strafgerichtshof oder vor
sind, Schutz und politisches Asyl ge-
Jahren darf in Armeen, bewaffneten
nationalen Gerichten angeklagt werden.
währt werden.
Gruppen oder anderen militärischen
Staaten und bewaffnete Gruppen müs-
Verbänden eingesetzt oder geschult
sen öffentlich verurteilt (z. B. vom UN-
5. Stopp von Waffenexporten: Waf-
werden. Dies gilt unabhängig von der
Sicherheitsrat) und sanktioniert werden
fen (insbesondere Kleinwaffen), Waf-
Funktion (auch nicht ohne Waffe!) und
(wirtschaftliche Konsequenzen, Reise-
fenteile oder Munition dürfen nicht
unabhängig davon ob es unfreiwillig
verbote, Kontensperrungen).
mehr in Krisenregionen exportiert wer-
oder „freiwillig" geschieht. Auch dürfen
den, in denen Kindersoldaten einge-
unter 18-Jährige prinzipiell nicht für Ar-
3. Versorgung, Schutz und Hilfe für
setzt werden. Auch die illegalen Um-
meen oder bewaffnete Gruppen gewor-
geflohene Kindersoldaten: Medizini-
wege, über die (auch deutsche) Waffen
ben werden. Alle Kinder unter 18 Jah-
sche und psychologische Versorgung,
in Krisenländer gelangen, müssen dicht
ren müssen aus Armeen und
Schutz vor erneuter Rekrutierung, so-
gemacht werden.
bewaffneten Gruppen entlassen und
wie schulische und berufliche Bildung
bei ihrer Rückkehr ins zivile Leben un-
sind für alle ehemaligen Kindersoldaten
6. Mehr Geld für Kindersoldaten-
terstützt werden.
lebenswichtig - gerade auch wenn sie
Hilfsprogramme: Die staatlichen und
als Flüchtlinge in andere Länder kom-
internationalen Mittel für Präventions-
men.
und Reintegrationsprogramme für Kin-
2. Bestrafung der Verantwortlichen: Personen, Staaten und bewaff-
dersoldaten müssen deutlich erhöht
nete Gruppen, die Kinder rekrutieren,
4. Gewährung von politischem
werden. In vielen Ländern mit Kinder-
müssen öffentlich benannt und bestraft
Asyl: Ehemaligen Kindersoldaten muss
soldaten gibt es keinerlei Mittel für sol-
werden. Personen müssen vor dem In-
in allen Ländern, in die sie geflohen
che Programme.
Konkret an Deutschland werden folgende Forderungen gestellt: 1. Stopp der Rekrutierung 17-Jäh-
3. Friedenserziehung verbindlich in
5. Stopp deutscher Rüstungsex-
riger in die Bundeswehr: Erhöhung
den Lehrplänen und in der Lehrer-
porte, insbesondere in Krisengebiete
des Mindestalters für Rekrutierung auf
fortbildung verankern
in denen Kindersoldaten eingesetzt werden. Deutschland ist hier als welt-
18 Jahre. Im Jahr 2017 hat die Bundeswehr 2.128 minderjährige Jungen und
4. Gewährung von politischem
weit viertgrößter Waffenexporteur be-
Mädchen rekrutiert.
Asyl und Unterstützung für geflüch-
sonders in der Pflicht.
tete Kindersoldaten oder Minderjäh2. Stopp von Werbung der Bundes-
rige, die vor einer Rekrutierung geflo-
6. Mehr Geld für Kindersoldaten-
wehr, die sich gezielt an Minderjäh-
hen sind. Ein sicherer Aufenthaltssta-
Hilfsprogramme: Die staatlichen Mit-
rige richtet: an Schulen, in Jugend-
tus, medizinische und psychologische
tel für Präventions- und Reintegrations-
medien, auf Jugendseiten im Internet,
Versorgung sowie schulische und be-
programme
bei Sport-, Abenteuer- und Musikveran-
rufliche Bildung sind für sie lebens-
Krisenregionen müssen deutlich erhöht
staltungen für Minderjährige, etc.
wichtig.
werden.
Ko·Pilot 51 · März 2018
für
Kindersoldaten
in
17
Durchblick
Was bedeutet Frieden für mich? Eine friedvolle Umfrage Britta Spahlholz (Leiterin Jugendreferat)
Angst haben zu müssen und dabei die Chance bekomme, mich frei zu entfalten.
Frieden heißt für mich, schon im Kleinen damit anzufangen: Konflikte klären, Missverständnisse aus dem Weg räumen, verzeihen, im Guten auseinander gehen, sich auch in andere hinein versetzen können – damit fängt für mich Frieden an.
Domkapitular Dr. Klaus Winterkamp (Diözesanbeauftragter für den Katholikentag 2018) Frieden bedeutet
Ludger Klingeberg (Chefredakteur Ko-Pilot)
für mich, zu wis-
Frieden bedeutet für mich zu leben, ohne sich Sorgen ums Überleben machen zu müssen – und dieses Recht jedem Menschen zuzugeste-
sen, wohin man gehört,
Platz oder seinen Ort gefunden zu haben und in-
hen. Denn Frieden kann es
Michael König (Kolpingjugend Ascheberg) Ich denke, ich bin friedlich und behütet aufgewachsen – in „friedvollen“ Zeiten. Klar, auch für mich waren schon als Kind die
Nachrichten
voll von Krieg und
sofern
nur gemeinsam geben. Deshalb mich
gehört
zum
mich
herrschte Frieden.
rum immer
Nachmit-
halbwegs
zufrieden mit den anderen,
für
mit Gott und vielleicht so-
Frieden
gar mit sich selbst leben
auch, nicht nur auf sich
zu können. Dabei verstehe
selbst, sondern auch auf
ich Platz oder Ort natürlich
die Bedürfnisse seiner Mit-
nicht lokal, sondern so, dass
menschen zu achten, um gut
man die Gewissheit gefunden hat,
zusammen zu leben.
in seinem Beruf, seinem Lebensstand,
Zerstörung. Aber um
seinen
in Ehe, Familie, Partnerschaft, Freund-
Selina Kraskes (Kolpingjugend Münster Zentral)
schaften und sonstigen Beziehungen, in seinen Interessen und auch in
Für mich bedeutet Frieden
seinem Glauben, an der rich-
innere Ruhe, Ausgegli-
tigen oder rechten Stelle zu
nehmen und danach einfach unbe-
chenheit und nicht per-
sein. Das schenkt Ruhe
schwert in den Himmel schauen. Das
manent Angst haben
und Sicherheit und damit
ist für mich Frieden, den ich Gott sei
müssen. Frieden bedeu-
am Ende Frieden.
