année eme
28
trimestriel
Lecture Jeune
Lecture Jeune
Revue de réflexion, d’information et de choix de livres pour adolescents
Les Usages conflictuels en bibliothèque
N°110-111
Variations autour de l’adaptation : littératures et cinéma
N°112
N°113
N°114
Visions du conflit Israélo-Palestinien
La place des adolescents en bibliothèque
La force de la tragedie
Lecture Jeune -
Coups de cœur
De la
Poésie au Slam
Illustration d'Aurélia Grandin,« L'alphabet des poètes », éditions Rue du monde
N°109 N°108
N° 115 - septembre 2005
Les derniers numéros
septembre 2005
N°115
I
Appel à contribution Dans le cadre de la préparation d’un dossier consacré aux comités de lecture pour adolescents, nous recherchons des exemples d’expériences. Il s'agit de présenter de façon succincte (1 page maximum) les modalités de ces comités : • les participants : Sont-ils des professionnels du livre qui s'adressent aux professionnels, par voie de revue, de bibliographie... (objectif = aide à l'acquisition) ? Sont-ils des professionnels qui s'adressent aux adolescents, dans des magazines, à la radio (= conseil) ? Sont-ils des adolescents qui conseillent leurs pairs (= conseiller / être lu ou écouté) ? S'agit-il d'échanges internationaux (= comparer la réception d'un texte dans un contexte culturel différent) ? • le déroulement : À quelle fréquence ? Dans quel contexte : scolaire, extra scolaire... ? Critères de propositions de lectures ? Rencontre avec des auteurs, éditeurs ? Implication du modérateur ? • la médiation finale : Comment ces lectures sont-elles relayées ? par une revue professionnelle, sélection bibliographique, presse, journal du collège ou lycée, site internet, chroniques radio... • l'évaluation : Ces rencontres ont-elles influencé les pratiques de lecture et/ou d'écriture des jeunes ? Le regard des professionnels sur la littérature pour adolescents en a t-il été transformé ?
Les réponses sont à envoyer à : lecture.jeunesse@wanadoo.fr ou à notre adresse postale habituelle. La synthèse des réponses sera publiée dans notre numéro 117 (parution en juin 2006). L'équipe de la rédaction vous remercie vivement d'avance pour vos contributions.