conquereuil, La ville dont tu es le Héros ! Évolution Forme
Architecture Histoire
Observation Matière
images, illustrations et textes
Les élèves de l’école maternelle et élémentaire La Renaissance, Conquereuil (44)
conception du projet
Valentine Chateigner et Camille Picot, Ardepa
visites et ateliers
Ardepa, avec la contribution des professeurs et Atsem
graphisme et mise en page Valentine Chateigner, Ardepa
impression Pixartprinting
dépot légal
ISBN 978-2-9556051-1-0
nombre d’exemplaires 160
durée du projet février/juin 2016
conquereuil, La ville dont tu es le Héros ! Cet ouvrage est né d’une rencontre entre l’Ardepa et l’école «La Renaissance» de Conquereuil. Une collaboration autour d’une envie de (re)découvrir la commune, de s’amuser, de s’étonner, bref, de proposer aux enfants une autre perception de leur environnement quotidien. Après avoir arpenté Conquereuil, sondé ses alentours, décortiqué son histoire, ses usages et ses formes, ou encore imaginé son futur... Les élèves de l’école vous invitent à découvrir leur ville autrement à travers ce livre. Bonne visite !
4. Toi, le héros. explorateur
de ce livre. Tu es le grand Tu vas découvrir l’histoire d'une famille de Conquereuil, la famille Veix, qui a un secret bien gardé. Depuis plusieurs milliers d’années ils sont immortels : ils ne peuvent pas mourir. Ils ont traversé les époques et ont vu la ville se développer, se transformer, tout comme les modes de vie et les moyens de déplacement.
parcours à travers le temps,
Aujourd'hui tu découvres ce grâce aux membres de cette famille qui vont te raconter leur histoire...
Ce parcours n'est pas linéaire et tout au long du chemin tu pourras t'aventurer sur d'autres sentiers pour découvrir la ville à ta manière, en explorant les sens, les fonctions, les formes, les couleurs, les matériaux...
consignes
Quelques avant de commencer...
Nous te proposons à travers ces pages un voyage qui te permettra de découvrir la ville de Conquereuil et son évolution selon tes envies! La lecture de ce livre commence page 4. Au début, tourne les pages normalement. Bientôt tu seras confronté à un premier choix : deux directions possibles et il te faudra en choisir une. A chaque page, il te sera proposé deux options et il te faudra choisir. À toi de composer ton parcours et ta découverte de Conquereuil ! Attention, tu n’auras pas le droit de revenir en arrière, alors réfléchis bien avant de prendre une direction.
C 'est parti pour de nouvelles
aventures!
6.
Conquereuil, une commune rurale chargée d’Histoire(s)
Conquereuil est une commune rurale, petite ville à la campagne. On compte aujourd’hui 1061 habitants, que l’on appelle les Conquereuillais et les Conquereuillaises. La commune fait partie de la région Pays de la Loire, qui se compose elle-même de cinq départements : Conquereuil se situe en Loire-Atlantique.
département Loire Atlantique
région Pays de la Loire
Lo
ire
N
O
E
S
Voici un plan du bourg de Conquereuil.
8.
il était une fois... Conquereuil à la Préhistoire
-3 millions
Apparition des premiers hommes
-400000
Maîtrise du feu
Naissance de l’agriculture, Formation des premiers villages -8000
« Je suis un garçon de 15 ans, je vis avec ma petite soeur, ma mère et mon père qui est le chef de notre tribu. Nous habitons à côté d'une colline, dans un petit village aux maisons de torchis. Aujourd'hui est un grand jour! Nous voulons dresser notre menhir. Mon père a rassemblé une centaine d'hommes, et je suis avec eux. Cette journée va être très dure, car le menhir est très lourd! Nous devons d'abord creuser un trou dans la terre, qui fait un tiers de la longueur totale de la pierre. Ensuite, on doit tirer la pierre jusqu'à la fosse en la faisant rouler sur des rondins de bois. Enfin, on fait basculer la pierre dans la fosse. Tout commence bien. Nous avons presque redressé le menhir quand soudain, dans un grand fracas, une tribu ennemie surgit de derrière la colline : ils veulent nous voler notre menhir! ...
Invention de l’écriture -3300
-4000
Construction des Mégalithes Pour savoir ce qu’il va se passer, rends-toi page 14. Si tu préfères découvrir Conquereuil aujourd’hui, cherche la page 88.
10. Sur le chemin de l'école, il y a 70 ans... Le château de Pont Veix
«C’est un grand château qui a deux étages. Sa couleur est beige et il a une grande toiture en ardoise. Il est assez haut, très large. Il a de nombreuses fenêtres (14) ainsi qu’une belle porte en bois. En hauteur, deux escaliers ont accès à la porte. Ce château est agréable à la vue, sa toiture grise, noire s’accorde parfaitement avec le beige. Il est en tuffeau. Ce joli château ancien paraît tellement dur que rien ne peut le casser. Il est froid, il paraît très lumineux. Moi, je me sens bien quand j’y suis, tout est calme. On entend souvent les oiseaux. Au printemps, il y a des fleurs dans la haie bien verte. Le rond-point est en herbe, la route est en terre. Il a quatre cheminées et autour plusieurs autres bâtiments (pigeonnier, chapelle, écurie, hôtellerie).» Maxime
La chapelle de Pont Veix
«Le bâtiment est la chapelle. Elle est de plain-pied. La chapelle est en largeur. Il y a une fenêtre et une porte d’entrée. Le toit est en ardoise, les couleurs de la chapelle sont grises et marron. La chapelle est petite et ancienne. Dans la chapelle, il fait tiède. Elle se situe au pont Veix, près du château.» Zoé
Si tu veux savoir comment c’était il y a 600 ans, dirige-toi vers la page 40. Pour suivre le chemin de l’école, rends-toi page 64.
12. Collage d'hier à aujourd 'hui
« Je suis à Conquereuil, sur la place de l’église. On n’est pas loin du bar ; je vois trois grands arbres pour se mettre à l’ombre. Autrefois, il n’y avait pas de routes, pas de voitures, pas d’égouts. Aujourd’hui, il y a de l’électricité pour éclairer la ville. Avant le mur n’était pas là, ni les trottoirs. Les personnes marchaient sur les chemins.»