Dank habe und genießen kann. Keinen
tet für mich auch Ge-
Streit mit Freunden oder Arbeitskolle-
rechtigkeit für alle Men-
tags ein Picknick unter-
gen haben, den Kopf frei zu haben, unbesorgt zu sein. Das ist für mich Frieden.
Rebecca Rediger (FSJlerin im Jugendreferat) Frieden
bedeutet
schen, dass es ein harmonisches Zusammenleben
monie leben zu können. Wenn ich mich auf jeden Tag freuen kann ohne
Frieden bedeutet für mich zum einen
und
Frieden auf Erden, dass kein Krieg in
Krieg haben in „meinem
der Welt herrscht. Zum anderen finde
Frieden“ keinen Platz. Auch
ich es auch wichtig, dass man den Frie-
wenn Frieden geschlossen
den mit sich selber ge-
gibt.
Anfeindungen
wird, ist noch lange nicht für
mich, in Sicherheit und Har-
18
Maren Iking (Kolpingjugend Gescher)
Frieden.
Meiner
Meinung
schlossen hat. Man sollte
mit
sich
nach ist er ein erstrebenswerter
selbst zufrieden
Zustand, den wir wohl leider nie voll-
sein und sich
kommen erreichen werden.
treu bleiben.
Ko·Pilot 51 · März 2018
Ein bisschen Frieden
Der Friede sei mit dir...
von Maren Iking
Viele von euch haben sich sicher schon mal gefragt, wieso man in der Kirche eigentlich seinem Sitznachbarn das Zeichen des Friedens gibt, meistens nachdem das Vaterunser gesprochen wurde.
Im Judentum heißt „Friede sei mit Dir/Euch“ „Shalom alei-
Es gibt zwei verschiedene Möglichkeiten,
Über den Sinn des Friedensgrußes gibt
in der heiligen Messe den Friedensgruß
es verschiedene Theorien. Papst Bene-
auszusprechen. Zum einem kann der
dikt XVI. schreibt in dem nachsynodalen
Priester die Worte „Der Friede des Herrn
Apostolischen Schreiben Sacramentum
sei allezeit mit euch“ sprechen, worauf
caritatis im Jahr 2007 Folgendes: „Die
die Gemeinde mit „Und mit deinem Gei-
Kirche macht sich zur Wortführerin die-
ste“ antwortet. Zum anderen kann der
ser Bitte um Frieden und Versöhnung,
Priester auch zum Friedengruß mit den
die aus dem Inneren jedes Menschen
chem.“. Das hebräische Wort für Frieden „Shalom“ wird im Judentum auch als Gruß verwendet. Der Friedensgruß hat im Judentum eine besonders würdige und ehrerbietende Bedeutung.
Worten „Gebt einander ein Zeichen des
guten Willens aufsteigt, und richtet sich
Friedens“ auffordern. Daraufhin geben
an den, der unser Friede ist und der auch
sich die Gläubigen gegenseitig das Zei-
Völker und Einzelpersonen miteinander
chen des Friedens, hier in Mitteleuropa
versöhnen kann, wo menschliche Versu-
in der Regel in Form eines Handschlags und mit den Worten „Der Friede seit mit Dir.“ In anderen Ländern ist es üblich, sich zu verneigen oder zu umarmen.
Auch im Islam gibt es den Friedensgruß
„Friede
sei
mit
Euch“: “as-sal mu alaykum“. Diese Worte sind unter Musli-
che scheitern.“ Grundsätzlich kann man diese rituelle Handlung als ein Zeichen des Friedens, der Liebe und der Einheit unter den Menschen bezeichnen.
men bei jeder Art von Begegnung üblich und zählen zu der normalen Begrüßung.
ww
Ko·Pilot 51 · März 2018
ix w.p
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Bor
g
19
Durchblick
Friedenszeichen
Es gibt viele Friedenssymbole, manche sind weniger bekannt, andere kennt jeder. Manche bedeuten, dass eine Kampfhand-
von Selina Kraskes und Leona Blesenkemper
lung eingestellt werden soll, andere bedeuten nur, dass man sich Frieden wünscht.
Friedenstaube
schnitten die Franzosen den englischen
Winkeralphabet dar, nämlich von N für
Die Friedenstaube geht auf die Sintflut-
Bogenschützen in Gefangenschaft Mit-
„nuclear“ (atomar) und D für „disarma-
Erzählung im Alten Testament zurück:
tel- und Zeigefinger ab.
ment“ (Abrüstung).
Noah lässt nach
Die Engländer hielten dagegen, indem
der Sintflut eine
sie dem Gegner bei Schlachtbeginn ihre
Taube frei, die mit
intakten Finger entgegenstreckten. Sie
einem
drückten so ihre Siegeszuversicht aus.
Oliven-
zweig im Schnabel zur Arche zurückkehrt – ein Zeichen für Noah, dass es Land gibt. Für den Weltfriedenskongress 1949 in Paris entwarf Pablo Picasso die Silhou-
dischen
eingesetzt haben,
ger Landkriegsordnung festgelegt. Laut
der von nun an für
Artikel 32 bedeu-
alle Menschen als
tet das Heraus-
Zeichen der Ver-
hängen von wei-
söhnung mit Gott
ßen
gelten soll.
für Taube). 1955 erhielt er für seine
densbewegung.
den Regenbogen als Zeichen des noachi-
Kriegsvölkerrechts und ist in der Haa-
nannte sie daraufhin Paloma (spanisch
Symbol für den Frieden und die Frie-
Flaggen
Bundes
oder auch nur Jan Jacobsen via Wikimedia Commons, CC-BY 3.0
von
weißen
Tisch-,
Leintü-
chern oder sonstigen rechteckigen weißen Stoffen aus den Fenstern der Häuser einer Stadt oft die kampflose Über-
Victory-Zeichen
Aussöhnung ist mit der Arche Noah ver-
Sie gehört zu den Schutzzeichen des
am Abend des Kongresses geboren, er
ist die Friedenstaube ein weltweites
Auch der Regenbogen als Zeichen der knüpft. So soll Gott am Ende der Sintflut
Weiße Flagge
ette einer Taube. Seine Tochter wurde
Taube den Weltfriedenspreis. Seitdem
Regenbogen
gabe an feindliche Truppen.
Bei dieser Handgeste werden die Finger
Olympisches Feuer Nach einer Idee von Carl Diem wird das olympische Feuer vor den Olympischen Spielen durch die Welt getragen, um den Beginn der Spiele zu symbolisieren. Obwohl diese „Friedensgeste“ des nationalsozialisti-
so gehalten, dass Zeige- und Mittelfin-
CND-Symbol
schen
ger ein V bilden.
