Podsumowanie

podSumoWanie

W warunkach rosnącej zmienności makrootoczenia firm zarządzanie projektami staje się coraz bardziej wymagające. Pandemia COVID-19 oraz wojna w Ukrainie to przykłady zdarzeń, które istotnie zakłóciły funkcjonowanie wielu światowych gospodarek oraz realizowanych w ich ramach projektów.

Nie mamy narzędzi pozwalających na całkowite wyeliminowanie ryzyka zewnętrznego i wewnętrznego. Istnieje jednak szereg rozwiązań pozwalających na jego minimalizację. Należy zapomnieć o pełnym zaufaniu do szacowania ryzyka w danym regionie świata. Turbulentność dzisiejszych uwarunkowań wymusza bardzo ostrożne podejście do wszelkich szacunków czy rankingów tego typu. Zamiast tego warto skupić się na geograficznej dywersyfikacji dostawców oraz wykorzystaniu cyfrowych rozwiązań, takich jak np. cyfrowy bliźniak, sztuczna inteligencja czy internet rzeczy – umożliwiających szybką reakcję na występujące zakłócenia.

Ważny jest właściwy dobór metodyki zarządzania projektem do specyfiki projektu oraz samej branży i firmy, w której jest on realizowany. Może być to podejście bliższe tradycyjnemu lub zwinnemu. Manifest Agile proponuje, by było ono odmienne od tradycyjnego, a cały nacisk położony był na reagowanie na zmiany, co jest szczególnie istotne w szybko zmieniających się branżach, jak np. branży IT.

Skuteczna i efektywna realizacja projektów wymaga właściwego zarządzania interesariuszami projektu w całym cyklu jego życia. Przedsiębiorstwo podejmujące się realizacji projektu powinno zastosować odpowiednie działania celem optymalnej absorpcji wiedzy interesariuszy projektu, zwiększenia innowacyjności oraz

166 Podsumowanie

efektywnego godzenia interesów przedsiębiorcy z interesami interesariuszy oraz interesem społecznym.

Istotną rolę odgrywa wyposażenie osób realizujących projekt w niezbędne kompetencje. Są to kompetencje „miękkie”, pozwalające na efektywną komunikację, zdolność do kreatywnego rozwiązywania problemów oraz elastyczne dostosowywanie się do zmieniających się uwarunkowań, oraz „twarde”, do których należy zaliczyć umiejętność posługiwania się narzędziami cyfrowymi czy znajomość metodyk zarządzania projektami.

Niebagatelne znaczenie ma przygotowanie młodego pokolenia wchodzącego na rynek pracy do wykonywania zadań zawodowych w formule projektowej, zyskującej w gospodarkach wielu krajów na znaczeniu. Młodzi pracownicy powinni mieć kompetencje przyszłości, czyli umiejętności umożliwiające podejmowanie i realizowanie zadań w środowisku pracy, które jest z gruntu elastyczne, rozproszone geograficznie, podatne na częste i szybkie zmiany, zakłada konieczność operowania technologiami cyfrowymi i współpracę ze zautomatyzowanymi systemami oraz maszynami wykorzystującymi sztuczną inteligencję.

Możliwości zdobywania kompetencji cyfrowych powinny być wdrażane już na etapie szkoły. Umiejętność radzenia sobie z nowymi technologiami jest niezbędna do ich zrozumienia oraz wykorzystywania w pełni ich możliwości. Dbałość o kompetencje cyfrowe przyszłych pokoleń, w tym również wchodzących na rynek pracy studentów, pozwoli na dalszą konkurencyjność Polski we wszystkich obszarach gospodarki. Młodym pracownikom pozwoli natomiast na pełniejsze odnalezienie się w projektowych i cyfrowych uwarunkowaniach.