Året som gått har tydligt visat på förmågan att kunna hantera snabba förändringar, och bland annat ställa om till digitala möten, som aldrig förr. Hur kan vi använda den teknik vi har tillgänglig för att på bästa sätt förbereda för framtiden? Hur gör andra lärare för att införliva Office 365, OneNote och Teams som verktyg för lärande?
Välkommen till Kompetensforum 2021 Möt ambassadörer, självlärda entusiaster, förste lärare och rektorer, alla med en verktygslåda för att inspirera dig i din användning av digitala verktyg. Kompetensforum kommer att ske dels i livestreamad kanal men också som förinspelade föredrag där du och övriga gäster interagerar med hjälp av chatten i realtid för att utbyta tankar och lära av varandra. Din inbjudan till teamet Kompetensforum VT21 kommer i din mejlkorg i Outlook v. 9, så håll utkik!
När: 3 mars 2021 Var: Inbjudan i din mejlkorg i Outlook till teamet Kompetensforum VT21 Tid: 15.00–16.30
1. Minecraft i mellanstadiet
5. Skapa och strukturera Teams
Under dessa veckor ska ni förvandlas till arbetsledare för ett hus bygge. Er uppgift är att planera, genomföra och bygga ett hus i Mine craft. Ni ska även skriva en text (i Word) där ni svarar på frågor och framförallt motiverar/argumenterar för de val ni gör med ert hus.
En presentation om hur vi skapar Teams och vilka inställningar som finns. Jag går igenom hur vi skapar uppgifter och strukturerar Teams för eleverna. Vi tittar på olika inställningar vi kan göra i chattfunk tionen.
Gisela Stigborg och Simon Holmberg, sv/tk, åk 4–6, Sandåkerskolan
Olle Andersson, lärare ma/no/tk, åk 1–6, Härslöv skola
2. OneNote och klassens anteckningsbok
6. Forms, språkstärkande uppgifter
En introduktion till OneNote och de funktioner som finns till Klassens anteckningsbok. Kan också bli en glimt av hur man kan jobba med OneNote och interaktiva pennor i klassrummet och på distans.
Genomgång av hur man skapar olika typer av uppgifter i Forms. Vi går igenom de olika funktionerna i appen och ni får tips på språk stärkande uppgifter till eleverna.
Patrik Helgesson, förstelärare ma/no, åk 7–9, Sandåkerskolan
Annica Bokenstrand, lärare på gymnasiet och Introduktionsprogrammet, Öresundsgymnasiet
3. FlipGrid – ett verktyg för muntliga svar och diskussioner.
7. Digitala verktyg i skoldatorn
Med FlipGrid kan man få in korta videosvar på uppgifter och ge video instruktioner. Ett lättskött verktyg som är integrerat i Teams med hög grad av interaktivitet.
I presentationen tittar vi på digitala verktyg i datorn för läsning och skrivning för grundskolan. Vi går igenom våra program för talsyntes och rättstavningsprogram som vi kan använda i Office 365: IntoWords, StavaRex och SpellRight.
Sofie Nilsson, biträdande rektor och ma/no-lärare 7–9, Sandåkerskolan
Eija Viitasaari, Specialpedagog, Skoldatateket
4. Teams med klassen
8. Teams i undervisningen
För knappt ett år sedan fick vi ipads 1:1 i vår årskurs. Eleverna är till delade ett team som vi arbetar i, vi lär längs med vägen tillsammans med eleverna. Jag kommer att berätta lite om vår resa; hur vi gör och vad vi kunde ha gjort bättre. Tankar om tillgänglighet, delaktighet och likvärdighet kommer jag också att lyfta. Sofia Strand, förstelärare åk 1–3, Emiliaskolan
En presentation om hur jag använder Teams för att göra eleverna delaktiga i planeringen. Vi går igenom hur eleverna skapar och lämnar in sina uppgifter och hur de får återkoppling av mig på dessa. Ann Browall, förstelärare so/eng, åk 7–9, Seminarieskolan Se mer på nästa sida
9. Öka elevernas delaktighet på distans
12. Organisera Teams ur ett elevperspektiv
I presentationen berättar jag hur jag arbetar med elevernas delaktig het i distansundervisningen. Vi går igenom hur vi kan dela in eleverna i grupper, lämpliga digitala verktyg och exit-tickets mm.
Vi visar hur vi lagt upp Teams för att det ska vara enkelt och tydligt för eleverna. Vi diskuterar vilka fördelarna är med att varje ämne har ett eget Team.
Patricia Andersson, ma/no/tk, åk 7–9, Glumslöv skola
Christian Persson och Cecilia Thorsell Paravac, IT-pedagog och förstelärare hkk, Västervångskolan
10. Teams och Forms Vi berättar om hur vi använder Teams och Forms i vår undervisning. Vi visar hur vi delar ut uppgifter digitalt och hur vi använder Forms för enkla tester och exit-tickets. Charlotte Lundin och Maria Engkvist, förstelärare ma/no, åk 3–6, Pilängskolan
11. Variation i distansundervisningen Vi berättar om hur vi bedriver distansundervisning med inlämnings uppgifter och varierar den med hjälp av program och appar. Vi visar inställningar och tipsar om Teams, Forms och Kahoot. Anna Rosdahl och Ricky Lövdell, lärare ma/programmering och lärare yrkesämnen elprogrammet, Öresundsgymnasiet och Vuxenutbildningen
13. Flippat klassrum, effektivisering av Teams och ”Våga fråga” Följ med på hur du i enkla steg skapar en miljö i Teams som under lättar ditt dagliga arbete och elevernas på ett effektivt sätt. Vi tittar även på hur vi stärker tysta elever genom det jag benämner som “Våga fråga” och Flippat klassrum i Microsoft Teams. Tre digitala områden i Teams som kommer stärka dig och elevens vardag och göra arbetsgången lite roligare. David Sjövall, Alléskolan ma/no åk 4–6
14. Hur minskar du klyftan mellan klassrum och digitala rum? Engagera och stimulera eleven genom kommunikation för att minska klyftan mellan skärmen och klassrummet. Ha din mobil redo framför datorn! Emil Tingström, lärare Eventkoordinatorutbildningen, Vuxenutbildningen
15. Forms, arbetsmaterial till eleverna I presentationen visar jag hur vi kan skapa arbetshäften till eleverna i Forms. Jag visar olika inställningar och delningsfunktioner i appen. Christina Dahlgren, teoretiska ämnen, Asmundtorps skola