« En face de l’église, il y a une station essence. L’éolienne fabrique de l’électricité qui servira aux lampadaires. » Lorette
Et demain ?
« Il y aura des jeux sur la place de l’église. Les portes et les fenêtres auront des couleurs différentes. » Dorian
« Dans le bourg, on aura un vival et à l’extérieur du bourg, une autre supérette. Il y aurait des éoliennes où des personnes pourraient visiter l’intérieur.» Maxence
Si tu décides de remonter la rue, cours page 30. Si tu préfères contourner l’église, va page 60.
14. Formes et fonctions... à la Mairie !
Pour savoir quelle fonction jouxte la mairie, va page 44. Si tu préfères entrevoir ce que sera la rue dans 100 ans, c’est page 66.
mairie
La est le bâtiment où travaillent le Maire et les personnes qui gèrent la commune. Elle a un drapeau de la France sur la façade.
Le jeu des intrus Un intrus s’est glissé sur la photo... Sauras-tu le retrouver ?
16. il était une fois... Conquereuil à la Préhistoire
... Nous sommes obligés de nous battre, et les femmes et les enfants mettent des piquets pour soutenir le menhir. La bataille est rude, mais nous arrivons à repousser les ennemis. Malheureusement, le menhir s'est fracassé contre le sol et s'est fissuré. Il s'est enfoncé dans la terre et nous ne pouvons plus le récupérer! Depuis, il y a une légende qui dit qu'il y aurait un menhir enfoui au Tahun, et ma tribu et moi nous pouvons confirmer que ce menhir a bien existé...» Illan, Bastien, Émile et Melwyn
Pour suivre les aventures de la famille durant l’Antiquité, rendez-vous page 24. Avant les maisons étaient en torchis... Et maintenant ? Découvre-le page 78.
18. Sur le chemin de l'école, il y a 70 ans...
Boulangerie
«Mon bâtiment est une boulangerie. Il y a un rez-dechaussée et un étage. Elle est en hauteur. Il y a trois fenêtres, une baie vitrée, une porte d’entrée et des volets. Il y a du béton et de l’ardoise. Les contours des fenêtres sont rouges, la façade est beige. La boulangerie est ancienne, grande et chaude car on sent le pain qui cuit. La boulangerie est en crépi. Elle est lumineuse. Je me sens bien à l’intérieur et l’extérieur. Et le pain est très bon.» Nolan
Église
«L’église est un bâtiment public car tout le monde peut y entrer. L’église a un étage où il y a des cloches. L’église a de la hauteur et de la largeur. La porte d’entrée est grande et il y a une autre porte à gauche de l’église. Elle est en crépi et beige. Il y a des vitraux de couleurs sur l’église. Le clocher finit en pointe.» Clara
Pour reprendre le chemin de l’école, va page 28. Si tu veux savoir comment se faisait le pain il y a longtemps,continue page 40.
lo lag
suis sur la place de l’église, je vois des maisons ; Avant, il y avait un chemin de terre où les gens se promenaient. Aujourd’hui, je peux voir des lampadaires, des voitures qui roulent sur la route. La maison du fond a changé. Il y a deux étages et 2 cheminées et des volets. A gauche de la photo, il y a un nouveau magasin (bureau de tabac) avec plein de plantes.»
C
20.
à aujourd 'hui r e i h ' « Je ed
Romane
Et demain ?
«Il y aura des avions et des petites voitures. Il y aura plein d’arbres pour manger et respirer.» Philémon
«A la place des maisons, il y aura un immeuble avec un jardin sur le toit et une éolienne à l’emplacement d’une maison. L’éolienne servira à faire de l’électricité.» Timéo
Pour continuer ce voyage dans le temps, rendez-vous page 10. Si c’est un passé beaucoup plus ancien qui t’intéresse, va page 24.
22. La cour de récréation
Des caillou froids x Les poteaux en bois
Avant, les garçons allaient dans une autre école, page 28. Si tu veux continuer la visite de l’école, c’est page 32.
tapis de jeu mou
Du bitume rugueux
tes n a l p Des qui t en l l i u o t cha
24. Formes et fonctions... devant l’épicerie ! Un oiseau et un chat ont pris chacun une photo du parking en regardant vers le Vival. À qui appartient chaque photo ?
« Je vois le parking, il est recouvert de bitume et il y a des traits blancs pour se garer. »
« il y a une épicerie et ils vendent des bouteilles de gaz. »
« Le parking est un espace public. » « Un muret sépare le parking et la place de l'église. »
Tu es au croisement de deux rues. Si tu veux poursuivre vers la rue de la Mairie va page 72. Si tu préfères prendre sur ta droite, file page 26..
26. il était une fois... Conquereuil durant l' Antiquité « Je m'appelle Maria, Je vis avec mon mari Lucius, mon fils Julius et ma fille Anna près de la Voie Romaine qui relie Condate Riedonum (Rennes) à Portus Namnetum (Nantes), près du Don. Nous tenons un gîte et une taverne pour les voyageurs. J'apprends à ma fille à cuisiner, tandis que mon mari et mon fils chassent et pêchent. Il a beaucoup plu ces derniers jours et le passage qui permet de passer d'une rive à l'autre du Don s'est écroulé parce qu'il n'était pas assez solide... Victoire de Jules César Le chef gaulois Vercingétorix est battu à Alésia -52 -3300
Invention de l’écriture
voie romaine
-58
Début de la Guerre de Gaule
La permettait le déplacement des troupes de César mais aussi des coursiers qui transmettaient le courrier. C’est l’ancêtre du facteur...
Si l’Antiquité te plaît, va page 34. Les chemins t’intéressent mais tu préfères en découvrir un autre ? Rendez-vous page 70.
