2015
2015 1º Semestre Semana de Experimentação Docente..........................6 Sala de Aula Ampliada..............................................28 Circuito Acadêmico...................................................38 LEGRA......................................................................48 Apoio à Finalização dos Projetos............................... 68
Curso Tecnológico em Design Gráfico Coordenação :: Cynthia Enoque
Laboratório de Experimentações Gráficas :: Coordenação:: Estagiários::
Rangel Sales
Gleiton Bastos Raphael Vidal Soleane das Virgens
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Primeiro
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Semestre
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Semana de Experimentação Docente
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Criação de Embalagem das Teorias da Comunicação Imagine trabalhar com os conceitos complexos das Terorias da Comunicação de uma forma divertida e inovadora? Essa foi a proposta da professora Cynthia Enoque para a Semana de Experimentação docente no Curso de Design Gráfico. Aos alunos foi feito o desafio de produzirem embalagens criativas que representassem as teorias ministradas
Professora Cynthia Enoque
pelo professora durante o semestre.Os resutados foram incríveis e o envolvimento dos
Disciplina: Comunicação Gráfica
discentes foi integral.teorias ministradas pelo professora durante o semestre.Os resuta-
Design Gráfico e Design Bacharelado-Primeiro Módulo
dos foram incríveis e o envolvimento dos discentes foi integral.
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Experimentação com LEGO Professor Julio Alessi Disciplinas: Design Corporativo e Sinalética Design Gráfico - Terceiro Módulo
A prática com LEGO propõe uma prototipação do fluxo dos visitantes das exposições no intuito de definir o projeto de sinalização para o espaço. A partir do protótipo foi definido um Story Board da experiência do usuário nos espaços.
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Criação de Identidade
Professores Patrícia Pinho, Felipe Ataíde e Rangel Sales Disciplina: Software aplicado do Design Comercial Design Gráfico -Primeiro Módulo
Através de uma auto avaliação o aluno é levado a refletir sobre as
compor uma prancha utilizando colagens e gráficos que representem
características que compõem sua identidade: como ele se percebe
todas essas características elencadas.
e como as pessoas o percebem. O aluno também é levado a refletir
A prancha será utilizada para a construção de sua identidade, na qual
sobre as características profissionais mais relevantes que ele acredite
serão avaliadas cores, gráficos, imagens e ilustrações e tudo o que o
fazer parte de sua identidade, ou que ele queira simbolizar.
representa graficamente.
Após o levantamento de tais características, o aluno é convidado a
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Planejamento na Prática Professor Rangel Sales Disciplina: Insumos Gráficos e Sistemas de Impressão Design Gráfico - Terceiro Módulo
Planejamento na prática vai da conscientização da nossa incapacidade de organização até o princípio da mudança. Através de reflexões das práticas diárias da utilização do tempo, a experimentação proporciona o sentido e a necessidade da organização, por meio do simples ato de se utilizar uma agenda. Dessa forma os discentes puderam dar início ao processo de planejamento de suas atividades acadêmicas, bem como relacionar tal planejamento com suas tarefas profissionais.
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Produção de Material de Divulgação com baixos recursos de captura Professores Rangel Sales e Sidiney Cardoso Disciplina: Processos de Editoração Design Gráfico - Terceiro Módulo
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Foi proposto aos alunos a criação de 3 materiais para divulgação de um profissional na área de comunicação. Esse profissional deveria ser seu colega de sala. A dupla deveria produzir os materiais a partir das seguintes especificações:
Registro Fotográfico:
Poderão ser utilizados
equipamentos básicos como Smartphones e dispositivos móveis ou câmeras digirais.
Edição de Imagens: O aluno deverá utilizar os conhecimentos prévios adquiridos na disciplina Processos de Editoração para adequar as dimensões, resolução e neutralidade das cores da imagem.
