6M - Evaluarea în firma de exerciţiu Portofoliul educaţional Schumpeter 6M – Evaluarea în firma de exerciţiu. Portofoliul educaţional Schumpeter
-2-
6M – Evaluarea în firma de exerciţiu. Portofoliul educaţional Schumpeter
-3-
6M – Evaluarea în firma de exerciţiu. Portofoliul educaţional Schumpeter
-4-
6M – Evaluarea în firma de exerciţiu. Portofoliul educaţional Schumpeter
-5-
Portofoliu elev - Raphael Zajac Contractul educaţional şi stabilirea obiectivelor
Schumpeter Liceu Economic (BHAK) Şcoală Profesională de Comerţ (BHAS) bhak.bhas.
Feedback Situaţii şcolare / Foi matricole
Portofoliul lui……..
_____________________________________________________ Drage eleve şi dragi elevi! Dragi părinţi!
Un portofoliu serveşte scopului de a selecta materialele care au fost elaborate, de a le aduna şi, în funcţie de necesitate, de a le prezenta. În cadrul unei formări se elaborează nenumărate materiale despre care se presupune că sunt dovada calităţii procesului personal de învăţare şi a evoluţiei. Utilizarea portofoliului ajută la crearea unei legături între teorie şi practică, sprijinind şi controlând învăţarea independentă, dispoziţia şi capacitatea de a învăţa precum şi îmbunătăţirea capacităţilor de comunicare şi prezentare. Documentele privind rezultatele învăţării prin intermediul dosarului de portofoliu oferă posibilitatea deosebită de a justifica punerea în practică a accentului educaţional de la Liceul Economic şi Şcoala Profesională de Comerţ Schumpeter Viena 13 – „educaţia antreprenorială”. Apoi, dosarul face posibilă focusarea individuală a fiecărui elev pe anumite aspecte, la capitolul „Stabilirea individuală de obiective”. Portofoliul deschide posibilitatea de a prezenta individual certificatele, confirmările şi diplomele obţinut,e în această parte a dosarului, şi subliniază punctele forte respective printr-o selecţie specifică de exemple în rubrica „Performanţe şcolare deosebite”. Acest dosar de portofoliu este o oglindă a succeselor de învăţare şi a evoluţiei fiecărui elev în timpul formării de cinci ani în Liceul Economic, el fiind un avantaj în cazul unor concursuri din viaţa de mai târziu.
Confirmări stagii de practică în vacanţe şi întreprinderi Grupe de lucru extracurriculare Lucrări de specialitate anuale şi lucrări individuale de proiect
Echipa de profesori a Liceului Economic şi a Şcolii Profesionale de Comerţ Schumpeter Viena 13
-6-
Prezentări idei şi planuri de afaceri
CONTRACT EDUCAŢIONAL Stabilire individuală de obiective pentru Raphael Zajac Absolvire 2011 An şcolar 2006/07
Schumpeter Liceu Economic (BHAK) Şcoală Profesională de Comerţ (BHAS) bhak.bhas.13
Obiective şcolare Aş dori să obţin la finalul anului 06/07 cel puţin nota „Bine“ la fiecare materie.
Obiective şcolare extinse Intenţionez să învăţ cel puţin 3 ore pentru fiecare verificare scrisă sau orală.
Obiective personale şi sociale Scopul meu este să nu-l mai bruschez pe fratele meu şi să nu-l mai alung cu „fraze killer“, ci să îl tratez prietenos, să petrec zilnic cel puţin o jumătate de oră cu el pentru a înveseli atmosfera în întreaga familie.
Grupuri de lucru extracurriculare
• Training pentru candidaturi • Introducere în biblioteca informatizată • Dansuri
Materii opţionale
• Cultură contemporană (Semnătură indescifrabilă)
Raphael Zajac
(Semnătură indescifrabilă)
Tutore legal
Elev/ă
Coach
6M – Evaluarea în firma de exerciţiu. Portofoliul educaţional Schumpeter
-7-