Centra Vārds
2 9. ma ijs 2 015 Nr. 4
Parādi savu talantu māmiņām Katru gadu mēs sveicam māmiņas Māmiņu dienā. Skolēni uzstājas ar sagatavotiem priekšnesumiem, ko apguvuši skolā. Pēc manām domām, skolā ir daudz talantīgi bērni, kuri māk dejot, zīmēt, dziedāt, šūt un daudz ko citu, tāpēc vēlējos noskaidrot skolēnu talantus un viņu viedokli par Māmiņu dienas koncerta saturu. Es aptaujāju 10 skolēnus no 4.c, 4.a, 2.c, 4d klases. 4.c klases skolnieces Luīzes Paulas Nilles talants ir klavieru spēle. 4.a klases skolnieču Annijas Runnes, Paulas Magazeinas, Helēnas Raģes talants ir dejot tautas dejas, Agneses Kalnītes talants ir spēlēt klavieres, Marijai Lapiņai padodas modernās dejas. 4.a klases skolēnu Kristera Deidera un Santas Zaukas talants ir zīmēšana, bet Timotejam Rozentālam padodas dziedāšana. 2.c klases skolniecei Viktorijai Stalbovai un 4.d klases skolniecei Emīlijai Laiviniecei Rolavai padodas aerobikas dejas. Kārlim Janenam no 4.a klases padodas rēķināšana. Es pēc šīs anketas secinu, ka daudziem skolēniem ir dažādi talanti, kurus viņi vēlētos nākamgad parādīt māmiņām. Aptaujāju 48 skolēnus, uzdevu jautājumu „Kā jūs domājat, ko vajadzētu rādīt māmiņu dienas koncertā - mūsu skolotāju sagatavotos talantus vai skolēnu talantus, kurus viņi ir apguvuši ārpus skolas?” 9 Skolēni atbildēja, ka vēlas rādīt koncertā skolā apgūtos priekšnesumus, jo paši nevienā pulciņā neiet. 39 skolēni atbildēja, ka paši vēlas sagatavot kādu priekšnesumu, kas apgūts ārpus skolas. Cerēsim, ka nākamgad varēsim parādīt savus talantus māmiņām. Keita Patrīcija Jakovļeva 4.a
Skolēnu brīvlaiki Vienā mācību gadā ir 4 skolēnu brīvlaiki—rudens, pavasara, vasaras, ziemas. Vasaras brīvlaiks, manuprāt, ir interesantākais brīvlaiks, jo tad ir vissiltāk, tāpēc var arī izklaidēties, doties ceļojumos, sportot utt. Lai uzzinātu, kurš brīvlaiks visvairāk patīk citiem skolēniem, veicu aptauju. Aptaujāti tika 67 skolēni no 4.klasēm. Tās rezultātā uzzināju, ka 59 skolēniem mīļākais brīvlaiks ir vasaras brīvlaiks, 2 rudens brīvlaiks, bet 3 skolēniem patīk ziemas brīvlaiks. Izrādās, ka no 67 skolēniem nevienam nepatīk pavasara brīvlaiks. Viens skolēns ir atbildējis, ka viņam vislabāk patīk mācības. Tātad visvairāk skolēniem patīk vasaras brīvlaiks. Jauku un DROŠU atpūtu vasarā! Reinis Stadsvolds, 4.a
Skolēnu gleznu izstāde pilsētā Vizuaļas maksļas skoļotajas Etijas Gorbantes vadība skoļeni macību gada ļaika ir piļnveidojusi savu taļantu zīmesana. Pateicoties skoļotajas iniciatīvai, jau 3.gadu piļseta tiks izstadīti Liepajas Centra sakumskoļas skoļenu un absoļventu vizuaļas maksļas darbi. Sakoties skoļenu vasaras brīvdienam no 1.junija izstade bus apskatama Liepajas Latviesu biedrības nama.
