1
2
คํานํา
แบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาเกาหลีนี้ จัดทําขึ้นเพื่อใชประกอบการจัดการเรียนรู วิชา ภาษาเกาหลี 1 ในภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2558 แกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 เรื่อง 나라 (ประเทศ) เพื่อใหนักเรียนไดเรียนรู และไดรบั ประสบการณจากแบบฝกเสริมทักษะทีป่ ระกอบดวย กิจกรรมการเขียนคําศัพทเกี่ยวกับประเทศและเปนเครื่องมือที่ทําใหเกิดการเรียนรูอยางมีประสิทธิภาพ ทําใหนักเรียนมีพฒ ั นาการในการเรียนรูภาษาเกาหลี หวังเปนอยางยิง่ วาแบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาเกาหลีเลมนีจ้ ะเปนประโยชน ตอการเรียนการสอนและเปนแนวทางในการวางแผนการจัดการเรียนรูของครู เพื่อใหการจัดการเรียนรู มีประสิทธิภาพและพัฒนาการเรียนรูของนักเรียนตอไป รุงรัตน กิตติขจร
3
สารบัญ
เรื่อง คํานํา สารบัญ คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาเกาหลีสําหรับผูเ รียน จุดประสงคการเรียนรู แบบทดสอบกอนเรียน ใบคําศัพท ใบความรู กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมที่ 5 แบบทดสอบหลังเรียน เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน เฉลยกิจกรรมที่ 1 เฉลยกิจกรรมที่ 2 เฉลยกิจกรรมที่ 3 เฉลยกิจกรรมที่ 4 เฉลยกิจกรรมที่ 5 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน บรรณานุกรม
หนา ก ข 1 2 3 4 6 7 8 10 12 14 16 17 18 19 21 23 25 27 28
4
คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาเกาหลีสําหรับนักเรียน
นักเรียนปฏิบัติกจิ กรรมตามลําดับขั้นตอน ดังนี้ 1. ศึกษาจุดประสงคการเรียนรู 2. ทําแบบทดสอบกอนเรียน เลมที่ 1 나라 (ประเทศ) จํานวน 10 ขอ แลวตรวจคําตอบกับเฉลย 3. ศึกษาใบคําศัพทและใบความรูใหเขาใจ 4. ทํากิจกรรมที่ 1-5 เลมที่ 1 나라 (ประเทศ) แลวตรวจคําตอบกับเฉลย 5. ทําแบบทดสอบหลังเรียน เลมที่ 1 나라 (ประเทศ) จํานวน 10 ขอ แลวตรวจคําตอบกับเฉลย 6. นักเรียนแตละคนตองมีความซื่อสัตยตอตนเอง ทําแบบฝกเสริมทักษะดวยตนเอง โดยไมดเู ฉลยกอนตอบ
5
จุดประสงคการเรียนรู
1. นักเรียนเขียนคําศัพทเกี่ยวกับชื่อประเทศไดถูกตอง 2. นักเรียนบอกความหมายของคําศัพทเกี่ยวกับชื่อประเทศไดถูกตอง
6
แบบทดสอบกอนเรียน เลมที่ 1 เรื่อง 나라 (ประเทศ) คําชี้แจง : ใหนักเรียนเขียนคําศัพทชื่อประเทศใตภาพใหถูกตอง (10 คะแนน) 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. ไดคะแนน
คะแนน
7
ใบคําศัพท 나라 (ประเทศ)
태국 ไทย
한국 เกาหลี
일본 ญี่ปุน
중국 จีน
미국 อเมริกา
영국 อังกฤษ
인도 อินเดีย
필리핀 ฟลิปปนส
인도네시아 อินโดนีเซีย
싱가포르 สิงคโปร
말레이시아 มาเลเซีย
브루나이 บรูไน
미얀마
캄보디아 กัมพูชา
라오스 ลาว
베트남 เวียดนาม
เมียนมาร
8
ใบความรู
가 : 어느 나라 사람입니까
?
