Dit toetsboekje is van:
Week
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
41
Begrijpend lezen - TOETS p. 2 - 13
Je laat deze les zien wat je de afgelopen weken geleerd hebt. Je maakt het toetsboekje. Deze toets moet zonder de krant worden gemaakt.
Woordenschat
Heel veel succes met de toets!
p. 15
Je leert deze week nieuwe woorden over internet aan de hand van het artikel ‘Ballonnen voor Puerto Rico’ op pagina 6/7 van Kidsweek.
Zelfstandig werken
p. 14 en 16
Ben je klaar met de toets? Maak de puzzel op pagina 14 van dit lesboekje. Op pagina 16 vind je de nieuwspuzzel.
Begrijpend lezen ~ Niveau A
Lees de tekst hieronder en beantwoord vraag 1 t/m 9. Er is steeds maar één antwoord goed.
LEESTEKST
Slimmer door schoolschaken
1 2 3 4
Door Nathalie Strijker - Regelmatig een potje schaken kan je volgens wetenschappers aan hogere cijfers helpen. In Rotterdam boffen leerlingen dus maar! Daar krijgen heel veel kinderen nu schaakles op school.
5 6 7 8 9 10 11 12
En dat is heel leuk, vindt Elikya (8) van de Augustinusschool uit Rotterdam. ‘Elke week krijgen we nu les van iemand die goed kan schaken. Ik had hiervoor nog nooit geschaakt. Het is best een moeilijk spel, veel ingewikkelder dan dammen. Je moet er goed bij nadenken.’ En dat nadenken is ook precies de bedoeling. Het idee voor de Rotterdamse schaaklessen komt uit Frankrijk. Daar moeten alle scholen sinds vijf jaar van de regering verplicht schaaklessen geven. Volgens wetenschappers is het namelijk heel goed om tijdens een potje schaken eens flink je hersens te kraken. Wie regelmatig schaakt, kan zich beter concentreren en haalt hogere cijfers.
13 14 15 16 17 18 19
Ontsnapplan Mooi meegenomen, vindt Adesh (8). ‘Bij schaken moet je steeds vooruitdenken. Soms zit je vast en dan moet je een sluw plan verzinnen om toch te ontsnappen.’ Adesh leert veel tijdens de schaaklessen. ‘En dat vind ik leuk. Daarom geef ik schaken een 9. Net ietsje lager dan voetbal, dat krijgt van mij een 10.’ Elikya heeft nog wel een tip voor kinderen die ook met schaken willen beginnen: ‘Bij schaken speelt de één met zwart en de ander met wit. Zorg altijd dat je wit bent. Dan mag je beginnen en heb je de meeste kans om te winnen!’
2
1
Wat voor soort tekst heb je net gelezen?
A B C D
een gebruiksaanwijzing een nieuwsartikel een recept een verhaal
2
Ik wil leren schaken. Is mijn leesdoel na het lezen van deze tekst bereikt?
A B C D
Ja, Adesh leert veel tijdens de schaaklessen. Ja, bij schaken kun je het best met zwart spelen. Ja, bij schaken moet je steeds vooruit denken. Nee, ik lees in de tekst niet hoe ik precies moet schaken.
3
Maak de zin af: Als ik een nieuwsartikel lees, dan wil ik …
A B C D
weten hoe ik iets stap voor stap moet doen. weten wat een woord betekent. weten wat er in de wereld is gebeurd. weten wat ik moet doen.
4
Maak de zin af: Een onderwerp vertelt je …
A B C D
hoe de hoofdpersonen heten. waar een tekst over gaat. waar een verhaal zich afspeelt. wat je beter wel of niet kunt lezen.
7
Welk woord had de schrijver ook kunnen gebruiken in plaats van het woord ingewikkelder in regel 7?
A B C D
gezelliger leuker makkelijker moeilijker
8
Lees: ‘Daar moeten … schaaklessen geven.’ (regel 9 en 10) Waar is dit zo?
A B C D
in Amsterdam in Frankrijk in Portugal in Rotterdam
9
Op welke vraag staat het antwoord NIET in de tekst?