Peças Gráficas: Deverão ser criados um post para o Facebook com o slogan desse profissional inserido na própria imagem e um postal para ser impresso pelo processo de impressão digital. Os integrantes da dupla deverão alternar a produção do material. Ou seja, um produzirá o material do outro. Ao final da tarefa, a dupla deveria enviar o material para avaliação. Dessa forma os alunos experimentarão produzir materiais promocionais com baixos recursos de captura, ao realizar a edição de imagens e finalização dos arquivos.
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Confronto de Ideias
Professor Rodrigo Queiroz Disciplinas: Teoria da Cor e Mercado Brasileiro e Latino-Americano
Competência: Construção de inovação. Habilidades: Pensar inovações,
Design Gráfico e Design Bacharelado-Primeiro Módulo
negociar pontos de vista, rascunhar ideas (rough), exercitar pensamento analítico e abstrato, exercitar o comportamento colaborativo e entender e
A atividade consistiu em um processo de geração de alternativas, pro-
aplicar feedbacks.
totipagem de baixa resolução e confronto de ideias baseadas na meto-
A atividade foi aplicada ao Design Bacharelado 1 Noite, Design Gráfico 1
dologia do Design Thinking.
Manhã e Noite
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Embalagem e inclusão social Professora Akemi Ishihara Alessi
os alunos pegos de surpresa foram vendados e tiveram que identificar
Disciplina: Design de embalagem e Acabamentos comerciais e editoriais
os produtos, e manusear as embalagens. Posteriormente os alunos
Design Gráfico e Design Bacharelado-Primeiro Módulo
foram divididos em grupos e foi sorteado para cada grupo um produto que fez parte do café da manhã/noite, a proposta era desenvolver
Durante a semana de experimentação docente, a turma foi dividida em
três embalagens para uma linha vertical de produtos. Os acabamentos
dois grupos e foi servido um café da manhã/noite para os alunos, um
deveriam ser utilizados como ferramenta para criar soluções sensoriais
grupo de voluntários que iriam se alimentar e o outro grupo que iria
visando a inclusão de pessoas com deficiência visual. As soluções pro-
observar o manuseio das embalagens e os hábitos de consumo, prin-
postas incluíram: Formatos diferenciados, texturas, relevo, recursos de
cípio etnográfico de observação. Após se alimentarem normalmente
manuseio como tampas que ficam presas às embalagens e aromas.
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DAD Identidade pessoal e PaperToy Professores Felipe Ataíde, Patrícia Pinho e Rangel Sales Disciplina: Software Aplicado ao Design Comercial Design Gráfico - Primeiro Módulo
Os alunos fizeram inicialmente um trabalho de colagem e Brainstorming buscando retratar as características pessoais de cada um. Em seguida cada um desenvolveu sua papelaria básica e um PaperToy com seus atributos físicos.
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Produção de peça gráfica e impressão digital em tecido Professora Patrícia Pinho Design Gráfico - Segundo Módulo Disciplina: Edição e Tratamento de Imagem
O objetivo era desenvolver projeto que possibilitasse uma manipulação e formatação de imagens para mídia impressa. Promover contato do aluno com fornecedores de impressão, possibilitando desenvolver habilidades de criação e preparação de arquivos para impressão digital em tecido.
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Sala de Aula Ampliada
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Exposição Da Vinci
Professor Rangel Sales Os alunos do terceiro módulo do Design Gráfico fizeram sua primeira
deram às questões proferidas pelos discentes.
visita técnica a uma exposição itinerante, com o objetivo de observar e
Além de ter sido trabalhado o conceito de Sala de Aula ampliada, os
identificar a infraestrutura utilizada, disposição de materiais, recursos
discentes puderam compreender de forma ampla as variáveis do pla-
tecnológicos e demais características que fomentassem o desenvolvi-
nejamento e do financiamento de uma exposição itinerante. Essa vi-
mento de seus projetos para a disciplina TIG-III. O grupo foi atendido
sita será crucial para promover discussões acerca do tema, bem como
de maneira espetacular pelos organizadores do evento, que respon-
incentivar aos alunos que pesquisem e visitem novas exposições.
