BOOK
Laure BUISSON
Mes formations Bac STI Arts Appliqués Ecole Nationale Supérieure d’Architecture BTS Animation et Gestion Touristiques Locales Licence Pro Valorisation Gestion Patrimoine Bâti Mes expériences associatives et professionnelles Typologie architecturale Un projet, une association Maison de la Pierre et du Ciment Les Journées de la Pierre Inventaire, diagnostic et schéma de valorisation Les quais du Rhône d’Arles Mes travaux personnels Un blog : Vis[LE] Une passion : la photographie Un loisir : le dessin Activités manuelles
Mémorial des droits de l’Homme Parc de la Tête d’Or à Lyon
« Le Passé est construit par le Présent pour le Futur »
Un projet professionnel tourné vers : la gestion et la valorisation du patrimoine Le patrimoine bâti Étudier / Comprendre Valoriser Sensibiliser
Sommaire
Toutes les photos et dessins dans ce document, ont été réalisés par moi même.
Mes Formations
Deux années à l’Ecole d’Architecture de Grenoble m’ont sensibilisée à la culture architecturale et à son impact sur notre société.
Cette formation m’ a permis d’aborder diverses démarches de conception et d’élaboration de produits dans différents domaines comme le graphisme, le design ou l’architecture.
J’ai pu développer mes capacités à représenter un espace en étudiant différentes techniques : à travers le plan, la maquette ou le dessin en perspective. Mais c’est surtout la découverte d’un environnement particulier et la volonté de promouvoir au grand public cet univers que m’a apporté cette formation.
Elle a été ma première approche de l’Art et de l’Architecture et m’a donné la possibilité de développer mes capacités de perception et d’actions par rapport à mon environnement.
BAC STI Arts Appliqués
Ecole Nationale Supérieure d’Architecture
La préparation du BTS Animation et Gestion Touristiques Locales m’a formée à la transmission et à la gestion de l’information auprès du grand public. Elle m’a aussi formée aux notions de valorisation et d’animation du patrimoine par l’ouverture au public des sites touristiques. J’ai acquis des compétences en création de projets, en organisation d’espaces d’exposition, de visites commentées, de manifestations et en gestion des produits touristiques...
BTS Animation et Gestion Touritiques Locales
Cette Licence Professionnelle m’a permis de me spécialiser dans les domaines touchant au patrimoine bâti, tant d’un point de vue administratif (services patrimoine des communes, collectivités territoriales), technique mais aussi de médiation culturelle. J’ai acquis des compétences relationnelles grâce à une formation technique et à la connaissance du monde des entreprises, pour faire le lien avec les entreprises de restauration du patrimoine bâti les services liés au patrimoine et le grand public.
Licence : Valorisation Gestion Patrimoine Bâti
Mes ExpĂŠriences professionnelles et associatives
Vice-présidente de l’association «Les Amis du Patrimoine d’Amblagnieu » sur la Commune de Porcieu Amblagnieu, je participe activement à la mise en valeur du petit patrimoine, la gestion de la communication (plaquette, dossier de présentation, blog...), L’organisation de manifestations (A la découverte d’Amblagnieu - éditions 2008 et 2009), la transmission du patrimoine par le biais d’expositions ou la conception d’une offre de visite complète (libre ou commentée) et la conduite de journées portes ouvertes (Journées du Patrimoine Européen, Journées de Pays,...).
On observe dans toutes les régions, une maison type qui va être reprise comme models sur un territoire géographique économique et historique bien défini. La forme, les matériaux de construction et la fonctionnalité des espaces vont créer une unité architecturale qui va produire cet archétype. Cette étude de la typologie architecturale du Bassin Carrier de Villebois m’a permis de mieux appréhender cette dimension.
A travers ce projet, j’ai pu mettre en pratique mes acquis théoriques et expérimenter de nombreuses actions.
Typologie architecturale
Un projet , une Association
A travers la muséographie et les ateliers pédagogiques que proposent la Maison de la Pierre et du Ciment, je me suis sensibilisé à la notion de territoire : ici à l’échelle du bassin carrier de Villebois et de l’importance d’une telle structure comme acteur de développement rural et local.
Maison de la Pierre et du Ciment
Toujours dans le cadre de la valorisation du patrimoine du Bassin Carrier de Villebois, j’ai participé à l’organisation des Journées de la Pierre en 2008 et en 2010, animées par la Maison de la Pierre et du Ciment de Montalieu Vercieu. Ces journées consistent à valoriser - un territoire et son patrimoine - un «savoir faire» ancestral - un matériau de construction -les acteurs locaux du patrimoine Elles sont un lieu d’échanges et de découvertes entre professionnels du bâtiment (entreprises de taille et d’extraction de pierre, compagnons du Tour de France, architectes...), élus locaux, associations culturelles et grand public (individuels ou groupes scolaires des environs).
Les journées de la Pierre
Dans le cadre de mon stage de Licence, j’ai travaillé sur définition d’une stratégie de développement économique d’un territoire rural basé sur la valeur patrimoniale. Plusieurs phases ont été nécessaire pour atteindre cet objectif : l’évaluation des ressources patrimoniales du territoire, l’identification des projets individuels, l’établissement d’un assentiment entre les différents acteurs du territoire pour développer une stratégie réaliste, l’élaboration d’un schéma de valorisation et enfin sa mise en œuvre par la réalisation d’actions concrètes.
