Buenas prácticas de acompañamiento
Aula Crecer
Daniel Felipe Colorado Castrillón - Camila Quintero Zuluaga
Centro Educativo:
Colegio La Salle Envigado - Distrito Norandino Dirigida a: Estudiantes
Objetivos de la actividad
General: Favorecer el desempeño escolar de los estudiantes de acuerdo con sus necesidades y estilos de aprendizaje. Específicos: • Implementar actividades lúdico-pedagógicas a los estudiantes de acuerdo a sus necesidades, estilos o barreras en el aprendizaje. • Fomentar hábitos de estudio en los estudiantes que presentan dificultades en habilidades escolares. • Motivar al estudiante en su proceso de aprendizaje y socialización.
Palabras clave: Inclusión, habilidades para la vida, habilidades socioemocionales, procesos psicológicos básicos, libre expresión emocional.
Desarrollo metodológico
Los encuentros de aula crecer se ejecutarán a manera de talleres lúdico pedagógicos después de la jornada escolar, con el fin de fortalecer y reflexionar en torno a los hábitos de estudio, motivación escolar y habilidades para la vida. Trabajar con este grupo poblacional implica hacer uso de estrategias creativas para conseguir resultados positivos y satisfactorios. Jiménez (2015) los define como: Una estrategia didáctica innovadora que posibilita el desarrollo de la dimensión lúdica del ser humano a través de expresiones culturales como el teatro, la danza, la música, los juegos, las manualidades y demás; integrándola con las bondades pedagógicas del taller para solucionar una situación problema a través del saber, saber hacer y saber interactuar, siempre con la participación activa de sus protagonistas. (p. 9).
Referencia bibliográfica
Jimenez, C (2015). Aula de apoyo y sus influencias sociales en el alumnado con necesidades específicas (tesis doctoral). Universidad de Córdoba. Recuperado de: https://helvia.uco.es/xmlui/bitstream/handle/10396/13232/2016000001355.pdf ?se quence=3&isAllowed=y
Áreas o elementos que favorece
Favorece las distintas áreas del desarrollo infantil: cognitivo, del lenguaje, afectivo y social, sensorial y motor. También, promueven las habilidades para la vida, lo cual favorece la esfera mental, social, cognitiva-intelectual del ser humano. www.relal.org.co
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