Centro Formación Docente TRABAJO FINAL ASIGNATURA DDT1401 Profesor Max Viveros / Alumnos: Iván Orrego & Lhuis Sepúlveda
Taller Profesional PPD7012 PROFESOR MILTON IVÁN ORREGO SALCEDO
APRENDIZAJES ESPERADOS: Describe la lógica de como una organización crea, entrega y captura valor, utilizando el modelo de CANVAS expuesto en la metodología creada por Alexander Osterwalder. Descripción herramienta tecnología: Para el desarrollo del resultado de aprendizaje, los estudiantes deberán utilizar la aplicación tecnológica MURAL.LY, es una herramienta útil y dinámica para crear infografías de forma colaborativa. Los murales creados con esta herramienta se presentan en forma de corcho virtual. La interfaz de Mural.ly es clara, sencilla y elegante, lo cual se agradece ya que facilita el manejo de la aplicación. Los murales se comparten fácilmente en internet y también se pueden descargar como imágenes. Nota al margen: Se quiso exponer esta aplicación MURAL.LY a modo de aporte, ya que si bien es cierto no se constituyo como una aplicación presentada por los docentes de los curso 1401 y 1402, si se expuso en los foros y se comento en clases capturando el interés tanto del docente Rodrigo Niculcar, como de los estudiantes.
Contenido TALLER PROYECTO PROFESIONAL PPD7012
El contenido corresponde al curso Taller Proyecto Profesional, dictado en el programa de la Carrera Diseño Industrial en el séptimo semestre, por el profesor Iván Orrego Salcedo. A continuación se describe brevemente el contenido y se presenta la infografía o mural icónico del modelo de CANVAS.
The Business Model Canvas CREADO POR ALEXANDER OSTERWALDER
Hay muchas formas de explicar cómo diseñar un modelo de negocio, “pero The Business Model Canvas creado por Alexander Osterwalder permite, de forma gráfica, explicarlo de manera muy sencilla”Como explica Osterwalder en el libro Generación de modelos de negocio (www.businessmodelgeneration.com), de Ediciones Deusto (Grupo Planeta), “la mejor manera de describir un modelo de negocio es dividirlo en nueve módulos básicos que reflejen la lógica que sigue una empresa para conseguir ingresos. Estos nueve módulos cubren las cuatro áreas principales de un negocio: clientes, oferta, infraestructuras y viabilidad económica”.
The Business Model Canvas CREADO POR ALEXANDER OSTERWALDER
Lo que viene a decir The Model Canvas, es que “tienes una propuesta de valor, que es lo que te hace especial en el mercado –y que está colocada en el centro del lienzo (ver la distribución en el gráfico)–. Tu propuesta de valor la tienes que llevar a una serie de clientes (que es lo que está ubicado a la derecha), con los que tendrás que establecer una serie de relaciones. Y para llevar esa propuesta de valor a los clientes, lo tienes que hacer a través de unos canales –comerciales, Internet, tiendas offline, etc.–. Eso sería de puertas hacia fuera. De puertas hacia dentro (a la izquierda en el lienzo), tienes las actividades y los recursos clave, es decir, lo que obligatoriamente tienes que hacer y lo que es crítico dentro de tu modelo de negocio, y los socios clave con los que vas a trabajar”. Y por último, y no menos importante que los otros siete elementos, la estructura de costes y las líneas de ingresos de tu negocio.
MODELO CANVAS INFOGRAFÍA O MURAL
Estrategia Formativa EVENTOS
COMO ESTRATEGIA FORMATIVA SE FIJAN CUATRO EVENTOS: 1.Actividad presencia / Clase del tipo Cátedra; en donde el profesor expondrá el contenido. 2.Actividad presencial/ Método de Caso; se analizara el caso del emprendimiento MINIVERDE.cl 3.Actividad No presencial/ Trabajo colaborativo tutoriados por el profesor, utilizando plataforma MURAL.LY , los estudiantes deberán elaborar un mural correspondiente al Modelo de Canvas. 4.Actividad presencial/ Evaluación jerárquica evidencias mural impreso formato A1. Con la infografía que elaboraron de modo concurrente por medio de la herramienta Tecnológica Mural.ly. A continuación se describe brevemente el contenido y se presenta la infografía o mural icónico del modelo de CANVAS.
Estrategia Formativa RECURSOS DE APRENDIZAJE
RECURSOS DE APRENDIZAJE: PPT con la presentación del contenido clase cátedra.ppt Bruchure con antecedente emprendimiento Miniverde.pdf Plataforma tecnológica http://mural.ly Cita libro OSTERWALDER Alexander, The Business Model Canvas. Pagina web www.businessmodelgeneration.com Instrumento de evaluación.pdf
Estrategia Formativa VARIABLES O CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Participación activa de los estudiantes en la elaboración del modelo de Canvas utilizando la plataforma Mural.ly. Esta variables se puede operabilizar fácilmente ya que la plataforma tecnológica entrega una data asociado a la participación de cada integrante. 1. Composición grafica de la lamina. Esta variable se puede operabilizar observando la diagramación de la arquitectura de la información, mirando el equilibrio grafico y la adecuada organización del contenido. 1. Descripción adecuada del contenido. Esta variable se puede operabilizar revisando la redacción que hacen los alumnos en el llenado de los 9 bloques que utiliza el modelo de Canvas para describir la propuesta de valor de una unidad de negocio. 1. Consistencia metodología. Esta variable se puede operabilizar determinando la adecuada relación que existen entre las descripciones de los distintos bloques (clientes, oferta, infraestructuras y viabilidad económica).
Instrumento De Evaluación CALIFICACIÓN / DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE
Escala de nota
Evidencia Plataforma mural.ly VARIABLES O CRITERIOS DE EVALUACIÓN
A continuación se presenta un pantallazo de la plataforma correspondiente al mural del profesor, con el caso de estudio emprendimiento miniverde – http://mural.ly