29. ma ij s 2 01 5
Mācību gada beigas Beidzot 4.un 6.klasi, diemžēl ir jāatvadās no savām mīļajām skolotājām. Skolēni ir par to bēdīgi. Lai uzzinātu, ko skolēni domā par klases audzinātāju, veicām aptauju. 4.a klases audzinātāja Inta Bunka. Skolēni uzskata, ka viņa ir mīļa, jauka un interesanta. Daži skolēni domā, ka I.Bunka ir labākā skolotāja Liepājā. Tomēr daži skolēni uzskata, ka skolotāja ir nedaudz stingra. 4.b klases audzinātāja Daina Kronberga. Skolotāja Daina ir gudra, jauka un jautra. Skolotāja Daina Kronberga ir arī diezgan stingra. 4.c klases audzinātāja Sanita Šēnfelde. Pēc skolēnu domām viņa ir jautra, mīļa un izpalīdzīga, bet dažreiz arī esot stingra. Sanita Šenfelde arī ir laipna, pacietīga un skaista. 4.d klases audzinātāja Ina Neulāne. Skolotāja ir jautra, atsaucīga, izpalīdzīga un strādīga. Skolēniem patīk arī tas, ka viņu skolotāja ļauj izlabot sliktos vērtējumus. Skolotāja Ina ir vienīgā, par kuru nav rakstīts, ka viņa būtu stingra. 6.a klases audzinātāja Aija Vasiļjeva. 6.a klases skolēni uzskata, ka viņu klases audzinātāja ir gudra, jautra, mīļa, Jauka, saprotoša, izpalīdzīga, strikta, gudra un radoša audzinātāja. Kad skolēni nemācās vai slikti uzvedās, var arī sarāt. Skolēni uzskata, ka skolotāja pievērš uzmanību visu klases skolēnu interesēm, ne tikai dažiem, rīko labas un jautras ekskursijas, palīdz rīkot dažādus klases pasākumus. Skolotāja palīdz tiem, kam ir grūtības mācībās. Viņa vienmēr seko līdzi mūsu atzīmēm un darīs jebko, lai mums būtu nokārtoti visi parādi, kā arī viņa ļoti cenšas mūs atbalstīt jebkādos pasākumos, kaut arī viņa varbūt vienmēr tur nevar būt. Daži skolēni uzskata, ka viņa ir pārāk stingra. Skolotāja citreiz rājās taču tas ir pamatoti, un es viņu saprotu. Bērni dažreiz var nokaitināt un es arī. Pašam ir bijušas problēmas. Bet tās vienmēr tikušas atrisinātas izmantojot mūsu jauko skolotāju, kura vienmēr atradīs iemeslu pasmaidīt un bērnus iepriecināt! Mana klases audzinātāja ir gudra un saprot mūsu vecuma pusaudžus. Viņa ir loti pretimnākoša un ar labam idejām. Viņa grib panākt, lai mēs būtu labākā no 6.klasēm. 6.b klases audzinātāja Dana Krētaine. 6.b klases skolēni uzskata, ka skolotāja ir laba audzinātāja, labākā skolotāja skolā, ļoti, ļoti laba skolotāja, interesanta, forša, jautra, modīga, vislabākā skolotāja pasaulē, kas
viņiem ir jebkad bijusi. Viņa uzklausa skolēnu viedokļus un vēlmes. 6.b klases audzinātāja pasniedz latviešu valodas un literatūras stundas. Skolēni uzskata, ka skolotāja labi paskaidro mācību vielu. Skolēni domā, ka viņu klases audzinātāja ir laipna un viņai ir interesantas mācību stundas. Tomēr, ja skolēni izdara kaut ko nepatīkamu, skolotāja paliek dusmīga un arī reizēm sarāj. Daži skolēni uzskata, ka tas ir labi, jo jābūt citreiz arī stingrai. Viņai ir ļoti daudzi plusi, un tikai daži mīnusi. Viņa ir saprotoša, uzklausa visus, rīko jautras ekskursijas un vēl dažādus pasākumus. 6.c klases audzinātāja Silva Vainovska. 