7
НАША
Кам’янець-Подільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7
№2 (105) – жовтень 2017
Я - ПАТРІОТ
свято
День учителя
2
’Я школа
ДЕНЬ ЗАХИСНИКА УКРАЇНИ
Фото Мельник Н.Д.
Супермаркет подій
Здоров’я і навчання поруч
Сьогодні Україна святкує славне свято. Це свято чоловіче, Це твоє свято, тату! Це свято тих, хто ладен У будь-яку хвилину Вітчизну захищати і Рідну Україну. Хай мир панує завжди І спокій навкруги, Будь-що тобі хай буде, Мій батьку до снаги. Хай множаться здобутки, Життя хай процвітає, Покровом Божа Матір Тебе охороняє!
3
Школа сприяння здоров’ю
Сортуй заради майбутнього
4 Благодійна акція
Я - патріот
5 Чому молодь не любить читати
Не сірість буднів
Говоримо українською
6
У якому порядку пишуться імя та прізвище
Сьогодні, в день славного свята, що має віковічну історію учні 1-11 класів згадали сторінки історії: про безстрашних козаків, відважних січових стрільців, сильних духом воїнів УПА та мужніх українських солдатів, які загинули за незалежність і волю України у 2013-2017 р.р. В усіх класах у різній формі проведено виховні заходи, що покликані популяризувати професію вій-
ськового, воїна-лицаря, який захищає рідну землю від ворогів. Наші учні відчули себе сильними, мужніми, гідними спадкоємцями українських козаків. А також не забули згадати і подякувати тим, хто зараз перебуває на передовій та віддати шану пам’яті загиблим воїнам хвилиною мовчання. Гончар Мар’яна , юнкор
ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ
Учителем не кожен може бути, Не кожне серце вміє говорить... Учитель лише той, хто вміє чути, Окрилити, навчити і любить. Тендітну душу ласкою зігріти І добротою ниву засівать, Безмежно, щиро цілий світ любити І дітям усього себе віддать. Прекрасної осені в кожну школу приходить учительське свято. Це час, коли шелестить падолист і снує у полі мереживо бабиного літа, пломеніють мальви, жоржини та айстри, немов дарують весь жар своєї любові нашим учителям. Напередодні свята учні ЗОШ №7 влаштували суматошно-нестримно-експромтово-флешмобовоемоційно - самовря-
дувальний, але такий святковий день - День вчителя! Рада Лідерів, як завжди, дала можливість відпочити учителям та адміністрації школи, замінивши їх на роботі. Одина дцятик лас ники разом з маленькими учнями школи підготували чудовий святковий концерт. Кульки, квіти, посмішки - усе це супроводжувало цей осінній день. Цікаве відео про професію учителя зняли десятикласники, зокрема Мікус Марія, наш головний редактор. Свято вдалося, і залишається лише побажати нашим любим учителям здоров’я, наснаги, терпіння і побільше радості у житті.
’Я 7школа
ТРИБУНА ВБОЛІВАЛЬНИКА
навчання
свято
СУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙ
Фото Широкорадюк А.В.
НАША
№2 (105) – жовтень 2017
МОВНО-ЛІТЕРАТУРНИЙ КОНКУРС
10 жовтня 2017 року в ЗОШ № 7 відбувся І етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. У творчих змаганнях взяли участь понад сімдесят учнів 5-11 класів. Це школярі по-справжньому залюблені в рідне слово, поціновувачі творчості великого Кобзаря. Особливо активними були учні 5 класів, адже вони вперше пробували себе в такому конкурсі. Компетентне журі у складі вчителів української мови та
літератури Атаманчук А.І., Карпяк О.Ю., Легенької Т.С. та Матковської Т.В. визначили імена переможців. 21 жовтня 2017 року відбувся ІІ етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Переможцями стали учні ЗОШ № 7 Боднар Анна (7-В клас), яка посіла ІІ місце (учитель Ганущак Н.Д.), та Калініченко Каріна (9-А клас), яка посіла ІІІ місце (учитель Атаманчук А.І.). Зичимо подальших творчих звершень!
Доротюк юнкор
Вікторія,
Любінецька Ангеліна, юнкор
Учениця 3В класу Гончарук Маргарита та учень 9А класу Осадчий Владислав стали переможцями міського конкурсу художнього читання «Чисті роси мови дорогої» у номінаціях
Фото Бєлозьорова Л.І.
2
«Лірика» та «Гумор». Вітаємо керівників Гриневич Людмилу Анатоліївну та Атаманчук Аліну Іванівну. Бажаємо нових творчих здобутків!
Рубановська Каріна, юнкор
НАША
’Я 7школа
№2 (105) – жовтень 2017
3
Фото Широкорадюк А.В., Туранська Т.М.
