Rapport d'activité 2014

Rapport

d’activitE

1er janvier au 31 decembre 2014

35 ans de l’ardepa ©Jean-Dominique Billaud

L’ardepa a fêté cette année ses 35 années d’existence !

Toujours aussi dynamiques, Loïc nous avons célébré cet Daubas anniversaire entourés de plus Président de 500 personnes autour de la magnifique création de la compagnie Acte. Cet événement a permis de fédérer tous les publics attachés à l’ardepa, infatigables curieux, enseignants, architectes, enfants, institutions, par tenaires…

Tous ont suivi les pas des danseurs (et des étudiants) au son de la fanfare des étudiants à travers l’école d’architecture. Nous n’oublierons pas cette chorégraphie unique sur la façade nord où, suspendus aux cordes, nos 3 danseurs nous ont coupé le souffle.

Rapport moral

Du souffle, ils nous en fallu ! L’année 2014, fut dense en action.

Les expéditions urbaines du samedi matin s’intéressent maintenant à l’ensemble de la métropole nantaise, et ont réuni plusieurs centaines de personnes de Saint-Herblain à Orvault en passant par Saint-Joseph de Por terie.

Comprendre la ville a été aussi l’enjeu de transmission auprès d’un public plus jeune, à travers de nombreux ateliers sur toute l’année (plusieurs milliers d’enfants concernés !) et notamment un atelier de concer tation sur le quar tier Clos Toreau (confié par

Nantes Métropole Aménagement) et autour de l’île de Nantes (avec la samoa). Ces actions se sont même prolongées par l’édition d’un jeu plateau (n’hésitez pas l’offrir à vos enfants, « les aventuriers du C5 » au prix de 25 €) et même la création d’une «classe architecture» au collège Auguste Mailloux du Loroux Bottereau à la suite des projets financés par le Conseil Général de Loire-Atlantique dans le cadre du programme «Grandir avec la culture».

Nous avons abordé la problématique de la construction de la ville de Marseille auprès d’adolescents marseillais dans le cadre des 24 heures d’architecture en octobre dernier. Cela nous a permis de poursuivre sur la Côte d’Azur jusqu’à Menton et de tisser un lien plus fin entre ar t et architecture lors de ce voyage initiatique. Pour cer tains de nos adhérents ce fut l’abbaye du Thoronet, pour d’autres le vin du château Lacoste sur les coteaux d’Aix en Provence ! Nos circonvolutions nous ont menées jusqu’à Madrid où l’on découvre une Espagne extrêmement créative, même si elle pose aujourd’hui un genou à terre.

Nous avons également beaucoup échangé à travers notre cycle de conférences sur le logement social (3 siècles/3 utopies), et autour d’une table ronde questionnant le lien entre jeune architecte et commanditaire en écho à l’exposition consacrée aux architectes et paysagistes lauréats nationaux des Ajap 2012 (albums de la jeune architecture et paysagiste - ministère de la culture)

En 2015, nous conservons cet élan pour mettre en lumière la nouvelle génération d’architectes à l’échelle régionale à travers une sélection des JAPL, Jeunes Architectes & Paysagistes des Pays de Loire. Nous organisons une résidence itinérante d’un binôme (architecte/ar tiste) dans le cadre du nouveau format de notre action « Révéler la Ville» qui s’installera tout le temps du Printemps de l’Architecture sur le territoire avec plusieurs haltes dans la région.

Enfin nous essayons, par l’écrit, d’échanger nos réflexions et nos envies. A travers notre site internet dont la transformation permet de présenter des initiatives telles que les chroniques de l’ardepa - merci Gérard - et aux côtés de nos par tenaires de l’Ordre Régionale des Architectes et de la Maison Régionale des Pays de la Loire avec qui nous avons créé un nouveau journal - platforms - lieu d’expression autour des questionnements et réflexion inhérentes à l’architecture à destination de tous les publics.

Le marathon continue en 2015, c’est bon pour le corps et l’esprit ! Vive l’ardepa !!!

Sommaire Rappor t moral

2

Une année d’activité

4

L’équipe

6

Les 35 ans de l’ardepa

8

Les expéditions urbaines & visites genèses

14

Visites d’agence

32

Conférences & expositions

36

Les actions pédagogiques

42

Les voyages

78

Suppor ts de communication

88

L’ardepa dans la presse, publications, radio & télévision

92

Une année d’activité Charges

Produits

Détails des ventes et produits

Statistiques 2014 35 ans de l’ardepa : 500 Expéditions urbaines et visites genèses : 470 Visites archi/urba : 230 Visites d’agence : 40 Conférences & expositions : 2500 Actions pédagogiques : 8 500 Formation enseignant : 230 Les journées du patrimoine 2014 : 100 Les voyages : 60 Soit une fréquentation totale de 12 630 personnes pour l’année 2014.

L’ardepa en quelques mots L’ardepa a été fondé en 1979. Depuis, elle développe son action auprès des professionnels, des enseignants, des scolaires, des institutions, des associations, des «amateurs éclairés» et des citoyens...

Son but est de susciter dans tous ces publics, un intérêt croissant pour la constitution, la fabrication et l’évolution du cadre bâti et de l’environnement. Au moyen des actions et des débats qu’elle organise, l’ardepa appor te des éléments d’information permettant de mieux comprendre les processus d’élaboration des projets, les démarches respectives des différents intervenants, des mouvements culturels auxquels ils répondent.

Architectes, urbanistes, paysagistes, exper ts, ar tistes, universitaires, maîtres d’ouvrages publics et privés sont conviés à expliciter le sens de leur action, le plus souvent sur le lieu même qui résulte de leur travail.

Du projet à la réalisation, du local à l’international, de la ville à la campagne, l’ardepa révèle toutes les dimensions de la ville et des espaces aménagés.

Agnès Lambot

Maurice Cousin

Pierrick Beillevaire, Trésorier

Mar tial Nouhaud, Trésorier adjoint

Loïc Daubas Président

Véronique Gauthier

Michèle Toublet, Secrétaire

Sylvie Hoyeau, Vice-présidente

Le bureau Les membres du CA

Cécile Leroux

L’equipe permanente

Camille Picot Responsable pédagogique

Gérard Savoye

Alain Maillard

Gaëlle Delhumeau Directrice

Stagiaires

Marion Thomazo janvier/juin

Natalya Yankovska janvier/juin

Juliette Gamber t sept. / décembre

Les 35 ans de l’ardepa

35 ans de diffusion et de promotion de l’architecture

La compagnie ACTE :

Créée en 1979, l’ardepa a eu 35 ans en 2014 et pour l’occasion vous invitait à une visite/performance unique* aux côtés de danseurs de la compagnie ACTE, de sa chorégraphe Annick Charlot, et des complices étudiants, adhérents.

Les complices : l’association «Mensadanse», Lucie, Gizem, Claudie, Hannah, Clémentine, Clémentine, Marie, Anna, Romain, Mar tin, Liina, Anne, Hadrien, Manon.

La comédienne Marie-Sophie Friot-Chédaille de la Cie La Gogane à Chalonnes-sur-Loire.

Les photographies ont été réalisées par Jean-Dominique Billaud-Nautilus Photographies.

Deux films ont étés réalisés respectivement par : Vincent Douet du bureau 17 >> http://vimeo.com/108773299 et Agathe Barré >> https://vimeo.com/114537062 Textes lus : 1 – Derrière le mur… _ Jean Tardieu 2 – Les mots de l’architecture. _ Luis Barragán 3 – La légèreté. _ Jacques Ferrier, La Possibilité d’une ville, Arléa, 4 – L’espace de notre vie… _ Georges Perec, Espèces d’espaces, Galilée, 2000 5 – Fenêtres… _ Rainer Maria Rilke 6 – Le plus difficile, ce n’est pas de devenir architecte… _ Rudy Ricciotti 7 – Ecole, le droit de jouer aux architectes. _François Bon, travail dans le cadre d’un atelier d’écriture, studio écriture EnsaPC.

L’école nationale supérieure d’architecture a été le théâtre de cet anniversaire et a permis de poser un regard décalé, curieux et sensible sur ce qui nous entoure, preuve que l’architecture est un événement qui se vit ensemble et au quotidien.

Nous étions plus de 450 à nous retrouver !

Cette visite s’est déroulée en par tenariat avec l’école d’architecture, les Lézards Scéniques, les Durs à Cuivre, Mensadanse et la Fanf’Hard Rock des Carreleurs Américains.

Elle faisait également par tie du cycle d’expéditions urbaines organisé par l’ardepa et la Ville de Nantes. * La performance proposée par la Cie ACTE etait inspirée du spectacle «Lieu d’ÊTRE».

Annick Charlot (chorégraphe et directrice ar tistique de la Compagnie), Farid-Ayelem Rahmouni, Christopher Cournau et Fanny Gomber t.

© JD Billaud

© JD Billaud

© JD Billaud

© JD Billaud

© JD Billaud

Visites architecturales & urbaines

ns Les expéditio urbaines Après une année 2013 consacrée à « Nantes Green Capital », le cycle des expéditions urbaines 2014 s’ouvre, pour la première année et la première fois, sur l’aire élargie de la métropole nantaise. Ce grand territoire polycentrique offre un champ structuré de nouveaux lieux urbains, de nouvelles centralités situées au coeur de ville en première et deuxième couronne. Une occasion de questionner la croissance urbaine, les mutations et la préservation de ces territoires.

Nous découvrirons ces lieux particuliers où les dynamiques politiques entretiennent une relation intime avec les projets urbains. Les cinq projets décrivent, ici, différents enjeux de développement métropolitain et interrogent les formes urbaines contemporaines.

Une expédition particulière vous est proposée cette année à l’occasion des 35 ans de l’ardepa. Nous vous invitons le samedi 27 septembre, avec notamment parmi de nombreuses activités, une découverte inédite de l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Nantes.

Saint-Herblain

Saint-Joseph-de-Porterie

Samedi 26 avril - 9h30 « Sillon demain », le renouveau d’un quartier patrimoine 2010 > 2019 Architecte,Urbaniste : IN SITU Architecture & Environnement

2003 > 2018 Urbaniste : François Grether

Samedi 11 octobre - 9h30 Sur les hauteurs de l’Erdre, l’université et l’entreprise

A

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u nord de Nantes, sur 45 ha, les 5 sites du bourg de Saint-Joseph-de-Porterie, font l’objet d’une importante opération d’urbanisation. La construction de 2200 logements est prévue, répondant à une forte demande dans le secteur de la première et la deuxième couronne. L’objectif de ce projet est de favoriser la mixité sociale en proposant du locatif privatif, de l’accession à la propriété et des logements sociaux. Le projet d’aménagement repose sur la création d’un « quartier durable » où les constructions de facture contemporaine seront économes en énergie et où les espaces publics conserveront les qualités naturelles du site. Quatre ans après l’expédition urbaine qui nous faisait découvrir Saint-Joseph-de-Porterie,

L

e Sillon de Bretagne, sur l’ouest métropolitain, immeuble hors norme, construit entre 1970 et 1974, est un géant de près d’un kilomètre de long pour 100 mètres de hauteur. Cet immeuble-quartier entraîne l’ouest de la métropole dans sa restructuration en un territoire aux multiples activités, au cœur duquel il se repositionne. En son pied sud, nous retrouvons le Parc de Bagatelle qui date du 18e

siècle. Il accueillera 1050 logements collectifs.

Le territoire nord vers la route de Vannes attend son projet de mutation.

La ville de Saint-Herblain entend ainsi poursuivre et amplifier de manière volontariste, sa politique en faveur du logement social.

nous irons constater le renouveau de ce quartier en pleine croissance.

Orvault

Samedi 13 septembre - 9h30 Un quartier au service des innovations résidentielles

Malakoff / Pré-Gauchet Samedi 24 mai - 9h30 Un quartier structurant en maturation

2000 > 2020 Urbaniste : Atelier Ruelle

L

e projet de rénovation - d’urbanisation et de désenclavement du quartier Malakoff/ Pré-Gauchet est engagé depuis les années 2000. Ce quartier est désormais intégré dans un ensemble urbain, au Sud de la gare SNCF, diversifié et ouvert sur la ville. Le nouveau lien établit entre Pré-Gauchet et la gare TGV révèle la Loire et la porte Est de la ville.

Souhaitez-vous découvrir les projets urbains nantais et suivre l’actualité des aménagements programmés ?