0
Naissance de Jésus-Christ (date exacte : -4) Début de notre calendrier
Chute de l’Empire Romain après les invasions des peuples barbares 476
28. Formes et fonctions... à la boulangerie !
boulangerie
La est l’endroit où travaille le boulanger. Il cuisine et vend du pain, des baguettes, des gâteaux et des viennoiseries (pain au chocolat, croissant, pain aux raisins...).
Pour continuer la découverte des formes et des fonctions de la ville, rends-toi sur la place de l’église page 38. Si tu veux en savoir plus sur la boulangerie rends-toi page 16.
30. Sur le chemin de l'école, il y a 70 ans... La Mairie
«La mairie est un bâtiment public et il y a un rezde-chaussée et un étage. Elle est longue et a quatre fenêtres. Elle se situe à côté de la poste. La mairie est en crépi et rugueuse. Les murs sont en béton. Son toit est en ardoise. La mairie est beige et il y a la porte d’entrée. Elle est lumineuse.» Olivia
Ce parcours s’achève ici ! Mais tu peux recommencer... Et prendre un autre chemin !
L’école des garçons
«Autrefois, c’était une école mais aujourd’hui, c’est une salle de la mairie. Le rez-de-chaussée était l’école. L’école était très large mais elle n’était pas haute. Elle a deux portes et six fenêtres, en tout l’école a huit ouvertures. Elle a été fabriquée avec du béton, des ardoises. La couleur de sa façade est beige et la couleur des fenêtres est bleue. Sa façade est longue et les murs sont rugueux. Et les murs de l’école sont répétitifs.» Kilian
32.
aujourd 'h ier à «Je h ' d ui e g a l suis devant le puits ol
C
Saint Louis. Il est à côté du bar, rue de l’église.Avant, le puits servait à la ville de Conquereuil pour donner de l’eau aux habitants. Aujourd’hui, le puits est bouché. On l’a gardé en souvenir du roi Saint Louis qui y a fait boire ses chevaux. Aujourd’hui, il y a des fleurs autour et un trottoir. Il y a aussi une route, alors qu’avant c’était un chemin. On voit des gouttières et des velux sur les toits.»
Et demain ? «En 2116, un immeuble à 16 étages remplace le puits Saint Louis. Il y aura des appartements avec des habitants sur les balcons. Au-dessus de l’immeuble passe un téléphérique qui rejoint la mairie jusqu’à la périscolaire. L’éolienne fournit l’électricité dans l’immeuble.» Mélissa «Il y a toujours le puits Saint Louis. L’église a changé de place. On aperçoit le clocher derrière le puits. L’herbe remplace la route.» Estéban
Le voyage dans le futur continue page 66. D’autres histoires sont racontées autour du puits, page 68.
34. Les salles de l’école Parmi les salles de l’école, on trouve la BCD pour aller lire, la salle de motricité, la salle de sieste, les salles de classes, les toilettes, la salle des enseignants, le bureau de la directrice...
t e t e l es o i v du plum des ur la po este si
le porte-manteau tout doux Si tu veux découvrir le coeur de l’école, avance page 80. Si non, va te détendre avec un café-coupe, page 42.
lire
faire du sport
36. il était une fois... Conquereuil durant l 'antiquité
... Nous devons essayer d'arranger la situation. Notre première tentative est de creuser une fosse pour évacuer l'eau, mais ça n'a pas fonctionné. Nous essayons de fabriquer des bateaux, mais ils ne sont pas assez solides pour transporter les voyageurs et leurs chevaux. Nous savons qu'un personnage important doit passer par là dans quelques jours, il faut à tout prix que la voie romaine soit utilisable! Heureusement, les villageois de Conquereuil viennent nous aider, et nous pouvons consolider la voie, en remettant correctement les palis de schiste, enfoncés verticalement sur 1 mètre de profondeur. Voilà, le passage est réparé, le personnage important peut passer. Le jour prévu, il s'arrête à notre taverne, et nous donne une récompense pour entretenir aussi bien la voie romaine...» Alwena, Kandyce et Luis
Si la construction de la route t’a passionné, va page 84. Si tu préfères avancer dans le temps, file page 40.
38. Sur le chemin de l'école, il y a 70 ans... La couturière
«Le bâtiment était un commerce. Il y a un rez-dechaussée, un étage, un toit en ardoise et une toiture. Cette maison est large. Il y a deux portes d’entrée et trois fenêtres. Il y a cinq ouvertures. Elle est en pierre et recouverte de crépi. La couleur de la maison est beige comme des roses. La maison est rugueuse et lumineuse. Les volets sont coulissants. Le motif est en dentelle.» Youenn
Tu as oublié d’acheter ton goûter avant d’aller à l’école ? Va page 16. Le passé, le présent... Il te manque le futur ? Trouve-le page 84.
Sabotier
«Avant c’était un sabotier, maintenant c’est une maison. La maison a deux étages. Elle est haute et large. La maison a quatre fenêtres et elle est lumineuse. Elle a une porte. Le mur est en béton, le toit est en ardoise. Le mur est blanc comme une feuille, comme une peau pas bronzée. Il est rugueux. Elle n’a pas de motifs.» Gabriel
40. Formes et fonctions... à l’église église
L’ est le plus haut bâtiment de Conquereuil. C’est un repère dans la ville. Les catholiques y vont pour prier. On peut aussi y aller pour admirer son architecture, ses vitraux, et ses fresques.
« On voit une église, et des maisons. Il y a des fleurs et des arbres. Il y a des trottoirs et des passages piétons et des parkings.
»
On trouve une autre activité sur la place de l’église. Tu as deviné ? Découvre la réponse page 58. Tu veux en savoir plus sur l’histoire de l’église ? C’est page 68.
42. il était une fois... Conquereuil au Moyen-âge
Chute de l’Empire Romain après les invasions des peuples barbares 476
Si tu veux savoir quel autre personnage célèbre est passé par Conquereuil, va page 30. Tu peux aussi continuer page 48.
