Učim da bolje učim. Za starije osnovce

Андрe Жиордан

Учим да боље учим вце

но За старије ос

Од сада ћу се сасвим сама преслишавати… … а ја ћу радити домаће задатке без стреса!

Практични приручник за старије основце и њихове родитеље

Андре Жиордан Илустрације: Грелен

Учим да боље учим новце

За старије ос

Превела с француског Оља Петронић

СВАКО ИМА СВОЈУ МЕТОДУ Не можеш научити неку лекцију као чаролијом! Добре оцене су ствар методе и жеље... Уместо да нешто петљаш у свом ћошку или да се жалиш зато што ти не иде, треба да „научиш да боље учиш“! Свако од нас има свој начин разумевања и памћења, те стога и учења. Када је, на пример, о памћењу реч, има оних којима је потребно да „фо­то­графишу“ оно што треба да науче. Њима цртеж, карта, шема вре­де много више од свих речи. Неким другима је потребно да се наглас преслишавају или да тихо разговарају сами са собом. А неки пак морају да направе, осете или проживе причу како би успе­ли да је науче. Они чији начин стицања знања највише одговара ономе што се оче­ кује у старијим разредима основне школе имају више изгледа да буду успешни у школи. Авај, нису сви те среће, а школском си­стему је тешко да се прилагоди свакоме. Шта онда да се ради? Треба да откријеш како може да се учи ... дру­ гачије. То значи да треба да разумеш начин на који ради мозак, шта се од тебе очекује и како се треба организовати за тај „посао ученика“. То ће ти омогућити да лако постигнеш успех у школи. Полазећи од савета, сугестија и активности који су дати у овој књизи, ти ћеш пронаћи ефикасне методе рада, пронаћи ћеш неке нове, а нарочито ћеш усавршити оне које теби највише одговарају. На крају књиге налазе се савети који су намењени твојим родитељима. Охрабри родитеље да их прочитају! После тога – све је на теби! Андре Жиордан Професор и оснивач Лабораторије за дидактику и епистемологију, Универзитет у Женеви

Жером Салтет Суоснивач издавачке куће

Editions Play Bac

Учим о себи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1 ОДЕЉАК 2 ОДЕЉАК 3 ОДЕЉАК 4 ОДЕЉАК 5 ОДЕЉАК 6 ОДЕЉАК 7 ОДЕЉАК

Учим о томе који је мој начин учења . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Учим о свом мозгу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Учим да будем самопоуздан . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Учим да се концентришем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Учим да негујем своје тело . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Учим да побољшам своју животну равнотежу . . . . . . . . . . . . 34 Учим да чувам вид и слух . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Учим да боље учим . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК

8 9 10 11 12

Учим да будем самостална . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Учим да се мотивишем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Учим да постављам себи циљеве . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58 Учим да побољшам памћење . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Учим на својим грешкама . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Стичем посебна знања . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК ОДЕЉАК

4

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Учим да се прилагођавам школским предметима . . . . . . . . 74 Учим да правим белешке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Учим да реализујем пројекат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Учим да тражим информацију . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Учим да добро пишем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Учим да боље читам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Учим да користим речник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Учим да се служим шемама . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Учим стране језике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 Учим да говорим пред одељењем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 Учим о дигиталном свету . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Учим да правим мапу ума . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 Учим да правим картице . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 Учим да користим мнемотехничка средства . . . . . . . . . . . . 132

Учим да се боље организујем . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 27 28 ОДЕЉАК 29 ОДЕЉАК 30 ОДЕЉАК 31 ОДЕЉАК 32 ОДЕЉАК 33 ОДЕЉАК 34 ОДЕЉАК 35 ОДЕЉАК 36 ОДЕЉАК ОДЕЉАК

Учим да будем ефикаснија . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 Учим да управљам својим временом код куће . . . . . . . . . . 144 Учим да надокнадим кашњење . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 Учим да прихватим помоћ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 Учим да се припремим за почетак школске године . . . . . . 154 Учим да користим уџбенике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 Учим да припремам своје ствари за школу . . . . . . . . . . . . . 158 Учим да поправим оцене . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 Учим да се припремам за завршни испит . . . . . . . . . . . . . . 164 Учим да се носим с хитним случајевима . . . . . . . . . . . . . . . 168

Учим да се отварам према другима . . . . . . . . . . 171 37 38 ОДЕЉАК 39 ОДЕЉАК 40 ОДЕЉАК 41 ОДЕЉАК ОДЕЉАК

Учим да разговарам с наставницима . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 Учим да разговарам с родитељима . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 Учим да учим с другарима . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 Учим захваљујући ваншколским активностима . . . . . . . . . . 182 Учим да уживам у распусту не заборављајући на школу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

Савети родитељима . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188

5

Учим о себи АРХИТЕКТА ВАТРОГАСАЦ

БАНКАР

ПЕДИЈАТАР

НОВИНАР

ФУДБАЛЕР

ОДЕЉАК

Учим о томе који је мој начин учења Учим o себи

1

Учим о томе који је мој начин учења ак за три Кут

Зашто?