A
Hoeveel schaaklessen hebben de kinderen van de Augustinusschool in Rotterdam al gehad? Waarom is het volgens wetenschappers heel goed om regelmatig te schaken? Welke kleur mag bij schaken altijd beginnen? Welke tip geeft Elikya?
5
Wat is het onderwerp van de tekst?
A B C D
Augustinusschool in Rotterdam schaaklessen op school schaken in je vrije tijd slimmeriken op school
6
Lees: ‘Ik had … nooit geschaakt.’ (regel 6) Wie zegt dit?
A B C D
Adesh een leerkracht van de Augustinusschool Elikya Nathalie
B C D
3
Lees de tekst hieronder en beantwoord vraag 10 t/m 15 op de volgende bladzijde. Er is steeds maar één antwoord goed.
LEESTEKST
‘Samen programmeren is leuker dan in je eentje’
1 2 3 4 5 6
Door Nienke Blokhuis - De afgelopen drie weken deden bijna 500 scholen mee aan expeditie micro:bit. In tien lessen leerden ze programmeren met de ‘micro:bit’, een soort mini computertje. Deze vrijdag is de finale en maken de klassen hun eindopdracht. Pieter (10) helpt die dag mee als gastdocent.
7 8 9 10 11
Programmeren, coderen: dat klinkt allemaal best … 1 … . Maar volgens Pieter valt dat allemaal wel mee. Een paar weken geleden begon hij op eigen houtje aan de lessen van de expeditie. ‘Mijn moeder wees me hierop. Het zag er moeilijk uit, en juist daarom leek het me leuk. Ik hou wel van een beetje uitdaging.’
12 13 14 15 16 17 18 19
Kompas programmeren Volgens Pieter hoeft programmeren helemaal niet zo lastig te zijn. ‘De lessen beginnen heel simpel. ‘Druk op knop A van de micro:bit’ stond er dan bijvoorbeeld. En dan zag ik op het computertje een smiley verschijnen.’ Stapje voor stapje werden de lessen uitdagender. Nu kan Pieter met zijn laptop zijn micro:bit besturen. ‘Ik heb er op die manier een spelletje op gemaakt. En een kompas. Die was best lastig, maar met een beetje hulp is het me wel gelukt.’
20 21
Koppelen Het vriendje van Pieter heeft ook een micro:bit. Die kunnen ze, met
4
Lees verder in de volgende kolom >>>
22 23 24
wat programmeerkunst, aan elkaar koppelen. ‘Samen programmeren is nog leuker dan in je eentje’ legt Pieter uit. ‘Als ik het even niet snap, dan kan mijn vriend helpen, en andersom.’
25 26 27 28 29 30 31 32 33
Finale Vrijdag gaat hij samen met die vriend een klas helpen bij hun eindopdracht. Het is de bedoeling dat de leerlingen iets griezeligs gaan programmeren, helemaal in stijl met het thema van de Kinderboekenweek. Maar een mooie kettingreactie maken met alle micro:bits van de klas, dat mag ook. Pieter verwacht niet dat hij die dag met een mond vol tanden zal staan. ‘Ik heb dezelfde lessen gevolgd als die klas, dus het zal wel goedkomen. Ik heb er eigenlijk vooral veel zin in!’
10
Welk woord past het best op …1…. in regel 7?
A B C D
aardig ingewikkeld leuk simpel
11
Welk woord past het best op … 2 … in regel 13?
A B C D
interessant lastig leuk simpel
12
Lees: ‘Die was … wel gelukt.’ (regel 18 en 19) Wat was best lastig?
A B C D
Het aan elkaar koppelen van de micro:bits. Het maken van de lessen programmeren. Het maken van een kompas. Het maken van een spelletje op zijn computer.
13
Maak de zin af. Als je iets op eigen houtje doet, dan …
A B C D
doe je iets alleen. doe je iets heel moeilijks. doe je iets wat eigenlijk niet mag. maak je iets van hout.
14
Ik wil weten of het Pieter moeilijk lijkt om te helpen bij de finale. Is mijn leesdoel na het lezen van deze tekst bereikt?
