45_ by kw7d - Issuu

Dit werkboekje is van:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Begrijpend lezen

p. 2 - 10

Je leert deze week een woordveld bij een tekst te maken. In dit woordveld schrijf je wat je al over het onderwerp weet en wat je door het lezen van de tekst hebt geleerd over het onderwerp.

Woordenschat Je leert deze week nieuwe woorden rondom het thema kasteelpersoneel aan de hand van het artikel ‘Kasteelpersoneel gezocht’ op pagina 17 van Kidsweek.

Zelfstandig werken Deze week leer je meer over bouwwerken en Engelse leenwoorden. Op pagina 16 vind je de nieuwspuzzel.

p. 11

p. 12 - 16

Nieuws voor de leerkracht

Begrijpend lezen ~ UITLEG

Strategie 3: Wat weet ik al?

o o o

Wat weet ik al over dit onderwerp? Welke nieuwe informatie staat er in de tekst? Wat heeft de nieuwe informatie te maken met wat ik al wist?

Begrijpend lezen ~ STAPPENPLAN

Hoe maak ik stap voor stap een woordveld?

Ik bedenk wat het onderwerp van de tekst is. Het onderwerp komt in het midden van het woordveld te staan.

Ik bedenk voor het lezen wat ik al weet over het onderwerp. Ik schrijf dit met sleutelwoorden in het woordveld.

onderwerp

3 Ik bedenk na het lezen welke nieuwe informatie er in de tekst staat. Ik zet de nieuwe informatie met een andere kleur in sleutelwoorden in het woordveld.

Begrijpend lezen ~ Niveau A Bekijk het artikel ‘Zeehondenraadsel’ op pagina 9 van Kidsweek, maar lees de tekst nog niet. a

Je gaat bij dit artikel een woordveld maken. Op pagina 3 van dit lesboekje lees je hoe je dit gaat doen. Je maakt jouw woordveld op pagina 10 van dit lesboekje.

Opdracht 1 – WOORDVELD

Wat is het onderwerp van de tekst, denk je? Zet het onderwerp in het midden op pagina 10 van dit lesboekje.

De vacht De huid van een zeehond heeft veel talgklieren. De talgklieren zorgen ervoor dat zijn vacht vettig blijft, waardoor zijn huid waterdicht is. Hierdoor blijft de zeehond warm in koud water.

Bedenk voor het lezen wat jij al over dit onderwerp weet. Schrijf het met sleutelwoorden in je woordveld.

Lees nu het artikel ‘Zeehondenraadsel‘ op pagina 9 van Kidsweek.

Bedenk wat jij hebt geleerd door het lezen van deze tekst. Schrijf de nieuwe informatie met een andere kleur in jouw woordveld. Lees nu de tekst hiernaast. Kun jij jouw woordveld nog verder aanvullen? Gebruik weer een andere kleur voor de nieuwe informatie. Klaar? Bekijk het woordveld van een klasgenootje. Kun je jouw klasgenootje een tip en een top geven?

Zeehonden De zeehond is een zoogdier. Hij leeft het grootste deel van de dag in de zee. Er zijn ongeveer 33 verschillende soorten zeehonden. Een zeehond heeft vinnen waarmee hij kan zwemmen. Met deze vinnen kan de zeehond niet zo makkelijk op het land bewegen.

Bedreigd Sommige zeehondensoorten worden bedreigd, omdat mensen kleding willen maken van hun waterdichte vacht. Ook hebben zeehonden last van de vervuiling in de zee. Ze worden gelukkig steeds meer beschermd. Voedsel De zeehond is een roofdier. Ze eten vis, weekdieren en schaaldieren. Wist je dat: … zeehonden die hun moeder zijn kwijtgeraakt huilers worden genoemd? … zeehonden wel 20 minuten onder water kunnen slapen? Ze houden al die tijd hun adem in.

Opdracht 2

Lees het artikel ‘Homoleeuwen in Kenia’ op pagina 6/7 van Kidsweek.

Werk samen met een klasgenootje. a

Scoop is op safari in Kenia. Kenia ligt in Afrika. Weet jij al waar Afrika ligt? Kleur het op de wereldkaart hiernaast.

Ze zijn al erg oud.

……………………………………………………………………………………………………………

Ze zijn homoseksueel.