Свако има свој сопствени начин учења и разумевања.

– Колико смо отворени за нова знања?

– Како се понашамо на часу?

Потражић на интернету у тексто о различитим ве начинима у и врстама инте чења лигенц Потрудићу се ије. да откријем ко сам...

– Како се припремамо за учење? Најчешће нисмо свесни начина на који сазнајемо и учимо. Зато је неопходно да откријемо како функционишемо! То нам омогућује да: – боље упознамо себе, своје особине и вештине; – сазнамо постоје ли други могући видови понашања; тако можемо поправити неке мане или слабости; – напредујемо боље се прилагођавајући ономе што се од нас тражи.

У поређењу с Томом, ја сам суперкинестетичан.

8

ков е

Откривам начин на који учим Обележићу реченице које ми највише одговарају: A

Волим да се супротстављам другим ученицима, па чак и наставнику.

Прилично сам мирна, радознала.

есто имам неку оригиналну Ч замисао.

Више волим да учим сама. Р адим оно што се од мене тражи.

Д Креативна сам.

Б

е волим да радим исто Н што и сви други.

олим да се крећем, В расправљам, сучељавам с другима. Одмах реагујем на оно што ми се не допада.

Често сам осетљива. Ђ Не журим јер желим да урадим све како треба.

Р етко се слажем с наставником или с другим ученицима. Волим да делујем. Предузетничког сам духа.

налажљива сам и ослањам С се на здрав разум. Г олим да уочавам и В критикујем оно што не „иде“.

ОДЕЉАК

олим да оно што урадим В буде беспрекорно.

В

олим истраге, В па чак и изазове.

Учим о томе који је мој начин учења

Како?

Учим o себи

1

ко оно што радим није А савршено, обесхрабрим се. Е олим да удовољавам В родитељима, наставнику. олим да будем у одељењу В или с другарима. Ентузијаста сам и увек позитивна.

9

УЧИМ ДА БОЉЕ УЧИМ За старије основце Прво издање Аутор Андре Жиордан Наслов оригинала J’apprends à apprendre au collége © J’apprends à apprendre au colllége, EDITIONS PLAY BAC, 14bis rue des Minimes, 75003, Paris, France, 2016 © Kreativni Centar, Serbia, 2019

За издање на српском језику © Kреативни центар 2021 Илустрације Грелен (Grelin) Уредник Наталија Панић Лектор Мирјана Делић Припрема за штампу Саша Стефановић Издаје Креативни центар Београд, Градиштанска 8 тел.: 011 / 30 88 446 www.kreativnicentar.rs e-mail: info@kreativnicentar.rs За издавача Љиљана Маринковић Штампа Графостил, Крагујевац Година штампе 2021 Тираж 2000 ISBN 978-86-529-0941-4

CIP – Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд 37.015:159.953.5(035.057.874) ЖИОРДАН, Андре, 1946 Учим да боље учим : за старије основце / Андре Жиордан ; илустрације Грелен ; превела с француског Оља Петронић. – 1. изд. – Београд : Креативни центар, 2021 (Крагујевац : Графостил). – 191 стр. : илустр. ; 21 cm. – (Едиција Мала психологија / [Креативни центар, Београд]) Превод дела: J’apprends a àpprendre au colllége / André Giordan. – Тираж 2.000.

ISBN 978-86-529-0941-4 а) Учење учења -- Приручници COBISS.SR-ID 44167433

Како побољшати памћење и концентрацију? Како успешније решавати контролне задатке? Како радити домаће задатке ефикасно и без стреса? Како радити у групи на неком пројекту? А како се понекад мотивисати за одлазак у школу? То су питања која деца и родитељи често себи постављају, а књига УЧИМ ДА БОЉЕ УЧИМ одговара на њих. Захваљујући овој књизи са четрдесет једним практичним одељком, ваше дете ће моћи: д а открије и искористи своје јаке стране; д а препозна своје слабости и грешке и научи како да их отклони; д а побољша своје односе с другима;

Помажући детету да боље учи и да се боље организује, подстаћи ћете његово осамостаљивање, а жеља за учењем пратиће га током читавог школовања.

Из исте едиције Андре Жиордан је професор на Универзитету у Женеви и доктор науке о образовању. Написао је неколико веома популарних књига о учењу.

9 78865 2 909414

Илустрације: Грелен

д а се осећа добро у својој кожи и својој глави!