A B C D
Ja, dat lees ik in alinea 1. Ja, dat lees ik in alinea 3. Ja, dat lees ik in alinea 5. Nee, dat lees ik niet in de tekst.
15
Staat het antwoord op de vragen hieronder WEL of NIET in de tekst? Zet een kruisje in de goede kolom. Antwoord staat WEL in de tekst
Antwoord staat NIET in de tekst
Hoeveel scholen deden er ongeveer mee aan expeditie micro:bit? Uit hoeveel lessen bestond expeditie micro:bit? Hoe koppel je twee micro:bits aan elkaar?
Hoe ging het maken van de toets? Zet een kruisje in het goede vakje. Ik heb de toets goed gemaakt, denk ik. Ik weet niet hoe ik de toets heb gemaakt. Ik heb de toets niet zo goed gemaakt, denk ik.
5
Begrijpend lezen ~ Niveau B
11
Lees het artikel hieronder en beantwoord de vragen 1 t/m 9. Er is steeds maar één antwoord goed.
LEESTEKST
1 2 3 4 5 6
Boze hotelbazen door stinkend zaakje
7 8 9 10 11
Naar het Spaanse eiland Mallorca reizen elk jaar duizenden toeristen uit allerlei landen. Ook veel Britten. En die klaagden massaal dat ze diarree hadden gekregen van het hoteleten. De hotels kregen wel zeven keer zoveel klachten. De toeristen eisten hun geld terug en veel klagers kregen dat ook: in totaal ging er vijftig miljoen euro terug hun … 1 … in.
12 13 14 15 16 17 18
Medicijn Omdat toeristen uit andere landen niet klaagden over het eten en diarree, roken de hotelbazen onraad. Waren die Britten wel echt ziek geweest? Welnee! Ze probeerden de boel op te lichten. Op vakantie kochten ze een diarreemedicijn terwijl ze nergens last van hadden. Na de vakantie klaagden ze pas over het slechte eten. De hotelbazen zijn woedend, maar kunnen niet veel doen. Bewijzen dat iemand géén diarree heeft gehad, is moeilijk. Tenzij je toekijkt hoe de Britten naar de wc gaan.
6
Door Jelger Woudstra - Toen hotelbazen op het eiland Mallorca deze zomer heel veel klachten over het eten kregen, wisten ze: dit zaakje stinkt! Ze gingen op onderzoek uit en ontdekten iets smerigs.
1
Welke zin is WAAR?
A B C D
De tekst hiernaast is een gebruiksaanwijzing. De tekst hiernaast is een nieuwsartikel. De tekst hiernaast is een recensie. De tekst hiernaast is een verhaal.
2
Lees: ‘Ze gingen … iets smerigs.’ (regel 5 en 6) Wat ontdekten de hotelbazen?
A
Dat de Britten klaagden over diarree, terwijl ze dat niet hadden. Dat de hotels meer klachten kregen van toeristen dan andere jaren. Dat elk jaar duizenden toeristen naar het eiland Mallorca reizen. Dat veel toeristen aan de diarree raakten van het hoteleten.
B C D
3
Naar wie verwijst die in regel 8?
A B C D
de bewoners van het eiland Mallorca de Britten de Spanjaarden de toeristen
4
Welk woord past het best op …1… in regel 11?
7
Wat is het doel van de schrijver van de tekst?
A B C D
hotelkamer huizen portemonnee wc
A B C D
Informeren over een persoon. Uitleggen hoe je iets moet doen. Vertellen wat er in de wereld is gebeurd. Zijn/haar mening geven.
5
Welk woord had de schrijver ook kunnen gebruiken in plaats van klaagden in regel 13?
8
Lees: ‘En daar zit niemand op te wachten.’ Waar past deze zin het best?
A B C D
belden jubelden mopperden schreven
A B C D
Achter: allerlei landen. (regel 7 en 8) Achter: veel Britten. (regel 8) Achter: van hadden. (regel 16) Achter: wc gaan. (regel 18)
6
Op welke vraag staat het antwoord NIET in de tekst?