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Circuito Cultural Praça da Liberdade
Professor Rangel Sales Os alunos do terceiro módulo do Design Gráfico visi-
Os alunos fizeram inúmeros registros fotográficos
taram Circuito Cultural da Praça da Liberdade, em Belo
e analisaram a implementação de tais recursos em
Horizonte. Acompanhados pelo professor Rangel Sales,
seus projetos de TIG. O conceito de Sala de Aula Am-
a visita teve como objetivo principal identificar e analisar
pliada se fez presente e o aprendizado experiencial
os tipos de recursos utilizados em museus e exposições.
pode ser assegurado.
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Visita técnica ao Memorial da Vale
Professor Julio Alessi Os alunos do terceiro módulo do Design Gráfico visitaram o Memorial Vale, situado no Circuito Cultural da Praça da Liberdade, em Belo Horizonte. Acompanhados pelo professor Júlio Alessi, a visita teve como objetivo principal identificar e analisar os tipos de sinalização em museus e exposições. Procurando fazer uma análise crítica das técnicas, tecnologias e materiais utilizados nos sistemas de sinalética observados na visita.
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Pesquisa Iconográfica para Avaliação Final Professor Rodrigo Queiroz Disciplina: Teoria da Cor Desgin Gráfico - Primeiro Módulo
Pesquisa fotográfica para elaboração de papel de presente. O projeto faz parte da AF.
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Circuito Acadêmico
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Primeiro Módulo
Professora Patrícia Pinho Foi proposto para as turmas o desenvolvimento de peças gráficas
acesso às novas mídias.Marketing Corporativo, Fernanda Oliveira que
destinadas ao público da terceira idade, baseadas nos paradigmas da
acompanharam todas as apresentações e elogiaram bastante o nível
comunicação. Cada grupo definiu sua peça gráfica e as desenvolveu
profissional do graduandos do curso. O novo enfoque que envolveu
baseados nesses paradigmas, que vão do pastiche à interatividade.
identidade visual, sinalética, prototipagem e projeto de captação de
O resultado foi um conjunto de kits criativos e inovadores que envol-
recursos fomentou o conhecimento holístico de um projeto desenvol-
veram jogos, informativos e brindes. Tudo para facilitar ao idoso o
vido pelos profissionais em design gráfico.
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Terceiro Módulo Professores Rangel Sales e Délcio Almeida Os projetos do TIG-III foram apresentados sob o formato de fei-
líder do Marketing Corporativo, Fernanda Oliveira que acompanharam
ra nessa edição do Circuito Acadêmico. Dessa forma, os alunos do
todas as apresentações e elogiaram bastante o nível profissional do
Design Gráfico puderam conversar com inúmeros profissionais que
graduandos do curso. O novo enfoque que envolveu identidade visual,
estiveram no evento, além de expôr os detalhes de seus projetos
sinalética, prototipagem e projeto de captação de recursos fomentou o
para os avaliadores e professores do curso. A apresentação também
conhecimento holístico de um projeto desenvolvido pelos profissionais
contou com a ilustre presença da reitora do UNIBH, Vânia Café e da
em design gráfico.
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LEGRA Laboratório de Experimentações Gráficas
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Ilustrações para o Simpósio Docente Ânima Mais um desafio. A solicitação partiu do Gestão de Pessoas que necessitava de ilustrações feitas diretamente sobre quatro losas, no formato 120x100cm. O tema: Educação. Os ícones foram sugestões a partir da identidade visual criada para o próprio evento, permeados pelos valores da instituição. Logicamente, não poderia faltar a assinatura do LEGRA em mais um projeto divertidíssimo.
