Seguridad en la red social
"El cuidado que se tiene que pensar en el empleo de redes sociales no es cosa de juego. Cada vez es más común escuchar cómo se vulneran empresas y se extraen millones de datos de los suscriptores. Esto debe de cambiar. Te comento algunos puntos en los que propongo tener cuidado o cuando menos conciencia. Gusanos de redes sociales: Son diseñados para propagarse en las redes sociales, contaminar más equipos, piratearse cuentas y mandar más spam a los suscriptores sobre cosas que no les interesan necesariamente a los que las reciben, tales como servicios de prostitución, fármacos ilegales, etcétera. Ataques de phishing: Se te envía un correo que por alguna razón te sugiere ingresar desde el mismo con solo picar una liga a tu cuenta de Facebook. Lo que en realidad hace es meterte a otro sitio que como parte del proceso de registro te pide tu usuario y cuenta y con eso roban tu información. La recomendación es aceptar o emplear esos servicios desde dentro de la red social y no por mecanismos externos. Troyanos: Similares al ataque de phishing. Aparentan ser un servicio o complemento a la red social sin realmente serlo, ganan tu confianza y pueden robarte tu información personal, o inclusive recibir todas tus contraseñas cuando las tecleas. Fuga de información: Las redes sociales son el mejor vehículo para saber en qué proyecto está la pareja de una persona, o peor aún, algunos comparten datos prohibidos en las mismas redes sociales con otros colegas o conocidos. Ligas reducidas: En especial en Twitter, se reduce el tamaño de una liga de internet donde la gente la selecciona sin conocer realmente a donde lo están llevando. Sugiero solo usar ligas de gente conocida, e inclusive si no es algo del contexto que escribe esa persona mejor no selecciones nada pues pueden haberle robado su cuenta y ser un tercero mal intencionado el que la está empleando Revelar tu ubicación: Muchas aplicaciones lo permiten, son muy interesantes, pero, por lo mismo, son atractivas para un ladrón que quiere saber qué estás lejos de tu casa por ejemplo. Peor si en tu red social lo publicas y hasta dices cuando regresas. Farsantes: Personas que se hacen pasar por celebridades para que tú te suscribas a ellos y a su discreción te envíen programas para espiar tu computadora o simplemente vender tu información. Sugiero acudir a los sitios oficiales de
celebridades en vez de solo suscribirse porque tú crees que es quien aparenta ser. Como conclusión, el acto de vulnerar la confianza es lo de hoy. Las redes sociales se piensan para compartir, pero aun allí lo mejor es tener sentido común y evitar información reveladora. Como es “lo de hoy” la gente entra en confianza rápidamente, pero eso no quiere decir que verdaderamente conoce a la gente con la que se vincula. Considero que se debe de ser precavido aun con los conocidos y nunca está demás contactarlos para asegurar que son quien dicen ser en especial al mandarte alguna referencia o aplicación por estos medios." En el caso de menores de edad, es aconsejable usar redes sociales cerradas hasta alcanzar la mayoría de edad. De esta forma, los profesores y jefes de estudios pueden estar al corriente de la comunicación que se establece y vigilar que el uso de esta herramienta es el correcto. Así se evitan, por una parte, contenidos inapropiados y, por otra, posibles distracciones o contenido no relacionado con el aprendizaje
Redes educativas "La integración de la tecnología en la educación proporciona numerosos recursos a los docentes y, a su vez, familiariza a los estudiantes con un campo en el que van a tener que desenvolverse con soltura. La Web 2.0 nos ofrece herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje, que crean las características propias de los nuevos entornos educativos. El profesor 2.0 es un guía que conduce a los alumnos enseñándoles a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo cambiante. Ahora más que nunca, con las nuevas tecnologías que tenemos a nuestra disposición, dar la caña de pescar en lugar del pez es más eficaz y accesible para todos. Se trata de preparar a los estudiantes para utilizar las herramientas que tendrán que manejar a lo largo de su vida. El uso de las plataformas 2.0 no sólo permite la transmisión de un conocimiento concreto de forma rápida y la colaboración entre personas, sino que, además, desarrolla competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos. A parte de estos conocimientos tecnológicos, hay que tener en cuenta las habilidades y aptitudes que los alumnos pueden adquirir a través de la educación 2.0. La socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir son elementos que no se pueden enseñar directamente, hay que transmitirlos de manera que los aprendan intuitivamente mediante los recursos de los que disponemos. Los nuevos servicios nos permiten aprender "haciendo cosas", los procesos cognitivos
evolucionan a través de la transformación y manipulación de la información, desarrollando lo que se conoce como capacidades cognitivas de alto nivel como son: el razonamiento, la capacidad de síntesis y análisis, o la toma de decisiones, entre otras. Podemos definir las redes sociales educativas como grupos de personas relacionadas y conectadas por el interés común en la educación. La alta interrelación entre personas, conocimiento y herramientas que proporcionan desarrolla espacios comunes para padres, alumnos y profesores donde la imbricación de los agentes educacionales da lugar a una enriquecedora colaboración. Las redes sociales educativas se convierten en entornos de participación y descubrimiento que fomentan la sinergia entre estudiantes y profesores, facilitan el consenso, crean nuevas dinámicas de trabajo fuera y dentro del aula, y permiten el rápido flujo de información, desarrollando así la socialización del conocimiento."