9
A B C D
Bij welk land hoort het eiland Mallorca? Hoe kwam het dat de hotelbazen onraad roken? Krijgen de hotelbazen hun geld terug? Wat kochten de Britten terwijl ze nergens last van hadden?
Ik wil weten waar ik een klacht kan indienen over het hoteleten. Is mijn leesdoel na het lezen van deze tekst bereikt?
A B C D
Ja, dat lees ik in alinea 1. Ja, dat lees ik in alinea 2. Ja, dat lees ik in alinea 3. Nee, dat lees ik niet in de tekst.
7
LEESTEKST
Lees de tekst hieronder en beantwoord vraag 10 t/m 15 op de volgende bladzijde. Er is steeds maar één antwoord goed.
1
Weinig zien, maar veel kunnen
2 3 4 5 6
Door Janine de Wit - Muziek maken, sporten en gamen op gevoel. Blinde en slechtziende kinderen zien misschien minder goed, maar hun gevoel werkt als de beste. Vrijdag 13 oktober is het de dag van de witte stok. Dan wordt er aandacht gevraagd voor deze handicap. Timme (8) en Max (11) vertellen.
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
‘Soms moet het gewoon even anders’ Timme (8) uit Wormer heeft albinisme. Zijn lichaam maakt weinig pigment aan in zijn huid, haar en ogen. Daardoor zijn de ogen van Timme niet goed ontwikkeld. Als iets op twee meter afstand van hem is, ziet hij het pas scherp. ‘Ik weet niet of ik het erg vind, want ik weet niet hoe andere kinderen zien. Maar soms lukt iets niet, zoals verstoppertje doen of kastanjes zoeken op het schoolplein. Dan word ik wel een beetje boos’, vertelt hij. In de klas heeft Timme een paar slimme … 1 … : een tafel die schuin omhoog loopt en daardoor dichterbij zijn ogen is en heel grote boeken. En hij leerde als eerste van zijn klas om in blokletters te schrijven, want dat is duidelijker voor hem dan die kleine letters aan elkaar. Drie keer per week komt er een speciale juf in de klas om hem te helpen. ‘Ik kan aan alles meedoen, maar soms moet het gewoon even anders’, zegt Timme.
21 22 23 24
Gekleurde bal Timme gaat graag naar korfbal. Daarvoor gebruikt hij een bal met felle kleuren die hij beter kan zien dan de zwart-witte ballen. Iedereen uit zijn team houdt rekening met hem. Timme: ‘Het is wel lastig dat mijn
8
25 26 27 28
teamgenoten steeds sneller worden. Ik hoop dat ik er nog wel even mee door kan gaan.’ Timme wil nog wel even iets kwijt: ‘Het is niet leuk om slechtziende kinderen te pesten of achter hun rug om te praten. Hou daar rekening mee.’
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
‘Alles wat anderen ook doen’ Max (11) uit Maasbree ziet alleen het verschil tussen licht en donker. Dat komt omdat hij ziek werd toen hij nog maar een baby was. Om hem te helpen heeft hij een buddyhond: Volta. Buddyhonden zijn er om kinderen die dat nodig hebben zelfvertrouwen en gezelligheid te geven. Volta helpt Max en zijn familie dus door er gewoon te zijn. Het is een echt maatje en hij is vaak bij Max in de buurt. ‘Maar Volta mag niet mee naar school, dat vindt hij wel jammer volgens mij’, vertelt Max. Als de hond een hesje aanheeft mag hij niet geaaid worden, want dan is hij aan. ‘Anders mag dat wel hoor.’
39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
Gamen en sporten Twee jaar geleden werd het zicht van Max nog slechter. Sindsdien ziet hij nog maar een half procent. ‘Ik deed veel spelletjes op de Wii, zoals Mario Kart. Dat kan ik nu niet meer doen, want ik kom nu niet meer verder dan het eerste level. Dat vind ik wel echt heel jammer. Mijn zusjes helpen me daar nu wel mee, zegt Max. Gelukkig heeft hij nog veel meer hobby’s: Klimmen, hardlopen, DJ-en en drummen. ‘Ik drum bij het jeugdslagwerk. Dat doe ik op gevoel, maar ik kan ook noten lezen in braille. Ik vind eigenlijk heel veel dingen leuk om te doen. Ik doe gewoon alles wat andere kinderen ook doen! Behalve Musical.ly, want dat vind ik niet zo leuk. Ik doe liever Pokemon Go.’