Das wohl bedeutendste Friedenszei-
land durch den
Ringfinger
Deutsch-
und
chen wurde 1958 vom britischen
drei Jahre später
kleiner Finger sind
Künstler Gerald Holtom im Auftrag der
von ihm entfessel-
dabei eingezogen,
britischen Kampagne zur nuklearen
ten Zweiten Welt-
während der Dau-
Abrüstung (Campaign for Nuclear Dis-
krieg sinnentleert
men
über
armament, CND) für den weltweit er-
wurde, behielt man die Tradition für die
diese legt. Das V
sten Ostermarsch von London zum
erstmals wieder 1948 stattfindenden
steht für victory – englisch für Sieg. Die
Atomwaffenforschungszentrum in Al-
Olympischen Spiele in der Nachkriegs-
blutigen Ursprünge dieses Zeichens ge-
dermaston
ent-
zeit bei – bis heute. Außerdem erinnert
hen auf den Hundertjährigen Krieg zu-
worfen. Laut Hol-
das Feuer des Fackellaufes an den Frie-
rück. In den Kämpfen Englands um den
tom
das
den, der während der antiken Olympi-
französischen Thron waren die Bogen-
Symbol eine Kom-
schen Spiele herrschte, da den Grie-
schützen ihre beste und erfolgreichste
bination
chen zu dieser Zeit keine kriegerischen
Waffe.
Zeichen aus dem
20
sich
Als
Verzweiflungsreaktion
stellt
zweier
Handlungen gestattet waren.
Ko·Pilot 51 · März 2018
Ein bisschen Frieden
Musik als Aufruf zum Frieden Im Laufe der letzten Jahrzehnte haben die unterschiedlichsten Künstler_innen Lieder über Krieg und Frieden geschrieben. Dabei sind ganz verschiedene Songs entstanden, die wir euch heute vorstellen wollen. Viele der Künstler_innen stellen sich in ihren Liedern vor, wie eine Welt ohne Krieg und Hass wäre und vergleichen sie mit unterschiedlichen Kriegssituationen. Ihr Ziel ist es, ein Bewusstsein für den Frieden zu schaffen. Dabei appellieren sie an die Gefühle und die Menschlichkeit der Zuhörer_innen. Sie wollen, dass jeder sich diese Situationen vorstellen kann und dadurch die Grausam-
von Rebecca Rediger
7. 99 Luftballons – Nena (1983) : „99 Luftballons“ wurde zur Hymne der Friedensbewegungen und stellt die akute Gefahr eines Atomkriegs und dessen Folgen dar. 8. Heal the world – Michael Jackson (1991): Michael Jackson appelliert mit „Heal the World“ an die Menschheit, die Welt zu heilen und aus ihr einen friedlicheren Ort zu machen.
keit eines Krieges erkennt. 9. Nur ein Lied – Alex Diehl (2016): Unsere Hitliste zeigt die wohl bekannte-
5. Blowing in the Wind – Bob Dylan
sten Lieder zu diesem Thema. Sie zeigt,
(1963): Anti-Kriegs-Hymne
dass das Thema in den letzten Jahrzehn-
Wie viel muss noch passieren, bis jeder
ten nicht an Priorität verloren hat.
bemerkt, dass Krieg nichts Gutes ist? Bob Dylan macht deutlich, dass es auf
1. Imagine – John Lennon (1971): John Lennon stellt seine Vision einer Gesellschaft, frei von Religion, Nationalität und Privilegien dar und ruft damit zum Frieden auf.
viele solcher Fragen keine Antwort gibt und ruft so zu mehr Aufmerksamkeit auf. 6. Dear Mr. President – Pink (2006): In ihrem offenen Brief an Präsident Bush macht Pink auf die damali-
2. Hero of War – Rise Against (2008):
gen politische Probleme
In „Hero of War“ wird aus der Perspek-
aufmerksam. Sie for-
tive eines Kriegsveteranen der Krieg ge-
dert eine Stellung-
schildert, mit der Erkenntnis, dass kein
nahme von ihm
Veteran sich selbst als Kriegshelden be-
zu Themen wie
zeichnen würde.
dem Irakkrieg
3. Ein bisschen Frieden–Nicole (1982): Nicole schildert aus der Sicht derer, die schon viel Leid erfahren haben und drückt so den sehnsüchtigen Wunsch nach Frieden und Menschlichkeit aus. 4. Where is the Love? – Black Eyed Peas (2003) : Wo ist die Liebe geblieben? Das fragen sich die Black Eyed Peas in ihrem Lied und beklagen so, dass es mehr Krieg als Liebe gibt.
Ko·Pilot 51 · März 2018
und
der
steigenden Obdachlosigkeit.
Alex Diehl macht deutlich, dass Krieg keine Alternative ist und fordert die Welt auf, in Gemeinschaft zu leben. 10. Stell dir vor – Mono und Nikitaman (2006): „Stell dir vor es ist Krieg und keiner geht hin.“ Doch kann man einfach so tun, als ob man nichts mitbekommt, damit man selber nicht mit reingezogen wird? Dieser Frage stellen sich Mono und Nikitaman in „Stell
dir
vor“.
Durchblick
Streitschlichtung in Schulen
Selina Kraskes
Die Ausbildung zum/zur Streitschlichter/in Speziell zu Streitschlichtern ausgebildete Schüler_innen führen die Schlich-
Unter Streitschlichtung – auch Mediation genannt – versteht man ein seit Jahren bekanntes und angewandtes Verfahren zur Konfliktlösung, bei dem unparteiische Dritte helfen, unter den Konfliktparteien zu vermitteln. Ziel von Streitschlichtung ist es nicht, Konflikte grundsätzlich zu verhindern, sondern den konstruktiven Umgang mit diesen zu fördern.
tung bei Konflikten unter jüngeren Mitschülern durch und werden dabei von Lehrkräften unterstützt. Zentral bei diesem Konzept ist das Schlichtungsgespräch, das durch den Streitschlichter moderiert wird. Voraussetzung dafür ist, dass sich die Streitenden freiwillig auf das Gespräch einlassen, da ein erzwungener Schlichtungsversuch zum Scheitern verurteilt ist. Zahlreiche Gründe können dazu führen, dass Schüler_innen nicht zu Schlichtungsgesprächen gehen wollen (Scham, Angst vor Mitschülern etc.). Je höher der persönliche Nutzen erscheint, desto größer ist die Bereitschaft, sich auf eine Schlichtung einzulassen. Aufgabe des Streitschlichters ist es, im Gespräch als unparteiischer Dritter gemeinsam mit den Streitenden eine einvernehmliche Lösung zu finden, bei der sich keiner als Verlierer fühlt. Während des Gesprächs achtet der Streitschlichter auf zuvor gemeinsam festgelegte Gesprächsregeln und sorgt damit für eine aggressionsfreie Atmosphäre. Spezielle Gesprächstechniken helfen den Streitenden, ihre eigenen, dem Konflikt zugrunde liegenden Gefühle, Wünsche und Interessen herauszuarbeiten und zu kommunizieren. Ziel ist es, eine gemeinsame Lösung zu finden, die realistisch ist und auch wirklich durchgeführt werden kann. Die Lösungsvorschläge werden festgehalten. Bei einem weiteren Gesprächstermin wird dann überprüft, inwieweit die Verabredungen
Foto: Marco2811/fotolia
22
eingehalten wurden.