Campus de la Chantrerie

Samedi 21 juin - 9h30 Un quartier en pleine croissance

u bord de l’Erdre et du parc de la Chantrerie, le site technopolitain Atlanpole la Chantrerie accueille 5 établissements d’enseignement supérieur et de recherche : Polytech’Nantes, l’École des Mines, l’École Supérieure du Bois, l’École de Design et l’École Vétérinaire, et des entreprises de haute technologie. Il s’agit de mettre en synergie université et entreprises afin de consolider le caractère métropolitain du campus, gage d’attractivité.

Ce campus s’articule autour d’un restaurant et d’une bibliothèque. Un nouveau bâtiment de 6600 m², le Hub créatic, réalisation de l’agence nantaise Tétrarc, a été conçu pour accueillir 70 entreprises. Cette expédition urbaine nous emmènera donc à la découverte de ce vaste territoire, fréquenté par de nombreux étudiants mais pourtant méconnu de la population nantaise et tentera d’en décrypter les fonctionnements.

Zac du Vallon des Garettes, 2006 > 2018 Urbaniste : Jean-Christian FOUCAUD (Cap Urbain)

O

rvault se développe au Nord Ouest de son bourg avec le projet du Vallon des Garettes. Ce projet d’aménagement permet de répondre à deux grands enjeux : t accroître et renouveler l’offre résidentielle puisque à terme, près de 860 logements diversifiés verront le jour, répartis en hameaux contemporains autour d’un grand espace de nature, t conforter et renforcer le dynamisme du bourg dans un deuxième temps.

Le parcours proposé pour cette expédition est de découvrir cette ZAC qui propose de préserver l’identité et le cadre de vie du bourg d’Orvault, petit centre entouré d’espaces naturels et ruraux.

Il s’appuie sur les qualités particulières du site mises au service des innovations résidentielles.

JOURNÉE D’ANNIVERSAIRE !

Samedi 27 septembre - 17h30

Cette année, l’ardepa a 35 ans et pour l’occasion vous invite à une visite de l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Nantes qui offrira l’opportunité d’une vision qui s’attachera à être décalée, curieuse, créative. L’école revisitée par les étudiants, les couloirs foulés par des curieux, la terrasse arpentée dans tous ses horizons, une visite unique… et comme tout anniversaire qui se respecte, ce sera la fête !

Réservation et inscription obligatoires à l’ardepa, par téléphone au 02 40 59 04 59 ou par mail à lardepa@gmail.com

Rendez-vous sur www.nantes.fr

En par tenariat avec la Ville de Nantes, l’Ardepa organise la visite. En fonction du parcours, des architectes, urbanistes, paysagistes, exper ts, ar tistes, universitaires, maîtres d’ouvrages publics et privés interviennent pour faire par tager leur expérience et leur connaissance du quar tier.

Histoire, enjeux de développement, nouveaux projets, caractéristiques architecturales sont au programme. Chaque visite est l’occasion d’acquérir des repères et des clés pour mieux comprendre l’évolution de la ville.

Durée d’une visite : environ 3 heures, à par tir de 9h30.

nces-visites Les conféren projet Genèse d’u

Expéditions urbaines le cycle 2014

Si les expéditions urbaines évoquent et présentent la réalité des lieux de la ville, l’ardepa et la Ville de Nantes souhaitent évoquer et présenter le rôle de l’architecte dans son acte de concevoir et de construire. Pour qui ? Pour quoi ? Pour quand ?

Ces conférences-visites offrent l’occasion d’aborder le sujet de la commande (privée, publique), de la conception et de la fabrication du projet (privé, public). Qui sont les Après une année 2013 consacrée à «Nantes Green commanditaires ? Quels sont les enjeux ? Comment l’architecte requestionne t-il la commande ? Comment évoluedes le projet lors de sa construction ? 2014 s’ouvrait, Capital», le cycle expéditions urbaines

pourO la première année etpoupies la première Genèse 1 : Crèche le Jardin des - Jeudi 15 maifois, à 18hsur l’aire Maître d’ouvrage : Association La Maison des Poupies. Maître d’œuvre : élargie de la métropole nantaise.

Ce grand territoire Topos Architecture.

Depuis février offre 2007, le un Jardin des Poupies accueille 75de enfants, certains polycentrique champ structuré nouveaux valides, d’autres porteurs de handicaps. Ce dispositif d’accueil d’enfants lieuxhandicapés urbains,dede3 ànouvelles centralités situées au coeur de 6 ans est unique en France et c’est grâce aux efforts conjugués des parents et des responsables de l’association que le projet, ville en première et deuxième couronne. Une occasion d’initiative privée, a pu voir le jour et se traduire dans la construction d’un nouveau lieu.

Les architectes de Topos ontla souhaité créer un lieu symbolique se distingue deetson de questionner croissance urbaine, lesquimutations la environnement immédiat (groupe scolaire) et affiche une forte identité, à l’image du préservation de ces territoires. projet qu’il abrite.

NousO Genèse avons découver t ces lieux par ticuliers où les 2 : Groupe scolaire, pôle enfance & crèche - Jeudi 12 juin à 18h Maître d’ouvrage : Commune de Saint-Herblain.

Maître d’œuvre :intime Atelier dynamiques politiques entretiennent une relation de la maison rouge architecte mandataire et Aldo architectes associés. avecLeles urbains. cinq projets décrivent, ici, vasteprojets programme du groupe Les scolaire de Saint-Herblain est composé d’un restaurant scolaire, un accueil périscolaire, une crèche, une école maternelle différents enjeux de développement métropolitain et et élémentaire. Le parti des architectes a été de « respecter et révéler le paysage du nouveau quartier de la Pelousière aux lignes franches et d’instaurer interrogent les formes urbaines contemporaines. un dialogue avec lui ». Ce nouvel équipement public, situé à la rencontre du centre ville de Saint-Herblain et du vallon paysager qui structure le nouveau quartier de la Pelousière, ouvrira ses portes à la rentrée 2014.

Une expédition par ticulière vous était proposée cette O Genèse 3 : Lycée polyvalent octobre à 18h Nous vous année à l’occasion des 35- Jeudi ans 2de l’ardepa.

Maître d’ouvrage : Région des Pays de la Loire. Maître d’œuvre : Atelier invitions le samedi 27 septembre, autour de nombreuses François Leclercq.

Le lycée à vocation tertiaire sur la pointe Est de l’Île de Nantes va être livré réjouissances, notamment une découver te inédite de pour la rentrée 2014. Bâti sur un terrain de 35 000 m², ce bâtiment à énergie positive de 25 000 m² est essentiellement à ossature bois. Les de cours, l’École Nationale Supérieure d’Architecture desalles Nantes...

les salles des professeurs, les bureaux de l’administration, l’internat, le gymnase, la maison des lycéens et le Centre de Documentation et d’Information (CDI) s’articuleront autour d’une rue centrale très lumineuse et d’un vaste forum, lieu de rencontres au centre du projet.

Réservation et inscription obligatoires à l’ardepa, par téléphone au 02 40 59 04 59 ou par mail à lardepa@gmail.com

Le programme

Avril-Octobre 2014

Expédition urbaine #1 Le Sillon de Bretagne, sur l’ouest métropolitain, immeuble hors norme, construit entre 1970 et 1974, est un géant de près d’un kilomètre de long pour 100 mètres de hauteur. Cet immeuble-quar tier entraîne l’ouest de la métropole dans sa restructuration en un territoire aux multiples activités, au coeur duquel il se repositionne. En son pied sud, nous retrouvons le Parc de Bagatelle qui date du 18e siècle. Il accueillera 1050 logements collectifs. Le territoire nord vers la route de Vannes attend son projet de mutation. La ville de Saint-Herblain entend ainsi poursuivre et amplifier de manière volontariste, sa politique en faveur du logement social.

C’est au pied du Sillon, bâtiment repère de la métropole que Pierrick Beillevaire (agence In Situ a&e) nous a livré les secrets de fabrication et de transformation du Sillon.

Nous sommes ensuite entrés dans le batiment jusqu’à son sommet. Point de vue inédit sur la Ville, le public a pu prendre de la hauteur sur le parc Bagatelle et les nouveaux aménagements qui y prennnent place.

Jean-Christoph Rousseau de l’agence Forma6 a ensuite pris le relais pour détailler les différents aménagements du parc. Le parcours s’est achevé en contrebas du parc de Bagatelle où les immeubles commencaient à sor tir de terre.

Expédition urbaine #1

Saint-Herblain

Le Sillon de Bretagne Bagatelle

26 avril 2014

Les expéditions urbaines Ville de Nantes - Ardepa

ExpÊdition urbaine #2 Le projet de rÊnovation - d’urbanisation et de dÊsenclavement du quar tier Malakoff PrÊ-Gauchet est engagÊ depuis les annÊes 2000.

Ce quar tier est dÊsormais intÊgrÊ dans un ensemble urbain, au Sud de la gare SNCF, diversifiÊ et ouver t sur la ville. Le nouveau lien Êtablit entre PrÊ-Gauchet et la gare TGV rÊvèle la Loire et la por te Est de la ville.

GYMNASE

OpÊrations immobilières // Real estate project

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ExpĂŠdition urbaine #2

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C'est en prÊsence de GÊrard Penot, de l'atelier Ruelle, 1re phase d’aMÊnageMent urbaniste de la ZAC, Caroline Priou de Nantes MÊtropole 2005-2011 > OpÊRATIONs AChEvÊEs // AmÊnagement, Philippe BarrÊ de l'agence COMpLETEd CONsTRuCTiON pROjECTsd'architecture BarrÊ Lambot que les 60 personnes ayant bravÊ la pluie matinale, ont sillonnÊ ce quar tier en pleine mutation.

La visite s'est achevÊe dans les bureaux du bâtiment "Nouvelle Vague". Profitant de la vue imprenable sur le quar tier, Olivier Corbineau a exposÊ le futur projet de la gare. ai

Qu

24 mai 2014

7 LE hENNER – 5050 m2 3(/. DE BUREAUX M2 SHON de surfaces commerciales // Offices and shops.

Promoteur : PFI. Architecte : Jean-Claude Besseau.

sAUpIN IAE-Msh FIDELIA : 5870 m2 SHON de bureaux // Offices.

RESIDENCE SERVICE : 82 logements // Housing.

RĂŠalisation : Nantes MĂŠtropole AmĂŠnagement. Architecte : FGP.

2C2 LEs ÊTOILEs DE LA LOIRE – 76 logements (libres et sociaux) // Housing.

Promoteur : OcÊanic promotion. Architecte : DLW. 2C3 ChROMA – 76 logements (libres et sociaux) // Housing.

0ROMOTEUR .EXITY 'EORGES 6 !RCHITECTES 2EICHEN ET 2OBERT

Toa Architectes, Platform.

2C1 KANOpE – LOGEMENTS LIBRES ABORDABLES SOCIAUX

879 m2 SHON de surfaces commerciales // Housing and shops.

0ROMOTEUR "OUYGUES )MMOBILIER !RCHITECTE #HAVANNES !LDO

1D AXEO – 10 815 m2 SHON de bureaux, 900 m2 SHON de surfaces commerciales // Offices and shops.

Promoteur : OCDL Giboire. Architecte : AIA. 1B sKYLINE – 18 422 m2 SHON de bureaux, 925 m2 SHON de

Les expĂŠditions urbaines Ville de Nantes - Ardepa

Expédition urbaine #3 Au nord de Nantes, sur 45 ha, les 5 sites du bourg de Saint-Joseph-dePor terie, font l’objet d’une impor tante opération d’urbanisation. La construction de 2200 logements est prévue, répondant à une for te demande dans le secteur de la première et la deuxième couronne.

L’objectif de ce projet est de favoriser la mixité sociale en proposant du locatif privatif, de l’accession à la propriété et des logements sociaux. Le projet d’aménagement repose sur la création d’un « quar tier durable » où les constructions de facture contemporaine seront économes en énergie et où les espaces publics conserveront les qualités naturelles du site. Quatre ans après l’expédition urbaine qui nous faisait découvrir Saint-Joseph-de-Por terie, nous irons constater le renouveau de ce quar tier en pleine croissance.

Cette expédition urbaine était l'occasion de re-découvrir le quar tier de Saint-Joseph de Por terie, apres une 1ére expédition urbaine en 2010. Dans le nouveau local de Nantes Métropole Aménagement David Blondeau, chargé du projet à Nantes Métropole Aménagement, a profité des maquettes pour rappeler les origines de la ZAC. Marie France paysagiste de l’agence Arpentère a complété son propos en exposant les différentes hiérarchie d’espaces publics. Parc (Bois Hue), jardins, avenues paysagées... Vincent Wattier de l’agence DLW a ensuite présenté 2 projets, l’un achevé, l’autre en cours à l’aide d’une maquette.