50 51 52 53
Tips Hoe help je iemand die blind of slechtziend is? Twee tips. * Vertel wie je bent. Het is niet leuk als hij of zij dat moet raden. * Help niet zomaar, maar vraag eerst even of de hulp wel nodig is.
10
Wat is het onderwerp van de tekst?
14
Wat doen buddyhonden?
A B C D
aandacht voor albinisme hulphonden voor slechtzienden muziek maken, sporten en gamen op gevoel Timme en Max over de dag van de witte stok
A
11
Ik wil weten hoe het komt dat Timme niet goed kan zien. Is mijn leesdoel na het lezen van deze tekst bereikt?
D
Buddyhonden gaan met blinde of slechtziende kinderen mee naar school om hen te helpen. Buddyhonden helpen blinde of slechtziende kinderen bij het oversteken van een gevaarlijke weg. Buddyhonden zijn er om kinderen die dat nodig hebben zelfvertrouwen en gezelligheid te geven. Buddyhonden zijn er om kinderen te vermaken als zij zich verdrietig en alleen voelen.
A B C D
Ja, dat lees ik in alinea 1. Ja, dat lees ik in alinea 2. Ja, dat lees ik in alinea 3. Nee, dat lees ik niet in de tekst.
12
Welk woord past het best op …1…. in regel 15?
Hoe komt het dat Max niet goed kan zien?
A B C D
boeken hulpmiddelen klasgenoten trucjes
Hoe komt het dat het zicht van Max twee jaar geleden nog slechter werd? Hoe kunnen blinde of slechtziende kinderen noten leren lezen?
13
Waar verwijst Dat naar in regel 30?
Hoe ging het maken van de toets?
A B C D
Dat Max (11) alleen het verschil tussen licht en donker ziet. Dat Max (11) een buddyhond heeft die Volta heet. Dat Max (11) uit Maasbree een oogafwijking heeft. Dat Max (11) ziek werd toen hij nog maar een baby was.
Zet een kruisje in het goede vakje. Ik heb de toets goed gemaakt, denk ik. Ik weet niet hoe ik de toets heb gemaakt. Ik heb de toets niet zo goed gemaakt, denk ik.
B C
15
Staat het antwoord op de vragen hieronder WEL of NIET in de tekst? Zet een kruisje in de goede kolom. Antwoord staat WEL in de tekst
Antwoord staat NIET in de tekst
9
Begrijpend lezen ~ Niveau C Lees het artikel hieronder en beantwoord de vragen 1 t/m 9. Er is steeds maar één antwoord goed.
LEESTEKST
1 2 3 4
En wie maakt het hok schoon?
5 6 7 8 9 10 11 12
‘Ik heb twee katten. Toen ik ze nog niet had leek het me zo leuk om ervoor te zorgen, maar nu heb ik daar soms gewoon even geen zin in’, vertelt Olivia (10). En dat hebben meer kinderen blijkt uit het dierendag-onderzoek van Kidsweek onder 521 kinderen. Bijna de helft van de kinderen zonder huisdier verheugt zich vooraf op het verzorgen. Maar van de kinderen mét een dier, vindt maar 6% de verzorging het leukst. Acht van de tien kinderen die geen huisdier hebben, willen dat wel graag maar mogen dat niet van hun ouders. Renske (9) wil zelf het liefst een hond. ‘Ik wil graag voor een dier zorgen, daarom laat ik de hond van mijn opa en oma weleens uit’, vertelt ze.