Ko·Pilot 51 · März 2018
Ein bisschen Frieden
Schlichterprogramme an Schulen haben eine nachweislich positive Auswirkung auf das allgemeine Schulklima: Sie fördern eine einheitliche Konfliktkultur, bei der durch das Mitwirken von Schüler_innen eine stärkere Identifikation mit ihrer Schule erfolgt. Die Mitge-
Foto: fotomek/fotolia
staltung hat darüber hinaus einen gewaltpräventiven Charakter.
Anforderungen an Streitschlichter
Streitschlichter_innen vertiefen in ihrer Tätigkeit zahlreiche wichtige Sozialkompetenzen, die auch im späteren Leben von entscheidender Bedeutung sind: Neben dem konstruktiven Um-
• sich für die Interessen und Belange
• sich nicht verpflichtet fühlen, die
beider Konfliktparteien einsetzen
Konflikte/Probleme der anderen lö-
(überparteilich).
sen zu wollen – als Moderatoren
gang mit Konflikten werden der sprach-
• keine Wertung und Beurteilung der
liche Ausdruck und die Teamfähigkeit
verschiedenen Standpunkte vor-
gefördert. Die Jugendlichen lernen, ihre
nehmen (Neutralität).
eigenen Wünsche und Interessen Anderen gegenüber angemessen zum Ausdruck zu bringen und stärken damit ihr Selbstvertrauen. Darüber hinaus trainieren die Schüler_innen ihre Fähigkeit zur Empathie, welche einen zentralen Aspekt der meisten schulischen Präventionsansätze darstellt.
• die Gefühle der Konfliktparteien ernst nehmen.
traulich behandeln. erfolgreichen
zen. Die Methode ist dazu geeignet,
wortlich. • den Konfliktparteien helfen, sich über eigene Interessen und GeBedürfnissen klarzuwerden und diese verständlich auszudrücken.
Ablauf
Schlichtungsgesprächs
des
gewähr-
leisten und auf die Einhaltung der
Aber: Streitschlichtung hat auch Gren-
der Schlichtungsgespräche verant-
fühle und den zugrundeliegenden
• das zur Sprache Kommende ver-
• den
sind sie lediglich für den Verlauf
vereinbarten Regeln achten. • ruhig und souverän bleiben.
• durch Nachfragen mögliche Lösungsansätze finden. • von den Streitenden akzeptiert und ernst genommen werden können.
leichte bis mittelschwere Konflikte zu klären. Bei schweren Eskalationen müssen andere Maßnahmen ergriffen werden und die Schlichter die Verant-
Kompetenzen von Streitschlichtern
wortung an Erwachsene abgeben. Da Jugendlichen
Durch die Ausbildung zum Streit-
Methoden der Gesprächsvertie-
durchgeführt wird, kann es dazu kom-
schlichter werden folgende Kompe-
fung und der Deeskalation.
men, dass Streitende diesen die
tenzen erworben:
das
Verfahren
von
Schlichtung nicht zutrauen und sich lieber an eine Autoritätsperson wenden möchten, was in manchen Fällen
• Die eigene Konfliktfähigkeit kann verbessert werden.
• Sozialkompetenz wird gestärkt, indem man sich der eigenen Fähigkeiten bewusst wird.
notwendig und richtig sein kann. Dage-
• Kommunikationsfähigkeit wird ge-
• Eigene Interessen und Bedürfnisse
gen spricht, dass die Verantwortungs-
fördert, indem verschiedene Ge-
können klar zum Ausdruck ge-
übernahme durch Lehrkräfte den Schü-
sprächstechniken erlernt werden:
bracht, die eigene Durchsetzungs-
ler_innen die Möglichkeit nimmt, den
Moderation, Brainstorming, akti-
fähigkeit gestärkt und die Empa-
eigenen Umgang mit Konfliktsituatio-
ves Zuhören, sprachliche Fairness,
thiefähigkeit trainiert werden.
nen zu erlernen.
Ko·Pilot 51 · März 2018
23
Durchblick
Praxistipp: 1000 Kraniche für den Frieden Die Geschichte von Sadako Sasaki Origami ist die uralte asiatische Kunst des Papierfaltens. Mit ein wenig Übung schafft man es schnell, aus einem quadratischen Blatt ein dreidimensionales
von Ludger Klingeberg
Faltanleitung
Objekt zu formen. Probiert doch mal, mit der Anleitung einen Kranich zu falten. Dazu gibt es auch eine besondere Geschichte zum Thema Frieden.
Im Friedenspark
hielt sie ihren letzten
von Hiroshima gibt es
Kranich in der Hand und
ein Monument, das an die Kin-
sagte mit leiser Stimme: „Ich
der erinnern soll, die beim Atombombenabwurf 1945 ums Leben gekommen sind. Es ist mit vielen Tausend Papier-
schreibe Frieden auf deine Flügel und du bringst ihn in die ganze Welt.“
kranichen geschmückt. Dahinter steckt die Geschichte von Sadako Sasaki.
Die Geschichte von Sadako wurde in Japan sehr bekannt. Andere Kinder
Sadako war zwei Jahre alt, als die
nahmen ihre unvollendete Aufgabe auf
Bombe abgeworfen wurde. Sie über-
und falteten für Sadako weiter. Millio-
lebte den Abwurf anscheinend ohne
nen Kraniche sind im Todesjahr von Sa-
Schaden. Zehn Jahre nach dem Abwurf
dako in Japan von Kindern gefaltet
erkrankte sie aber an der Strahlenkrank-
worden, und am 5. Mai 1956, dem „Tag
heit. Da begann sie, Kraniche zu falten.
der Kinder“, kamen die Kinder mit ih-
1.000 Stück wollte sie fertigstellen. Zu-
ren Kranichen aus allen Teilen Japans
erst ging es ganz leicht, und auch als
nach Hiroshima und legten sie an das
sie ins Krankenhaus musste, faltete sie
Monument für die Kinder. Diese Tradi-
weiter. Ihre Kraft nahm aber ab, und je-
tion ist bis heute beibehalten worden,
der Kranich wurde zu einer schweren
das Monument ist immer von Papier-
Anstrengung. Zuletzt schaffte sie nur
kranichen umgeben. Am Fuß des Mo-
noch einen Kranich pro Tag. 1956 starb
numents sind die Worte „Dies ist unser
Sadako. 644 Kraniche hatte sie gefaltet,
Ruf. Dies ist unser Gebet, Frieden in der
ihr Ziel war nicht erreicht. Im Totenbett
Welt zu schaffen“ eingemeißelt.