6.c klase uzskata, ka viņu audzinātāja ir mīļa, jautra, atsaucīga, saprotoša, forša smaidīga, stilīga, izpalīdzīga, sportiska un interesanta, viņai vienmēr ir labas idejas. Skolotāja vienmēr izdomā kaut ko jautru. Viņa ir arī ar humora izjūtu! Skolēni uzskata, ka viņa ir vislabākā skolotāja pasaulē. Ļoti labi māca stundās. Ja nepieciešams viņa vienmēr palīdzēs un paskaidros tēmas, daži skolēni uzskata, ka viņa labi māca, bet tad, kad viņu sakaitina, tad ir dusmīga Sarāj tikai, lai skolēnus pievērstu mācību darbam, bet skolēni to nesaprot. Skolēni uzskata, ka kopā ar skolotāju ir ļoti forši klases vakari, ar viņu ir interesanti braukt ekskursijās un ir interesantas kopā ar viņu pavadīt stundas. Ja klasesbiedru starpā rodas domstarpības, viņa vienmēr izdomās risinājumu, lai viss būtu labi. Viņa vienmēr palīdz katrā situācijā un problēmā. Viņa uzklausīs visus, bet neatstums nevienu. Viņa vienmēr sapratīs un vienmēr varēs Tev palīdzēt!!! Skolēni uzskata, ka viņu klase var lepoties ar savu skolotāju. Labākās audzinātājas mūžā ir Rita Berķe un Silva Vainovska!
6.klašu skolēnu novēlējumi skolotājiem 6.a klases skolēni saka paldies par skolotāju uzmanību, darbu, attieksmi un pacietību! Daži skolēni ir ļoti iedvesmojošies no viņu darbiem. Skolēni novēl labus, paklausīgus audzēkņus un, protams, mazāk mājas darbus uzdot skolēniem. Lai daudz nedusmotos un rakstītu mazāk piezīmju. Saka paldies arī par iegūtajām zināšanām un pavadīto laiku!
29. ma ij s 2 01 5 6.b klases skolēni vēl visiem skolotājiem veiksmi, izturību nākamajā mācību gadā, it īpaši viņu klases audzinātājai Danai Krētainei, lai viņi vēl ilgi turpinātu labi mācīt savus skolēnus kā tagad. Skolēni saka paldies, ka skolotāji māca ko jaunu, un novēl nedusmoties, kad skolēni neuzvedas labi. Skolēni apbrīno skolotāju izturību, jo viņas stundā ir vienas bet skolēnu daudz. Skolēni saka paldies par to, ka iemācīja visu, ko viņi šobrīd zina. Paldies par ieguldīto laiku, paldies par pacietību un neatlaidību. 6.c klases skolēni uzskata, ka ar skolotājiem ir jautri un interesanti pavadītas stundas. Visi skolotāji ir gudri, saprotoši un viņi visi ir pelnījuši pieklājību no skolēnu puses. Skolēni novēl visiem skolotājiem paklausīgus skolēnus un veselību, stundās vairāk izmantot internetu, uzdot mazāk mājas darbus, mazāk rāties, bet biežāk pasmaidīt, jo skolotāji ir daudz foršāki, kad smaida un ir priecīgi. Novēl, lai veicas ar nākamo klasi. Matemātikas skolotājai novēl, lai veicas izturēt mūs līdz galam, jo mēs esam kaitinoši, daži skolēni vispār nestrādā stundās, un, lai mūs savaldītu, ir jābūt pacietībai! Skolēni novēl turpināt savu labo darbu, jo skolēniem ir vajadzīgas zināšanas! Novēl, lai jūs klausa un saprot, lai nav jāatkārto vairākas reizes pēc kārtas! Paldies visiem skolotājiem, kas mūs mācīja šos 2 gadus. Paldies, ka iemācījāt visas šīs gudrības un, ka mani pacietāt veselus 2 gadus, paldies, ka sagatavojāt ģimnāzijai. Paldies, ka palīdzējāt iegūt informāciju, kura noderēs turpmākajā dzīve. Liels paldies visiem skolotājiem! Turpināt iesākto!