13 14 15 16 17 18
Paradijs voor je konijn Volgens Corina Haverlag van het Landelijk Informatiecentrum Gezelschapsdieren is het leren zorgen voor een dier belangrijk. ‘Denk van tevoren wel goed na over welk dier bij jou past. Een kat is natuurlijk makkelijker dan een hond.’ Ze heeft ook een tip om het verzorgen leuker te maken: ‘Maak bijvoorbeeld een paradijsje van het hok door het leuk in te richten. Dan wordt je dier blij en dat is voor jou ook leuk om te zien.’
10
Door Janine de Wit - Met de hond naar het park of je konijn elke dag eten geven. Als je geen huisdier hebt, sta je waarschijnlijk te springen om dat te doen. Terwijl kinderen mét een huisdier dat juist niet zo leuk vinden.
1
Welke zin is WAAR?
A B C D
In een nieuwsartikel staan altijd bronvermeldingen. In een nieuwsartikel staan altijd conclusies. In een nieuwsartikel staan altijd feiten. In een nieuwsartikel staan altijd voorspellingen.
2
Wat is het onderwerp van de tekst?
A B C D
hokken schoonmaken kinderen met huisdieren Landelijk Informatiecentrum Gezelschapsdieren verzorging van huisdieren
3
Wat had de schrijver van het artikel ook kunnen schrijven in plaats van verheugt zich op in regel 8?
A B C D
hoopt op is tevreden met kijkt uit naar ziet er tegen op
4
Lees: ‘En dat … 521 kinderen’. (regel 6 en 7) Waar verwijst dat naar?
A
Dat acht van de tien kinderen die geen huisdier hebben, wel heel graag een huisdier zouden willen hebben. Dat de meeste kinderen liever een kat als huisdier hebben dan een hond, omdat een kat gemakkelijker te verzorgen is. Dat het veel kinderen leuk lijkt om een huisdier te verzorgen, maar dat als ze een huisdier hebben, ze de verzorging vaak niet zo leuk vinden. Dat niet alle kinderen het leuk vinden om voor een huisdier te zorgen, omdat dat erg veel werk is.
B C D
7
Op welke vraag staat het antwoord NIET in de tekst?
A
Hoe komt het dat 8 van de 10 kinderen die graag een huisdier willen, toch geen huisdier hebben? Hoe komt het dat veel kinderen de verzorging van hun huisdier niet zo leuk vinden? Hoeveel procent van de kinderen met een huisdier vindt de verzorging het leukst? Welke tip geeft Corina Haverlag van het Landelijk Informatiecentrum Gezelschapsdieren?
B C D
5
Waar verwijst Ze naar in regel 16?
8
Wat is het doel van de schrijver van de tekst?
A B C D
de kat en de hond Haverlag Kidsweek Renske
A B C D
Informeren over een persoon. Uitleggen hoe je iets moet doen. Vertellen wat er in de wereld is gebeurd. Zijn/haar mening geven.
9
Ik wil weten wat ik kan doen om het verzorgen van huisdieren leuker te maken. Is mijn leesdoel na het lezen van deze tekst bereikt?
A B C D
Ja, dat lees ik in alinea 1. Ja, dat lees ik in alinea 2. Ja, dat lees ik in alinea 3. Nee, dat lees ik niet in de tekst.
6
‘Zij knuffelen liever met hun beest dan dat ze het hok verschonen’. Waar past deze zin het best?
A B C D
Achter: vertelt Olivia (10). (regel 6) Achter: het leukst. (regel 9) Achter: hun ouders. (regel 11) Achter: vertelt ze. (regel 12)
11
LEESTEKST
Lees de tekst hieronder en beantwoord vraag 10 t/m 15 op de volgende bladzijde. Er is steeds maar één antwoord goed.
Bedreigd om beenhaar
1 2 3 4 5 6
Door Bouwien Jansen - Vette sneakers, pastel roze sokjes en … een stel behoorlijk behaarde benen. Een foto van het Zweedse model Arvida Byström in een nieuwe Adidas-campagne heeft voor heftige reacties gezorgd. Toch wijkt het sportmerk niet als enige af van het doorsnee schoonheidsideaal. Anders is in.