800
Sacre de Charlemagne
Je m'appelle Anne, j'ai 11 ans, mon frère Jules a 15 ans, mes parents s'appellent Louis et Marie. On tient une hôtellerie au Château du Pont-Veix, les clients sont des passants et des marchands. Mon papa s'occupe des écuries et des chevaux, ma maman fait la cuisine et accueille les clients, mon frère chasse et pêche et moi je m'occupe des chambres. Nous avons beaucoup de travail. Ce matin, un homme est venu me dire que la Duchesse Anne viendrait coucher dans notre hôtellerie ce soir. J'ai vite été prévenir ma famille. Tout le monde était surpris et perturbé par l'importance de l'événement! Vite, il faut tout préparer, les chambres, la nourriture, les écuries... 1492
1450
Gutemberg invente l’imprimerie
Découverte de l’Amérique par Christophe Colomb
44. Sur le chemin de l'école, il y a 70 ans...
Le café d’à côté
«Mon bâtiment était un café. Autrefois, je pense qu’il y avait le bar au rez-de-chaussée et au premier étage il y avait la maison. La maison est en largeur, on peut l’ouvrir par la porte d’entrée et par les fenêtres. Elle est en bois. La maison est rouge, elle est grande. Il y a sept ouvertures. Le toit est fait en ardoise. Elle se situe dans le bourg de Conquereuil.» Kilian
Le salon de coiffure
«Autrefois, c’était un salon de coiffure, maintenant c’est une maison. Il y a un rez-de-chaussée puis un étage et un deuxième. Le toit est avec des ardoises. La maison est large et pas très grande. Elle a trois fenêtres et une porte d’entrée. La maison est faite en béton. La couleur est beige comme la peau. Elle est ancienne, lisse, lumineuse et régulière.» Pietro Tu peux continuer le parcours de Richard Sartène pour l’école en allant page 50. Si les magazines du salon de coiffure t’ont donné envie de lire, cours page 72.
46. Formes et fonctions... à la Poste ! Poste
La est l’endroit où travaille le facteur. On y va pour déposer le courrier que l’on veut envoyer. On peut aussi envoyer des colis et acheter des timbres.
Ce parcours s’achève ici ! Mais tu peux recommencer... Et prendre un autre chemin !
Le jeu des intrus Un intrus s’est glissÊ sur la photo... Sauras-tu le retrouver ?
48. Collage d'hier à aujourd 'hui
« Je suis devant l’église, sur la rue de la Renaissance. Je vois un parking avec des voitures. Il y a aussi une croix parce que avant il y avait un cimetière. Quand il y avait le cimetière, l’église n’avait pas de clocher.»
«Il y aura des voitures sans moteur qui fonctionnent à l’électricité produit par la lune.» Jade
Et demain ?
«Autour de l’église, il y aura une tour et un château. Ce château sera pour l’armée. L’éolienne fournit l’électricité pour faire fonctionner le vaisseau spatial.» Chadd «Conquereuil sera une ville militaire. Le téléphérique part du clocher pour aller vers la maison. Il transporte des militaires.» Kévin
Pour continuer ton parcours vers la mairie, va page 30. Si tu veux en savoir plus sur les moyens de transport lorsque le parking était encore un cimetière, tu peux le découvrir page 64.
50. il était une fois... Conquereuil au Moyen-âge ...Ma maman a eu peur de manquer de farine. Alors je suis vite allée en chercher au moulin à eau du Pont-Veix, juste en-dessous de chez nous, et maman a remis du pain à cuire dans le four à pain qui est au rez-de-chaussée de l'hôtellerie. A la fin du jour, on est tous épuisé et anxieux, et soudain on entend un vacarme de sabots de chevaux... La Duchesse Anne est très belle et très gentille. Elle porte une superbe robe rouge. Elle vient rendre visite à un ermite qui vit dans une grotte creusée sous une chapelle voisine. A la fin de son séjour,la duchesse Anne est très contente, elle a donné des pièces d'or à l'ermite pour qu'il puisse embellir la chapelle. Ma famille est heureuse de sa visite. A son départ la Duchesse nous a donné plusieurs pièces d'or à nous aussi. L'hôtellerie a eu beaucoup de succès et elle est devenue réputée dans la région. Nous ne manquons ni de nourriture ni d'argent, nous sommes l'une des famille les plus aisées de Conquereuil.» Romane, Loane, Océane et Tana
Si tu veux rester au Pont Veix, va page 52. Les odeurs de pain te rappellent un commerce conquereuillais? Retrouve-le page 26.
52. Sur le chemin de l'école, il y a 70 ans... L’épicerie «d’Ali Baba»
«Avant c’était une épicerie et maintenant c’est à vendre. Elle a un rez-de-chaussée, deux étages et une toiture en ardoise. Mon épicerie est plus longue que haute. Elle a trois vitrines, deux portes et quatre fenêtres. Elle a un crépi beige. C’est une ancienne épicerie lumineuse. Elle a de grands murs rugueux.» Bleuenn
Une épicerie sur la place
«C’était une épicerie. Elle a un rez-de-chaussée et un étage. Elle est large et haute. Elle a cinq ouvertures: il y a la porte, trois fenêtres et le garage. La maison est en béton et le toit en ardoise. La maison est blanche et un peu beige. La maison est grande, ancienne, pleine, dure, chaude, rugueuse. Elle est sombre et opaque.» Marvyn
Mais il n’y avait pas que des épiceries autour de la place... Tu es curieux ? Regarde page 54. Sais-tu où se trouve l’épicerie aujourd’hui ? Découvre le page 22.
54. il était une fois... Conquereuil aux Temps modernes «Je m'appelle Marie ,et je vis avec mon mari Louis, ma fille Anne et mon fils Jules, chez nos amis monsieur et madame Porzon de Martel, dans leur château du grand Pont-Veix, en attendant que notre propre château soit terminé. C'est une journée d'hiver 1770, il fait tout gris, je fais ma tapisserie sur mon fauteuil devant la cheminée en bavardant avec mon amie. Nos maris sont partis à la chasse avec mon fils, et ma fille prend sa leçon de piano avec sa gouvernante. Tout est calme et tranquille quand soudain, un grand bruit nous fait sursauter...
Découverte de l’Amérique par Christophe Colomb 1661 1492
Pour connaître la suite des évènements, cours page 62. Si l’architecture de ce domaine t’intrigue, dirigetoi vers la page 8.
