EL PAPEL DE LA FAMILIA Y LA ESCUELA EN EDAD INFANTIL

EL PAPEL DE LA FAMIL IA Y LA ESCUELA EN EDAD INFANT I L Cada vez estoy más convencido de que la educación infantil no puede ser cosas de la escuela. Las escuelas no se pueden apropiar de los niños de esas edades para llevar a cabo un proyecto diseñado y gestionado de las escuelas.

El objetivo de los centros de educación infantil ya no es el de custodiar y cuidar de los pequeños un cuando sus padres trabajan, sino el de aportar a los pequeños un conjunto de experiencias favorecedoras de su desarrollo, que no sustituyen a las vividas en la familia sino que la apoyan y complementan. Por tanto, la familia y la escuela infantil comparten objetivos de acompañar, guiar, estimular el desarrollo psicológico y emocional a través de diferentes experiencias que favorezcan el desarrollo integral de los individuos.

COLABORACION FAMILIA Y ESCUELA INFANTIL:  Mejora continua de la educación de los niños  Intercambio de información cotidiana: casa­escuela­casa  Exploración de actitudes paternas respecto de la educación de sus hijos.  Discusión sobre planteamientos pedagógicos.  Intercambio de información sobre diferentes actividades: comida, vestido, autonomía, descanso.  Establecimiento de bases de cooperación y entendimiento mutuo, basadas en la confianza y la cordialidad.  Planificación de reuniones y entrevistas individuales y colectivas.  Información sobre el planteamiento general de actividades y recursos.

PROPOSITOS DE COLABORACION FAMILIA Y ESCUELA INFANTIL  Colaborar en la formación de los padres cuando sea preciso (primerizos, ansiosos, situaciones de desventaja) para ver de cerca otra forma de tratar a los pequeños.

Programas específicos sobre alimentación, juegos, masajes, NEE.  Propiciar la participación directa de los padres en la planificación y actividades que se vayan a llevar a cabo en la escuela.  Apertura de la escuela Proyectos de sistema de educación integrado, donde la participen la comunidad local.  Implicación de las familias en las tareas educativas que se vayan poniendo en la escuela.

ESCUELA ADAPTADA AL NIÑO  Incorporacion progresiva al mundo del trabajo.  La mejor guarderia, tu casa  Cada alumno es importante