екологія
ШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’Ю
СОРТУЙ ЗАРАДИ МАЙБУТНЬОГО!
5 жовтня в школі стартував довготривалий проект «Чисте довкілля», що має на меті не тільки привернути увагу учнів, вчителів, батьків та громади до проблеми сортування сміття, а й провести відповідну освітню роботу і створити в навчально-
придбання спеціальних контейнерів для сортування твердих побутових відходів, обговорено умови співпраці з підприємцем-заготівельником вторинної сировини. Отже, звітуємо! КРОК 1. Для учнів проведено освітні тре-
му закладі умови для сортування сміття. Партнером школи у роботі над цим проектом стали парафіяни храму Матері Божої Почаївської Української Греко-Католицької Церкви. Молодь храму перемогла в Конкурсі соціальних проектів «Хочу! Можу! Зроблю!»
нінги «За життя без сміття». Активну участь у їх підготовці та проведенні прийняли члени ШЕк «Юніон», підлітки-інструктори програми «Рівний-рівному» та члени гуртка «Уроки для сталого розвитку» та їх керівники – тренери Мещишина Галина Григорівна, Прісняк
на отримання міні-гранту. Вже здійснено перерахунок коштів на
Наталія Василівна та Широкородюк Анжела Валеріївна. В ході
тренінгів учні з’ясували, що таке сміття, яку шкоду воно приносить здоров’ю людини, чому важливо сміття сортувати, та як правильно це робити. КРОК 2. До смітників у класах додаються ще
і робимо довкілля чистим. 25 жовтня в ЗОШ № 7 вперше почали сортувати сміття, а саме врятували від звалища 2 мішки пластику та 2 мішки паперу . Крім того маємо півмішка відхо-
два АРТ-смітники для пластику та паперу. КРОК 3. Домашнє завдання для учнів: спільно з батьками вдома облаштувати місце, де можна сортувати сміття. Розповісти про це рідним, друзям, знайомим. В під’їздах або біля смітників встано-
дів, які вкинули до контейнерів, але їх не приймають на переробку. 27 жовтня ми вперше відвантажили посортовані відходи. Друзі, ми врятували від сміттєзвалища 3 мішки пластику та 4 мішки паперу! Пі дприємець - з аго -
вити контейнери для збору відпрацьованих батарейок. 23 жовтня 2017 року в ЗОШ № 7 встановили на кожному поверсі спеціальні картонні короби (з відповідним маркуванням) та розміщено в дворі школи великі пластикові контейнери для паперу, пластику, скла. Умови для сортування сміття створенні, тепер вчимося сортувати
тівельник вторинної сировини пообіцяв перевірити правильність сортування та висловити свої рекомендації.
Туранська Т.М., координатор проекту
НАША
№2 (105) – жовтень 2017
ЧИ ЗНАЄШ ТИ СВОЄ МІСТО
19 жовтня учні 5-А класу (класний керівник Матковська Т.В.) здійснили цікаву тематичну екскурсію «Чи знаєш ти своє місто». Вивчати рідне місто п’ятикласники розпочали з вулиці Шевченка – однієї з найдавніших вулиць Нового плану. Діти познайомилися з пам’ятками архітектури й культури, розташованими на цій вулиці, почули пізна-
вальну інформацію про минуле й сучасне нашого міста. Напередодні Дня захисника України вшанували пам’ять мужніх українських солдатів, які загинули за незалежність і волю України у 2013-2017 р.р. та поклали квіти до пам'ятників наших Героїв на Алеї слави.
Погребняк Катерина, юнкор
Вітаємо склад команди: Олійника Владислава, Мазура Вктора, Степаненка Артема, Онуфрана Влада, Лисевича Миколу, Лукіянова Дениса, Сікору Анатолія, Муляра Олександра, Зварича Назара, Дудка Вадима, Кірова Олександра, Архіпова Олександра, Мамонова Серпія. Ми пишаємося вами.
Легенький юнкор
ЗАКОХАНА У МИСТЕЦТВО
Таку назву має персональна виставка творів образотворчого і декоративно -прик ладного мистецтва учениці 11 класу, випускниці міської дитячої школи мистецтв Марійки Гири. Ніжна та творча юна художниця подарувала учням, педагогам та батькам незвичайну подорож у світ мистецтва. На виставці не було жодного, кого б не перейняла краса її робіт. А допомагають Марійці творити красу викладачі дитячої міської школи мистецтв Тетяна Юріївна Білоус та Світлана Вікторівна Лівіцька, підтримують бать-
ки та класний керівник Марія Іванівна Мужилівська. Марійка була призером та переможцем багатьох мистецьких конкурсів, в тому числі стала переможцем Всеукраїнського огляду-конкурсу «Нові імена України» у 2015 році! Бажаємо юній художниці нових креативних ідей. Нехай її любов до мистецтва не згасне, а колекція робіт наповнюється новими яскравими і неповторними творами мистецтва! Запрошуємо усіх до перегляду виставки!