- 1715
R
de ègne
Louis
XIV
14 juillet 1789
1751
1er tome de l’Encyclopédie
Prise de la Bastille Révolution française
56. Sur le chemin de l'école, il y a 70 ans...
L’ancien café des voyageurs
«Autrefois, c’était le bar des voyageurs. Il y a un rezde-chaussée et un étage. La toiture est en ardoise. Mon café est large. Les fenêtres sont à rabats. Le matériau est le béton, sa couleur est beige. Au rezde-chaussée, il y a une bande rugueuse et lézardée. Je trouve cette façade originale et jolie. Maintenant, c’est une maison. Le café était lumineux.» Hugo
Le bar sur la place de l’église
«Autrefois, mon bâtiment était un café et maintenant c’est toujours un café. Il y un premier étage. Mon café est grand en largeur et en longueur. J’ai six ouvertures, deux fenêtres, une porte d’entrée et les volets sont à rabats. Le mur est fait en béton. Les couleurs sont beiges, orange, grises. Le « petit bistrot » est grand, ancien et très lumineux. Le motif est lézardé.» Yanis
Tourne la page !
58. Sur le chemin de l'école, il y a 70 ans...
Un café
«Autrefois, la maison était un café. Aujourd’hui, c’est une maison. Il y a deux étages, un rez-dechaussée, il y a un toit. La maison a une porte d’entrée, il y a un garage, il y a des volets. Le toit est en ardoise. La couleur de ma maison est beige, mon toit est noir et mes fenêtres sont vertes foncées. Elle se situe dans le bourg de Conquereuil.» Evan
Un autre café
«Le bâtiment était un café lumineux. Il y a un rez-de-chaussée et un premier étage. Il y a trois fenêtres et une porte. Le toit est en ardoise, la couleur de la pierre est noire et la couleur des deux fenêtres est blanche. Mon café est en béton. Autrefois, c’était un café mais aujourd’hui c’est une maison.» Gwendal
En ressortant d’un des cafés tu entends un bruit de marteau... Regarde d’où il provient en te rendant page 86. Tu peux aussi choisir de rester sur la place, page 10.
60. Formes et fonctions... sur la place de l’église
« Sur la place de l'église il y a des graviers et de l'herbe. On peut faire une fête, on peut jouer, on peut marcher, car c'est une place publique. » Pour continuer le parcours formes et fonctions, va page 72. Si tu préfères un autre sirop à la menthe, mais cette fois-ci venu d’un autre temps, rends-toi page 54.
bar
Le est un endroit où l’on va pour retrouver des amis ou de la famille, pour boire un verre et on peut y fêter un évènement.
62. Collage d'hier à aujourd'hui... et demain ?
«Je suis derrière l’église ; En 2016, je vois des voitures. Avant, il y avait des chemins, remplacés par des routes. Il y a longtemps, il n’y avait pas de clocher. Maintenant, je peux voir le clocher au bout pointu. Au bout de la rue à gauche, il y a un petit magasin (vival) à la place d’une maison. Le trottoir n’existait pas, les gens marchaient sur la route car les voitures n’existaient pas. Quand l’électricité est arrivée à Conquereuil, les lampadaires apparurent. La maison à côté de l’épicerie est beaucoup plus grande. Il y a deux étages en plus.»
«Vu qu’il n’y aura plus d’électricité, les voitures seront à pédales. L’église sera une église d’amour pour célébrer les mariages. Derrière l’église, on peut voir un immeuble vert dans lequel les gens pourront être hébergés pendant le mariage.» Aloïs
«Dans Conquereuil, il y aura beaucoup de fleurs, d’arbres et d’oiseaux et l’église sera toujours là. Les lampadaires fonctionneront encore à l’électricité.» Xavi
«L’église sera plus petite. A côté de l’église, il y aura un grand bâtiment pour loger les gens. Il y aura des éoliennes sur le toit de l’église et à l’intérieur du bâtiment. Il y aura des balcons aux fenêtres et des arbres sur les toits.» Léo
Quoi ? L’église n’avait pas de clocher ? Remonte le temps et découvre pourquoi page 68. Si non, contourne l’église et poursuis cette découverte intertemporelle page 46.
64. il était une fois... Conquereuil aux Temps modernes
... Un choc violent a cassé la fenêtre, nous sortons dans la cour et là je vois qu'il y a des bouts de verre par terre. Je suis très en colère. Mon fils est très embarrassé car c'est lui qui a cassé la fenêtre avec un lance-pierre en voulant tuer un oiseau. Pendant ce temps Anne a fini son cours de piano, et en voyant la fenêtre elle a une idée, elle nous dit : "Pourquoi ne pas changer les fenêtres pour laisser passer plus de lumière, comme dans les châteaux modernes?" Nos amis approuvent cette idée et nous commençons immédiatement les travaux pour changer toutes les fenêtres de la façade du château.
Pour continuer les sauts dans le temps avec la famille Veix, rends-toi page 68. Et si les formes des fenêtres sont ta nouvelle passion, va page 78.
Quelques mois plus tard, les travaux sont finis, et nos amis ont enfin de la lumière dans leur beau château. Finalement nous sommes contents que Jules ait cassé la fenêtre. Aujourd'hui, nous faisons une grande fête pour inaugurer notre château, on a invité notre famille et nos amis, on fait un grand festin avec le gibier que Louis et Jules ont rapporté de la chasse. Ma tapisserie, terminée, est accrochée au mur. Après le repas, Anne nous joue quelques morceaux de piano. Tout se finit très bien ! » Clara, Maeva, Lise et Owen
66. Sur le chemin de l'école, il y a 70 ans... La maison du maréchal-ferrant
Autrefois, ce bâtiment était le maréchal-ferrant et à côté c’était la maison des Pineau. Dans sa maison, il y a un sous-sol, un rezde-chaussée et un étage. A côté de sa maison, je pense qu’il y avait l’atelier. La maison est haute et large. Il y a six fenêtres, trois au rezde-chaussée, une à l’étage et deux dans l’atelier. Il y a deux entrées, une dans l’atelier et une au soussol. Cette façade est rugueuse et les ardoises sont grises. La maison est beige comme la peau. Julie
Pour continuer ton chemin vers l’école, va page 76. Si tu préfères avoir un aperçu des activités que l’on trouve aujourd’hui à Conquereuil, file page 88.