24
Quelle Faltanleitung: Origamidesigner (CC-BY-SA 3.0)
Quelle: Unterrichtsmaterialien zum Thema Frieden für die Grundschule (2016); Hg. von Gemeinsam für Afrika e.V.; www.gemeinsam-fuer-afrika.de
Ko·Pilot 51 · März 2018
Ein bisschen Frieden
Kolpings Praxistipp: Wie wird man eigentlich Friedensnobelpreisträger?
von Johan Sühling
N ü tzes Wissen Suche Kolping… …aber wo? In einer früheren
Passend zum Thema „Suche Frieden...“ gibt es in dieser Ausgabe (nicht ganz ernst gemeinte) Tipps, wie man man einen Friedensnobelpreis gewinnen kann.
„Ausgabe“ des Nützen Wissens haben wir schon herausgefunden, dass es etliche Straßen gibt, die nach Kolping benannt sind. Auch Gebäude können den Namen unseres Gründungsvaters erhalten. Nun wollen wir mal schauen, wo Kolping denn zu finden ist. Denn wer fände es nicht interessant, einmal auf die Spuren Kolpings zu gehen und zu sehen, wo es Geschichten hinter Orten und Gebäuden gibt.
Der Friedensno-
Ein Tipp, wie
belpreis
man am ein-
Das Geburtshaus können wir in
seit 1901 jedes
fachsten einen
Kerpen bei Köln sehen. In Köln
Jahr am 10. De-
Friedensnobel-
selbst ging er auf das Marzellen-
wird
zember verliehen. Er wird an den Menschen oder die Institution verliehen, welche im vergangenen Jahr am meisten dazu
preis gewinnen
Gymnasium, bevor er sein Stu-
kann, ist die Natio-
dium der Theologie begann. Es
nalität. So gewannen
schließt sich das Ausflugsziel der
ihn bereits 21 Amerikaner,
Kölner Minoritenkirche an, in der
während das zweite Land auf der
Adolph Kolping zum Priester ge-
beigetragen hat, dass Friede zwischen
Liste mit den meisten Friedensnobel-
weiht wurde. Direkt neben dieser
allen Völkern herrscht. Doch wie wird
preisen, Großbritannien, nur 12 Preis-
Kirche wurde das erste Gesellen-
diese Person oder diese Organisation
träger verzeichnen kann. Also: Sei
haus eröffnet – vielleicht könnt ihr
bestimmt und wie könnt ihr zu dieser
Amerikaner! Das prominenteste Bei-
es bei einem Besuch in Köln ja
bestimmt werden?
spiel dafür: Donald Trump wurde be-
suchen. Wenn ihr es dort aber
reits drei Mal für einen Friedensnobel-
nicht erahnen könnt, so findet ihr
preis nominiert.
in der Minoritenkirche das Grab
Die erste Frage ist schnell beantwortet. Der Preis wird durch ein fünfköpfiges
Kolpings und vor der Tür
Gremium vergeben, welches vom nor-
Wenn ihr diese Voraussetzung nicht er-
ein Denkmal. Ein zentra-
wegischen Parlament ernannt wird.
füllt, müsst ihr wohl doch einen großen
les Ausflugsziel bei der
Diese Mitglieder und zusätzlich ihre Be-
Beitrag zum Frieden leisten. Das ist gar
Suche
rater dürfen Personen und Institutio-
nicht so einfach – aber versuchen könnt
Adolph Kolping
nen für den Preis nominieren. So
ihr es. Denn auch ohne Nobelpreis
und seinem Leben ist
wurde beispielsweise im Jahr 2017 die
macht jeder kleine Beitrag zum Frieden
also die Stadt Köln mit
„Internationale Kampagne zur Ab-
die Welt ein bisschen besser. Und da No-
der Minoritenkirche und
schaffung von Atomwaffen“ für ihre
minierungen für den Preis jeweils nur bis
weiteren Orten, an de-
Arbeit mit dem Friedensnobelpreis
zum 1. Februar möglich sind, habt ihr ge-
nen Kolping gelebt und
ausgezeichnet.
nügend Zeit, euren Beitrag zu leisten...
gewirkt hat.
Ko·Pilot 51 · März 2018
nach
Durchblick
Medientipps
Film
Fokus steht die
Warten bis der Frieden kommt
Beziehung zwi-
von Judith Kerr
schen Natasha
Konferenz der Tiere
und Pierre, der
von Holger Tappe und
allerdings
Reinhard Klooss
in
den Krieg zieht um
mierte Trickfilm ori-
schaftlichen
photomek / fotolia.com
Dieser computeranientiert sich an dem gleichnamigen Roman von Erich Kästner. Auch Tiere haben Rechte, davon sind das Erdmänn-
gesell-
Zwängen
zu
entkommen, was die Beziehung nicht vereinfacht.
Schuld an einer eigens einberufenen Konferenz der Tiere ist ein Luxushotel, in dessen Räumen eine Konferenz zum Schutz der Umwelt stattfindet und deren Nutzung das komplette Wasser der Gegend, also auch das der Tiere, verbraucht. Ein Film, der humorvoll die Macht der Menschen aufzeigt.
Krieg und Frieden von King Vido
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Junge,
Weltkrieges. Der Hauptcharakter Anna flieht mit ihrer Familie vor den Nazis nach England. Sie und ihr Bruder fühlen sich endlich sicher und hoffen, dort ein neues Leben aufbauen zu können. Doch es kommt alles anders, als der Luftkrieg über London startet und die eingerichtete Notunterkunft der Familie komplett zerstört wird. Aber Anna gibt wann wird Frieden sein.“ –––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Buch Der
Der Roman spielt zur Zeit des Zweiten
die Hoffnung nicht auf, denn „irgend-
chen Billy und der Löwe Sokrates sowie die anderen Tiere Afrikas überzeugt.
von Leona Blesenkemper
der
vom
Frieden
träumte
Internet www.frieden-fragen.de
von Michelle Cohen Corasanti Hauptperson in diesem Roman ist der
„Gemeinsam Frieden erleben“ – das
zwölfjährige Ahmed aus Palästina. Er
versucht diese Homepage spielerisch
lebt mit seiner Familie auf einem Bau-
und fragend. Vor allem Kinder und Ju-
ernhof mit eigener Orangen-
gendliche haben unter diesem Link die
plantage.
