Putovanje u središte priče

MladenIlustrovaoAnđelković

SADRŽAJ

UPUTSTVO ZA UPOTREBU

Kome je priručnik namenjen

Šta ćete u njemu dobiti

Kako se priručnik koristi

ZAŠTO ČITAMO

Vežba br. 1

VEŽBE: Analiziramo omiljene knjige / Čitaj kao pisac 16

ZAŠTO PIŠEMO 18

VEŽBE: Analiziramo omiljene knjige / Čitaj kao pisac 22

INSPIRACIJA – TA STRAŠNA REČ 24

Prikupljanje ideja 26

Pravljenje skice (nacrta) ili „prva ruka“ priče

Prepravljanje skice 28

Jezičko uređivanje – ispravljanje pravopisnih i gramatičkih grešaka 29

VEŽBE: Analiziramo tuđe rukopise / Čitaj kao pisac

IDEJE S MALIM I – ŠTA BI BILO

Vežba br. 2

Gde se sve kriju dobre priče

1. Igrajte se poznatim pričama

2. Osvrnite se oko sebe

3. Zamislite – Šta bi bilo kad bi bilo…

VEŽBE: Analiziramo omiljene knjige / Čitaj kao pisac

Moja priča / Moje ideje

ŠTA SVE ČINI PRIČU

Tema i ideja

Junaci – KO?, Radi ŠTA? i ZAŠTO?

Vreme i mesto radnje – GDE? i KADA?

Zaplet – KAKO?

Lice u kojem je napisana priča

Stil i atmosfera

VEŽBE: Analiziramo omiljene knjige / Čitaj kao pisac

JUNACI PRIČE – KO? Radi ŠTA? i ZAŠTO?

KO su JUNACI vaše PRIČE

KO? Radi ŠTA? i ZAŠTO?

Vežba br. 3

VEŽBE: Analiziramo omiljene knjige / Čitaj kao pisac

GRAĐENJE KNJIŽEVNOG LIKA

Vežba br. 4

Vaš junak spolja

Vežba br. 5

Oživite svoje junake

Analiziramo omiljene knjige / Čitaj kao pisac

Moja priča / Moj junak

MESTO I VREME RADNJE – GDE? i KADA?

radnje

br.

Atmosfera

br.

VEŽBE:

Analiziramo omiljene knjige

Čitaj kao pisac

Moja priča / Mesto i vreme radnje

malo o pisanju zapleta

br.

kao pisac

OBLICI PRIPOVEDANJA – KAKO PIŠEMO PRIČU

Naracija (pripovedanje)

Dijalog

Unutrašnji monolog

Deskripcija (opisivanje)

Naracija u prvom ili trećem licu

i stil

Pronađite svoj „glas“

br.

Vežba br.

POČETAK PRIČE

VEŽBE:

priča

knjige

Početak

Čitaj kao pisac

priča

knjige

TIPOVI PRIČA

Realistička priča

Humoristička priča

Horor priča

Naučnofantastična priča

Detektivska priča

Avanturistička priča

Fantastična priča

Ljubavna priča

VEŽBE: Moja priča / Omiljeni tip priče

UPUTSTVO ZA UPOTREBU

Postoje tri pravila za pisanje dobrog romana. Nažalost, niko ne zna koja su to pravila.

Vilijam Somerset Mom

Da li postoji čarobna formula koja će od nekoga napraviti pisca? Ovim pitanjem bavili su se brojni znatiželjnici, ali bez obzira na bri žljivo traganje, niko do danas nije stigao do zadovoljavajućeg odgo vora. Pisanje je mešavina talenta, interesovanja i vrednog rada. U toj mešavini zaista postoji jedan čarobni trenutak u kojem se sve spoji i nastane nešto predivno za čitanje, u čemu kasnije svi uživamo. No, pre i posle tog „čarobnog trenutka“ postoje određena pravila kojih se pisci drže da bi napisali dobru i zanimljivu priču. Jedan deo tih pravila oni usvoje gotovo nesvesno – mnogo čitanja učini da prirodno osećaju neke zakonitosti pisanja, a uz to … čitanjem bogate svoj jezik i dobi jaju razne ideje za nove priče. Drugi deo pravila nauče tokom samog procesa rada.

Dakle, najbolji način na koji ćete naučiti nešto više o pisanju ili usa vršiti tu svoju veštinu jeste da zaista počnete da pišete. Ukoliko volite da čitate, neće vam biti previše teško da se na tako nešto i odlučite – u jednom trenutku prirodno ćete poželeti i da napišete nešto svoje. Uo stalom, u školi često imate zadate ili slobodne teme za pisanje domaćih ili pismenih zadataka. Ali od želje do samog cilja predstoji izvestan put. Kao što se sportisti spremaju za neko takmičenje i uporno vežbaju da bi usavršili svoju snagu i veštinu, tako i pisci vežbaju i razvijaju veštinu pisanja.

Pod pričom u ovom priručniku podrazumevamo u najširem smislu pripo vedanje o nekom događaju, najčešće izmišljenom, u kojem su učestvovali izmišljeni junaci.