เปนคนประเทศอะไรคะ/ครับ
나 : 태국사람입니다. เปนคนไทยคะ/ครับ
어느 나라 사람입니까
?
한국사람입니다.
ขอควรจํา 국적 (สัญชาติ) 태국 + 사람 = 태국사람 คนไทย
한국 + 사람 = 한국사람 คนเกาหลี
일본 + 사람 = 일본사람 คนญี่ปุน
중국 + 사람 = 중국사람 คนจีน
미국 + 사람 = 미국사람 คนอเมริกัน
영국 + 사람 = 영국사람 คนอังกฤษ
인도미+사람 = 인도사람 คนอินเดีย
얀마 + 사람 = 미얀마사람 คนเมียนมาร
라오스 +사람 =라오스사람 คนลาว
베트남+ 사람 = 베트남사람 คนเวียดนาม
필리핀 + 사람 = 필리핀사람 คนฟลิปปนส 인도네시아 + 사람 = 인도네시아사람 คนอินโดนีเชีย 말레이시아 + 사람 = 말레이시아사람 คนมาเลเชีย 싱가포르 + 사람 = 싱가포르사람 คนสิงคโปร 브루나이 + 사람 = 브루나이사람 คนบรูไน 캄보디아 + 사람 = 캄보디아사람 คนกัมพูชา
9
กิจกรรมที่ 1 คําชี้แจง : ใหนักเรียนโยงเสนจับคูคําศัพทกับรูปภาพใหถูกตอง ( 10 คะแนน)
<보기>캄보디아 1. 라오스 2. 한국 3. 인도 4. 싱가포르 5. 일본 6. 말레이시아 7. 미얀마 8. 브루나이 9. 중국 10. 베트남 ไดคะแนน
คะแนน
10
กิจกรรมที่ 2 คําชี้แจง : ใหนักเรียนใสเครื่องหมาย หนาคําศัพทที่ตรงกับรูปภาพที่กําหนดให ( 10 คะแนน)
<보기> 영국 영 미얀마
1.
2. 태국
인도
영국
베트남
말레이시아
미국
3.
4. 브루나이
싱가포르
필리핀
말레이시아
인도네시아
영국
5.
6. 인도네시아
라오스
싱가포르
미얀마
인도
캄보디아
11
7.
8. 중국
필리핀
한국
싱가포르
일본
브루나이
9.
10. 캄보디아
인도
베트남
중국
말레이시아
미국
ไดคะแนน
คะแนน
12
กิจกรรมที่ 3 คําชี้แจง : ใหนักเรียนลากเสนลอมรอบคําศัพทชื่อประเทศ ที่ตรงกับรูปภาพที่กําหนดให ( 10 คะแนน) 중
트
시
필
리
핀
인
미
베
국
도
핀
싱
트
말
영
말
트
바
드
미
국
이
레
태
비
남
영
슈
레
싱
브
이
트
한
베
국
시
캄
핀
남
시
인
국
브
라
일
본
마
이
아
디
이
루
말
브
베
캄
라
오
스
나
국
디
보
한
영
중
오
이
인
도
<보기>
인도
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
6. ______________________
7. ______________________
8. ______________________
9. ______________________
10. _____________________ ไดคะแนน
คะแนน
13
กิจกรรมที่ 4
คําชี้แจง : ใหนักเรียนเติมตัวอักษรในชองวางใหตรงกับความหมายของรูปภาพที่กําหนดให (10 คะแนน)
<보기> 필
1.
리
핀
2.
트
국
3.
4. 도 루
5.
6. 중
본
14
7.
8. 이
미
9.
10. 국
ไดคะแนน
가
คะแนน
아
15
กิจกรรมที่ 5 คําชี้แจง : ใหนักเรียนเขียนคําศัพทลงในชองวางเพื่อตอบคําถามใหถูกตอง ( 10 คะแนน)
<보기>
가 : 어느나라 사람입니까 나 : 미얀마 사람입니다.
1. 가 : 어느 나라 사람입니까
?
나 : _______________사람입니다.
