Lengua Castellana y Literatura Ana Arias ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES 1. Conducir sin permiso es delito. 2. Eso es vida. 3. Alertamos de fraudes y delitos comunes a los ciudadanos. 4. Desmentimos bulos falsos. 5. Ella nunca se preocupó de sus hijos. 6. Damos consejos a nuestros asegurados. 7. Recupera ahora tu carné en un centro autorizado. 8. Los partidarios del régimen temen un golpe en Tailandia. 9. Urkullu pide a Rajoy el acercamiento de los presos de ETA. 10. Las balanzas fiscales de Montoro pierden apoyos académicos. 11. Regala a tus postres tres estrellas Michelín. 12. Empieza el día con buen humor y menos tontería. 13. EL PAÍS y Alma Obregón te traen el cupcake perfecto. 14. Sacyr y el Canal de Panamá rompen las nogociaciones. 15. Google esquiva la multa de Bruselas. 16. ¿Sirven para algo las políticas de empleo juvenil? 17. Putin blinda los Juegos de Sochi ante el riesgo de atentados. 18. La homofobia oficial enturbia la cita. 19. El nacionalismo flamenco renuncia a la independencia. 20. La ONU exige al Papa la entrega de los curas pederastas. 21. Los fieles se alejan de la doctrina de Roma. 22. Mi mano robótica tiene tacto. 23. El Madrid desfigura al Atlético. 24. El club considera “torticera” la actitud del árbitro. 25. El PSC suspende de sus cargos a los tres diputados rebeldes. 26. María cubrió a su bebé con la manta cuidadosamente. 27. Rusia eleva la alerta antiterrorista. 28. Pakistán tiene un héroe de 15 años. 29. El “caso Gürtel”destapa cuentas suizas de dos exjefes de Sacyr. 30. La Eurocámara quiere oír a Snowden. 31. El ejecutivo vasco desconfía de la redada. 32. Esa señora está arruinada. 33. Mi madre está en la cocina. 34. Nuestra profesora insiste siempre en los mismos temas. 35. Guardias civiles sacaron esposada de su despacho a Arantza Zulueta en la madrugada de ayer. 36. UGT elige nueva líder en Andalucía. 37. El pueblo no confía ya en los políticos. 38. El frío de EE UU deja heladas las cataratas del Niágara. 39. Latinoamérica es futuro y presente. 40. Aquella tarde me despedí de él. 41. Las mujeres fueron recibidas por el presidente de la Diputación Provincial. 42. Fui tonto en aquella ocasión. 43. El diccionario de las vanguardias españolas lo escribió Bonet. 44. Esta mañana fui al hospital con mi cuñada. 45. En modo alguno me gustan los exámenes. 46. Ocúpate de tus asuntos.
Lengua Castellana y Literatura Ana Arias 47. Él, Juan, fue acusado por la policía. 48. Una delegación del Gobierno y del Congreso comunica solidaria y respetuosa a “los niños de la guerra” el aumento de sus pensiones. B) Sustituye por los pronombres personales átonos correspondientes los sintagmas en función de CD y CI: 1. Nos regalaron una televisión Sony. 2. Le hizo una cometa al niño. 3. No perdáis el camino principal en los cruces. 4. El público despidió a los actores con grandes aplausos. 5. Entrega a tu hermano este disco. 6. El médico le recetó un analgésico. 7. ¿Le has dado a Luis el recado? 8. Luis ha entregado una nota de su madre a la profesora tutora. 9. El camión atropelló al ciclista. 10. Sus padres le regalaron a María una bicicleta. C) Explica por qué son transitivas o intransitivas las siguientes oraciones: 1.- Ese día firmaron un documento importante. 2.- No se acordó de su devolución. 3.- No le gustan las manzanas rojas. 4.- Acordaron un turno semanal entre todos. D) Separa el texto siguiente en oraciones ¿Cuántas oraciones hay? Son simples o compuestas?: A Dafne ya los brazos le crecían, y en luengos ramos vueltos se mostraba; en verdes hojas vi que se tornaban los cabellos que el oro escurecían. De áspera corteza se cubrían los tiernos miembros, que aún bullendo estaban: los blancos pies en tierra se hincaban, y en torcidas raíces se volvían.
E) Analiza sintácticamente las siguientes oraciones y realiza el análisis redactado de la segunda oración: A Dafne ya los brazos le crecían ¿Son los sintagmas unidades sintácticas? F) ¿Cuántos tipos de sintagmas hay? ¿Qué caracteriza a cada uno de ellos? G) ¿ Por qué pronombres sustituimos el CD? ¿Qué clase de pronombres son? H) ¿Por qué pronombres sustituimos el CI? ¿Qué clase de pronombres son? I) ¿A que función sustituye el pronombre se? ¿Y en qué situación? II) ¿En qué errores incurrimos si no utilizamos correctamente estos pronombres? 2