68. Collage d'hier à aujourd'hui... Et demain ?
Ce parcours s’achève ici ! Mais tu peux recommencer... Et prendre un autre chemin !
«Je suis dans la rue de la mairie, au carrefour de la rue de l’église. Les routes n’existaient pas encore. Il y avait de la terre. A côté de la mairie, il y avait l’école publique des garçons et une buvette –café. L’école a été remplacée par des bureaux et la buvette par une maison. Les femmes portaient des robes tout le temps et des coiffes sur la tête. Les hommes avaient des chapeaux et étaient habillés en noir. Maintenant les maisons sont plus grandes. Elles ont des volets et l’électricité. Depuis, il y a des poteaux électriques dans le village.»
«En 2116, il y aura des voitures volantes qui marcheront à l’électricité solaire. Des passages souterrains pour les camions. A Conquereuil, il aura des pistes de lancement de fusées pour aller vivre sur Mars. Il y aura encore des routes, des maisons pour les habitants de Conquereuil. En hauteur, je construirai des jardins sur des ponts en bois. J’aimerais bien habiter à Conquereuil en 2116.» Alexis
«A Conquereuil, il y aura une usine qui fabrique des fleurs. L’éolienne produit de l’électricité pour cette usine. En 2116, l’autoroute passera à Conquereuil. Il y aura beaucoup de voitures.» Antoine
70. il était une fois... Conquereuil au 19 siècle e
1848
Suffrage universel masculin 14 juillet 1789
Prise de la Bastille Révolution française
«Je m'appelle Jules, j'ai 15 ans, j'habite dans le bourg de Conquereuil, dans une belle maison, avec ma petite soeur Anne et mes parents, Louis et Marie. Nous sommes en 1886, le jour de l'inauguration de la nouvelle église. Tous les villageois sont réunis et portent leurs plus beaux vêtements : les femmes ont de longues robes et un chapeau et les hommes tiennent leur béret dans la main. Tous les villageois sont émerveillés par la splendeur de l'église, la nef, le transept, l'autel, le parvis et le nartex. Tout est parfait. Les enfants portent des bougies allumées. Soudain, celle de ma soeur tombe par terre, il y a une bousculade, plusieurs bougies tombent et un incendie se propage très vite dans l'église...
1914
1882
Début de la 1ère Guerre Mondiale
L’école devient laïque et obligatoire pour les enfants de 6 à 13 ans
Tu préfères la place à l’intérieur de l’église ? Retrouve-la page 18. Tu peux aussi continuer par la page 74.
72. Sur le chemin de l'école, il y a 70 ans...
Chez Mimi
«Avant c’était une salle des fêtes et maintenant c’est une maison. Je pense que le rez-de-chaussée était une salle de danse et que le premier étage était un bar, un restaurant. Il y a un toit qui est le premier étage. Sa dimension est en largeur. La façade a une petite fenêtre et deux grandes fenêtres. Il y a une porte d’entrée. Il y a un garage à droite de la maison. À gauche du garage, il y a une porte. Le bâtiment est constitué de béton, de ciment. Il y a une partie de la maison qui est jaune et l’autre partie est blanc-beige. La maison est rugueuse. Devant ce bâtiment, je me sens à l’aise. Il est très beau.» Samahra Tu n’as pas envie d’aller à l’école tout de suite ? Fait un détour par la page 8. Si non prends le chemin de l’école en continuant page 64.
Le «chalet», l’ancienne de maison de Richard Sartène
Mon bâtiment est la maison de M.Sartène et sa maison est juste en face de chez Mimi. Il y a un rez-de-chaussée, un étage et le toit est en ardoise et en tuile. Elle est très grande en largeur. Il y a une fenêtre et des portes. Elle a une belle allée devant. L’allée en béton fait joli et ressort avec la maison. Les volets sont marron, les pierres qui sont autour des fenêtres sont orange. Mon bâtiment est dur, grand, sombre. Manon
74. Formes et fonctions... à la bibliothèque
Le jeu des intrus Un intrus s’est glissé sur la photo... Sauras-tu le retrouver ?
bibliothèque
est le bâtiment La dans lequel on entre si on veut aller lire des livres. On peut aussi les emprunter quelques jours et les ramener chez soi.
Si tu veux continuer ton chemin sans te poser de questions, va page 12. Si non... Connais-tu un autre endroit où l’on trouve des livres à Conquereuil ? Réponse page 32.
76. il était une fois... Conquereuil au 19 siècle e
... Le feu grossit vite dans l'église. Les gens paniquent, il y a des cris, il faut faire sortir les enfants très vite, puis tous les adultes font une chaîne pour récupérer de l'eau dans le puits Saint-Louis qui, heureusement, est juste à côté de l'église. Mon père, qui est le maire de Conquereuil, regrette que la commune n'ait pas eu assez d'argent pour faire construire un clocher sur l'église : s'il y avait eu des cloches, on aurait pu les faire sonner pour alerter tous les habitants de la commune afin qu'ils viennent nous aider. Heureusement, l'incendie est vite éteint et tout le monde est sain et sauf. Il ne reste plus qu'à nettoyer l'église et à remplacer ce qui a été abîmé. Le clocher ne sera ajouté à l'église qu'en 1936.» Adonis, Corentin, Mathéo et Kyllian
Une bonne soeur vivait à Conquereuil il y a longtemps. Découvre sa maison page 76. Tu peux aussi continuer par la page 82.
