Васильчук Л.С.

Page 1

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ КАМ’ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ I-III СТУПЕНІВ №7 ХМЕЛЬНИЦЬКОЇ ОБЛАСТІ

Васильчук Лідія Степанівна Освіта - вища Педагогічний стаж – 33 роки Кваліфікаційна категорія – вища Звання – Старший учитель


Майстерність учителя полягає в умінні вчити дітей мислити, кожний педагог повинен виховувати розум учнів, без цього школа перестане бути школою. Треба прагнути зробити навчання не простішим, а зрозумілішим. В.О.Сухомлинський


МОЄ ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО

«ДІТИ ПОВИННІ ЖИТИ У СВІТІ КРАСИ, ГРИ, КАЗКИ, МУЗИКИ, МАЛЮНКА, ФАНТАЗІЇ, ТВОРЧОСТІ» В.О.СУХОМЛИНСЬКИЙ


НАУКОВО – МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА Розвиток активної творчої особистості учнів , активізація розумової діяльності школярів початкової школи з використанням інноваційних технологій навчання


ІДЕЯ ДОСВІДУ


ПЕРЕВАГИ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ    

 

у роботі задіяні всі діти класу; учні вчаться працювати у групі (команді); формується доброзичливе ставлення до опонента; кожна дитина має можливість пропонувати свою думку; створюється “ситуація успіху”; за короткий час опановується багато нового матеріалу; формуються навички толерантного спілкування, вміння аргументувати свою точку зору, знаходити альтернативне рішення проблеми тощо.


Акваріум

Розвязання проблем

Робота в парах

Форми і методи інтерактивного навчання

ЗХВ

Парне читання

Позначки


РОБОТА В ПАРАХ, ГРУПАХ


ПАРНЕ ЧИТАННЯ


ПОЗНАЧКИ


ЗХВ


ПЕРЕВАГИ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ СПРИЯЄ: розвитку розумових здібностей, пам’яті, просторової уяви, уваги, моторики;

підвищує інтерес до навчання;

створює гарний настрій.


ЗАСТОСОВУЮ МЕТОДИ: •пояснювально-ілюстративний; •практичний; •проблемно-пошуковий;

•репродуктивний; •ігрові методи; •метод проектів.


ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ПРОБЛЕМИ

Уроки з використанням інтерактивних методів навчання

Проектна діяльність

Виховна робота


ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ПРОБЛЕМИ

Казка

Інтерактивні методи навчання

Проект «Первоцвіти»

Ігрова діяльність


ЗАСТОСУВАННЯ АКТИВНИХ МЕТОДІВ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ДОПОМАГАЄ РЕАЛІЗУВАТИ ФОРМУЛУ

«УСПІШНИЙ УЧИТЕЛЬ – УСПІШНИЙ УЧЕНЬ»



ЗАПРОВАДЖЕННЯ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ

ПРОЦЕСІ – ЦЕ НЕ ДАНИНА МОДІ, А НЕОБХІДНІСТЬ СЬОГОДЕННЯ


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.