7 8 9 10 11 12 13
Dat het tegendraads was, wist ze van te voren. Maar dat de reacties zó fel zouden zijn, verraste Arvida Byström. Op Instagram schrijft het model dat ze zelfs is bedreigd. Maar ook in de minder heftige reacties, trekken mensen fel van leer. ‘Is dit hoe sommige vrouwen tegenwoordig zijn?’ schrijft iemand onder een YouTube-video van de campagne. ‘Nee dank je!’ Een ander reageert met: ‘Stop ook maar met tandenpoetsen en je billen afvegen.’
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Bijzondere types Ondanks deze reacties staat Bystrom nog vierkant achter haar statement. Het model vindt alle stereotypen maar stom. ‘Ik denk dat onze cultuur vaak bepaalt wat vrouwelijkheid is’, schrijft ze. ‘Maar ik denk dat iedereen die vrouwelijk kan doen, vrouwelijk kan zijn. Ik vind dat we daar in de huidige maatschappij veel te bang voor zijn.’ … 1 … heeft Byström niet zomaar gekozen. In een nieuwe campagne wil het sportmerk ‘de iconen van morgen’ laten zien. Naast het Zweedse model zijn ook activisten, transgenders en kunstenaars met de nieuwe sneakers op de foto gegaan.
12
L
d
i d
l
d k l
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
Anders is in Adidas is zeker niet de eerste die in een campagne afwijkt van het standaard schoonheidsideaal. Denk bijvoorbeeld aan Dove die al jaren niet-perfecte vrouwen in campagnes gebruikt. Het chique Franse modehuis Givenchy fotografeerde het Afro-Amerikaanse albinomodel Shaun Ross. Winnie Harlow, een supermodel met een pigmentafwijking, heeft op bijna elke modecover gestaan. En het Zweedse modemerk & Other Stories heeft laatst een grote campagne gehad vol modellen met littekens, moedervlekken en okselhaar.
42 43 44 45 46 47
Ook steun Naast walging en kritiek, krijgen Adidas en Byström trouwens ook complimenten. ‘Waarschijnlijk ben ik als man in de minderheid,’ schrijft iemand onder de campagnevideo, ‘maar ik vind Arvida prachtig zoals ze is. Respect!’ Daar is een andere man het roerend mee eens: ‘Like the shoes, love your balls!’ Bron: Sevendays
10
Wat is er zo bijzonder aan de campagne van Adidas?
A B C D
De campagne laat zien wat vrouwelijkheid is en betekent. De campagne wijkt af van het standaard schoonheidsideaal. In de campagne wordt gebruik gemaakt van albinomodellen. Ze fotografeerden modellen met littekens en moedervlekken.
11
Ik wil weten wat het Zweedse model Arvida van de campagne vindt. Is mijn leesdoel na het lezen van deze tekst bereikt?
14
Welk woord had de schrijver ook kunnen gebruiken in plaats van walging in regel 43?
A B C D
afkeer afschrikking lusteloosheid onbehaaglijkheid
15
Staat het antwoord op de vragen hieronder WEL of NIET in de tekst? Zet een kruisje in de goede kolom.
A B C D
Ja, dat lees ik in alinea 2. Ja, dat lees ik in alinea 3. Ja, dat lees ik in alinea 4. Ja, dat lees ik in alinea 5.
12
Waar verwijst ze naar in regel 17?
A B C D
Adidas Arvida Bouwien Jansen Winnie Harlow
13
Welk woord past het best op …1…. in regel 19?
Hoe ging het maken van de toets?
A B C D
Adidas Dove Het chique Franse modehuis Het Zweedse modemerk & Other Stories
Zet een kruisje in het goede vakje. Ik heb de toets goed gemaakt, denk ik. Ik weet niet hoe ik de toets heb gemaakt. Ik heb de toets niet zo goed gemaakt, denk ik.
Antwoord staat WEL in de tekst
Antwoord staat NIET in de tekst
Waardoor wijkt het model op de foto af van het standaard schoonheidsideaal? Hoe heet het supermodel met een pigmentafwijking dat op bijna alle modecovers heeft gestaan? Waarom heeft Adidas aan activisten, transgenders en kunstenaars gevraagd om met de nieuwe sneakers op de foto te gaan?