La visite s’est achevée à Bêle Champ-de-Tir, devant le Monument aux fusillés où une attention par ticuliére sera por tée sur la qualité paysagère du lieu, futur point d’entrée sud de Saint-Joseph de Por terie.

Expédition urbaine #3

Erdre - Porterie

21 juin 2014

Les expéditions urbaines Ville de Nantes - Ardepa

Expédition urbaine #4 Orvault se développe au Nord Ouest de son bourg avec le projet du Vallon des Garettes. Ce projet d’aménagement permet de répondre à deux grands enjeux : accroître et renouveler l’offre résidentielle et confor ter et renforcer le dynamisme du bourg dans un deuxième temps.

Le parcours proposé pour cette expédition est de découvrir cette ZAC qui propose de préserver l’identité et le cadre de vie du bourg d’Orvault, petit centre entouré d’espaces naturels et ruraux. Il s’appuie sur les qualités par ticulières du site mises au service des innovations résidentielles.

Cette expédition urbaine était l'occasion de découvrir la ZAC du Vallon des Garettes, véritable prolongement du centre bourg d'Orvault, tout en greffe sur l'existant. L'éclairage de Monique Maisonneuve, 1ère adjointe à l'aménagement de la Ville d'Orvault, les commentaires de Sophie Louis, chargée du projet à Nantes Métropole et de Florent Turck en charge du projet à Nantes Métropole Aménagement ont permis de mieux cerner les enjeux de ce territoire.

Après quelques explications générales quant aux origines de la ZAC, le public a remonté le nouvel axe et les cheminements piétons de la ZAC afin de découvrir 3 projets présentés respectivement par les architectes des opérations : François Lannou (In Situ a&e), Hervé Potin (Guinée*Potin) et François Minier (agence Minier). L'urbaniste de la ZAC, Bruno Berthomé était également présent pour nous éclairer sur tous les dispositifs engagés et à venir sur ce quar tier.

Expédition urbaine #4

Orvault

ZAC du Vallon des Garettes

13

septembre 2014

Les expéditions urbaines Ville de Nantes - Ardepa

Expédition urbaine #5 Au bord de l’Erdre et du parc de la Chantrerie, le site technopolitain Atlanpole la Chantrerie accueille 5 établissements d’enseignement supérieur et de recherche : Polytech’Nantes, l’École des Mines, l’École Supérieure du Bois, l’École de Design et l’École Vétérinaire, et des entreprises de haute technologie. Il s’agit de mettre en synergie université et entreprises afin de consolider le caractère métropolitain du campus, gage d’attractivité. Ce campus s’ar ticule autour d’un restaurant et d’une bibliothèque. Un nouveau bâtiment de 6600 m², le Hub créatic, réalisation de l’agence nantaise Tétrarc, a été conçu pour accueillir 70 entreprises.

Cette expédition urbaine nous emmène donc à la découver te de ce vaste territoire, fréquenté par de nombreux étudiants mais pour tant méconnu de la population nantaise et tente d’en décrypter les fonctionnements.

Cette dernière expédition urbaine a conduit nos pas sur le site de la Chantrerie, accompagnés de Franck Billion, en charge du projet à Nantes Métropole Aménagement. Le public a ainsi pu comprendre la genèse de ce campus, devenu un parc d'innovation. Ensuite, le groupe a visité le HUB creatic, en présence de Patrick Moreuil, architecte à l'agence Tetrarc, puis l'école du bois, en présence de Gaël Simon, enseignant à l'ESB et de Noëllie Robitaillie Conte, architecte de l'agence GOA. Le parcours s'est achevé par la visite du site afin d'en lire les grands axes et d'en comprendre les enjeux futurs.

Expédition urbaine #5

«Parc d’innovation» la Chantrerie

Les expéditions urbaines Ville de Nantes - Ardepa

11

Octobre 2014

Le jardin des Poupies

Les visites genèses Si les expéditions urbaines évoquent et présentent la réalité des lieux de la ville, l’ardepa et la Ville de Nantes souhaitent évoquer et présenter le rôle de l’architecte dans son acte de concevoir et de construire. Pour qui ? Pour quoi ? Pour quand ?

Ces conférences-visites offrent l’occasion d’aborder le sujet de la commande (privée, publique), de la conception et de la fabrication du projet (privé, public).

Qui sont les commanditaires ? Quels sont les enjeux ? Comment l’architecte requestionne t-il la commande ? Comment évolue le projet lors de sa construction ?

Ce nouveau cycle de «genèse» s’ar ticule autour des lieux d’apprentissage, de la petite enfance à l’âge adulte en présentant 3 projets, de la crèche au lycée.

Conférence Visite Genèse #1

Crèche Le jardin des poupies

15

mai

2014

Les expéditions urbaines Ville de Nantes - Ardepa

Conférence Visite Genèse #3

Conférence Visite Genèse #2

Groupe scolaire, pôle enfance et crèche

12

juin

2014

Les expéditions urbaines Ville de Nantes - Ardepa

Lycée Polyvalent de l’Île de Nantes

Les expéditions urbaines Ville de Nantes - Ardepa

2

octobre 2014

C'est en compagnie de JeanFrançois Mauras, architecte associé de l'agence Topos et de Michèle Meignier, directrice de la crèche que nous avons découver t ce projet très intimiste.

Cette crèche accueillant des enfants handicapés et valides est un projet de longue haleine qui doit beaucoup à l'engagement de sa directrice. La complicité née entre le maître d'ouvrage et l'architecte a permis de réaliser un projet en communion avec son environnement, en accord avec ses occupants et por teur d'un beau message.

Groupe scolaire La Pelousière Pôle enfance et crèche A l’initiative des expéditions urbaines, les visites genèses nous ont menées en territoire métropolitain : à Saint-Herblain. Ce vaste programme mêlait deux agences d’architecture : l’Atelier de la Maison Rouge et Aldo. Steve Bouanchaud, Matthieu Chaumet et François Doteau nous ont guidé dans le groupe scolaire rassemblant une école maternelle et élémentaire, une

crèche et un centre de loisirs. Implanté dans la ZAC de la Pelousière, il par ticipe au développement et à la vie du quar tier.

Lycée polyvalent Nelson Mandela Cette ultime visite-conférence Genèse consacrée au lycée polyvalent de l'île de Nantes clôturait le cycle 2014 dédié aux lieux d'apprentissage. Après la crèche de Poupies (arch.

Topos) et le groupe scolaire de la Pelousière (arch. Atelier de la Maison Rouge et Aldo Architectes) c'est l'ouvrage de François Leclercq qui a retenu toute notre attention.

Livré à la rentrée 2014, ce lycée à vocation ter tiaire et internationale souhaite inventer une relation par ticulière entre un programme pédagogiquement ambitieux et un site remarquable par ses multiples appar tenances.

Plus de 90 personnes se sont rassemblées autour de Chantal Levy, proviseure du lycée et de Patrick Forget, chef de projet au Conseil Régional des Pays de la Loire.

Les visites Beaucoup de visites sont organisées sur le territoire nantais. L'île d'est en ouest, les quar tiers dit "grands ensembles", cer tains bâtiments emblématiques comme le palais de justice, l'école d'architecture, la mosquée turque (...), les nouveaux quar tiers comme Bottière Chénaie ou l'éco-quar tier de la prairie au Duc... font l’objet chaque année de nombreuses demandes.

L’ardepa a par exemple été solicité cette année par l’Ecole du bois de Nantes, l’Ecole du Paysage de Blois, l’UFR de droits et sciences sociales de Tours, l’UTL, la Géode (association des étudiants en géographie) et l’AGROcampus Ouest d’Angers.

Visite du Conseil Général avec Catherine Malleret de l'agence Forma 6 pour l'Université du Temps Libre le 3 avril 2014.

Visites d’agences © S. Chalmeau

Les visites d’agence

Visite #1 - agence In Situ a&e

Quels lieux se cachent derrière des noms tels qu'in situ ae, raum, tetrarc, forma6, déesse 23, MIT, Tact, vendredi, Mûrisserie et autres maîtres d'oeuvre?

La visite de l’agence In Situ a&e, 1ère du cycle, a convié une vingtaine d’étudiants curieux de cette approche du monde du travail.

Pierrick Beillevaire et François Lannou étaient tous deux présents ainsi que la majorité des salariés disposés à répondre aux questions des étudiants. Quelle histoire ont-ils à raconter concernant leur création ? Comment s’organisent-ils, quelles questions les animent dans leur vie d’architecte et comment y répondent-ils ?

Quelle pratique architecturale s'attache à une agence, quels projets sont développés et quel est le rôle de chacun dans la conduite de ces projets ?

Selon l’échelle de l’agence, comment un jeune diplômé peut-il s’investir en tant qu’architecte ? Dans un projet ?

Dans la structure ?

Comment un projet se développe-t-il ? Quels interlocuteurs pourrait avoir un salarié ? Quel parcours ont eu les salariés de l’agence ?

Ces questionnements sont présents tout au long des études d'architecture et, le temps d'une pause méridienne, nous rendons possible les questions et les réponses.

Ces visites d’agence sont réservées aux étudiants et permettent de poser un regard global sur la maîtrise d’oeuvre architecturale, d’aider à faire des choix tout en mettant en lumière les multiples pratiques d’un même métier.

Visite #2 - agence Raum Après l'agence In Situ ae, cette seconde visite se déroulait à l'agence RAUM. Une jeune agence nantaise qui a accueilli une vingtaine d'étudiants de la licence au master. Thomas Durand et Julien Perraud, co-gérants de RAUM (avec Benjamin Boré) ont expliqué leurs projets en cours tout en livrant leur vision du travail en agence, la diversité de leurs commandes etc...

C'est autour d'un pique-nique que la visite s'est achevée, laissant libre cours aux questions des uns et des autres.

© raum

ConfĂŠrences & expositions

Table ronde «Les jeunes et l’accès à la commande» Le 19 mars, s'est déroulée une table ronde en présence d'environ 80 personnes. Cette rencontre conviait les lauréats des JAL 2006, les JAPL 2011 (et les talents régionaux honorés) ainsi que les maîtres d'ouvrages régionaux. Elle a été l'occasion de débattre de l'accès à la commande des jeunes agences ; Jean-Louis Violeau en était le modérateur.

La table ronde s'est poursuivie par le vernissage de l'exposition des AJAP 2012 dont faisiait par tie l’agence DETROIT.

Exposition AJAP 2012 L'exposition des Albums des Jeunes Architectes 2012 a pris place dans le hall de l'école nationale supérieure d'architecture du 19 mars au 16 avril 2014.

Cette exposition nous a permis de relancer la 3ème édition des Jeunes Architectes et Paysagistes Ligériens, prévue en 2015/2016.

2012

Conférence de l’agence Detroit les albums des jeunes architectes & des paysagistes

Une équipe nantaise, DETROIT, lauréat des JAPL 2011, a été remarquée en 2012 lors des AJAP, sélection nationale des jeunes architectes.

L’exposition citée plus haut a été l'occasion de les mettre en avant et de leur permettre de présenter leur travail lors d’une conférence.

Organisée le 15 avril, elle a rassemblé de nombreux étudiants.

expOsitiOn 19 mars - 12 aVril 2014 paysagistes t ac&t paysages et territOires thOmas secOndé assOcié à anne-cécile freyburger t atelier rOberta / céline aubernias alice mahin & chlOé sansOn t d’ici là paysagistes sylVanie grée & claire trapenard architectes t atemps architecture /jean-rOmain munVez & gemma serra Vila t antOnini + darmOn architectes tOm darmOn assOcié à laetitia antOnini t atelier calas / guillaume calas t ciguë / erwan leVêque & alphOnse sarthOut assOciés à camille bénard, hugO haas, adrian hunfalVay & guillem renard t des clics et des calques camille besuelle, nathalie cOuineau & mathilde jauVin t detrOit architectes pierre-yVes arcile & benOît mOreira assOciés à jérôme archereau t gens / guillaume ecKly, jean-baptiste friOt, sylVain parent & mathias rOustang assOciés à barbara fischer t mu architecture / maïra caldOncelli Vidal, grégOire dubreux & ludOVic malbet t nadau laVergne architectures Vincent laVergne, jérémy nadau assOciés à jean-bernard nadau t nicOlas reymOnd architecture & urbanisme / nicOlas reymOnd t pan architecture / mathieu barbier bOuVet & jean-luc fugier t parc architectes / brice chapOn assOcié à émeric lambert t philippe rizzOtti architectes philippe rizzOtti t Visible / guillaume bellanger

avec le mécénat du groupe Kingfisher à travers son enseigne castorama, le soutien de Kdi, et le concours de construiracier

graphisme : atelier beau/VOir

écOle natiOnale supérieure d’architecture de nantes 6, quai françOis mitterrand fOyer bas entrée libre www.nantes.archi.fr www.lardepa.cOm

Projection / dÊbat 3 siècles, 3 utopies

Ces trois rendez-vous se dÊroulaient autour d’une projection permettant d’introduire le sujet, l’Êpoque ainsi que les protagonistes. Les questions soulevÊes et les dÊmarches prÊsentÊes Êtaient ensuite dÊbattues par les confÊrenciers.

