За инженерные кадры

№ 3 (2336) апрель 2009

в номере:

В ИРБиС СГТУ прошла презентация элитной программы бизнес-образования DBA

» стр. 2

Образование. Карьера. Занятость

Как будто в Лондоне или Америке на симпозиуме побывали!

» стр. 3

Как отметил президент РФ Дмитрий Медведев, цитируя Бернарда Шоу на встрече со студентами и преподавателями Лондонской школы экономики и политических наук, «…добивается успеха только тот, кто ищет нужных ему условий и, если не находит, создаёт их сам». В работе третей специализированной выставки «Образование. Карьера. Занятость. 2009» принимали участие высшие и средние заведения профессионального образования Саратова и области, а также различные организации из Москвы, Санкт-Петербурга, Волгограда и других городов России. Мероприятие проводили областные министерства образования и занятости, труда и миграции. По словам организаторов, главная цель выставки – оказание услуг по профессиональной ориентации молодежи. Здесь молодые люди могли познакомиться с учебными заведениями высшего и среднего профессионального образования, пройти профдиагностику у профессиональных консультантов. В рамках выставки прошли различные встречи и круглые столы, на которых обсуждались проблемы трудоустройства молодых людей. Начальник отдела начального про-

фессионального и среднего профессионального образования СГТУ Юрий Бойко отметил, что СГТУ готовит не только высококвалифицированных специалистов, но и предоставляет возможность повысить свою квалификацию: «После экономического кризиса наступит подъем, и в этот период будут необходимы люди с современными подходами к работе. Именно по таким специальностям и осуществляет подготовку технический университет. СГТУ – единственный вуз в области, имеющий такое большое количество бюджетных мест – более полутора тысяч только на очном отделении, а значит, у абитуриентов есть возможность получить качественное бесплатное образование».

Об особенностях государственного подхода к подготовке кадров в условиях кризиса читайте на с. 4-5

Молодежь – детям! Студенты СГТУ подарили праздник воспитанникам школ-интернатов области

«Проверено на себе»: как не стать жертвой обстоятельств. Советы студентам и не только

» стр. 9

» стр. 12

Еще Пифагор утверждал: все в этом мире есть число. Роль математики в инженерном образовании

» стр. 6 «Золотые» пьедесталы: в СГТУ выбрали самых веселых, талантливых и красивых

» стр. 11

официально колонка РЕкТОРА Уважаемые коллеги! Кризис, начавшийся как финансовый, все глубже проникает во все сферы экономики, социальной и общественной жизни. Знаю, многих в вузе волнует вопрос - как ситуация отразится на социальных гарантиях ППС, студентов, сотрудников вуза. Повторю в очередной раз: вопросы социального обеспечения сотрудников были и остаются для руководства университета приоритетными. Как вы знаете, 3 апреля на расширенной конференции научнопедагогических работников вуза был принят новый коллективный договор между администрацией и трудовым коллективом университета на 2009 – 2012 годы. В нем усилена социальная составляющая. Руководство СГТУ будет делать все, чтобы повышалась не только заработная плата, но и стимулирующие надбавки и премирование сотрудников за эффективную работу. Но о чем мы должны сегодня все думать – это о завтрашнем дне. При всех негативных моментах, кризис нередко открывает новые перспективы. Современное образовательное учреждение, каким сегодня является СГТУ, не может позволить себе остановиться в развитии в любых условиях. Саратовский технический университет может и должен заявить о своих опережающих инновационных разработках, которых в университете немало, а в перспективе – стать локомотивом инновационных изменений в регионе. Нам это по силам. Экономика не может и не будет падать бесконечно долго. Наступит подъем. Востребованность специалистов технического профиля возрастет, и мы должны быть готовы к тому, чтобы стать одним из ведущих центров по обеспечению страны инженерами высокого класса. Важными для нас сегодня являются расширение образовательных услуг, активизация деятельности предприятий технопарка, в том числе, чтобы на его базе развивать малое предпринимательство. Тем более, Президент РФ, правительство РФ, партия «Единая Россия» пытаются сделать все, чтобы молодежь страны, несмотря на все сложности, не оказалась не удел. И здесь нам всем общими усилиями необходимо создать условия для них, быть более внимательными к судьбе каждого студента. Закономерностей развития кризиса не знает сегодня никто. Но мы все заинтересованы в сохранении и развитии доверия к старейшему и крупнейшему вузу страны – Саратовскому государственному техническому университету. В условиях кризиса мы должны научиться вести эффективную хозяйственную деятельность, осваивать новые возможности, которые позволят нам сохранить финансовую и социальную стабильность вуза. Необходимо наиболее рационально использовать средства для того, чтобы кризисные явления серьезно не затронули научно-инновационную деятельность вуза. От нас и только от нас с вами зависит, чтобы решения, которые мы принимаем, и их реализация, были достаточно эффективными и шли на пользу всему коллективу вуза.

2

№ 3 (2336) апрель 2009

www.sstu.ru

Учиться, учиться и учиться! В этом году Институту Бизнеса СГТУ исполняется 19 лет. К своему дню рождения ИРБиС (бывший ИБиДа) подготовил целую программу различных мероприятий по всем трем ступеням обучения, от Бизнес-колледжа до Школы бизнеса.

28 марта состоялась встреча выпускников восемнадцати групп, прошедших обучение по программе МВА в Школе бизнеса. Стоит ли получать элитное бизнесобразование в период кризиса? Как соотнести программу обучения с потребностями сегодняшнего и завтрашнего дня? Образование МВА – что дальше? Все эти и многие другие вопросы-ответы, находившиеся в центре обсуждения во время встречи и круглого стола, так или иначе подводили к главному: насколько востребовано такое образование; плюсы и минусы регионального обучения; наконец, конкурентоспособность самого выпускника программы в нынешней экономической ситуации. «Специалистов с дипломом MBA в рядах безработных нет, – развеяла сомнения самый компетентный в этом вопросе человек – министр труда, занятости и миграций Саратовской области Светлана Нечаева, – к тому же в период кризиса и нужно получать дополнительное образование, в том числе уровня МВА». На каверзный вопрос, как бы она поступила в случае увольнения, ответила, не задумываясь: «Я бы тоже пошла учиться».

Вопрос о преимуществах образования по программе МВА адресован, прежде всего, практикам, выпускникам прежних лет. «Школа бизнеса даёт понимание фундаментальных основ предпринимательской деятельности, учит, как достичь поставленных целей, как сделать так, чтобы ваш бизнес состоялся», – высказал своё мнение один из предпринимателей, директор ООО «Русский Размер» Рихард Литвинов. В обсуждении перспектив рынка труда и обоснованности инвестиций в образование в кризисный период активно участвовал еще один из приглашенных гостей – министр инвестиционной политики Саратовской области Кирилл Семёнов: «И в кризисной обстановке, и во времена стабильности специалисты такого уровня незаменимы, поэтому обучение в ИРБиС по программе MBA – это инвестиции в будущее. В нашем регионе претворяются в жизнь перспективные инвестиционные проекты, успешная реализация которых просто невозможна без менеджеров с таким уровнем образования». По окончании мероприятия новая, 19 группа будущих специалистов МВА, отправилась на свои

Выступает министр инвестиционной политики Саратовской области Кирилл Семенов первые занятия, осознавая, что полученные знания помогут одним – продвинуться по служебной лестнице и сделать успешную карьеру, другим – создать новое или развить уже имеющееся предприятие, третьим – возглавить грандиозный бизнес-проект. Главным открытием для многих стала презентация новой программы элитного бизнес-образования, разработанной ИРБиС – DBA (Doctor of Business Administration). Если говорить в терминах стан-

Ученый совет Об итогах межсессионной и промежуточной аттестаций студентов за 1 семестр 2008-2009 учебного года на заседании совета рассказала проректор по учебной работе, профессор Галина Лобачёва. В целом результаты промежуточной аттестации студентов остались на уровне аналогичной аттестации 2007-2008 учебного года. Самая высокая успеваемость на конец экзаменационной сессии – на ФУСС (94,52%). В докладе учёного секретаря Ученого совета профессора Петра Бочкарева «О работе диссертационных советов при СГТУ в 2008 г.» прозвучала обеспокоенность недостатками в работе некоторых диссертационных советов. Анализ статистики защищенных в советах СГТУ диссертаций за последние 5 лет указывает на наличие диспропорций по отраслям наук и специальностям и преобладание защит по общественным наукам. Ректор СГТУ профессор Игорь Плеве подчеркнул, что деканы и заведующие кафедрами должны нести личную ответственность за результативность научной работы аспирантов и соискателей. По мнению первого проректора СГТУ, профессора Александра Сытника, вузу нужны не «вечные» аспиранты и кандидаты в доктора, а настоящие ученые, вносящие реальный вклад в качественную подготовку нашим вузом научно-педагогических кадров. Ученый совет СГТУ также принял решение о переводе кафедры начертательной геометрии и компьютерной графики в структуру машиностроительного факультета.

Маргарита БОРИСОВА

Принят новый коллективный договор на 2009–2012 годы Открывая собрание трудового коллектива, ректор СГТУ Игорь Плеве подчеркнул, что в вузе и в дальнейшем будет уделяться серьезное внимание социальной составляющей: «Будем делать все для того, чтобы заработная плата повышалась, а также увеличивались стимулирующие надбавки и премирование сотрудников за плодотворный труд». Новый коллективный договор представил председатель профкома сотрудников Василий Мохнев. Он рассказал нашему корреспонденту, что по сравнению с прошлым коллективным договором новый стал более социально ориентированным, и в нем появились новые положения. Так, например, в шестой раздел «Охрана здоровья и социального обеспечения работников» добавился пункт о приобретении путевок для детей сотрудников в детские санаторные учреждения. Увеличился, практически в 2,5 раза, объем выплат по смерти самого работника или члена его семьи. Согласно договору, вуз продолжает работать с поликлиниками и 3-й советской

больницей по профилактике заболеваний и проведению консультационных осмотров. Эта дополнительная медицинская помощь оказывается для сотрудников СГТУ бесплатно. К разделу «Режим труда и отдыха» добавлен пункт, касающийся предоставления оплачиваемого дополнительного отпуска сотрудникам, имеющим большой стаж работы в университете. Теперь такой отпуск увеличился с трех до пяти дней. В связи с переходом на новую систему оплаты конкретизированы виды выплат, которые должен получать сотрудник. Каждому сотруднику необходимо знать, что, кроме должностного оклада, ему также положены и компенсационные выплаты, если его труд связан со сложными условиями, и стимулирующие надбавки, а кроме этого возможны еще и премии, в зависимости от его оклада.

Записала Ольга Гармилина

дартной классификации научных степеней, выпускник программы DBA получает степень доктора в сфере делового администрирования (степень МВА приравнивается к степени магистра). Сейчас в России и СНГ существует лишь 6 образовательных учреждений, реализующий такую программу. С сентября 2009 года по такой программе начнет работать и ИРБиС СГТУ.

Елена Арндт

VIII Международный конкурс «Цифровой ветер» вышел на финишную прямую

Торжественная церемония награждения победителей состоится 24 апреля в Студенческом клубе Саратовского государственного технического университета в 15 часов. В конкурсе «Цифровой ветер – 2009» зарегистрировано 2610 работ, 2422 участника, представляющих 503 города, 15 стран ближнего и дальнего зарубежья (Азербайджан, Украина, Латвия, Армения, Узбекистан, Казахстан, Кыргызстан, Белоруссия, Молдова, Индия, Бангладеш, Пакистан, Польша, Германия, Австралия). В рамках конкурса с 20 по 24 апреля для его участников, а также школьников и студентов г. Саратова будут проводиться бесплатные мастер–классы ведущих специалистов в области информационных технологий. На мастер–классах будут представлены новейшие аспекты в области программирования, компьютерной графики и технологий мультимедиа, компьютерной мультипликации. Среди почетных гостей на церемонии награждения будут присутствовать ведущий российский режиссер мультипликации Иван Максимов, вице-президент компании Hewlet Packard Оуэн Кэмп. Международный конкурс компьютерных работ для детей, юношества и студенческой молодежи «Цифровой ветер» (Digital Wind) ежегодно проводится международным факультетом прикладных информационных технологий СГТУ. Данная акция является благотворительной и имеет целью развитие творческих способностей у детей и подростков

в области компьютерных технологий. Конкурс проводится под эгидой Федерального агентства по образования РФ. Его соорганизатором и организатором региональных турниров является компания Софтлайн Интернет Трейд (г. Москва). Ольга Долинина, декан МФПИТ: Работы стали интереснее, разнообразнее. В этом году, как всегда, замечательные мастер-классы, они будут разные. Один из них будет посвящен пластилиновой мультипликации. За день можно будет создать свой собственный пластилиновый мультфильм. Такого ни разу не было, посмотрим, что получится. Побит, безусловно, рекорд самого юного участника. Самой юной участнице – 4 года, она из Оренбургской области. Конечно, ее работу невозможно сравнивать с работами взрослых участников, но, тем не менее – это реальная работа. Жюри оценивает работы по различным критериям. Прежде всего, это креативность, далее оценивается технология, да, работы становятся более технологичными, т.е. участники все профессиональнее делают серьезны вещи. В этом году, я считаю, что будут и работы, которые порадуют нас серьезным технологичным подходом. Мы многие работы уже видели. Очень интересные работы из Казахстана с трехмерной мультипликацией. Видно, что люди очень долго над ней работали и использовали серьезные технологии. Есть очень лиричные мультфильмы, есть хорошая статичная графика.