Möglichkeit, alles über Frieden, Krieg
Doch mehrere
„Krieg und Frieden“ stammt be-
nachdem Schick-
und was dazu gehört, herauszufinden, selber zu
milie treffen, unter
fragen oder sich im
Audrey Hepburn als Natasha
anderen durch die
Lexikon durchzu-
nach einem erfolgreichen Buch
Israelis,
klicken.
der Weltliteratur verfilmt. Das
Bauern alles nah-
Drama spielt in Russland
men und Minenfel-
im 19. Jahrhundert und
der, die das Ge-
zeigt Szenen des Krieges und der damit zusammenhängenden kritischen Situationen in Familien. Im
26
die
den
diego1012 / fotolia.com
salsschläge die Fa-
wurde mit der Schauspielerin
photomek / fotolia.com
reits aus dem Jahr 1956 und
lände zerstören, ist Ahmed der Einzige, der seine Familie noch retten kann.
Ko·Pilot 51 · März 2018
Ein bisschen Frieden
Ein Friedensvertrag für mich selbst von Diözesanpräses Franz Westerkamp
>?L!7IF@!PIH!'O<<CI Gibt man bei einer Suchmaschine im Internet den Begriff „Frieden“ ein, dann wird man fast erschlagen, weil der Begriff über 37 Millionen Mal vorkommt. Unglaublich! „Frieden“ scheint zumindest „in“ zu sein – und auf jeden Fall die Sehnsucht danach. Wir hier in Europa und in Deutschland sind doch bei allem auf und ab der Welt relativ friedlich dabei und das seit über 70 Jahren. Für uns ja so selbstver-
>?HH!D?>?L!CMN!>I=B >?G!;H>?L?H!?CH!7IF@ OH>!PIL!F;ON?L!!HAMN D;A?H!QCL!?CH;H>?L!_HAMN?!?CH
ständlich, aber so selbstverständlich ist das nicht! Frieden ist ein Geschenk, eine Gabe, aber vor allem ist er eine Aufgabe – immer wieder und immer öfter! Manchmal bin ich durchaus entsetzt, wenn wieder neue Nachrichten in den Medien erscheinen, wo wieder jemand beleidigt, pöbelt oder andere Menschen herunter macht. Ich frage mich dann oft, was ist in diesen Menschen drin, das sie so reden und tun – was ist mit diesen Menschen? Haben sie eigentlich Frieden mit sich selbst? Ich bin überzeugt, dass von demjenigen, der mit sich selbst im Frieden ist, niemals etwas Böses und Friedloses ausgehen kann! Unser Bischof hat in seinem Hirtenbrief zur Fa-
L@IFA?L >?L!P?L@IFAN?!6?LNFC=B?!(`H>? @CH>?N!?H>FC=B!T` F?L!(&L;HTCMEOM) <?C!D?H?G!";L@be!;O@!CBH!TOACHA >?L!OH<?Q;@@H?N?FMEL?CM OH>!MI!>?H!4?O@ H>!!HAMN ;OM!!AAL?MMCIH!O A?Q;FNFIM!<L;=B
stenzeit eine Idee losgelassen: er ermuntert, einen Friedensvertrag mit sich selbst zu schließen! Das ist allerdings nicht mal eben so schnell gemacht, denn ich muss um mich selbst wissen: wie reagiere ich, was ist meine Leidenschaft, was konnte ich bisher noch nicht vergeben, was sind meine Grenzen? Und noch so einiges mehr! Aber ich glaube, es lohnt sich, dieser Spur einmal zu folgen: wo muss ich mit mir Frieden schließen? Ich glaube ja, dass im letzten ganz oft Unfriede herrscht und Kriege ausbrechen, wo Menschen einfach nicht mit sich selbst im Frieden sind! Der Poet und
QC?!QCLE?H!QCL!> Q?=BM?FM?CNCA!;O@ I=B QC?!Q`L?!?M!Q?HH?CH;H>?L MN;NN!!HAMN!OHM !QCL!P?LMO=BN?H G?BL!6?LNL;O?H!? CHTO@Fde?H
Priester Andreas Knapp hat in einigen Versen die Begegnung des Heiligen Franziskus mit dem Wolf von Gubbio festgehalten. Der Legende nach begegnete Franziskus dem
Andreas Kna pp
Bösen und Feindseligen in der Gestalt eines Wolfes – er trat ihm freundlich gegenüber – und konnte Frieden stiften zwi-
In einer ganz alten Werbung von früher hieß es immer wie-
schen dem „Wolf“ und der bedrohten Bevölkerung – und
der: „Natürliche Schönheit von innen.“ So ist es auch mit
erkannte wohl auch, dass hinter allem Bösen auch eine Not
dem Frieden – er kommt von innen! Ich glaube, ich werde
steckt:
es mal mit dem Friedensvertrag für mich selbst versuchen.
Ko·Pilot 51 · März 2018
27
Ausblick
Die Kolpingjugend beim Katholikentag Erleben, Begegnen und Auftanken. Das sind die Ziele des 101. Katholikentags vom 9. bis 13. Mai 2018 in Münster. Er bietet Raum für Austausch und neue Erfahrungen, für Begegnung und Besinnung. Diskussionen, Werkstätten, kulturelle Angebote und Mitmachaktionen laden zum Austausch über aktuelle Themen aus Kirche und Gesellschaft ein. Auch die Kolpingjugend mischt dabei kräftig mit!
Das Programm der Kolpingjugend beim Katholikentag
Im Zentrum
Donnerstag, 10. Mai, 20.00 bis 21:30 Uhr
Jugend stehen als An-
lauf- und Treffpunkt der Bungee Run, die
Beim gemütlichen Abendcafé zum Thema „Nur Unzufriedenheit und Unfriede“
Spider-Web-Kletterwand und eine Chill-
wird über das Verhältnis von Jugend und Kirche diskutiert. Es handelt sich um
Out-Ecke der Kolpingjugend zwischen
eine Veranstaltung des PAK Jugend ohne Kirche - Kirche ohne Jugend. Es gibt
Promenade und Adolph-Kolping Berufs-
Freigetränke und einen Snack. Veranstaltungsort ist der Alte Pulverturm (Breul
kolleg zur Verfügung. Wir freuen uns,
9, 48143 Münster).
wenn ihr dort vorbeikommt. Für die Betreuung der Eventmodule suchen wir
Freitag, 11. Mai, 12.00 bis 14.00 Uhr
auch noch Unterstützung. Wenn du uns
Jung und Alt tauschen sich beim Generationspicknick zu Themen wie Wünsche,
helfen möchtest, melde dich doch ein-
Glaube, Freunde, Familie, Musik und Friede aus. Ein Picknickkorb mit Snacks
fach im Jugendreferat (info@kolpingju-
und Getränken wird gestellt. Das Picknick findet auf der Wiese zwischen Aasee
gend-ms.de oder 02541/803-471).
und LBS statt.