Redes sociales de video
"El número de sitios para subir y compartir videos ha crecido y se ha expandido recientemente de manera impresionante. Muchas compañías compiten en la actualidad para obtener el lugar número uno dentro de los sitios destinados a compartir videos. El hecho de estar en Youtube como plataforma principal no tiene discusión pero tener presencia en otros sitios puede permitirte llegar a más estudiantes y mejorar tu presencia online. Para alcanzar este objetivo, varias páginas han comenzado a ofrecer novedades como la posibilidad para editar y remixar los videos y así captar parte de los usuarios que diariamente suben y miran videos por Internet. Para el común de los internautas que generalmente sólo desean postear un video y compartirlo con amigos hoy en día hay muchísimas opciones.
¿Cómo y dónde subir un video a Internet?
Parecería no existen otros portales en los que subir vídeos que no sean Youtube.com o que sí o sí tenemos que hacerlo en la plataforma de Google para lograr éxito, pero eso no es realmente así.
En cualquiera de los sitios ofrecidos, lo esencial consistirá en registrarse y generar una contraseña y nombre de usuario.
Luego de haber ingresado correctamente al sitio, deberás subir tu video, para lo que deberás escribir un título y seleccionar la categoría a la que pertenece, agregarle tags o palabras clave, etc. Esto luego es lo que permite facilitar su búsqueda.
Luego debe seleccionar el video y subirlo, por lo general los sitios establecen un límite de tamaño y actualmente es posible subirlos en todos los formatos de video más comunes (Avi, Mpg, Mp4, Mov, etc.)
Al finalizar la carga, puedes ingresar información adicional para el video, editar las etiquetas o "tags" y sabrá la dirección URL en la que se puede observar el video. Recuerda complementar aquí la información que sueles usar en tu salón de clase, sea para complementar el tema o simplemente para reproducir un evento real. Recuerda que lo conviertes en una red social cuando permites los comentarios y la interacción de los participantes a través del video que publicaste. Además puedes generar una actividad en la que sean tus estudiantes quienes suban e interactúen a partir de un video específico.
Redes temáticas "En el mundo de las redes sociales hay una fuerte tendencia hacia la especialización. Por eso se crean continuamente redes verticales o temáticas. Se especializan en los gustos de aquellas personas que buscan un espacio de intercambio para intereses comunes específicos.
Existen tantas redes sociales verticales como temas en los que agruparse. Las más habituales están relacionadas con las aficiones, las profesiones o las búsquedas de pareja. Por el tipo de contenido compartido, podemos encontrar redes de fotos, vídeos, música, noticias o documentos, entre otras posibilidades. El funcionamiento suele ser similar al de las redes sociales horizontales. Su registro habitualmente es gratuito. La principal ventaja es la certeza de conocer personas afines."
Redes sociales de contenidos, redes sociales de relaciones, redes sociales para profesionales, redes de consultoría, redes sociales laborales, redes sociales para compra y venta de productos, redes sociales de investigación, redes especializadas en diseño, medicina, ecología, astronomía, etc.
Las redes educativas son un ejemplo de las redes temáticas, la temática que los une, valga la redundancia, es precisamente la educación.
Principales riesgos de seguridad en redes sociales de Mpolishuk's Blog Tomado del Monogrรกfico de Isabel Ponce: "Redes sociales educativas" "Sitios para compartir videos en Internet" de Rankeen "Redes sociales temรกticas" del blog de Fotonostra