SPECIALS

SPECIALS kunst buiten de kaders

Wil je als school een verdiepingsslag maken in je cultuuronderwijs? Heb je een idee voor een interessant kunstproject met diverse culturele partners? In dit hoofdstuk staan uitdagende en vakoverstijgende projecten met kunst in de hoofdrol. Sommige projecten komen tot stand met subsidie vanuit de gemeente Amersfoort. Alle projecten kunnen op maat gemaakt worden, zodat ze precies passen binnen de lesstof bij een bepaald vak of binnen een thema waar je op school mee werkt. Laat je inspireren en neem contact met ons op voor meer informatie, deelname of het ontwikkelen van een eigen verdiepend kunstproject.

SAMENWERKENDE CULTURELE PARTNERS DISPOSABLE ART

Alle leerjaren 1 klas Per module te boeken

School en op locatie Hele jaar in overleg

Plastic wordt vaak gezien als wegwerpartikel om eenmalig te benutten en vervolgens in de prullenbak te gooien. In dit project maken leerlingen een omslag in mentaliteit: van plastic als disposable, naar plastic als een belangrijke grondstof en kostbaar product. Vanuit de kunsten verdiepen leerlingen zich - samen met culturele en maatschappelijke organisaties - in het thema duurzaamheid. Via onderzoekend leren ontwikkelen zij met elkaar een creatieve visie op duurzaamheid.

Laat je inspireren door de tentoonstelling Being an Artist in America (Kunsthal KAdE), laat je informeren tijdens de rondleiding Verborgen Impact van het CNME of een interactief college van een duurzaam ontwerper en creëer kunst. Wij bespreken graag de mogelijkheden en inhoud van de diverse modules om jullie project op school vorm te geven.

KUNSTHAL KADE & SCHOLEN IN DE KUNST KUNSTGEDICHTEN

Alle leerjaren Max. 30 leerlingen Kunsthal KAdE 2 uur, finalisten krijgen op de finaledag een extra workshop Tussen 15 februari en 20 april 2021 Finaledatum wordt later bekend gemaakt

Geïnspireerd door de werken van de actuele tentoonstelling in Kunsthal KAdE schrijven leerlingen een gedicht onder begeleiding van een docent creative writing. Dit jaar staat de tentoonstelling Mirror, Mirror centraal. Een spiegelwereld waarin je langs verschillende spiegelvormen in kunstinstallaties loopt: van holle & bolle spiegels tot vergezichten in het oneindige.

Een jury nomineert per klas drie gedichten voor een finale. Finalisten krijgen ter voorbereiding een masterclass spoken word van een poëziedocent om hun gedicht nóg beter voor te kunnen dragen tijdens de finale. De jury maakt vervolgens de winnaar van het Kunstgedicht schooljaar 2020-2021 bekend.

Exclusief kunstproject voor het festival Into the Woods. Leerlingen krijgen de ultieme kans om kunstwerken en decors voor festival Into the Woods te bouwen. Ze zijn betrokken van ontwerp tot realisatie. Samen met en onder leiding van kunstenaar Anders Wolhar (Kunsthuis Glue) werken leerlingen aan een kunstwerk dat uiteindelijk prijkt op het festivalterrein van Into the Woods. Het kunstproject is een samenwerking tussen Kultlab (organisatie Into The Woods) en Kunsthuis Glue. Kunstenaar Wolhar maakt al jaren kunstwerken voor het landelijk bekende festival Into the Woods, dat plaatsvindt midden in de bossen van Amersfoort. Naast muziek uit binnen- en buitenland, staat het festival bekend om zijn creativiteit en zintuigelijke prikkeling.

Dit project komt tot stand met een projectsubsidie van de Gemeente Amersfoort.

KUNSTHUIS GLUE BOUW JOUW DROOM

Leerlingen beeldende vorming uit 3 vmbo, 4 havo en 5 vwo In overleg School (introductie), Kunsthuis Glue (bouwweken) en festivalterrein Into the Woods Januariseptember 2021 in overleg

De werken worden in september geplaatst op het festival.

STADSGALERIJ EN LOKAAL 4 ZONEN & DOCHTERS VAN AMERSFOORT

4-6 havo/vwo beeldend of muziek In overleg Werkplaats kunstenaar en school November 2020 t/m april 2021 Expositiedatum wordt nog bekend gemaakt

Het project Zonen & Dochters van Amersfoort brengt examenleerlingen in contact met kunstenaars uit Amersfoort. De ontmoetingen zijn een bron van inspiratie voor leerlingen, zichtbaar in een beeldende reactie op het werk van de kunstenaars.

Na een introductie op school brengen leerlingen een drietal bezoeken aan het atelier van de kunstenaar. Ze gaan in dialoog met de kunstenaar en raken zo bekend met zijn of haar beroepspraktijk. Vervolgens maken leerlingen op school, onder begeleiding van de eigen docent, een werk in reactie op het werk van de kunstenaar. Gedurende het maakproces houden de leerlingen contact met de kunstenaar. Het project wordt feestelijk afgesloten met een gezamenlijke expositie van de deelnemende leerlingen en kunstenaars.

DE KATOENDRUKKERIJ BLOCKPRINTEN

Alle leerjaren Max. 20 leerlingen Hele jaar in overleg De Volmolen

Waar in de 17e eeuw de eerste ambachtelijke katoendrukkerij zich in Amersfoort vestigde, is de Katoendrukkerij nu terug in de stad. Leerlingen maken kennis met de oudste druktechniek blockprinten in de iconische Volmolen, naast de Koppelpoort. Beroemde blockprinters waren bijvoorbeeld Escher en William Morris.

Leerlingen kunnen hun eigen project vormgeven: van het maken van een stempel tot het bedrukken van eigen papier, keramiek en stoffen. In het kader van een cultuurdag, grafische technieken, immaterieel erfgoed, de eigen omgeving, hergebruik, loopbaanoriëntatie of een individueel afgestemd schoolproject.