Für
Schüler_innen
Der Katholikentag läuft auch in den
und Studierende ist
sozialen Medien: Über den Hashtag
die Eintrittskarte zum
#kt18 könnt ihr in den sozialen Netz-
Katholikentag beson-
werken auf dem Laufenden bleiben
ders
und auch gerne auf dem Katholiken-
günstig:
Das
Dauerticket zum Preis
tag alle eure Eindrücke posten.
von 15 Euro könnt ihr in der Geschäfsstelle des Katholikentags (Breul 23, 48143 Münster) bekommen.
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Samstag, 12. Mai Festakt mit Übergabe der Friedensbotschaften im Friedenssaal des Münsteraner Rathauses. Samstag, 12. Mai, 18.30 Uhr Kolping-Gottesdienst in der Erphokirche mit einem anschließenden Abend der Begegnung.
Samstag, 12. Mai, ab 18.30 Uhr BDKJ-Party der Jugendverbände im Jovel mit Vorprogramm und Liveband.
Ko·Pilot 51 · März 2018
euch tAusblick Sicher ren u jetzt e r ein n fü Termi ochen w m a e T ende!
Dein Team. Dein Wochenende. Wir bieten euch ein Wochenende für
Sternenklar – Das Jugendevent der Kolpingjugend
all die Themen, die gerade in eurer Leiterrunde anstehen. Dabei kann es um neue Ideen für eure Gruppenstunden, das Ferienlager oder andere Aktionen gehen, dass ihr euch als Team besser kennenlernt oder euer Wissen
Bühnenprogramm,
Workshops,
Party, Gottesdienst – all das kannst
den Diözesanverband Münster ist bis zum 16.07.2018 möglich.
du bei Sternenklar, dem Jugendevent der Kolpingjugend Deutsch-
Ausführliche Informationen und Anmel-
land, erleben. Zudem triffst du en-
dung unter:
gagierte Kolpinger_innen aus ganz
kolpingjugend-ms.de/sternenklar
Deutschland, mit denen du dich austauschen und vernetzen kannst. Sternenklar findet vom 28. bis 30. September 2018 in Frankfurt am Main statt. Im attraktiven Fahrtangebot des Diözesanverbands Münster sind für 55 Euro pro Teilnehmer_in der Teilnahmebeitrag, die An- und Abreise mit dem Reisebus sowie Unterkunft mit Frühstück schon inklusive. Die Anmeldung über
Unter allen Ortsgruppen, die sich mit mehr als zehn Personen anmelden,
in bestimmten Bereichen auffrischt. Das Wochenende verbringt ihr gemeinsam mit Referent_innen des Beratungsteams in einem Selbstversorgerhaus. Eine Terminabsprache erfolgt mit dem Jugendreferat. Infos
und
Anmeldungen
unter
www.kolpingjugend-ms.de/teamwe
findet zudem eine Verlosung von zwei Tickets statt! Wenn ihr mit eurer Ortsgruppe bei der Verlosung gewinnt, bekommt ihr den Ticketpreis in Höhe von 55,00 Euro von uns erstattet. Bei Fragen könnt ihr euch unter
Gruppenleiten mit Köpfchen
info@kolpingjugend-ms.de sowie un-
Vom 03. bis 07. April 2018 findet wie-
ter 02541 / 803-471 melden.
der ein Gruppenleitungsgrundkurs im Jugendhaus Mariannhill in Maria Veen statt. Fünf Tage lang beschäftigen wir uns mit Themen wie Rechte
2. Wessumer Bubbleballturnier Im Jahr 2017 fand das erste Turnier der Kolpingjugend Wessum in der Halle der Gottfried-von-Kappenberg-Grundschule statt. Dieses Jahr soll alles größer werden: Eine größere Halle und größere Pokale müssen her. Der Sieg im letzten Jahr ging an „Die Guten“, die von den sechs teilnehmenden Mannschaften spielerisch am meisten überzeugten. Die Turnierleitung erhofft sich auch dieses Jahr rege Beteiligung und freut sich darauf, viele Teams mit fairem Spiel und gutem Essen am Spielfeldrand zu bedienen. Das Turnier findet am 16. Juni ab 14 Uhr in Ahaus statt. Anmelden könnt ihr euch
und Pflichten einer Gruppenleitung, Prävention sexualisierter Gewalt, die eigene Rolle und Motivation, Spielepädagogik und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Daneben gibt es natürlich viele Möglichkeiten sich mit den anderen Teilnehmenden auszutauschen und jede Menge Spaß! Das Angebot des Grundkurses richtet sich an alle, die mindestens 16 Jahre alt sind, als Gruppenleitung mit Köpfchen durchstarten wollen und Lust haben sich mit Gruppenleiter_innen aus anderen Ortsgruppen fortzubilden und auszutauschen.
bis zum 12. Juni als Team mit 4-7 Spielern bei Niklas Terglane per Whatsapp oder
Mehr Infos:
Anruf unter 01573/2041475 oder per Mail an Niklas.Terglane@kolping-wessum.de.
www.kolpingjugend-ms.de/grundkurs
Ko·Pilot 51 · März 2018
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Ausblick
Impressum
DIKO + Upgrade
Ko·Pilot Zeitschrift für Verantwortliche in der Kolpingjugend Herausgegeben durch die Diözesanleitung im Kolpingwerk Diözesanverband Münster e.V. Anschrift:
Bei der nächsten Diözesankonferenz
Programm sowie die neusten Infos zum
Ko·Pilot-Redaktion
(DIKO) wird das Thema Mitbestim-
Katholikentag und zu Sternenklar.
Gerlever Weg 1 · 48653 Coesfeld
mung einen ganz besonderen Stellen-
Tel. 02541 803-471, Fax -470
wert erhalten. So
info@kolpingjugend-ms.de
findet
www.kolpingjugend-ms.de
zur
Kolpingjugend DV Münster
zeitgleich DIKO
am
14.04.2018 das Re-
Redaktion: Leona Blesenkemper, Alexander Eing,
gionalforum
Maren
Coesfeld statt, das
Iking,
Ludger
Klingeberg
in
(V.i.S.d.P.), Selina Kraskes, Rebecca
Teil des Kolping
Rediger, Johan Sühling
Upgrades ist. Neben der Möglich-
Autoren: Joey Fleck, Paul Schroeter, Lea Schulze,
keit auf der näch-
Mit der Anmeldung zur FrühjahrsDIKO 2018 sind alle Teilnehmenden automatisch auch für das Regionalforum in Coesfeld angemeldet. Eine zusätzliche Anmeldung zum Regionalforum ist daher nicht erforderlich. Bei Fragen kannst du dich gerne unter info@kolpingjugend-ms.de sowie unter 02541 / 803-471 melden.