6.klašu skolēni par saviem klasesbiedriem 6.a klases skolēni raksturo sevi kā jautru, izpalīdzīgu klasi ar savām īpatnībām, tomēr dažreiz kāds tiek aizskarts. Ja kādam ir kādas problēmas, tad visi iesaistās, lai palīdzētu. Diezgan draudzīgi un pasākumos spēj apvienot savus spēkus, lai uzvarētu. Klasesbiedri vienmēr bijuši atsaucīgi, draudzīgi un, protams, superīgi!!! Klasesbiedri ir smieklīgi un mīļi, viņi ir otrā ģimene, uzticīgi, jautri un laipni. Meitenes ir ļoti paklausīgas, bet zēni dažreiz paliek par skaļu. Ļoti jauki, izpalīdzīgi, ar humoru, saliedēti, bet pats galvenais - draudzīgi. Klasesbiedri ir labi un mācās tik, cik viņi spēj un tas ir labi! „Ja
man jautātu vai vēlos pamest šo klasi, tad atbildētu, ka nekad, jo esmu šeit pieradusi un neparko nevēlētos pamest manu klasi, jo pašlaik lielākā daļa manas dzīves ir saistīta ar skolu un tāpat arī ar klasesbiedriem.” 6.b klases skolēni uzskata, ka lielākā daļa klases skolēnu ir pozitīvi un jauki, taču ir arī tādi, kuri liedz un bļauj, un citiem tas nepatīk. Agrāk man nepatika mana klase, bet, pateicoties skolotājai Danai Krētainei, mēs visi palikām tuvāki. Klase ir kļuvusi saliedētāka nekā agrāk. Citi skolēni reti izpalīdz un arī apsaukā, citi ļoti ātri apvainojās par sīkumiem. Klasesbiedri ir jautri, enerģiski, draudzīgi, forši, mīļi. Skolā mēs esam ne tik draudzīgi, bet ekskursijās visi kopīgi priecājas un pavada labi laiku. Zēni uzskata, ka viņu klasesbiedri ir labi un forši, taču meitenes ir nedaudz cacīgas un bailīgas. 6.c klases skolēni uzskata, ka klasesbiedri ir jautri, forši un izpalīdzīgi meitenes ir radošas un atbalsta sliktos brīžos, zēni ir vairāk kašķīgi, bet kopumā visi ir jautri un saprotoši. MĒS ESAM FORŠI! Daudzi klasesbiedri ir ļoti jautri, paliek apzinīgāki, daži ļoti izpalīdzīgi, bet daži uzvedās kā mazi bērni. Visi ir ļoti draudzīgi. Mēs katrs esam savādāks, bet atbalstam viens otru un cenšamies viens otram palīdzēt. Mani draugi ir labi, es varu viņiem uzticēties. Ar klasesbiedriem kopā ir jautrāk un vieglāk mācīties. Klasesbiedri ir diezgan forši, bet dažreiz traucē tas, ka kāds runā un iejaucās pa vidu, neklausa skolotājus, bet kopumā ar viņiem ir labi pavadīt laiku kopā. Visi kopā dažkārt izdomā jokus, piemēram, halātā atnākt uz skolu. Nevar būt labāki klasesbiedri, bet nedaudz traucē tas, ka viņi reizēm traucē mācīties. Klasesbiedri ir pozitīvi, gudri un smieklīgi. Visi brīži, kuri pavadīti kopā ar klasesbiedriem, ir bijuši jautri, nekad nav garlaicīgi. Klase ir sportiska un sirsnīga. Pozitīvi ir tad, kad viņi strādā kā viena komanda, negatīvi ir tad, kad viņi neklausa skolotājus un parāda sevi ne no pašas labākās puses. Reinis Stadsvolds 4.a Anna Tomele 6.a Maija Ose 6.a Estere Gūza 6.a
29. ma ij s 2 01 5
Godalgoto vietu ieguvēji pilsētas, valsts olimpiādēs, konkursos un ZPD
Matemātikas olimpiāde
Vizuālās mākslas olimpiāde
Angļu valoda
Latviešu valodas olimpiāde
Skatuves runas konkurss “Zvirbulis”
Vizuālās mākslas konkurss
Pētniecisko darbu lasījumi
Valsts konkursi