XIXe siècle : Le Familistère de Guise

Dans le cadre de l'exposition "15 ans d'habitat social en Loire Atlantique" (conçue par le CAUE 44), l'ardepa a proposÊ de revenir sur 3 moments for ts de l'histoire du logement social avec un cycle de confÊrences intitulÊ "3 siècles, 3 utopies".

L’habitat social est depuis longtemps un laboratoire d’expÊrimentations sociales et d’inventions formelles, grâce à l’engagement de philanthropes, de thÊoriciens, d’Êlus, d’urbanistes et d’architectes.

Dans le cadre de l’exposition, l’ardepa a rÊalisÊ en collaboration avec le CAUE 44 un livret pÊdgogique, destinÊ au jeune public pour comprendre les diffÊrents enjeux de l’exposition.

ConsidÊrÊ aujourd’hui comme l’ancêtre du logement social, le Familistère de Guise a ÊtÊ classÊ Ponument historique en 1991.

De la conception gÊnÊrale aux dÊtails d’amÊnagement, tout vise à procurer aux habitants hygiène et confort.

projection/dÊbat le jeudi 25 septembre 2014 auditorium, 19h 6 quai François-Mitterrand à Nantes

 Le Familistère de Guise, une citÊ radieuse au XIXe siècle  &ROOHFWLRQ ¨ $UFKLWHFWXUHV Š ½OP GH &DWKHULQH $GGD

Êcole nationale supÊrieure d’architecture * 6, quai François-Mitterrand - BP 16202 - 44262 Nantes cedex 2 ensa@nantes.archi.fr - 02 40 16 01 21 - www.nantes.archi.fr L’ensa nantes est une des trois composantes de l’Alliance avec l’Ecole Centrale de Nantes et Audencia Nantes L’ensa nantes est habiliWÊe à percevoir la taxe d’apprentissage

Ă partir de 7 ans

les secrets de l’exposition ...

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Le 25 septembre, la soirÊe Êtait consacrÊe à la citÊ idÊale du Familistère de Guise ÊrigÊ par Godin.

Bâtiment emblÊmatique du XIXème siècle, il est considÊrÊ aujourd'hui comme l'ancêtre du logement social.

Après la projection du film: Le Familistère de Guise, une citÊ radieuse au XIXe siècle (Collection  Architectures  , film de Catherine ADDA - 1999), Bruno AIRAUD, architecteurbaniste, coordinateur gÊnÊral du programme Utopia au Familistère de Guise nous a expliquÊ les enjeux de ce site exceptionnel.

Puis, après avoir vu un extrait du film  LIEU d’ÊTRE , manifeste chorÊgraphique pour l’utopie d’habiter, (film documentaire rÊalisÊ par Charlène Favier et David Ravel pour le Familistère de Guise) Annick CHARLOT, chorÊgraphe de la compagnie Acte, nous a expliquÊ la dÊmarche de cette rÊsidence dansÊe au coeur du FamilistÊre, afin de mettre en mouvement l’habitat, le collectif et une cer taine utopie d'habiter.

XXe siècle : Firminy-Vert En 1954, Eugène Claudius-Petit lance une vaste opÊration de rÊnovation de la ville de Firminy. Ainsi naÎt  Firminy-Vert , un quartier au  confort moderne  emblÊmatique rÊalisation de ce qu’on appellera les  grands ensembles 

projection/dÊbat le jeudi 9 octobre 2014 auditorium, 19h 6 quai François-Mitterrand à Nantes

¨ )LUPLQ\ OH PDLUH HW O¾DUFKLWHFWH Š GRFXPHQWDLUH pFULW HW UpDOLVp SDU ;DYLHU 3RXYUHDX et OliYier CRXVLQ, en collaboration avec BenoÎt PRXYUHDX

Êcole nationale supÊrieure d’architecture * 6, quai François-Mitterrand - BP 16202 - 44262 Nantes cedex 2 ensa@nantes.archi.fr - 02 40 16 01 21 - www.nantes.archi.fr L’ensa nantes est une des trois composantes de l’Alliance avec l’Ecole Centrale de Nantes et Audencia Nantes L’ensa nantes est habiliWÊe à percevoir la taxe d’apprentissage

 Firminy, le maire et l’architecte , ce film documentaire de 52 min Êcrit et rÊalisÊ par Xavier Pouvreau et Olivier COUSIN, en collaboration avec BenoÎt Pouvreau, historien de l’architecture nous a fait dÊcouvrir le contexte de la construction de Firminy ver t, Êclairant un projet et ses intentions, rÊvÊlant une action politique, un mouvement architectural et une Êpoque.

Le film "Construire et se reconstruire" de Vincent Douet a introduit la dĂŠmarche IGLOO expĂŠrimentĂŠe Ă Nantes en dĂŠtaillant le processus mis en oeuvre.

La table ronde qui a suivie a permis de comprendre les enjeux, les suites Ă donner Ă cette expĂŠrience de construction et de reconstruction des personnes habitant les logements.

Les intervenants : Anne-VÊronique Blin, sociologue à Nantes Habitat, Édouard Maison de Nantes Habitat, Loïc Daubas de l’Atelier Belenfant-Daubas architectes, Xavier Lebot de l'entreprise Macobois, Jacques Bentaha, directeur de l'AISL et Mara For tuna de l'association suivi social, AISL. XXIe siècle : Frères Amieux - opÊration IGLOO S’attacher au processus de construction autant qu’au processus de reconstruction des personnes habitant les logements, tel est l’enjeu de la dÊmarche IGLOO initiÊe il y a plus de 15 ans et expÊrimentÊe à Nantes en 2014.

projection/dÊbat le jeudi 16 octobre 2014 auditorium, 19h 6 quai François-Mitterrand à Nantes

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Êcole nationale supÊrieure d’architecture * 6, quai François-Mitterrand - BP 16202 - 44262 Nantes cedex 2 ensa@nantes.archi.fr - 02 40 16 01 21 - www.nantes.archi.fr L’ensa nantes est une des trois composantes de l’Alliance avec l’Ecole Centrale de Nantes et Audencia Nantes L’ensa nantes est habiliWÊe à percevoir la taxe d’apprentissage

Familistère de Guise, hier et aujourd’hui...

Les actions pĂŠdagogiques

Les actions pédagogiques Les actions développées par l’ardepa depuis 1979, année de sa création, sont destinées à sensibiliser tous les publics à la fabrication et aux évolutions de la ville, des bâtiments qui la compose et des enjeux urbains et politiques dans lesquels la cité s’inscrit. Eveiller les enfants à l’architecture, à l’urbanisme et au paysage permet de susciter leur curiosité, leur apprendre à observer et à mettre des mots sur des notions souvent confuses...

L’étude de la ville mobilise beaucoup de disciplines enseignées à l’école et leur apprend à synthétiser leurs connaissances et à associer des notions qu’ils pensaient indépendantes.

Les visites, parcours, lectures, jeux sont autant de moyens qui permettent aux enfants d’avoir une compréhension plus fine de leur environnement et d’éprouver les règles de vie en société et d’envisager leur propre responsabilité dans ce contexte urbain.

Qu’ils deviennent des citoyens actifs, responsables de leur cité,

attentifs à la nature et à l’environnement, respectueux de l’autre dans sa diversité et ses différences.

Même si l’intérêt pour la culture architecturale a évolué, et bien que l’architecture constitue notre cadre de vie quotidien, elle reste encore trop souvent méconnue, incomprise, ou pire, ne suscite que l’indifférence de ses usagers.

Parler d’architecture dès l’école doit contribuer à lutter contre cette indifférence, faire comprendre à chaque enfant «que l’espace qui l’entoure est aussi social que physique et matériel» le rendre curieux de son environnement bâti, le préparer à devenir un citoyen éclairé, conscient de l’impor tance de son cadre de vie.

Vivre sa ville, c’est l’apprivoiser, l’écouter, la regarder, la respecter, l’imaginer et la construire pour l’avenir.

Retour sur l’année 2014...

Plusieurs années d’expérimentation et d’engagement aux côtés de nombreux par tenaires ont permis de consolider le savoir-faire de l’ardepa. Aujourd’hui, ses actions pédagogiques s’adressent aussi bien aux maternelles qu’aux collégiens voire même aux étudiants de cycle supérieur.

En 2014, l’ardepa a travaillé aux côtés de 1500 jeunes lors de 43 ateliers et 66 visites. > 370 maternelles et élémentaires > 700 collégiens et 300 lycéens et étudiants. > Le temps extra-scolaire, à travers les Archi’teliers, journées du patrimoine et autres actions a touché une centaine d’enfants.

En par tenariat avec l’inspection académique, le rectorat, le réseau des Maisons de l’Architecture et l’école d’architecture de Bordeaux, l’ardepa a pris par t à plusieurs formations rassemblant plus de 230 enseignants, conseillers pédagogiques et professionnels de la médiation culturelle.

Plusieurs expositions ou temps forts ont été organisés à la suite de projets et ont accueilli 6600 visiteurs.

Deux jeux de société ont été fabriqués et produits à plus de 400 exemplaires.

Les notions architecturales, spatiales, environnementales, techniques, sociales ou historiques abordées dans le cadre de projets pédagogiques demeurent souvent les mêmes, quelque soit le niveau scolaire ou l’âge.

Toutefois, selon le public, un même sujet sera développé différemment car les outils et angles d’approches nécessaires à sa compréhension permettront à l’intervenant de s’adapter au public. exemple : la découver te d’un matériau peut se faire sous l’angle sensible auprès de primaires et de manière plus technique pour des lycéens.

Se basant sur sa propre expérimentation, l’ardepa travaille autour de 6 axes pédagogiques permettant de mieux structurer son propos tout en s’affranchissant de l’âge, du lieu et du type de public.

Visite - découver te et structuration de l’observation Maquette - révélation de la forme et de l’échelle Conception graphique - représentation hors de la 3D, outils «Faber» ou parcourir la connaissance en s’amusant Le mouvement de la ville - la conscience de soi dans un monde qui évolue La perception - la conscience du rappor t au corps, les 5 sens

Un engagement pluriel

Une sensibilisation engagée à l’échelle du dépar tement.

Un rayonnement régional, Nombreux sont ceux qui découvrent Nantes aux côtés de l’ardepa.

L’ardepa oeuvre à la sensibilisation du jeune public depuis plus de 20 ans, la plupar t du temps aux côtés d’enseignants mais également sur le temps extra-scolaire par le biais de projets d’éveil à l’architecture, à la ville et au paysage tels que les Archi’teliers.

Depuis 2000, les actions pédagogiques de l’ardepa ont connu une évolution constante jusqu’à toucher plus de 1500 enfants et adolescents sur l’année scolaire 2012.2013 et 1470 en 2013.2014.

Il n’y a pas d’âge pour parler d’architecture car l’enjeu se situe précisemment dans notre capacité à nous adapter, à concevoir des outils permettant l’accès à ce monde réputé obscur ; à animer des visites à l’échelle de son public et ainsi permettre une interaction entre le monde professionnel et le grand public.

Sans se focaliser sur l’architecture sensationnelle de cer tains équipements publics, il est tout aussi enrichissant de décrypter l’histoire d’un lieu en l’observant, en allant à la recherche de ce qui le caractérise tout en mettant à jour les dimensions urbaines qui le traversent. (sociales, politiques, culturelles, environnementales...) Il n’y a pas de «belle» architecture mais un contexte et une histoire propre à chaque quar tier, chaque ville.