Wat vinden jullie ervan dat je in Kenia in de gevangenis kunt komen omdat je homoseksueel bent? Leg jullie antwoord uit. ……………………………………………………………………………………………………………

Lees: ‘Ik ben op safari in een natuurpark in Kenia, waar een bijzonder leeuwenpaar woont.’ Waarom is het leeuwenpaar bijzonder? Kleur het goede antwoord. Ze zijn broers.

Opdracht 3

Waarom wil de Keniaanse regering de twee leeuwenmannetjes uit elkaar halen? Omcirkel het goede antwoord. A De leeuwenmannetjes knuffelen veel en lijken verliefd. In Kenia is homoseksualiteit verboden, dus moeten de leeuwen uit elkaar. B De leeuwenmannetjes willen allebei de baas zijn en vechten daarom veel met elkaar. C De leeuwenmannetjes zijn verliefd op hetzelfde vrouwtje en vechten daarom veel met elkaar. D De leeuwenmannetjes zorgen samen voor drie welpjes. In Kenia is homoseksualiteit verboden, dus daarom moeten de leeuwen uit elkaar. Wat kan er gebeuren als je homoseksueel bent in Kenia? ………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………… b

Zijn jullie het EENS of ONEENS met de volgende stelling? Leg jullie antwoord uit. Mensen en dieren moeten gelijk behandeld worden! ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………

Woordveld raden

KLAAR-OPDRACHT

Maak een woordveld bij een tekst uit Kidsweek. Geef jouw woordveld aan een klasgenoot, maar vertel niet bij welke tekst het woordveld hoort. Laat je klasgenoot raden bij welke tekst het woordveld hoort.

Begrijpend lezen ~ Niveau B

11 Bekijk het artikel ‘De grootste’ op pagina 12/13 van Kidsweek en kijk naar het tussenkopje ‘piramide’.

Je maakt bij dit artikel een woordveld. Op pagina 3 van dit lesboekje lees je hoe je dit doet. Je maakt jouw woordveld op pagina 10 van dit lesboekje.

Wat is het onderwerp van de tekst, denk je? Zet het onderwerp in het midden op pagina 10 van dit lesboekje. Bedenk voor het lezen wat jij al over dit onderwerp weet. Schrijf het met sleutelwoorden in je woordveld. Lees nu het kader ‘piramide’ op pagina 12/13 van Kidsweek.

Opdracht 1 – woordveld

Piramides Een piramide is een grafmonument voor een koning van Egypte, een farao genaamd. In totaal zijn er ongeveer 80 Egyptische piramides bewaard gebleven. De stenen die voor de bouw van de piramides gebruikt werden, werden uit een steengroeve gehaald. Dit is een plaats waar mensen natuursteen uit de grond halen. De stenen werden bewerkt waardoor ze de juiste grootte en vorm kregen. Deze stenen werden op elkaar gestapeld. Als alle stenen op elkaar waren gestapeld, vijlden de Egyptenaren de stenen soms glad, zodat de ‘traptreden’ verdwenen en er een piramide ontstond. Het is nog steeds niet helemaal duidelijk hoe de piramides gebouwd zijn. De stenen die gebruikt werden wegen tonnen. Zonder de techniek van nu moet het ontzettend lastig zijn geweest om de stenen op de juiste plek te krijgen. Er zijn wel theorieën over de bouw van piramides. Sommige mensen denken dat de grote blokken steen met een soort slee zijn verplaatst. Aan de voorkant werd er mogelijk water op het zand gegoten, zodat de slee er gemakkelijker overheen gleed. Andere mensen denken dat er naast de piramides hellingen werden gemaakt, waarover de blokken steen omhoog getrokken konden worden. Wist je dat? … piramides gebouwd werden door arbeiders en gespecialiseerde ambachtslieden en niet door slaven, zoals veel mensen denken?

Opdracht 2

Lees het artikel ‘Charlotte over nepvideo’s’ op pagina 2 van Kidsweek.

Wat is het onderwerp van de tekst? ……………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………….

Wat was er te zien in de nepvideo’s? ………………………………………………………………………………………………………………….