Мікус Марія, юнкор
Фото Мельник Н.Д.
10 жовтня, в лісі поблизу села Зіньківці відбулись змагання із спортивного орієнтування серед шкіл міста. За підсумками змагань І місце посіла команда ЗОШ №7, а в індивідуальному заліку кращою в своїй віковій групі стала: Домбровька Вероніка (учениця 10 класу). Команда ЗОШ №7 посіла ІІІ місце в міських змаганнях з футболу.
Я - ПАТРІОТ
милосердя
СПОРТИВНІ ПЕРЕМОГИ
Денис,
Фото Широкорадюк А.В.
Фото Бєлозьорова Л.І.
спорт
ТРИБУНА ВБОЛІВАЛЬНИКА
’Я 7школа
СВІТ ВЕСЕЛКИ
Фото Матковська Т.В.
екскурсія
СУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙ
мистецтво
4
БЛАГОДІЙНА АКЦІЯ
03 жовтня учні ЗОШ №7 та волонтерський загін “Факел” долучилися до акції по збору продуктів харчування для воїнів АТО. У переддень Дня захис-
ника Вітчизни та Дня українського козацтва хочеться побажати миру та злагоди.
Гончар юнкор
Мар’яна,
НАША
’Я 7школа
№2 (105) – жовтень 2017
5
Фото Бойко О.О.
проблема
НЕ СІРІСТЬ БУДНІВ
ЧОМУ МОЛОДЬ НЕ ЛЮБИТЬ ЧИТАТИ?
Книгарні помалу зачиняються, в бібліотеках рідко зустрінеш когось іншого, крім самого бібліотекаря, а перехожі зі здивуванням дивляться на тих, в кого замість гаджета в руках книга. Що ж це за книжковий армагедон? Сьогодні ми поговоримо про ті фактори, через які підростаюче покоління навіть не хоче взяти до рук книгу. • З дитячого віку ми наслідуємо усі ті речі, які роблять наші батьки. Власне, розвиток малюків відбувається саме завдяки спостереженню того, що відбувається навколо нього. Тому марно сподіватись, що дитина візьме до рук книжку, якщо вона ніколи не бачила, як читають її батьки. Тому не потрібно забувати про прищеплення любові до книг з самого дитинства. Тоді є великий шанс, що і в підлітковому віці дитина продовжить цікавитись літературою. • Книги - це в першу чергу джерело інформації. В сучасної
молоді є безліч набагато привабливіших шляхів для того, щоб дізнатись якусь інформацію. Це той самий пошук Google, який за секунду видає тобі відповідь на будь-яке
і сам підліток колись зацікавиться книгами. • Діти, які дуже мало часу приділяють читанню, зазвичай зазнають труднощів із цим процесом. Він стає для них справж-
питання, YouTube та ще з десяток соціальних мереж, які не тільки надають молоді непотрібну інформацію, а ще й забирають весь час, який можна було б використати на прочитання якоїсь більш повчальної книги. • Безсумнівним фактором є вплив компанії, в якій перебуває підліток. Якщо ніхто з його друзів не читає і не задумується над значенням слова «саморозвиток», то годі сподіватись на те, що
нім викликом, якого уникають при будьякій нагоді. • Часто молодь не розуміє сенсу в читанні книг. Вони не знають, що такого важливого може бути в книзі, яка має 500 сторінок, та чим вона допоможе їм у житті. Є також інший тип молоді, який полюбляє читати, але просто не має часу на це заняття. Дійсно, на сьогоднішній день шкільна програма (вже не кажемо про універ-
ситетську) є настільки завантаженою, що в учнів старшої школи навіть немає змоги почитати якусь художню літературу. Адже після репетиторів, зубріння декількох конспектів, написання творів, аналізів та проектів мозок вже перестає сприймати будь-яку іншу інформацію. І не залишається нічого іншого, крім того, щоб навести будильник на 7 ранку та лягти спати. Тому не варто рівняти всю молодь під когось одного. Хтось обожнює читати і готовий витрачати в книгарнях великі суми грошей, хтось же просто ненавидить це заняття всім серцем. Певно, така проблема була завжди, і буде продовжуватись з іншими поколіннями. Ситуація може покращитись, лише якщо читання почне популяризуватись. Але поки що ми маємо те, що маємо, і це ніяк не зміниться, якщо не почати діяти.
