ПЕДАГОШКА СВЕСКА
ФОРМАТИВНО И СУМАТИВНО ОЦЕЊИВАЊЕ УЧЕНИКА ОД ПРВОГ ДО ЧЕТВРТОГ РАЗРЕДА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ Прво издање Aутор Наташа Чабрић Уредник Наталија Панић Лектор Ивана Игњатовић Дизајн Душан Павлић Припрема за штампу Љиљана Павков Издавач Креативни центар Градиштанска 8, Београд тел.: 011 / 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659 www.kreativnicentar.rs e-mail: info@kreativnicentar.rs За издавача Љиљана Маринковић Штампа Графостил Тираж 2.000 ISBN 978-86-529-0073-2
Наташа Чабрић
ФОРМАТИВНО И СУМАТИВНО ОЦЕЊИВАЊЕ УЧЕНИКА ОД ПРВОГ ДО ЧЕТВРТОГ РАЗРЕДА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ
УВОДНА РЕЧ Према Правилнику о оцењивању ученика у основном образовању и васпитању (Службени гласник РС, бр. 67/13), праћење развоја, напредовања и остварености постигнућа ученика у току школске године обавља се формативним и сумативним оцењивањем. Формативно оцењивање јесте редовно проверавање постигнућа и праћење владања ученика у току савладавања школског програма, садржи повратну информацију и препоруке за даље напредовање и, по правилу, евидентира се у педагошкој документацији наставника. Сумативно оцењивање јесте вредновање постигнућа ученика на крају програмске целине или за класификациони период из предмета и владања. Оцене добијене сумативним оцењивањем су, по правилу, бројчане и уносе се у прописану евиденцију о образовно-васпитном раду. Оцена може бити описна и бројчана. Ученици првог разреда оцењују се само описним оценама. Наставник у поступку оцењивања прикупља и бележи податке о постигнућима ученика, процесу учења, напредовању и развоју ученика током године у прописаној евиденцији и својој педагошкој документацији. Педагошком документацијом сматра се писана документација наставника која садржи: личне податке о ученику и његовим индивидуалним својствима која су од значаја за постигнућа, податке о провери постигнућа, ангажовању ученика и напредовању, датим препорукама, понашању ученика и друге податке од значаја за рад са учеником и његово напредовање. Педагошка свеска – сумативно и формативно оцењивање ученика од првог до четвртог разреда основне школе настала је са жељом да олакша прикупљање поменутих података, а ради стварања потпуније слике о ученику. Евалуациони кодови предложени су са идејом да цео процес буде ефикаснији, а слика стања (процена постигнућа) прегледнија и јаснија. Празан простор (напомене) остављен је да би сваки наставник имао слободу да дода оно што мисли да је битно и значајно, а што педагошком свеском није обухваћено. Велику захвалност исказујем Данилу Чабрићу за техничку помоћ и подршку.
Аутор
Назив школе: Место: Општина/град:
ПЕДАГОШКА СВЕСКА ФОРМАТИВНО И СУМАТИВНО ОЦЕЊИВАЊЕ
школска 20
Разред и одељење:
/ 20
. година
РАСПОРЕД ЧАСОВА Пре подне ПОНЕДЕЉАК
УТОРАК
СРЕДА
ЧЕТВРТАК
ПЕТАК
ЗВОНО
ПЕТАК
ЗВОНО
1. 2. 3. 4. 5. 6.
После подне ПОНЕДЕЉАК 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
УТОРАК
СРЕДА
ЧЕТВРТАК
Пре подне ПОНЕДЕЉАК
УТОРАК
СРЕДА
ЧЕТВРТАК
ПЕТАК
ЗВОНО
ПЕТАК
ЗВОНО
1. 2. 3. 4. 5. 6.
После подне ПОНЕДЕЉАК 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
УТОРАК
СРЕДА
ЧЕТВРТАК
КАЛЕНДАР ПРОВЕРЕ ЗНАЊА – ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ СЕПТЕМБАР Наставни предмет
1. недеља
2. недеља
3. недеља
4. недеља
5. недеља
3. недеља
4. недеља
5. недеља
3. недеља
4. недеља
5. недеља
3. недеља
4. недеља
5. недеља
Српски језик / Матерњи језик Математика Свет око нас / Природа и друштво ОКТОБАР Наставни предмет
1. недеља
2. недеља
Српски језик / Матерњи језик Математика Свет око нас / Природа и друштво НОВЕМБАР Наставни предмет
1. недеља
2. недеља
Српски језик / Матерњи језик Математика Свет око нас / Природа и друштво ДЕЦЕМБАР Наставни предмет
1. недеља
2. недеља
Српски језик / Матерњи језик Математика Свет око нас / Природа и друштво
КАЛЕНДАР ПРОВЕРЕ ЗНАЊА – ДРУГО ПОЛУГОДИШТЕ ЈАНУАР Наставни предмет Српски језик / Матерњи језик Математика Свет око нас / Природа и друштво
1. недеља
2. недеља
3. недеља
4. недеља
5. недеља
ФЕБРУАР Наставни предмет
1. недеља
2. недеља
3. недеља
4. недеља
5. недеља
3. недеља
4. недеља
5. недеља
3. недеља
4. недеља
5. недеља
3. недеља
4. недеља
5. недеља
3. недеља
4. недеља
5. недеља
Српски језик / Матерњи језик Математика Свет око нас / Природа и друштво МАРТ Наставни предмет
1. недеља
2. недеља
Српски језик / Матерњи језик Математика Свет око нас / Природа и друштво АПРИЛ Наставни предмет
1. недеља
2. недеља
Српски језик / Матерњи језик Математика Свет око нас / Природа и друштво МАЈ Наставни предмет
1. недеља
2. недеља
Српски језик / Матерњи језик Математика Свет око нас / Природа и друштво ЈУН Наставни предмет Српски језик / Матерњи језик Математика Свет око нас / Природа и друштво
1. недеља
2. недеља