Que sont les archi’teliers... ?

Les archi’teliers sont nés d’une envie d’expérimenter un autre mode d’appréhension de l’architecture. D’expérimenter de nouvelles thématiques liées à notre environnement architectural auprès d’une tranche d’âge alors moins ciblée que d’autres. D’une envie de s’amuser d’un sujet mal perçu et difficile d’accès et ce, en dehors du temps scolaire.

En place depuis 2011, les archi’teliers, ateliers pédagogiques d’initiation à l’architecture, à la ville et au paysage constituent une por te d’entrée ludique dans cet univers complexe tout en étant à la por tée de chacun.

Par le biais de visites, d’ateliers de manipulations : jeux, collages, dessins, maquettes... les enfants âgés de 4 à 11 ans découvrent l’architecture par le biais de notions inhérantes à cette discipline telles que les formes, les matériaux, l’orientation, les couleurs, les échelles, les mobilités...Comment le contexte, urbain, social ou environnemental sont intimmement liés à l’architecture.

Ils apprennent à devenir curieux de ce qui les entoure, à pousser les por tes et se poser des questions tout en s’amusant !

Dans le cadre d’un par tenariat avec la samoa*, l’ardepa** proposait trois cycles d’archi’teliers autour de l’évolution urbaine de l’île de Nantes.

L’île de Nantes représente un véritable terrain de jeux où les enfants laissent place à leur imagination afin de mieux comprendre leur environnement et de par ticiper à l’avenir de leur ville.

Les 3 cycles étaient composés de 5 ou 6 séances et étaient ouver ts aux enfants du centre de loisirs Aimé Césaire (également situé sur l’île) ainsi qu’aux enfants extérieurs, inscrits par leurs parents et venant de toute l’agglomération. * La Samoa est une société publique chargée de l’aménagement urbain de l’île de Nantes ** Les 3 cycles d’archi’teliers 2013.2014 ont bénéficié du soutien du ministère de la culture et de la communication, de la jeunesse et des spor ts ainsi que du groupe Total.

Cycle 1, réservé aux 6/12 ans

L’aménagement de la pointe ouest de l’île de Nantes Emplacement du M.I.N : futur hôpital «métacentre» de Nantes Emplacement de l’éco-quar tier «prairie au duc»

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Terrasse de Trempolino, belvédère sur les 2 sites

Cycle 2, réservé aux 4/5 ans et aux 6/12 ans L’aménagement du grand parc de la pointe ouest

Emplacement du futur grand parc de la pointe ouest Visites réalisées durant le cycle 2 1 Le jardin des plantes 2 Le jardin des Fonderies 3 Le toit de l’école Aimé Césaire 4 Le parc des chantiers

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3

4

Cycle 3, réservé aux 6/12 ans

De long en large à bord du Chronobus C5 Parcours du C5, trajet emprunté durant le cycle 3

3 4

Visites réalisées durant le cycle 3 1 Le pont à haubans Eric Tabarly 2 L’atrium de la Nantaise d’Habitation et l’ilôt des Fonderies 3 L’école d’architecture de Nantes 4 Le kar ting et solilab

Plan des transformations de l’île de Nantes

Cycle 1 la pointe ouest de l’île de Nantes Face aux transformations à venir sur la pointe ouest de l’île de Nantes (déménagement du MIN, construction de l’hôpital et de l’éco-quar tier de la prairie aux ducs) la question posée aux enfants quant à leur vision de l’aménagement de cette pointe se traitait non seulement à l’échelle de l’îlot, du quar tier mais également à l’échelle de la ville.

Quels équipements trouve-t-on sur l’île ? Que peut-on ajouter, multiplier ? Qu’est ce qu’un quar tier ? Quelles en sont les limites ? De quoi l’île est-elle composée ?

Il s’agissait également de leur donner les clés de lecture du paysage afin de mieux comprendre celui qui s’étend face à eux.

Quels sont les plans de lecture d’un paysage ? 1er, 2nd, 3ème... Quels bâtiments constituent des repères dans la ville ? Quels sont ceux qui seront détruits?

Un outil conçu à la manière des décors d’un théâtre a permis aux enfants d’imaginer l’avenir de ces morceaux de ville, plans par plans tout en se confrontant avec les élements existants et en mélangeant les propositions des uns et des autres.

© V. Jacques

© V. Jacques

© V. Jacques © V. Jacques

Cycle 2 le grand parc de la pointe ouest La phase 2 du projet Île de Nantes prévoit la requalification des berges sud de l’île et l’aménagement d’un grand parc jouxtant le futur hôpital.

Mais qu’est-ce qu’un parc ? Cette question, posée par la samoa durant l’appel à projets, l’a également été durant les archi’teliers.

Ainsi, tout en proposant aux enfants de livrer leur vision collective et individuelle de ce que pourrait être cet espace, ils ont retracé l’histoire des parcs et jardins de Nantes à travers quatre visites : le jardin des plantes, le jardin des Fonderies, le toit de l’école Aimé Césaire et le parc des Chantiers. Des espaces variés... Cer tains clos, d’autres dans la continuité de l’espace public ; cer tains présentant des espèces végétales et animales, d’autres très minéraux ; tantôt ludiques, récréatifs, tantôt contemplatifs...

Autant d’ambiances qui ont été abordées différemment selon l’âge des enfants. Le son, la couleur pour les 4&5 ans; la composition, le programme, les ambiances et autres spécificités des lieux pour les 6/12 ans.

Restait à imaginer le futur parc de la pointe ouest en s’inspirant des visites et en faisant preuve d’imagination.

© JD Billaud © JD Billaud

Le parc de la pointe ouest conçu par les 6/12 ans est composé de 5 parcelles contenant un programme différent mais reliées par les circulations.

La parcelle au centre présente les travaux des 4/5 ans et leur version de ce que pourrait être un parc.

Plage

Serre à:

fruits déguster

Plantes & carn grasses ivores

de Pontnge si

Les jeux aquatiques

Tyrolienne

Ville engloutie

Serre de légumes

Jardin tropical Tobo

sin

ggan

Bas

Accrobranche Chemin sous-marin

Zoo,

Le labyrinthe

L’aquarium magique

mare à croco, viva/ terrarium

Le jardin des 4-6 ans

Trempoline

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Bar

Bowl

Montagnes russes

Karting

Après avoir positionné les entrées et tracé les chemins, les enfants ont élaboré ensemble le programme du parc. Ils l’ont ensuite réparti sur sept parcelles et ont attribué la parcelle 4 au groupe des 4-6 ans. Puis, en petits groupes, ils se sont partagés le programme et ont déroulé le fil de leur imagination.

Rampe

Parcelle 3 Le parc d’attractions entrées ion

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1 Manège

2

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Imaginé et dessiné par Antonin et Héloïse A bord d’un petit train, on découvre toutes les activités proposées dans ce parc d’attractions : montagnes russes pour petits et grands, piste de karting, tours de manège et ménagerie hébergeant moutons, canards et lapins.

Des skateboards, mis à disposition du public, permettent de profiter d’une rampe et d’un bowl dédiés aux sports de glisse. « Les parents pourront se reposer sur le banc design » à l’ombre des arbres.

Parcelle 4 - Les jardins des 4-6 ans

Imaginés et dessinés par Abel, Achille, Alma, Armand, Augustin, Awen, Blanche, Jeanne, Judith, Julien, Lisa, Louisa, Naty, Maël, Noah, Timoté et Ulysse.

Les explications de ces jardins se trouvent sur le plan ci-contre

Parcelle 5 - Le jardin tropical Le parc d’attraction

Ménagerie

Parcelle 1 - Le labyrinthe

Imaginé et dessiné par Clémence, Valentine, Audrey et Amina. « On peut se perdre dans ce labyrinthe... » Mais plusieurs indices permettent de retrouver son chemin. Fleurs et buissons guident les visiteurs dans ce dédale de couleurs.

Parcelle 2 - L’accrobranche

Imaginé et dessiné par Rose, Louise et Camille « Il y a des plantes partout, des cabanes (...) » Des tyroliennes, passerelles et ponts de singes permettent de passer de palmiers en palmiers, tandis que les trempolines évitent que l’on s’ennuie sur des chemins trop longs.

Imaginé et dessiné par Thomas Des plantes grasses et carnivores peuplent cette partie du parc ; deux serres invitent les promeneurs à déguster les fruits et légumes qui y poussent. Un peu plus loin, un zoo abrite un crocodile, des serpents et des araignées.

Parcelle 6 - L’aquarium magique

Imaginé et dessiné par Jonas A l’entrée, une forêt mystérieuse pleine de brouillard. Et sous l’eau, une ville engloutie qui se visite aujourd’hui grâce à un réseau de tubes/chemins sous-marins.

Parcelle 7 - Jeux aquatiques

Imaginés et dessinés par Hugo et Héloïse Un savant réseau de passerelles, de bassins et de toboggans mêlés à une rivière mettent en scène un parc aquatique où l’on peut jouer, se baigner ou se reposer sur l’une des plages.

« Ici il y a une rivière, elle passe dans tout le parc …

Pour passer sur l’autre côté, j’ai fait beaucoup de ponts .»

Mael

« Moi je voudrais un parc d’attraction avec pleins de toboggans, il va être au milieu du parc et il y a des chemins pour sor tir dans la ville. » Judith

Deux exemples de parcs imaginés par Maël et Judith, tous deux en classe de grande section)

Le cycle 3 : L’île de long en large à bord du C5 Depuis l’été 2013, l’île de Nantes est traversée par la ligne C5 du chronobus. En effet, si l’île présente de nombreuses lignes de transpor ts en commun (tramway, busway et bus) du nord au sud, le chronobus est la première liaison est/ ouest. C’est l’occasion de por ter un regard d’ensemble sur les réalisations ayant marqué le projet «île de Nantes» depuis les années 2000 jusqu’à aujourd’hui.

Quatre visites ont permis d’aborder les enjeux urbains à l’échelle de l’île/agglomération, de l’îlot et à l’échelle du bâtiment.

1. Le pont E. Tabarly - la liaison de l’île avec la ville.

2. L’atrium de la Nantaise d’Habitation et son jardin tropical régulateur - l’îlot des Fonderies et son organisation autour d’un espace public.

3. L’école d’architecture - le prolongement de l’espace public à l’intérieur du bâtiment.

4. Le kar ting & Solilab - halles réhabilitées en bureaux pour jeunes entreprises et star t’up ou comment ré-écrire la ville sur elle-même.

Ces visites ont servi de suppor t à la création et la réalisation d’un jeu de société retraçant le parcours du C5 et les opérations qui le jalonnent : «Les aventuriers du C5».

Réalisation d’un jeu de société «les aventuriers du C5» Conception et réalisation du jeu : ardepa Graphisme : Amélie Grosselin (via la SAMOA)

«Les aventuriers du C5» se joue à par tir de 7 ans, de 2 à 5 joueurs et permet de découvrir l’île, son histoire, son architecture et ses curiosités. C’est un bon prétexte pour se promener sur l’île, juste histoire de vérifier ce que l’on voit depuis le toit de l’école d’architecture, si le pont tabarly se dilate en été ou si l’angélique des estuaires peuple les berges de Loire...

Jeu disponible au Hangar32, à l’ardepa, à l’école d’architecture de Nantes et à la boutique du Voyage à Nantes.

© JD Billaud

© JD Billaud

Exposition «Fabriquer la ville autrement» Mandataire : SAMOA Conception exposition : Ustensiles Conception scénographie : SCOPIC Réalisation : Metalobil

Mobilier dédié aux archi’teliers Cycle 1 (à gauche) - 1 panneau introductif général A0 - 2 tables maquettes + frises - 1 panneau info A4 Cycle 3 (à droite) Cycle 2 (au centre) - 2 affiches A0 paysage avec - 1 table jeu + 1 panneau info A4 dispositif sonore - 1 panneau explicatif et photos - 1 tablette tactile sur pied

Réalisation d’un film «les archi’teliers de l’île» Commanditaire : SAMOA Production : La Vidéo Supérette Réalisation et montage : Sébastien Vallée

JD Billaud

Vernissage de l’exposition «Fabriquer la Ville autrement».

Exposition présentée au Hangar32 du 27 juin au 17 novembre 2014.

Johanna Rolland, maire de Nantes lors du vernissage le 27 juin 2014.

Jean-Luc Charles directeur général de la SAMOA et Alain Rober t viceprésident de Nantes Métropole.