78. Sur le chemin de l'école, il y a 70 ans...
L’épicerie de Mme Gourand
«Ma maison était autrefois une épicerie. Elle est composée d’un étage. La maison est faite en pierre. Le toit est en ardoise. La maison est de couleur grise et aussi elle est longue et haute. L’épicerie a une grande baie vitrée et quatre fenêtres et une porte d’entrée. Elle se situe dans le bourg de Conquereuil. Et elle se trouve à côté de la grande église avec un clocher.» Philémon
La maison de sa soeur
«Mon bâtiment est une maison. Il y a deux étages (le deuxième étage servait peut-être comme grenier), elle est large. La fenêtre n’a pas de détails. Il y a une baie vitrée, une porte d’entrée principale. Elle a été fabriquée en béton. La baie vitrée est rouge-bordeaux. Le mur est blanc nuage. La maison est rugueuse. Il n’y a pas de motifs. Le toit est en ardoise. Elle appartenait à Madame Carudel.» Marin
Pour découvrir qui habitait en face des deux sœurs, va page 42. Pour savoir où la bonne sœur Carudel allait prier, rends toi page 60.
80. Formes et fonctions... devant une maison.
« Il y a une maison. On voit des buissons qui forment une haie. Il y a un portail qui empêche les voitures de passer.
»
Si tu veux connaître toutes les activités de Conquereuil, va page 88. Si non continue le parcours en allant page 22.
«
La maison appartient aux gens qui habitent dedans. C’est un espace privé. Autour de la maison, il y a un jardin et une allée. Dans le jardin, on joue au vélo, au trampoline. Les parents plantent des légumes, des arbres. Il y a des voitures et des camions.
»
Rue de la Renaissance, Conquereuil
82. La salle de classe
e d e c l’espacture le
observer
du jaune au sol
Ce parcours s’achève ici ! Mais tu peux recommencer... Et prendre un autre chemin !
84.Il était une fois... Conquereuil aujourd 'hui 1918 1914
Début de la 1ère Guerre Mondiale
Je m'appelle Anne, j'ai 11ans, j'habite à Conquereuil avec mon frère Jules et mes parents Louis et Marie. Nous sommes en 2013. Avant les vacances de la Toussaint, nous avons déménagé de l'ancienne école à la nouvelle école publique de la Renaissance. A la rentrée, nous allons enfin être dans nos nouvelles classes! Pendant les vacances je suis tombée d'un arbre et je me suis cassé la jambe. Quel dommage! Je ne vais pas pouvoir aller à l'école, mais maman me dit que je peux aller dans la nouvelle école en fauteuil roulant, car les locaux sont aménagés.
Tu n’es pas content de ne pas avoir vu la famille Veix au 20ème siècle ? Retrouve le parcours que Richard Sartène empruntait pour aller à l’école pendant la 2nde Guerre Mondiale page 70. Si non, va page 90.
1939
Début de la 2nde Guerre Mondiale
1945
1992
Accords de Rio Engagement pour le «Développement Durable»
2016
Aujourd’hui
86. Collage d'hier à aujourd'hui... et demain ? «Je suis à l’entrée du bourg au sud. Avant, il n’y avait pas de bitume sur les routes et les poules pouvaient picorer tranquillement car il n’y avait pas de voitures. Il y avait des charrettes à la place. A l’intersection des deux routes, il y avait une petite cabane et maintenant, il y a “Conquereuil ça vaut le coup d’œil″. Aujourd’hui, on voit le clocher au loin, avant, il n’y en avait pas.»
«En 2116, il y aura des immeubles, des voitures volantes à l’électricité. L’immeuble servira pour les habitations. Les arbres auront presque tous disparus..» Camron
À l’entrée du bourg, il y aura un petit immeuble à la place du chalet. Un téléphérique desservira le bourg jusqu’à Nantes. Il y aura une fontaine à côté de Conquereuil ça vaut le coup d’œil et un éolienne qui fera de l’électricité. Marlone
à Conquereuil, il y aura 10 éoliennes pour fabriquer de l’électricité pour les voitures. S’il y a du vent, on remplacera par des tuyaux d’eau. On aura coupé tous les arbres, car ils prennent trop de place. On les remplacera par des maisons à 3 étages. Il y aura 40 immeubles. J’aimerais habiter dans un immeuble car j’aurais plus de voisins. Nolan
Le futur te passionne ? Remonte la rue vers l’église en continuant page 18. Si le passé t’intrigue davantage, tu peux en apprendre plus en allant page 70.
88. Sur le chemin de l'école, il y a 70 ans... L’atelier de menuiserie
«L’atelier de menuiserie du père Jean est aujourd’hui une maison, mais autrefois c’était le père Jean qui y habitait. La maison est en béton beige. Le bas de la maison est blanc foncé et le toit en ardoise. La maison a six fenêtres et une porte. Elle est petite et large. Il y a un étage, un rez-de-chaussée et un grenier qui servait peutêtre à mettre les livraisons. Au rez-de-chaussée, il y avait le père Jean qui construisait sûrement les chaises, les meubles, des armories et des buffets. Au premier étage, il y avait peut-être sa chambre et celles de ses collègues. Sur les fenêtres, il n’y avait pas de volets mais des rideaux, les motifs de la maison sont réguliers.» Gabriel
Tu aimes le bois ? Tu en verras sûrement page 20. Si les métiers t’intéressent davantage continue le parcours en page 36.
90. Les activités de Conquereuil
Une ville est composée de logements et de beaucoup d’autres activités qui permettent son fonctionnement. École, boulangerie, bar, épicerie, mairie, église, bibliothèque, poste sont quelques-unes des activités que l’on peut trouver à Conquereuil. Parfois, on y trouve même un ancien château...
Si tu préfères les matériaux aux activités, retrouve-les page 20. Si cette histoire de château t’intrigue, apprends-en plus page 52.