Die
Frühjahrs-
Diözesankonferenz findet vom 13. bis 15. April 2018 in der
Kolping-Bil-
dungsstätte
in
Coesfeld statt. Die Teilnahme an der Diözesankonferenz ist für zwei Dele-
sten DIKO Anträge zu stellen, kannst du
gierte und zwei Gäste pro Kolpingju-
bei der Teilnahme am Regionalforum
gend kostenlos. Die DIKO beginnt am
somit die Zukunft des Verbands mitge-
Freitagabend mit einem Empfang um
Erscheinungsweise: vierteljährlich
stalten und doppelt mitbestimmen!
17:30 Uhr. Weitere Informationen und
Bezugspreis: abgegolten in der jährli-
Auch der Spaß wird nicht zu kurz kom-
Anmeldung unter:
chen Kostenpauschale
men, denn es gibt wieder ein buntes
www.kolpingjugend-ms.de/diko.
Britta Spahlholz Layout: co·operate, Münster Druck: VaKo Druck, Dülmen
Jahres-Abo: 8 Euro Auflage dieser Ausgabe: 1200 Stück
in Coesfeld
Namentlich gekennzeichnete Artikel geben nicht unbedingt die Meinung der Redaktion wieder.
Am 21. April 2018 findet in der Kolping-Diözesangeschäftsstelle in Coesfeld eine sechsstündige Schulung zur Prävention sexualisierter Gewalt statt. Die Inhalte der vom Bistum Münster anerkannten Schulung beleuchten unterschiedliche Aspekte des Themas, wie Nähe und Distanz, Handlungswege, Täter_innenstrategien und Verhaltensweisen Betroffener, rechtliche Bestimmungen, Zahlen und Fakten, Reflexion des eigenen Handelns und Sensibilisierung. Ziel der Schulung ist, dass die Teilnehmenden mit einer praxisnahen
im Ju Ko-Pilot 52 erscheint Durchblick-Thema:
ni 2018 mit dem
„Jetzt wird’s bunt“.
! en bis zum 30.04.2018 Wir suchen deine Ide oder einen daktion mitzuarbeit Hast Du Lust in der Re Kolpingse tolle Aktion Deiner fach nur etwas über ein h unter n, dann melde Dic familie zu schreibe d-ms.de. ko-pilot@kolpingjugen
30
Annäherung an das Thema Handlungssicherheit gewinnen, Situationen besser einschätzen können und für das Thema sexualisierte Gewalt in der Kinder- und Jugendarbeit sensibilisiert werden. Weitere Infos unter www.kolpingjugend-ms.de/gib8
Weitere Infos und Anmeldungen zu den Kursangeboten im Jugendreferat unter info@kolpingjugend-ms.de oder unter 02541/803-471.
Ko·Pilot 51 · März 2018
Ausblick
IT’S YOUR TÖRN Segeln auf dem Ijsselmeer Auch im Jahr 2018 geht aufs
es
wieder
Ijsselmeer
zum Segeln. An Bord des Plattbodenschiffs
„De
Die Teilnehmerzahl ist auf 15 Personen begrenzt. Bei Rückfragen könnt ihr euch gerne unter
info@kolpingjugend-ms.de
sowie unter 02541 / 803-471 melden.
und Zeit zum Ent-
bringung und Übernachtung auf dem
spannen. Frei nach
Schiff sowie die Bordkasse für die Mahl-
dem Motto: Alles
zeiten inbegriffen. Die An- und Abreise
kann, nichts muss,
kann gemeinsam organisiert werden,
your Törn!
Kosten für die An- und Abreise sind je-
Der Segeltörn findet
doch nicht im Preis enthalten.
Arend“ wird gemeinsam gesegelt, ge-
vom 30. Mai bis 3. Juni 2018 (Fronleich-
kocht, gelacht, gelebt …und Meeresluft
namswochenende) statt. Im Reisepreis
Weitere Informationen und Anmeldung
geschnuppert. Der Törn bietet bewusst
von 230 Euro für Kolping-Mitglieder (245
unter:
Freiraum für geselliges Beisammensein
Euro für Nicht-Mitglieder) sind Unter-
kolpingjugend-ms.de/segeltoern2018
Terminkalender
Dezemberträume
03.-07. April 2018 Gruppenleitungsgrundkurs im Jugendhaus Marianhill
Der Dezember ist vorbei und Weihnach-
nutzen – egal ob gerade Dezember, Ja-
ten ist schon wieder eine ganze Weile
nuar, Februar oder auch Juli ist.
her – doch dieses Jahr müssen wir keine
Mit dabei haben wir Weihnachtsmarkt-
12 Monate warten bis es wieder weih-
Ambiente durch Deko, weihnachtliche
nachtet!
Leckereien, Geschenke, Gewinne und
Wir bringen den Weihnachtsmarkt in
ein Glücksrad!
eure Region! Als Vernetzungsaktion tref-
Um den Weihnachtsmarkt auch in eure
fen wir uns mit den Kolpingjugendlichen
Region zu holen meldet euch im Ju-
der Region bei einer Ortsgruppe und
gendreferat unter info@kolpingjugend-
wollen die weihnachtliche Atmosphäre
ms.de oder 02541/803-471 oder bei eu-
21. April 2018 Gib8! in Coesfeld
für Austausch, Spiele und Geschenke
ren Regionalverantwortlichen.
www.kolpingjugend-ms.de/gib8
www.kolpingjugend-ms.de/grundkurs
13.-15. April 2018 Frühjahrs-Diözesankonferenz in Coesfeld www.kolpingjugend-ms.de/diko
Weihnachten vorbei
09.-13. Mai 2018 Katholikentag in Münster
ist und habt bis De-
www.katholikentag.de
Ihr seid froh, dass
zember genug davon? Kein Problem, wir eine
bringen
euch
Sommer-Kir-
mes! Das Glücksrad und
die
Gewinne
sind natürlich trotzdem mit im Gepäck.
Ko·Pilot 51 · März 2018
30. Mai – 03. Juni Segeltörn auf dem Ijsselmeer www.kolpingjugend-ms.de/segeltoern2018
16. Juni 2018 Bubbleballturnier in Wessum 28.-30. September 2018 Sternenklar in Frankfurt am Main www.kolpingjugend-ms.de/sternenklar
s g n u t Bera Team de n e n he c o W
a C i e L Ju Update
r e p p Schnu rs Ku