Film réalisé à l’occasion de l’exposition «Fabriquer la ville autrement» au Hangar 32 du 27 juin au 17 novembre 2014.

Film visible sur le site www.lardepa.com >> rubrique archi’teliers extrascolaire, expo «fabriquer la ville autrement»

Concertation jeune public au Clos Toreau Dans le cadre du projet de concer tation engagé par la Ville de Nantes et Nantes Métropole autour du réaménagement de la place du Pays Basque, l’ardepa* a proposé un cycle de 4 ateliers permettant aux enfants de livrer leur vision de cet espace public.

Comment transformer la place du Pays Basque ?

De quoi ai-je envie?

Qu’en est-il de mes copains, mes copines ? Et mes voisins ?

La Ville de Nantes, Nantes Métropole et l’ardepa offraient ici l’occasion aux enfants de s’exprimer au sujet de la reconversion d’une place impor tante du quar tier Clos Toreau, et ainsi de faire par tie du débat. Après 2 séances de visites où les enfants se sont exprimés librement sur leurs envies, ce qu’ils aiment ou n’aiment pas, ils ont visité le quar tier des Dervallières, lui même au coeur d’un projet urbain d’envergure. Plusieurs références leur ont été présentées afin d’alimenter leur imagination et leur réflexion. Ils ont ensuite dessiné la place du Pays Basque telle qu’ils la rêvent. * Ces ateliers ont été menés aux côtés de l’équipe de quatier Nantes Sud et de l’association ACE également présente dans le quar tier Clos Toreau.

Imagine Dessine ...

La future place du Pays Basque

1 Miroir d’eau « une vraie piscine c’est pas possible parce que ça deviendrait payant ! (...) Nous on adore jouer dans l’eau (...) Avec des jeux c’est mieux (...) » « En plus le miroir ça reflète les immeubles. » « Comme ça on peut enlever l’eau pendant l’hiver. » Situé à l’entrée de la place, le miroir et les différents jeux d’eau invitent les personnes extérieures au quar tier à utiliser ces aménagements.

2 Luminaires intégrés au sol « Avec plein de petites lumières de couleurs différentes on n’aura pas peur la nuit. »

Les leds permettent d’animer la place durant la nuit et de transformer sa perception depuis les appar tements.

3 Sphères d’eau 4 Linéaire de jeux 5 Cabanes, ponts de singes et toboggans Ces jeux permettent de conserver un lien visuel tout en empêchant les scooters de rouler où on ne le souhaite pas et en ménageant une cer taine intimité dans la zone jeux/détente.

Ils sont placés dans la continuité de l’école Jacques Tati afin d’attirer les familles après l’école et permettre de se détendre et de s’amuser.

6 Terrain de cross « Comme ça ceux qui font du quad ou du scooter, ils pourraient se défouler avec des vélos, des skates ou des trotinettes. » Ce terrain joue le même rôle que les linéaires de jeux mais s’adressent à des enfants plus âgés.

7 Bancs de couleurs et arbres. « Il faut de l’ombre aussi sur cette place. » « Les couleurs c’est quand même plus beau ! » « C’est plus drole si on peut s’allonger ou marcher dessus ! » 8 Fleurs « Quand on a visité le parc des Dervallières on a vu de belles fleurs oranges. Ca s’appelle des escholtzia. Je vais en planter par tout ! » « Ceux qui veulent jardiner ils pourraient planter plein de fleurs le long des chemins. »

6

7 5

8

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1

«L’architecture nomade» Atelier maquette périscolaire L’architecture a toujours répondu au plus près aux besoins des hommes, s’adaptant à leurs modes de vie, s’en inspirant. Dans un monde où l’on voyage au gré de nos envies, pourquoi ne pas imaginer une architecture qui nous suivrait, s’adaptant au site en passant de l’eau à la terre, au climat en protégeant aussi bien du soleil que de l’eau, à nos besoins en s’adaptant à l’infini. Une architecture qui se ferait minimaliste, modulable ; une architecture nomade.

L’architecture est également faite pour s’amuser et notre volonté était de mettre les élèves face à leur imagination, de les pousser à formaliser leurs idées, de trouver des solutions tout en restant fidèles à leurs envies.

A l’initiative de Sophie Laurent, enseignante d’ar t plastique au collège Pierre Abélard de Vallet, ce projet est une initiation au vocabulaire architectural, au dessin, à l’exercice de maquette et à l’illustration. Proposé à toutes les classes, cet atelier s’est déroulé durant la pause méridienne tout au long de l’année et s’est achevé par une visite. Il permet la découver te de l’architecture utopiste, des matériaux, du monde à travers ses constructions… Cet aperçu leur permet de développer leur curiosité, leur imagination mais également de découvrir les réponses des architectes face à des contraintes variées.

Le Kar ting et ses bureaux modulables On Air, cinéma plein air conçu par l’ensa nantes pour le VAN 2014

Mobilier conçu par Fichtre pour le Voyage à Nantes 2014 Tapis volant conçu par l’ensa nantes pour le VAN 2014

Bus, studio MAO de Trempolino

Les 24h d’architecture à Marseille Le 17 et 18 octobre 2014, Marseille accueillait la deuxième édition de la manifestation nationale initiée par le Réseau des maisons de l’architecture : >> Les Vingt-quatre heures d’architecture.

Après la Manufacture des Tabacs de Strasbourg en 2012, c’est la Friche la Belle de Mai à Marseille qui a été le théâtre de cet événement hors du commun qui vise à rassembler tous les publics et toutes les pratiques autour d’un même sujet : le désir de ville.

L'ardepa proposait à deux classes de collèges marseillais de se pencher sur leur ville à travers un outil pédagogique initié à Nantes lors des archi'teliers 2014.

Les plans de lecture de la ville sont symbolisés par une baguette que chaque élève s'approprie et dispose sur le socle en tenant compte des réalisations avoisinantes. Le relief marseillais et la succession des bâtiments fait ainsi naître un morceau de ville imaginé collectivement et individuellement.

Collège en chantier & architecture au collège En 2007, le Conseil Général de Loire-Atlantique lance le Plan Dépar temental d’Education Ar tistique et Culturelle à destination des collèges intitulé «Grandir avec la culture».

Le CAUE et l’ardepa, dans le prolongement de leurs missions de sensibilisation à l’architecture, à l’urbanisme et à l’environnement, et de promotion et diffusion de l’architecture, s’inscrivent dans le programme «Grandir avec la culture» et proposent des ateliers à destination des enseignants de collège.

Ils visent à sensibiliser les collégiens à l’architecture à par tir de leur cadre quotidien, dans le contexte par ticulier de son évolution architecturale.

Bottière Chénaie avec le collège A.Mailloux du Loroux Bottereau

Si à l’origine ces ateliers étaient destinés aux collèges en restructuration ou nouvellement construits, ils ont aujourd’hui évolué. La subvention allouée par le CG44 a permis de développer des ateliers d’architecture élaborés sur toute l’année scolaire aux côtés des enseignants et 15 heures de visites pédagogiques permettant d’aborder, ponctuellement, l’évolution du cadre urbain.

2006.2007 collège Pont Rousseau (Rezé) collège Cacault (Clisson) 2007.2008 collège Lucie Aubrac (Ver tou) 2008.2009 collège Louis Pasteur (SaintMars la Jaille) 2009.2010 collège Olympe de Gouges (Sainte-Pazanne) 2010.2011 collège Sophie Germain (Nantes) collège Olympe de Gouges (Sainte-Pazanne) 2011.2012 collège Auguste Mailloux (Loroux Bottereau) collège Olympe de Gouges (Sainte-Pazanne) 2012.2013 collège Marcelle Baron (Héric) collège Auguste Mailloux (Loroux Bottereau)

collège La Colinière (Nantes) collège Le Breil (Nantes) collège Olympe de Gouges (Ste Pazanne) L’externat des enfants Nantais (Nantes) 2013.2014 collège Auguste Mailloux (Loroux Bottereau) collège Les Sables d’Or (Thouaré sur Loire) L’externat des enfants Nantais (Nantes) collège René Guy Cadou (Ancenis) collège Pierre Abélard (Vallet) collège Quéral (Pontchâteau) collège Le Breil (Nantes) ...

Collège RG Cadou d’Ancenis Entre ar t et architecture avec le collège Quéral de Pontchâteau

Collège Auguste Mailloux Loroux Bottereau

Phase de conception de la ville...

Sensibiliser les collégiens à la formation et la fabrication de la ville permet de mieux comprendre les grandes étapes d’évolution d’une ville mais également les formes qu’elle peut prendre : la centralité d’un bourg ou d’un centre ville, un quar tier de grands ensembles, un nouveau quar tier et les enjeux sociaux et environnementaux qui y sont associés.

Découvrir un nouveau vocabulaire fait de ruelle, d’urbaniste, d’agglomération, de lotissement, d’îlot, de RDC, de R+1, de trottoir, d’axes de circulation.... Une visite de l’école d’architecture, de l’île de Nantes, du grand ensemble des Dervallières et du quar tier Bottière Chénaie ont été réalisées afin de donner une réalité à ces notions.

Temps For t «Grandir avec la culture» durant lequel les élèves ont présenté leur travail et leur maquette aux autres collèges présents.

Collège les Sables d’Or Thouaré/Loire Tels des Robinson, les élèves ont du imaginer qu’ils se retrouvaient projetés dans une époque future sur la pointe de l’île de Nantes. A par tir de vestiges restants, ils ont créé un lieu de vie. Par groupes de 4, ils ont produit des écrits et une maquette.

Lors de la visite sur l’île, ils ont découver t des exemples contemporains d’aménagements architecturaux et paysagers réalisés sur des friches industrielles. Durant ce parcours, ils ont noté des mots correspondant aux couleurs, matériaux vus.

De retour en classe, cette récolte a constitué une première source d’inspiration qui leur a permis d’amorcer leur création en imaginant la forme que pourrait prendre leur lieu de vie.

Le thème «Robinson» était l’occasion de créer une « char te de l’île » et ainsi d’établir des règles de vie commune.

Exposition de fin d’année permettant de rassembler les travaux des deux classes, les élèves et leurs parents.

Lire la Ville #2014 « Lire la Ville, les bourgs et les villages » est une action du réseau pédagogique Écoles/Collèges s’inscrivant dans le territoire afin de développer des projets ancrés dans les programmes et le socle commun de connaissances et de compétences. Elle permet de mettre en œuvre « L’Éducation au Développement Durable » mais aussi l’Histoire des Ar ts du 1er au 2nd degré.

Ce projet initié et soutenu par la Fondation du Crédit Mutuel depuis 1992 associe de nombreux par tenaires tels que le rectorat, la DRAC, le Conseil Général, le CAUE, l’ardepa...

Ce projet « Lire la Ville » se déroulait sur toute l’année scolaire entre les 6ème du collège Ernest Renan et l’école La Bernardière de Saint-Herblain. (CP, CE1, CM1 et CM2) A travers un projet global traitant de l’évolution du paysage et l’action de l’homme sur le quar tier de Bellevue, plusieurs thèmes étaient développés. L’espace public avec les CP, la fabrication/évolution du quar tier Bellevue avec les CE1 et les 6ème et les transpor ts avec les CM1/CM2.

Le quar tier Bellevue, construit à la fin des années 50, fait par tie de ces grands ensembles à la forme urbaine et architecturale caractéristique du mouvement moderne architectural. Inspiré du courant hygiéniste et de la pensée fonctionnelle on y trouve un plan tramé, or thogonal où les espaces publics sont très présents et permettent de faire le lien entre les différents îlots.

Les logements prennent la forme de barres ou de tours, utopie des villes ver ticales et denses où tout serait disponible sur place tout en créant des liens sociaux et d’usages.

Pour les CE1, l’appréhension de cet espace urbain se fera à travers le plan et un parcours allant de l’école à la maison des ar ts. En s’inspirant du travail de Piet Mondrian, l’appréhension spatiale et sensorielle de cet espace se fera à travers un plan codé renvoyant aux ambiances perçues durant la visite.

Les CP ont réalisé une maquette «pop up» où cer tains éléments s’animent, donnant ainsi vie aux espaces publics visités. Les 6ème ont retracé la fabrication du quar tier en suivant le trajet du tramway.

Quant aux CM1/CM2, les ponts et les différents systèmes constructifs n’ont plus de secrets pour eux !