Wat was het doel van de nepvideo’s? A Laten zien dat YouTube een goed platform is om reclame te maken. B Laten zien dat YouTubers heel gemakkelijk informatie kunnen verspreiden dat nep is. C Laten zien dat YouTubers iedereen kunnen helpen, wat je probleem ook is. D Laten zien dat YouTubers niet iedereen kunnen helpen en dat je professionele hulp moet zoeken. Bedenk een argument voor als je VOOR de stelling bent en een argument als je TEGEN de stelling van de week bent. VOOR

Wat vinden jullie ervan dat Gio de nepfilmpjes plaatste? Leg uit. …………………………………………………………………………………………………………………..

Opdracht 3

Werk samen met een klasgenootje.

TEGEN

Stel: Jullie zijn bekende YouTubers en krijgen van een fan een lang bericht waarin hij aangeeft dat hij ergens mee zit. Hij weet niet meer wat hij met de problemen aan moet en vraagt jullie om hulp. Wat zouden jullie doen om de fan te helpen? ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………..

Woordveld raden

KLAAR-OPDRACHT

Begrijpend lezen ~ Niveau C

Opdracht 1 –WOORDVELD

Bekijk het artikel ‘New tennis please’ op pagina 11 van Kidsweek, maar lees de tekst nog niet.

Maak een woordveld bij het artikel volgens het stappenplan op pagina 3 van dit lesboekje. Maak jouw woordveld op pagina 10 van dit lesboekje.

Lees nu de tekst hiernaast. Kun je jouw woordveld nog verder aanvullen? Gebruik weer een andere kleur voor de nieuwe informatie.

Klaar? Bekijk het woordveld van een klasgenootje. Vul vervolgens samen de tabel hieronder in.

Blijkt uit het woordveld wat het onderwerp van de tekst is? Blijkt uit het woordveld wat je voor het lezen al over het onderwerp wist? Blijkt uit het woordveld wat je geleerd hebt door het lezen van de tekst in Kidsweek en de tekst hiernaast? Staat de volgende informatie in het woordveld?  Wat zijn de ‘oude’ spelregels van het tennis?  Welke veranderingen zijn er in de spelregels?  Staat er informatie over de geschiedenis van tennis in?  Staat er informatie over Wimbledon in?  Staat er informatie over de niveaus in?

nee

Tennis Vroeger werd het spel Jeu de Paume in Frankrijk gespeeld. Met de palm van de hand werd een bal gevuld met haar overgeslagen. Dit spel wordt als de voorloper van het tennis gezien. Pas later werd er gespeeld met een racket, waarmee veel harder geslagen kon worden. Wimbledon In 1877 werd voor de eerste keer het toernooi Wimbledon georganiseerd. Dit is het oudste tennistoernooi ter wereld. Het toernooi wordt eind juni/begin juli gehouden en duurt twee weken. Bij het enkelspel doen 128 mannen en 128 vrouwen mee, waardoor een speler zeven wedstrijden moet winnen om het toernooi te winnen. De mannelijke winnaar krijgt een beker en de vrouwelijke winnaar een schaal. Daarnaast ontvangen zij allebei 1 miljoen euro. Niveaus Het KNLTB organiseert o.a. de tenniscompetities. De tennisniveaus zijn ingedeeld van niveau 1 (wereldklasse) tot niveau 9 (beginner). Door in de competitie of op toernooien te winnen of verliezen van andere tennissers, kun je dalen of stijgen in ranking. Op basis van die ranking kun je jezelf weer inschrijven voor toernooionderdelen. Daarbij kun je je wel inschrijven in een sterker toernooi, maar niet in een zwakker toernooi. Een speler van sterkte 6 kan dus wel inschrijven in een toernooi van niveau 5, maar niet in een toernooi van niveau 7.

Lees het artikel ‘Hagelslag en chocopasta favoriet bij ontbijt’ op pagina 4/5 van Kidsweek.

Opdracht 2

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

………………………………………………………………………………………………………………….

Leg uit waarom vroeger ontbeten met bier in plaats van water. …………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………….

Lees: ‘Wist je dat de mensen op dat schilderij ontbeten met bier en haring?’ Zoek op het internet naar de geschiedenis van het ontbijt. Schrijf hieronder een overeenkomst en een verschil tussen het ontbijt van vroeger en nu. Verschil

Overeenkomst

Ontbijten er nu meer of minder kinderen ten opzichte van twintig jaar geleden? Schrijf de zin op waaruit dit blijkt. ………………………………………………………………………………………………………………….