U školi na časovima jezika i književnosti učimo mnogo toga o piscima i njihovim delima: kada su ta dela nastala, koje su njihove teme, ideje, motivi, koje su stilske figure korišćene… Možda vam se čini da je taj deo predavanja nezanimljiv i dosadan naspram samog čitanja, koje je mnogo zabavnije. No, to je samo zato što te dve stvari gledate odvoje no. U trenutku kada čitavu priču sagledate kao spoj jednog i drugog biće vam itekako zabavno i s pažnjom ćete pratiti nastavnike dok pre daju. Ipak, ovi časovi u školi treba da nas nauče da razumemo književ nost, ali ne uvek i da razumemo sam proces pisanja i povezivanja svih tih zakonitosti prilikom nastanka književnog dela.

Zato se u ovom priručniku bavimo pisanjem i književnošću iz jednog drugačijeg ugla. Umesto da posmatramo priču spolja, pokušaćemo da zakoračimo u nju i da otkrijemo neke tajne ovog zanata koje će nam pisanje predstaviti na poseban način i, nadam se, pomoći da ga usavr šimo.

VAŽNO

Ne postoje posebna pravila što bi se odnosila na decu, mlade ili odrasle koji pišu. Osnovna pravila su univerzalna i uvek ista, a mi ih koristimo u zavisnosti od toga za koju od ovih grupa pišemo.

Kome je priručnik namenjen

Priručnik je namenjen:

• učenicima starijih razreda osnovne škole – onima koji vole da čitaju i pišu i žele da razviju tu svoju veštinu; onima koji razmišljaju o tome da napišu svoju priču ili možda svoj prvi roman;

• nastavnicima koji žele da učenicima na časovima jezika i književ nosti ili u okviru literarne sekcije ponude malo drugačiji pogled na književnost.

• onim učenicima koji nemaju posebnih sklonosti ka pisanju, ali žele da poprave svoju ocenu iz srpskog jezika.

Šta ćete u njemu dobiti

U priručniku ćete dobiti:

• 12 tema sa obrađenim važnim pravilima kojih se pisci drže kako bi napisali dobru i zanimljivu priču; kako nastaje dobar književni lik, šta je važno za vreme i mesto radnje, kako nastaje neki zaplet, šta čini do bar početak neke priče, a šta dobar završetak – samo su neke od tema kojima se bavimo;

• zanimljive citate i odlomke – ilustracije određenog pravila koje pisci primenjuju prilikom pisanja;

• brojne vežbe, pitanja i zadatke koji će vam pomoći da uvežbate i razvijate svoju veštinu pisanja;

• odlomke iz različitih romana koji nam predočavaju određeno pravilo, a mogu poslužiti i kao preporuka za čitanje tih knjiga.

VAŽNO

Nemojte se obeshrabrivati na ovom putu, ali nemojte ništa raditi na silu. Vi ste na samom početku, a na početku su dovoljne ljubav prema čitanju i želja da svoje pisanje učinite što boljim. Svako će to prepoznati i ceniti. Da biste jednog dana zaista postali pisac, potrebno je ipak i to čarobno zrnce koje će vam pomoći da se to možda i ostvari. O tom zrnu, nažalost, ne odlučujemo mi – i pored silnog rada i truda koji ulažemo. Ovo zrno jeste talenat – posebna sklonost ka nečemu, s kojom se rađamo. A svako od nas je poseban i talentovan za nešto; kod nekoga je to pisanje priča, kod nekoga izvođenje eksperimenata ili možda igranje fudbala. Ako se ne pronalazite u pisanju priča, ne mojte se zbog toga osećati loše – niko ne može na silu postati pisac, kao ni sportista ili naučnik.

U priručniku su korišćeni i odlomci iz knjiga:

Nil Gejmen, Koralina i tajanstveni svet, prev. D. Roganović, Beograd 2009. Nil Gejmen, Knjiga o groblju, prev. D. Roganović, Beograd 2009.

Keli Barnhil, Devojčica koja se napila mesečine, prev. Ivana Nešić, Beograd 2018.

Džoan K. Rouling, Hari Poter i Kamen mudrosti, prev. V. Roganović i D. Roganović, Beograd 2008.

Džon R. R. Tolkin, Gospodar Prstenova ‒ Družina Prstena, prev. Zoran Stanojević, Beograd 2018.

Mihael Ende, Beskrajna priča, prev. Mirjana Popović, Beograd 1985.

Ovaj priručnik će vas pripremiti za neobično književno putovanje i pomoći će vam da razvijete veštinu pisanja. U njemu ćete pronaći:

12 tema sa obrađenim važnim pravilima kojih se pisci drže kako bi napisali dobru i zanimljivu priču; saznaćete kako se gradi književni lik, šta je važno za vreme i mesto radnje, kako nastaje zaplet, šta čini dobar početak i dobar kraj priče i mnogo toga drugog;

zanimljive citate i odlomke – ilustracije određenog pravila koje pisci primenjuju prilikom pisanja; ovi odlomci mogu poslužiti i kao preporuka za čitanje tih knjiga; brojne vežbe, pitanja i zadatke za uvežbavanje veštine pisanja.

Anđelka Ružić, profesorka srpskog jezika i književnosti i dugogodišnja urednica u izdavačkoj kući Kreativni centar, već dugi niz godina sarađuje s našim najboljim piscima i stvaraocima za decu i mlade. Na obostranu radost i zadovoljstvo, ta saradnja rezultirala je brojnim knjigama koje su dobile najveće domaće književne nagrade.