2. 가 : 어느 나라 사람입니까
?
나 : _______________사람입니다.
3. 가 : 어느 나라 사람입니까
?
나 : _______________사람입니다.
4. 가 : 어느 나라 사람입니까
?
나 : _______________사람입니다.
5. 가 : 어느 나라 사람입니까
?
나: _______________사람입니다.
?
16
6. 가 : 어느 나라 사람입니까
?
나 : _______________사람입니다.
7. 가 : 어느 나라 사람입니까
?
나 : _______________사람입니다.
8. 가 : 어느 나라 사람입니까
?
나 : _______________사람입니다.
9. 가 : 어느 나라 사람입니까
?
나 : _______________사람입니다.
10. 가 : 어느 나라 사람입니까
?
나 : _______________사람입니다.
ไดคะแนน
คะแนน
17
แบบทดสอบหลังเรียน เลมที่ 1 เรื่อง 나라 (ประเทศ) คําชี้แจง : ใหนักเรียนเขียนคําศัพทชื่อประเทศใตภาพใหถูกตอง (10 คะแนน) 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
ไดคะแนน
คะแนน
18
เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน เลมที่ 1 เรื่อง 나라 (ประเทศ) คําชี้แจง : ใหนักเรียนเขียนคําศัพทชื่อประเทศใตภาพใหถูกตอง (10 คะแนน) 1.
2.
태국
4.
3.
5.
6.
라오스
미얀마 8.
8.
캄보디아
중국
한국
말레이시아 9.
인도네시아
브루나이
10.
ไดคะแนน
싱가포르
คะแนน
19
เฉลยกิจกรรมที่ 1 คําชี้แจง : ใหนักเรียนโยงเสนจับคูคําศัพทกับรูปภาพใหถูกตอง (10 คะแนน)
<보기>캄보디아 1. 라오스 2. 한국 3. 인도 4. 싱가포르 5. 일본 6. 말레이시아 7. 미얀마 8. 브루나이 9. 중국 10. 베트남 ไดคะแนน
คะแนน
20
เฉลยกิจกรรมที่ 2 คําชี้แจง : ใหนักเรียนใสเครื่องหมาย หนาคําศัพทที่ตรงกับรูปภาพที่กําหนดให (10 คะแนน)
<보기> 영국 영 미얀마
1.
2. 태국
인도
영국
베트남
말레이시아
미국
3.
4. 브루나이
싱가포르
필리핀
말레이시아
인도네시아
영국
5.
6. 인도네시아
라오스
싱가포르
미얀마
인도
캄보디아
21
7.
8. 중국
필리핀
한국
싱가포르
일본
브루나이
9.
10. 캄보디아
인도
베트남
중국
말레이시아
미국
ไดคะแนน
คะแนน
22
เฉลยกิจกรรมที่ 3 คําชี้แจง : ใหนักเรียนลากเสนลอมรอบคําศัพทชื่อประเทศ ที่ตรงกับรูปภาพที่กําหนดให (10 คะแนน) 중
트
시
필
리
핀
인
미
베
국
도
핀
싱
트
말
영
말
트
바
드
미
국
이
레
태
비
남
영
슈
레
싱
브
이
트
한
베
국
시
캄
핀
남
시
인
국
브
라
일
본
마
이
아
디
이
루
말
브
베
인
캄
라
오
스
나
국
디
보
도
한
영
중
오
이
<보기>
인도
1. 미국
2. 한국
3. 일본
4. 말레이시아
5. 중국
6. 베트남
7. 필리핀
8. 라오스
9. 영국
10. 브루나이 ไดคะแนน
คะแนน
23
เฉลยกิจกรรมที่ 4 คําชี้แจง : ใหนักเรียนเติมตัวอักษรในชองวางใหตรงกับความหมายของรูปภาพที่กําหนดให (10 คะแนน)
<보기> 필
1.
리
핀
2. 베
한 국
3.
트
4. 인
도
5.
브
루
나
이
6. 중 국
일
본
남
24
7.
8. 미
얀
마
9.