L’observatoire de la ville La proximité des démarches du CRV et de l’ardepa nous a conduit à collaborer autour d’un projet intitulé «l’observatoire de la Ville». initialement mené par le CRV. Inspiré de l’association «Ne pas plier» il a pur but d’encourager l’observation, la description et l’appropriation d’un environnement familier et moins connu. Par l’écriture, le regard, la parole. Dans le détail et d’une manière globale. Auprès de l’école des Plantes (quar tier du Breil) et de l’école des Batignolles (quar tier Haluchère/Batignolles) l’ardepa s’est attaché a révéler l’identité architecturale et urbaine de ces lieux.

Donner du sens et renouveler le regard sur un environnement familier, faire le lien avec le travail d’écriture et de lecture des lieux mené par le CRV (...) tels étaient les enjeux de ces visites. >>Le Centre de Ressources lecture-écriture de la Ville de Nantes est un espace de formation et d’animation. Il est mis à disposition des écoles primaires publiques et de toutes les personnes intéressées par le domaine de l’écrit et des enfants : enseignants, parents, animateurs, personnel municipal, bénévoles…

La Herdrie Visites - decouverte et Visite et conception graphique d’un structuration de l’observation eco quartier

Parcourir la ville, en éprouver les pleins, les vides, les le cadre de l’évolution l’élection deetNantes au titre de limites. Dans En comprendre les mutations... capitale ver te européenne, la région accordé Les visites architecturales et urbaines sont un aélément subvention au lycée La Herdrie engagée de Basseessentielune dans la démarche de sensibilisation Goulaine, permettant ainsi à une classe de seconde par l’ardepa. Elles s’adressent aux maternelles, primaires, de travailler autour de la notion d’éco-quar tiers. collégiens, lycéens, étudiants et adultes et revêtent des Après avoir visité l’éco-quar tier Bottière Chénaie thématiques variées : Raphaël Picaper de l’agence Forma6 , ils se - L’ar t &avec l’architecture, entre rupture et continuité sontenconsacrés à la conception d’un éco- Teritoires reconversion, le projet îleen deplan Nantes quar tier avec les conseils de l’ardepa et de Tangui - La ville durable, entre réhabilitations et nouvelles Rober t, architecte et plasticien. constructions - Histoire et évolution urbaine En s’implantant dans un site existant, plusieurs - L’éco-quar tier Bottière-Chénaie éléments comme réseau viaire, les bâtiments - Evolution du quar tier desleDervallières environnants permettaient de cadrer leur travail - Car te sensible d’un quar tier en laissant la par t belle à l’imagination.

- L’écoletout d’architecture Plusieurs scenarii quant à l’usage des lieux, les - L’ar t et le son dans l’architecture déplacements, les ts, la gestion des - La pointe ouest/est de l’île transpor de Nantes... déchets, les espaces végétalisés ont été proposés.. achevé gaiement dans le de bois En 2014,Cet 70 atelier visites s’est ont été réalisées.

18 aux côtés entourant le lycée ; cadre idyllique. maternelles et élémentaires. 32 avec des collégiens, 8 avec des lycéens, 4 avec des étudiants de cycle supérieur et 8 sur le temps extra-scolaire.

Production Le jeu fait par tie de nos vies. Mais qu’apprend-on en jouant ? Parfois rien... parfois beaucoup.

«Jouer c’est une expérience, toujours expérience créatrice, une expérience qui se situe dans le continuum espace-temps, une forme fondamentale de la vie.»

Winnicott L’architecture est une discipline complexe qui nous est proche au quotidien et malgré tout difficile à cerner dans ses mécanismes de conception et de fabrication.

Jouer permet de contourner la difficulté sans l’ignorer, d’aborder notre environnement d’une manière ludique et sensible. ; fabriquer un jeu permet de s’en amuser.

Ces jeux ont été fabriqués à la suite de projets menés aux côtés d’enseignants ou lors des archi’teliers. Ils sont un moyen ludique de transformer et de requestionner des connaissances nouvelles tout en valorisant le travail des enfants par un objet attrayant.

- L’apprenti architecte (disponible à l’ardepa) - L’île en puzzle (disponible à l’ardepa) - Les secrets du Landreau - Ma ville en 6 familles - Les aventuriers du C5 (disponible à l’ardepa, hangar32 ou à la boutique du VAN)

Photo : Claudie Geffroy

Les voyages Chaque année, de nouvelles destinations vous sont proposées ; à la découver te de l’architecture, des villes et des architectes, en France et dans le monde entier.

Daoiz y velarde center (arch : Rafael de la Hoz

Matadero - Cineteca

Immeuble Celosia (arch : MVRDV)

Madrid Voyage du 29 mai au 1er juin 24 personnes sont par ties à la découver te de Madrid du 29 mai au 1er juin. Accompagnées de guides architectes locaux, le groupe a visité dès le 1er jour les quar tiers périphériques de Sanchinarro, Vallecas, Carabanchel, quar tiers d'urbanisation nouvelle qui laissent de grands délaissés urbains et qui, se refermant petit à petit sur eux même, deviennent de véritables "gated communities" sur le mode américain.

Le programme du lendemain por tait sur les reconversions et les réhabilitations que de nombreuses agences espagnoles maîtrisent à la perfection : Daoiz y Velarde : centre culturel aménagé dans une ancienne caserne, El Aguila : une ancienne usine de bière réhabilitée en bibliothèque et archives régionales ou bien encore, l'immense projet des anciens abattoirs "Matadero", reconver tis en centre d'ar t. Puis enf in, les rives du f leuve Manzanares, transformées en véritable parc urbain, long de 6 km, suite à l'enfouissement de l'autoroute M30.

Le samedi était consacré au Paseo del Ar te, axe culturel où se trouvent les plus grands musées: Musée Reina Sof ia (ex tension de Jean Nouvel), le Thyssen (ex tension de Eglise Santa Monica (arch : Vicens & Ramon)

MusĂŠe Reina Sof ia (arch : J.Nouvel)

CaixaForum (arch : Herzog & DeMeuron)

Bopbaa) et le Prado (ex tension de Rafael Moneo) et bien sûr aussi le Caixa Forum d'Herzog et De Meuron.

Le dernier jour fût réservé à la découver te de l'axe de la Castellana et à la compréhension de la fabrication de la ville autour de cette colonne ver tébrale où l'on trouve cer tains édif ices majeurs des années 70 aux plus récentes tours des années 2009.

En résumé, de belles découver tes, des projets ambitieux mais aussi une prise de conscience quant à la violence de la crise en Espagne où de nombreux projets sont avor tés, inoccupés voire inachevés...

Aménagements des berges

Palais Bulles (arch: Antti Lovag)

Marseille Voyage du 17 au 21 octobre 2014

Chapelle Château La Coste (arch: Tadao Ando)

Le temps d’un voyage le long de la Côte d’Azur, l’ardepa a exploré la relation liant l’ar t et l’architecture. Plusieurs réalisations emblématiques de ces deux champs de la création ont jalonné notre parcours.

L’espace de l’ar t concret à Mouans-Sar toux où la maxime de Gottfried Honegger « apprendre à regarder, car regarder est un acte créatif » est développée dans le bâtiment des ateliers pédagogiques conçu par Marc Barani ; où Annette Gigon et Mike Guyer proposent un bâtiment (la donation Albers-Honegger) dans lequel l’harmonie des volumes et des ouver tures por te les œuvres exposées.

Le musée Chagall à Nice auquel l’ar tiste a par ticipé aux côtés d’André Hermant.

La villa Arson où le parcours et le projet architectural entrent en résonance avec les œuvres de Varini, Morellet ou encore Siah Armajani.

La chapelle du Rosaire à Saint-Paul de Vence, chef d’oeuvre de toute une vie d’Henri Matisse où la symbolique religieuse, les couleurs, la lumière et l'espace ne font plus qu'un.

Construite à la f in des années cinquante par l’architecte espagnol José Luis Ser t, la Fondation Maeght est conçue comme un lieu où lumière, ventilation naturelle, présence de l’eau, ou encore ombrage végétal sont les maîtres mots.

Ar t center Ch창teau La Coste (arch:Tadao Ando)

Villa Arson ( oeuvre de Varini)

Abbaye du Thoronet

Tour à tour se succèdent les espaces vides des patios, jardins intérieurs et bassins d’eau qui s’ar ticulent avec le plein des volumes des salles d’exposition.

L'abbaye cistercienne du Thoronet à l'architecture dépouillée, où les voûtes en arcs brisés confèrent au lieu une acoustique parfaite qui met en valeur les chants liturgiques (« L’ouïe vous rendra la vue » écrivait Saint Bernard).

Le château La Coste, domaine fantasque où s’allient la production viticole, l’ar t et l’architecture. Plusieurs grands noms se côtoient : Richard Serra, Tom Shannon, Tadao Ando, Jean Nouvel, Frank Gehry (…) le temps d’une balade dans les collines avant une dégustation de vin qui vient boucler cette promenade des sens.

Cette escapade azuréenne nous aura également permis de nous rendre au Palais Bulles, ouvrage organique de l’architecte Antti Lovag, au musée Cocteau de Rudy Ricciotti à Menton, dans l’étonnante église Sainte Jeanne d’Arc et au cimetière de Roquebrune Cap-Mar tin où reposent Le Corbusier et sa femme (ex tension de Marc Barani).

Fondation Maeght (arch: Joseph Luis Ser t)

Supports de communication

Platforms L’Ardepa, du Conseil de l’Ordre des Architectes des Pays de la Loire et de la Maison Régionale de l’architecture ont décidé ensemble de la création d’un nouveau média papier, le journal Platforms, journal de l'architecture et des architectes des Pays de la Loire. Ce journal c’est : 3 numéros par an édités et diffusés à 5000 exemplaires.

Des ar ticles qui parlent d’architecture en lien avec les habitants des Pays de la Loire.

Un média qui est attentif à l’émergence d’initiatives économiques et culturelles régionales.

Platforms est un journal tri-annuel rassemblant 3 institutions : « Ce journal, nous l’avons voulu comme l’expression libre et par tagée des acteurs qui fabriquent nos villes et nos paysages.

Il s’agit donc de réunir autour d’un suppor t papier ceux qui s’engagent pour le sens collectif. »

Le journal « Platforms » pour communiquer vers... > 1504 mairies répar ties dans les 5 dépar tements de la région Pays de la Loire. > 1 167 architectes inscrits au tableau de l’ordre des architectes des Pays de la Loire. > Le Conseil National de l’ordre des architectes et tous les Conseils Régionaux. > Les Sociétés d’aménagement mix te de la région Pays de la Loire. > Les acteurs du cadre bâti, aménageurs, promoteurs. > La région des Pays de la Loire. > Les dépar tements de la Loire Atlantique, du Maine-et-Loire, de la Mayenne, de la Sar the et de la Vendée. > Les 5 Conseils d’Architecture d’Urbanisme et de l’Environnement (CAUE) et leur union régionale (URCAUE). > La Direction Régionale des Affaires Culturelles (DRAC).

Les 36 Maisons de l’Architecture et leur Réseau National (et Québec et Turin). > Les 20 Ecoles Nationale Supérieures d’Architecture. > Plus de 50 enseignants de l’école d’architecture de Nantes.

Et l’ensemble des adhérents de l’ardepa et de la MRA, public curieux, passionnés, intéressés par la connaissance de l’environnement dans lequel ils vivent.

Nouveau site internet L’ardepa a un nouveau site internet avec une interface plus dynamique et plus facile à prendre en main. Vous y trouverez notamment une nouvelle rubrique : Les chroniques de l’ardepa. L’actualité, les parutions et autres événements du monde architectural font l’objet ici, d’une chronique non exhaustive que les adhérents de l’ardepa peuvent enrichir au gré de leurs lectures et de leurs découver tes.

Retrouvez les actions réalisées et à venir sur ce nouvel outil et n’hésitez pas à le consulter régulièrement ! >> www.lardepa.com

La revue de presse

Ouest France novembre 2013

Agenda Ville de Nantes oct/nov 2013

Magasine idÎle n°18 hiver 2014

Jeune public

Jouer avec la ville aux Archi’teliers

cuLTuRE

dÉcOuVERTE

TOuS LES dIMANchES du 2 MARS Au 20 AVRIL

EN MARS & AVRIL

DĂˆS 14h

41&$5"$-& %& ."(*& '".*-*"- “comment Faire aPParaĂŽtre un laPinâ€?

MAR 0$56

organisÊ par l’Amicale laïque les Ponts.