Бакай Катерина, юнкор
Фото Тітенок О.В.
дозвілля
СВІТ ВЕСЕЛКИ
СКАРБНИЦЯ МУДРОСТІ - БІБЛІОТЕКА
2 жовтня 2017 року учні 2-В класу (класний керівник Олена Тітенок) відвідали "Скарбницю мудрості" - шкільну бібліотеку. Діти познайомилися з бібліотекарем Скидан Світланою Антонів-
ною, яка провела бібліотечний урок "Від сьогодні я - читач". Світлана Антонівна п о з най о ми ла з прави-
лами поводження з книгою, записала учнів та видала бажаючим цікаві книги. Побажала кожному стати найкращим читачем бібліотеки.
Мікус Ольга, юнкор
6
НАША
№2 (105) – жовтень 2017
Ілюстрації Мікус Марії
творча майстерня
НА КРИЛАХ МУЗИ
’Я 7школа
ЯК МАЛЕНЬКИЙ ТРОЛЬ ДОБИВАВСЯ СВОГО
Почервонівши від уваги, перспектив славного повернення з кубком і бажаючи повторити тріумф, він легковажно погодився «командувати парадом». Він навіть ходив на позакласні зайняття з праці, де нарівні із гомінкими дівчатами засвоював правильне нарізання, обробку продуктів, писав конспекти, а тоді засумував… Зрозумівши, що крім натхнення потрібне зусилля, він швидко згубив той перший запал і почав відкладати все, пов’язане з олімпіадою, «на потім». Знаючи його зайнятість на важливому заході, вчителі робили
поблажки, не питаючи домашнє завдання, батьки звільнили від звичайних обов’язків а наш герой став заручником ліні. Він за-
ходив «на хвильку» в інтернет і пропадав на годину, переглядаючи «прикольчики» на сторінках соцмереж своїх друзів. На питання про те, як просувається
підготовка він навчився нервово викрикувати — не заважайте, це так важко. Якби ви знали! Всі навкруги шанобливо стихали, а до троля тихо підступала паніка. Він розумів, що дуже скоро на пряме питання вчителя про підготовку доведеться червоніти, запинатися і признати свою н е с пр о м ож ні с ть… АААА! Може захворіти? Він уже радий би надолужити, але в мозку не залишається зовсім нічого, нічогісінько із прочитаного, побаченого або вивченого. Що робити? Понуривши голову троленя пішло до тата, тому що не можна було розчаровувати маму і дідусеві сло-
ва, такі сильні теж не можна було зрадити. «Тату, що мені робити, я нічогісінько не можу вдіяти! Може в школу не піти…» —Так, сину заварив ти кашу! Але ховатися — не варіант! Завтра не підеш, а післязавтра? Мужчина повинен відповідати за слово вчинком. Я тобі підкажу що робити, але далі діло за тобою. (Далі буде...)
Мікус Марія, юнкор
Фото http://авраменко.укр
мова
ГОВОРИМО УКРАЇНСЬКОЮ З ОЛЕКСАНДРОМ АВРАМЕНКОМ
У ЯКОМУ ПОРЯДКУ ПИШУТЬСЯ ІМ'Я ТА ПРІЗВИЩЕ
Порядок теж має значення. Сьогодні Олександр Авраменко розкаже, як пра-
Адреса редакції: м.Кам’янець-Подільський, вул. М.Гордійчука, 27 Тел. (03849) 6-25-24, 4-34 21 kpschool7news.blogspot.com school7.osvitakp.com.ua
вильно писати ім'я та прізвища у різних ситуаціях. У документах спочатку пишемо прізвище, а потім - ініціали. Це пов’язано з тим, що в документах ставлять не імена людей, а їхні прізвища. Це правило поширюється і на повні імена. Згадайте шкільний журнал або підпис зошита: Артеменка Сер-
Головний редактор: Мікус Марія Шеф-редактор: Карпяк О.Ю. Юнкори: Бакай Катерина, Гончар Мар’яна, Мікус Ольга, Погребняк Катерина, Доротюк Вікторія.
гія, Бевзенко Ольги. У кінці документа. де ми ставимо підпис, спочатку треба записати ініціали, а потім вже прізвище. У решті випадків спочатку треба називати ім’я людини, а вже потім її прізвище. Це наша давня традиція. Наприклад, Богдан Хмельницький, Ліна Костенко, а не Костенко Ліна.
Бережімо традиції.
мовні
Матеріал підготувала Карпяк О.Ю., шеф-редактор
Щомісячна газета Кам’янець-Подільської ЗОШ №7 Газета виходить з вересня 2007 року