Le patrimoine : moteur de développement rural
Lors de ma licence professionnel un travail d’étude nous a été demandé : état des lieux, historique, diagnostique et mise en valeur. La trame générale est inspirée par la réappropriation des berges du fleuve Rhône par les habitants permanents et les occupants de passage. Se sera le squelette du projet qui apportera la cohérence et sur lequel viendra s’articuler les différents sites du bord du Rhône. Il reflétera la diversité des actions dans le respect de l’ensemble. Le site naturel des berges du fleuve à une personnalité très forte. Il a été modelé par : L’érosion du relief, par l’écoulement de l’eau La qualité des sols qui font le lit du fleuve. L’histoire des périodes climatiques qui l’ont fait évoluer. La végétation particulière qui s’est installé dans l’eau et sur les berges
Aménagement des quais du Rhône en Arles
Mes Travaux personnels
Une amie et moi avons créée un nouvel interface :
Avec la photographie j’exprime mon regard sur les choses.
Vis[LE]
Une plate-forme entièrement dédiée à l’enrichissement de nos connaissances sur la ville, afin de permettre au plus grand nombre de comprendre là où nous vivons. Notre philosophie : démocratisons notre ville!! L’objectif essentiel : le partage En plus de nos articles nous invitons les visiteurs à laisser leurs «causeries» à travers les http://visle-en-terrasse.blogspot.com/ différents articles proposés.
J’aime travailler la perspective et les lignes de construction ; pour cela, l’architecture est un bon sujet de représentation.
Et pour jouer l’interactivité, Vis[LE] voyage. L’idée est d’avoir une base de donnée d’un ensemble de projets qui sortent des livres. Lors d’une balade en ville, ou pendant un voyage, on peut trouver des choses très intéressantes qui ne sont malheureusement pas toujours référencées.
Vis[LE]
Une passion : la Photographie
J’apprécie le dessin comme moyen de communication mais aussi d’expression. Pour moi, le point, le trait et le geste sont des éléments capables d’exprimer l’ impression d’un moment ou d’un objet précis. Ce ressenti et sa traduction par le dessin est aussi important que le sujet représenté.
De formation plutôt théorique, les activités manuelles ont toujours été pour moi source de détente et d’imagination. Elles complètent le dessin dans le mode d’expression en transformant l’idée en 2D par le dessin puis la 3D par le volume, la sculpture, la gravure...
Un loisirs : le Dessin
Activités manuelles
Un projet professionnel tournĂŠ vers la gestion et la valorisation du patrimoine
On observe trois genres de patrimoine bâti : le patrimoine monumental comme les cathédrales et les bâtiments publics, le patrimoine urbain comme les maisons traditionnelles ou les cités ouvrières, et le petit patrimoine comme les fours à pain, les puits, les lavoirs... Pour moi, le patrimoine bâti est, à l’image des Forums Romains, un lieu de mémoire et de rencontre, identitaire d’une population, des «savoir faire», et des matières premières... De nos jours, dans une société mobile et sans repère, nous avons besoin de nous approprier les lieux pour nous sentir bien et en sécurité. Pour cela, 3 objectifs me semblent importants : Étudier / Comprendre Valoriser Sensibiliser
Comprendre c’est saisir l’histoire, les matériaux et les techniques de construction d’un bâtiment. Cette notion est nécessaire afin de mieux le préserver de façon originelle. Un bâti est le témoin d’une époque, d’un lieu, subissant leurs influences artistiques et techniques. Comprendre permet de garder les connaissances anciennes tout en apportant des solutions nouvelles à une évolution mouvementée des sociétés. Ainsi, par exemple, les arcs sont utilisés de manière récurrente depuis l’époque romaine jusqu’à nos jours, continuellement adaptés aux besoins des sociétés bâtisseuses : désir de grandeur, besoin d’espace, etc.
Le Patrimoine Bâti
Étudier / Comprendre
Sensibiliser c’est faire en sorte que la population comprenne son territoire afin de le sauvegarder pour les générations futures.
Valoriser c’est mettre en évidence le patrimoine, des matériaux aux métiers du bâtiment en passant par son histoire et sa situation. Une première phase consiste à mettre en valeur le site : restauration, mise en lumière et signalétique. Plus un lieu va être attirant, plus la population va se l’approprier.
Pour cela, son animation est fondamentale au travers de manifestations fédératrices (Journées Européennes du Patrimoine, expositions, visites, ateliers pédagogiques) à l’adresse de divers publics. Les enfants sont une des cibles prioritaires car ils sont curieux de leur environnement et permettent de toucher leurs parents à travers eux.
La deuxième phase consiste à créer des manifestations et des animations autour de sites patrimoniaux afin d’en offrir une autre vision : concerts, visites, festivals… Valoriser c’est aussi communiquer : la télévision, la presse, internet et la radio restent les moyens les plus efficaces pour diffuser la culture.
Quais du Rhône à Lyon avant et après aménagement
Valoriser
Sensibiliser c’est aussi inciter les élus à préserver et restaurer le patrimoine bâti en organisant des rencontres et débats avec des architectes, des professionnels des métiers du bâtiment, mais aussi différents acteurs locaux (associations, habitants).
Sensibiliser