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REALIZADO POR : MARITZA DURAN
¿Sabes que es lenguaje de señas?
En Venezuela viven varios miles de sordos cuya primera lengua es una lengua de señas, esto es, una lengua que se “habla” con las manos y las expresiones y posturas del cuerpo y de la cara. Tal lengua viene siendo llamada, desde hace más de una década, lengua de señas venezolana (LSV). La LSV tiene una gramática y un vocabulario propios, que la diferencian de las lenguas de señas de otros países.
¿Como detectar si tu hijo es sordo?
La detección precoz de la sordera es vital, ya que cuanto antes sepas que el bebétiene un problema de audición, antes podrás ayudarle en su rehabilitación. Con un tratamiento adecuado y una detección a tiempo, se favorecerá el desarrollo del lenguaje del niño, y se facilitará el aprendizaje y el acceso a la información. Además, el niño reducirá los problemas de comunicación y de relación con el mundo.
Recientes estudios afirman que, cada año, en España, cinco de cada 1.000 bebés nacen con algún déficit de la audición. Un 60% de los casos de sordera infantil tienen un origen genético, según datos facilitados por la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS). Diversos estudios también han demostrado que estos niños pueden presentar dificultades en el desarrollo del lenguaje oral y en los aprendizajes posteriores, motivo por el cual los especialistas recomiendan realizar una prueba diagnóstica a todos los bebés para ayudar a identificar cualquier posible problema en este sentido.
Tipos de sordera La sordera es la dificultad o la imposibilidad de usar el sentido del oído debido a una pérdida de la capacidad auditiva parcial (hipoacusia) o total ( cofosis), y unilateral o bilateral. Así pues, una persona sorda será incapaz o tendrá problemas para escuchar. Ésta puede ser un rasgo hereditario o puede ser consecuencia de una enfermedad, traumatismo, exposición a largo plazo al ruido, o medicamentos agresivos para el nervio auditivo.
Tipos de sordera
Según la localización de la lesión.
Según el grado de pérdida auditiva.
Según las causas.
Según la edad del comienzo de la sordera.
De conducción.
Neurosensorial.
Mixta. Estas son algunas existen otros tipos
Señales a tener en cuenta Determinadas señales o indicios que permiten a los padres averiguar si su hijo tiene problemas de audición. He aquí cuáles son, según la edad del pequeño.
• De 0 a 6 meses: el bebé no reacciona a los ruidos intensos, duerme profundamente en ambientes muy ruidosos, no sonríe ni se tranquiliza cuando te escucha, no se gira cuando le hablas, no te busca con la mirada al oír tu voz y no emite sonidos para llamar tu atención.
• De 6 meses a 1 año: no reacciona a los sonidos ni a la pronunciación de su nombre, no imita las vocalizaciones de los adultos, no se orienta hacia sonidos cotidianos o palabras familiares y no entiende una negación o un "adiós", a menos que se acompañe de un gesto indicativo.
• De 1 año a 18 meses: no dice "mamá" ni "papá" y no señala los objetos ni las personas conocidas cuando se les nombra.
Si se presentan estas señales, es necesario consultar al otorrinolaringólogo, para que determine el origen y el tipo de problema auditivo que sufre el niño, y para que inicie el tratamiento adecuado.
Causas de la sordera Conociendo las causas más comunes de sordera infantil o de problemas de audición, podrás saber si entras en la denominada "población de riesgo", o bien si el bebé ha pasado por alguna de estas situaciones, para que así estés más pendiente del estado de su audición. • Durante el embarazo: factores hereditarios, medicamentos que dañen al oído o enfermedades de tipo vírico como la rubéola, la sífilis o la toxoplasmosis. • En el parto: incompatibilidad del RH, sufrimiento fetal, partos difíciles, bebés prematuros con un peso inferior a 1.500 gramos o el ingreso en la UVI neonatal. • Después del nacimiento: otitis, parotiditis, sarampión, meningitis o medicamentos que dañan el oído.
Estas son las causas más comunes de sordera entre bebés y niños. Si crees que tu pequeño puede estar dentro de la "población de riesgo" por alguno de los factores anteriormente mencionados, deberías consultar con el pediatra o con el especialista.
El papel de padres madres. El papel que tienes que crear es el hábito y de estudio de tu hija o hijo sordo. Es la escuela la que se encargará de enseñarle las cuentas, a leer y escribir, etc. pero vuestro papel fundamental será ese: que se acostumbre a estudiar o a hacer las cosas del colegio todos los días. Lo importante es tener claro que aunque papá y mamá estén ahí a su lado, el estudio es responsabilidad de los hijos y de las hijas, no de papá y mamá.
Crear hábitos más que productividad.
Muchas veces, padres y madres se sienten un tanto agobiados porque quieren que su hijo o hija aprenda de forma rápida y cuanto más mejor. Eso estaría estupendo pero tampoco sería real. Cada uno tenemos nuestro ritmo de aprendizaje y en la escuela se encargarán de enseñarle a vuestra hija o hijo sordo lo que le corresponda según su edad y necesidades. La colaboración entre el colegio y padres y madres es muy importante y, aunque a veces os pueden dar pautas para trabajar en casa, recordad que vuestra tarea es este asunto es, sobre todo, ayudar para que se vaya acostumbrando a dedicar un tiempo todos los día a las tareas del cole.
Implante coclear
es un producto sanitario implantable activo de alta tecnología que consiste en un transductor que transforma las señales acústicas en señales eléctricas que estimulan el nervio auditivo. Estas señales son procesadas mediante las diferentes partes que forman el implante coclear, algunas de las cuales se colocan en el interior del cráneo y otras en el exterior. Ayuda a las personas a escuchar y puede ser utilizado para personas sordas o que tengan muchas dificultades auditivas. No es lo mismo que un audífono, pues es implantado quirúrgicamente y funciona de manera diferente.
Aprendemos siempre de lenguaje de se単as En la escuela especial
En nuestras casas
Soy sordo y tambien tengo actituc positiva
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esfuerzos y la comprensión el poder de la palabra siempre ira mas allá del simple lenguaje verbal sino también de una seña de alguien que te dice gracias por respetar mi condición