№ 3 (2336) апрель 2009

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

www.sstu.ru

Как будто в Европе или Америке на симпозиуме побывали!

10 и 11 марта 2009 года Лингвистический учебно-научный центp (ЛУНЦ) СГТУ проводил международную Школу-семинар «Совершенствование профессиональной компетенции преподавателей» по программе «Профессиональное тестирование и вопросы межкультурной коммуникации». Оргкомитет возглавил ректор СГТУ профессор Игорь Плеве, заместителями председателя выступили директор ИСПМ профессор Александр Борщов, руководитель ЛУНЦ профессор Светлана Федюнина, заведующий кафедрой иностранных языков и профессиональной коммуникации, доцент Адель Аскарова. В качестве ведущих лекторов были приглашены международные эксперты в области преподавания английского языка из США, Великобритании и России: Дэвид Фэй – атташе Офиса английского язы-

ка Посольства США в Москве, Эрик Сэндин – специалист Офиса английского языка, Уэйн Риммер – руководитель по обучающим программам Международного Дома BKC в Москве, Людмила Кожевникова – региональный консультант Издательства Кембриджского университета, преподаватель факультета иностранных языков Самарского государственного университета. Цели проведения Школы-семинара – совершенствование компетенции преподавателей английского языка в областях инновационных педагоги-

ческих технологий и методов обучения, современных методик международного тестирования и подготовки преподавателей и студентов к международным экзаменам по английскому языку, а также обсуждение актуальных вопросов функционирования языка в мультикультурном пространстве. В работе семинара приняли участие более трехсот преподавателей английского языка из СГТУ, СГУ и ПИСГУ, СГАП, СГСЭУ, СГМУ, ПАГС, СЮИ МВД РФ, СЮИА, а также учителя школ, гимназий и лицеев, преподаватели колледжей Саратова, Балакова, Энгельса, Балашова, Маркса, гости из университетов Волгограда, Тольятти, Самары, Саранска, Уральска (Казахстан), более 200 студентов СГТУ, углубленно изучающих английский язык (студенты-переводчики, волонтерыгиды ФУСС и др.).

Отзывы участников

»

где упасть! Лаборанты ЛУНЦ тихо принесли стулья, усадили нас. Во всем чувствовалось такое внимание к участникам семинара!»

» Галина Лашкова, доцент кафедры английской филологии СГУ, президент Саратовской ассоциации преподавателей английского языка – SELTA: «Нам была предоставле-

» Людмила Кожевникова, доц. кафе-

дры иностранных языков Самарского государственного университета, региональный представитель Кембриджского издательства: «...Хо-

чется отметить прекрасную организацию конференции, безупречную работу оргкомитета, гостеприимство преподавателей и студентов технического университета, живой, заинтересованный отклик аудитории на все презентации, высокий профессионализм саратовской преподавательской общественности, а также интересную выставку книг, которую подготовила «Британия». Всем огромное спасибо!»

» Елена Стриганкова, зав. кафедрой

английского языка ПАГС: «В условиях формирования общеевропейского образовательного пространства проведение подобной Школы-семинара, несомненно, актуально и своевременно, т.к. изучение опыта коллег из Великобритании, а также США дает возможность профессионально использовать общеевропейские образовательные стандарты в российских условиях»

» Ольга Батушанская,

Заслуженный учитель РФ, Лицей № 37 г. Саратова, вице-президент Саратовской ассоциации преподавателей английского языка – SELTA: «Ценность

Школы-семинара с участием специалистов из США и Великобритании заключается в том, что учителям английского языка школ, гимназий и лицеев была предоставлена уникальная возможность познакомиться с современными методами преподавания английского языка и новейшими образовательными технологиями. Кроме того, специалисты Офиса английского языка Посольства США Дэвид Фэй и Эрик Сэндин любезно предоставили нам аутентичные материалы. Для учителей средних школ это была редкая возможность принять участие в семинарах специалистов Кембриджского издательства Уэйна Риммера и Людмилы Кожевниковой, а также специалистов СГУ, Педагогического института СГУ, СГСЭУ и СГТУ. К сожалению, учителям школ г. Саратова не так часто удается слышать выступления экспертов английского языка на научнопрактических семинарах подобного уровня. Большое впечатление на участников Школы-семинара из гимназий и лицеев произвела техническая оснащенность учебных лабораторий и кабинетов СГТУ.

» Преподаватели кафедры ИЯЗ БИТ-

ТУ СГТУ: «Высочайший уровень организации семинара! Как будто в Европе или Америке на симпозиуме побывали! Во второй день заходим в аудиторию, а там яблоку не-

на прекрасная возможность профессионального общения, которое так необходимо преподавателям и учителям, переживающим сложный период перехода на новую систему образования. Очень плодотворной оказалась работа в семинарах, предложенных американскими специалистами Офиса английского языка Посольства США в Москве – Дэвидом Фэйем и Эриком Сэндином, т.к. получение информации о новых технологиях, применяемых во всем мире, непосредственно от их разработчиков всегда ценно».

» Анара Надыргалиева, Ляззят Есен-

галиева, преподаватели кафедры иностранных языков Западноказахстанского аграрно-технического университета им. Жангир хана, г. Уральск: «Мы второй раз в Сарато-

ве, в СГТУ. В 2006 г. проходили здесь ФПК по межкультурной коммуникации и новым технологиям обучения иностранным языкам. Тогда ЛУНЦ участвовал в Европейском ТЕМПУСпроекте, посвященном преподаванию иностранных языков для специальных целей в Поволжском регионе, и мы узнали очень много нового и интересного по обучению языкам в формате e-learning. Сегодняшний семинар только подтвердил, что Лингвистический центр не стоит на месте».

» Ольга Лаптева, преподаватель английского языка БИТТУ: «Впечат-

ление от конференции положительное. Организаторы проделали колоссальную работу. Хотелось бы, чтобы в будущем приглашали и немцев тоже» Материалы подготовлены специалистами и преподавателями ЛУНЦ СГТУ

Новости

СГТУ заключил договор о сотрудничестве с компанией SAP 24 марта 2009 года Саратовский государственный технический университет заключил договор о сотрудничестве с крупнейшим мировым системным интегратором и лидером в области создания и внедрения ERP систем – компанией SAP AG . В рамках сотрудничества на базе факультета электронной техники и приборостроения СГТУ предполагается создание регионального учебнонаучно-производственного центра «Поволжский региональный центр SAP». Основная задача центра – подготовка специалистов в области IT-решений и автоматизации производственных процессов на базе SAP. Документ подписан со стороны компании SAP В. Таратухиным (директор программ партнерства с высшими учебными заведениями и научно-исследовательскими организациями, СНГ, Скандинавии и Балтийских государств компании SAP, к.т.н.), со стороны университета – А.Сытником, первым проректором, д.т. н, профессором.

СГТУ и ЗКАТУ им. Жангир хана подписали соглашение 19 марта 2009 года в СГТУ с визитом побывал проректор Западно-Казахстанского аграрнотехнического университета им. Жангир хана (г. Уральск) Гали Гумаров. В ходе визита состоялось подписание соглашения между двумя университетами о создании инновационно-образовательного консорциума для реализации программ дополнительного образования профессиональной переподготовки по специальностям и направлениям для получения права на ведение нового вида профессиональной деятельности. В рамках соглашения был подписан договор об обучении по программе дополнительного образования по специальности «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)». По окончании курса слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию, получат дипломы о профессиональной переподготовке. Реализация программы рассчитана на год и будет осуществляться специалистами Саратовского государственного технического университета. В настоящее время уже сформирована группа из 28 человек. Обучение началось с 1 апреля 2009 года.

Gate2RuBIN – проект для международного технологического сотрудничества 31 марта 2009 в СГТУ состоялся семинар «Проект Gate2RuBIN и его возможности для международного технологического сотрудничества, трансфера технологий университетов, исследовательских организаций, малых и средних предприятий Саратовской области». В нем приняли участие более шестидесяти представителей промышленности, бизнеса, региональных и муниципальных органов власти, академической и отраслевой науки, аспиранты и студенты вузов. Проводился в рамках проекта «Организация и проведение методической, консалтинговой, информационной поддержки в сфере международного трансфера технологий и научно-технического сотрудничества для малых инновационных предприятий в Саратовской области». Проект финансируется Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере. Прозвучавшие на семинаре доклады о проекте Gate2RuBIN, о методической, консалтинговой и информационной поддержке в сфере международного трансфера технологий, о возможностях 7-й Рамочной программы Европейского Союза и о практическом опыте использования возможностей проекта Gate2RuBIN для малой компании вызвали живой интерес участников семинара.

3

государство и образование

www.sstu.ru

№ 3 (2336) апрель 2009

СГТУ реализует инициативы президента в сфере образования Перевод студентов с компенсационной формы обучения на бюджетную, в условиях кризиса – сегодня один из самых актуальных вопросов. Подробно об этом говорили на прошедшем в Москве Совете ректоров вузов с участием Президента РФ Дмитрия Медведева, где он озвучил информацию о том, что до 25 тысяч российских студентов, обучающихся сегодня на платной основе, могут быть переведены на бюджетные места. О том, как реализуются инициативы Президента РФ в этом вопросе в Саратовском государственном техническом университете – рассказал начальник учебнометодического управления СГТУ Алексей Казинский.

– Недавно прошла информация, что за октябрь 2008 – март 2009 в СГТУ с коммерческой формы обучения на бюджетную были переведены более 250 студентов. Кто из студентов может воспользоваться этой возможностью?

– Переводом могут воспользоваться студенты, успешно сдавшие сессию при наличии вакантного места на специальности или направлении. Вакантные места появляются

после отчисления студентов либо по собственному желанию, либо по результатам сессии. В большей степени это относится к техническим специальностям и направлениям, так как не все студенты способны успешно освоить такие сложные дисциплины, как математика, физика, теоретическая механика или сопротивление материалов. Сам процесс регламентирован федеральными и внутривузовскими

документами. Исходя из действующего законодательства, не все ребята, отвечающие требованиям, имеют право претендовать на такой перевод.

– В чем заключаются проблемы и предпринимает ли вуз какие-то конкретные шаги для того, чтобы их избежать?

– Трудности заключаются в ряде положений, касающихся выполнения условий договора. Несмотря на

это, вуз ищет и находит возможность реализовать инициативы, предложенные Президентом РФ и поддержанные партией «Единая Россия». Мы усилили внимание к вопросу перевода еще в октябре прошлого года, когда проявились, можно сказать, первые симптомы кризиса и увеличилось количество студентов, попавших в сложное материальное положение. Сегодня мы подходим к каждому случаю индивидуально, рассматриваем в обязательном порядке перевод каждого студента на бюджетное место.

– А как раньше происходил перевод студентов и что изменилось сейчас?

– В СГТУ осуществляется перевод студентов с «компенсации» на бюджет каждый год после сессии, но сейчас, в условиях кризиса, подходы к переводу скорректированы. Это касается, прежде всего, снижения среднего балла успеваемости студента, необходимого для перевода. Раньше приоритет отдавался в первую очередь отличникам, но в современных условиях переводом могут воспользоваться студенты и с более скромными оценками.

Во-вторых, ведется работа по содействию переводу студентов со специальностей и направлений, где нет вакантных мест, но есть компенсационные студенты, на специальности и направления, где есть вакантные места. В-третьих, в ряде случаев делается исключение из правил. Так, по решению Ученого совета на бюджет были переведены потерявший родителей студенты.

– Намерен ли вуз и дальше идти навстречу студентам?

– СГТУ – вуз государственный и готов искать все возможные пути для того, чтобы реализовать государственную политику в этой сфере и дать возможность нашим студентам получить достойное образование. С начала второго семестра мы предоставили возможность оплачивать учебу согласно индивидуальному графику, а также зафиксировали решением Ученого совета вуза плату за обучение. Но все, в конечном счете, зависит от желания самого студента наиболее эффективно воспользоваться этими возможностями.