Opdracht 3

Werk samen met een klasgenootje.

In de tekst staat een gezond ontbijtrecept. Schrijf hieronder een andere gezonde ontbijttip op. Je mag internet gebruiken.

Lees: ‘Eet-experts willen graag dat iedereen groente of fruit bij het ontbijt eet, maar bijna niemand doet dat.‘ Bedenkt een plan waardoor kinderen groente of fruit bij het ontbijt gaan eten. ………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………….

KLAAR-OPDRACHT

………………………………………………………………………………………………………………….

Woordveld raden

………………………………………………………………………………………………………………….

Maak op deze pagina jouw woordveld. Volg de stappen van het stappenplan op pagina 3 van dit lesboekje.

10 Â

Woordenschat

Lees het artikel ‘Kasteelpersoneel gezocht’ op pagina 17 van Kidsweek.

1. …………………………………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………………………………

b Het woord dienstbode bestaat uit twee woorden. Hak het woord in twee stukken.

………………………………… c

…………………………......

Kun je een ander woord voor dienstbode bedenken?

……………………………………………………………………………………

d Dienstbodes deden huishoudelijk werk bij rijke mensen. Als je de juiste woorden verbindt, zie je wat voor werk ze deden.

beton

a Het woord kasteelpersoneel in de kop verwijst naar twee beroepen. Welke twee beroepen staan in het artikel?

Opdracht 1

e Koper is een materiaal waarvan bijvoorbeeld vazen of schalen worden gemaakt. Als het dof is, kun je het weer laten glimmen door het te poetsen. Welk materiaal gaat ook glimmen als je het poetst? Kies er vijf.

bedden kachels tapijten meubels lakens vloeren

boenen wassen aansteken uitkloppen dweilen opmaken

glas

zilver

baksteen wol

kristal

goud

leer piepschuim

Nieuwsplaatsen

Kasteel Amerongen ligt in Amerongen, in de provincie Utrecht. Omcirkel of kleur de provincie Utrecht in het kaartje hieronder.

Opdracht 2 KLAAR? Maak jouw eigen speciale Kidsweekwoordenschrift. Zoek de betekenis van de moeilijke woorden van deze week op en schrijf ze met de betekenis in je schrift.

Zelfstandig werkkaart 1 ~

Opdracht 1

Lees het artikel ‘De grootste!’ op pagina 12/13 van Kidsweek. a Welke 7 grote bouwwerken worden genoemd in het artikel? b In welk land ligt de piramide van Cheops? Kleur het land rood op de kaart op de pagina hiernaast. c Welke van de 7 bouwwerken uit het artikel is het hoogst? d De piramide van Cheops was eerst 146,7 meter. Hoeveel meter is daarvan afgebrokkeld? e De Grote Moskee is versierd met 98 miljoen mozaïekstukjes. Op welk plaatje hieronder zie je een mozaïek?

Opdracht 2

Lees de tekst op pagina 13 hiernaast. a Wat is een farao? b Waar werden piramides voor gebruikt? c Hoe ziet een piramide er van boven af uit, denk je? Kies uit de plaatjes hieronder.

C Opdracht 3

Lees tekst 2 op pagina 13 hiernaast. a Wat zijn stevige materialen die vaak gebruikt worden voor grote bouwwerken, denk je? b Welk profiel zie je bij de afbeeldingen A en B hieronder? c Welke vorm wordt veel gebruikt bij de bouw van achtbanen, denk je?

Wereldoriëntatie

De oppervlakte van het schip Harmony of the Seas is 84 voetbalvelden. De oppervlakte van een voetbalveld is 5.000 vierkante meter (m2). Wat is de oppervlakte van het schip in vierkante meters?

Maak een vierkant en een driehoek van lange satéstokjes. Verbind de hoekpunten met elastiekjes of klei. Duw op één punt van het vierkant. Doe dit ook bij de driehoek. Welke van de twee figuren is het sterkst?