13
Die exotische soorten worden exoten genoemd. Ze
Herfstwoordzoeker
Zoek deze woorden in de woordzoeker:
appelpluk beukennootje bladeren bolster dennenappel eekhoorn egel eikel
jaargetijde kaplaars kastanje lantaarn modder oogsttijd oranje paddenstoel
paraplu pompoen regenjas slak spin spinnenweb vliegenzwam wintertijd
14
Woordenschat
Lees het artikel ‘Ballonnen voor Puerto Rico’ op pagina 7 van Kidsweek.
a
Maak de zin af. Google is een: A internetbedrijf B reddingsdienst C speelgoedwinkel
b
‘Informatie opzoeken op internet’ noem je ook wel: A googlen B gorchelen C goegelen
c
Wat gebruikt Google boven Puerto Rico als zendmast?
Nieuwsplaatsen
a
Puerto Rico is een eiland in Midden-Amerika. Omcirkel Midden-Amerika.
b
Peru is een land in Zuid-Amerika. Kleur het land groen op de kaart hierboven.
c
Hoe noem je een inwoner van Puerto Rico?
……………………………………………………………………………………………… d
De luchtballonnen van Google zorgen ervoor dat er weer gebeld en gemaild kan worden. Wat betekent mailen? ………………………………………………………………………………………………
e
Wat is juist? Een bericht dat je verstuurt via internet, noem je een: A email B e-mail
f
Maak een zin van 5 woorden (of meer) met het woord internetten. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………… d
Hoe noem je een inwoner van Peru? ……………………………………………………………………………………………………………
15
Nieuwspuzzel
HORIZONTAAL 2. Max ziet nog maar een half …? (pag. 12/13) 4. Marina heeft twee knalblauwe …? (pag. 12/13) 7. Met welk alfabet kunnen blinden lezen en schrijven? (pag. 12/13) 9. Timme uit Wormer heeft …? (pag 12/13) 11. Welke dieren doen mee aan de grote bikkel-wedstrijd in de Oekraïense hoofdstad Kiev? (pag. 9) 15. In het spel ‘Cuphead’ ziet alles er precies zo uit als in een oude ...? (pag. 23) 16. Wat maakt de automonteur Sergei Kulagin van stukjes oude auto? (pag. 10) VERTICAAL 1. Waar is de toren in Zuid-Afrika van gemaakt? (pag. 10) 3. Het Wara Art Festival werd dit jaar voor de … keer georganiseerd. (pag. 10) 5. Welke verdedigingssport doet Marina? (pag. 12/13) 6. Sjors en Harold maken strips over verdrietige …? (pag. 17) 7. Welke dieren geven kinderen zelfvertrouwen en gezelligheid? (pag. 12/13) 8. Adam Voiland verzamelt de letters van het …? (pag. 6/7) 10. Hans is een geweldige …? (pag. 17) 12. Volgens een plaatselijke politieagent worden er steeds vaker enorme … gespot op Sumatra. (pag. 9) 13. De ‘micro:bit’ is een soort mini …? (pag. 4/5) 14. Hoeveel mensen kunnen er in de Stella Vie? (pag.6/7)
Jaargang 9, week 41, 12 oktober 2017 Kidsweek in de Klas is een uitgave van Uitgeverij Young & Connected BV Redactie Femke Ruiter, Susan Schaeffer, Linde te Koppele, Marinde Hurenkamp (eindredactie) Contact mail naar lezersservice@kidsweek.nl of bel 020-6304707 van ma t/m vrij tussen 9.00 -17.00 uur Druk Rodi Media, Diemen Bezorging PostNL Copyright 2017, Kidsweek in de Klas. Niets uit deze uitgave mag worden gereproduceerd door middel van enige methode of vorm dan ook, zonder schriftelijke toestemming van de directeur. De inhoud van Kidsweek in de Klas is auteursrechtelijk beschermd. Eventuele rechthebbenden die wij niet hebben kunnen achterhalen, verzoeken wij contact op te nemen met de uitgeverij.
16