Екатерина Петрова

Страна поможет «бедному студенту» На состоявшемся в марте IX съезде Российского союза ректоров, собравшем более тысячи руководителей бюджетных вузов и около 100 ректоров негосударственных учебных заведений, Президент России Дмитрий Медведев предложил целый ряд антикризисных мер для вузов. Первым делом он сообщил, что правительство в ближайшее время должно подписать документы, облегчающие получение образовательного кредита. Они будут выдаваться под минимальные проценты, из которых власти будут субсидировать три четверти ставки рефинансирования Центробанка. К тому же государство в случае невозврата кредита будет компенсировать банкам до 20% суммы займа. Президент подчеркнул, что условием получения такого льготного кредита будет хорошая успеваемость. Дмитрий Медведев отметил, что из-за кризиса многим выпускникам вузов сразу будет сложно устроиться на работу, поэтому государство увеличит число бюджетных мест по наиболее востребованным специальностям в магистратуре до 34 тыс., в аспирантуре – до 29 тыс. Компенсируя сокращение доходов от платных студентов, вузам разрешат создавать малые предприятия, соответствующий законопроект уже внесен в Госдуму. По оценкам

чественной науки и образования в период кризиса, стали предметом оживленных дискуссий в обществе и в СМИ. На прессконференции, прошедшей в начале марта, заместитель министра образования и науки РФ Владимир Миклушевский рассказал о направленных в вузы рекомендациях по переводу студентов на вакантные бюджетные места. В документе предлагается закрепить в уставах вузов ряд правил, при которых главным условием перевода на вакантные бюджетные места учёба студентов на «хорошо», «хорошоотлично» или «отлично» в течение 4 семестров подряд. Вузам рекомендуется осуществлять перевод студентов 2 раза в год по итогам экзаменационных сессий; если на одно бюджетное место претендуют несколько студентов-«платников», при прочих равных условиях должно учитываться участие в общественной жизни вуза. При этом важную роль должны играть органы студенческого самоуправления, а проце-

Количество президентских стипендий будет увеличено до двух тысяч, а их размер – в 2-3 раза. экспертов, это позволит создать до 30 тыс. рабочих мест, а, как правило, на подобных предприятиях, которые занимаются коммерциализацией интеллектуальных достижений высшей школы, трудятся в основном студенты и преподаватели вузов. Количество президентских стипендий будет увеличено до двух тысяч, а их размер – в 2-3 раза. Меры, предпринимаемые президентом и правительством по поддержке оте-

4

дуры должны быть максимально прозрачными и гласными. Данными рекомендациями предусмотрено, что платные студенты, попавшие в трудную жизненную ситуацию (например, если оба родители остались без работы), должны иметь возможность перевода в первоочередном порядке при условии положительной успеваемости. В целом, в настоящее время во всех российских вузах насчитывается свыше 91 тыс. вакантных бюджетных мест, при этом по данным

вузов в ближайшее время планируется перевести порядка 26 тыс. платных студентов. Разумеется, помогать «бедному студенту» должно не только государство, но и он сам. Российские студенты должны в полной мере – особенно в Год молодежи – проявить собственную инициативу в решении проблем, возникающих в студенческой жизни. По итогам прошедшей в Государственной Думе встрече заместителя Председателя Государственной Думы Вячеслава Володина с молодежью, молодежный актив страны обратился к студентам с призывом активно взаимодействовать с органами власти, ректоратами вузов, профсоюзными и общественными организациями в ходе практической реализации инициатив Президента России, направленных на поддержку студенчества: «Максимально использовать предоставленную возможность учиться, приобретать навыки

самостоятельной научной работы, в совершенстве овладевать необходимыми знаниями и умением, чтобы сразу же по окончании ВУЗа включиться в работу» В Саратове, во время круглого стола студенческих профсоюзных активистов и редакторов вузовских газет было отмечено, что инициативы президента помогут студентам выжить в неблагоприятной экономической ситуации и повысить свою конкурентоспособность. Было рекомендовано внедрять в вузах введение «социального паспорта» студента, который будет выдаваться выпускнику вместе с дипломом. В нем будет учитываться весь объем учебной, научной, спортивной, культурно-массовой и иной общественной работы.

Андрей ФУРСОВ

№ 3 (2336) апрель 2009

www.sstu.ru

государство и образование

В будущее с поддержкой Депутаты держат слово. Приехали. Снова. Как и обещали в октябре прошлого года. Тогда прошла встреча наших студентов с первым заместителем председателя комитета Государственной думы по делам молодёжи Сергеем Белоконевым, депутатом Государственной думы, членом комитета Государственной думы по образованию Викторией Черкесовой и заместителем председателя комитета по физической культуре, спорту, туризму и делам молодёжи Саратовской областной думы Евгением Ковалёвым. Гости напомнили, что 2009 год объявлен Годом молодёжи. А это значит, что в указанный период молодые, активные, инициативные граждане нашей страны получат дополнительные возможности реализовать свои смелые и нужные проекты, воплотить интересные идеи. И вот 12 марта к студентам политеха был прислан Василий Грузинов новый проект-специалист по работе с молодежью СРО ВПП «Единая Россия», чтобы эти самые возможности представить. Воплотились они в форме Дискуссионного клуба «РОССИЯ – ЛИДЕР», который является добровольной, самоуправляемой организацией представителей молодежи Саратовской области. Подобные клубы существуют при вузах многих стран и городов России. Миссия Клуба – в развитии молодежного лидерства, анализе и поиске молодежью Саратовской области решений проблемы эффективности социально-экономических и политических процессов региона, страны. Члены Клуба займутся развитием ораторских способностей и культуры общения, навыков коммуникабельности; активизацией интеллектуального, духовного и делового потенциала молодежи региона; содействием укреплению и развитию сотрудничества между молодежью региона; повышением информи-

рованности молодежи в области социально-экономических и политических знаний. Помогать им в этом будут государственные органы и общественные организации всех уровней, коммерческие организации, осуществляющие финансирование, а также оказывающие организационное, информационное, техническое и интеллектуальное содействие в подготовке и организации деятельности Клуба. Этот социальный молодёжный проект предполагает такие формы работы, как заседания, чемпионаты, on-line форумы, проведение отборочного и финального этапа. Выявлять победителей будет компетентное, уважаемое, бесстрастное жюри. В него войдут видные общественные политические деятели, представители бизнес-элиты региона и страны. Для участия в деятельности Клуба желающие должны организовать команды и представить свой проект, посвященный социальной, экономической или политической тематике. Отборочные туры на уровне вузов будут проводиться в

апреле 2009 года. Лучшие команды будут защищать честь университета на межвузовских соревнованиях. Подобные мероприятия будут проходить два раза в год. Вообще, копать надо много глубже. То, что происходит сейчас – не простое желание помочь молодым и активным реализоваться, выплеснуть в нужном направлении энергию, и не одна лишь обязанность власть имущих, раз уж назвали 2009 Годом молодёжи, проводить определённые мероприятия. Это воплощение стратегии, давно разработанной и наверняка спасительной, потому что утверждение «дети – наша надежда» верно во все времена. Только вот надо не забывать детей этих рожать и воспитывать, чтоб было на что надеяться. В начале встречи были показаны видеоролики. Один из них многие могли видеть в общаговской сетке. Ролик, конечно, нравоучительный, эдакий концентрат всего, о чём талдычат отовсюду понемногу: «бездарь, пьёшь-куришь, в армию не идёшь, только о себе думаешь,

День открытых дверей

гражданам РФ, получившим образование в иностранных государствах. Для абитуриентов, имеющих среднее полное образование, полученное до 1 января 2009 года, при поступлении на вечернюю и заочную формы обучения будут проводиться вступительные испытания в СГТУ. Новый перечень экзаменов, необходимых для поступления на направление архитектура и специальности архитектура и дизайн

статья «Российской газеты» авторства Даниила Дондурея, проясняющая, чего и как хотят от молодёжи, и что для этого с ней будут делать. Страна намерена перестроиться с инерционных на инновационные рельсы. Но инновационное общество – это совсем другое понимание жизни, это иные идеалы, ценности, герои. Для реализации задуманного необходимо восстановить подавленное в нашей стране всеобщее преклонение перед умом, знаниями, благородством мыслей. Инновации – это своего рода тест всей социальной и культурной системы на развитость, на качество морали. А у нас с тех пор, как стал править рынок, о наполнении не имеющего характеристик в цифрах внутреннего мира человека не заботились. Народ всё чаще поговаривает о том, что власть намерена создать новую идеологию. А ведь она совсем не помешала бы достижению намеченных целей, потому как мировоззренческие барьеры – главные препятствия на пути инноваций сегодня. Клуб представляется мне первым шагом в преодолении массовой мировоззренческой отсталости. Но вот взваливать всё на хрупкие студенческие плечи как-то несправедливо – надо изобрести подобные реабилитирующие к новой жизни курсы и для поколений постарше. А то мы рискуем получить новый класс «чужих» и «непонятых», которые одни в поле не воины. Пусть мы молодые и сильные, за нами будущее, но с поддержкой и пониманием оно как-то легче… Маргарита БОРИСОВА

Что думает политех

20 марта 2009 года в СГТУ прошел очередной День открытых дверей. В нем приняли участие свыше трехсот абитуриентов и их родителей. Перед ними выступили первый проректор университета Александр Сытник и ответственный секретарь приемной комиссии СГТУ Алексей Перегудов. Абитуриентов познакомили с основными положениями приема в СГТУ в 2009 году, с изменениями, внесенными и утвержденными министерством образования и науки РФ в порядок приема граждан в вузы в 2009 году. Из данных документов следует, что на очное обучение поступление будет осуществляться только по результатам ЕГЭ, кроме некоторых категорий граждан, которые указаны в поправках. Так, например, граждане с ограниченными возможностями здоровья смогут сдавать вступительные экзамены вуза. ЕГЭ также не нужно сдавать лицам, имеющим среднее профессиональное образование при поступлении на родственные специальности и

ничего не производишь, ни во что не веришь, ничего собой не представляешь…». Вот он, герой нашего времени. Из ценностей – только материальные, да и те сомнительные. Можно, конечно, повозмущаться, что, мол, пока родители строили великую страну, нами, детьми, никто не занимался. Но возмущаться совестно, так как взрослые вины своей не отрицают. Вот и чиновники себе аналогичный настольный ролик сняли, где самобичеванием занимаются, говорят «да, все мы плохо себя вели, ленились, пора и честь знать, за ум браться, опомниться, потому как не до шуток уже – страшно». Оперативно работают наши слуги народа, по всем фронтам в момент просочился этот «призыв» и отложился в подсознании, как реклама – хочешь-не хочешь, а впускаешь её в свою жизнь, нет-нет, да всплывут отдельные фразы, картинки. Расчёт на то, что подобно тому, как реклама заставляет покупать, ролик заставит действовать. Вспомнилось к месту, как подруга, сотрудница фирмы, занимающейся производством программного обеспечения, недавно плакалась, что вот вроде и работа хорошая и платят прилично, но всё чего-то не хватает: «Понимаешь, не производим мы ничего, что потрогать можно: ни железяки никакой, ни одежды, например». Это, наверное, гены рабочих, тружеников, созидателей проявляются и не дают спокойно жить. И не зря – хорошее и нужное в нас осталось, надо только его раскопать и развить. Ещё не всё потеряно. Всё сошлось один к одному. Совершенно случайно попалась мне

архитектурной среды в этом году состоит из русского языка, математики и творческого конкурса – рисунка. Экзамен по истории исключается из перечня вступительных испытаний на эти специальности. Абитуриенты, желающие поступать на направления АРХТ и АРХиДА, должны подать документы в вуз до 5 июля 2009 года. Лица, имеющие среднее профессиональное образование, могут продолжить обучение СГТУ по сокращенным программам бакалавриата или специалиста. Прием на сокращенные программы обучения будет также проводиться по результатам вступительных испытаний университета. Уже установлены точные сроки зачисления на первый курс. 27 июля 2009 года СГТУ объявит пофамильный список абитуриентов, рекомендованных к зачислению на очную и вечернюю формы обучения. Данным абитуриентам до 3 августа разрешается замена копий документов на оригиналы. 4 августа будет издан приказ о зачислении. По окончании общеуниверситетского Дня открытых дверей абитуриенты разошлись по выбранным факультетам. Следующие дни открытых дверей: 17 апреля и 15 мая. Ольга Гармилина

Как вы оцениваете нынешнюю систему подготовки кадров? » Анастасия: много бесполезных предметов. Думаю, что приго-

дятся только где-то 20% всех полученных нами знаний. А ещё – мало практики. » Алёна: основной проблемой современной подготовки кадров я считаю неопределённость с профессией самих студентов. Многие не знают, чего хотят. Отсюда несерьёзное отношение к обучению, которое вдруг оказывается неинтересным, и желание одно – получить диплом. Также в наше время лень молодёжи идёт впереди желания знать. » Марина: современное обучение поверхностно, характеризуется огромным грузом теории и минимумом практики. Парадоксально, что действительно нужные предметы длятся семестр, а сложные и впоследствии не пригождающиеся – два! » Ольга: я еще не пробовала трудоустраиваться, но мне все нравится, и вообще я считаю, что за техническими специальностями и будущее, и настоящее. » Николай: о качестве подготовки кадров красноречиво говорит то, что практически ни один выпускник не может работать сразу с полученным образованием без прохождения дополнительных курсов. При поступлении на работу после обучения по литературе 80-х годов, знания соискателя нуждаются в осовременивании. » Алексей, выпускник: Нормально, я закончил автомех (ЭОТ), с третьего курса подрабатывал на СТО. Сегодня мне цены нет, я главный инженер, теоретик и практик, два в одном. А, главное, мне работа моя нравится. Считаю, что надо себя самому делать и брать от учебы все нужное. Не бывает ненужных предметов, они все равно когда-нибудь да пригодятся. » Ирина: в основном, высшее образование направлено на общее развитие и возможное прогнозирование будущих ситуаций, умение анализировать. Такая ситуация характерна для многих гуманитарных дисциплин. Мало конкретики. На выходе ты не чувствуешь профессии, умения делать то, что не умеют другие. » Анна: система подготовки кадров заметно хромает. Лучшее доказательство – продукт этой системы не соответствует требованиям работодателей. » Сергей, выпускник: технарь, он и в Африке технарь (спасибо родному политеху). Живу в Германии, немного подучился местной специфике и языку. Неплохо даже по здешним меркам и, несмотря на кризис, зарабатываю. » Виктория: Система системой, а на жизнь зарабатывать надо. Мне надеяться было не на кого и не на что. Работать пошла на невысокую зарплату. Многие, кстати, из моих однокурсников, отказались. Но работодатель, если он вменяемый, он видит, кто работать хочет, а, главное, может. Зарплата достаточно быстро выросла. Сейчас, в кризис, много сокращений, а меня ценят, я нужна и, в общем, уверена, что переживу это время относительно спокойно.