KAART

TEKST 1 Het graf van Cheops

De piramide van Cheops is een bouwwerk op het plateau van Gizeh. Dat is vlakbij Caïro, de hoofdstad van Egypte. De piramide is gemaakt als graf van de farao Cheops, die over het oude Egypte heerste rond 2.500 voor Christus. Farao’s geloofden dat zij na hun dood goden zouden worden. Voor hun reis naar het hiernamaals lieten ze enorme graven bouwen. Die piramides hadden de vorm van een driehoek. De punt van wees naar de lucht. Sommige wetenschappers denken dat de farao de piramide na zijn dood zo kon gebruiken als trap naar de sterren en goden. Van de farao werd na zijn dood een mummie gemaakt, om het lichaam langer te kunnen bewaren. Het lichaam van de farao werd behandeld met speciale stoffen en in doeken gewikkeld. De farao werd met zijn kostbare bezittingen in het binnenste van de piramide gelegd.

Andere piramides

In Egypte zijn ongeveer tachtig piramiden bewaard gebleven. Ook in andere landen hebben mensen bouwwerken in de vorm van een piramide gemaakt, bijvoorbeeld in Mexico. In Mexico bouwden de mensen de piramiden vooral voor de goden. Een bekende piramide in Mexico is de grote piramide van Cholula.

Bouwwerken

TEKST 2

Bouwwerken moeten stevig in elkaar zitten, anders storten ze in. Ze moeten van stevig materiaal gemaakt worden, om erop te kunnen lopen of in te kunnen wonen. Maar niet alleen het materiaal is belangrijk, ook de vorm van de materialen is belangrijk. Die vormen noem je profielen. Buizen en balken hebben bijvoorbeeld de vorm van een U of O, omdat deze vormen materialen stevig maken en niet snel vervormen. Ook de vormen die in een bouwwerk zitten, bepalen hoe stevig een bouwwerk is. Piramides hebben de vorm van een driehoek. Die vorm maakt gebouwen erg stevig. Nog steeds worden veel driehoeken gebruikt bij het bouwen van grote bouwwerken. Kijk maar eens goed naar grote bruggen.

Die exotische soorten worden exoten genoemd. Ze

Zelfstandig werkkaart 2 ~ Engels

Opdracht 1

Lees het artikel ‘ New tennis please!’ op pagina 11 van Kidsweek. a In welke taal is de titel van het artikel geschreven? b Wat betekent de titel van het artikel? c Welke Engelse woorden staan er nog meer in de tekst? Kleur deze woorden hieronder.

regels

game

set

toeschouwers

gewonnen

Opdracht 2

Lees tekst 1 op pagina 15 hiernaast. a Wat zijn leenwoorden? b Waarom worden leenwoorden gebruikt? c Noem drie leenwoorden die niet in de tekst staan. Je mag internet gebruiken. d Zijn de zinnen hieronder WAAR of NIET WAAR? Kleur de zinnen die WAAR zijn groen en de zinnen die NIET WAAR zijn rood.

Het woord baby komt eigenlijk uit het Engels.

Alle leenwoorden worden aangepast aan de taal die het woord leent.

Het woord sushi is moeilijk te vertalen in het Nederlands.

Opdracht 3

Lees het artikel ‘Keeper maakt blunder tijdens de Wedstrijd’ (tekst 2) op pagina 15 hiernaast. a In de tekst zijn de Engelse leenwoorden dikgedrukt en paars. Welke woorden kunnen de leenwoorden in de tekst vervangen? Verbind deze woorden met elkaar.

blunder

ploeg

keeper

strafschopstip

team

misser

penaltystip

doelman

Ken jij nog een leenwoord dat gebruikt wordt bij voetbal?

Opdracht 4

Vul de kruiswoordpuzzel op pagina 15 hiernaast in met Engelse leenwoorden. Verticaal Horizontaal 1. Product waarmee je je lippen een kleur 1. Een draagbare computer. kunt geven. 2. Zaterdag en zondag heb je .... 3. Sport waarbij je een hole in one kunt 4. Ander woord voor middageten. 5. Product waarmee je je haren slaan. wast. 6. Wanneer artiesten niet echt zingen, zijn ze aan het .... 7. Zo noem je een jonge hond. 8. Dit zeg je als iets je spijt.

KRUISWOORDPUZZEL

TEKST 1

Leenwoorden

Leenwoorden zijn woorden die uit een andere taal komen. Zo komt het woord baby uit het Engels. Het woord restaurant is Frans. In alle talen komen leenwoorden voor. Het Nederlands heeft vroeger veel woorden geleend uit het Latijn en Frans. Later zijn daar woorden uit het Duits en Engels bijgekomen.

