LA PETITE ENFANCE : UNE PERIODE CRUCIALE

La petite enfance : une période cruciale

La petite enfance est une période capitale qui touche des passages décisifs dans la vie d’adulte (Unicef, 2014). Dès lors, si les besoins cérébraux ne sont pas comblés dès l’enfance, le cerveau adulte devra fournir d’innombrables efforts pour le remettre en état et ce, sans résultats optimums.

En ce sens, le développement des neurosciences permet de déconstruire la perception actuelle que nous avons sur le développement de l’enfant grâce, notamment, à l’impact des expériences vécues (positives et négatives) sur le développement du cerveau. Ainsi, ces avancées, sont une des conséquences positives et fondamentales du devenir des enfants (Unicef, 2014).

Figure 2 Développement du cerveau au cours de la petite enfance (Unicef, 2014)

A ce jour, 200 millions des enfants de moins de cinq ans n’explorent pas leur capacité de développement et ce, pour plusieurs raisons : sous-nutrition, mauvaise hygiène de vie, environnement inapproprié en termes de stimulation, d’épanouissement, d’attention à leurs besoins et de sécurité, etc. (Lancet, 2007). Et pourtant, c’est exactement la période propice au bon développement du cerveau humain puisqu’il est très rapide : 700 à 1 000 connexions synaptiques3 se créent par

3 Dans ce cas précis, la synapse se définit comme la zone de contact qui se crée entre deux neurones afin de transmettre une information sous forme électrique. La synapse peut également se créer entre un neurone et une cellule effectrice (Gaussel & Reverdy, 2013).