5

Наука

www.sstu.ru

О роли математики в инженерном образовании В современной быстро меняющейся жизни очень важно не отстать от стремительного роста объема знаний. Неизбежно встанет вопрос о необходимости пополнения своего образовательного багажа, а возможно и об освоении новой профессии. Естественно возникает вопрос, каким должно быть образование, чтобы идти в ногу со временем. Многие видные ученые (и авторы с ними солидарны) считают, что таковым является фундаментальное образование, а основа фундаментального образования – образование математическое. Для оценки роли математики в современном инженерном образовании важно отметить основные вехи истории развития математики и ее связи с техникой. Математика составляет основу инженерного образования, и этот тезис не может быть опровергнут. Сооружение любой конструкции требует предварительных расчетов. Причем, если речь идет о сколько-нибудь сложном техническом объекте, то необходимыми этапами являются постановка задачи, построение математической модели, анализ построенной модели и получение расчетных формул, проведение расчетов по полученным формулам. На любом из этих этапов не обойтись без мощного математического образования. По разным оценкам, минимум 30% инженерной подготовки, которая хочет считаться современной — если и не чистая математика, то очень близко к тому. Во многих странах мира этот факт вполне осознан — инженерное образование получают в качестве второго высшего в дополнение к базовому естественнонаучному. Между прочим, в позапрошлом ХIХ веке аналогичных взглядов придерживались и в нашем Отечестве — выпускники университетов охотно посту-

пали в основанный маркизом Бетанкуром Корпус инженеров путей сообщения (открыт в 1810 г.), и за одно десятилетие два десятка таких инженеров построили Великий Сибирский путь. Возникновение математики как науки в современном понимании этого слова принято относить к VI-V веку до н.э. В этот период времени в античной Греции стали ставить не только восточный вопрос «как?», но и современный, научный вопрос «почему?». Процесс накопления знаний начался гораздо ранее, и древние умели проводить весьма сложные расчеты, о чем свидетельствуют астрономия и впечатляющие архитектурные сооружения (наиболее известные – египетские пирамиды). Но эти знания не были научной теорией, это был свод инструкций по проведению необходимых вычислений. Развитие математики как науки начинается с тех пор, как появилось понятие доказательства, которое составляет суть математики. В частности, соотношения между сторонами в прямоугольном треугольнике были известны задолго до Пифагора (V век до н.э.), но именно потому, что Пифагор доказал это утверждение, оно осталось в истории под его именем. Заметим, что термин «мате-

«Книга природы написана языком математики» Г. Галилей

матика» происходит от греческого «матема» ( , буквально – учение, знание). Во времена Пифагора этим словом обозначали всю совокупность известных к тому времени знаний. Изучение математики составляло основу всякого образования с древнейших времен. На воротах в Академию Платона (одного из первых учебных заведений, IV век до н.э.) было начертано «не геометр да не войдет!». В те времена геометрами на-

зывали всех, занимавшихся математикой, так как геометрия была наиболее продвинутым разделом математической науки. Даже описание решения алгебраических уравнений приводилось на языке геометрии.

(Продолжение в следующем номере) Вадим Крысько, профессор, Александр Ромакин, преподаватель

Команда студентов СГТУ – лучшая среди участников I тура Всероссийской интернет – олимпиады Команда студентов СГТУ приняла участие в первом туре всероссийской интернет – олимпиады по математике.

6

Анонсы В СГТУ проведут анкетирование студентов 18 марта 2009 года в СГТУ проводилось общее собрание кураторов всех структурных подразделений университета, на котором присутствовало свыше 150 человек. Работой собрания проректор по ВР Владимир Басков. По итогам собрания было принято решение о разработке анкеты для опроса студентов. Анкетирование даст оценку работе кураторов групп, а также поможет студентам ответить на вопрос: «Какой бы вы хотели видеть работу куратора вашей группы?». На собрании также обсуждался вопрос о пересмотре порядка заселения в общежития, было принято решение о дальнейшем заселении студентов в закрепленные за факультетами и институтами этажи. Данный порядок заселения повысит управляемость контингентом студентов.

Продлен срок конкурса на лучшую студенческую работу в области маркетинга

умники и умницы

В конкурсе участвовали более 5422 студентов из 248 вузов РФ, Республики Беларусь и Кыргызской Республики. По результатам тестирования лишь 16 участников набрали максимально возможное количество баллов 100. Из них – 8 студентов СГТУ. Олимпиада проходила в режиме on–line в тестовой форме (проверялся только ответ). Каждому участнику предлагалось по 16 заданий, на выполнение которых было отведено 150 минут (менее 10 минут на задачу!). Число баллов, набранных каждым из участников команды СГТУ, превысил средний балл по всем участникам, а сред-

№ 3 (2336) апрель 2009

ний балл команды вдвое выше общего среднего балла. Наши победители: Вовнянко Алексей (ПВС-22), Доронин Дмитрий, Карказов Сергей, Погодин Артём, Утанов Тимур (КИБ-21), Модин Алексей, Фомичёв Александр (ПВС-22), Куликов Александр (ПВС-41). Пятеро из них – выпускники физико-математического класса лицея №2, занятия в котором проводил преподаватель кафедры «Математика и моделирование» Александр Ромакин. Полученный результат явился так же закономерным итогом большой работы по подготовке к олимпиаде, которая проводилась на кафедре «Ма-

тематика и моделирование» (руководитель проф. Д. Бредихин) и на кафедре «Прикладная математика» (руководитель доц. А.Коломоец.)

Оргкомитет V Всероссийского конкурса «Лучшая студенческая дипломная работа в области маркетинга» объявляет о продлении сроков представления работ до 24 апреля 2009 г. Победители и номинанты конкурса будут награждены специальными дипломами, а также получат призы и бесплатную подписку на журналы по маркетингу. Работы участников будут оцениваться по следующим номинациям: » «Организация эффективной дистрибуции»; » «Современные подходы к маркетингу услуг»; » «Эффективное отражение региональных особенностей в практике маркетинга»; » «Инновационность темы исследования»; » «Маркетинг товаров класса luxury»; » «Маркетинг товаров для организации досуга»; » «Прогрессивные рекламные технологии». Помимо победителей, организаторы конкурса планируют также наградить кафедры и научных руководителей студентов, чьи работы будут отмечены на конкурсе (как призеров, так и номинантов). Оргкомитет продолжает принимать заявки и соглашения для участия в конкурсе по электронной почте rea-konkurs@yandex.ru, копии дипломных работ в напечатанном виде плюс копия на дискете (диске) должны поступить в Оргкомитет до 24 апреля 2009 г.

Открыт конкурс на соискание грантов программы Фулбрайта Для выпускников и аспирантов СГТУ, преподавателей, ученых, библиотечных работников, сотрудников международных отделов объявлен открытый конкурс на соискание грантов программы Фулбрайта 2010-2011 академический год. Конкурс открыт по следующим программам: » Магистерская / аспирантская программа – обучение и стажировка для выпускников вузов и аспирантов (http://www.fulbright.ru/ru/russians/vgs) – заявки принимаются до 15 мая 2009. » Программа для преподавателей английского языка – стажировка для молодых специалистов и студентов последних курсов по специальности «преподаватель английского языка» (http://www. fulbright.ru/ru/russians/flta) – заявки принимаются до 01 июня 2009. » Программа стажировки – для преподавателей вузов не старше 39 лет, а также для работников библиотек и музеев (http://www.fulbright.ru/ ru/russians/ffdp) – заявки принимаются до 15 июня 2009. » Программа для сотрудников международных отделов – интенсивный тренинг для сотрудников российских университетов, которые работают с иностранными студентами (http://www.fulbright.ru/ ru/russians/riea) – заявки принимаются до 01 июля 2009. » Программа обмена ученых и деятелей искусств – гранты для преподавателей и исследователей с кандидатской и выше ученой степенью (кроме представителей творческих дисциплин) на проведение исследований, чтение лекций, мастерклассов (http://www.fulbright.ru/ru/russians/scholars) – заявки принимаются до 15 июля 2009. Дополнительную информацию можно узнать на сайте www.fulbright.ru.

№ 3 (2336) апрель 2009

www.sstu.ru

от прошлого к будущему

творим историю?

IT-технологии

Музей как храм и мастерская

Не раз в стенах политеха слышал я фразы о сиротливо пылящемся в углу старом станке или приборе: «Да кому он нужен? Только в музей!» Год назад наша газета (№ 2 (2321) от 3 марта 2008 г.) поднимала вопрос о том, зачем нужно университету устаревшее оборудование. Авторы заметки – зав.лабораторией резания Александр Гаврилов и профессор кафедры прикладных информационных технологий Сергей Бобырев – сошлись на том, что ценность этого оборудования как учебного весьма велика. Год прошел – вопрос остался открытым.

– Скоро может сложиться такая ситуация, что вопрос будет снят сам собой, – рассказывает Сергей Бобырев, – нам по характеру работы приходится тесно сотрудничать с ведущими предприятиями Саратова, и везде мы стараемся фотографировать и снимать на видео работу оборудования, интересного для наших студентов. В последнее время мы по заданию проректора СГТУ по воспитательной работе В. Баскова ещё раз прошлись по знакомым предприятиям – СЭПО, СПЗ, САЗ – с целью снять дополнительные материалы и привести их в какую-то систему. Результаты ошеломили. Предприятия ударными темпами закупают современное оборудование и такими же – уничтожают

старое. Счёт идёт буквально на месяцы, после чего оборудования мы не увидим, и ни о каком пополнении фондов музея речи уже не будет. Так что если мы хотим создать музей, нужно срочно решать вопрос о транспортировке и размещении этого оборудования в СГТУ, а при невозможности – срочно провести видеосъемки.. И здесь без пресловутого «административного ресурса» не обойтись.

– Может быть, не скоро дело делается потому, что не у всех есть понимание потребности в музее?

– Скорее потому, что неправильно трактуется слово «музей». Если музей – не хранилище милого нам утиля, а серьёзный Учебный историкометодический центр (кстати – хорошее название для подразделения), то его деятельность оправдана. Содержание старых станков накладно, в том числе и потому, что финансовыми органами они рассматриваются как производственные мощности, то есть объект на-

логообложения. Можно попробовать сменить статус оборудования, превратив его в музейные экспонаты. Ку р с истории с т а нкостроения, отражающий конструкторскотехнологическую логику в патентах и чертежах, включающий в себя возможность увидеть станки живьем, поработать и даже что-то изготовить на них, способен существенно улучшить подготовку специалистов, вызывая интерес и развивая системное мышление у студентов. «Музейное» оборудование с успехом можно применять при изготовлении изделий для учебного процесса – силами самих же студентов. Такая «музейная мастерская» может с успехом применяться в учебном процессе по освоению будущими инженерами рабочих специаль-

ностей. Инженер, который уверенно чувствует себя за станком, будет уважаем на любом производстве. Прежде, чем пускать студента за реальный станок, весьма полезно дать ему «поиграться» с виртуальной моделью, где наглядно визуализируются сложные математические формулы, описывающие процесс формообразования. В конце концов, виртуальную «запоротую» деталь не жалко. Вопросы создания виртуальной производственной реальности, моделирования процессов резания уже решаются в МОЦ APTECH, однако до внедрения разработок в учебный процесс еще далеко. Создание нескольких минут фильма требует недель труда. Специалистам нужна помощь студентов, которым, кстати, участие в производстве учебных фильмов пойдет на пользу. Но, в первую очередь, естественно, необходим пресловутый «административный ресурс» – не просто желание администрации «что-то

делать», а конкретная помощь.