92. il était une fois... Conquereuil aujourd 'hui
...Le jour de la rentrée, mes amis m'aident à me déplacer dans la cour et à entrer dans la classe dont les portes sont larges. L'école est adaptée aux personnes handicapés. A la récréation, mes copains et copines s'amusent à pousser le fauteuil roulant sur les rampes d'accès, car la cour étant en pente, il y a des escaliers et des rampes. L'après-midi, nous avons fait du sport et j'ai pu descendre à la salle de motricité par les rampes, mais bien sûr, je ne pouvais pas faire de sport et j'ai aidé la maîtresse à compter les points. Après le sport je suis allée aux toilettes qui sont aussi adaptées pour les
personnes à mobilité réduite. Ensuite, nous sommes rentrés en classe et la journée s'est terminée. Puis je suis revenue chez moi, super contente de ma journée dans cette nouvelle école. Ce matin le médecin m'a dit que dans 2 semaines je pourrai enfin marcher avec des béquilles En fait je n'ai pas manqué la rentrée dans cette nouvelle école qui est bien adaptée pour accueillir des enfants en fauteuil roulant.» Clément, Gildas, Jean-Baptiste et Julien
Tourne la page !
94.
Ton parcours est fini... Jusqu’à ta prochaine lecture !
précisions
Quelques sur les pages que tu viens de tourner... Le parcours que tu as effectué est issu des travaux réalisés par chacune des classes : - « L’école et ses matières», classe de Petite et Moyenne Section. Les élèves ont arpenté leur école dans les moindre recoins, à la recherche des couleurs, des textures et des activités des lieux. Ils se sont ensuite amusés à personnaliser et retranscrire leurs découvertes sur une grande maquette de l’école. Il est parfois difficile de s’y retrouver ! - «Les formes et fonctions de la ville», classe de Grande Section / CP. Les élèves ont réalisé une maquette de leur école jusqu’à l’église en y indiquant les fonctions et les formes que l’ont peut y trouver. - «Collages d’hier à aujourd’hui... Et demain?», classe de CP et CE1. Les CP/CE1 ont travaillé sur le centre-ville de Conquereuil tel qu’il était hier, en le comparant avec ce qu’il est aujourd’hui pour comprendre son évolution. Ils ont ensuite projeté leur idée de la ville telle qu’elle sera dans 100 ans. - «Sur le chemin de l’école», classe de CE2/CM1, sur la base du livre «Une enfance entre guerre et paix» de Richard Sartène Les CE2/CM1 sont partis à la découverte de Conquereuil sur les traces de Richard Sartène, un écrivain Conquereuilllais qui raconte la ville telle qu’il l’a connue pendant la Seconde Guerre Mondiale. - «Il était une fois Conquereuil», classe de CM1/CM2 Les élèves ont retracé l’histoire de Conquereuil et de ses environs à travers les périodes de l’Histoire, depuis la Préhistoire jusqu’à nos jours. Ils l’ont ensuite mise en scène à travers la famille Veix, mêlant fiction et faits réels.
Remerciements Cette aventure conquereuilllaise n’aurait pas été possible sans la Drac des Pays de la Loire, ni sans la confiance, l’engagement et l’enthousiasme sans faille des enseignants et de leurs équipes. La météo était de la partie et nous a assuré de belles sorties ! Nous remercions également Johanna et JeanChristophe pour la maquette de l’école, ainsi que l’agence Drodelot - chargée de l’extension de l’école en 2013 - qui nous a fourni l’ensemble de ses pièces graphiques. Enfin, merci à l’ensemble des élèves : Nolwenn A., Pietro B., Dorian B., Jean-Baptiste B., Louanges B., Pacome B-G., Clément B., Adrien B., Alexis B., Zoé B., Flore C., Margot C., Romane C., Yanis C., Gildas C-B, Noah C., Sohan C., Alan C., Kylian C., Tristan C., Marin C., Youenn C-G, Hugo C., Maxence C., Romane C., Emile C., Liam C., Enzo D., Nolan D., Olivia D., Julien D-C., Manolo D., Philémon D., Lise D., Alwena D., Gwendal D., Ilana D., Gabriel F., Manon F-D, Bastien F., Fanny F., Adonis G., Miloé G., Philémon G., Gabriel G., Louise G., Perrine G., Yanis G., Jade G-L., Clara H., Mathéo H., Laura H., Kyllian H, Aloïs J, Soan J., Oscar J., Beuenn J., Dylan L., Lola L., Nolan L., Léo L-L., Samahra L., Sarah L., Servan L., Louise L., Maxime L., Mathéo L., Julie L., Valentin L., Adèle M-R., Kevin M., Camille M., Maé M., Melwyn M., Chadd M., Owen M., Thibault M., Ilan M., Youen M., Mariss M., Kylian N., Maelie N., Kandyce O., Marvyn O., Loane P., Timeo P., Esteban P., Luis P., Xavi P., Kilian P-P., Nolan P-P., Aaron P., Camson P., Corentin P., Mila P-M., Léonce P., Lorette P., Mathilde P., Mina R., Julia R-L., Mathis R., Clara R., Evan S., Noah S., Marlone S., Léa T., Tana T., Océane T., Rose T., Enza T., Antoine U., Bastien U., Louise U., Ethan V., Maeva V., Mélissa V.
L’ardepa en quelques mots... L’ardepa a été fondé en 1979. Depuis, elle développe son action auprès des professionnels, des enseignants, des scolaires, des institutions, des associations, des «amateurs éclairés» et des citoyens... Son but est de susciter dans tous ces publics, un intérêt croissant pour la constitution, la fabrication et l’évolution du cadre bâti et de l’environnement. Au moyen des actions et des débats qu’elle organise, l’ardepa apporte des éléments d’information permettant de mieux comprendre les processus d’élaboration des projets, les démarches respectives des différents intervenants, des mouvements culturels auxquels ils répondent. Architectes, urbanistes, paysagistes, experts, artistes, universitaires, maîtres d’ouvrages publics et privés sont conviés à expliciter le sens de leur action, le plus souvent sur le lieu même qui résulte de leur travail. Du projet à la réalisation, du local à l’international, de la ville à la campagne, l’ardepa révèle toutes les dimensions de la ville et des espaces aménagés.
Tu es le grand explorateur de ce livre. À chaque page, choisis le chemin que tu veux prendre et construis ton propre parcours parmi plus de 60 possibilités ! Une invitation au voyage, pour découvrir la ville au gré de ses envies.
Imagination Illustration
Urbanisme Fonctions
Association régionale pour la diffusion et la promotion de l.architecture