Формування естетичних смаків та естетичних знань учнів початкових класів
• формування естетичних понять, поглядів, переконань, здібностей розуміти прекрасне, правильно естетично ; • оцінювати факти, явища, процеси; виховання естетичних почуттів, уміння отримувати насолоду від сприймання прекрасного в навколишній дійсності та мистецтві; • формування потреби і здатності створювати прекрасне в житті та мистецтві на основі , розвитку власних творчих здібностей, опанування знань і практичних умінь у певному виді мистецтва
образотворче мистецтво; музика; природа; література; кіно ; театр ; телебачення; цирк; поведінка і діяльність школярів ; архітектура ; факти і події суспільного життя; оформлення побуту ; робота гуртків, участь у художній самодіяльності.
• організація та робота естетичних гуртків; • створення виставок; • зустрічі з сучасними письменниками, художниками, композиторами; • пошукова робота; • театральні постанови на естетичні теми; • конкурси плакатів та малюнків; • екскурсії ;
конкурси пісень на вічні теми.
“Весна – веснівочка, красна - дівочка”