– Создаваемый Политехнический музей СГТУ не только выставка экспонатов технического оборудования, – развивает тему директор института социального и производственного менеджмента, доктор философских наук профессор Александр Борщов (в коллекции которого насчитывается более 500 радиоприемников), – каждый экспонат, прежде всего, предмет материальной культуры, несущий на себе следы той социальной среды, в которой он существовал. Поэтому, например, радиоприемник представляет интерес не только с точки зрения радиотехники, эволюции технических решений или становления радиопрома, но и с позиций других аспектов: исторических, идеологических, политических, военных, культурологических и др. Радиоприемник – это и страницы технического творчества молодежи, и история диссидентского движения, и летопись отечественной неформальной культуры: те же стиляги на «ребра» переписывали музыку с радиол. В экспозицию со временем обязательно войдут макеты зданий и сооружений, воздвигнутых нашими выпускниками, подробные отчеты об исследованиях студентов и ученых гуманитарных специальностей, коллекции минералов, результаты художественного творчества сотрудников и выпускников СГТУ.

– Создаваемый на основе вузовского музея истории Политехнический музей СГТУ может стать ведущим историко-методическим, профориентационным и научноисследовательским центром области, – продолжает разговор профессор, проректор СГТУ по учебной работе Галина Лобачева. – Уже сейчас экспозиция музея позволяет с успехом вести профориентационную работу со школьниками, воспитательную работу среди студентов, приобщая их традициям «политеха». Гостям мы можем наглядно показать и историю вуза, и его роль в развитии региона и страны. Убеждена, что со временем музей будет не только рассказывать о вкладе СГТУ в отечественную историю науки и техники, но и станет постоянно действующим выставочным центром, экспонирующим современный образовательный и научно-технический инновационный потенциал СГТУ. Однако для этого нам всем нужно много и продуктивно работать. Беседовал Андрей ФУРСОВ

Что такое ИОС? Интернет сегодня стал неотъемлемой частью жизни, поскольку с помощью него мы общаемся, работаем, совершаем покупки и узнаём свежие новости. Теперь осталось совсем немного – научиться посещать семинары, не отходя от своего компьютера. Начальник управления контроля качества образования Алексей Васин говорит, что университет переходит на новый уровень – от доски и мела к использованию новейших технических средств обучения: «Мы планируем, что уже с 1 сентября начнётся обучение с использованием новых технологий. Затем, по окончании первого семестра 2009 учебного года должен быть проведён анализ и выявление недостатков системы». Первыми использовать возможности новых информационных и телекоммуникационных технологий в обучении начнут студенты международного факультета прикладных информационных технологий с 1 сентября текущего года. А уже со следующего года такую возможность получат и студенты других факультетов технического университета. На базе международного факультета прикладной информатики будет реализовываться пилотный проект e-learning (электронного образования). «Студент сможет самостоятельно, вне аудиторной нагрузки изучать те предметы, которые ему нужны. Скачивать учебные материалы, решать специальные контрольные задания, общаться с преподавателями в тематических формах по определённой тематике, получать он-лайн консультации. Мы не меняем аудиторную нагрузку на дистанционное обучение. Точно так же будут идти лекции, лабораторные работы, но самостоятельная работа студента будет изменена», – говорит декан МФПИТ, директор МОЦ Ольга Долинина. Выполнение данной программы лежит в основе реализации стратегических направлений деятельности в области информатизации образования, что обеспечит: » доступ учащихся и преподавателей учебных заведений к высококачественным локальным и сетевым образовательным информационным ресурсам; » возможность проведения тестирования и оценки качества образования с использованием специализированного программного обеспечения на всей территории Российской Федерации; » методическую поддержку и возможность непрерывного повышения квалификации преподавателей образовательных учреждений всех уровней;

» подключение вузов к глобальным информационным ресурсам по высокоскоростным каналам; » переход к системе открытого образования на основе интерактивных дистанционных технологий обучения; » поэтапный переход к новой организации российского образования на основе информационных технологий. Мнения студентов:

» Денис

С одной стороны, это хорошо. В жизни всякое бывает, студент может заболеть, и в этой ситуации скачал лекцию с Интернета, и горя не знаешь. Есть и другая сторона. Половина студентов обнаглеет, порусски сказать, будут лекции прогуливать, не писать и т.д. и т.п. Также преподаватели могут сказать «лекции вы сможете скачать, «а я пойду». » Максим Этот проект действительно удобен для студента, ведь теперь не нужно будет сломя голову искать, где и когда списать пропущенную лекцию. » Анастасия Я согласна с тем, что это удобно, мало того, что лекции можно без труда скачать, плюс ко всему и результаты экзамена или модуля узнаешь заранее. » Григорий Как дополнительная опция к образованию это будет работать, но моё мнение: данные по успеваемости будут запаздывать, а насчет лекций через Интернет – отлично придумано. » Лиля Смысл тогда в институт ходить! Так не интересно будет, не будет общения между студентами. Лучше самим все услышать, «от первых лиц», так лучше будет. » NN Мне очень понравился данный проект. Правда, в Европе он уже давно практикуется и отлично работает, но я уверена, что он нам не помешает. Взвесив все за и против можно сделать вывод: это даст возможность студентам иметь больше информации по каждому предмету, а преподаватели будут спрашивать материал, скачанный с «научной электронной библиотеки».

Артем ТИХОНОВ

7

из жизни филиалов

www.sstu.ru

№ 3 (2336) апрель 2009

Овации авиации

Alma mater

Что может объединять программиста и художника, работающего в технике гобелен? Саратовский авиационный колледж – правильный ответ. Не удивляйтесь! «Авиационные приборы и комплексы» – лишь одна из специальностей, по которым учатся студенты САК. Здесь будущие техники, конструкторы, бухгалтеры и другие умельцы вместе готовятся на огне учёбы. Программа на будущее Что заставляет школьника, получив неполное среднее образование, отправиться в красное здание на Горького и Советской? Авиаторов, понятное дело, тянет в небо. Всех студентов после пары тянет в буфет. По окончании колледжа – в вуз. Куда тянет программистов, рассказал студент четвёртого курса специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» Александр Пестунов: – Закончив девять классов в родной Воркуте, я переехал жить к бабушке в Энгельс. До того, как прийти в авиационный колледж, я успел походить по другим среднеспециальным учебным заведениям. Везде встречал одно и то же – на специальностях, связанных с программированием, готовятся операторы ЭВМ – «умные» пользователи ПК, но никак не программисты. Знания – не единственная причина, по которой я выбрал авиационный… Да вы на фасад нашего колледжа посмотрите – гармония и красота! Здание для учебного заведения – это как обложка. И расположено очень удобно. По окончании школы у меня был троечный аттестат – но я стал заниматься на подготовительных курсах и поступил! Русскому языку нас учила отличный преподаватель – Данилкина Любовь Вениаминовна – спасибо ей.

– Саша, проучившись в колледже 3,5 года, как ты оцениваешь здешний уровень образования?

– Как нас учат? Знаете, на самом деле нигде не учат – ни в колледже, ни в ВУЗе. Если студенту надо – он сам учится. Здесь тебе дают основу – хорошую основу – и если ты хочешь, ты начинаешь за неё цепляться, начинаешь учиться. В школе я, честно говоря, ленился. Тогда мне постоянно вдалбливали: «Учись, учись, учись». Сейчас лень отпала. В колледже, в принципе, учиться не заставляют. Здесь ты взрослеешь, потому что понимаешь — от твоих знаний зависит то, кем ты станешь. Что касается преподавателей … на ПВС они все хорошие – по другим специальностям не знаю, но нам с педагогами повезло! Разговор прерывает звонок будильника на Сашином телефоне. На дисплее напоминание: РЕФЕРАТ.

– Так мне сегодня ещё реферат доделывать ! — ахает студент.– А я в колледже засиделся! Прихожу в восемь утра, а ухожу, когда уже темно. Сейчас мы готовимся к государственной аттестации. Последний семестр – напряжённое время.

– Чем ты занимаешься, кроме учёбы? Саша заметно смущается , видно, парню не хочется заниматься саморекламой. От необходимости расписывать свои трудовые подвиги студента избавляет куратор группы Ирина Данилова.

– Да ты не стесняйся! – подбодряет она своего подопечного. Александр в колледже не только студент, но и лаборант – помогает учителям. На их группу можно положиться: ребята, если надо, и лабораторную у младшего курса провести могут. В позапрошлом году Саша по-

лучил премию Министерства образования за ролик социальной рекламы. Всё рисовал сам. Тема – борьба с курением. Обычно призовые места достаются опытным рекламщикам, а тут студент взял второе место!

– Саш, признайся, учёба не надоедает? Не было желания бросить все дела в колледже и отдохнуть?

– У меня и кроме колледжа много дел. – воодушевляется студент. – А отдыхать с друзьями я успеваю. В авиационном собирается большая компания с разных специальностей, разных курсов. Все вместе и развлекаемся – прошлой зимой, например, собрались и двинули в Октябрьское ущелье!

– Надоедать не надоедает, но кушать хочется! – добавляет одногруппник Саши Слава Бондаренко, покручивая в руках пачку вермишели. На часах шесть, буфет закрыт, а уходить студентамстаршекурсникам ещё рано.

Технология творчества Слава – игрок команды КВН авиационного колледжа «Без пошлости». Возраст коллектива не велик – всего два с половиной месяца. Каждый приносит в КВН свой кусочек творчества: есть в составе команды и музыкальный коллектив. Антон Маликов и Ваня Коротков учатся на третьем курсе «Технологии машиностроения», но учёбой их участие в жизни колледжа не ограничивается: ребята – костяк творческой общины авиационного. Антон с четырнадцати лет сочиняет песни (сейчас их уже больше 50!), Ваня играет на электрогитаре и барабанах. Группа «Контакт», собранная ими на первом

курсе, долго не просуществовала – и колледж получил органичный дуэт. Репертуар стандартный, – о жизни и о любви, но «конёк» группы – военно-патриотическая песня. В прошлом году дуэт вышел на «большую сцену». Как результат – первое место на конкурсе «Когда поют солдаты». Кто поёт, а кто танцует. Хореографический ансамбль «Next day» существует около года. За это время неоднократно менялись руководители и состав, но направление работы сохраняется – хип-хоп и джаз. Впереди у «следующего дня» два конкурса и участие в «Студенческой весне-2009».

– Колледж — это наш дом, – уверяют танцоры, и тут же объясняют,– с утра – занятия, вечером –

тренировки. Мы здесь разве что не ночуем.

– Лучше, чем дом – возражают КВНщики, – здесь есть друзья. Кто-то приходит в САК, чтобы стать программистом, кто-то – за компанию, кто-то – за красивыми девчонками с «Декоративноприкладного искусства». Каким студент выйдет из стен колледжа – зависит только от самого студента. Задача преподавателя – указать дорогу. В процессе обучения в колледже получаются хорошие специалисты. Мало того, что ребята получают знания, они выходят отсюда гармонично развитыми личностями, способными работать в коллективе.

Вероника Хворостухина

Новости ЭТИ СГТУ стал победителем конкурса «Мы этой памяти верны» В администрации Энгельсского муниципального района состоялась торжественная церемония награждения призеров районного конкурса «Мы этой памяти верны». Конкурс проводился по нескольким номинациям. Энгельсский технологический институт СГТУ был признан победителем в номинации «Лучший патриотический стенд».

В ЭТИ СГТУ прошел конкурс «Мисс и Мистер абитуриент 2009» 19 марта 2009 года впервые Энгельсским технологическим институтом СГТУ был организован городской конкурс среди выпускников общеобразовательных школ г. Энгельса «Мисс и Мистер абитуриент 2009». Предварительно состоялся отбор конкурсантов, и в финал вышли 10 самых достойных школьников города. Конкурс проходил в три этапа. В визитке участники рассказали о себе, своих способностях, достижениях и увлечениях. В дополнение к презентации многие конкурсанты показали свои творческие таланты. Второй этап конкурса «Эрудит» выявил самых эрудированных и находчивых участников, знающих историю своего города. Самым красивым, зрелищным стал заключительный этап – дефиле. Все без исключения конкурсанты покорили жюри и зрителей своей грациозностью, элегантностью, весенним настроением и вечерними нарядами. После долгих и бурных обсуждений жюри присвоило звания «Мисс абитуриент 2009» Виктории Лебедь (СОШ № 30) и

8

«Мистер абитуриент 2009» Александру Бегали (СОШ № 30).

Студентка ЭТИ СГТУ получила бронзовую статуэтку на фестивале эстрадной песни «ПОлЁТ» 22 марта 2009 года в Саратове состоялся открытый фестиваль молодых исполнителей эстрадной песни «ПОлЁТ». Студентка ЭТИ СГТУ, солистка вокальной студии «Элегия» Ольга Забрудская получила звание лауреата III степени и бронзовую статуэтку в номинации «Соло».

Студент САК СГТУ награжден дипломом на областной олимпиаде 12 и 13 марта 2009 года студенты 3 курса Саратовского авиационного колледжа СГТУ специальности «Безопасность информационных технологий» принимали участие в областной олимпиаде по информатике и программированию. Студент САК СГТУ Денис Ковальский занял первое место в секции программирующих непрофессионалов и был награжден дипломом первой степени.