Tarif : 8â‚Ź 38 bd Gustave Roch Contacts et rĂŠservations : 06 80 08 14 11 ou 02 40 04 14 76

ecosPhère renaÎt avec le PrintemPs‌

16h

A partir de 3 ans.

Depuis la rentrÊe, l’association rÊgionale de dÊcouverte et de promotion de l’architecture (Ardepa) et la Samoa proposent aux enfants des ateliers pÊdagogiques autour de l’Êvolution urbaine de l’Île de Nantes.

L’occasion pour les plus jeunes d’explorer le territoire et d’inventer son avenir.

A

16h

* Dernière session les 28, 29, 30 Avril inscriPtions : www.lardepa.com lardepa@yahoo.fr + 02 40 59 04 59

Spectacles de marionnettes : ÂŤ Un Petit Poucet Âť Ă et 5, 6, 7 MAi 2014 partir de 3 ans (du 1er au 9 mars), ÂŤ Le Loup est revenu Âť Ă partir de 2 ans (du 10 au 30 mars), ÂŤ Il ĂŠtait une fois Le Petit Chaperon Rouge Âť Ă partir de 3 ans (du 2 au 13 avril), ÂŤ Polichinelle Immortel Âť Ă partir de 3 ans (du 16 avril au 4 mai).

Tarif : 6â‚Ź/personne Maison de la Marionnette, centre commercial Beaulieu, 1er ĂŠtage, rue GaĂŤtan Rondeau Contacts : 02.40.48.70.19 http://www.maison-marionnette-nantes.com

DE 16h À19h

ateliers rÊParation de la serre &5 3²".²/"(&.&/5 %6 4*5&

SAM 0$56

DE 10h À12h

JEu $95,/

"5&-*&34 4&.*4 ʤ463 */4$3*15*0/ʼ

les toiles du sud :

une sÊance de cinÊma et une pause-cafÊ offerte à l’issue du film.

A l’affiche : ‘Neuf mois ferme’ (2013), comĂŠdie de Albert Dupontel avec Sandrine Kiberlain.

Ouverture de la billetterie Ă 14h et dĂŠbut de sĂŠance Ă 14h30.

Tarifs : 4â‚Ź / 3â‚Ź (Carte blanche).

CinÊma Bonne Garde, 20 rue Frère Louis Contacts et rÊservations groupes : TÊl. 02 51 83 66 71 courriel : cinebonnegarde@yahoo.fr

JEu 24 & SAM $95,/

EN AVRIL

ateliers de construction de Petits mobiliers et jardinières "30."5*26&4 ʤ463 */4$3*15*0/ʼ

Ecosphère, Quai Hoche Contacts : ECOS – 09 80 97 89 21 lilia@ecosnantes.org

'8 $8 0$56 '8 $8 0$56 DE 10h À12h

DE 14h À 17h

Visites de l’atelier de restauration de bateaux d’intÊrêt patrimonial proposÊes par la Cale 2 l’Île dans le cadre d’Exposcience Loire Atlantique.

Hangar 31, 31 Quai des Antilles Contact : 02 40 12 09 87

JEu 3 AVRIL

45"(& %& ."(*&

encadrĂŠ par Max Zargal avec spectacle final pour la famille et les amis.

Tarif : 82â‚Ź/enfant

VEN 0$56 '8 $8 30 AVRIL "5&-*&34 A50634 %& ."(*&

21h

rePrĂŠsentation thÊâtrale ‘

avec 2 cadeaux magiques offerts.

A partir de 7 ans Le Lieu Magique, 25 quai François Mitterrand Contacts et inscriptions : 02 51 83 85 09 courriel : lelieumagique@orange.fr wwwlelieumagique.com

el

Rim

Les règles du savoir-vivre dans la sociÊtÊ moderne’ de Jean-Luc Lagarce par le ThÊâtre du Rimel.

ThÊâtre 100 noms Hangar à Bananes, 21 Quai des Antilles Contacts : theatredurimel@gmail.com www.theatredurimel.fr

du Êatre ŠTh

près deux sessions tournÊes vers l’ouest de l’Île, les ateliers de sensibilisation à l’architecture de l’Ardepa vont emmener les enfants parcourir le territoire d’est en ouest pendant les vacances de Pâques*.  Nous emprunterons la ligne C5 et descendrons à plusieurs arrêts observer des ÊlÊments de la ville, de la culÊe nord du pont Tabarly au Chapidock en passant par le chantier d’un bâtiment recouvert de chaume. Nous travaillerons ensuite à partir de la matière qu’auront ramenÊe les enfants, à la fabrication d’un jeu de sociÊtÊ , dÊtaille Camille Picot, en charge du projet,  nous varions les propositions au fil de l’annÊe. La première session des Archi’teliers a donnÊ lieu à des supports en volume pour inventer un quartier au sudouest de l’Île, et la seconde à un travail en plan pour imaginer le futur grand parc.  Point commun aux trois cycles : ils dÊmarrent par une exploration in situ pour apprÊhender le sujet. Lors des Archi’teliers sur l’amÊnagement du parc à l’ouest de l’Île, trois visites ont

: à partir de 7₏. le Jardin permis aux apprentis paysagistes deTarifdÊcouvrir Le Lieu Magique, 25 quai François Mitterrand des plantes, les Fonderies, le Parc des Contacts, chantiers le toit :de tarifs etet rÊservations 51 83 85 09 - courriel : lelieumagique@orange.fr l’Êcole AimÊ CÊsaire.  Les 4-6 ans ont02 travaillÊ sur les difwww.lelieumagique.com fÊrentes nuances de couleurs et les sons que l’on peut trouver dans les parcs en milieu urbain, tandis que les 6-12 ans TOuS LES JOuRS PENdANT dÊcouvraient les ÊlÊments qui constituent ces jardins et LES VAcANcES ScOLAIRES. leur forme , raconte Camille. Une matière exploitÊe ensuite MERcREdIS SApour passer à la crÊation de leur jardinTOuS idÊal.LES Productions à ETl’exposition dIMANchES hORS dÊcouvrir cet ÊtÊ au Hangar 32 dans leMEdIS cadre de VAcANcES ScOLAIRES  Fabriquer la ville autrement  (voir page Rendez-vous).

ŠMaison de la Marionnette

VUES D’ICI

4 I ĂŽLE DE NANTES

CRAPA

Transformation(s) Un parcoursmars/avril 2014

insolite

L

e retour du printemps est l’occasion de (re)dĂŠcouvrir le ÂŤ Parcours mĂŠtaphysique Âť au CRAPA, l’une des installations nĂŠes de l’ÊvĂŠnement Green Island Ă l’ÊtĂŠ 2013. L’œuvre de Sylvaine et Arnaud de La Sablière faisait partie du circuit organisĂŠ par la Samoa, jalonnĂŠ par des propositions ĂŠmanant des citoyens. PĂŠrennisĂŠ Ă la suite de cet ĂŠvĂŠnement tenu dans le cadre de Nantes Capitale verte, le ÂŤ Parcours mĂŠtaphysique Âť vous invite Ă

SAM 0$56 AVRIL concours de belote

SAM 0$56

dÎner dans le noir ProPosÊ Par l’association handicaPable

l’occasion de vivre une expÊrience sensorielle et gustative unique pour être sensibilisÊ au monde des personnes mal et non-voyantes.

Tarif : 35₏/personne (entrÊe+plat+dessert+animation) Contacts et rÊservation : 6 rue Conan Meriadec 02 85 52 09 10 – handicapable@free.fr

LES MERcREdIS APRES0,', '8 0$56 $8 AVRIL archi’telier cycle 2 :

l’amÊnagement du parc de la pointe ouest (6 sÊances pour les 4-12 ans)

/(6 $95,/ 7 MAI archi’telier cycle 3 :

le chronobus de long en large (6 sĂŠances pour les 6-12 ans)

ateliers de sensibilisation à l’architecture

proposÊs par l’ARDEPA, en partenariat avec la SAMOA, autour de l’Êvolution urbaine de l’Ile de Nantes.

Tarif : 5â‚Ź/sĂŠance ou 22â‚Ź/cycle 2 et 27â‚Ź/cycle 3 Hangar 32, 32 Quai des Antilles Contacts et inscriptions : 02 40 59 04 59 lardepa@yahoo.fr

I ĂŽLE DE NANTES

Catalogue Voyage Ă Nantes juin/sept 2014

Agenda Ville de Nantes avril 2014

JEU 25 SEPT., 9 & 16 OCT.

SAM 27 SEPT.

CYCLE AUTOUR DE 3 SIĂˆCLES/ 6501*&4 Ę°

35 ANS DE L’ARDEPA :

Ă€ 19H

regard sur la production du logement social des 19ème, 20ème et 21ème siècles à travers 3 films commentÊs : La Familistère de Guise (Godin), Firminy vert, OpÊration Igloo.

Auditorium de l’Ecole Nationale SupÊrieure d’Architecture, 6 Quai François Mitterrand Contacts : 02 40 59 04 59 – lardepa@gmail.com www.lardepa.com

À PARTIR DE 17H animations/ateliers pour enfants, visite de l’ENSA, soirÊe festive‌ Ouvert à tous, gratuit sur inscription Ecole Nationale SupÊrieure d’architecture, 6 Quai François Mitterrand Contacts : 02 40 59 04 59 – lardepa@gmail.com – www.lardepa.com

JEU 2 OCT.

Ă€ 18H

SAM 27 & DIM 28 SEPT

ʏ - ¡-& ²5"*5 6/& '0*4 ʭ 6/ FESTIVAL CULTUREL ET FESTIF POUR TOUS

Un rendez-vous autour du thÊâtre et du spectacle jeune public (ThÊâtre des cerises, Cie La Tribouille, Cie Science 89‌), avec aussi un  village extraordinaire  pour petits et grands.

A noter, samedi 27 septembre : > à 10h : promenade-dÊcouverte du patrimoine portuaire et industriel de l’Ile de Nantes > à 12h : apÊro gourmand prÊparÊ et offert par des partenaires et habitants du quartier.

Gratuit Maison de quartier de l’Île, 2 rue Conan Meriadec Contact : 02 40 48 61 01

M A I S O N D E Q UA RT I E R D E L' ĂŽ L E

L’Ile Êtait

Un rendez vous autour du thÊâtre et du spectacle jeune public

81( )2,6 G R AT U I T

27 & 28

sept 2014 2 rue conan meriadec

Grosse thÊâtre /// La compagnie à l’envers Cie syllabe /// Les Frères LÊon ThÊâtre des cerises ///Cie Science 89 Cie Anaya /// Cie le gestuaire ///Cie Pirate Et de nombreux autres invitÊs

7*4*5& ʏ (&/¾4& /¥ ʭ le lycÊe polyvalent de l’Ile de Nantes. Les confÊrences-visites 2014 offrent l’occasion d’aborder le sujet de la commande, de la conception et de la fabrication du projet.

Ouvert à tous, gratuit sur inscription LycÊe polyvalent Ile de Nantes, rue GaÍtan Rondeau Contacts : 02 40 59 04 59 – lardepa@gmail.com www.lardepa.com

JEU 16 OCT.

LES TOILES DU SUD :

une sÊance de cinÊma et un goÝter partagÊ offert à l’issue du film.

A l’aďŹƒche : ‘Qu’est-ce qu’on a fait au bon dieu’ (2014), comĂŠdie de Philippe de Chauveron, avec Christian Clavier et Chantal Lauby.

OUVERTURE DE LA BILLETTERIE À 14H ET DÉBUT DE SÉANCE À 14H30.

Tarifs : 4â‚Ź / 3â‚Ź (Carte blanche).

CinÊma Bonne Garde, ŠAccoord 20 rue Frère Louis Contacts et rÊservations groupes : TÊl. 02 51 83 66 71 courriel : cinebonnegarde@yahoo.fr

ApĂŠro gourmand, buvette, restauration,village extraordinaire

7 I ĂŽLE DE NANTES

Place Publique Les chroniques d’architecture de Dominique Amouroux / Signes du temps

Agenda Ville de Nantes Ile de Nantes sep/oct 2014

Référencement sur le site archihihi.com

Référencement sur le site archip’tit.com

L’Ardepa est soutenue par la Ville de Nantes, l’école nationale supérieure d’architecture de Nantes et le Conseil Régional de l’Ordre des Architectes des Pays de la Loire et ses actions sont subventionnées par la DRAC, le Conseil Général de Loire-Atlantique, le Conseil Régional et le Réseau des Maisons de l’Architecture.

35 ans de l’ardepa ©Jean-Dominique Billaud