ASKIZUKO IRTEERA
Irteera: ekainaren 12an, goizeko 9:00etan, Baratze Pilotaleku ondotik (1.eta 2.mailak). Salida: 12 de junio a las 9:00 de la mañana desde el frontón Baratze (1º y 2º cursos). Itzulia: ekainaren 13an 16:30ean irteerako lekuan. Llegada: 13 de junio a las 16:30 en el mismo lugar.
Egitaraua - Programa Ekainak 12
Ekainak 13
Zarautzera iritsi eta ongi etorria-Presentación.
Autobusez Getariara– A Getaria en autobús.
Getaritik Zumaira oinez. Bertan, Elkanoren oroigarria, Bidean hamaiketakoa (etxetik Ketaren kondaira, balearen ekarrita) eta azalpenak istorioa-Monumento de Elkano entzun: Getariako txakolina– y leyendas. Andando de Getaria a Zumaia. Almorzar (llevar de casa) en el camino y escuchar las explicaciones sobre el Txakoli de Getaria.
Zumaian bazkaldu (etxetik ekarrita)-Comer en Zumaia (llevar de casa).
Kaia ikusi, pisten jolasa, itsasontziko puzzlea-Visita al puerto y juegos. Autobusez Zarautzera-Vuelta a Zarautz en autobús.
Aparejoen tailerra Itsasontzian ibili eta arrantzan egin – Taller de
Bazkaldu-Comer en el albergue.
aparejos, vuelta en barco y a pescar.
Jolasak: letrazopa, harrapatu eta galdetu-Juegos.
Autobusez Zarautzera-Vuelta a Zarautz en autobús.
Agurra-Despedida
Eraman beharrekoa - Qué hay que llevar
Lehenengo egunerako ogitartekoak, kantinplora edo botila bat ur– Bocadillos, cantimplora o botellín de agua para el primer día. Arkatza - Lápiz Lozakua - Saco de dormir
Pijama Etxeko zapatilak - Zapatillas de casa Barruko arropak - Mudas Txandala - Chándal Jertsea - Jersey Galtzerdiak - Calcetines Oinez ibiltzeko oinetako egokiak– Calzado adecuado para andar
Euritakoa - Chubasquero Txano edo bisera - Gorro o visera Garbitzeko tresna pertsonalak - Neceser Eskuoihala - 1 Toalla Eguzkitako krema - Crema solar Arropa zikinentzako plastikozko poltsa - Una bolsa de plástico para la ropa sucia
Irteeretako motxila txiki bat eramatea komeni da-Es conveniente llevar una mochila pequeña para las salidas
Helburuak - Objetivos
Haurren nortasuna eta autonomia garatzea Desarrollo de la personalidad y autonomía de l@s alumn@s.
Itsasoko ingurumena errespetatu eta bertako bizidunak zaintzeko joerak eta jarrerak sustatzea - Impulsar las actitudes y tendencias hacia la protección y el respeto de los seres vivos, y la valoración del medio ambiente marino.
Itsas ingurunea ezagutzea (kostaldeko herrietako bizitza , itsasoko animaliak eta landareak ) - Conocer el entorno marino ( pueblos costeros, la fauna y flora).
Arrantza motak eta aparejuak ezagutu eta erabili.– Conocer y manipular los distintos aparejos de pesca.
Elkarlana piztu, komunikazioa, elkartasuna eta lankidetza indartu. - Fomentar el trabajo en común, la comunicación, la solidaridad y la colaboración.
Denok elkarrekin ondo pasatzea. - Pasarlo entre todos lo mejor posible.