В профессиональном лицее СГТУ завершилась неделя профессий В марте 2009 года в Профессиональном лицее СГТУ проходила неделя профессий. В рамках этого мероприятия был проведен

конкурс профессионального мастерства. Традиционно свой уровень профессионализма демонстрировали учащиеся первого и второго года обучения специальностей парикмахер и изготовитель хлебобулочных изделий. Первым этапом конкурса был открытый урок, где учащиеся показали свои навыки и профессиональные умения. Мастера производственного обучения постарались сделать эти занятия наиболее интересными, продемонстрировав приемы передовых педагогических технологий: опережающее обучение, метод персонофицирования. Результатом таких занятий стала особая атмосфера праздника в лицее – красивые прически девушек, аппетитные запахи, роскошно накрытые столы по всем правилам ресторанного искусства, где доброжелательное жюри выбрало лучших по профессии. Победителями конкурса по профессии изготовитель хлебобулочных изделий стали учащиеся группы 22: Константин Ельцов, Юлия Баранова, Анастасия Реснянская, Елена Бугаркова и группы 12: Даниил Кузьмин, Мария Жидковская, По профессии парикмахер лучшими стали учащиеся группы 13: Кристина Абих, Виолетта Агаева, Татьяна Иванова, Кристина Кошечкина.

Студенты третьего курса САК СГТУ приняли участие в викторине 23 марта 2009 года в САК СГТУ была проведена викторина по дисциплине: «Процессы формообразования и инструмент». В викторине принимали участие студенты 3-х курсов колледжа специальности Технология

машиностроения. По итогам конкурсной программы победила группа ЗТМЗ САК СГТУ. Победителями викторины среди студентов объявлены: Сергей Ефимов – 1 место, гр.3ТМ2 Екатерина Воронина – 2 место, гр.3ТМ1 Дмитрий Толкачев – 3 место, гр.3ТМ1 Цель викторины – развитие интереса у студентов к учебной дисциплине, укрепление остаточных знаний, развитие умения быстро находить правильный ответ, а также определение уровня знаний по разделам дисциплины. Мероприятие проходило под руководством преподавателя колледжа, председателя цикловой комиссии Николая Шуколюкова.

Преподаватели ССУЗов обсудили на конференции интерактивные методы обучения 25 марта 2009 года в СКМиЭ СГТУ состоялась областная методическая конференция преподавателей экономических дисциплин ССУЗов на тему «Разработка методического обеспечения практических занятий с использованием интерактивных методов в рамках модульно-комплексного подхода к обучению». Участники конференции с интересом заслушали аналитическую работу студентки 3 курса специальности Экономика и бухгалтерский учет (в машиностроении) Ольги Зиминой «Пять вопросов и ответов о доступности образования» (руководитель Е. Акифьева). Особенно участникам понравилась ролевая игра «Суд над кредитной картой» по дисциплине «Банковское дело» с участием студентов 3 курса (руководитель О. Толчина).

№ 3 (2336) апрель 2009

Чистосердечное призвание

www.sstu.ru

Профессиональный праздник

благое дело

Дню Геолога посвящается…

5 апреля наша страна отметила День Геолога – праздник людей одной из самых мирных профессий После того, как поётся в песне, «... здесь недавно геологи прошли» растут города, металлургические комбинаты, прокладывают новые дороги и трубопроводы, по ним течёт «голубое и чёрное золото», укладываются километры железных дорог, по которым перевозятся миллионы тонн полезных ископаемых во все уголки нашей страны. А геологи уже в другом месте и опять в пути ... и опять, как поётся в песне «... сырая тяжесть в сапогах – роса на карабине ...».

геологического разреза при проектировании технических сооружений в нефтегазоносных районах криолитзоны» на соискание учёной степени доктора геолого-минералогических наук. В 2007 году присвоено звание членакорреспондента Российской Экологической Академии. С 2005 года преподаёт дисциплины «Инженерная геология», «Строительные материалы», «Сырьевая база для производства строительных материалов» на кафедре ПСК АСФ СГТУ.

В 1936 года для будущих инженеров-строителей в нашем вузе были введены дисциплины «Инженерная геология», «Строительные материалы», которые читали специалисты, имеющие богатый опыт полевых работ, стали первооткрывателями месторождений и внесли большой вклад в могущество нашей Родины. Пётр Шиндяпин. В 1936 году был приглашен на должность доцента кафедры строительных материалов Саратовского автодорожного института, где с помощью геологического факультета СГУ начал создавать основу минералогической коллекции САДИ. В последующие годы геологическими изысканиями, направленными на глубокое и всестороннее изучение горных пород Нижнего Поволжья с целью определения возможности использования их в качестве строительных материалов. Материалы изысканий опубликованы в двух томах под названием «Дорожно-строительные материалы Саратовской области», которые широко используются строительными и проектными организациями и в наше время. В 1946 г. награждён медалью «За доблестный труд в период Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.» Автор более 20 научных работ. Дмитрий Мещеряков. В 1978 году окончил Саратовский политехнический институт, в котором остался ра-

ботать на кафедре «Строительные материалы». Доктор технических наук, с 2002 года занимает должность профессора кафедры «Производство строительных изделий и конструкций». С 2004 по 2008 год был деканом факультета транспортного строительства. До 2005 года читал курс лекций «Инженерная геология». Имеет 97 публикаций, в том числе одну монографию и шесть изобретений Олег Смилевец. С 1977 по 2003 г.г. работал в ОАО «ВНИПИГаздобыча», принимал непосредственное участие в изысканиях по обустройству газовых месторождений Западной Сибири. С 1985 по 1989 год руководил проектноизыскательской экспедицией на полуостров Ямал. С 1996 года является членом редколлегии регионального журнала «Недра Поволжья и Прикаспия». Член Союза журналистов Российской Федерации. В 2003 году защитил диссертацию «Методика и технология геофизических исследований верхней части

В середине января (15 января) 2009 года патентоведом СГТУ получены из Федеральной службы РФ по интеллектуальной собственности и патентам (ФИПС) два положительных решения на изобретения и полезную модель профессора кафедры ПСК АСФ СГТУ, доктора геологоминералогических наук Олега Смилевца. Изобретение «Способ разработки нефтяной залежи» заключается в размещении значительных объёмов попутной пластовой воды, в результате чего повышается давление в продуктивном пласте, что позволяет увеличить отбор из него нефти и повышает экологическую безопасность. Полезная модель «Источник возбуждения сейсмических колебаний» может быть использован при инженерно-геологических изысканиях при исследовании оползневых процессов, характерных для Саратова, обследовании фундаментов сооружений, автодорог, трасс трубопроводов. Всего на счету ученого 20 изобретений. В настоящее время он работает над изобретением по исследованию геомассивов, подверженных оползневым процессам. Олег Королев

личность

В марте 2009 студенты СГТУ в рамках благотворительной акции «Молодежь – детям!» посетили воспитанников в школах-интернатах Саратова и Саратовской области 18 марта студенты технического университета посетили «Специальную (коррекционную) общеобразовательную школу–интернат № 4 г. Саратова для детей с нарушением опорнодвигательного аппарата». С инициативой выступили студенты профбюро архитектурно–строительного факультета СГТУ Александра Черткова (ПСК – 32) и Юлия Егорова (ДАС – 51). Детям из школы–интерната № 4 студенты передали велосипеды, средства на приобретение которых выделил профком студентов СГТУ. После концертной программы студенты и проводили для ребят различные конкурсы. По словам Александры Чертковой, больше всего ребятам запомнился конкурс «Рисование руками на бумаге».

20 марта инициативная группа студентов СГТУ и учащиеся профессионального лицея СГТУ побывали в «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школе–интернате VIII вида» в селе Приволжское Ровенского района. Воспитанники интерната получили собранные студентами вещи, игрушки, настольные игры, книги и т.д. Дети с удовольствием смотрели подготовленный концерт, играли в игры и получали призы. Студенты профессионального лицея угостили детей пирогами собственного приготовления, продемонстрировали свои навыки парикмахерского мастерства, при этом их подопечные смогли почувствовать себя настоящими моделями.

Премия Леонида Эткинда В СГТУ учились поистине знаковые для Саратова люди. Одним из них был Леонид Эткинд. В его жизненных принципах было заложено основное правило, которому он следовал всегда и везде – стремление вперед. Леонид был поистине новатором в нашем городе. Он открыл первый в Саратове «Картинг-центр» и запустил грандиозный кадровый проект – газету «Карьера». Изобрел и получил патент на свои изобретения – «ТВмобиль» и «СпрейТВ». Во всех его действиях чувствовалась жажда открытий. Такая, наверное, было и у первопроходцев, которые пытаются проникнуть в глубь вещей и событий, находящихся под завесой тайны. Леонид трагически ушел из жизни. Но его дела живут и продолжают развиваться. Газета, им созданная, выпускается и сейчас. Картинг-центр успешно работает, а ТВМобили все также колесят по стране и миру, помогая продвигать товары на основе рекламы. Движение вперед невозможно без поддержки со стороны единомышленников, родственников и друзей. Такая поддержка была у Леонида, она есть и сейчас. Не так давно его родители учредили премию, названную именем их сына – «Премия Леонида Эткинда». Стоит еще раз напомнить, что Леонид успешно учился в СГТУ на ФЭТиПе. В течение своей студенческой жизни он успевал совмещать хорошую успеваемость с работой. Первым местом его работы стала должность системного администратора в одной из фирм Саратова. У работодателей и сотрудников остались са-

мые добрые воспоминания о Леониде. «Он был необыкновенным, каким-то другим, не таким, как все, кто работал со мной. Знаете ли, все системные администраторы кажутся немного отрешенными от реальности, замкнутыми в себе. Вот и Леонид выглядел таким же, но в тоже время всегда мог поддержать, он был открытым и непосредственным», – рассказывает один из бывших его коллег.

18 марта 2009 года на ФЭТИПе СГТУ прошло вручение стипендий, носящих имя Леонида Эткинда, каждая по 15 тысяч рублей. Денежное вознаграждение нашло своих обладателей по результатам выбора преподавателей. Ими стали – Илья Наумов, студент 3 курса специальности ПВС и Александр Куликов, студент 4 курса специальности ПВС. По мнению именных стипендиатов, это отличное подспорье к тому, чтобы, подобно Леониду, стремиться к лучшему и идти вперед, достигать большего и, несмотря ни на что, верить в поддержку друзей и близких. Премией будут награждаться и в дальнейшем один раз в семестр лучшие студенты 3 и 4 курса специальности ПВС ФЭТиПа. Главное, что нужно для того, чтобы стать почетным стипендиатом – отлично учиться, обладать высоким творческим потенциалом и стремлением идти вперед. Отец Леонида, Геся Лейвикович Эткинд на прощание сказал: «Сумма небольшая, но, я думаю, она будет хорошим вознаграждением за труды, усилия и стремление. Деньги уже ваши, их можно потратить на все, что хотите. Но помните, что развитие и саморазвитие – это ключ к вашему счастливому будущему. Постарайтесь использовать их с максимальной пользой для себя и окружающих».

Сергей Грешнов

Организаторы акции благодарят всех, кто откликнулся и помог осуществить этот благотворительный визит, доставить ребятам радость – передать кусочек человеческого тепла и участия.

25 марта студенты СГТУ (представители МФПИТ, АМФ, ЭФ, МСФ, ИСПМ) посетили саратовскую школу-интернат № 2 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В конкурсно-игровой программе для ребят приняли участие студенты из команды КВН «Кирпич». Победители в конкурс ах получали сладкие и памятные призы. С восторгом приветствовали воспитанники интерната выступления команды брейкеров, студии танца «Аддора» и других сольных исполнителей. Ольга Гармилина

9

окно в мир Новости спорта Команда СГТУ привезла серебро с V чемпионата Поволжской волейбольной лиги Завершился V чемпионат Поволжской волейбольной лиги среди женских команд высшей лиги «Б». Заключительный этап спортивных соревнований проходил в городе Сызрань. Команда СГТУ награждена дипломом II степени и кубком.

Дзюдоистка СГТУ на первенстве России стала пятой 13 – 18 марта 2009 года в Красноярске проходило первенство России по дзюдо среди юниоров 1990-1992 года рождения. На этих соревнованиях успешно выступила студентка ФЭТиП СГТУ Анастасия Токарева. Спортсменка успешно провела все предварительные схватки, уступив лишь в полуфинале дзюдоистке из Сибири. По итогам первенства Анастасия Токарева заняла 5 место, включена в состав сборной России и примет участие в международных турнирах, которые будут проходить в СанктПетербурге, Киеве и Берлине.

Студенты СГТУ завоевали «золото» на городском чемпионате по бадминтону 21 марта 2009 года состоялся открытый чемпионат Саратова по бадминтону среди группы «С». Спортивные состязания проходили на базе ФОК «Заводской». В рамках чемпионата соревнования проходили между парными командами. По итогам спортивного мероприятия победила команда СГТУ в составе Дарьи Зарубиной (АМФ, ОПТ-21) и Екатерины Наумовой (АСФ, ПСК-31). Вторыми стали Екатерина Шипилова (ПИН-51), Анна Зарубина (АМФ, ОПТ -21) Места среди мужчин: 1 место – Руслан Богданов (ЭФ, ТЭС – 51)

Павел Филиппов (ЭПР– 41) Смешанная команда Елена Ишмулина (ИРБиС,СКС-41) и Юлия Курышова (преподаватель СГУ) заняла второе место.