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Projeto Editorial GPTW - Great Place To Work Pelo segundo ano consecutivo o LEGRA foi convidado pelo setor de Gestão de Pessoas para desenvolver o projeto gráfico do relatório do GPTW2015. Mas felizmente a qualidade do projeto desenvolvido anteriormente chamou a atenção de outros dois novos parceiros: Ânima e Unimonte. O desafio ere propôr tres projetos inovadores sem que fossem semelhantes para três empresas que buscam estar entre as 100 melhores do Brasil para trabalhar. Nesse sentido, a equipe do LEGRA elaborou um projeto que fosse adequado a cada um dos clientes, dando seu toque artesanal no acabamento. Ao cuidar do projeto gráfico ao acabamento desses relatórios inovadores, ambos projetos foram encadernados artesanalmente com tecido estampado no próprio laboratório. O resultado foi um conjunto de relatórios com aspecto jovial e contemporâneo e com traços tradicionais de encadernação.
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Impressão de Case com tinta Vinílica A necessidade se transformou em oportunidade de pesquisa e experimentação. Foi solicitada a impressão no material sintético neoprene, e a equipe do LEGRA desconhecia sobre qual tinta seria ideal para a produção do material. As tintas para serigrafia que o laboratório possuía, à base de água, de acordo com o fornecedor “poderiam gerar problemas na impressão”. Foi decidido pois, a utilização de uma tinta branca vinílica, que gerava o efeito quebradiço. A próxima etapa será fazer impressão nesse tipo de material utilizando outras tintas que teoricamente, não seriam utlizadas com essa finalidade.
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Portal Tudo UNI
A partir de 2015, a página do LEGRA no portal TUDO UNI entrou em pleno funcionamento. Nela, foram postados os principais trabalhos desenvolvido pelo laboratório do curso de Design Gráfico, além dos projetos em andamento. É uma forma institucional de publicitar as produções do laboratório auxiliando na divulgação do curso e proporcionando a captação de novos alunos.
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Redes Sociais do Design Gráfico Todas as redes sociais do curso do Design Gráfico do UNIBH foram repaginados em 2015. Do Instagram ao Facebook, foram desenvolvidos posts com a identidade visual do laboratório, bem como foi elaborado o planejamento para definir a frequência das postagens. A principal novidade foi o lançamento do novo portal TUDO UNI (http://tudouni. unibh.br/category/legra/). “O Tudo Uni é uma possibilidade de convergir todos os laboratórios de comunicação do Centro Universitário UniBH Publicidade e Propaganda, Design Gráfico, Eventos, Fotografia, Produção Multimídia e Jornalismo!” Acesse e conheça as redes sociais do curso de Design Gráfico do UNIBH.
Facebook: facebook.com/dgunibh Instagram: instagram.com/legraunibh Behance: behance.net/legra
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Material de Divulgação do Curso de Extensão Mais uma desafio para o laboratório do curso de Design Gráfico: Cursos de extensão. Em parceria com o Centro de Extensão do UNIBH, o LEGRa ofertrá a partir de 2015-2 uma série de cursos de extensão de curta duração (16h), sobre temas transversais aos propostos pela grade do curso tecnológico. Na primeira etapa, serão ofertados os cursos de Encadernação e Serigrafia, ambos ministrados pela equipe do LEGRA. Para auxiliar na divulgação, vários materiais promocionais foram desenvolvidos e compartilhados pelas redes sociais do curso de Design Gráfico e pelo UNIBH.