Woorden veranderen Sommige woorden worden helemaal of voor een deel aangepast aan de taal die het woord leent. De spelling of uitspraak van het woord wordt dan veranderd. Het Franse woord cigarette is in het Nederlands sigaret. Het Franse woord garage wordt in het Nederlands anders uitgesproken, maar je schrijft het woord hetzelfde. Wist je dat er ook leenwoorden zijn waarvan veel mensen helemaal niet meer weten dat het leenwoorden zijn? De woorden muur en straat komen eigenlijk uit het Latijn!

–

Waarom leenwoorden? Leenwoorden worden vaak gebruikt omdat ze een speciale functie hebben. Ze benoemen bijvoorbeeld iets unieks, ze hebben een specifieke betekenis of ze zijn gewoon moeilijk te vertalen. Het Japanse gerecht sushi heet in het Nederlands ook sushi. Het is namelijk moeilijk om voor dat gerecht een andere naam te verzinnen. De woorden computer, e-mail en website zijn overgenomen uit het Engels. Er zijn wel vertalingen voor deze woorden bedacht, maar die zijn nooit veel gebruikt. Voor het woord computer was het woord rekenaar bedacht en voor het woord website het woord webstek.

Keeper maakt blunder tijdens wedstrijd

TEKST 2

Tijdens een grote wedstrijd de bal missen. Ongemakkelijk! Deze blunder maakte Robin Zentner, de keeper van de Duitse voetbalclub FSV Mainz 05. Terwijl alle ogen op hem waren gericht, trapte hij tegen een niet-bestaande bal. Zenuwachtig De doelman mocht tijdens de uitwedstrijd tegen Borussia Mönchengladbach voor het eerst meespelen met het team. Misschien dat hij daarom zenuwachtig was. Want toen hij uithaalde om te schieten, merkte hij niet dat de bal al drie meter verder was gerold. ‘Vanuit mijn ooghoek zag ik iets wits’, zei de keeper na Bron: Kidsweek.nl de wedstrijd. ‘Maar dat bleek de penaltystip te zijn en niet de bal.’

Nieuwspuzzel

HORIZONTAAL 5. Voor welk bouwwerk in Egypte zijn 2,3 miljoen stenen gebruikt? (pag. 12/13) 8. De Pongo Tapanuliensis is een nieuwe … (pag. 9) 11. Voor welk snoep werd gewaarschuwd in de Verenigde Staten? (pag. 7) 12. Wat is het beroep van Dirk Diamant? (pag. 15) 13. Deze week deden 2.900 scholen mee met het Nationaal ... (pag. 4/5) VERTICAAL 1. Het luxe cruiseschip Harmony of the Seas is zo groot als 84 …? (pag. 12/13) 2. Wat voor soort festival werd er gehouden in de Amerikaanse plaats Beverly Hills? (pag. 9) 3. De Airbus A380 is het grootste … ter wereld. (pag. 12/13) 4. Welke sport beoefent Nienke uit Gouda? (pag. 11) 6. Wat is Aibo? (pag. 7) 7. Wat won Arthur in de National Geographic Junior Fotowedstrijd? (pag. 4/5) 9. Wat dacht een man in het Duitse Bretten dat er in zijn tuin lag? (pag. 10) 10. Bij welke sport roepen scheidsrechters soms ‘New balls please!’? (pag. 11)

Jaargang 9, week 45, 9 november 2017 Kidsweek in de Klas is een uitgave van Uitgeverij Young & Connected BV Redactie Femke Ruiter, Susan Schaeffer, Linde te Koppele, Marinde Hurenkamp Contact mail naar lezersservice@kidsweek.nl of bel 020-6304707 van ma t/m vrij tussen 9.00 -17.00 uur Druk Rodi Media, Diemen Bezorging PostNL Copyright 2017, Kidsweek in de Klas. Niets uit deze uitgave mag worden gereproduceerd door middel van enige methode of vorm dan ook, zonder schriftelijke toestemming van de directeur. De inhoud van Kidsweek in de Klas is auteursrechtelijk beschermd. Eventuele rechthebbenden die wij niet hebben kunnen achterhalen, verzoeken wij contact op te nemen met de uitgeverij.