В соревнованиях по лыжным гонкам студенты СГТУ заняли призовые места 28 марта 2009 года прошли соревнования по лыжному спорту на призы «Деловой газеты». Студентка СГТУ Екатерина Шмыкова (АРХ-31, САДИ) на дистанции 4 км среди юниоров заняла II место. На дистанции 8 км среди юниоров III место завоевал Артем Павлов (ТЭС-21, ЭФ). В соревнованиях среди мужчин II место занял Алексей Романов (ПТК-21, МСФ).

21 марта команда СГТУ, в состав которой вошли 30 студентов и сотрудников университета приняла участие в «Гонке памяти». Лучшими в команде стали студент Алексей Романов (ПТК 21, ЭФ) и старший преподаватель кафедры физвоспитания СГТУ А. Фесенко, которые заняли III место.

22 марта 2009 года команда СГТУ принимала участие в лыжных соревнованиях «Саратовский марафон» – дистанции в 20 и 50 км

Команда футболистов СГТУ завоевала «бронзу» в межвузовских соревнованиях С 4 по 27 марта 2009 года в СГАП проходили межвузовские соревнования по мини-футболу. Спортивные состязания состоялись в рамках межвузовского студенческого конкурса «Лидер в праве». По итогам мероприятия команда футболистов СГТУ заняла III место. Она была награждена кубком и грамотой. Тренер сборной СГТУ по мини-футболу – преподаватель кафедры ФВС С. Моренченко.

www.sstu.ru

ФУСС ИСПМ СГТУ представил вуз на международной туристической выставке С 21 по 24 марта 2009 года в Международном выставочном центре «Крокус Экспо» (г. Красногорск Московской области) проходила IV Международная туристская выставка «Интурмаркет 2009». В ее работе впервые принимал участие Саратовский государственный технический университет. «Интурмаркет 2009», как интерактивный форум профессионалов, объединил представителей Всемирной туристской организации при ООН (ЮВНТО), центральных и региональных министерств по развитию туризма, зарубежных министерств по туризму, крупнейших туроператоров, транспортных предприятий, отелей, ресторанов, санаториев, средств массовой информации. Отдельным стендом на выставке были представлены российские университеты, занимающиеся профессиональной подготовкой кадров по специальности «Социально-культурный сервис и туризм». Свою экспозицию (баннер, проспекты, мо-

10

нографии, учебные пособия, сборники научных статей) подготовили преподаватели кафедры менеджмента туристического бизнеса ФУСС СГТУ (ИСПМ). Работа на выставке заведующей кафедрой менеджмента туристического бизнеса Ольги Лысиковой и ассистента кафедры Киры Керими позволила поддержать, а в ряде случаев установить новые контакты как с российскими коллегами, так и с зарубежными партнерами. Переговоры наметили варианты прохождения профессиональной практики студентов специальности «Социально-культурный сервис и туризм» за рубежом.

Международная выставка «Интурмаркет 2009» продемонстрировала богатый туристский потенциал не только столичного региона, но и уникальность культурного и природного наследия областей и регионов России, в том числе и Саратовской области.

Ольга Лысикова, Кира Керими

В Египет в… одном шлепанце! Студентка пятого курса специальности социально-культурный сервис и туризм ФУССа СГТУ Надежда Яшкова заняла третье место в открытом финале первого всероссийского межвузовского профессионального конкурса «ТурПоколение.

New» и получила оригинальную призовую статуэтку в форме шлёпанца, собрание путеводителей по странам: Тунис, Франция, Перу, Таиланд, Сочи и др., годовую подписку на газету «Туринфо», а главное – туристическую путевку в Египет. Конкурс проходил в Москве, учредителем выступила Ассоциация туроператоров России. Идею поддержали федеральные агентства по туризму и образованию. В конкурсе принимали участие вузы, ведущие подготовку студентов по специально-

сти «Социально-культурный сервис и туризм». В открытом финале конкурса студенты представили проекты, посвященные экскурсионному, этнографическому и событийному туризму. В процессе собеседования оценивались знания по теории и практике в сфере туризма и гостеприимства. В проектах оценивался творческий подход, наличие экономического обоснования бизнес-плана.

Проекты победителей отборочных конкурсов выбирало жюри. В результате финалистами стали студенты Российского государственного торгово-экономического университета (Москва), Института туризма и гостеприимства (Москва), Саратовского государственного технического университета, который представляла Надежда Яшкова (СКС-52), и Тюменского государственного университета. В состав жюри вошли руководители крупнейших туркомпаний: «TEZ Tour», «STAR Travel», «КМП групп», а также глава Ростуризма Анатолий Ярочкин. Финальный конкурс состоял из нескольких заданий. «Знакомство» включало презентацию конкурсанта, проекта и его обсуждение с ведущим. «Блиц-опрос» позволил продемонстрировать знания в области географии, туристики, гостиничного дела и национальной кухни. Третье задание потребовало смекалки, остроумия и владения устным словом: нужно было прокомментировать быстро сменяющиеся на экране картины известных живописцев, придерживаясь заданной темы. Например, «Загадочный иностранный турист» или «Почему хорошо отдыхать в России». И напоследок финалисты «промотировали» выбранное туристическое направление песней. Продолжение конкурса «ТурПоколение.New» состоится в 2010 году, так что студенты первого курса СКС – дерзайте!

Татьяна Алексеева

Найди меня

Студенты энергофака «ищут» своих преподавателей

Сборная команда СГТУ заняла III место в областных соревнованиях по дзюдо 29 марта 2009 года в спортивном комплексе «Динамо» состоялась межвузовская областная спартакиада по дзюдо. По итогам соревнований женская сборная команда СГТУ заняла III место. Сборная мужская команда СГТУ удостоилась V места. В личном первенстве места распределились следующим образом: Анастасия Токарева (ФЭТиП, БМЖ-11) – II место; Владимир Ерокин (ЭФ, ПТЭ-41) – III место; Константин Федотов (ЭФ, ЭПП-31) – III место; Роман Андреев (АМФ, ААХ-22) – III место; Марина Фадеева (ФУСС ,ПИН-51) – III место; Елена Сауткина (МФПиТ, РКЛ-41) – III место; Юлия Никифорова (ФУПС, ЭУМ-21) – III место; Сайра Карагушинова (ФЭТиП, ПБС-42) – III место; Алина Клюкина (ЭФ, ЭГГ-31) – III место; Лилия Пугачева (ФУПС, ЭУТ-11) – III место.

№ 3 (2336) апрель 2009

В марте на кафедре автоматизированные электротехнологические системы и установки энергетического факультета СГТУ стартовал необычный конкурс

«Каким ты был, таким ты и остался?». Инициатором стал замдекана по воспитательной работе Дмитрий Давыдов, а воплотили его задумку в жизнь студентки энергофака Екатерина Петрова и Юлия Барябина, или Катюля (сокращенно от Катя и Юля). Так их называют и друзья, и преподаватели, потому что они – лучшие подруги и всегда все делают вместе. На плакате девушки разместили семь детских фотографий преподавателей кафедры АЭУ. Студенты должны были узнать в малышах на фото своих нынешних педагогов.

– Идея провести этот конкурс понравилась всем сотрудникам кафедры, – рассказала Екатерина, – они с удовольствием приносили свои детские фотографии. Плакат висит уже месяц, а студенты все равно подходят, бурно обсуждают, кто же изображен на фотографиях, пытают-

ся угадать. Мне кажется, что это сложное задание, мы и сами не сразу узнали на детских черно-белых снимках в этих забавных карапузах наших преподавателей. Правильных ответов девушки пока не называют, ведь конкурс еще продолжается. Среди ответов, которые студенты приносят в 126 комнату, нет абсолютно верных. По словам Юлии, пока есть только «отдельные попадания»: «Конкурс еще продолжается, и мы уверены, что победитель все-таки появится». Но один маленький секрет они, все же, раскрыли – на некоторых фотографиях изображены одни и те же люди. На кафедре АЭУ подобные конкурсы – не редкость. В прошлом семестре, голосуя по фотографии на стенгазете, студенты выбирали мистера АЭУ. Ольга Гармилина

№ 3 (2336) апрель 2009

www.sstu.ru

«Золотой голос» политеха

Впервые выбран «мистер» и разыгран «Кубок дурочек»

В минувший вторник в студенческом клубе технического университета прошло ежегодное состязание «Золотой голос СГТУ». В нем приняли участие порядка 40 исполнителей и музыкальных коллективов университета. Участники конкурса боролись за победу в нескольких номинациях: «Рок-группа», «Бардовская и авторская песня», «Рэп и хип-хоп», «Эстрадный мужской вокал», «Эстрадный женский вокал», «Романс». В номинации «Романс» победителем стал Александр Фадеев (факультет электронной техники и приборостроения), второе место завоевала Екатерина Моторная с того же факультета. Лучшей эстрадной вокалисткой была признана Анна Алексеева (факультет электронной техники и приборостроения). Второе место в этой номинации досталось сразу трем участницам: Наиле Купсякуловой (факультет управления производственными системами), Ольге Швачич (международный факультет прикладных информационных технологий) и Ольге Тарасовой (энергетический факультет). Третьей здесь стала Татьяна Вознесенская (Балаковский институт техники, технологии и управления СГТУ).

В номинации «Рэп и хип-хоп» первое место не было присуждено никому. Серебряными призерами стали сразу несколько участников: Алексей Колчин (архитектурно-строительный факультет), Вячеслав Кашинский (институт развития бизнеса и стратегий), дуэт Леонида Орлова и Давида Читадзе (международный факультет прикладных информационных технологий). «Бронза» – у Станислава Дмитрука (международный факультет прикладных информационных технологий). «Золотым голосом СГТУ» и победителем в номинации «Эстрадный мужской вокал» стал студент 1 курса машиностроительного факультета Тимур Мырзагалиев.

– В конкурсе участвую в первый раз, и не ожидал, что будет такой уровень организации, высокая конкуренция, много талантливых участников. Не думал о победе, пел от души, – признался Тимур. – Когда ставишь цель выиграть – ничего не получится. Я исполнял две песни: «Очарована-околдована» и «Мелодию», которую пел когда-то Муслим

Мисс СГТУ

Этот реальный диалог произошел незадолго до того, как был объявлен ежегодный смотр вузовских красавиц. После пика популярности различных конкурсов красоты в 1980-90-х и громких скандалов вокруг, интерес к ним заметно поблек, а отношение к «мисскам» (не знаю, с одной или двумя «с»?) сменилось от восторженного до снисходительного. Тем не менее, красота была, есть и остается, пользуясь выражением незабвенной Фаины Раневской, страшной силой. Каждой женщине в любом возрасте хочется внимания и восхищения окружающих. А в 20 лет это желание еще сильнее. Конкурсная программа состояла из пяти номеров. Программу вечера открыл «Фото-конкурс». Это единственный конкурс, который оценивался жюри до начала выступления. Каждая из студенток должна была предоставить жюри свое портфолио. «Мисс фото» была признана участница под № 2 – студентка факультета управления производственными системами Алена Гречишникова (ЭТП-1). Второй номер конкурсного вечера – «Представление участниц» – получил название «Девушка твоей мечты». Тема была произвольная, поэтому участницы выступали в костюмах, которые придумали себе сами. Здесь конкурсантки имели возможность проявить свою фантазию. Каждая девушка могла перевоплотиться в тот образ, который, по ее мнению, подходит характеру. Третий конкурс вечера – «Показ дизайнерских коллекций». Модели представлены кафедрой культурологи ИСПМ СГТУ. В качестве модельеров показа выступили: Людмила Митюшкина, Дарья Мухина, Алена Скворцова, Анна Чамбаева, Алексей Грибель, Анастасия Хлынова, Наталья Петухова.

Магомаев. Первую я исполнял для зала, и было приятно видеть, как тебя хорошо принимают, как сияют глаза девушек. Вторая песня – это дань памяти великому человеку, настоящему музыканту. Я рад, что жюри оценило мою работу и очень благодарен моей наставнице, у которой я занимался еще в саратовском авиационном колледже – Наталье Васильевне Михиной. Это наша общая победа!

Определился победитель конкурса «Золотой Арлекин»

Из разговора двух студенток: – Ты сегодня на кастинг в клуб пойдешь?

– А что там?

– На конкурс «Мисс СГТУ» – Да какая из меня мисс???!!!!

– Да нет, на сам кастинг посмотреть. Приколемся….

