Školski katalog Filozofija 2024/25

Највећи и највише награђивани домаћи издавач за децу 30 година у образовном издаваштву 9 награда на међународном такмичењу за најбољи европски уџбеник Члан Европског удружења издавача уџбеника од 2006. године

Филозофија за четврти разред гимназије и средњих стручних школа

АУТОР: ДЕЈАН ПЕЈОВИЋ

2024/2025

Водич кроз уџбеник џбеник је у потпуности усклађен с новим програмом наставе и учења за ••Упредмет филозофија у четвртом разреду гимназије и средњих стручних школа. џбеник садржи шест целина: после уводног поглавља, у којем се разматра ••Уодређење филозофије, следе поглавља о античкој, средњовековној, нововековној

и савременој филозофији. Последње поглавље посвећено је примењеној етици.

еме у уџбенику су углавном обрађене хронолошки, али аутор при томе повезује ••Тсродне филозофске проблеме и гледишта у различитим раздобљима и на тај

начин подстиче стваралачко и критичко мишљење код ученика.

а почетку сваког поглавља, као и сваке теме, наведени су образовни исходи, ••Нодносно шта је то што ће ученик моћи после обраде изложених садржаја. а завршетку сваког поглавља/теме налазе се резимеи у којима су изложене ••Нкључне филозофске идеје обрађиване у поглављу/теми, као и питања и задаци

формулисани на начин који ученицима омогућава да провере колико су успели да заиста разумеју дате садржаје и овладају њима.

азличити боксови (Помоћ при учењу, За радознале, За размишљање, Сазнајмо ••Рнешто више, Повежимо) могу олакшати учење, побудити интелектуалну ра

дозналост код ученика и омогућити повезивање филозофских тема с темама из других области.

а крају уџбеника налазе се речник најважнијих појмова и списак изабране ••Нлитературе.

Образовни исходи

Помоћ при учењу: Садржаји који активирају претходна знања и њихово логичко повезивање с новим информацијама

2

Водич кроз уџбеник За радознале: Додатна литература као подстицај за самостално истраживање и интелектуално осамостаљивање ученика

Повежимо: Садржаји који активирају претходна знања и њихово логичко повезивање с новим информацијама

Кључне речи на маргинама: Издвојени и прецизно дефинисани филозофски термини

3

Водич кроз уџбеник

Сазнајмо нешто више: Проширивање информативног богатства уџбеника

За размишљање: Подстицај за виши ниво тумачења и рефлексије, за рационалну аргументацију и критичко и стваралачко расуђивање

и

ђиван а р г а н е ш и најв цу давач за де

штву

дава з и м о н в о з у обра

ењу ч и м к а т м о одн радознале: Додатна литература као Резиме обрађених садржаја на међунар беЗа к и н подстицај за самостално истраживање џ у и и интелектуално осамостаљивање ученика и европск ача в а д з и а њ е уџбенике Креативног центра, пског удружКористите дине код ученика развијају вештине за 21. век д 2006. гокоји

Креативна школа

www.kreativnicentar.rs

Креативни центар • Градиштанска 8, 11120 Београд 35 • Тел.: (011) 30 88 446

За све информације јавите се тиму за вашу територију. Град Београд: 011 / 24 40 659, 38 20 464 • jelena.banjanin@kreativnicentar.rs Војводина: 011 / 24 00 333 • jelena.markovic@kreativnicentar.rs Централна Србија и КиМ: 011 / 38 20 483 • jelena.markovic@kreativnicentar.rs CIP – Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд ISBN 978-86-529-1244-5 COBISS.SR-ID 134310921