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2 :: 1 :: Capa para Facebook Material de divulgação para Facebook; 2 :: Post 2 ::
Material de divulgação para Facebook e Instagram;
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Projeto Gráfico Editora Bernoulli Um dos maiores desafios já enfrentados pelo LEGRA foi a captação de recursos para a instituição. Ao ser avaliada a capacidade de criação da equipe, percebeu-se que a infraestrutura do laboratório seria ideal para a prestação de serviços para clientes externos. Foi dada toda a assistência financeira e jurídica para capacitar a equipe gestora do LEGRA, o que possibilitou a emissão de Notas Fiscais e demais cobranças. O primeiro grande cliente foi a Editora Bernoulli, que solicitou a ciração de um projeto gráfico completo para sua nova linha de materiais didáticos, incluindo tipografia, ícones, layout de páginas, gráficos, quadros, estilo de ilustração, capas e livros do professor. O projeto foi desenvolvido em conjunto com a equipe editorial e pedagógica da editora, que forneceu todas as informações necessárias para o seu desenvolvimento e implementação. Novos projetos serão desenvolvidos em parceria com a Editora, que se mostrou extremamente satisfeita com os resultados.
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Criação de marca para o Laboratório de Administração Mais uma parceria entre os laboratórios do Instituto de Comunicação e Ciências Sociais Aplicadas (ICSA) foi fimada para a elaboradação de uma identidade visual
Professores
inovadora. Os colegas do Laboratório de Administração solicitaram ao LEGRA que desse vida nova a sua identidade visual, além da proposta de brindes e aplicações múltiplas. Inspirada na logo da Administração, a nova identidade já está aplicada no laboratório e em suas peças gráficas. É o LEGRA contribuindo para o fortalecimento das identidades dos cursos do UNIBH.
Aluno
Clientes Práticas
}
Conhecimento
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Op ificio POSSIBILIDADES DE CORES
O quadrado é o ponto para atingir o símbolo, uma condensação expressiva e precisa correspondente ao (intensivo/qualitativo), por contraposição ao (extensivo/ quantitativo).
FORMA INICIAL DESENVOLVIDA
IDETIDADE V I S UA L Administração
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Projeto Print Friday Graduando do curso de Design Gráfico, Denis Xavier iniciou os trabalhos do projeto #PrintFriday do LEGRA, que proporcionará experimentações gráficas com o apoio da equipe do laboratório. Semanalmente, um aluno poderá utilizar a infraestrutura do LEGRA para realizar suas experimentações gratuitamente. As práticas envolverão os sistemas de impressão SERIGRAFIA e SUBLIMAÇÃO e o acabamento ENCADERNAÇÃO ARTESANAL. Denis optou por produzir um pôster em serigrafia do mestre Dominguinhos.
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Apoio à Finalização dos Projetos
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TIG I - Projeto Idade Interativa Um dos grupos solicitou auxílio à equipe do LEGRA para montagem e finalização das peças gráficas do TIG-I. A atividade envolvia a produção de uma luva revestida com percalux, impressão em serigrafia nesse material, além da produção das camisetas da equipe do TIG. Os alunos puderam acompanhar todo o processo de produção e acabamento, além participarem do processo.
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TIG III - Projeto Exposições Professores Rangel Sales e Délcio Almeida Foram realizadas nos meses de Maio e Junho de 2015 dois “Aulões do TIG-III”, ministradas pelo professor dessa disciplina, Rangel Sales. O objetivo foi promover a prática e a execução de protótipos para o trabalho interdisciplinar. Foi notado que a maioria da turma não possuía habilidades técnicas para a execução do projeto, e foi proposto a eles que fossem realizados dois encontros aos sábados, das 9:00 às 17:00, para que todos pudesse fazer uso das instalações do LEGRA, incluindo seus equipamentos e que pudessem, além de trocarem inforamações durante as práticas, pudessem ser auxiliados pelo professor. O resultado foi um conjunto de trabalhos com acabamento de nível profissional e grande aprendizado experiencial.
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Os alunos do terceiro módulo utilizaram largamente as instalações do LEGRA para a finalização de seus trabalhos. Auxiliados pela equipe do laboratório, eles puderam utilizar os recursos e equipamentos para produzirem trabalhos de embalagens, impressão por sublimação, encadernação e montagem de maquetes. Graças a esse auxílio, o aumento da qualidade do acabamento dos trabalhos foi nítida e elogiada pelos professores do curso.
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