Четвертым конкурсом в программе вечера стал «Интеллектуальный конкурс». Ведущий «Мисс СГТУ 2009» студент АСФ СГТУ Кирилл Лопаткин задавал участницам каверзные вопросы, на которые девушки старались придумать оригинальные ответы. Заключительный конкурс – «Выход в вечерних платьях». Наряды для показа участницы выбирали сами. Это был самый запоминающийся конкурс. Студентки демонстрировали свои платья, дефилируя под музыку. Помимо звания «Мисс СГТУ 2009» жюри выбрало победительниц еще в нескольких номинациях: «Мисс очарование» – Валерия Сажко (ФУСС, КРЛ-4). «Мисс улыбка» – Жанна Сосова (ЭФ, ЭТС-5). В номинации «Мисс грация» была отмечена студентка факультета транспортного строительства Мария Первушина. Победительницей конкурса признана Анна Кушмылёва, студентка факультета управления социальными системами (СЦР-2). «Мисс СГТУ 2009» поделилась своими впечатлениями: «Хочу сказать огромное спасибо всем тем, кто меня поддерживал. Моим друзьям, судьям, конкурсанткам. Все участницы молодцы. Должна сказать, что совершенно не чувствовалось соперничество. А наоборот, мы все друг другу помогали и относились друг к другу с уважением». Организаторы конкурса «Мисс СГТУ 2009» объявляют благодарность всем спонсорам, которые помогли в осуществлении творческого мероприятия.

По мнению президента Саратовской федерации шейпинга Людмилы Ширшовой, конкурс красоты «Мисс СГТУ 2009» прошел «на пять с плюсом:

«Я могу дать самую высокую оценку сегодняшнему мероприятию. Было много концертных номеров. Они все были интересные и динамичные. В конкурсе принимало участие большое количество студенток, и, несмотря на это, мероприятие длилось всего два часа».

ЗолотОЙ запас

25 марта 2009 года в студенческом клубе СГТУ прошел фестиваль театрального и оригинального жанров «Золотой Арлекин». В нем приняли участие студенты и творческие коллективы университета. Гран-при и звание «Золотой Арлекин 2009» получил студент энергетического факультета Андрей Заикин. Участники фестиваля выступали в двух номинациях: «Театральный жанр» и «Оригинальный жанр». За победу в театральном жанре боролись 13 конкурсантов. Каждый из вступающих читал стихи и отрывки из поэм русских и зарубежных писателей. Студентка ФУСС Юлия Аюпова, занявшая на конкурсе третье место, выступила со стихами собственного сочинения. Победительницей в номинации «Театральный жанр» стала Александра Власова (МФПИТ), которая ярко и эмоционально прочитала монолог Заремы из поэмы А. Пушкина «Бахчисарайский фонтан». Вторым в этой номинации стал Данат Хайрулин (ЭФ). В номинации «Оригинальный жанр» конкурсанты представили различные номера: пантомиму (мим-группа «Чиз»), пародию на современные мюзиклы «Муха Цокотуха» (команда КВН СГТУ «Белые люди»), театр мод (МФПИТ), иллюзию (Кирилл Лопаткин, САДИ). Свою постановку показали также участники театра «Люди и куклы», которые и стали победителями в этой номинации. Самым талантливым актером университета, по мнению не только жюри, но и зрителей, стал Андрей Заикин. На конкурсе он выступил с поэмой В. Маяковского «Флейтапозвоночник». Несмотря на то, что фестиваль проводится уже в течение двух лет, гран-при в этом году было присуждено впервые.

1 апреля в студклубе СГТУ в честь юбилея команды КВН СГТУ «Большая женская сборная» разыграли «Кубок дурочек» и выбрали «Мистера СГТУ 2009». В этот день ровно пять лет назад женская команда КВН технического университета сыграла свою первую игру. В состав «Большой женской сборной» входят несколько команд КВН университета: «32 марта», «Раз в месяц», «Клубнички» и «Step up». Участницы команды в этот вечер выступали в качестве членов жюри, именно они определяли обладателя «Кубка дурочек» и выбирали Мистера СГТУ. За кубок «Большой женской сборной» технического университета сражались восемь действующих и начинающих команд КВН из СГТУ, СГУ и СГАП. По правилам конкурса участники показали «Визитки», в которых КВНщики преподнесли юбилярам музыкальные, танцевальные и даже видеопоздравления. Выступления команд КВН чередовались с проведением конкурса «Мистер СГТУ 2009», которого в этом году выбирали впервые. За это звание боролись шесть человек: Кирилл Лопаткин (САДИ), Виктор Никишин (ФУПС), Илья Зубов (САДИ), Станислав Дмитрук (МФПИТ), Игорь Колпаков (МФПИТ) и Денис Джежора (ЭФ). В первом конкурсе каждый участник представлялся в шутливой форме, соответствуя регламенту вечера. Вторым испытанием для претендентов стал конкурс «Антиталант», в котором молодые люди выступали в нескольких эстрадных номинациях. Первыми на сцену вышли Виктор Никишин и Илья Зубов. Оба участника выступали в танцевальной номинации. Под аккомпанемент Олега Юдина они с партнершами исполнили танец любви – румбу. Денис Джежора в номинации «Эстрадный мужской вокал» под бурные овации исполнил песню «Белая стрекоза любви». В этой же номинации с песней «Конг-фу панды» на трудно узнаваемом английском языке выступил Игорь Колпаков. В номинации «Цирк» свой «антиталант» продемонстрировал Станислав Дмитрук со своими дрессированными животными: цыпленком, леопардом и зайчиком. Последним из претендентов вышел Кирилл Лопаткин, выступающий в номинации «Иллюзия». При помощи двух добровольцев из зала, а также банки кофе и стакана молока он показал фокус. Завершил вечер конкурс «Импровизация». По его правилам, участники должны были признаться в любви девушке в заданной ситуации или роли, например, в тамбуре поезда, под окном любимой и т.п. После выступлений всех команд КВН и претендентов на звание «Мистер СГТУ» «Большая женская сборная» вынесла свой вердикт. Среди КВНщиков победительницей в номинации «Лучшая женская роль» стала Даша Власова (СГАП), а за «Лучшую мужскую роль» приз получила целая команда – «Выход есть» (СГУ).

...стр. 12

11

Жизнь нашего городка

www.sstu.ru

№ 3 (2336) апрель 2009

Проверено на себе Чтобы не искать выход из ситуации, не ищите в нее вход, гласит древняя мудрость. Если же без приключений вам и жизнь не жизнь, поделюсь с вами опытом, как выходить из некоторых непростых ситуаций. Я, Олег Лескин, ведущий постоянной рубрики «Проверено на себе» постараюсь помочь в них ориентироваться. Кстати, ваш опыт также может найти свое место на страницах газеты. Для этого достаточно направить свою историю по e-mail: press@sstu.ru.

позитив

Команда третьего общежития СГТУ завоевала «Весенний кубок» 19 марта 2009 года в студгородке СГТУ прошла спартакиада «Весенний кубок». Спортивные состязания проходили между студентами университета, проживающими в общежитиях студенческого городка. В рамках спартакиады «Весенний кубок» между командами общежитий проводились конкурсы и эстафеты: «Чехарда», «Бег на пару», «Слон», «Удержи вес», «Мыльный пузырь», «Добеги без жертв». Также проводились конкурсы для зрителей. Мероприятие сопровождалось творческими номерами. Победителем спартакиады стала команда третьего общежития. Второй стала команда четвертого общежития, третьими – студенты из общежития № 5; четвертыми – общежитие № 6.

Опыт 1. Личный Дело было так.… Изучали мы один весьма непростой предмет, по которому была лабораторная работа. Всегда есть три категории студентов: первая все учит и все понимает, вторая все учит и почти все понимает и третья. Я относился к третьей. Аттестация близилась, что, как вы понимаете, меня не радовало ни капли. Лабу (если кто не знает, это неологизм от «лабораторная работа») венчал двойной тетрадный лист с фамилией, номером группы и колонками для подписей преподавателя. Именно этих подписей я ждал, как шахтер зарплату. Преподаватель по практике расписывался в вашем листочке и в своем журнале. Лектор приходил, тщательнейшим образом просматривал журнал и ставил согласно тем самым росписям АТТ (аттестацию). Схема простая. С божьей, видимо, помощью лабу я сдал, росписи в доказательство тому получил. Листочек в пакет, улыбку на лицо, себя в столовую… Аттестация прошла, ведомости закрыли, погода хорошая, меня – отчисляют. Основание – не аттестован по трем предметам. Информатика, Математический анализ… это мы ожидали. НЕАТТ по двум предметам прощают великодушно. Третьим значился тот самый «непростой предмет». Валидолу мне… Ошибка моя была в том, что я не проследил за выставлением в журнал, который придет тщательнейшим образом просматривать лектор, тех заветных росписей. Я на кафедру к лектору. «Вы у меня тут запятую не заметили, уж исправьте на троечку» – это из мультика. В общем, я же все сдал, говорю, так по какому праву вы мне тут… Лектор журнал мне под нос, а там… чисто. То есть выходит, НЕАТТ он мне влепил вроде как законно. Значит, кто-то совершенно случайно, конечно, забыл расписаться. Мы к практику. Тот в позу. Нет не в позу «готов к экзекуции», а скорее «да как вы смеете». Короче тем, кто работал, он всё поставил, а меня так и вовсе он впервые видит, и ничего я, бездельник эдакий, ему не сдавал. Меня спас листочек. Да, тот самый, с подписями, а главное с датой. Демонстрирую в развороте. «Ваша подпись, гражданин?» Крыть было нечем. Другая проблема – ведомость. Она, напомню, уже закрыта, и внести в нее изменения почти не возможно. Почти… Это может сделать заведующий данной кафедрой. Но сей господин обвинил во всем меня. Что я, мол, сам весь такой не учился, не старался и, вообще, это мои проблемы. Ладно, «мы не рабы, рабы не мы». Мы-то с голосом. Вот так с голосом и с листочком – моим главным аргументом, я отправился в кабинет проректора искать справедливости. И знаете, нашел-таки. Что, как вы понимаете, не может не радовать.

ЗОЛОТОЙ ЗАПАС

Впервые выбран «мистер» и разыгран «Кубок дурочек» ...стр. 11 В номинации «Лучшая шутка» победила команда «Служебный обман» (СГТУ). А «Кубок дурочек» был вручен команде КВН «Стройка века» (САДИ). Специальный приз вечера от бессменного руководителя всех женских команд КВН СГТУ Алены Петровой достался женской команде «Кирпич». Все участники конкурса «Мистер СГТУ» стали победителями в различных номинациях. По решению жюри звание «Мистер Всемогущий» получил Олег Юдин, который не был заявлен на участие в конкурсе, но активно участвовал в его организации и проведении. В номинации «Мистер В Контакте», победителя которой выбирали путем интернет-голосования, выиграл Виктор Никишин. «Мистером Загадкой» стал Кирилл Лопаткин, «Мистером Ягуар» – Станислав Дмитрук. «Мистером Жара» был выбран Илья Зубов, а «Мистером Брутальность» – Денис Джежора, а в номинации «Мистер Тутти-фрутти» победителем стал Кирилл Колпаков. Победителем конкурса и обладателем звания «Мистер СГТУ 2009» единогласно признан Кирилл Лопаткин.

Мораль: Всегда проверяйте, расписался ли преподаватель во всех необходимых документах. Не стесняйтесь, вас за это не побьют (если все-таки побьют, пожалуйтесь мне, разберемся). На всякий пожарный храните все контрольные, лабораторные и другие работы, где есть подпись. Несмотря на их помятый вид, они – тоже документ. Выставляйте в зачетку все предметы. Во-первых, с незаполненной должным образом (выставлены все предметы с указанием даты получения зачета, экзамена и подписью экзаменатора) зачеткой вас не допустят до «госов» (государственных экзаменов), а это очень не хорошо. А во-вторых, подпись в зачетке в случае чего…

Кирилл Лопаткин

внимание! скоро в эфир выйдет первый выпуск корпоративного радио СГТУ Одна из постоянных и приятных рубрик – поздравления сотрудников, ППС, студентов с днем рождения, юбилеем, победой в конкурсах и т.п. Приглашаем все кафедры, факультеты, подразделения воспользоваться этой возможностью. Направлять предложения можно по e-mail: press@sstu.ru, а также приносить в ауд 201А (I), звонить по тел.: 52 56 96. Приглашаем к сотрудничеству также студентов всех факультетов СГТУ, желающих попробовать себя в роли радиожурналистов.

Не прощаюсь. Искренне ваш Олег Лескин

Главный редактор А. Фурсов Редактор — Е. Арндт Учредитель и издатель — СГТУ

Ольга Гармилина, Светлана Новгородова, Анна Жиромская

Свидетельство ПИ № ФС8-0592 выдано 11.07.2007 Средне-Волжским управлением Федеральной службы по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия.

«Для cтудентов и не только», четверг, 18.00 суббота, 12.00

Адрес редакции: 410054, Саратов, ул. Политехническая, 77, корп. 2 (ФЭТиП), ком. 307 Телефон: (8452) 52-52-86, 52-65-41 http://www.sstu.ru

«Вести 24», 17 апреля, 19.00

Отпечатано в ООО «Издательский Дом-Престиж»: Саратов, ул. Кутякова, 68. Подписано в печать 14.04.09, по графику — в 20.00, фактически в 20.00

Цена свободная Тираж 2000 экз. Заказ №