말
레
이
시
아
싱
가
포
르
10. 태
ไดคะแนน
국
คะแนน
25
เฉลยกิจกรรมที่ 5 คําชี้แจง : ใหนักเรียนเติมตัวอักษรในชองวางใหตรงกับความหมายของรูปภาพที่กําหนดให (10 คะแนน)
<보기>
가 : 어느 나라 사람입니까 나:
미얀마 사람입니다
?
1. 가 : 어느 나라 사람입니까 나:
일본
사람입니다.
2. 가 : 어느 나라 사람입니까
?
나 : 인도네시아 사람입니다.
3. 가 : 어느 나라 사람입니까 나 : 라오스
사람입니다.
4. 가 : 어느 나라 사람입니까 나:
중국
태국
?
사람입니다.
5. 가 : 어느 나라 사람입니까 나:
?
사람입니다.
?
?
26
6. 가 : 어느 나라 사람입니까 나:
한국
사람입니다.
7. 가 : 어느 나라 사람입니까 나:
?
?
필리핀 사람입니다.
8. 가 : 어느 나라 사람입니까
?
나 : 베트남 사람입니다.
9. 가 : 어느 나라 사람입니까 나:
캄보디아 사람입니다.
10. 가 : 어느 나라 사람입니까 나:
?
?
말레이시아 사람입니다.
ไดคะแนน
คะแนน
27
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน เลมที่ 1 เรื่อง 나라 (ประเทศ) คําชี้แจง : ใหนักเรียนเขียนคําศัพทชื่อประเทศใตภาพใหถูกตอง (10 คะแนน) 1.
2.
인도네시아
한국 4.
3.
5.
6.
8.
미얀마
태국
말레이시아
브루나이 7.
캄보디아
9.
중국
라오스
10.
ไดคะแนน
싱가포르
คะแนน
28
บรรณานุกรม คิม, โฮ จุง. คําศัพทภาษาไทยเกาหลี. กรุงเทพฯ: เสริมภูม,ิ 2552. ชัยยงค พรหมวงศ. เอกสารสื่อการสอน ระดับประถมศึกษา หนวยที่ 8-15. พิมพครั้งที่ 2. นนทบุร:ี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2537. ซองคยูน, สถาบัน. อันนยอง คลองเกาหลีใน 50 ชม.ระดับตน. กรุงเทพฯ: นานมีบุคสพบั ลิเคชั่นส, 2554. ทิภาภร คงทวี. การพัฒนาทักษะการเขียนคําศัพทภาษาอังกฤษเกี่ยวกับอวัยวะ สําหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปที 3. เชียงใหม: โรงเรียนเทศบาลวัดศรีสุพรรณ สํานักการศึกษาเทศบาลนคร เชียงใหม จังหวัดเชียงใหม, 2549. ประภาพร นาระ. รายงานผลการใชชุดแบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาอังกฤษ เรื่อง My Loved English ชั้นประถมศึกษาปที่ 4 โรงเรียนบานเขามะเกลือ. นครสวรรค: โรงเรียน บานเขามะเกลือ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค เขต 3, 2555. ปริศ วงศธนเสน. อาน เขียน เรียนเกาหลีแบบเรงรัดดวยตนเอง. กรุงเทพฯ: บุคส ทู ยู, 2551. วอน, แฮ ยอง. พจนานุกรมเกาหลี-ไทย ไทย-เกาหลี. พิมพครั้งที่ 14. กรุงเทพฯ: อมรินทรพริ้นติ้งแอนด พับลิชชิ่ง , 2556. วิชาการและมาตรฐานการศึกษา, สํานัก. ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรูภาษาเกาหลี ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : สํานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา, 2555. Berlitz Kids. 1,000 Korean Words. Singapore: APA Publications, 2008. Korea, Foundation. Korean 1. Seoul: hawoo, 2013. Seoul National, University. Korean 2nd Edition. Seoul: Moonjinmedia, 2005. The national of the Korean Language, Institute. Korean Writing. Seoul: Hollym, 2008.
29
30